以珍惜為題的作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的以珍惜為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以珍惜為題的作文1
當(dāng)孤單開始變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦，我只能從熙攘的人群中獨自回首走過的腳印，孤單的身影，還有，身后的滿目瘡痍。
都說“珍惜擁有”，只可惜我直到失去后忘記該挽回，直到消失了也不懂得當(dāng)初該珍惜。
若干年以前，我還是個孩子，一個擁有勇氣和真愛的孩子，光彩奪目。若干年以后，我失去了太多，所以不知道該如何珍惜剩余的。我想我也許真的有些累了，告別家里的時候，我就知道我要非常非常用功學(xué)習(xí)，于是我用盡了所有的努力試圖延續(xù)輝煌，可是我再也不是以前那個光彩奪目的小姑娘了。我拿著中等偏上的平凡成績，生活在一個容易被人遺忘的角落里。當(dāng)那些身居榜首的同學(xué)眉飛色舞地高談闊論以及那些榜末的同學(xué)放肆地叫囂的時候，我都會躲在一個寂寞的角落里悄無聲息地沉淪。回年的時間，我想我已經(jīng)是個平靜且沉默的孩子，在我不懂珍惜的時候，我終于學(xué)會放棄。失去最多的尚屬快樂，得到最多的卻是哀愁。不是我吝嗇于付出，奈何無人可給予？曾經(jīng)，我擁有無比的自倍與快樂，但那都是些經(jīng)不起肆意揮霍的東西。最后，我一無所有，我覺得我快麻木了，麻木是不是一種堅強呢？當(dāng)失去的太多，我已不懂得珍惜剩余的，我變得越來越不在科乎。我不知道是我放棄了它們，還是它們放棄了我，還是我們彼此遠離，我不知道是它們真不重要了，還是沒什么對我重要，我只知道，我快被染成灰色了，連心一起。
悸動的春天，眷戀冬天的苦澀；狂熱的夏天，揮霍金色的光陰，似水流年，我就這么在這個凋零的季節(jié)，為現(xiàn)實的枯槁而頹廢著，我對自己說，我不可以那樣放縱地活著，我更不可以那樣冷酷。若干年來我一直在這兩個極端徘徊著，就像在珍惜與放棄中的抉擇一般，但我并不快樂，否則此刻我不會如此茫然。
厭倦歷史所以向往紅塵，就像在風(fēng)暴中希望平和，在寧靜中追求喧鬧，希翼的翅膀從未在身邊停下，我不是個安定的人，有時候因為對現(xiàn)實有一點點的失望，就很容易把眼前的快樂放肆揮霍，到最后只留給自己更多的失望。讓我們學(xué)會珍惜擁有。
有人善良有人邪惡，有人美麗有人丑陋，有人幸運有人倒霉，有人樂觀有人悲觀，有人富裕有人貧窮，但不論怎樣的人生，都只能活一次，為什么你總要羨慕你沒有的而忽略自己擁有的呢？
以珍惜為題的作文2
我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時候周老師跟我說：“我給你講一件事，你可以用在作文上。”“哦，好耶，什么事呀?”“在我上高中的時候大家都是住校，我的同桌是紀(jì)律委員，他家長向?qū)W校申請走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學(xué)習(xí)，便讓他借住在鄰居家，那時天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設(shè)備，就去別的地方了。第二天上自習(xí)課的時候他還沒來，有個同學(xué)就對我說，你看這個紀(jì)律委員帶頭遲到，我對他說也許家里有事吧，到了第二節(jié)課他仍然沒來，我們幾個人吃果凍給他留了幾個，一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁，到了第二節(jié)課下課有個人來找我們班主任，我們都以為這個人是紀(jì)律委員的那個親戚。
那節(jié)課我們沒有上課，只是自習(xí)，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長說你出來一下，班長也是一節(jié)課沒上，我們頓時感覺到事情不對勁，第三節(jié)課班長回來了，他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好，就問他老師把你叫過去說什么了，班長不肯說，我們軟磨硬泡，班長說他煤氣中毒，送去醫(yī)院啦，我們也就沒怎么想了，覺得估計是住院了吧，就這一天班長還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長怎么會那么憂郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實在是讓人難受，我們總感覺班長隱瞞了什么，但也沒再細問。
第二天下午老師準(zhǔn)備了班會，他對我們說，那天來的是紀(jì)律委員的鄰居，他過來跟我說，老師您去醫(yī)院看看他吧，他煤氣中毒了，我當(dāng)時就以為是去看看他，之后就去醫(yī)院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭，我們真的沒有想到從電視上演的，會發(fā)生到我們的身邊。”
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會在發(fā)生。
以珍惜為題的作文3
一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不干涸；一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足才會去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因為你擁有的少，你才會發(fā)現(xiàn)，它因你而珍貴。
午后的陽光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看著電視。媽媽要去逛街，讓我陪她。“怎么又要去逛街了……”我撇撇嘴。“天氣轉(zhuǎn)涼了，該為自己添幾件衣服了。”媽媽回答我。我漫不經(jīng)心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達斯給我穿穿，不是挺好的嗎？”
媽媽吃驚地望著我，語重心長地告訴我：“舊衣服穿著舒服、暖和，怎么就扔掉了呢？你怎么這么不懂事，一點也不懂得節(jié)儉！”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎？”“有吃有穿，不就是最大的幸福嗎！不懂得知足，怎么會去珍惜！衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“班上同學(xué)都穿阿迪達斯、耐克之類的名牌，從頭到腳，書包也是名牌，手機也都是蘋果的……”我沖出了家門。
我漫無目的地在外面走著，帶著對媽媽的怨恨和不解，孤獨和傷感涌上心頭：就連最親的人也不懂我的心！不就是幾件名牌嗎，不可能買不起的，有那么難嗎？為什么沒人懂我？何為知足？何為珍惜？
起雨了。
我抬頭望著灰蒙蒙的天空，先前的一點陽光也微弱了。太陽好像隨時都要熄滅。我以為最后的陽光也消失了，但我錯了。一點點陽光卻透過云層，努力地照射下來，把一點溫暖灑向了大地。頓時，“陽光小雨”的奇景便出現(xiàn)了。當(dāng)我還在思考著知足與珍惜時，忽然感到全身溫暖……
我突然明白了。
想要溫暖，一點點陽光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽光投進來了，就會感到溫暖。
是啊，一點點就足夠，就是因為只有這一點點，我才會珍惜這一點點。沒錯，衣服舒服保暖就行，何必追求名牌？這世上，還有多少人溫飽都成為問題呢！他們卻知足著，樂觀向上地活著！悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福！我真的懂了……
我跑向了拐角口的媽媽，發(fā)自內(nèi)心地向她道歉：“對不起，都是我不懂事……”
知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價的。
以珍惜為題的作文4
我早已見過許多煙塵蔽日、黃沙茫茫、長河死寂。那是我眼中的城，別人眼中的家。
—題記
“哎！過來！給我搭把手！”我剛走出后門，就聽到外公對我大喊，我轉(zhuǎn)頭看見他在小河邊擺弄一大堆木頭。我知道他原來是做木工的，只是我們?nèi)易蛱觳呕氐嚼霞摇@個川西小鎮(zhèn)。我不知道他又要折騰什么。
外公給我一把錘子，又轉(zhuǎn)回去鋸一根長桿。“你把這些木頭棒棒這樣子釘上嘍！”“好嘛。”我心不在焉的釘著。釘了兩個，我手拿著錘頭擱在地上，抬頭向小河對岸看。因為不是“專業(yè)人士”，我感到脖子痛，可這一望就叫我看見青山懷里的綠菜地、白水田，白鷺停在家族大院的黑瓦上。我的脖子又好了。忽然我聽到一陣乒乒乓乓的響動，連忙低下頭裝作在干活，卻發(fā)現(xiàn)外公已經(jīng)釘好了所有木頭，正把它們攏成一堆，讓我?guī)退笚U子，走到前面的河上去。
除了“老當(dāng)益壯”，我真的無甚可說，外公還是不肯告訴我他要干什么。我看到他正把那些木條在長桿上釘成一排。釘了一半，他突然用另一只手抄起河里一個塑料瓶，“你看到這個瓶瓶兒沒得哦？我弄這個，”他揮著手里的錘子，“把它安在河上，就把垃圾擋下來嘍。你看，那像個柵欄一樣……”
這是讓我很驚訝的，因為外公的“怕麻煩”已是全村皆知。可當(dāng)我看到他身后河的對岸，陽光打在白水田上，模糊出一片瀲滟的光時，我想我是明白了他為什么這樣做。他與我一樣愛這里的一切，愛我們的家鄉(xiāng)。但光是愛是不夠的，要去珍惜。珍惜發(fā)源于愛，成就于保護，沒有保護的珍惜僅是飾作的情感，是無甚用處的空茫的愛。我做過什么呢，我僅是堆砌出過幾篇文章贊頌我的家鄉(xiāng)！我的外公受年代所限，他只有一點木工技術(shù)。但他依舊在愛、在保護，在珍惜這方熱土，守住一條小河的姿容。
我珍惜我家鄉(xiāng)的美好。我眼中那些失去美好的城，也是別人烙在心底的家。此乃前車之鑒。
于是，我去把剩下的釘子釘上，外公非常快樂地散步去了。不一會兒，我聽見這位隨性的長輩在引吭高歌：
“水流長啊，我平山城頭好地方！……”
以珍惜為題的作文5
巴爾扎克曾說過:"痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰(zhàn)的人往往能夠成就偉業(yè)
每一個光鮮亮麗的背后往往有著不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅持，哪來沉默已久的強大爆發(fā)。沒有經(jīng)歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經(jīng)歷過輝煌的人，更沒有資格說要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個很有價值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時為當(dāng)時著名作家，同樣因故入獄，但其后發(fā)生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，為他日后的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴(yán)厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音！上帝賜給他如此多的苦難，而他說；“我只擔(dān)心一件事，我怕佩不
上我所遭受的苦難。”是的，不是每一個人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經(jīng)歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去說放棄，我們應(yīng)鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰(zhàn)，因為我們都還年輕，我們有夢去追，我們要讓青春無悔。哲人曾說，我們不僅要學(xué)會在歡樂中微笑，也要學(xué)會在痛苦中微笑。
尼采說；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會破壞了整條毯子，整個生命。生命，需要通過落魄去領(lǐng)悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會茁壯成長。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
以珍惜為題的作文6
有一種愛人人都得到過，他每時每刻都陪伴著。這一種愛，我找遍了真?zhèn)�世界。才發(fā)現(xiàn)他一直伴隨在我的身邊，那就是——母愛。
我不想說母親有多么偉大，母愛有多么無私，我只想說出那些平常的文字，但卻是我們內(nèi)心的文字。我想，很多同學(xué)在平時多不會說出“我愛你”這樣肉麻的話，我們也許會裝作很不在乎母親，但在我們心里永遠會有一個角落，專屬母親。像我，每當(dāng)想對媽媽的勞動說聲謝謝時，總會不好意思，弄的媽媽總說我“沒心沒肺”。
記得在那次汶川大地震的時候，還記得地震中有一個女孩，十分叛逆，專門在媽媽面前顯示自己個性，偏和媽媽對著干，就是這么個叛逆的孩子，在地震過后，哭著對自己死去的媽媽說：“如果你還活著，我一定和你好好過，聽你的話……”可是現(xiàn)在有什么用呢?再到傍晚，已是獨對斜陽了。為什么不趁媽媽還在的時候，好好聽她的話呢?
要珍惜現(xiàn)在，不要等失去才追悔莫及。媽媽不會放棄
從來沒有想過，有一天不能陪你可是，對不起，寶貝我恐怕不能陪著你長大了雖然媽媽的心在哭泣媽媽不會放棄，雖然意識已經(jīng)慢慢離去你看見了嗎?親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你。
這是一段地震中的詩歌，在看到的時候，我哭了，是的，媽媽是不會放棄的，不會放棄對孩子的愛，在這段詩中，我們可以感到濃濃的母愛，也許有些同學(xué)說，在平時根本感不到有母愛。這是什么話，難道要讓地震在一次發(fā)生，讓悲劇再一次重演，讓母親離我們而去，我們才感到媽媽是愛我們的嗎?這不是太荒謬了嗎?明明活著的時候可以愛媽媽，為什么要等到一切都無法挽回的時候呢?
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應(yīng)付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧!
珍惜現(xiàn)在擁有的.母愛吧，不要再向母親展示那所謂的個性，珍惜我們與媽媽在一起的時光，不要等失去才追悔莫及畢竟媽媽是愛我們的，我們沒有任何理由讓媽媽傷心，我們還小，能做的只有好好愛媽媽，要做最重要的也是好好愛媽媽啊!
失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠不能在擁有。珍惜現(xiàn)在，學(xué)會感恩才會使自己更快樂，更幸福。
以珍惜為題的作文7
在這樣一些白駒過隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲
以前，我在農(nóng)村住的時候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場上飛舞著。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時，我便會叫上幾個伙伴一起去捉螢火蟲。
我們先準(zhǔn)備好一個小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺時，看著窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著光芒了……
回想那時候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。
爬樹
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據(jù)說那棵樹還是國家三級保護樹木呢！
夏天時，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們，只是說；“小心點啊！別摔下來了。”說完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個個爭著往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來了，最后在我們的協(xié)助下才下來。后來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到大樹時，總會勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時最美的回憶之一。
看著樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。
以珍惜為題的作文8
晚霞似是要燒光那薄云，晚風(fēng)拂過西山，拂過高樓，拂過樓下那朵不知名的小花，最終拂過那張微微泛黃的宣紙。我小心翼翼地撫摸它，像珍惜無價珍寶一般，上面還封存著絲絲墨香。我的思緒又回到了許多年前。
那時候我還生活在老家，與姥姥姥爺一起。我并不常想起姥爺，因為在印象中，他總是拿著根煙，吧嗒吧嗒地吸，身上的衣服總是布滿了灰塵，臉和手是焦黃色的，頭發(fā)總是像一團鳥窩。
他沒有什么興趣愛好，唯一還算喜歡的便是寫毛筆字了。他那雙焦黃粗糙的手，拿起有些格格不入光滑的筆桿，輕輕地蘸一蘸墨，再將筆尖撫細，細長的筆尖在離微黃的宣紙一厘米處停下，他深吸一口氣，將筆落下，筆走龍蛇，行云流水，一氣呵成，一幅好看大方的毛筆字便映入眼簾。
過年時，姥爺最忙。他的毛筆字是村里數(shù)一數(shù)二的好，所以人們都會來找他寫春聯(lián)。
姥爺熱心腸，便一一應(yīng)下。白天忙完活，晚上拉開只有微弱燈光的小燈泡，拿出紙筆開始寫字。我喜歡趴在一旁看著，偶爾我也會搗一搗亂，姥爺看我在一旁閑的無聊，便拿一只小小的毛筆教我寫字。可慚愧的是，那時我并不上心，拿著毛筆畫各種小動物，墨汁沾滿了我的手和臉。姥爺也不責(zé)備我，只是看著我呵呵地笑。直到今天，我的字依舊比不上姥爺?shù)娜f分之一。
寫一會，姥爺停了下來，給我披上厚厚的棉衣，拉著我的小手，從西屋去了東屋。姥爺?shù)氖趾艽笠埠芘停墒翘植诹耍裨鹤永锬强美蠗棙涞臉淦ぁ＿M屋后，姥爺讓我坐在小椅子上，開始翻抽屜，借著月光，我看到姥爺翻出幾包亮粉，有粉的有白的。
姥爺拿了支毛筆，不同的是他沒有蘸墨而是蘸的膠水。透明的膠水落到紙上，老爺抓了把金粉撒上，對我說：“丫頭，你數(shù)一二三，看看會發(fā)生什么。”我乖乖地數(shù)了三個數(shù)，姥爺吸了一口氣，呼地一吹，金粉紛紛揚揚飛舞起來，落到膠水上。之后我看見一個金閃閃的“福”字，姥爺又說：“這個是給丫頭的，希望丫頭新的一年有福氣！”我咧開嘴，傻傻地回道：“姥爺也有福氣！”
后來我離開老家，姥爺將他最珍惜的一支筆給了我，可我學(xué)藝不精，自始至終沒有練得一手好字。今年回去時，我請姥爺寫了一幅“學(xué)業(yè)有成”，希望我今年學(xué)考有個好成績，我像當(dāng)年一樣咧開嘴笑了。
那幅字被我貼在床頭。晚風(fēng)溜進了我的屋內(nèi)，也來欣賞這剛勁有力的字。我撫摸著它，像是又看見了姥爺，我珍惜它如最珍貴的珠寶。墨香縈繞，天氣剛好，只是有點兒想那個老頭了。
以珍惜為題的作文9
你，我，兩個小小的人兒在空曠的田野里許下諾言：永不分開。
懷念，懷念過去的你，懷念曾經(jīng)做在你單車后面的感覺，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)。
那時，你說全世界都背叛了你，我都會在你身邊，有地獄我們一起去猖獗。很對很對，什么地方我都會陪你去的，如果身邊沒有了你，我的心就空了。記憶中的你一直都咧著嘴笑，一直都說我很快樂很快樂。自己不快樂也說快樂，讓你的笑感染我。
小時的我們，無憂無慮，我有些笨，有些傻，總被別人欺負，而你總是一直默默幫助我，然后再輕松一笑說走吧一直把你當(dāng)做守護神的我，總是你的跟屁蟲，你也無奈，便一直都和我在一起。
10歲，升入初中，離開了你，我開始獨自走陌生的路，看陌生的書，聽陌生的歌，原本一切熟悉的東西都消失，只留下一片陌生撞擊著我的眼球，有時自己坐著的時候，會向旁邊露出一個笑臉，可仔細一看，什么都沒有。呵，我真傻，心中空了，空空的，怎么也填不滿。
我總是笑，快樂也是笑，不快樂也是笑。很多時候，當(dāng)悲傷的淚水還沒來得及涌上來，笑容已經(jīng)爬上眼角眉梢。
那天，我仍然寂寞的徘徊。老天竟眷顧我，讓我又碰上了你，你把我?guī)У搅四慵依铮湛盏男乃矔r又被填滿，然而真正快樂的時光總是過得這么快，還未來得及仔細品味就消失了，回到家，媽媽開始教育我不要這么晚回家……我什么也不回，只是一直在想那短暫的幾小時。
第二天，我又變得機械，重復(fù)著天天都一樣的生活。
大家都說我好快樂好快樂，天天都笑，怎么天天都有高興的事。可又有誰知，在每個笑容背后，我卻有著只有自己才能感受到的疲憊，如同用很薄很薄的刀片在皮膚上劃下一道很淺很淺的傷痕，那種音樂但細膩而持久的疼痛，有時候會被忽略，有時候卻排山倒海般向我涌來。
我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗與隱忍，留下的眼淚也沒人看見。寂寞難耐，仰天一笑淚光寒，有時卻又感到淚水是這么燙這么燙。
我笑，我快樂，我要撲捉到你的身影，珍惜你的那份感動，看到了嗎？我們一直都是在一起的，永不分開……我沒食言，你呢？
以珍惜為題的作文10
時間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴著我們學(xué)習(xí)和生活，陪伴我們一天一天地長大，不管我們?nèi)ツ膬海鍪裁矗瑫r間總會在我們身邊。所以，時間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時間就是珍惜生命。
我曾聽過一個“時間老人”的寓言故事，有一天，時間老人在大街上散步，忽然碰到了一個愁眉苦臉的人，他告訴時間老人他小時玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最后把家產(chǎn)全都賭光了，現(xiàn)在很后悔，時間老人看他可憐，把他的時間倒回兒時，給了他一次重新做人的機會。這個人很高興，立刻變成了兒時的模樣，立志要好好把握自己的人生，脫胎換骨，做一個有用的人。可是當(dāng)他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當(dāng)時間老人再一次遇到他時，時間老人傷心地決定以后給人間的每一個人的時間都是一樣的，誰也別想多有一分鐘！讀完后，讓我明白了了一個道理，就是不懂得珍惜時間的人，給予他再多的時間也是無濟于事的。
在我們現(xiàn)實生活中也有不會珍惜時間的人，上學(xué)時，大家都在早讀，他無所事事地一會兒玩弄著格尺，一會兒跟著別人聊天，不但影響周邊人學(xué)習(xí)，還搗亂不讓人學(xué)；午休的時候全班只有他在那玩，作業(yè)一點都不寫，一問他為什么不寫作業(yè)，他說“時間多著呢，著什么急。”結(jié)果，第二天來學(xué)校匆匆忙忙補作業(yè)，上課打瞌睡，老師一問他，他說“回家寫作業(yè)寫得太晚了，沒休息好。”
有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它告訴我們光陰似箭，流失不再來，金錢再多，也買不到過去的時間。這一句名言，讓我銘記在心里，時刻記著珍惜每一分每一秒。在學(xué)校里，充分利用課間休息時間，把老師留給的作業(yè)有效地完成。在家里，合理安排學(xué)習(xí)計劃，有時作業(yè)過多，就擠時間來學(xué)，盡力讓自己養(yǎng)成今天的事情當(dāng)天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺就好似跟時間賽跑一樣，過得充實，過得快樂。所以，你一定要把珍惜時間當(dāng)作愛惜自己生命一樣，踏踏實實地安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，讓自己過得更有意義，更加美好，也讓時間快樂地陪伴我們一生。
以珍惜為題的作文11
暑假的一個下午，同學(xué)群里聊得熱火朝天，不知是誰提起：“聽說馬上要分班了。”本來還有說不完的話題，同學(xué)們在那一瞬間又都憋了回去。過了一會兒，“不可能吧，開什么玩笑，學(xué)校就是哄哄你這種人而已。”說罷，又是一片玩鬧。似乎大家都確定這只是一個騙人的把戲。
該來的總要來，酷暑慢慢離去，涼爽的開學(xué)季悄然而至。開學(xué)前兩個小時，我站在鏡子前開始細心打扮著，生怕被兩月未見的同學(xué)嘲笑。電話在我吹頭發(fā)的時候響了，“喂，誰啊。”“老地方集合啊。”一道熟悉的聲音從電話那頭傳來。“幾點集合，你走的時候給我說一聲。”我也忘記的手中拿著的吹風(fēng)機，津津樂道地聊著。“嗯，就這樣，一會見。”掛了電話，抬頭看了看鏡子。瞬間被鏡子中的“殺馬特”發(fā)型雷住了。
還有四十分鐘就開學(xué)了，心跟著秒針在一次次跳動，有一種莫名的興奮和期待圍繞著心，但是更多的是對暑假的不舍。想好好珍惜這四十分鐘，但是鐘表的齒輪卻故意和我作對，轉(zhuǎn)動的愈來愈快。該去學(xué)校了，和一個個小團隊成功“會師”后，便向?qū)W校“進軍”。一走進校門，便有一陣秋風(fēng)迎來，風(fēng)中還夾雜著幾片落葉。風(fēng)沒有帶來清涼，帶來的只有難言的燥熱。
一切的景物依舊，只有辦公樓前的人山人海破壞了這里的和諧。“那是干什么呢？”我疑惑地問，一種不詳?shù)念A(yù)感浮上心頭。“我們也過去看看吧。”快走到時，只“抓緊時間找自己所在的班級。”從喇叭里循環(huán)播放出來。“原來這不是玩笑！”我們異口同聲道，一臉的詫異，一聲聲震驚的話語中彌漫著一股從未有過的不舍。走進新的班級，沒有了一進班的問好，沒有了坐下來就悄悄說話的同桌。教室是陌生的，同學(xué)是陌生的，老師也是陌生的，仿佛世間的一切都變得陌生起來。
這時我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)互相嫌棄的老同學(xué)是那么令人難忘不舍。放學(xué)后，走廊上站滿了人，好似都在尋找什么。之后的幾天，我們之間并沒有因為分班而疏遠，而是靠攏的更加緊密，仿佛大家都發(fā)現(xiàn)了那種莫名的難忘。天漸漸黑了，可走廊上總有幾道身影在一個明亮的教室門前靜靜地等候。
想到升上高中后，我們之間的距離會愈來愈遠，在懵懂中已察覺快要失去的痛苦，這時，我們知道了珍惜彼此。
我相信我們以后還會再遇見，我相信我會一直想念。這段感情值得我去珍惜。
河南省沁陽市第二中學(xué)初三李珂
以珍惜為題的作文12
節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。
——魯迅
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。
——李大釗
必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
——斯賓塞
一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！
平日里奔波忙碌，只覺得時間緊迫，很難感覺到“時光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時我才發(fā)現(xiàn)時光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去么？
縱使時光能夠倒流，我也不能回到從前了。時光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進昏暗中，匯進遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬于昨天。
昨天只留給了我們經(jīng)驗；有時虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗覆蓋。
逝去的日子沒有同情心，只有今天才有；他們也沒有鼓勵的話語，只有明天才有。
假如我們虛度時光，時光就會變成一個吸血鬼，一點一點吸干我們的生命，讓我們離明天越來越遠，離昨天越來越近。
當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多······
如果我們珍重時光，他便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實；但當(dāng)我們漠視他時，他便會化成青煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬間會成為永恒，因為他已把腳印深深地留在了人們心里；但有時，漫長的歲月會成為一瞬間，因為濃霧和風(fēng)沙已埋沒了他的腳印。
珍惜時光吧，讓人生更有意義！
以珍惜為題的作文13
珍惜手中的時光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時間沙漏里的沙子，我們數(shù)之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠方的路上；以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時光如白駒過隙。不懂得珍惜時間的人會遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時光，珍惜尚未長大的自己，當(dāng)時光不再時當(dāng)親人遠逝時，什么幸福什么快樂什么時光都已惘然。
那年盛夏，你病危躺進了醫(yī)院，而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認識了。我只能呆呆的站著，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。回想以前我要回家時，你親手把我送到車站牌時，我嫌你是多么的麻煩。現(xiàn)在看來我是有多么的幼稚，時光是條長河一去不復(fù)返，你像是溺水的人永遠上不了岸。在你走的時候，我還在做夢，直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒有在你健康的時候去陪你看日出日落，我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。
上初中后，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說的關(guān)心話，聽你愛聽的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。
十幾張作業(yè)還沒有來得及去寫，我還以為你會等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了，可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時間。
時光荏苒，眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去，因為成長是一條無法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過，就一定不會留下遺憾。
當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好，至少我們也珍惜過這段光陰，至少我們曾用汗水與淚水奮斗過，珍惜時間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財富：珍惜那還未過完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。
以珍惜為題的作文14
撐起雨傘，在細雨中漫步，看雨滴點點，水花瑩瑩，我忽然覺得，初三的生活正好似這斜風(fēng)細雨一般，清爽豐盈，讓人感動。
俗話說“高處不勝寒”，升入初三，這種緊張而迷茫的情緒的確持續(xù)了一段時間，但讓我走這個陰影的是他們——我的父母。那段日子里，我總是覺得生活索然無味，除了兩點一線的生活，我找不到其它的旋律，以至于我不時地向父母發(fā)牢騷，甚至和他們吵架，但他們總是耐心地聽著，亦或是一聲不響地離開，不給予任何回擊，每天早上，仍有所不同的是，每天早晚，媽媽總是在我的書桌上放一杯茶水，每天早晚，爸爸總是把我的房間內(nèi)的窗戶拉開，哪怕是刮風(fēng)下雨，即使屋里不熱，仍是這樣做。
由于我終日忙忙碌碌，根本沒有心思去深究這些事，那杯茶，我想起來就喝，想不起來也不去理會，至于窗戶，更是順其自然，有到有一天——
那一天，學(xué)校休息，我得以睡個早覺，一夜好夢，早上起來，陽光已灑入屋內(nèi)，我洗漱完畢，坐在書桌前，凝望書桌上的小飾物，真漂亮！好久沒有和你們打招呼了！不經(jīng)意間，拿起茶杯，喝了一口茶，霎時覺得渾身清爽舒適，芳香迷人，空氣中似乎仍彌漫著帶著香氣的茶香。“這是什么茶呀？”我抬起頭來，望著倚在門邊的母親，母親含笑答道：“你說呢？”綠茶，不對；茉莉，不像；龍井，不可能……”“是什么茶已經(jīng)不重要了，重要的是喝茶人的心境。”媽媽說完，輕輕地關(guān)上門，轉(zhuǎn)身離去。
傍晚，我倚著窗戶看那明亮的星星，啊，這樣的閑情雅致好久不曾去發(fā)現(xiàn)，真是難得啊！沉浸在這靜謐的景色中，聆聽遠處飄來的笛聲，我忽然明白——為什么每天早晚，爸爸總是把窗戶拉開，原來，爸爸是想讓我知道，除了所謂的枯燥乏味的學(xué)習(xí)外，還有那清脆的鳥鳴，沁人的花香，絢爛的陽光，明亮的月兒，閃閃的星星……
如今，我已經(jīng)從那段迷茫的日子里走出，擺在我面前的是七彩的生活，但我明白，是愛讓我在人生的十字路口選擇陽光，歡樂；是愛讓我在黑暗中掙扎，為的是抓住愛的繩索；是愛讓我在糊涂困頓時勇敢地取舍。
人生的路很長，初三只是其中的一個驛站，但人生何曾不是用這無數(shù)個驛站匯聚而成的港灣呢？我堅信，只有我們珍惜我們所擁有的一切，才會努力去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)我們的未知世界，至少，有愛陪伴左右，世上的一切困難看起來都微不足道，只有我們敢于接受困難的挑戰(zhàn)，才會擁有勝算的機會。
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