珍惜小學作文

時間：2024-09-21 16:14:54 珍惜我要投稿

珍惜小學作文范例[15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的珍惜小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜小學作文范例[15篇]

珍惜小學作文1

　　“明日復明日，明日何其多”。的確，正如《明日歌》所說的，我們要珍惜時間，別讓時間乘著懶惰的翅膀在你眼前遠走高飛，我們小學生更應該珍惜時間，瞧，自古以來，哪一位成功人士不是靠珍惜時間，爭分奪秒地學習、工作而獲得了成功？

　　都說時間瞬息萬變、飄忽不定，那么時間究竟長得什么模樣，擁有這般的神力？其實，時間無時不在我們身邊，隨時都能觸手可及，但仿佛又稍縱即逝：

　　于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的.手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　覺著時間的冷峻了，我開始追逐時間。

　　記得，秋假時我經常到這玩到那玩，直到十月五日我還有兩張重要的小報沒出，想到時間也許就從我的指縫輕易地逃脫；從我的歡笑中狡猾地溜走；從我松動地神經中傷心地離去，我心里開始后悔又著急：時間，時間，你在哪里？請原諒我的無知，我知道您的一絲一縷都珍貴無比，我要將您瘋狂地追趕。于是我抓緊時間收集資料，終于在九號的時候把作業(yè)做完了，這時我心中暗暗高興，哦，我提前完成了作業(yè)，超越了時間！

　　現在我知道了不抓緊時間就是可悲，因為不抓緊時間它會像流水一樣白白逝去。想想原先每次彈鋼琴，總要磨磨蹭蹭，為了少彈一些時間，我彈一遍就停下來，經常是媽媽提醒我才很不情愿的繼續(xù)彈，每次彈琴要花很長時間，但是由于很多時間都是被我浪費的，因此收獲不理想。不僅流逝了應該收獲的本領，而且流逝了本該尋找童趣的時間，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，讓我心疼：我有幸分得了和大家同樣的時間，卻沒有讓時間留下更美的符號；一次次的流逝，讓我緊迫：得到的越多失去的也就越多，我的時間正在一天天變少；一次次的流逝，也讓我醒悟：不知時間的下一個去向在何處，只求它能夠在我身邊得到更多的重用。

　　來吧！

　　讓我們穿上球鞋和時間賽跑吧！

珍惜小學作文2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。

　　那是一個星期天，我的作業(yè)一字未動。爸爸媽媽有事外出，臨走的時候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應，內心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個痛快了。

　　當爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦，啊?媽媽竟然設置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個輸入，都失敗了。突然，我想起來了，很可能是媽媽的.名字，這是她以前用過的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!

　　我高興極了，急忙打開電視播放器，看了會電視。之后又打開音樂盒，聽著喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒玩的小游戲，便打開網頁，玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時間像一支離弦的箭，不一會兒就過了一個小時。“再玩一會，下午再突擊作業(yè)。”我不斷地勸說自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時間一分一秒地過去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關閉了電腦和電源開關。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當我暗自慶幸的時候，爸爸卻打開了電腦，只見他眉頭緊皺。“何晴，你上網了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機已經說明了一切。

　　我以為會遭到狂風暴雨般的批評，誰知爸爸卻很平靜地對我說：“你好好想想吧，作業(yè)一動都沒動，你玩了一上午，雖然得到了一時的快樂，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。

　　是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時間。雖然我在晚上六點多的時候把作業(yè)完成了。但現在想想，這一個上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事，我明白了一個道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因為一時的快樂，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說!

珍惜小學作文3

　　古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；而人遇見人，就有了生命。

　　我遇見你，是在充斥著消毒水味的小屋里，紅彤彤的指示燈熄滅的那一剎那，我發(fā)出了對生命的第一聲吶喊。那是一種摻雜著無盡喜悅，純粹而又樸實的情感，像那塵世間百花齊放般的驚艷，向世界宣告我的到來。

　　我們熱愛生命，像初生的嬰兒眷念母親溫暖的懷抱；我們需要生命，因為它能使我們在這大千世界里漫步下去，慢慢的'去欣賞沿途美景，領略大自然的萬種風情！

　　但這包羅萬象的世界又怎止我一人遇見你？浩瀚的海洋有你激起的波瀾；廣袤的草原有你奔跑的足跡；昏黃的沙丘有你飛揚的塵土。每一片嫩白的花蕊，每一條蔭綠的葉脈，都是對生命無私的贊頌。而那藏在綠林從中的麻雀，泥土中的蚯蚓，那些渺小的生命，它們就不配擁有么？

　　我們需要生命，動物也需要生命，地球也需要生命。

　　人性本善，人，并非生來就是自私的。是無盡的貪婪將我們拖入黑暗的深；是鮮紅的鈔票將我們推向墮落的沼澤。你聽，仔細聽！那一聲聲撕心裂肺的吼叫，不正是我們的動物朋友發(fā)出的嗎？是哪個兇殘的獵人在傷害我可愛的小鳥？是哪個違法的商販在抽我大力士熊的膽汁？是哪個破壞世界的元兇在奪走我親人的生命？你們會袖手旁觀，見死不救嗎？

　　小小的我在地圖上看不到影子，但億萬個充滿破滅的人就可以踏平整個地球。那時候，生靈涂炭，一切都將失去生命，最后只剩下廢墟一片。風水輪流轉，人類毀滅了自然，自然也不會再無私地賜予你生命。

　　我的力量雖然很小，但卻可以用文字散發(fā)出迷人芳香，在沁人心脾的過程中洗滌人們的心靈，從生下來的那天起，就注定了你我的遇見，注定了我要保護你們，遇見，是你我之間最美的約定！

珍惜小學作文4

　　珍惜今天有人說：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說，人的一生是由無數今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天美好的憧憬；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是又一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命，昨天已是過眼云煙，而也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。

　　同時，你今天的`時間也會從你的沾沾自喜和愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班列車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們不應該在昨天尋覓著什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在今天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為只是枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否以為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及課本。同學們，你們應當用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！

　　同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

珍惜小學作文5

　　中國一個世界國土面積第三的國家，讓人們意想不到的是中國居然是世界13個貧水國家之一。慷慨的大自然給予人類的資源。然而人類并不知足，還無限的想地球索取。我國的土地面積居世界第三，但人均土地只有0.777公頃，相當于世界人口的三分之一，人均耕地面積0.106公萬平方公里，這樣一個個頃，還不足世界人均數的百分之四十三，沙漠面積約71.29觸目驚心的數字難道不讓我們警惕嗎？

　　水是生命的源泉。我從網上看到了人不吃飯能活七天，而不喝水2天就不行了。在中國，人均占水才2200立方米。有一次物業(yè)叫我媽媽過去交水費。我一看用水20平方米，如果照這樣下去我們一家用100個月就沒水了。所以我希望大家節(jié)約水資源，不要再浪費水了。沒有水，人們難以存活。如果您有細心注意，你會發(fā)現：洗車行業(yè)在嚴重浪費水；工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導致水被污染；家中漏水的水管在浪費水；沒擰緊的水龍頭在浪費水。小孩子手里的水槍在浪費水``````看那！生活中，工作中，玩耍中，無時無刻不在浪費水資源。如果，全世界的人，每人節(jié)約一滴水，那會有多少水啊？人們眼里那微不足道的一杯水，凝集著如此多的數據，令人發(fā)指啊！被以為水用之不盡，取之不竭。如果真到了“水比油貴”，那就悔之晚哀了。土地養(yǎng)育一代又一代人民。農民的生活完全是依靠土地的`。如果農民種不出糧食。那人類全都餓死了。總之一句話沒有土地人類就沒法生存。1980—1999年的20年間，我國擠占挪用及損毀的土地超過600萬公頃，平均每年流失超過30萬公頃，造成我國的土地資源荒漠化正以每年1000—20xx平方米的速度蔓延。因過度開墾，過度放牧引起的草原退化，土地沙化面積有160多萬平方千米。風沙蔓延導致許多地方的牧場，良田和村莊被毀壞、埋沒。國土資源的破壞，也給我們的生活帶來嚴重的影響。所以大家不要亂丟垃圾。珍惜土地。

　　節(jié)約”是種美德，沒有尊卑之分，是人人都應具備的，而不是“貧窮‘的代名詞。別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。

珍惜小學作文6

　　“今天，我們來上一堂作文課，叫珍惜擁有。”周老師面帶微笑地說：“我們先來做一個小游戲！大家看屏幕，這是游戲規(guī)則！”周老師趁大家看屏幕的時間，叫兩個同學把小紙片發(fā)下去。 “大家看完了嗎？現在在小紙片上寫下你們最不能失去的5個人的名字吧！”周老師臉上依然有淡淡的微笑。陶淑韻站起來說：“首先我寫了媽媽，因為媽媽從我生下的.那一天開始就一直用無私的愛滋潤著我……”哇！她說得真棒！

　　接著又有許多同學站起來，說出了自己寫的5個人，并說出了自己寫他們的理由，同學們都說得非常令我感動。

　　接著，周老師又說：“下面，我請大家把你們寫的5個人中劃去一個，假如他（她）離你而去，再也不回來了。”我寫的是爸爸、媽媽、同學黃貝而、弟弟和外婆。我一次又一次地掃視這些名字，想劃又下不了手，一種苦澀的味道填滿了我的心，能劃誰呢？劃了他（她）就永遠也見不倒他（她）了。我不是白眼狼，我不能見不到養(yǎng)育我的親人，我也不做背叛朋友的人，不能忘記和同學在一起的快樂時光。我該怎么辦？最后，我狠下心來，閉上眼睛，劃去了黃貝而。黃貝而，對不起！希望你能原諒我！

　　周老師叫別的同學回答，他們都劃去了誰？不少同學悄悄地流下了眼淚。后來，周老師又叫我們陸續(xù)劃去了另外4個人的名字。在劃去名字的過程中，我的鼻子一直是酸的，終于，在劃去最后一個名字的一剎那，我的淚水流了下來。看到同學們的真情流露，周老師也不由自主地流下了熱淚，她一邊擦去淚水一邊還不好意思地自我解嘲道：“壞了，導演也哭了，導不下去了。”

　　這堂課使我久久不能忘懷，我深深地懂得了：要用心去珍惜自己現在所擁有的一切，不要等失去了才惋惜。我們要好好孝敬父母，不要讓“子欲養(yǎng)而親不待”成為人生最大的悲哀！

珍惜小學作文7

　　母愛像是一場春雨，滋潤了我們的心田；母愛像是一杯溫水，溫暖了我們的內心；母愛像是一把雨傘，保護著我們成長……

　　母愛無處不在！是誰每天為你做出香味撲鼻的飯菜？是誰在你寫作業(yè)是為你倒上一杯溫水？是誰靜靜聆聽你心情不好時的抱怨？又是誰時時為你的學業(yè)而操心？答案是顯而易見的。最了解你的是你的母親，最擔心你的亦是你的母親。

　　記得在我上小學五年級的一天，放學時下起了大雨，而我卻忘了帶傘。我無助地站在學校門口，看著同學們一個個地被爸爸媽媽接走。我知道媽媽平日里很忙，非常晚才下班，所以不能下班，所以不能來接我。我無奈的望向天空，只盼著雨能快些停下來。

　　時間一分一秒的過去了，雨不但沒停，反而越下越大。學校門口頓時只剩下我一個人。正當我想冒雨跑回家的時候，我突然聽到一個熟悉的聲音。我的心里像放下了一顆大石頭，頓時踏實多了：是媽媽來接我了。我急忙跑到媽媽的懷里，焦急的幾滴淚珠在我的眼眶里打轉兒。

　　回家的路上，我看著雨水打在地上濺起的水花，小聲地問媽媽：“媽媽，你今天不是非常忙嗎？怎么過來接我了？”媽媽聽了笑著說：“傻丫頭，我還不知道你的記性？這么大的'雨，你肯定又沒帶傘。我放心不下你，所以我就趕過來接你了呀。”我聽了，心里又是難過又是感動。那一天，我發(fā)現，雨水的味道，居然是咸的。

　　初一的時候，我曾經參加了學校舞蹈隊。在那段時間里，我感到了前所未有的壓力，我的脾氣也因此變得十分急躁。但是在那個時候，媽媽不僅沒有罵我，還安慰我，讓我安心學習，這讓我感到十分舒心。由此可見，母愛是寬容的。

　　母親為我們付出了全部精力。她們頭發(fā)白了，眼睛花了，卻仍十分關心我們。我們不應該浪費這份偉大、寬容、無私的母愛。我們要珍惜母愛，珍惜母親為我們付出的一切，并用我們的實際行動來回報母親。

珍惜小學作文8

　　時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。

　　那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經死亡的他們無論做什么都已經無濟于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經來不及了吧。

　　那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創(chuàng)造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的`一個極其不協(xié)調的存在。難以置信的光景，這久違的同學、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協(xié)調的存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的目光。

　　他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——

　　很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經不是我的生活了……這一切，早已逝去……

　　第無數次地感受到生活的可貴，第無數次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……

　　他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。

　　那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數多的死者，永無法回到生的世界的人。

　　漆黑的夜仍在繼續(xù)，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數揪心的夢仍在上演。

　　被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應珍惜所擁有的一切。

珍惜小學作文9

　　風雨中的小鳥怎么可能幸福?也許你會這么問。小鳥在風雨中可以躲進老鳥的翅膀里，這就是最大的幸福。

　　在我剛出生五天的時候，我就被媽媽送到了奶奶家。在奶奶家，我經常受些小孩的欺負，他們嘲笑我是個野孩子。我勢單力薄，只能躲在家里不敢出門。也只有在奶奶的懷抱中我才感到溫暖。

　　我恨媽媽，恨她問什么把我扔在鄉(xiāng)下，自己卻過著好日子。每逢暑假，她都回來看我，每次都不忘給我買些衣服和一大包零食。晚上她硬拽著要我跟她一起睡，而我卻像羊落入了虎口一樣，拼命掙脫。

　　在上小學之前，媽媽終于把我接到了城里，而我卻一點也不高興，那天我看見了奶奶眼里晶瑩的淚花。我知道，奶奶舍不得我。

　　我是身在曹營心在漢，即使我呆在媽媽身邊，但我卻時時刻刻都在想著奶奶，無論媽媽對我做什么，我都不屑一顧。

　　媽媽每次買蘋果，總是把最大的給我，看的弟弟直眼饞。當弟弟與我發(fā)生爭吵時，媽媽總是打弟弟，我卻不領情，只是氣呼呼地走開了。弟弟在一旁對媽媽說風涼話：“好心當成驢肝肺”。媽媽只是搖頭，我的`要求媽媽都盡量滿足，有時晚上我說我想吃面包，媽媽都跑出去給我買，每次我拿著不及格的試卷給媽媽看，她都沒有打我，只是叫我努力，下次考好。

　　我生日那天，媽媽送給我一件她自己織的黑色毛衣，我一把把它扔在了地上，說：“我不喜歡黑色，我喜歡紫色!”其實我是故意刁難她。誰知媽媽卻撿起了毛衣。后來想想自己做的太過分了，想去媽媽房間道歉。我小心推開門，看見媽媽正在用紫色的毛線為我織毛衣。在燈光下我分明看見媽媽那閃爍的淚水和幾根白色的頭發(fā)。我又想起過去我對媽媽做的那些事，真是傷媽媽的心。我一下子撲進了媽媽的懷抱，這時我才發(fā)現原來媽媽的懷抱這么溫暖，我和媽媽一直聊到深夜，其實媽媽是很愛我的，只是我身在福中不知福罷了。

　　在風雨只能夠找到幸福。其實幸福就在我身邊，只是我不善于發(fā)現，愿朋友們要善于發(fā)現身邊的幸福并去珍惜。

珍惜小學作文10

　　最后一個夏季，一邊流淚，一邊珍惜。

　　——題記

　　你告訴我：“夏，到了，最后一個夏，終究還是到了。”

　　我知道，所以。僅存的時間，我會珍惜……

　　我是母校的孩子，一直都是。我在這里學習、成長，被她哺育了六年，呵護了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對會珍惜，必須要珍惜。

　　我珍惜——同學的每一個笑，每一滴眼淚，每一聲問候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長長的教鞭；我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹，那個搖晃的`講臺，那斑駁的教學樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……

　　早讀課，我忘了帶課本，平時和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來，并給我一個微笑，一個和善的微笑。我很驚訝：“你什么時候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時每刻都很好呀！”我無法再說什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會珍惜這份友情的，永遠。

　　上課時，有位同學在搞小動作，被老師發(fā)現了。老師走過去，讓他站起來，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進去。那一刻不長，可又覺得很長，長得見不到底了。老師是愛學生的呀！在最后的時間，老師不忍打學生呀！我和同學都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過人的教鞭，也不曾打疼過人的教鞭。

　　以前，我期待著能像畢業(yè)班的人那樣，在照畢業(yè)照的時候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發(fā)下來時，我會珍惜它的。

　　我會珍惜這為數不多的小學時光，一定會……

　　我必須要珍惜，必須。

珍惜小學作文11

　　一個玩具,一個裝飾品,一個伴你度過童年時代的“知心朋友”，肯定是你日有所思的物品。假如在剎那間突然消失，你的感受會是如何？

　　我6歲的時候，那時邱新玙和我住在同一個小區(qū)，我們經常在一起玩。在小區(qū)里有一株不知名的小樹，因為它的周圍放眼過去都是芒果樹，所以我們稱它為“小芒果”，每個周六、周日，這里就是我們的樂園。我和邱新玙在斑斑點點的“小芒果”樹影下手拉著手，繞著樹不停地轉圈圈，一邊仰頭大笑一邊甩著頭……..

　　日子一天天過去了，我們漸漸地對“小芒果”沒有了興趣。就開始變起花樣玩，時而踮起腳尖用泥土在樹上畫畫，“看，邱邱，我畫了一座房子”“看，江江，我畫了一棵大大的樹，比你畫的'房子還高呢！”時而不斷地摘著樹上的葉子，把它來充當菜，用樹枝當作炒菜的鏟子，玩起了做菜的游戲。…….

　　在半年后的一個陰暗深夜里，一個手拿鋸子的人走進我們的小區(qū)……..

　　第二天清晨，我起床穿好衣服正準備刷牙洗臉，“砰”“砰”“砰”，門外傳來了急促的敲門聲。門剛打開就傳來邱新玙氣喘吁吁的聲音：“江江，不好了！不好了！‘小芒果’被人給砍了！”我的臉色霎時變白了“什么？被誰砍的？”“不知道，昨晚一點聲音都沒有！”邱邱哭喪著臉。

　　我連忙洗漱好和邱邱跑下了樓，繞過噴水池奔向“小芒果”，可是不見往日熟悉的樹形，只有一個ㄥ形的樹樁立在那里。

　　看到這一幕我心里難過極了：是不是因為我們以前破壞“小芒果”，采摘“小芒果”的葉子，還在它的樹干上用泥土畫畫，等等諸多的原因才讓它被砍掉的呢？我越想越傷心，忍不住放聲大哭。

　　如今，“小芒果”早不見蹤影，但我依舊懷念著它。一件事，過去了不會再來；一個東西，丟了不可找回；一條生命，沒了不可再生。巴普洛夫說過：“在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰，必須過真實的生活！”所以，我們應該珍惜現在伴著你的資源，去珍惜它，愛護它！

珍惜小學作文12

　　保護水資源——水，與我們的生活息息相關；水，是甘甜的，但有時也是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的'地方，它卻變得那樣吝嗇。

　　小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？小時候，我對停水沒有概念，因為停水了，我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的，但事實并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為

　　18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。其實，只要我們人類在生活中多多節(jié)約用水，淡水短缺總會得到改善的。節(jié)約用水的方法其實很多：

　　1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

　　2.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

　　3.沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5千克；

　　4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

　　5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

　　總之，我們需要從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，節(jié)約寶貴的水資源，才能讓我們的未來更加美好。如果人類再不保護水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們的眼淚！珍愛生命之水，人人有責！

珍惜小學作文13

　　地球是我們的母親，她是那么的和藹可親，對待她每一個孩子都是那樣的寬容。而我們卻一次又一次的傷害她。

　　記得那一次，我和爸爸去菜市場買菜，看左邊有個賣魚的叔叔，因為我們一家都愛吃魚，所以爸爸決定去買幾條。我們來到賣魚的叔叔那，爸爸在挑魚，這時，我覺得有幾滴小水滴濺在我的手上，我四處看了看，把目光轉向了那個大桶，水龍頭正在“嘩嘩”的噴水，許多水都濺了出來，眼看水就要漫出來了，我急忙對那位叔叔說：“叔叔，水要漫出來了！”那位叔叔不以為然的說：“沒事，不就是點兒水嗎？用不了多少錢。”說完，又去給爸爸稱魚了。我剛要說什么，卻被爸爸拉走了。水是人的生命之源，但是中國大多數地區(qū)的人民都缺少水源，水總有一天是要用完的，我們人類不能再執(zhí)迷不悟了。為了子孫后代，我們要珍惜水資源。

　　還有一次，我們正在寫作文，教室里起初很安靜，后來一陣“嘶嘶”的聲音響了起來，我們都朝著聲音的`方向看去，地下的紙團遍地都是，都只是寫了幾個字，最多的只寫了一行。班長看了，對同學們說：“你們怎么可以亂丟垃圾？怎么可以這么浪費？這一張紙都是用樹木做成的，現在的樹木正在大量的減少，我們雖然不能阻止伐木工砍樹，但是我們可以從小事做起，不浪費紙啊！”同學們聽了，都紛紛低下了頭。“是啊！現在的大部分人兩眼只看見了樹木帶給他們的利益，卻沒有發(fā)覺樹木漸漸減少，沙漠化越來越嚴重。如果將來所有的樹木都砍伐沒了，有再多的錢財又有什么用呢？”

　　人類啊！醒醒吧，地球媽媽在哭泣，不要讓金錢控制了你的大腦。大氣資源、森林資源、礦產資源、水資源等在一天天減少，如果再不珍惜資源，人類將會受到大自然的嚴懲。沙塵暴、海嘯、地震會成為我們的“家常便飯”，到時候，我們的國家就會滅亡，我們的世界也會滅亡，珍惜資源是我們現在唯一的解決方法。為此，我呼吁：“珍惜資源，愛我國土。保護地球，從我做起。”

珍惜小學作文14

　　今天的天氣真好啊！湛藍的天空中沒有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會兒變成小動物，一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里！”

　　我放了學興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說：“怎么這么早就回來了呢？”

　　“當然了，您沒看到短信啊！”

　　“哎！剛忙完，沒顧上呢！”

　　“哦，那你休息一會兒吧，我出去玩了。”

　　我拿著水槍和一大桶水，然后準備攻擊我們家附近的螞蟻，因為，這兩天螞蟻都搬到我家里來了。我拿著水槍，把火力調到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來的水柱表現的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會兒，我還是看見螞蟻們沒有放棄，還不停的往洞里跑。

　　我生氣極了，用手把它們一個一個放進了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒想到的是過了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時候滑落在水里，但是它們沒有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。

　　我想：“哇！它們好聰明啊！它們知道瓶口有空氣，也沒有水，所以才那么拼命，是什么力量讓它們這么拼命呢“？我把它們放生了，然后，我冥思苦想起來，看到螞蟻們被我放生之后，又以最快的速度跑回了洞，我恍然大悟，原來是它們珍惜自己的生命啊！這么小的動物都為了生命努力著，那我們呢？

　　看到那些小學生們的.家長不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X，冒著生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險的時候，不放棄，要堅持不懈的去打敗危險，這就是珍惜生命。

　　我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開心的笑臉，輕松的回到了家。

珍惜小學作文15

　　時光匆匆，光陰似箭，都道花有重開日，人無再少年。匆匆跨臨中學大門似乎還是昨日，一轉眼，我又即將跨出這道門。這是闊別4年后，又一次重大的考驗。我相信自己一定能跨入一所滿意的學校，離夢想更近一步。然而我迷茫，不知所措，不曾知道前途是何，崎嶇亦或是平整？不，我都不知道。

　　母親收到短信的時候，我正在臥室寫作業(yè)，老師寥寥幾字的短信，卻點燃了母親的怒火。是的，我又退步了。沒有任何的原因，沒有任何的預兆。這已經是這個月第二次了。我不知道自己將面臨的是什么。猶記得上次的母親，依舊是和顏悅色的。我內心惶恐著，不停安慰著自己，樂觀些，想開些。“你還想考高中嗎？”母親冷冷的'開口了，我無法回答母親，想，我怎么不想，被現實的競爭淘汰，是我從來不愿意的。我沉默了，我知道，這是母親發(fā)怒的前兆。“我。。。我……”我遲疑地不敢開口。停停頓頓的語氣，卻加深了母親了怒意。鮮艷的“五指山”在我臉上留下了印記。它似印在我臉上，又似烙在我心里。“這是競爭，沒有余地。你若輸了便是輸了，容不得你后悔，你的一生也只有這一次中考罷了。我不相信你比別人差，好好想想吧。”她轉身的瞬間，讓我想到了朱自清《背影》。場景不同，身影不同，卻不知怎的，就是想起了。我知道，這是母親的愛。不同于別的母親。她的愛是堅硬的愛。總是把愛裹在堅硬的外殼下。明明那么柔軟細膩。卻那么強硬，為的就是要將我推那么一把，讓我走的更遠，哪怕是因為如此，我離高中的路近了。而與她的距離更遠了。我才發(fā)現，母親強硬的愛，是我最大的珍貴，它比鉆石更亮眼，它比黃金更名貴。母親的巴掌，讓我徹底清醒了，縱使前路漫漫又怎樣，重要的是努力過了。事物最重要的，不是結果，而是過程。只要曾經努力過，至少自己這一生，也不曾遺憾了。

　　從前的我總抱怨著母親強硬的作風，曾經在我看來，它讓我委屈，讓我難過，然而，我才終于懂得了，這樣的愛，才最是讓人珍惜的。世界上的每一個母親，無所謂好與壞，愚笨與聰明，她們都是兒女的寶，兒女的驕傲。懂得珍惜母親所帶給你的一切。那是你無償享受著的最高權益，懂得回報母親所帶給你的一切，那是世上只有你最珍貴的擁有。

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