珍惜時(shí)間小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文1
看不見，摸不著，跑得快，也有腳。你知道是什么嗎？對(duì)了——是時(shí)間。今天我就學(xué)到了要珍惜時(shí)間的道理。
早上我們先到了旗峰公園，有兩個(gè)游戲環(huán)節(jié)是我印象最深刻的，競(jìng)速尋寶和心有靈犀。第一個(gè)競(jìng)速尋寶的規(guī)則是找到下面的東西：穿紅色衣服的大人，穿白色鞋子的女生，穿黃色襪子的人……
我們開始玩了，開始四處尋找，先找到了一位穿著白鞋子的美麗的小姐姐，我們要一起拍照。當(dāng)我找到最后一個(gè)時(shí)找了很久，時(shí)間都全部過去了才找到穿黃色襪子的人。因?yàn)槌^了規(guī)定的'時(shí)間才完成任務(wù)，所以我們很傷心！
我們也玩了心有靈犀，規(guī)則是要用陌生人的手機(jī)打電話給媽媽和爸爸，給他們說謎語讓他們猜。我們隊(duì)伍的女生不到一分鐘就完成了任務(wù)，我們男生都很驚訝，也趕緊開始到處尋找，結(jié)果有一個(gè)男生打不到電話，一直到三十五分鐘才打完，幸虧我們定的是四十五分鐘，時(shí)間可真重要呀，平時(shí)我們做事情也要規(guī)劃好自己的時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。
我們的時(shí)間就是那么珍貴，一眨眼一分鐘就沒了，所以我們要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是我們的生命，他像流水一樣，流走了就不再回來。
我做作業(yè)太慢，這就是在浪費(fèi)時(shí)間。“少壯不努力，老大徒傷悲。”，如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了，就什么也不懂，那就什么也做不了。所以我要改正做作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣，抓緊時(shí)間學(xué)知識(shí)，掌握更多的技能，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的.愿望——做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為祖國(guó)創(chuàng)造財(cái)富。
除了學(xué)習(xí)之外，我們還要珍惜和親人相處的時(shí)間。記得四年前，我的祖母生病了，她躺在床上走不動(dòng)路，她最高興的事情就是盼望我們回家看望她。那時(shí)媽媽每個(gè)星期六都要去安寧一中學(xué)習(xí)，等媽媽放學(xué)后，不管有多晚，我們都會(huì)回去看望祖母，祖母一看到我們就笑瞇瞇地露出了她的假牙。我們?yōu)樽婺腹勿穑o她洗腳，給她的傷腿擦藥，扶她到院子里曬太陽，陪她聊天，她想吃什么，我們就到街上去給她買回來吃，我還總是叫上兩三個(gè)小朋友來家里玩，祖母看著我們開心的玩耍，她也笑得合不攏嘴。
我們要珍惜所有的時(shí)間，讓人生不留下遺憾。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時(shí)間是多么寶貴。可是以前我放學(xué)總是玩到天黑才回家，作業(yè)總是要等到睡覺前才做，暑假的作業(yè)總是要等到開學(xué)前幾天才開始做。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，我覺得很慚愧，竟產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要和時(shí)間賽跑。
也許你會(huì)覺得我很愚蠢，可我還是認(rèn)真訂起計(jì)劃，我把計(jì)劃全部寫在本子上，然后，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)。
星期天，我把全部的事情全做完，我才發(fā)現(xiàn)我以前做這些事情要半天的.時(shí)間，可是現(xiàn)在只要一個(gè)小時(shí)，這使我信心倍增。
我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。
我做暑假作業(yè)的時(shí)候，十天就全部做完了，剩下的時(shí)間可以看課外書了，你若問我為什么會(huì)這么快呢？我會(huì)回答你：“我和時(shí)間賽跑。”我始終認(rèn)為：“時(shí)間其實(shí)就在大家身邊，只要你懂得去抓住它，它就會(huì)讓你掌控。”
此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效利用它，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文4
有人說，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
時(shí)間再寶貴，再多的錢也買不到時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，時(shí)間才不會(huì)那么快溜走。
陶淵明也說過，壯年不會(huì)再來，早上就很難回去了。及時(shí)鼓勵(lì)，時(shí)間不會(huì)等人。精力充沛的時(shí)候不會(huì)再來了，就像一天不可能有兩個(gè)早晨一樣。要節(jié)約時(shí)間，銳意進(jìn)取，時(shí)間不會(huì)等人。
眾所周知，愛迪生是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了燈泡和其他有益于人民的東西。一天，愛迪生來到實(shí)驗(yàn)室工作。他讓助手幫他測(cè)量燈泡的容量，他又低著頭開始工作。過了一會(huì)兒，他看到他的助手用尺子測(cè)量燈泡的長(zhǎng)度。愛迪生覺得他的`助手在浪費(fèi)他的時(shí)間。教了他一個(gè)方法，助手看完臉紅了。愛迪生用一句話激勵(lì)他的助手：“人生苦短，太短了，節(jié)約時(shí)間，多做事！”愛迪生節(jié)約了每一分每一秒。他鼓勵(lì)助手不要認(rèn)為時(shí)間是無限的，要節(jié)約時(shí)間，多做事情，才能真正把握時(shí)間，利用時(shí)間。
這樣的例子很多。他說明時(shí)間很寶貴，一定要珍惜！
人生太短暫，太短暫。讓我們爭(zhēng)分奪秒，善用有限的時(shí)間，做有用的事，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文5
以前，我都不會(huì)珍惜時(shí)間，即使是聽到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話，我對(duì)時(shí)間又有了新的看法。
是啊，周圍的事物一年又一年的變化著，我們的時(shí)間也在悄然離開。誰也不能阻止時(shí)間不離開。《匆匆》里面的話語，給了我無盡的思考。我們?cè)诔燥垺⑾词謺r(shí)，時(shí)間也會(huì)溜走。就算我們?cè)趪@息時(shí)間走的太快，也不能把時(shí)間留住。
人生中，時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認(rèn)為，自己只在世界上徘徊了一會(huì)兒就走了，有一種說不出來的傷感。
但是我不這么認(rèn)為，時(shí)間也未必溜的.很快。把時(shí)間加以利用，做好自己該做的事，這就是對(duì)時(shí)間最好的解釋。
誰也無法說清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語？誰也無法解釋時(shí)間是什么！
暫且不管時(shí)間是什么，只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會(huì)變得精彩。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文6
小鳥飛走了，有再來的時(shí)候;手機(jī)關(guān)機(jī)了，有開機(jī)的時(shí)候;小草被剪了，有再長(zhǎng)高的時(shí)候。可是我的時(shí)間為什么卻一去不復(fù)反了呢?我不知道被我揮霍的時(shí)間有多少，我也不知道我還剩多少時(shí)間，我現(xiàn)在能做的就是珍惜時(shí)間。
我不知道我揮霍了多少時(shí)間，我只知道我聽音樂的時(shí)候，時(shí)間從耳機(jī)邊逃走，攀巖的時(shí)候時(shí)間從巖釘上溜去，寫作業(yè)時(shí)候時(shí)間從筆尖竄走，我不禁感嘆，這時(shí)間過得是有多快啊。小時(shí)候，我曾想過像都敏俊那樣可以凍結(jié)時(shí)間，但是每次在我想象時(shí)，時(shí)間又頑皮的跑走了。有一段時(shí)間，我開始害怕起來，我不知道我的`時(shí)間還剩多少了，我開始慌亂了。
我害怕的趴在被子里哭泣，但是時(shí)間它不等人啊!從我的床邊逃走了。哭了一會(huì)兒，我決定不哭了，我決定好好地珍惜時(shí)間，不能讓它再逃走了。在這逃去如飛的時(shí)間里，我不會(huì)讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)掉，每一秒我都在做有意義的事情，這樣時(shí)間雖然一點(diǎn)一點(diǎn)的逃走了，但是我在這時(shí)間里卻做了許多有意義的事情啊!
人雖然是赤裸裸的來，可是我們不能赤裸裸的去啊!人的一生來之不易，所以，好好珍惜時(shí)間，做一點(diǎn)有意義的事情吧!
珍惜時(shí)間小學(xué)作文7
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是寶貴、公平的。但有些人只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不懂得時(shí)間在慢慢地流逝，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間悄悄地流走。
記得一次，我也犯過同樣的錯(cuò)誤，這讓我一生難忘，也讓我受益匪淺。記得那年寒假，我根本不把老師布置的作業(yè)放在心上，只顧著自己玩耍。我覺得放假就應(yīng)該這樣輕松，跟小朋友一起玩耍多開心呀。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，離報(bào)名的時(shí)間就剩一個(gè)星期了。媽媽每天出門前都叮囑我：“今天開始趕快把寒假作業(yè)做一做。”我隨口答應(yīng)了，可是等媽媽一走，我就把她的話扔到九霄云外。每次媽媽回來，我都只能拿一張白卷給媽媽看，這種情況持續(xù)了很久，媽媽對(duì)我似乎已經(jīng)徹底無語了。在報(bào)名的前一晚上我哭著做作業(yè)，媽媽在一旁都不要理我了，我也感覺到自己這次錯(cuò)的太離譜了，太讓媽媽失望了。整整一個(gè)寒假的時(shí)間就是這樣被我揮霍掉了！
現(xiàn)在想起來，這樣的.事在生活當(dāng)中是很常見的。所以，讓我們珍惜時(shí)間吧！小朋友，不要以為時(shí)間很多，也不要總覺得沒時(shí)間，時(shí)間就像海綿里的水要靠自己慢慢擠的
珍惜時(shí)間小學(xué)作文8
我個(gè)人對(duì)自己的時(shí)間管理，一直以來都不是很有信心，因?yàn)橥ǔＮ业臅r(shí)間秘書都是免費(fèi)的志工，那就是我辛勞的老媽啦！
每天一大早起床媽媽就如同鬧鐘一般，準(zhǔn)時(shí)的一直呼叫不釘，挖起床之后又繼續(xù)催促我：“快一點(diǎn)，上學(xué)要遲到了！”每天清晨，就在大呼小叫中，在我的拖拖拉拉中，匆匆忙忙的去學(xué)校了。仔細(xì)反省，我真是有夠被動(dòng)，也虧得媽媽好有耐心，換做是我的話，早就發(fā)飆修理人了，再不然就是放棄了，哪還這么好，殷殷敦促到我有反應(yīng)為止，就只因?yàn)槲沂菚r(shí)間的`“奴隸”，我實(shí)在不是個(gè)有智慧的小孩呀！
當(dāng)時(shí)的主人是知道如何妥善安排時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)，完成應(yīng)該做完的事。反而之當(dāng)時(shí)間的奴隸則會(huì)追著時(shí)間跑，很長(zhǎng)的時(shí)間卻只能做一點(diǎn)事。這么簡(jiǎn)單的道理，我越來越懂了，只是該如何付諸行動(dòng)，就是我該練習(xí)的功課了。
如果真的沒辦法當(dāng)時(shí)間的主人的話，就得找個(gè)時(shí)間秘書，但不能是父母，因?yàn)楦改覆粫?huì)永遠(yuǎn)陪在我們，身邊必須由自己擔(dān)任出時(shí)間的秘書，時(shí)間不等人，日日蹉跎，到頭來損失最大的人，就是自己。
我該起而行之，更精密的管理自己的時(shí)間才是！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文9
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎……”這是我們?cè)谌昙?jí)下學(xué)期學(xué)的一首詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī)，給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶。于是，古人有了《懸梁刺骨》、《鑿壁偷光》的勤奮學(xué)習(xí)故事。現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎？
“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始學(xué)習(xí)。”有時(shí)我會(huì)這樣想，有時(shí)我也會(huì)這樣做。當(dāng)我讀過《明日歌》后，非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。為什么要把做的事情放到明天呢？日月匆匆，明天變成今天，而每個(gè)今天之后還有無窮無盡的明天。大好的時(shí)光就白白地浪費(fèi)了，到時(shí)候只會(huì)留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的.人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命更重要。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光拖到明天。愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人絕不停留在昨天，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始，他們難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？
短短的《明日歌》時(shí)時(shí)提醒我要珍惜時(shí)間，一切努力就從今天，就從現(xiàn)在開始！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文10
璀璨的陽光撫摸著大地，傍晚的余暉拉上了簾幕，一天又一天，一日有一日，平凡而充實(shí)的一周就這樣過去了。
對(duì)比小學(xué)，初中的生活說是相差不大，但深入琢磨，相差的'可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)了。
是啊，想當(dāng)年家長(zhǎng)七點(diǎn)叫我起床，我卻偏偏要再拖上十分鐘才肯起床。現(xiàn)在，每天清晨，五點(diǎn)半的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，下床穿衣，一切都是那么的迅速、敏捷。當(dāng)我快步走在上學(xué)的路上，漆黑的天空上總掛著幾顆繁星，伴著月亮為我照亮前方的路。當(dāng)我伴著滿身的疲倦離開校園時(shí)，也總能看到天邊的祥云，和著若有若無的陽光，讓我回家路上有了些許樂趣。
是啊，想當(dāng)年，沒有對(duì)未來的緊張，也沒有對(duì)當(dāng)前的迷茫，從上到下盛滿著童真童趣，快樂的氣氛洋溢在空氣中。現(xiàn)在，沒有了以前愉快說笑的同學(xué)，也沒有了以前啞著嗓子也要給我們講完這一課的小學(xué)老師們，更不見了她的笑顏，他的身影。
進(jìn)入初中，要試著慢慢融入群體，去努力，再努力。我們知道，生命，因?yàn)橛邢匏詫氋F；因?yàn)閷氋F，所以才要不懈努力。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文11
數(shù)百只鳥從天而降，它們站在桿子上棲息。這是一群無家可歸的鳥，因?yàn)樗鼈兩畹纳忠呀?jīng)被罪惡的人類毀滅了。
鳥兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著剩下的樹樁，傷心地哭了；有的仰望天空，義憤填膺地尖叫；有的閉著眼睛回憶從前的森林，從前的家園，從前的幸福；和這一切都是可惡的人類造成的。沒有這群人，地球?qū)⒊錆M和平與安寧。罪惡的人類摧毀了鳥兒的`家園，悲傷的鳥兒無處可去。無數(shù)的鳥被埋在地下，有些被埋在獵人手中......
鳥視人類為惡魔，到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧，鳥兒們?cè)谀抢锍杼琛０Γ@一切都被人類的手踐踏了。
鳥兒獨(dú)自站在電線桿上，充滿了寒風(fēng)和悲傷。最后，一只鳥提出了一個(gè)問題：人類不是我們的主人，為什么要踐踏森林，破壞自然環(huán)境？很多鳥在紛紛議論，人類永遠(yuǎn)滅亡。在這片神圣的土地上，許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演......
電線桿上的鳥和電線桿下的灰樁不會(huì)引起人的倒影吧？
呼吁：保護(hù)自然資源，合作綠色生活；保護(hù)森林，給鳥兒一個(gè)溫暖的家！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文12
大雁飛了，有再回的時(shí)候；梅花謝了，有再紅的時(shí)候；人兒去了，有再歸的的時(shí)候。為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？我思考，我嘆息，我留戀。
我匆匆的在那逃也似的五千多日子里彷徨著，我究竟能干什么呢？只能徘徊罷了，在那一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的日與夜里，我能做些什么呢？除了這些，又剩什么呢？我的日子從指縫間流過，是那樣的輕輕巧巧，伶伶俐俐，像針尖掉在大海里，沒有聲音，也沒有影子。一想到這些，我就思緒萬千，汗珠連連。
去的都去了，來的都來了；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早晨，幾縷陽光射進(jìn)我的小窗，輕巧的跨過我的身子。當(dāng)我的手想捕捉那一縷陽光時(shí)，時(shí)間就匆匆的'流逝了。于是，洗臉的時(shí)候從水盆中過去；吃飯時(shí)從飯碗里跳去；木然時(shí)，便從呆滯的雙眼里過去了。我察覺它去的匆匆了，便伸出手來遮挽，可是，它又一躍，蹦到別的地方去了。夜幕降臨，我掩著面嘆息，于是一天就在嘆息中結(jié)束了，新的一天又從嘆息中開始……
過去的日子如輕煙，被吹散了；如薄霧，被融化了。往事如煙，沒有光，沒有影，沒有聲你聰明的，告訴我，我們?cè)撊绾巫プ∫蝗ゲ粡?fù)返的日子呢？光陰似箭，日月如梭，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
這句話大家都很熟悉，它的意思是要我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜分分秒秒。而我們?cè)谏钪杏袥]有實(shí)現(xiàn)這句真理呢？我覺得，很多人都沒有。而我也是在向著這個(gè)目標(biāo)努力著。傍晚，臺(tái)桌前亮起了燈，照亮了整個(gè)房間。我正抓緊每分每秒地做著作業(yè)。大家肯定都會(huì)問：做作業(yè)和珍惜時(shí)間有關(guān)嗎？
是的。在我的眼里做作業(yè)是一個(gè)很重大的'任務(wù)。我會(huì)把作業(yè)分成幾類，然后按照時(shí)間來安排我的作業(yè)。“現(xiàn)在是6點(diǎn)半，默寫要在7點(diǎn)鐘前做完。”我奮筆疾書，在做作業(yè)時(shí)，我絕對(duì)不會(huì)三心二意而是全神貫注地對(duì)待。有句話是媽媽的口頭禪“狠狠地學(xué)，好好地玩。”以前，我也是一個(gè)調(diào)皮的孩子，做作業(yè)時(shí)會(huì)東摸摸西碰碰，既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)又沒搞好。
似乎是聽?wèi)T了媽媽的口頭禪的緣故吧。我改掉了壞習(xí)慣，去好好地做作業(yè)。完成了默寫，這時(shí)才7點(diǎn)。我又完成一項(xiàng)任務(wù)，頓時(shí)有種滿足感和幸福感油然而生。我在我規(guī)定的時(shí)間里完成了。我珍惜了時(shí)間，沒有浪費(fèi)，而且又向珍惜時(shí)間邁進(jìn)了一步。我休息片刻，又開始了我珍惜時(shí)間的計(jì)劃。今天，我把珍惜時(shí)間的所思所感寫下來。希望同學(xué)們也能和我一樣珍惜時(shí)間。
今天的時(shí)間，你珍惜了嗎？
珍惜時(shí)間小學(xué)作文14
時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢；時(shí)間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽過吧。這句話的意思是說：我們年輕的時(shí)候不長(zhǎng)進(jìn)，虛度時(shí)間的.話，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們?nèi)W(xué)校讀書。
去學(xué)校讀書的目標(biāo)是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學(xué)的目標(biāo)是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標(biāo)不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂。根本不學(xué)習(xí)；作業(yè)不做；違反校園紀(jì)律；經(jīng)常打架。總之無惡不作。他們年輕的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在虛度時(shí)光。現(xiàn)在他們是甜的，但長(zhǎng)大以后就是苦的。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過去了，就不會(huì)回來的。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文15
當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間，因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的，記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會(huì)使人不解，但如果了解他的工作作風(fēng)，也就不作為怪了。由于抓緊時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的.不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒有把握時(shí)間而懊悔，然而昨天的過失是可以用珍惜“時(shí)間”來彌補(bǔ)的。
我要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，走在時(shí)間的前面的人。
大家請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文16
時(shí)間是無限的，可生命卻是有限的，我們小學(xué)六年的時(shí)光一去不復(fù)返了，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
曾有一個(gè)故事說：一個(gè)人從小貪玩，長(zhǎng)大以后變得一貧如洗，時(shí)光老人挽救了他。讓他從頭開始，可他卻未曾改變一切，只是這樣。因此不論給他多少時(shí)光，他總是那樣浪費(fèi)，絲毫不知道珍惜，這樣的人只是虛度光陰罷了，我們六年的時(shí)光就這樣離去了，我們難道珍惜過嗎？就算珍惜過，那又珍惜了多少，六年中的回憶，我只不過是在吃喝玩樂中度過了大部分光陰，難道我只能像那名青年一樣嗎？不能，當(dāng)然不能，我決定要珍惜現(xiàn)在的一切時(shí)光，和同學(xué)的友誼，和父母在一起的每一刻，學(xué)習(xí)中與老師、同學(xué)共進(jìn)退的.時(shí)光，不再浪費(fèi)每一秒，不再浪費(fèi)每一分，正所謂一寸光陰一寸金寸金，難買寸光陰。
魯迅曾說過：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。對(duì)呀，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，如果我們熱愛生命，那么也應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間。鐘表可以用錢買到，而時(shí)間卻買不到，你珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)珍惜你，它會(huì)讓你沒有白活，而是度過一個(gè)完美的生命。
一天又一天，一年又一年，我們六年的時(shí)光又剩下幾天，讓我們一起珍惜剩下的時(shí)光吧。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文17
現(xiàn)在，作為一名初中生，我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所重點(diǎn)高中。這也是那些在千千一無所獲的初中生的夢(mèng)想。
威爾遜曾經(jīng)說過:我們偉大是因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想。所有的贏家都在拯救班克斯先生。在冬夜的爐火旁，在陰雨的霧氣中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄悄地消失，而另一些人則小心翼翼地培育和維護(hù)它，直到它度過難關(guān)。”
當(dāng)我們因?yàn)榭荚囀《ダ碇菚r(shí)，不要灰心，不要放棄，不要因?yàn)橐淮问【头艞壞銢Q心要達(dá)到的`目標(biāo)。只要夢(mèng)想持續(xù)，它們就能成為現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)有人問我:你認(rèn)為你的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？”我會(huì)堅(jiān)定地回答:“是的，我能。”
年輕人，一英寸的時(shí)間是一英寸的黃金，但是一英寸的黃金很難買到。年輕人，明確你的目標(biāo)并為之奮斗！
魯迅成功最重要的秘密之一是珍惜時(shí)間。年輕的魯迅在紹興市一所私立學(xué)校讀書時(shí)，他的父親病重。年輕的魯迅肩負(fù)起了家庭的重任。他說:時(shí)間就像海綿里的水。只要你努力，總會(huì)有時(shí)間。”然而，我認(rèn)為時(shí)間就是生命。如果你無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間，那就等于謀殺。
學(xué)生的青春是短暫的，所以讓我們?cè)谟邢薜那啻豪锉M最大努力，為我們的長(zhǎng)期夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
許多年后，回首往事。讓我們自豪地說:“珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文18
光華流轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間，我們長(zhǎng)高了許多，一次次改變，我們從襁褓中啼哭的嬰兒變成了少年，這是多么神奇啊！
幾年前的小事仿佛就在昨天。光陰匆忙，不做任何停留，不給絲毫回味的空閑。今天的太陽落下了，明天照常升起，可卻不再是當(dāng)初的太陽了，小草黃了又綠，綠了又黃，花兒紅了又謝，謝了又紅，一個(gè)個(gè)輪回，直至永遠(yuǎn)。
當(dāng)你停留片刻，時(shí)間便從你的指尖悄悄溜走，何時(shí)何處，我從未覺得時(shí)間漫長(zhǎng)。當(dāng)你干坐著，一分一秒，度日如年，可當(dāng)你忙碌起來時(shí)，時(shí)間卻是那么短暫。就如我自己，童年歲月仿佛觸手可及，往日回想，一幕幕還是那么清晰，當(dāng)從隨想中走出，我才發(fā)現(xiàn)童年已姍姍離去，只留下一個(gè)若有若無的倩影，一種惆悵之感油然而生，我挽不住時(shí)間匆忙的腳步，我也沒有能力讓時(shí)間老人停下。
或許，明天的明天，醒來了，我們便是年過七旬的老人了，那時(shí)，我們是否會(huì)悲嘆曾經(jīng)的虛度，感嘆歲月匆忙的腳步。面對(duì)今天，我們所能做的`只有珍惜，再珍惜，利用，再利用，到了年老的時(shí)候，我們可以揭開沉封多年的記憶，抖落歲月的星辰，告訴自己。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文19
時(shí)間是什么？時(shí)間是爺爺奶奶頭上的銀發(fā)，時(shí)間是爸爸媽媽臉上的皺紋，時(shí)間是桌子上的灰塵，時(shí)間是那夜空中飛逝而去的流星。
中國(guó)有句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。成功非僥幸，學(xué)生在學(xué)習(xí)階段，應(yīng)好好的珍惜時(shí)間，要勤奮學(xué)習(xí)，不可貪玩，切勿日復(fù)一日，年復(fù)一年，荒廢學(xué)業(yè)。清朝錢鶴灘說：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩(shī)，是古人千折百曲、歷經(jīng)磨難的.結(jié)晶。“懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話，千古流傳。現(xiàn)在我們生活條件好了，為何不抓住今天，抓住分分秒秒呢？
莎士比亞說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”。畫家達(dá)芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可幸福長(zhǎng)眠”。這些名言無不深切地告訴我們：有作為的人，是珍惜時(shí)間的人。
“花有重開日，人無再少年。”我們從現(xiàn)在開始要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓自己的一生更有價(jià)值，等自己老了，回想自己的一生時(shí)，才不會(huì)留下“白首方恨讀書遲”的遺憾。
朋友們，人生是短暫的，時(shí)間是寶貴的，努力從現(xiàn)在開始，今日拼搏，明日無悔！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文20
在生活中總有人感嘆時(shí)間過得真飛快，在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就，而我的時(shí)間如流水般。
事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打?qū)嵉陌蠢D―學(xué)生。
例如寒假，只要有時(shí)間放假，老師布置的作業(yè)，都會(huì)想：今天先玩吧。反正明天也不開學(xué)。我多玩一會(huì)，大不了晚上寫。總而言之，言而總之，為了不寫作業(yè)會(huì)有各種各樣的.借口說：“我會(huì)安排好時(shí)間的，把多余時(shí)間擠出來的。”例這樣的事情在學(xué)校也發(fā)生過，就當(dāng)時(shí)是A，B同學(xué)互背，然后我被分到四組A同學(xué)聽著B同學(xué)背書，因?yàn)樗幸粋�(gè)臭毛病，背書可慢還背著忘著，總是在最后一節(jié)自習(xí)課之前十分鐘來找我背。有時(shí)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是課代表一有課，我就會(huì)在那10分鐘去問作業(yè)，以上兩例我對(duì)時(shí)間做出了一系列總結(jié)：
①時(shí)間是公平的，不論是誰它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，對(duì)于每個(gè)人的付出不同也會(huì)有不同的回報(bào)。
②時(shí)光在流失，日夜不停，萬物生長(zhǎng)，我們也在進(jìn)步，時(shí)間不會(huì)讓給誰多一秒。
③相信自己的生命，它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的，所以它是優(yōu)美的。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文21
當(dāng)我坐在靜靜的樹林中，看著天空中浮動(dòng)的云彩，回想著這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂有悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己懂得的事物越來越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什么總是要接受一些事情?在回想著發(fā)生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個(gè)明亮充滿溫馨的教室中，老師眼睛一眨一眨的看著你，你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到自己不會(huì)做的`題時(shí)，心里會(huì)不由自禁的蕩起為什么我當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，可是一切都晚了。
每天太陽都會(huì)出來，傍晚隨著夕陽落下。可是我們有沒有想過，在這一天我們到底做了什么。太陽有夕陽陪伴，而我們哪?我們應(yīng)慶幸自己有來到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不一生碌碌無為。死去只剩下眼淚。
從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧無論你現(xiàn)在，在干什么你要去努力。去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓別人為認(rèn)識(shí)你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文22
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水，消失在歷史的長(zhǎng)河之中。春來了，燕子也來了，可是它還有再飛走的時(shí)候；秋來了，楊柳也枯了，可是它還有再青的時(shí)候。但是，我們的日子隨著時(shí)間而流逝，為什么不把它留住呢？告訴你們吧！是時(shí)光把它們帶走了。
“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”的確，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光看似漫長(zhǎng)，卻往往在你不經(jīng)意間悄然溜走。
早晨，在校園里，時(shí)光匆匆地從瑯瑯的讀書聲中溜走；下課，時(shí)光匆匆地在歡樂的笑聲中飛奔；練習(xí)書法時(shí)，時(shí)光匆匆地從淡淡的墨香中揮發(fā)，即使我想抓住它，它也如一股輕煙，調(diào)皮地從我指間逃走。就這樣，一日的時(shí)光又渾渾噩噩地度過了。
時(shí)光，我也不知它像什么，卻知道它來也匆匆，去也匆匆，而就在這樣的匆匆之中，卻教會(huì)了世間萬物兩個(gè)字：惜時(shí)。
的確，在逃去如飛的日子里，碌碌無為的.我們只能匆匆地追趕時(shí)光，在這飛逝的時(shí)光中，用自己聰慧的大腦創(chuàng)造未來。在將來，也在匆匆地時(shí)光之中，體現(xiàn)自我的真正價(jià)值。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文23
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開始寫了起來，按照正常速度所有作業(yè)作完的'時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境。
直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你7點(diǎn)鐘醒就來不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它。”聽了媽媽的話我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文24
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。
《匆匆》一文通過作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。
“燕子去了，有再來的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了；睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……
是啊！時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！
時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆啊！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文25
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時(shí)間是多么寶貴呀！可是，以前我寫作業(yè)寫得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業(yè)等到開學(xué)的前幾天才開始做。不過，當(dāng)我學(xué)習(xí)了時(shí)間這一單元，腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪的想法——和時(shí)間賽跑。
從上個(gè)周末開始，我就認(rèn)真的訂起計(jì)劃，我把每天要做的事寫在備忘錄上，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)，對(duì)每件事情我也做了時(shí)間計(jì)劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發(fā)現(xiàn)以前我做這些事要花一天的時(shí)間，而現(xiàn)在只要半天時(shí)間就可以了，而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。
洗漱時(shí)，我先刷牙后洗臉，可以節(jié)約一邊擦臉的時(shí)間；洗澡時(shí)，我一邊洗澡一邊聽英語，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語也有了明顯提高。
通過和時(shí)間賽跑，我每天都用空余的時(shí)間看書，時(shí)間就像海綿里的.水，只要愿擠，總還是有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效的利用它，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！讓我們做時(shí)間的主人吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文26
昔人有言：＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂”這都是昔人對(duì)時(shí)間的看法。這又怎么不是我們現(xiàn)在人對(duì)時(shí)間的見解呢。時(shí)間是可貴的，萬金難買的。不明不白地浪費(fèi)他人的.時(shí)間和謀財(cái)害命沒有不一樣。“我親身經(jīng)過的一件事使我曉得了珍惜時(shí)間的重要。這是一個(gè)星期三的晚間，我在書房挑燈書寫。
由于我還有三篇抄錄沒有完成，可夠我用心地忙碌一陣子了。坐到臺(tái)燈下，我開始寫第一篇，一旁有一本大大的作文書，書寫了很久時(shí)間，手里的鋼筆有點(diǎn)不明顯了，我明白是馬上沒有墨汁了。查看了一下手表，已經(jīng)十點(diǎn)多，我趁熱打鐵把第一篇抄錄寫完，去上墨汁。手心漸漸滲出了汗珠，我在衣服上擦了一下，繼賣寫。利用很快的速度寫，過了大致15分鐘，最終把第二篇寫好了。
此刻，我感到大拇指和食指指頭尖有一些痛。一看オ明白，竟然就是因?yàn)槲展P使勁的原由。我的兩個(gè)手指頭尖血供不足，已經(jīng)被壓平的了。我捏了下指頭尖，接看寫第三篇。到了11點(diǎn)25分，我終于把抄錄寫好了。我長(zhǎng)吐出來一ロ氣。唉，我倘若原先能珍惜每分鐘的時(shí)間，每日寫一個(gè)抄錄，也不會(huì)如此難堪啊！
請(qǐng)用心運(yùn)用你的時(shí)間吧，在有限的時(shí)間里做無窮的事，高效的運(yùn)用時(shí)間就等同增大了自己的生命的時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文27
今天，肖老師給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又讓人很感動(dòng)的課《與時(shí)間賽跑》。
肖老師先把課文的“枝干”跟我們一起找出來，教我們?nèi)绾问崂頃r(shí)間。又把上小學(xué)以來的照片給我們看，看到自己和肖老師的照片時(shí)，我感覺很幸福。肖老師講道：“時(shí)間就像離弦的箭，似小馬車，把我們的時(shí)光帶走了。看到這些照片，回想起以前的日子和事情，已經(jīng)整整過了1000多個(gè)日子了，那時(shí)，你們還小像小草一樣，弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，可以自強(qiáng)自立了，像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的'小樹了”。聽到這番話，我的眼圈紅了，回想起自己調(diào)皮搗蛋惹老師生氣，我非常自責(zé)，眼看馬上就要上四年級(jí)了，有可能不能和肖老師在一起了。這時(shí)，肖老師一邊流淚一邊說：“孩子們，我真的很想回到以前的日子，和你們?cè)谝黄穑蓵r(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分、每一秒……”說完，班里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都被感動(dòng)地哭了，個(gè)個(gè)眼圈紅了，眼淚都流下來了。
聽完這節(jié)課，我很感動(dòng)，懂得了只要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間就能成功！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文28
時(shí)間是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來，又能讓至少一億人再活一生。假如你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，假如你珍惜它，熱愛它，它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。
人們時(shí)常會(huì)嘆息:生命的短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這是你的錯(cuò)誤了，雖說人生短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長(zhǎng)而有趣，假如你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)感覺任何事都會(huì)更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的`事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。
假如用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹木，還會(huì)再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不漂亮嗎？
人的生命有限，但價(jià)值是無限的。只要大家都珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文29
巴莆洛夫曾經(jīng)說過“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。”我們家是小有名氣的惜時(shí)之家，惜時(shí)的意思就是要珍惜時(shí)間。
就從奶奶說起，奶奶在我們外出學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。就會(huì)在家空閑的時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。
在每天早上奶奶也會(huì)早起，給我們做飯吃，做完早飯之后，就又開始做別的事情。
現(xiàn)在講一講媽媽，在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。有一天深夜，我不知干嘛的，突然驚醒!在模模糊糊中，我猛地看見我的小玩具房里閃著微弱的亮光。一看，竟然是媽媽還在不斷的收拾早上被弄亂的'玩具。我還看見媽媽臉頰兩旁流下豆大的汗珠。媽媽的背微微駝著，我的睡意全無，玩具房里的燈依然亮著。這時(shí)讓我想起了媽媽以前給我講魯迅先生珍惜時(shí)間的小故事。“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠總是有的。”這是魯迅先生告訴我們的深刻道理，也是媽媽時(shí)常告訴我的道理。
奶奶和媽媽以平常小事教育我要珍惜時(shí)間，這便是我家的“傳家寶”。雖然它不是什么價(jià)值連城的寶物，但這個(gè)有特殊的意義的話，卻時(shí)刻警醒著我。只有珍惜時(shí)間，你才能學(xué)會(huì)珍惜一切，珍惜那些來之不易的幸福快樂人生。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文30
燕子去了，有再回來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再盛開的時(shí)候；而我們的青春則一去不復(fù)返。
人的一生，不過也就是幾十個(gè)春秋，來也匆匆，去也匆匆。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來說，都是公平的。時(shí)間并不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的富有貨貧窮，多給他們一些時(shí)間。我們可以使鐘表停下來，卻無法使時(shí)間停下來。時(shí)間是不等人的，我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間去做一些有意義的事。愛因斯坦之所以有很大的成就，就是他學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，他在別人休息的時(shí)候刻苦專研，發(fā)現(xiàn)了100多種微生物。魯迅曾說過：我在別人喝茶的時(shí)間學(xué)習(xí)。魯迅是一個(gè)很會(huì)利用并且珍惜時(shí)間的人，他一生寫過許多篇散文、長(zhǎng)篇小說等，如：《少年閏土》、《朝花夕拾》等，他的`作品被收入到《魯迅全集》中，且還被翻譯為英、日、俄、法等五十多種文字。
只要我們?nèi)フ湎恳环置恳幻耄蜁?huì)有一些成就的。“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我們不能以種種理由去說沒有時(shí)間，時(shí)間正如魯迅先生所說，只要愿意去擠，就一定會(huì)有的。讓我們都懂得珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文31
時(shí)間就是生命，魯迅先生說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”
是的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。所以說，時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。
在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了100多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢?時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，現(xiàn)在，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有不到六十天的.學(xué)習(xí)時(shí)間就要畢業(yè)了，而書，才看了多少呢?時(shí)間緊迫，已經(jīng)沒有太多時(shí)間去玩了。最重要的事情是復(fù)習(xí)，而復(fù)習(xí)，才復(fù)習(xí)了多少呢?人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。把握今天的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓明天的考試有個(gè)理想好成績(jī)，這是刻不容緩的了。
那些浪費(fèi)時(shí)間，虛度時(shí)光的人，到底害的是自己。不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，追求短暫的快樂，有什么用呢?這樣的人，就像吾腰千錢里愛財(cái)如命的人一樣，只有可悲的下場(chǎng)!
珍惜時(shí)間吧，把握好今天的美好時(shí)光，讓我們一起做一個(gè)珍惜時(shí)間，珍惜生命的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文32
時(shí)間一分一秒地流失了，而有多少人，懂得了時(shí)間的寶貴，有多少人又在有限的生命里做出了有益的事情?
你們知道嗎?時(shí)間就是生命，沒有了時(shí)間，就等于沒了了生命。如果有機(jī)會(huì)，我真的還想再活五百年，為媽媽獻(xiàn)上那動(dòng)人的親情;如果有機(jī)會(huì)，我真的還想再活五百年，為爸爸寫出一曲曲親情的歌曲;如果有機(jī)會(huì)，我真的還想再活五百年，去感受人間的酸甜苦辣;如果有機(jī)會(huì)，我真的還想再活五百年，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，哪怕是生命!
這樣的感受嗎，不是偉人給的'，也不是名言警句給的，而是我的媽媽，我那平凡的卻有非凡的媽媽!
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽對(duì)我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不然長(zhǎng)大后會(huì)后悔的!”那時(shí)，年幼的我，還不懂得是什么意思，可是等我長(zhǎng)大后再回想起來，細(xì)細(xì)品讀，可真是意味深長(zhǎng)啊!再想想媽媽的處境，我就徹底明白了，在小的時(shí)候，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，就只能過苦日子，到那時(shí)，后悔就晚了。
這件事，讓我懂得了兩個(gè)道理：首先是珍惜光陰，不能浪費(fèi)時(shí)間。其次是父母的嘮叨，雖然很煩，但也是為了我們好。
在此，我要向全世界的人發(fā)出由衷的勸告，珍惜時(shí)間吧，不然，長(zhǎng)大了后悔的就是你自己。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文33
中外著名學(xué)者郭沫若說過：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。時(shí)間多寶貴啊！
在不同的人眼里，時(shí)間代表著不同的意義。在醫(yī)生眼里，時(shí)間就是生命；在商人眼里，時(shí)間就是財(cái)富；在農(nóng)民眼里，時(shí)間就是食物；在學(xué)生眼里，時(shí)間就是知識(shí)。
魯迅是珍惜時(shí)間的典范。魯迅的一生，除了睡覺，就是寫作，吃飯的時(shí)候手里拿著書看書，房間里到處寫著關(guān)于時(shí)間的名言。在他去世的前一天晚上，他仍然繼續(xù)寫作。正因?yàn)樗湎r(shí)間，他給我們留下了一篇作文，產(chǎn)生了豐富的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的，不會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)有錢人而被偏愛，也不會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)窮農(nóng)民而被少給。當(dāng)然也是無情的，不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｖ骨斑M(jìn)。在睡眠中，時(shí)間流過你的夢(mèng)；吃飯的'時(shí)候時(shí)間流過你的筷子；洗澡的時(shí)候，時(shí)間流過你的水。難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
突然，我快12歲了，花了將近4000天，卻沒有珍惜時(shí)間。從現(xiàn)在開始，我會(huì)珍惜生命的每一秒，努力學(xué)習(xí)，讓時(shí)間留下腳印，讓生活豐富多彩！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文34
時(shí)間不論對(duì)于偉人，還是對(duì)于我們這些平民小輩，它給予的都是公平的。那偉人為什么會(huì)成為偉人呢？讓我們來看看我國(guó)大文豪魯迅先生的.兩句名言就知道了：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”“時(shí)間就是生命，無端地空害別人的時(shí)間，其實(shí)是無益于謀財(cái)害命的。”由此可見，要想成功，就得學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和會(huì)擠時(shí)間，也就是拼時(shí)間。
有些人總想著“再過一分鐘”、“再過五分鐘”、“再過十分鐘”。可是，你想過沒有一天浪費(fèi)一分鐘，六十天就浪費(fèi)了一小時(shí)；一天浪費(fèi)五分鐘，十二天就浪費(fèi)一小時(shí)；一天浪費(fèi)十分鐘，六天你就浪費(fèi)了一小時(shí)。那么，你一生中有幾個(gè)小時(shí)能用來浪費(fèi)呢？又有幾個(gè)小時(shí)能用來做有益的事情呢？你愿意等到晚年時(shí)，沒有勇氣說出一句：“嗯——這輩子我過得還行，沒有荒度時(shí)光。”歷史上，有很多偉人之所以成為偉人都是因?yàn)橄r(shí)如金，如魯迅，逝世前一天還在寫日記、發(fā)表文章。要知道，他當(dāng)時(shí)是患了肺炎啊，現(xiàn)在要是感個(gè)冒，連學(xué)都不上了，這在我們班比比皆是。再如外國(guó)的巴爾扎克，一生創(chuàng)作了九十一部名著，彪炳后人，也是因?yàn)槎谜湎r(shí)間。
我希望大家都能珍惜時(shí)間，花有重開日，人無再少年。請(qǐng)不要讓時(shí)間白白流逝。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文35
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。
——題記
都說時(shí)間匆匆的，從我們的腳邊溜去；都說時(shí)間是冷漠的，從我們的眼前飄過；都說時(shí)間不等人，不經(jīng)意間逃去。它匆匆地離去，不近半點(diǎn)人情。而我那么無奈，那么惋惜。
可我們又能做些什么呢？感慨？悲嘆？哀求？哭泣？我們?nèi)祟愂怯卸嗝吹淖运桨。钟卸嗌倏尚δ兀吭诓煌５劂裤矫魈臁⒒孟朊魈欤谝淮未蔚鼗貞涀蛱臁⑾肽钭蛱臁？蓪?duì)于眼下的'今天而言，總是漠不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天，令人向往。數(shù)小時(shí)后，它是明天的昨天，使人懷念。那么，今天是什么？
既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜？
或許在我們蒼顏白發(fā)時(shí)，也將為我們自己人生記憶那空白的一頁而淚流不止。時(shí)間就是一副空白的白紙，它把自己交給我們，任由我們?cè)谏厦嫠烈夤蠢請(qǐng)D案，涂抹色彩。
時(shí)間猶如開在彼岸的花，繁花似錦又恍然如夢(mèng)。好像只是我們身旁的風(fēng)景，沒有人能夠清楚地描繪、清晰地勾勒。但，它就是如此的依偎著我們。如環(huán)繞在指尖的薄霧，絲絲縷縷。珍惜時(shí)間吧，活在當(dāng)下！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文36
昨天下午放學(xué)后，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧，出來得很晚，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我又在那兒開小差，一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè)，能早點(diǎn)出來，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。
今天中午，我飛快地做完了語文作業(yè)，第二個(gè)出來了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個(gè)說話算話的好孩子。我試探地問：“媽媽，我可以吃個(gè)雪糕嗎？”媽媽很爽快地說：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了，沒有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的.心情才能吃啊）。我美美地吃著雪糕，覺得比什么時(shí)候都好吃。
回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開心地看著電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文37
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，黑板上鮮艷的考試倒計(jì)時(shí)無時(shí)無刻不在提醒著我，要好好珍惜和利用每一天的時(shí)間。
早上起床后，收拾好東西去上學(xué)。早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課…放學(xué)!中午吃完飯匆匆的寫完作業(yè)去上學(xué)。第一節(jié)課、第二節(jié)課…放學(xué)!有時(shí)覺得自己還有很多事沒做，但時(shí)間從來都不等我，好像我們是陌生人，我的一切都與它沒關(guān)系，它只是一個(gè)勁的趕著自己的路。
每個(gè)人都一樣，時(shí)間不會(huì)偏向任何人，因?yàn)樵谖铱磥恚瑫r(shí)間是沒有親戚的，它只是看你怎么利用。有些人珍惜時(shí)間，他能利用時(shí)間做成自己的事;有些人浪費(fèi)時(shí)間，他們只會(huì)自找樂子，來消磨時(shí)間，到最后，有人笑，也肯定就會(huì)有人哭，因?yàn)闀r(shí)間就是這么嚴(yán)格、苛刻，往往現(xiàn)實(shí)也會(huì)比想象要?dú)埧岬枚唷?/p>
現(xiàn)實(shí)，不允許我有太多幻想，想考高分，就必須付出行動(dòng)!是啊，從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，把自己的事情都做好，迎接考試。在考試這個(gè)舞臺(tái)上，我演的這出戲的結(jié)局，是悲是喜?那就請(qǐng)時(shí)間做主考官，由你來審查我這學(xué)期的'期末成績(jī)。
錯(cuò)過了時(shí)間這趟列車，就算你再這么追也不可能追上了，只有我們好好把握當(dāng)下僅有的時(shí)間，才能做更多的事。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文38
俗說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間對(duì)人們來說是非常重要的，如果沒有時(shí)間，就沒有我們的世界，也就沒有莊稼和可愛天真的'我們。
當(dāng)我們看見沙漏時(shí)，就會(huì)看見那松軟的沙子從沙漏里像水一樣留下，并表示這一秒已經(jīng)過去了，再來個(gè)一秒，已經(jīng)不是那一秒了。
當(dāng)我們看見大雁從南方飛回，又從北方飛來向南方，表示著三個(gè)季節(jié)已經(jīng)過去了，再來的那一個(gè)季節(jié)，也不再是上次的那個(gè)季節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
當(dāng)我們聽到鐘表在“滴答滴答”的響著，雖然我知道明天的二十四個(gè)小時(shí)還會(huì)有這一秒，但是明天的這一秒，也不是今天的這一秒。
樹木從一棵小苗長(zhǎng)成了一棵大樹，也已經(jīng)過了一年了，但我們?cè)谙肽且荒陼r(shí)，也已經(jīng)不可以了，表示這一年永遠(yuǎn)回不來了。
當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大時(shí)，時(shí)間會(huì)一天天溜走。時(shí)間如此重要，我們珍惜過時(shí)間嗎？
記得有一次的早晨，媽媽對(duì)我說：“起床啦！”我說：“再睡五分鐘。”又過了，半個(gè)多小時(shí)，媽媽對(duì)我大喊：“起床了，都7點(diǎn)半了。”我起來穿好衣服，“襪子呢？”媽媽說：“你拿雙新的吧。”我穿好以后，我就向?qū)W校走去，到學(xué)校了，我已經(jīng)遲到了，又被老師訓(xùn)了一頓。
以后我一定會(huì)珍惜時(shí)間的。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文39
在我的眼里，時(shí)間就是金錢，有人曾說過“一寸光陰一寸金。”
我們的老師告訴我們，今天要玩一個(gè)關(guān)于時(shí)間的游戲。當(dāng)時(shí)我滿臉問號(hào)，后來老師講了規(guī)則后，我才恍然大悟，這個(gè)游戲叫做競(jìng)速尋寶，我興奮到一蹦三尺高。
比賽開始了，我如同閃電一般沖了出去，看到了一位善良的姐姐，我喜出望外，連忙問：“姐姐，我們今天和別的組有比賽，您可以跟我合張影嗎？”“可以呀！”姐姐愉快地答應(yīng)了，我們跟姐姐合照了一張美美的照片。又看見了一個(gè)很高的叔叔，我們隊(duì)一看見叔叔，就像一群餓了好久的.狗一樣，我們對(duì)一個(gè)男生問叔叔：“叔叔，我們今天挑戰(zhàn)的內(nèi)容，是要我們和一個(gè)陌生人合一張照片。”“為什么要跟我合照？不跟別人合照呢？”叔叔很好奇地問我們。我連忙說：“因?yàn)槟┝艘患t色的上衣，剛剛好符合我們的要求！”叔叔說：“好了，只是跟你們開一個(gè)玩笑，來吧！可以合影啦！”老師連忙跑過來，又幫我們拍了一張美照！又找到了戴鴨舌帽的阿姨、有小白鞋的姐姐、有皮帶的叔叔……我們一共拍了18張照片！一個(gè)好玩又有趣的游戲就結(jié)束了！
今天，我學(xué)會(huì)了，時(shí)間過去了就不會(huì)再回來了，我們一定要珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文40
我們總是認(rèn)為時(shí)間還有很長(zhǎng)，所以將事情總是一而再再而三的推脫，一直推到時(shí)間末尾，時(shí)間其實(shí)過的很快，一轉(zhuǎn)眼，即逝。可是時(shí)間的流逝都是在我們都不知不覺中。我們想做的事情還沒有做完，時(shí)間卻一去不復(fù)返，時(shí)間不會(huì)停留，讓你去做那些你想做的事情。
時(shí)間就是如此殘酷，他絕對(duì)不會(huì)倒流，所以，我們要好好的珍惜時(shí)間，不要再虛度光陰，虛度年華。
倘若時(shí)間真的可以倒流，那么你就會(huì)把事情一而再而三的推脫嗎？不，不可能，若時(shí)間可以真的倒流，也不可以把事情推脫，這是一種心態(tài)，這是一種習(xí)慣，習(xí)慣也要分成兩類，一種是壞習(xí)慣，另一種是好習(xí)慣。
今日的事情今日做，明日的.事情明日做。然而，有的人卻不那么做，他們把所有的事情都堆到一起，然后再一起做。然而，有的人往往做不完，在那里埋怨。有的人做完了，卻十分疲倦，在那里一直埋怨真累，有人曾說過一句話，人只要活著，就要活得累，舒服，是留給死人的。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，但是，時(shí)間卻很短暫。所以，要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文41
中外聞名的郭沫若先生說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”時(shí)間是多么寶貴呀！
在不同人眼中，時(shí)間代表不同的意義。在醫(yī)生眼中，時(shí)間就是生命；在商人眼中，時(shí)間就是財(cái)富；在農(nóng)民眼中，時(shí)間就是糧食；在學(xué)生眼里，時(shí)間就是知識(shí)。
魯迅先生就是珍惜時(shí)間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺就是寫作，吃飯時(shí)手里也拿著一本書看，在他的房間里到處都寫著關(guān)于時(shí)間的`名言，就在他去世的前一天夜里，他仍然在堅(jiān)持寫作。正因?yàn)樗湎r(shí)間，所以他為我們留下了豐厚的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的，不會(huì)因?yàn)槟闶歉晃檀罂疃珢勰悖膊粫?huì)因?yàn)槟闶寝r(nóng)民窮人而少給你。當(dāng)然，它也是無情的，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｏ虑斑M(jìn)的步伐。在睡眠中，時(shí)間從你的美夢(mèng)中流過；在吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過；在洗澡時(shí)，時(shí)間從你的水花中流過……難過我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我已快12歲了，我已經(jīng)度過了近4000天的時(shí)間，但我卻沒有好好珍惜時(shí)間。從今以后，我會(huì)珍惜生命中的每一秒，好好學(xué)習(xí)，讓時(shí)間留下腳印，讓生命富有色彩！
珍惜時(shí)間小學(xué)作文42
無厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒一個(gè)人都是從哭聲出來的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著七彩的光環(huán)，暢寫著未來的一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的`紅霞跳躍著，那就是我，剛面對(duì)著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話語，那是在懷戀我，因?yàn)槲业南乱淮诩磳㈤_始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，呵，為什么？時(shí)間為殘酷無情，它捉弄人類，它擺弄人類，又為什么要設(shè)制生離死別呢？我此時(shí)需要的是答案，而不是同情，誰能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時(shí)間為殘酷無情，它能呼喚萬千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著，希望一切都平安。可……可是還是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的，時(shí)間讓我們明白真理，時(shí)間讓我們明白了無私，時(shí)間讓我們珍惜，時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰能告訴我？
珍惜時(shí)間小學(xué)作文43
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的`就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文44
學(xué)了《匆匆》這篇課文，我們知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以，我們一定要把時(shí)間充分利用起來，不能把它白白浪費(fèi)掉。
記得有一次放學(xué)回家的路上，我聽到不遠(yuǎn)處有一陣陣歡笑聲，走近一看，原來是幾個(gè)小伙伴一起在跳繩呢。她們喊著：“加油！加油！”這時(shí)，我覺得手腳癢癢了，也想擠進(jìn)去一起玩，可是，沒走幾步，我的耳邊響起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話：“凡事要做好了再去玩，玩得也痛快呀！”于是，我停住了步伐，轉(zhuǎn)頭往家走，剛走到家，又聽到了她們的加油聲：“加油！加油！”聽到這，我對(duì)自己說：“不要聽她們的，不要受她們的打擾！”于是，我走到自己的小房間，認(rèn)真地做起作業(yè)來。過了一段時(shí)間，我的作業(yè)寫好了，我高聲歡呼起來：“作業(yè)寫好嘍！作業(yè)完成嘍！”
這時(shí)，我高高興興地下樓去跟小伙伴們一起玩，可沒玩多久，小伙伴們的`家長(zhǎng)都來了，把她們一個(gè)個(gè)都帶回了家。不用說，這幾個(gè)小伙伴們肯定要接受家長(zhǎng)的批評(píng)教育了。
是的，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文45
第一次認(rèn)識(shí)魯迅先生時(shí)，是五年級(jí)一篇課文《早》，魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神給我留下深刻印象。
魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬字的作品。大家都說魯迅是天才，可他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”魯迅先生為了珍惜時(shí)間，總是想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些工作，他曾說：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”
魯迅先生工作起來是不知疲倦的'。他常常白天做其它事情，晚上寫文章，一寫就寫到半夜，樂此不疲。到了晚年時(shí)，他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久，生著病，發(fā)著高燒，可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開人世的前三天，還替別人翻譯文章；在他離開的前一天，還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒有浪費(fèi)過一秒鐘的時(shí)間。
魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜他人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓人等他，就算狂風(fēng)暴雨，他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說：“時(shí)間就是生命，無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒有兩樣。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，不虛度年華，珍惜時(shí)間，將來才會(huì)有收獲。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文46
今日下午，我在學(xué)校里做作業(yè)，媽媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書和跳繩，還有一些不會(huì)的.題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕輕松松地回家了。
吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎么辦？媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我?guī)Я艘粋�(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì)兒嘴就不干了。
讀書越多越聰明，越來越能干！今日，我按照李老師的辦法，堅(jiān)持喝牛奶，結(jié)果我們班沒有一個(gè)同學(xué)跳繩比過我，我就是我們班跳繩大王！我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取跳得一個(gè)人的生命是有限的，時(shí)間就是生命，虛度時(shí)間就是浪費(fèi)生命。記得名人魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我只是把別人和擦非的功夫都用在了工作上。”是啊，古今中外，有許多名人都是通過勤奮工作、珍惜每分每秒，才取得了今日輝煌的成就。相反，又有許多人因不懂的珍惜時(shí)間，結(jié)果虛度年華，最終蹉跎一生，在遺憾中離世。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，從現(xiàn)在開始，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文47
時(shí)間的快慢誰也說不清，我感覺就是由心情決定的。開心的時(shí)候時(shí)間總是過得很快，而難過的時(shí)候時(shí)間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天，而我卻只感覺才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的時(shí)候，也總是感覺時(shí)間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會(huì)兒抖音，結(jié)果已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺時(shí)間過得很快，依舊在那里發(fā)表長(zhǎng)篇大論。我感覺，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的`時(shí)候，我從早上6.30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買票，而我媽又不給我看手機(jī)，害的我等了3小時(shí)，簡(jiǎn)直“度秒如年”，聽保安說，有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的時(shí)候，我還認(rèn)為時(shí)間是由表來統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。
【珍惜時(shí)間小學(xué)作文】相關(guān)文章：
珍惜時(shí)間小學(xué)作文11-21
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文11-13
要珍惜時(shí)間小學(xué)作文08-25
小學(xué)珍惜時(shí)間作文04-09
描寫珍惜時(shí)間的作文描寫珍惜時(shí)間的作文03-30