學(xué)會珍惜的作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學(xué)會珍惜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會珍惜的作文1
許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。比如感情，痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會懂得適時的放棄，在得與失的難舍中我們慢慢地熟悉自己。其實(shí)，生活需要執(zhí)著，也需要割舍。
學(xué)會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學(xué)會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你。曾說過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。
學(xué)會放棄，生活會更輕易。每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋并不能讓生活更精彩。一點(diǎn)遺憾讓我們更感縫眷；一絲傷感讓我們更覺留戀。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨；錯過他，我才碰到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的漂亮。
一個永遠(yuǎn)不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不清的強(qiáng)烈占有欲者，他們才會做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當(dāng)然。在心中假如有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲，越想要獲得愛的永久保證書，只會越走越偏離。
誰說喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有些人為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī)，更甚者可能會不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補(bǔ)的。也許那代價是沉重的，直到最后才會被他發(fā)現(xiàn)罷了。
其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西，不一定要得到它,要學(xué)會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。 喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。假如你做不到，那你還是放手吧，所以有時候，有些人，也要學(xué)會放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N漂亮。所以，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負(fù)累，還不如放輕松地面對，珍惜自己,不要為了強(qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，即使有一天放棄或者離開，你也學(xué)會了平靜。
學(xué)會珍惜的作文2
成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂辛酸；成長是一曲跌宕起伏的樂曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。
成長中，我們無名地感嘆時光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時，時光就如投出去的球一般，不再回來；在我們嬉鬧時，時光就如剛剛的笑語，追不回來。無形中，我們放了時光一個大假，讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌，不再為了讀書而而緊張，亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高裘，何處買光陰。”亦也該將某個名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪。”
成長中，我學(xué)會了惜時如金。
成長中，我們無時無刻不在享受著父母親的愛，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時時浴在愛河里，卻仍有聽見抱怨的聲音，試問諸位，孤兒院里的孩子都快樂生活，惟獨(dú)眾位悶悶不樂，還不滿足嗎？那些孤兒寡母要是以你們的心態(tài)處世，豈不早就跳崖了？！在鄰居傷痛欲絕的哭聲里，我深深明白：我是多么幸福！“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足！
成長中，我學(xué)會了惜情如金。
成長中，朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里，常常聽見辱罵的聲音，那聲音是多么的刺耳。大家共處三年，豈能為一點(diǎn)小事而破壞友誼，人們說“在家靠父母，出門靠朋友”，為什么總要吵吵鬧鬧，大傷和氣？心胸放寬一點(diǎn)，心情放好一點(diǎn)，有什么大不了的，又沒少塊肉。
成長中，我學(xué)會了惜友如金。
成長中，我在無形中學(xué)到了太多太多，光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜，去守護(hù)。真的要感謝成長先生，教給了我這么多，人生路太長太長，我要帶上成長先生，沖啊！
學(xué)會珍惜的作文3
他們不經(jīng)意間露出疲憊的神情，我們終于從小時候的毫無察覺到現(xiàn)在的惶惶不安。
他們不會時常與你說起他的含辛茹苦，也不會想讓你知道他的艱苦奮斗。他們的目標(biāo)只有一個，掙錢養(yǎng)家供我們大學(xué)。他們是普通的父母，沒學(xué)問，沒經(jīng)驗(yàn)，沒人脈，沒背景，他們有的只是一股蠻力。你可能嫌棄他們，嫌棄他們的土里土氣，嫌棄他們的字不成句。可就是這樣狼狽不堪的他們，把我們養(yǎng)大，教我們牙牙學(xué)語，引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕１M管，他們不足夠優(yōu)秀，他是我們的父母，與我們血脈相連，改變不了。我們能做的只有足夠珍惜他們。
他們不經(jīng)意間的抱怨，我們總會當(dāng)做玩笑話，聽完就拋之腦后，認(rèn)為做學(xué)生比工作累，實(shí)際上恰恰相反，他們遠(yuǎn)比我們想象的要辛苦的多。突然想起一句話“你沒走過我的路，那怕你站在一旁，從頭看到尾，也不會明白，我到底經(jīng)歷了什么。”我沒經(jīng)歷過他們口中的辛苦，不能感同身受。
仔細(xì)看他們，頭發(fā)白了一片，眼角增了許多皺紋，皮膚黑呦呦，神情疲憊。說不心疼，是假的。哪怕我裝作有多么不在乎，心里滿滿裝的都是他們，騙不了自己。很奇怪，我總是不想承認(rèn)，對一個人的關(guān)心，對一個人的愛護(hù)，對一個人的深情，對一個人的信任，我的偽裝意識很強(qiáng)，每天都像活在一張面具里，我無數(shù)次自問，累嗎?回答是，不累，習(xí)慣了。
時光在書本上留下字字印記，娟秀美麗，不知不覺中初中畢業(yè)了。一個驚天霹靂的消息砸中了這個家庭，爸爸因勞動過量，外加多年的腰傷，終于累倒了，醫(yī)生說，有可能癱瘓。
我震驚了，媽媽抱著年幼的弟弟嚎啕大哭，奶奶爺爺相互依偎相互安慰，家里的頂梁柱倒了，整個家死寂沉沉。
那些一直埋藏在心底，關(guān)心他們的話終于說出口，可是太晚了，太晚了。
不要在失去之后，才懂得珍惜。時光不會倒流,一切不會回到原點(diǎn),他們不允許我們后悔,所以我們只有更加珍惜,才可以守護(hù)住我們珍視的東西。
學(xué)會珍惜的作文4
珍惜生命不僅僅是指不放棄生命，不放棄生命又是最基本的一個條件，沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。有一句話說得好：“當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，為不是做它的奴隸。"如果我們的生命是無限的，我們還會覺得它可貴嗎？如果明天是無限的，那我們今天為什么還要辛勞的工作呢？我么只是這個世界的過客，誰也不能掌控生死。那么，我們應(yīng)該去珍惜它，好好地珍惜它
那年夏天，爺爺生病，臥床不起，就在幾天后，爺爺離開了。家人都在哭，我不哭，因?yàn)槲抑溃丝偸且赖模拖窭浅匝颍虺圆菀粯印Ｎ业谝淮握嬲囊庾R到一個生命的離去是多么的快，我也是第一次有了死亡的恐懼。死去的人不能再復(fù)活，而活著的人要加倍的珍惜自己的親人和生命。
生命是歲月的一個章節(jié)，生命只給我們一次機(jī)會，短暫而又急促。失去親人的悲痛讓我更堅強(qiáng)，更加珍惜生命。大自然給了我們第一口呼吸，轉(zhuǎn)眼間也將送走我們最后一聲嘆息。也許有人會說：沒有關(guān)系，我還年輕，死離我太遙遠(yuǎn)了。可是如果你不珍惜生命的話，也許下一秒他將會離去。
閉上眼睛，深呼吸，聽聽自己那一聲聲沉穩(wěn)而有力的心跳，這是這個世界賞賜給我們最寶貴的禮物，但這個禮物卻是最最脆弱的。我們要在這短暫的時間里活出生命的意義，古人云，一寸光陰一寸金。人的生死要怎樣看，說長也長，說短也短，對于碌碌無為混日子的人來說，它的確很長，因?yàn)檫@樣過的每一天似乎都沒意義;而對于拼搏向上的人來說，一天24小時的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有不懈拼搏，奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價值！人生短暫，讓我們記住那些幸福與快樂，去活出生命中的一絲價值。
希望大家都珍惜生命，珍惜家人，珍惜朋友，珍惜身邊所有的人;珍惜自然，珍惜生命，珍惜世界上的一切一切。生命不是你的生命，它是屬于所有愛你的人和你愛的人的，同時也是屬于我們的社會的，所以為了善良的愛我們的人，請負(fù)起這最基本責(zé)任吧。
只有有了生命，我們才能快樂！
學(xué)會珍惜的作文5
人的一生不容易得到滿足，也不知道珍惜所擁有的一切，在這里我發(fā)自內(nèi)心的說一句：讓我們一起珍惜所擁有的幸福。——題記
我獨(dú)自一人，走在林蔭道上，突然一片樹葉晃悠悠的從我眼前飄下。我的思緒也隨著飄舞的樹也打開記憶的天窗。那一句話在我的腦海里也愈發(fā)的清晰——珍惜所擁有的幸福。
上小學(xué)的時候，爸爸在外地工作，一個星期回來一次，而媽媽也是早出晚歸。我一天大多數(shù)時間除了學(xué)校就是奶奶家，于是我漸漸疏遠(yuǎn)了爸爸媽媽。
一天放學(xué)回家的時候，我看見、其他同學(xué)的家長都來接他們了。除了我，我心酸極了。自言自語的說道：“我的媽媽不會來接我的。”說完這話，當(dāng)我抬起頭，媽媽竟然奇跡般地的出現(xiàn)在我的眼前。我驚訝極了，媽媽怎么會來接我呢？
走在回家的路上，天漸漸的暗下來了，眼看就要下雨了，媽媽很著急，催我快走，我卻我行我素，慢悠悠的走著。媽媽脫下外套，罩在我身上。然后拉著我快走。這時候，豆大的雨點(diǎn)從天而降，媽媽在雨中緊緊的摟著我。回到家里，媽媽預(yù)付全濕了，而我安然無恙。媽媽打了一個噴嚏，我的心隨著觸動了一下。我趕緊端了一杯熱水給媽媽。
媽媽躺在床上為我織毛衣，看著媽媽那嫻熟的動作，再看看媽媽額頭上的皺紋。我的心一下子感動了。那一針一線都浸透著媽媽的愛啊。我心想，媽媽還是愛我的啊，為了我，她付出了好多好多。
這就是我以前感覺陌生的'媽媽嗎？我恨為什么一直誤會媽媽，她為我付出了那么多我卻沒有去珍惜。我卻一直都在埋怨她。媽媽每天早出晚歸為了誰？是為了我，為了讓我過的好一點(diǎn)，為了讓我過得幸福點(diǎn)。我穿著媽媽為我織的毛衣，感覺到幸福極了，因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩膼蹠r刻包圍著我的。
我們都生活在父母愛的蜜罐里，甜甜的，很幸福。所以我們要珍惜眼前所擁有的幸福，不要等到它從眼前流逝。
學(xué)會珍惜的作文6
暑假，眼就進(jìn)入了倒計時，這個暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說，作者是一個盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運(yùn)的不服呢?
生活中，有許多色彩，蔚藍(lán)的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個繽紛是世界，可是，對于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢?于是，我決定，體驗(yàn)“生活”!
找來一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說話，這樣，我就是個“聾啞人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來找方向，才想起這是我生活了20xx年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。
剛出門，與秋風(fēng)撞了個滿懷，真舒服!于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著動人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來了，小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些，之前我怎么都沒想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，……
我真的變成了一個盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個黑暗的房間，那房間沒有門，那里，只有我一個人，在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了，醒來后，我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無比，萬物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒注意到 呢?
真好，我不是真的看不到、聽不到、說不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒有失去，但我會更加珍惜這份光明!
學(xué)會珍惜的作文7
今天，老師讓我們在白紙上寫出五個最愛的人的名字。我揮筆便寫下了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，哥哥。
這時，老師讓我們把其中一個劃去，這下可讓我為難了，正當(dāng)我猶豫不決的時候，耳邊又響起了老師的話：“不能只做一個記號，劃去就意味著放棄。”
我看了看紙上的名字，當(dāng)我的筆尖在“爺爺”這個名字的邊緣時，我仿佛又看到了爺爺那滄桑的臉頰，往日的思緒翻騰起來：爺爺有著一張慈祥的面容，總是用粗糙的手拉著我去玩，當(dāng)我難過時，他也會逗我開心，逗我笑……想起往日的種種，我很開心，要劃去爺爺嗎？我想了很久，決定劃去，當(dāng)我看著自己用顫抖的手劃去“爺爺”時，我閉上了眼睛。
這時，老師又說了一句：“在剩下的人中劃去一個。”語氣里透著堅定。
我定定地看著剩下的名字：奶奶，爸爸，媽媽，哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶總喜歡用那布滿皺紋的雙手撫摸著我的臉頰。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”劃去了。
我以為這個游戲會到此結(jié)束，但，從老師口中又冒出了一句：“再劃去一個。”我看著爸爸，媽媽，哥哥，心里想：這該怎么辦，這全是我最最愛的親人，還要劃去一個，這可怎么辦？我急得像熱鍋里的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我，看見了“哥哥”，眼前又浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：我正愁眉不展地盯著一道題，哥哥走過來，看看題目，溫柔地對我一笑，然后又耐心地給我講解，不一會兒，我的眉頭又輕松的舒展開來。難道，劃掉“哥哥”嗎？可是，我實(shí)在不想劃呀！漸漸地，眼前蒙上了一層水霧，朦朧中，我看到了“爸爸”“媽媽”，他們是我的父母呀！我艱難的伸出手，劃掉了“哥哥”。
“再劃去一個，留下最后一個！”老師堅定的話語傳入我的耳中，什么？再劃去一個？我有點(diǎn)兒不知所措了，因?yàn)槲颐鎸Φ氖恰鞍职帧焙汀皨寢尅边@該劃去哪一個呢？爸爸給予了我無私的父愛，媽媽給予了我如水的母愛，怎么辦？想到以前爸爸媽媽含辛茹苦地把我和哥哥撫養(yǎng)長大，我誰也不想劃去，可是，雙眼朦朧的我，還是顫抖地伸出了手，把“爸爸”劃去了。這一刻，我哭了。
這次游戲，讓我懂得了珍惜，過去了就沒有了，所以要珍惜現(xiàn)在的每一切。
學(xué)會珍惜的作文8
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個世界下定義的……
直到有一天，那場事故的發(fā)生，那個男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長大了，我學(xué)會了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會笑著計算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當(dāng)我們計算著他又遲到了多久時，一個同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節(jié)，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來……
一直在騙自己，這是一個老師和同學(xué)合伙開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時，我猛然清醒了，他真的消失了，不會回來……
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細(xì)想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長中，我學(xué)會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長的感覺是這么好，這么美妙……
學(xué)會珍惜的作文9
在得到與失去中；在追求與放棄中；在成功與失敗中；我們一天天的長大，一天天的讀懂什么是成長！
——題記
支著下巴，向窗外的槐樹望去，那兒曾是我和鄰家哥哥的根據(jù)地。我們曾在那里玩過泥巴，玩過沙包。我們曾經(jīng)在那兒嬉笑過，吵鬧過。到了后來，我去槐樹下的次數(shù)一次次的減少。和哥哥已經(jīng)沒了小時候的親密，見了面也只是輕微的點(diǎn)一下頭。我們變得越來越陌生。這也許就是成長吧！隨著時光的流逝漸漸的丟掉了最初天真的我，我開始變得讓所有熟悉我的人感到陌生。
看著那些曾經(jīng)被我視為好朋友的洋娃娃現(xiàn)在卻被我遺忘在了角落里。那里有我童年的影子，小時候只要有了委屈便向他們傾訴。不知道是何時，她們已經(jīng)走出了我的生活，取而代之的是一本本帶鎖的日記本，然而我又不會將所有的事情都寫下來。一些事便被我擱淺到記憶的深處，如果不用心去想，去記得。我怎么可能再一次的回想起來呢？這也許就是成長吧！隨著不斷對世界的認(rèn)識漸漸的迷失了最初真實(shí)的我。我開始擁有屬于自己的秘密，喜歡上了憂郁的感覺。
看著小時候習(xí)作上的只言片語，我看到的是幼兒的我對成長的無限憧憬和夢想。而現(xiàn)在的我感到迷茫，破滅，失落。在得到與失去中；在成功與失敗中；在歡喜與悲傷中，我一天天地長大，一天天地讀懂什么是成長。
曾經(jīng)的感受，年少的場景。一幕幕地出現(xiàn)在心頭，如海嘯一般翻天覆地，讓人無所遁形。內(nèi)心里難免會泛起一陣陣莫名的懷疑：“怎么就不知不覺之間就長大了？好像長大就是一朝一夕的事情。當(dāng)初看似遙不可及的成長之路，這會竟近似昨日，一直以為自己時刻在成長，時刻在體驗(yàn)著成長帶給我們的感受，沒想到一轉(zhuǎn)身早已是流年已逝，華年虛度。
現(xiàn)在的我們每天奔跑在學(xué)校——家——補(bǔ)課班這三點(diǎn)一線上，每天感受著學(xué)業(yè)所帶給我們的壓力，每天埋頭在書山中，卻未曾注意周圍的人和事都變了好多，等到明白時才發(fā)現(xiàn)，我們珍惜過的太少，失去的太多。時間都去哪了，昨日的記憶還存在腦海中，今天的故事卻早已擠進(jìn)記憶！時間都去哪了，每次在感到后悔時，才發(fā)現(xiàn)一切早已經(jīng)成定局，注定無法悔改，失去的無法再次擁有！時間都去哪了，在體驗(yàn)成長中，學(xué)會珍惜！
學(xué)會珍惜的作文10
今天，媽媽給我講了一個故事。我的樓下住著一個比我大不了多少的小姑娘，她每天除了上學(xué)外，放了學(xué)還堅持每天彈鋼琴，風(fēng)雨無阻。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。
于是，媽媽對我說，要向那位姐姐學(xué)習(xí)，談的鋼琴又好，最主要的是能把一件有益的事情堅持下來。只要那位放學(xué)姐姐在家，每天中午睡覺前，我們都能聽到她彈奏的悅耳的鋼琴聲。而且每次考試都拿第一名，每天都和時間在賽跑，過的非常充實(shí)。我很佩服她，覺得她很有上進(jìn)心，知道自己想要什么，很善于規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活的時間。
明日歌里寫道，“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，完事成蹉跎”。英國的培根也說到，“合理的安排時間就等于節(jié)約時間。
我感覺到，而且 我也從書上知道，時間就是生命，時間就是效率，時間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等等，諸如此類的描述，我們每個人幾乎都能脫口而出。對待時間的方式，是最重要的。要充分合理的利用有效的時間， 合理安排自己學(xué)習(xí)和娛樂的時間，不僅事半功倍，而且也沒有將時間“蹉跎”。
比如，我和媽媽商量，周末兩天的時間，我至少要利用一天的時間來學(xué)習(xí)，而且在一天的學(xué)習(xí)時間里，不摻雜做其他的事情，專心致志地寫各科作業(yè)，從而不僅有效地利用了時間，而且作業(yè)還能保質(zhì)保量的完成。在學(xué)習(xí)里更是如此，我們張老師經(jīng)常說，在學(xué)校里越充分利用時間，我們周末的作業(yè)越少，也越能得到放松，從而能很好地使自己的全身心都能得到休整。很有道理。但是道理都懂，難的是能堅持下來。像上面所說的小姐姐，能做到多年如一日的堅持在校用心學(xué)習(xí)，放學(xué)后堅持練琴，學(xué)習(xí)和發(fā)展自己兩不誤。這對我來說是很好的榜樣。
我一定會以她做榜樣，充分利用時間，把自己該學(xué)習(xí)的時間利用起來，該玩的時候好好放松。我的觀點(diǎn)對嗎？歡迎大家和我一起討論。
學(xué)會珍惜的作文11
在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經(jīng)？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，
天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，
那時候我覺得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學(xué)，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時候
才能開花，它開的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動的睡不著覺
仿佛在夢鄉(xiāng)里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學(xué)校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是
熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語傳遞在學(xué)校每一個角落，同學(xué)們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員
總是習(xí)慣在窗前數(shù)著每個日出日落，每當(dāng)太陽升起的時候都是一個嶄新的開始，都會給人以振奮的力量每當(dāng)太陽落山的時候嘆不時的讓人感發(fā)
一天如此之快的嘆息，今天終于究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現(xiàn)在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠(yuǎn)。
……
時間的沙嘍永遠(yuǎn)不會停止，我們正成長的路上，
我知道，
也許以后，我會養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠(yuǎn)不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。
我們是同學(xué)，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬于自己不同的生活。
日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。
時光就想一陣風(fēng)會吹散空氣，會吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好 那些曾經(jīng)深深的刻在心中，等到風(fēng)吹過也不會吹散那牢固的種子，也不會吹淡那記憶中的印記
因?yàn)樵谖页砷L中，我學(xué)會了珍惜。
學(xué)會珍惜的作文12
有人說，上北下南，所以人們應(yīng)該是向北走的，只有這樣才能找到天堂，而留給南邊的只是回憶。
——題記
這一次，我義無反顧地選擇了向南走，為了走回我們一起的回憶，走向我們共同的回憶。
你還記得嗎？那個秋天的傍晚，實(shí)在是冷得可以，這種天氣，我肯定是樂意窩在家里的。可是，就在那天，有一種特殊的感覺促使我在媽媽奇怪的眼神之中走出了家門。也許特別好的朋友之間，偶爾是會有什么心靈感應(yīng)的吧！很湊巧的，我在公園里遇上了你。
你看你，那時候你是那么矮的一個小家伙兒。那時候，大概我們兩人都只有八九歲大小吧，可是，我們兩人的友誼也是在那個年齡建立起來的吧！
你看見了我，我也發(fā)現(xiàn)了你那抹橙色的身影。不約而同，我們都慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ娇拷敝羶蓚�人完全黏住了對方為止。你說，那時候的我們是多么幼稚而可笑。那是個什么都還半知不解的年紀(jì)，我們都是如此地依賴著對方，相信著對方。可現(xiàn)在，聯(lián)系少了，見面少了，那份令人懷念的依賴和相信還會存在嗎？
“咔嚓，咔嚓”。咦，什么聲音？哦，原來是你和我一起跑到樹下踩樹葉去了。你呀，總是踩到一些剛落下的、還踩不響的樹葉，你似乎也有些生氣了。瞧你，嘟著嘴巴，眼睛狠狠地瞪著你腳下的樹葉，一次又一次地用腳去踩那些根本就不可能踩響的樹葉，看你那狠狠的眼神，似乎是恨不得把那些與你“作對”的樹葉一口吃了。而一旁的我，看到你這樣的表情，早已笑得彎下腰，根本顧不得你向我發(fā)的“眼刀”。
你總是那么的任性，像一個永遠(yuǎn)長不大的小孩子一樣，永遠(yuǎn)要有個朋友來聽你說一些賭氣的話。而你曾經(jīng)說過，對你來說，我就是那個最好的朋友。現(xiàn)在，我也聽不到你特有的娃娃音了，一時之間，還是不習(xí)慣。那你呢？沒有我這個傾聽者的日子里，你還習(xí)慣嗎？
我選擇向南走，便會固執(zhí)地一走到底。我不害怕生命里只剩下那些回憶，因?yàn)槟腔貞浭菍儆谀愫臀业淖羁鞓返幕貞洝?/p>
在同一個季節(jié)，想起過往的事——原來分別是為了學(xué)會珍惜。
——后記
學(xué)會珍惜的作文13
題記：每個人都有自己的第一次，開心難忘的第一次。而我的第一次討厭自己，恨自己，因?yàn)樗也艑W(xué)會珍惜……
20xx年，那個寒冷的冬天里。早上，一個電話打來了，是媽媽：“外婆，去世了……什么？不可能！這令人吃驚的消息宛如一晴天霹靂般擊中了我的心，我呆在電話旁。今天不是愚人節(jié)啊！淚水奪眶而出，打濕在我給生病的外婆祝福健康的賀卡上。我望了望桌上擺立著的外婆照片，外婆那蒼白的臉上一只受傷樂的眼睛顯得格外可怕。會想著外婆生病的時候，稀少的頭發(fā)隨風(fēng)搖曳，嘴里是不是傳出“文兒，文兒……”我不禁哭了，發(fā)現(xiàn)以往的自己是多么可惡，是第一次多么恨自己。
媽媽叫我去參加葬禮，而我卻沒有，找了個借口，跑了出去。因?yàn)樽载?zé)，因?yàn)楹ε拢驗(yàn)閮?nèi)疚，一位怕外婆那滿是皺紋的臉自責(zé)我。外婆多么愛我，多么疼我，我卻在她需要我是心不在焉，帶我回家我卻不樂意，讓我睡覺我卻任性看電視！60多歲的老年人是經(jīng)不起折騰的，但他是多么全心全意為我操勞，最后還……
我記得五歲那年的生日：
我請了大幫小朋友到我家里玩耍。外婆來了。皺紋，白發(fā)與視力不好的、傷了的眼睛時臉上最醒目的標(biāo)志“外婆，你怎么來了？”我看外婆邁著年邁的步子，登上五樓，十分驚訝，有點(diǎn)想去玩。“外婆來給你過生來了，家里有人啊！那我給你拿100元，我先走啊！”“外婆慢走啊！”漸漸消失的背影，聽這外婆的叮嚀：“把小朋友帶下去玩吧！被把家里弄亂了……”拿這外婆辛勤儲蓄的100元，我便與小朋友們玩了，那100元我卻一直不知道該怎么花掉它，不想買玩具，又不想買吃的，便保留了下來。
想著外婆給我的叮嚀，我認(rèn)為外婆很啰嗦。自己能做好，所以十分心不在焉，十分不愿意聽，好多東西我壓根沒記住。我又掏出那張100元，淚水打濕了它。寒風(fēng)吹來，可是我再也得不到外婆的擁抱了。我后悔，我恨自己，第一次痛恨自己。“外婆，我真的錯了，對不起！！！”
這些年來，每次去給外婆燒香時，我仍不住怨恨自己，總想在外婆的墳前跪上許久，以示遷悔。這一切都是我對一切的不珍惜、不愛護(hù)。世上不賣后悔藥，朋友，珍惜身邊的一切，就算不曾擁有的東西吧！就算有一天會失去，那也不會后悔吧！
學(xué)會珍惜的作文14
讀了《時光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時間的珍貴：時間是一去不復(fù)返的。
故事講得是：一天，時光老人遇到了一個流浪漢，時光老人看他哭得很傷心，就問他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說道：“我少年時代打彈珠，青年時代打橋牌，中年時代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個青春。接著那流浪漢就變成了一個小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上，他看見人在玩彈珠，就手又癢癢，也買了個彈珠與別人玩了起來。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時光老人給他第三次青春時，時光老人冷笑道：“你這樣的孬種是體會不到時間的珍貴的！你這種人只會虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時光老人的火氣又上來了，從此，他再也不會多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時間！
故事挺有趣，看完被觸動了下。回想我的一些同學(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書包一扔，作業(yè)一丟，就開始吃零食看電視。父母回來責(zé)備時，他還騙說作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機(jī)會改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴(yán)懲：把作業(yè)補(bǔ)好再多做一遍，牢記教訓(xùn)。
其實(shí)我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個人在侃大山，我都要跑去湊個熱鬧。有時做著做作業(yè)，開著小差，想到高興的事時還會跳起來，一晃時就時間溜走了，作業(yè)卻沒做多少。
同學(xué)們在暑假里一定很開心，很歡暢吧？我也是這樣。因?yàn)闆]有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無所憂慮的看好久沒看的電視，玩好久沒玩的電腦，但不知不覺間就假期結(jié)束，暑假作業(yè)卻紋絲不動。
回想起這些來，內(nèi)心真慚愧。時間如流水，一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無形的財富——時間。莫等閑白了少年頭，空悲切。
學(xué)會珍惜的作文15
“喂，喂!等我一下，跑那么快，我跟不上!”“那你就跑快一點(diǎn)嘛，不然中學(xué)關(guān)門了!”聽著這歡笑聲，我不禁甜甜的笑了，可是，隨著一陣陣雞鳴聲我醒了過來，原來是場夢。可是知道這是場夢時，我竟有了一股莫名的傷心。之所以傷心，是因?yàn)橄肫鹆四切┪覂簳r的同伴。
我是學(xué)生，三年級時我跟著父母從黑龍江搬到了沈陽，在這里開始新的生活。雖然又交了許多朋友，但是我也時常想起我那些同伴。 我在黑龍江時，有很多要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起鬧，一起去鉆狗洞，捏泥人…最難忘得就是我們一起去當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)偷果子的事情。
那天我們在院子里玩，覺得特別沒意思。經(jīng)過我們在三決定，我們一起去了中學(xué)，打算去那里的果園偷一些果子吃。于是我們偷偷溜到了那里，撿了幾根長木棍，一個一個的上了樹，站在樹杈上打蘋果。過了一會我們看打得差不多了，就下了樹，撿起果子來，可能是我們的歡笑聲太大，引來了看果園的，我們看見他就像老鼠見了貓一樣，帶著收好的蘋果撒腿就跑。一路上蘋果撒的撒，掉的掉，到了大門口就沒剩幾個了，這不算什磨，最可恨的是這學(xué)校關(guān)門了，我急中生智帶著其他人就到了我平時經(jīng)常鉆的狗洞，那人眼看著我們一個個鉆了過去，可就是沒辦法，罵了我們幾句后就走掉了，他那滑稽的表情逗得我們哈哈大笑。不知誰說了一句“白偷了，我們的蘋果都掉沒了!”我一看，果然，蘋果酒就剩下倆個了。到了最后，我們把蘋果洗了后，就一人幾口吃掉了，雖然這蘋果很酸，可是我們在一起吃就變了味道。
現(xiàn)在我想起這件事還會笑出聲，但是最多的是還是悲傷，如果讓我再選一次的話，我寧愿不跟爸爸媽媽，也不要失去這些朋友。現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有了聯(lián)系，可是我永遠(yuǎn)也不會忘了他們，我相信，他們也不會忘了我。在這里我真心的跟大家說幾句：“請大家珍惜吧!珍惜你們的親情，友誼，和身邊的每一件事物，不要等到失去了才學(xué)會珍惜!有些東西一旦錯過了，就永遠(yuǎn)也不會回來了!”
【學(xué)會珍惜的作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
學(xué)會珍惜作文(集錦11篇)12-03
學(xué)會珍惜的學(xué)生作文12-22
學(xué)會珍惜的作文集錦15篇12-29
學(xué)會珍惜作文范文12-22
學(xué)會珍惜幸福作文11-24
學(xué)會珍惜的作文(15篇)12-07
學(xué)會珍惜作文(12篇)12-18
學(xué)會珍惜作文12篇12-18