以珍惜為題作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的以珍惜為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以珍惜為題作文1
我是大地的孩子。喜歡麥田里的浪花，一只只蜜蜂，如彩霞一般飛舞在油菜花上。不知不覺，我在田野里走過了屬于我的童年。夏夜常常偷偷跑到田里去，板著指頭算算大西瓜什么時候成熟，然后貪心的用手輕輕拍拍大西瓜，傻傻的笑了。
院里的枇杷樹也抽出了新芽，綠的刺眼，卻煥發出生命的活力。老人常常說：三月早，釣魚蝦，三月中，放風箏，三月末，打陀螺。老人們喜歡釣魚蝦，當一條條魚上鉤的時候，老人自豪的笑了起來。放風箏，女孩子也喜歡玩，總是比比誰飛到了云上，太陽上，也為此爭爭吵吵過。陀螺！轉啊！轉啊！不會玩陀螺的男孩子，也不免要傷心一陣了。孩子的天真，大人們總會欣慰的點頭，也不禁把思緒帶回到了童年。
爺爺和婆婆上午總要出去，因為地里還有莊稼，我也常常偷偷跟在他們后面，數數天上的云，聞聞路邊的野花，這里的一花一木都是孩子們的天堂。爺爺他們領了一只小母狗，后來小狗生了一窩孩子也會跟在我的身后汪、汪的叫。奔跑在大地，我赫然成為了主人。
午飯時，總會聽到一陣陣的吆喝兒啊，回家吃飯了，兒啊！回家吃飯了。微風把聲音傳的老遠，老遠。低頭看看地里的莊稼，一切都還好著呢，今年豐收有望了。
家問我說，你會永遠喜歡嗎？心底的那個小聲音回答：永遠會的。最后家和我一起笑了。
家那么好，誰不會去珍惜呢？
以珍惜為題作文2
“珍惜"令人魂牽夢繞的詞匯，傾注了所有人的想象與青春。也許只有失去時，你才會懂得珍惜。把珍惜常常掛在嘴邊的人是對生活的敷衍；一點兒也不懂得珍惜的人，談不上是在生活，因為他被生活所拋棄，生活使他墮落。
有時候也會想，干脆讓時間來證明一切，慢慢的才發現，這真是好漫長的過程。但當自己明白時，那將是大徹大悟，這也應該算是一筆寶貴的財富吧！
生活在淡水中的魚兒掙脫了淡水的束縛，跑到大海里來，說要尋找一片更廣闊的天空。不到一天，他便悄悄的死去，這是為什么？因為生活的環境變了，變的惡劣，他失去了淡水的庇護，他放棄了自己曾經擁有的優越環境，他不懂得珍惜。這是命運的安排，是上蒼導演得一場躲不過的悲劇，所有演員都成為了殉葬品。
給自己一個空間，用眼睛去注視它，用手指去觸摸它，用心靈去感悟它，記住它的樣子，讓它成為你心底永遠的相片。不要等到失去，才會雙手合十祈求耶穌的保佑，那是對自己最可悲的嘲諷。它失去時，不要用手指去揩眼角的淚，因為你沒有資格這么做。
珍惜，不是我泛泛而談就能做到的，我只不是它的受害者，一個不懂得如何去珍惜的受害者，一個讓所有人都應該用鄙夷的目光去看待的受害者。拋棄生活的人并不可怕，我們同情他；但被生活所拋棄的人，我們沉默無語。
美留心底卻抵不過瞬即逝的回憶。
以珍惜為題作文3
我是個正值風華茂年的女孩，有著無限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個醒目的大標題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個故事：孟子的兒子整日無所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說這是休息、娛樂、補充體力和多余的時間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學習的時間，如果浪費了，人生的意義就是社會空虛的，所以要珍惜時間！
看完這個故事，我的內心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時光，一切美好事物，如果不珍惜，就會隨著時間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發呆中流逝，從我們的說笑中流逝，從我們的指間流逝！
當懂得了就不會再失去，從今往后，我一定會好好珍惜。珍惜與父母在一起的時間，與他們享受天倫之樂；珍惜學習的時間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時間，把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說的：“燕子去了，還有再來之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開之日，而我們的時光呢，卻是一去不復近的。”從現在開始，把握生命，懂得珍惜吧！
以珍惜為題作文4
當我們沒有想到珍惜這個詞語時，有多少次機會與我們擦肩而過呢？珍惜現在的你吧！別等到過去才后悔。
在小學六年級，我沒有珍惜好我與老師的關系，現在想再次得到，卻永遠沒機會了。上了初中，才發現原來有這么多機會展示自己，可是我錯過了一次又一次。現在快要失去現任的老師了，他對我的愛是無私的、高尚的。
我會珍惜現在的他，免得壞事又重復上演。他每天工作著、忙碌著。有時經過辦公室，不覺眼瞧見他對著電腦工作，有時還見他累得扒在桌子上睡著了。面對如此勤奮的老師，我怎么能不珍惜呢？
當我失職時，他不但不怪罪我，還常常安慰我。他不知道，他不批評我，我心里更難受，甚至有些自責。有時還覺得我沒臉去面對他，也沒什么理由再留在他的班里，不過沒過幾天，我這壞念頭消失了。他有時很和藹，我喜歡他和藹可親的性格；他有時很嚴厲，我愛他對我的批評，這樣可以改正我的錯誤；他有時很羅嗦，我喜歡他對我們的嘮叨，這樣體現他對我們的重視。我喜歡他的所作所為，但不包括壞習慣。
再也不能再次享受在他愛之中，唯有這幾天時間，我必須好好復習，不能讓他失望。
愿天下所有人都要珍惜現在的你，不要等過后才來后悔，記住世上沒有后悔藥。
以珍惜為題作文5
燦爛而自信的笑容，輕快而矯健的步伐，白里透紅的肌膚，烏黑靚麗的頭發，這就是年輕。這就是我們最大的財富。毫無疑問，我們應當珍惜她。
珍惜年輕，就要主動地去攀登書山，尋幽探秘，積極地暢游學海，擊水中流。
珍惜年輕，就要投身到火熱的生活中去，不懈地奮斗，讓青春在拼搏中升值，讓生命在汗水中閃光跌倒了，再爬起；失敗了，再行沖鋒。年輕人，有的是時間和精力，有的是闖勁和干勁。有的是不服輸的意志和打不垮的信念。
初升的太陽，每天有一次。嬌潔的盤月，每月有一回。含苞的鮮花，每年有一茬。而年輕，一生只有一輪。珍惜年輕吧，不要讓自己年輕的身心在娛樂場上旋轉蒼老。抓緊奮斗吧，讓我們有效地利用年輕固有的所有資源，去譜寫人生最動聽的樂曲。只有這樣，才能當我們回首往事的時候，不因虛度年華而懊悔，不因忙碌而無為！
因此，我們只有珍惜年輕，只有把握好今天，才能擁有光明的明天。只有在早春時節開始播種，才能收獲碩果累累的金秋。也只有從現在開始，腳踏實地地一步一個腳印地努力鉆研和奮斗，我們的人生才會有明朗朗天！
還是汪洋唱得好：年輕就是不一樣，我們已經開始起航，也知肩膀上責任重，挺直胸膛路在前方，路上前方﹒﹒﹒﹒﹒﹒
以珍惜為題作文6
時間就像一個大車輪，不停地向前進，沒有人能夠阻止它，也沒有人可以逃避它。
周五下午，我回到家，洗手、換衣服，一切都是那么普通。正當我準備打開電視時，我看到了幾張我以前的照片。照片上的我在樓下小區騎著單車，臉上露出歡快的笑容。由于當時的相機不太好，拍的照片不很清晰，可這幾張幾年前的照片，卻讓我感到有些歡樂，又有些感嘆。
我將目光移到了我的單車上，它早已沒有當年的光芒與活力。剎車也松了，無力地癱在一旁，就像一位老人干瘦而虛弱的手。鏈條也生銹了，一塊塊鐵銹如同時光的印記，述說著這幾年的風雨往事。我慢慢將單車提起，走到門前，然后將它推下樓。
到了樓下，我正準備騎上車，重溫兒時的快樂時，才發現它的座椅已經太低。我一邊調整座椅一邊聯想著當年我的肩膀剛好與把手齊平，現在把手卻只到我的腰部了。到底時我變高了還是單車矮了？我還真希望是后者。
終于，我調好了座椅，坐上了單車，踩動踏板。單車也緩緩地動了起來，帶著我走過了一個個無比熟悉的地方。單車走過了大堂的兩根柱子，那是我經常以全速穿過的地方；單車走過單元樓前的斜坡，那是我歡笑著沖下來的地方。我十二年的往事，如同一幅畫卷鋪在我眼前，我慢慢地看著，騎著我的單車，時光的車輪從身邊滾過，我趕忙跟上，身下依然是我的單車。
終于，我從幻想中回過神來，回到我十二歲的中學生活中。對于時間，我們什么也做不了，只能看它走過，我們唯一能做的，只有珍惜。
以珍惜為題作文7
17年，經歷了17年的風風雨雨，我們怎么會不長大，我們怎么能不長大。若還是那個整天只知道撒嬌的小孩，我們怎么對得起父母這么多年養育所花的費用。
我以為我還小，對著天空傻笑，旁邊過路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個果兒，守林人拿著棍棒來攆。我才恍然，原來我都已經17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒有學到，就連自己已經長大都不知道，我不想長大，長大后就要面對太多的煩惱，我是個不想負太多責任的人，我沒有一點的責任感。現在是高2，也還才高2，壓力沒有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺像是喘不過氣來。
那天跑到站在自家陽臺遠眺時，才發現菊花已經開了，似乎秋天來了哎，秋天是什么時候到的呢，我怎么就沒有一點的感覺啊。還記得去年的這個時候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開滿了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的，剎是可愛，陽光下，放著光，刺疼了我的眼。現在，我只有看到家里那多多飽滿的家菊才想起遠來已經是秋天了。現在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經謝了，徒留一點點枯黃的爛肉，點綴在枝頭的綠葉上。
時間是什么時候離開的呢，怎么都沒有人知會我一下呢，讓我也有個準備的心理啊。等到時間已經流失后再來感嘆是不是很差勁呢，沒錯，我就是一個這樣差勁的人，只有等到失去才知道回首珍惜，這似乎是人的本性。
以珍惜為題作文8
時光如梭，轉眼五年過去了。我經歷了許許多多的事，有成功的，有失敗的，但更多的是“甜蜜”。
這五年的時間讓我懂得了很多：老師像自己的母親，同學向自己的親兄弟。在這個大家庭里，不知有多少甜蜜的回憶，只可惜的是，馬上就要各奔東西了......
還有近半年的時間，我們就要揮淚告別母校，我們這個溫暖的家就要解體了，這所有的甜蜜只能留在我的記憶里，作為我終生美好的回憶。啊！蒼天啊，為什么快樂的時光這么短暫，我不想離開我的“母親”——翟老師；我不愿離開這些相處六年的兄弟姐妹，不愿......不愿......
黨琪、李澤清、路洛羿、萬明......是我最好的朋友他們真實善良、友愛，值得我永遠去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美，但只要有一顆真摯的心，就比什么都好。在我們這個家一共有58口人，我們情同手足，親如兄妹。學習上我們互相幫助，榮譽上我們一起分享，困難面前我們互相安慰，互相幫助。情比天高、愛比海深。宇宙之大，我們的友誼足以和它相比，在這個溫暖的集體里放開一切雜念愉悅的去享受這份友誼，不管風雨多么猛烈，我們都會手拉手去迎接。
天下沒有不散的宴席，我們雖然會各奔東西，但我們每個人的心里都會有一份甜蜜的回憶，快樂的小學生活和我們這個溫暖的集體將永遠永遠留在我的記憶里。
以珍惜為題作文9
每個人都有自己珍惜的東西，如親情，友誼，生命，夢想，而我最珍惜的卻是我的童年。
童年只有一次，如果你度過的是個快樂的童年，那這也許會讓你受益一生，而如果你度過的是一個不想回憶的童年，那這也會讓你傷心許久，所以我珍惜童年。
在許多人的記憶里，他們的童年是快樂的，而我的童年，卻是一半快樂一半憂愁。暑假里，伙伴們在陽光下互相追逐著，而我卻在冰冷的書桌上望著天空中的小鳥發呆：當他們邀請我加入他們的游戲時，我卻躲在一邊偷偷地哭泣：當他們坐在起說笑時，我卻望著天空中那只迷路的小雁。于是快樂便躲開了我。
讓我去快樂回憶的卻是幼兒園里的我，那時的我不是望著小鳥發呆，而是與小朋友們一起嘻鬧，玩耍，不是在角落里偷偷地哭泣，那時我的臉上都洋溢著別人不明白的快樂。然而我明白，小伙伴們也明白。那是一種因為嘻鬧而產生的快樂，可現在，我連望著快樂的小鳥都不行了。
正如朱自清先生說的：時間是一去不復返有。然而，這已經過去了，我又能追求些什么呢？也還能追求些什么呢？童年只有一次，我又能挽留些什么呢？快樂的童年讓人一想起就充滿快樂，而憂愁的童年讓人一想起卻要落淚。
童年已去，快樂也在這里便消逝了，快樂是挽不住的。珍惜你的童年吧！如果時間可以復返，那么我愿意再回到我的童年。
以珍惜為題作文10
珍惜時光
歲月匆匆而過，暮然回首，四千多個日子已經匆匆流逝，從兒時到現在六年級的我，之間有歡樂，有悲傷，有激動……而最后留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……
月亮缺了，有再圓的時候；風兒停了，有再吹的時候；潮水退了，有再漲的時候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，說出去的話，做出來的事，不可收回。我們只有不停地學習創造才能抓緊時間，才能發揮創造本身的價值。而如何利用它，就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學的路上背背、想想英語書上要記的單詞；上課前預習下老師要講的內容，下課后再復習一遍，加深印象；中午吃飯后至午休前看會兒對成長有益的課外書；在晚上吃飯時聽聽英語，聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學名著等等。
這樣，時間就不會在做白日夢時，從夢幻中過去；跳皮筋時，從橡皮筋底下鉆走；打電子游戲時，從鼠標上跨過，從手邊飛逝了。也不會在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。
過去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個日子在匆匆間流逝，但最后卻留給我兩條路：一是耗費時間混日子，二是利用時間迎成功。我，選擇后者！
以珍惜為題作文11
記不清是發生在小學還是還是中學的事：
天空如墨一般黑沉沉的壓在房頂上！雷聲滾滾響徹云霄！雨如傾盆的水一樣大“我該怎麼回去呢？”坐在教室里的我心中想著。
放學的鈴聲準時響起。同學們依次走出教室在走廊上等待著家人來接。我站在走廊上迷茫著，迷茫中我看到啦一抹熟悉的身影，他一瘸一拐的向著教室走來，雖然艱難但卻堅定不移的走來，“爸爸你的`腿還沒好怎么來接我啦？”我問著走到我身前的父親。
“腿好啦，不疼啦雖然有點瘸但是沒什麼大問題。”
爸爸一臉輕松的回答道。但我從爸爸顫抖的小腿知道爸爸很疼。
回家的途中我一直低頭不語，爸爸卻一直不停的在我耳邊問著我最近的生活怎樣，成績是否還好，有沒有被人欺負......
爸爸依舊一拐一拐的，傘卻在我頭頂未移動分毫，望著爸爸濕啦半臂的衣服我強忍著淚水不讓它涌出，終于，終于在家門口前的路上再也止不住的流出，我低著頭竄進啦雨中，不愿讓堅強的爸爸看到我流淚的面容。
朋友們世界上不僅僅只有母愛和愛情，還有那深沉的如同山一般偉大的父愛，讓我們趁著他們健在好好孝順家人吧！不要在失去后才知道珍惜！
以珍惜為題作文12
現在的中小學生越來越不像話了，不懂得珍惜父母的愛，不懂得珍惜現在的幸福。隨著社會的高速發展，人們生活的質量提高，隨著電腦﹑網絡的普及，大街小巷開滿了大大小小的網吧。這些網吧有好的一面：它可以讓家里沒電腦的去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網絡游戲，既影響了學習，又影響了身心他們從不珍惜現在的幸福。屠格涅夫說過一句話：幸福沒有明天，它甚至沒有昨天。它既不在過去，也不去想將來，它只有現在。
有一次，我當了一次小記者，來到離我家不遠的一家網吧進行調查。來到門口，看到門口掛著一塊＂未成年人不準進入＂的牌子。可我走進去：呀！電腦前大部分都是中小學生在玩游戲。隨后，我坐在一個小同學旁邊與他聊了起來。＂小同學，你為甚麼在這玩游戲而不做作業呢？＂＂干什麼做作業呢？那多累呀！＂＂那你玩游戲的錢從呢來的呢？＂＂有時是爸爸媽媽給的早飯錢，有時是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽完這個小學生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會偷錢出來玩游戲。
我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規定，讓未成年人進來玩游戲，真可惡，我在這對同學們說：＂請不要迷戀網吧，不要迷戀游戲，這樣最終會害人害己，即會影響你們的學習，荒廢你們的學業，又會讓你們失去爸爸媽媽的愛，醒醒吧！
同學們，中華的萬千學子們，珍惜現在，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國。
以珍惜為題作文13
我翻閱珍藏的小時候照片，一個個故事又浮現在我的眼前。其中，我最珍惜的一張照片是我家鄉的風景。
凝視眼前的照片，那是記憶深處的一種風景。藍藍的天空，漂浮的白云，晴空萬里。翠綠的樹林，有小鳥在樹叢中多么快樂！小河潺潺，野花絢麗奪目。近處，清澈的河水，像鏡子一樣能照人。如果是一個會游泳的孩子，他會禁不住地跳下河去游泳，甚至可以做捉泥鰍，掏螃蟹的樂趣。如果是一群孩子在一起游泳，他們會在這里沒玩沒了地做鷹捉魚的游戲。那場面是鷹擊長空，蛟龍入海的感覺。這藍藍的天空，清清的河水，讓人流連忘返，記憶深處的一種風景卻永遠定格在照片中。如今，新農村建設如火如荼，人們在建設家園的同時，也破壞自己生存的環境。
小河兩岸的樹林被一棟棟樓房所取代，岸邊的野花也稀稀疏疏的，在被挖掘機挖得坑坑洼洼的土坑中不露聲色。河邊有白色的塑料袋隨風飄舞。河水已經失去往日的清澈，渾濁紅褐，散發出刺鼻的腐臭。再也沒有游弋的小魚，再也找不到游泳的玩伴，偶爾有一只飛起麻雀，叫聲也很凄涼。放眼遠方的環境，城市遭受霧霾的侵襲；眼前的環境，農村遭受新農村吞噬，污水危害。
河流依舊是那條小河，人們依舊那樣地純樸，風景卻不是那個風景，它永遠定格在我的記憶深處。是誰動了我的風景？不要在失去后才知道珍惜他存在的價值。
以珍惜為題作文14
青春的花開花謝讓我疲憊卻無怨無悔；
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴；
輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏；
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。
—— 題 記
青春，本該無憂無慮，不知不覺，心中卻生出一絲羈絆，牽掛，思念便揮之不去。
時光荏苒，才明白，是忘不了。歲月如梭，花樣般的年華飛逝，鉛華洗盡，留下的會是什么？是惆悵？還是失落？是愧疚？還是悔恨？
也許，我們本不該相遇，就像兩條彼此距離無限小的平行線，盡管他們離的很近，可始終無法相交。就那么 “可望不可即” 也許，我們就像兩條相交線，短暫的交集過后，便又相互遠離，越來越遠，只是它們彼此生命中的一個過客。
也許，最完美會的是這樣的兩條直線，它們發源于不同的兩點，直到某一處，它們相交了。之后，便重合為一條直線，彼此包含著對方，無論何時何地，它們始終在一起，永不分離。
“問世間情為何物，直叫人生死相許 ” 錯過，撕心裂肺，使人心碎。不舍，卻無法再選擇。可殊不知，這一切可能只源于人們想不到的一個誤會，但當他們明白時，卻再也無法挽回了。便是一世的分離。
茫茫人海，丟失彼此總比我們以為的要容易。
不經意間的一句話便就形同陌路，再無半分交集。
有些事做錯了，便不能再回頭了。
即便我們曾峰回路轉的重逢。
眷戀這紅塵，
不舍那曾經的夢；
韶華易逝，
只盼珍惜眼前人。
以珍惜為題作文15
也許你會為丟失朋友的照片而惱怒；也許你會為別人不小心打碎友人臨別時留給你的小禮物而大發雷霆；也許你會為久久收不到朋友的來信而不安……
懂得珍惜時間，讓我們活得更充實。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉；時間能將春花變成秋實；時間能將滄海變成桑田……我們每天都在與時間賽跑。我們應該懂得珍惜時間，為時間安排一個行程，避免我們整天虛度光陰，讓生活不再空虛。
懂得珍惜親情，讓我們更幸福。最為關心我們的人永遠是我們的親人，也許他們一時的語言過激會令我們不快；也許他們的反復叮囑會讓我們感到多余；也許他們的過分嚴厲讓我們對他們產生恨意……但是他們的所作所為都是為我們好，難道我們就不會想到是誰在風雨交加的夜晚冒著風雨將我們送進醫院；難道我們就不會想到是誰在清晨的第一縷陽光射進窗臺時，就為我們忙碌；難道我們就不會想到是誰在我們受傷時，始終陪伴在我們的左右，這都是我們的親人。懂得珍惜親情，讓我們懂得理解親人，用一顆感恩的心去對待親人，會讓我們更幸福。
懂得珍惜友誼，讓我們的生活更精彩。朋友是我們生命中必不可缺的角色。在我們失落的時候，朋友為我們撐起一片天空；在我們無助時，耳畔響起的總是朋友的那句“You can！”；在我們寂寞的時候，身旁出現一張張笑臉會讓我們感覺不到孤單，有的只是大家庭的其樂融融。懂得珍惜友誼，讓我們更注意身邊的朋友，更珍惜與他們共同走過的時光。懂得珍惜友誼，讓我們活得更精彩。
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