【實(shí)用】自信作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的自信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信作文 篇1

　　表面上我是一個大大咧咧的女孩，其實(shí)我內(nèi)心是特不自信的，班級每次有比賽，我永遠(yuǎn)是往后縮，不敢去爭取上場的機(jī)會。

　　這不，這次活動課是套圈和炫騎自行車技術(shù)的比賽。規(guī)則是：一個班派16名學(xué)生，6名同學(xué)騎自行車接力，10名同學(xué)扔圈套雪糕桶。自行車騎得越慢越能給套圈的同學(xué)爭取更多的時間。

　　這一次，我原本打算繼續(xù)當(dāng)觀眾，看著其他同學(xué)參加比賽。

　　結(jié)果老師點(diǎn)名讓我上場，我心里直打鼓，一百個不愿意，剛想推辭，老師說：“不要磨蹭了，不去試試，怎么知道自己行不行，先去練練。”

　　我只好硬著頭皮上場，剛練時，我一個都沒套進(jìn)。我泄氣了，心想：我就說我不行吧。老師還讓我上場，哎！班級這次比賽又要倒數(shù)第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動作，照著她說的我試了一次，哇！套中了！，接著我又試了一次，又套中了，我對自己有了信心。

　　正式比賽開始了，我們排好隊(duì)伍，每個人手上拿著兩個圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場。老師說完比賽開始，我心里就緊張起來，樊辰宇一點(diǎn)也不慌張，他沉著地拿著圓圈拋出去，空中劃出一道美麗的弧線，“耶！中了！”我們歡呼著。他并沒有驕傲，而是像剛剛一樣沉著地把圓圈拋出去，“哇！又進(jìn)了！好樣的！”班級觀戰(zhàn)的同學(xué)們激動的大喊。

　　到我了，我感覺時間停止了，我的手開始發(fā)抖，樊辰宇對我說：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油！”我做了三個深呼吸，然后穩(wěn)穩(wěn)的把圓圈扔了出去，“天啦！套中了。”我高興地叫著，在原地轉(zhuǎn)了個圈。其他同學(xué)也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強(qiáng)心針，讓我信心大增。第二個圓圈我像第一個一樣的扔了出去，“又套中啦！”歡呼聲四起，當(dāng)時，我的心里樂開了花。后面的三輪套圈，偶爾一次沒投中，我一點(diǎn)也不慌亂，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄校�所以我發(fā)揮穩(wěn)定，創(chuàng)下了八套七中的好成績。這成績讓我產(chǎn)生了巨大的成就感。

　　這次比賽讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰(zhàn)時給我動力，讓我充滿力量，一步步走向成功！

自信作文 篇2

　　自信！這是一個多么神奇的字眼啊！

　　幼兒時期的我，活潑開朗，自信滿滿。上小學(xué)后，我變了，變得有些內(nèi)向，變得不愛說話，上課從不主動舉手發(fā)言。我的朗讀很不錯，一次，被班主任張老師指定主持一場主題班會，這次的班會課有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有家長們參加，雖然主持稿老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但我還是很緊張，甚至害怕。我去找張老師，想讓他找一個人代替。我用全世界最無辜的眼神看著老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀，微微一笑，然后送給我四個字：“相信自己”。而后，那次班隊(duì)課，我的主持得到了同學(xué)、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。望著臺下鼓掌的同學(xué)們肯定的眼神，我豁然開朗：是啊！相信自己，我能行！

　　學(xué)校競選大隊(duì)干部，班主任問我要不要去試試看，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭。我認(rèn)真的準(zhǔn)備演講稿，準(zhǔn)備了才藝表演，出了一張競選海報。很快被學(xué)校通知競選。競選那天，我在等待的時候看著他們有規(guī)律的上臺下臺，耳朵里好像都聽不到聲音。看看自己的手心，因?yàn)榫o張而出汗，看看自己的演講稿，因?yàn)槲业木执俨话捕�被蹂躪。時間一分一秒地過去，終于輪到我了，我默默告訴自己，我是最棒的，我深吸一口氣，大步走向臺上，拿起話筒，把早已背熟的競選稿，不緊不慢地娓娓道來，我已經(jīng)忘卻了緊張，好像這就是我的舞臺。我成功了！當(dāng)結(jié)果出來的時候，我激動，我不敢相信自己的耳朵，但事實(shí)證明我成功了！哦耶！那種喜悅是無法用言語表達(dá)的，因?yàn)槲业淖孕牛�所以我成功了�?/p>

　　不要因?yàn)橐粫r的挫折而喪失自信。我適應(yīng)新環(huán)境的能力比別人慢一拍，就像剛?cè)胄�學(xué)的時候一樣，我剛?cè)氤踔幸矝]有找到自己的自信，但我相信我可以的。說到這個，愛迪生就是一個很好的例子，經(jīng)歷過無數(shù)挫折的他，不斷堅持，堅信自己，終于發(fā)明了電燈。一千多次的失敗，仍然沒有讓他喪失自信，所以他才能夠成功。

　　在自信這條路上，慢慢尋找到，慢慢感受到，慢慢領(lǐng)悟到，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上，漸漸明白，漸漸發(fā)現(xiàn)，漸漸知道，想要擁有自信，其實(shí)也容易：懷抱天下無難事的決心，小心翼翼地踏準(zhǔn)每一步，勝不驕，敗不餒，直到最后。

自信作文 篇3

　　有人說：“自信，是成功的第一秘訣。”現(xiàn)在想想，的確如此。

　　在小學(xué)時，我曾經(jīng)是一個非常不自信的人。還記得那一次……

　　老師在課上提出了一個問題：“這句話在文中起什么作用？”同學(xué)們都埋頭，不作聲，教室里安靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽見。

　　同桌很小心地輕聲問我：“你知道嗎？”“我？我……想想……這是不是起過渡的作用？”我猜疑著。“過渡？你怎么知道？我還不知道有這種作用呢！還沒學(xué)，你知道？”“我記得是在哪本書上看到過。”

　　同桌小玲想了想，說：“也許真的是這樣。”我瞥見她的手微微向上抖了抖，我連忙用胳膊蹭了她一下，“別，我還不確定，你別說了。”我好似央求的眼神。她笑了笑，裝作一副若無其事的樣子，還是將手舉起。

　　一只小手高高的舉了起來，頓時教室里所有的目光都投向了那一只手。老師會心的笑了，小玲說：“這句話在文中是不是過渡的作用？”老師很驚訝地說：“對，你說的很對。”“啊？我的答案是對的。”我在心里想。

　　“每次，當(dāng)老師提出問題時，我總是不情愿說說自己的看法。”我在心中反思著，課后，老師似乎很了解我的心思，單獨(dú)找我談話，送給了我一句名言“自信，是成功的第一秘訣。”

　　那一刻，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，心中有一種難以抑制的激動，無法言語。

　　我知道，老師很期待我今后的表現(xiàn)。

　　幾天后，老師在課堂上的問題，只要我知道的，就能自信的舉起手，有時，看著老師滿意的笑，我也仿佛有一種成就感。

　　現(xiàn)在，雖然我還有點(diǎn)兒不自信，但是，我相信，通過我的努力，一定可以做到的。因?yàn)椋�我時時刻刻說著：自信，是成功的唯一秘訣。我相信，向著未來努力奔跑，自信便會為我開啟成功之門。

　　生活需要自信，學(xué)習(xí)因自信而努力，生活因自信而精彩！

自信作文 篇4

　　有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。

　　就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。

　　她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。

自信作文 篇5

　　如果有人問：你要做什么樣的人？那么得到回答肯定是多種多樣的：我要做快樂得人，有人會說；我要做偉人，也有人會說。可是有多少人又會想到做一個自信。自強(qiáng)。自立的人呢？畢竟這句話說起來容易，做起來卻很難。

　　就先從自信說起吧：如果你是個快樂的人，那自信也許不是很困難，因?yàn)樽孕攀强鞓返脑慈�；如果你每天愁眉苦臉，最大的原因就是你不夠自信，所以，只要我們用微笑面對生活，自信也就輕而易舉了。

　　自強(qiáng)——做一個自強(qiáng)的人，最響亮的口號應(yīng)該是：擊敗那個“懦弱”的自己，給自己一次“重生”的機(jī)會吧！自強(qiáng)的人，在任何時候都不會向困難低頭。如果你也想成為“自強(qiáng)”的人，那么就向困難進(jìn)發(fā)吧！

　　自立包括很多：自己穿衣，疊被等，總之自己的事情自己做，在家不做小公主，小皇帝，這看起來簡單，可是，在現(xiàn)在的社會有多少孩子能真正做到呢？來吧，讓我們共同努力成為自立的人吧！

　　讓自信。自強(qiáng)。自立伴隨著我們一同成長吧！

自信作文 篇6

　　今天下起了蒙蒙雨，使我們感到了一絲絲涼意，下午發(fā)生的事情也讓我感到了涼意---下午學(xué)校競選了大隊(duì)長，我知道了我沒有當(dāng)上，可能是緊張的緣故吧，沒有正常發(fā)揮，我是一個愛爭取和奮斗的人。這件事讓我有些失落。

　　競選完后，我站在教室的窗前，看著外面的雨象一個個小精靈似的往下落，心里舒服多了，我就這樣呆呆的看著，腦子里回憶著過去的成功和失敗，就是這種說不上來的力量，讓我下定決心去努力，去超越自己，不能因?yàn)橐淮蔚氖�敗而對以后沒有信心，俄國的普希金曾經(jīng)說過：“如果生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就要來到。”對啊，生活只是跟我開了個玩笑，我何必當(dāng)真呢!有壓力才有動力，有失敗才有成功，我相信這對我也是一件好事。

　　加油吧。

　　……

自信作文 篇7

　　尼克松失敗的原因在于不相信自己。

　　小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家，一次在世界級的大賽中，他就以自信的絕對優(yōu)勢贏得了比賽，起先小澤征爾指揮樂隊(duì)演奏，突然樂曲中出現(xiàn)了不和諧的聲音，他以為是樂隊(duì)演奏錯了，于是便讓樂隊(duì)重新演奏，但樂曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后，便斷定是樂譜出錯了。他便向主席提出，但主席立刻反駁道；“樂譜不會出錯。”其他的音樂權(quán)威人士也隨聲附合道“樂譜絕對不會出錯。”但小澤征爾思索片刻后堅定的說“不一定是樂譜出錯了。”會場一片寂靜，突然全場響起熱烈的掌聲，原來這是評委們設(shè)置的一個圈套，人們故意將樂譜弄錯，考驗(yàn)指揮者能否在權(quán)威人士的否定下堅持自己正確的判斷，其他的幾位選手也發(fā)現(xiàn)了樂譜出錯，卻不能在權(quán)威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。

　　尼克松可謂是最不自信的總統(tǒng)了。尼克松當(dāng)政期間，成績突出，在下一年的總統(tǒng)大選中，一定是穩(wěn)操勝券的，人們都是如此認(rèn)為，但尼克松卻不是，他對自己十分沒有信心，這種心態(tài)使他的政治生涯墜入了谷底他竟讓人在競選對手所在的酒店內(nèi)安裝偷偷聽到別人說話的機(jī)器，當(dāng)政后，事態(tài)暴露，他不但推卸責(zé)任，還濫用權(quán)力，導(dǎo)致他當(dāng)政后不久被迫辭職。

　　自信改變了倆個偉人的一生，自信就在面前，抓住他也許就會改變你的一生。

　　人生自古既無常，何事長向別事圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生難免有不如意的時候，單雖不如意，卻可以豁達(dá)的說“這不是失敗，而是離成功更近了一步。”

　　自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫牛�使困難后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

自信作文 篇8

　　自信帶來成功。自信是成功的關(guān)鍵。生活是一個斗爭的過程，有時順利，有時艱難和殘酷。沒有人能知道自己的命運(yùn)。為了前進(jìn)，自信是成功的關(guān)鍵。

　　愛因斯坦堅持相對論。& mdash堅持真理需要自信。愛因斯坦定律。相對性。《相對論》出版后，一些人選擇并編輯了一本名為《一百個人反駁相對論》的書，并招募了一群所謂的名人大肆駁斥這一理論。然而，愛因斯坦相信他的理論一定會贏，并駁回了反駁。他說:如果我的.理論是錯誤的，反駁就足夠了。100個零加起來等于零。”他堅信勝利，堅持研究，最終取得了成功。相對性。成為20世紀(jì)的一個偉大理論。

　　例子是證明“自信是走向成功的第一步。首先要相信自己，然后別人才會相信你。盡管其他人不同意，愛因斯坦必須保持自信并堅持成功。

　　龔玉沂山也是一個很好的例子。從前有一個老人，名叫“龔玉。他的房子前面有兩座山。人們進(jìn)出非常不方便。一天，龔玉召集全家人說:這兩座山擋住了我們的房子。我們必須走很多錯誤的路。我認(rèn)為我們?nèi)�家�?yīng)該盡最大努力移走這兩座山。你怎么想呢?”他一說完，龔宇的妻子就起了疑心:要移走這兩座山實(shí)在太難了！然而，龔玉是一個自信的人，他相信自己能做到。所謂:“世上沒有難事，但有心人卻辦不到。”第二天，他們一家人一起去移山。他們從不在炎熱的夏天或寒冷的冬天停下來。龔玉的堅持和自信被上帝感動了。因此，天帝派了巨大的神靈來幫助他移走人類挖的兩座山。從那時起，他們的家庭可以過上幸福健康的生活。

　　縱觀古今中外，任何成功都來自自信。盡管生活充滿了挫折和磨難，但只要我們自信地面對，我們就能認(rèn)識到豐富多彩生活的真諦。雖然生活環(huán)境會越來越差，但只要你充滿信心，你就能擺脫困境，為自己創(chuàng)造一個完美的生活。雖然成功的道路是漫長的，但只要你有自信，你就能享受到叢從云端抽出的燦爛陽光。

自信作文 篇9

　　對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。

　　一.我經(jīng)過近8年的將老師當(dāng)作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實(shí)說什么我只要記錄下來就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點(diǎn)，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈.持之以恒才行呀！

　　二.我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。

　　這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個自信而堅強(qiáng)的我。

自信作文 篇10

　　給自己一縷自信光人生中，勝敗乃兵家常事，當(dāng)你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧!這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動力，它是一種無形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，笑對人生，駛向未來生活的彼岸。 時間快如閃電，六年的付出在最后那一天必將得到果實(shí)，成功失敗誰也無法預(yù)料。恐懼籠罩我們心頭，壓力、自卑讓我們快要崩潰，考試的前一天，教室里格外的安靜，我們似乎等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、自卑得讓我無法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著漆黑的夜空，心里像打了五味醋一樣。望著窗外，忽然看見一縷縷的光給一對母女照亮了前進(jìn)的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中給自己一縷自信的光吧!）它也許會讓你我成功，也許將改變你我的一生。

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