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閱讀節(jié)的作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的閱讀節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀節(jié)的作文1
20xx年的最后一天，學(xué)校開展了一場(chǎng)別具一格的慶元旦聯(lián)歡會(huì)——閱讀節(jié)。
為了這次閱讀節(jié)，全校師生都做了充分的準(zhǔn)備。因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中還要評(píng)選出“書香班級(jí)”呢！大家做書簽、辦手抄報(bào)、寫感悟……最后還把教室用拉花、彩帶、氣球等裝扮的然一新，更有了節(jié)日的氣氛。
下午，師生們興高采烈地來到學(xué)校，而我卻十分緊張。因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)一個(gè)相當(dāng)重要的角色，就是在聯(lián)歡會(huì)上給來參觀的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講解的講解員。老師把自己精心準(zhǔn)備的講解稿給了我，我接過沉甸甸的講解稿，心里既緊張又激動(dòng)，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”經(jīng)過老師的幫助和自己的努力。我充滿自信的去迎接這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。
“來了，來了！聽到喊聲，我深吸了一口氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，自信、大方的開始為各位來賓進(jìn)行講解。結(jié)束后，我在投票箱前看著一張一張的`選票投進(jìn)了票箱，高興地偷偷樂了起來。來賓參觀結(jié)束后，我們又進(jìn)行了各種聯(lián)歡活動(dòng)，我和幾位同學(xué)表演了課本劇《小木偶的故事》，大家給予了熱烈的掌聲。
最后，我和幾位同學(xué)有幸代表我們班到階梯教室參加“閱讀嘉年華”的評(píng)選活動(dòng)。到達(dá)階梯教室后，馬上找到位置坐了下來。這時(shí)，活動(dòng)開始了，“親子閱讀”的家長(zhǎng)代表和“閱讀之星”的代表紛紛為大家介紹了自己的讀書經(jīng)驗(yàn)。有的說：“在讀書時(shí)，要選健康、向上，對(duì)我們有益的書。”家長(zhǎng)代表還說“在陪孩子讀書時(shí)，要根據(jù)孩子的興趣有選擇書籍。”……“新之生”語言團(tuán)還為大家表演了精彩的歌舞劇《春》和課本劇《揠苗助長(zhǎng)》，讓大家大開了眼界。正當(dāng)大家意猶未盡時(shí)，盼望已久的頒獎(jiǎng)儀式開始了，首先是“親子閱讀”和“閱讀之星”的頒獎(jiǎng)，最后是“書香班級(jí)”的頒獎(jiǎng)，我心里一直念著：四一、四一、四一……，“榮獲這次書香班級(jí)的有四一班……”“哦！”我和同學(xué)們都雀躍歡呼起來。
在20xx年即將到來之際，學(xué)校舉辦的這次閱讀書使我難以忘懷。
閱讀節(jié)的作文2
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼到了五一節(jié)，可以在家休息三天。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)呀，勞動(dòng)最快樂，可是我要干些什么？“對(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)“幫媽媽做菜吧！簡(jiǎn)單些，番茄炒蛋。我挺喜歡廚房的，雖然只有11歲，但我早已學(xué)會(huì)下面條、涼拌青瓜等，我還想再學(xué)一些。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，并告訴我番茄炒蛋的做法。
我先從冰箱里取出兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，把番茄洗干凈，切成一塊一塊的；接著，把雞蛋在碗邊用力敲擊，拇指扳開蛋殼，迅速地將蛋清和蛋黃流進(jìn)碗里（這個(gè)動(dòng)作要快，力度要恰當(dāng)，雙手要配合好，不然不是蛋殼沒破就是蛋黃流到碗外邊，我是多次試了以后才學(xué)會(huì)的），用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然后，開火熱鍋，鍋里倒少許油，當(dāng)油面開始冒煙時(shí)，我將碗里打好的蛋倒入油鍋，”啊，不好，“只見淘氣的油珠亂竄，有幾粒跑到我的衣服上，其中一粒竄到我的額頭，很疼。我顧不得這些，迅速拿起鏟炒了一會(huì)兒，當(dāng)?shù)澳闪藟K狀，倒入切好的番茄，再炒一會(huì)兒，見番茄的皮和肉分開時(shí)，加少許鹽、糖、水，蓋鍋蓋煮沸時(shí)，打開鍋蓋，香氣迎面撲來，真香！我連菜都沒有裝進(jìn)盤里，就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來。
爸爸看我吃得津津有味，也湊過來搶著吃。爸爸狼吞虎咽地吃著，還說”看來咱家的.小廚師上任了。“我聽了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。
經(jīng)過這次炒菜，我感受到了媽媽的辛苦。平時(shí)媽媽也是這樣做菜，一定被油濺到過許多次吧！可是媽媽卻一聲不響地為我們付出，我為有個(gè)這樣的媽媽而驕傲！
閱讀節(jié)的作文3
明天就是我校一年一度的閱讀節(jié)了，今天晚上我認(rèn)認(rèn)真真地完成了閱讀小報(bào)，之后我立即挑選出許多有益義的書籍，準(zhǔn)備在學(xué)校的紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)中跟同學(xué)交流。
閱讀節(jié)終于來了，接下來同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，只見同學(xué)們的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的'袋子也不錯(cuò)，心里喜滋滋的可高興了。上午的幾節(jié)課在老師的安排下我們捧起了自己心愛的課外書開始回顧閱讀。中午過后，我們還在教室里聽了講座。
聽完講座就是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)：紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)。老師帶領(lǐng)著我們來到中心廣場(chǎng)，只見早已是人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只留有一塊空地了，心想：“那個(gè)應(yīng)該就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到屬于我們小組的地方，我立馬把書排放在階梯上，一本隔著一本。我靜靜地等待著買書的學(xué)生到來。終于，一位高年級(jí)的大姐姐對(duì)我的一本名叫《考試的悲慘結(jié)果》感興趣，我一下子高興起來，一會(huì)兒大姐姐問我：“這本書多少錢？我買了！”我熱情地說：“6塊！”她付給我錢后，“耶，又有同學(xué)和我分享這本書了，”我高興地說。大概過了5分鐘沒有學(xué)生來，我就請(qǐng)一位同學(xué)幫我守著，自己也去看看其他同學(xué)的書籍。逛了幾圈沒有喜歡的回來一看，2本書已經(jīng)賣走了，我開心極了又蹦又跳的，想想這也是同學(xué)和同學(xué)之間交流閱讀的好辦法，希望學(xué)校能多多舉辦這種有益義的書市活動(dòng)，同時(shí)也能趁這機(jī)會(huì)把一些書籍捐給山區(qū)的孩子們，讓他們能夠獲得更多的知識(shí)、更多的快樂。
所以，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)，要多讀書，讀書使我們快樂無比，讓我們的知識(shí)更豐富，生活更精彩。
閱讀節(jié)的作文4
明天就要回家了，真好，可以在家過端午節(jié)，雖然我們之前并不怎么隆重地慶祝這個(gè)節(jié)日，但是媽媽只要有點(diǎn)精力，就會(huì)給我們包粽子，媽媽包粽子很用心，會(huì)用兩片棕葉、三粒棗和糯米包大大的粽子，比外面賣得好吃多了。哎呀，今天早上沒有吃早飯就趕來上班，想想現(xiàn)在著實(shí)不該想什么吃的，真是的，肚子突然餓得疼了。其實(shí)我也不是不想吃早飯，總也趕不上，為了多睡會(huì)覺，不得不把去食堂的時(shí)間省了，而出來后，又覺得外面的早餐一是貴，二是不衛(wèi)生，在這個(gè)豬流感的特殊時(shí)期，我就更不愿去吃了。我總是很羨慕那些精力充沛的.同學(xué)，真的是有些人，每天只睡很少的時(shí)間，就可以精力充沛，哇呀呀，為什么我不是那樣的？那樣的話，我就可以每天早點(diǎn)起床，去食堂吃早點(diǎn)。其實(shí)可以在學(xué)校享受便宜而又衛(wèi)生的早點(diǎn)的機(jī)會(huì)真是不多了呀！
嗯，總是跟著意識(shí)跑得跑的就遠(yuǎn)了，還是說媽媽的粽子，很好吃，就是媽媽做得太辛苦了，泡粽子葉、泡棗還有糯米，就得費(fèi)半天工夫，我覺得媽媽是最最能干的人了，不過我跟媽媽很不一樣，我在這些方面相當(dāng)?shù)牟荒芨桑郧皨寢寙栁蚁氩幌雽W(xué)，我說不想，因?yàn)槲铱傆X得媽媽會(huì)得很多，所以才會(huì)這么辛苦，如果我什么都不會(huì)，倒也什么也不用管了，但是現(xiàn)在想想，由于自己不會(huì)，也就沒辦法幫媽媽的忙，總得讓她一個(gè)人累。而且這對(duì)自己而言，也未嘗不是一種損失，自己想吃的時(shí)候，只能賣外面不盡如人意的粽子。不過我的動(dòng)手能力真的是不好，也就不想練了。術(shù)業(yè)有專攻嘛，我還是干自己擅長(zhǎng)的吧！
我說了端午節(jié)不隆重，也許它本就不該是一個(gè)形式上隆重的節(jié)日，它本就是對(duì)屈原的一種祭奠和緬懷，里面深蘊(yùn)的是一種精神，所以更期待的應(yīng)該是一種精神上的隆重吧！總之國(guó)家能把端午節(jié)確定為法定假日，是一件很有意的事情。
閱讀節(jié)的作文5
該喜還是該憂。——題記
友誼回來后，夏沫在學(xué)校里也是常帶著笑容，下課一起玩，一起討論，一切都變得有滋有味，這不這節(jié)是閱讀課，夏沫和她的3個(gè)好朋友坐在了一起，圍成了一個(gè)正方形，各自拿了一本喜歡的書，看了起來，眼前的平靜沒過多久就被一個(gè)粗暴的男生打破了。她們四姐妹看得好好的，一個(gè)叫吳龍的男生走了過來，做到了夏沫旁邊，這本來就是兩人一排的桌子，又加了一個(gè)人，使得夏沫感到十分的有壓迫感，這是，那個(gè)平常大大咧咧的女生說：“喂，你沒看見我們坐在這嗎？有那么多空位子不坐，你非坐著干嘛呀？”“哼，我樂意。”那個(gè)粗暴的男生很符合他的外貌的說。“對(duì)了，先和你們說一下，那個(gè)男生長(zhǎng)的很高大，頭發(fā)聳立著，眉毛成八字，眼睛極大，嘴唇很厚，像香腸嘴。”那個(gè)女生一看說不過吳龍，便拉起三個(gè)女生走到另一桌和烏龍隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是好景不長(zhǎng)還沒有一分鐘，那個(gè)男生也一手拿著一個(gè)椅子，一手拿著一本書，走了過來，又坐到了夏沫旁邊，這是夏沫也看不過去了，說：“你喜歡那個(gè)座位，我們讓給你，可是你為什么還要過來？”夏沫講起理來也文縐縐的，不知出于什么原因，烏龍的氣勢(shì)一下子就滅下去了，小聲的說：“因?yàn)椋驗(yàn)槲蚁牒湍阋黄鹱觯遥蚁矚g你，夏沫，這時(shí)的夏沫臉紅的把臉用書擋住了。還好這時(shí)的'下課鈴拯救了夏沫，夏沫和3個(gè)好朋友背上書包心事重重的走了出去，這時(shí)的夏沫，不止是該喜還是該憂了？
天空也由原來的晴天轉(zhuǎn)化為陰天了，烏云密布，仿佛隨時(shí)會(huì)下雨一般，還是一場(chǎng)轟天驚地的大雨……
閱讀節(jié)的作文6
我剛踏進(jìn)校門，就聽見遠(yuǎn)處傳來的歡笑聲，哦！原來今天是我們學(xué)校的閱讀節(jié)。
這時(shí)，班主任走了進(jìn)來，她大聲地說：“安靜！”全班“刷”一下變得鴉雀無聲。倪老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“閱讀節(jié)現(xiàn)在開幕，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的書，不要說話。”副班主任也趕來了，大家拿出書本入迷地看著，還不時(shí)回憶書中的情景，就連平常最淘氣的葛巳晨也一點(diǎn)聲音沒有，教室象教堂一樣安靜，時(shí)間緩慢地流著……
同學(xué)們徜洋于書中，不知不覺午飯時(shí)間到了，大家歡快地奔出教室。我心里想著要早點(diǎn)去參加下午的紅領(lǐng)巾書市，狼吞虎咽地吃了午飯。終于到了下午，我們放下手中的.事情，飛速地整好隊(duì)，小跑至中心廣場(chǎng)。中心廣場(chǎng)可熱鬧了，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲隨處可聽。我左走右走，這時(shí)，一本《兒童十萬個(gè)為什么》映入了我的眼簾，我走了過去，問朋友攤主：“請(qǐng)問這本書多少錢？”朋友說：“這書啊，5元一本，我們是好朋友，那算你3元吧！”我心里想：“原價(jià)要10塊呢，朋友真夠義氣，這么便宜”，于是便買下了。接著我又買了很多書，包里的錢也在慢慢地減少。正當(dāng)我要買一本爆笑校園時(shí)，錢沒了，我著急地想原價(jià)20元，現(xiàn)在只賣5元，機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過呀！可我錢沒了，怎么辦呢？突然，我想到：“我可以去幫別人看攤子賺錢啊！”我很快找到了一個(gè)攤子，開始看起來，結(jié)果幫攤主賺了7元錢，攤主一高興，一下子給了我6元，我買下了《爆笑校園》，又開始逛起來……
閱讀節(jié)在歡樂中結(jié)束了，我的收獲也很多，我想：要是每天多有閱讀節(jié)那該有多爽啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我買得太多了，拎不動(dòng)了，快來幫幫我呀！
閱讀節(jié)的作文7
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”每當(dāng)聽到這首歌，人們就知道元宵節(jié)到了。圓宵節(jié)是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過。元宵節(jié)吃元宵，是我國(guó)的習(xí)俗，吃湯圓有美滿之意，讓人團(tuán)團(tuán)圓圓。
晚上，我們一家人坐在一起吃飯，我嚷嚷著說：“我吃六個(gè)，六六大順，”媽媽說： “我吃八個(gè)，八面玲瓏，”爸爸說：“ 我吃十個(gè)，十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中，我們?cè)缭绯粤孙埦鸵タ囱婊稹?/p>
我們到了東大橋，只見人山人海，整條馬路上都變成了“人行道”一眼望不到頭，我們穿過了熙熙攘攘的人群來到了草坪邊上，等待著放焰火，我看見東面有許許多多的花燈，五顏六色，漂亮極了。我等了二十分鐘有些不耐煩了，就仰頭看著天空，我看見有許許多多的孔明燈在天上飛，
一個(gè)接一個(gè)，由低到高然后消失在夜幕中，我想人們一定對(duì)著孔明燈許下了自己的愿望，如果自己的愿望完成不了就讓天上的神仙幫他們完成。我看見了天上最可愛的星星，它們一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，就怕錯(cuò)過一會(huì)兒那美麗的焰火。不一會(huì)焰火騰空而起，
幾顆小而明亮的火星一個(gè)接一個(gè)地竄了上來，沖向天空，咚！咚！咚！火星接二連三的炸開了，變成了一朵朵美麗而巨大的菊花，把它那美麗的一面盡情的展現(xiàn)給大家，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……那么耀眼，有的禮花是雙層的，有的`炸開后像一顆顆流星雨，
刷刷地往下落，不知從哪里來的一只只光彩奪目的小魚，想在水面上亂蹦亂跳。天空出現(xiàn)了蝴蝶結(jié)似的禮花，也出現(xiàn)了心形狀的圖案，真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)、美麗動(dòng)人、心曠神怡…… 禮花打完了，人們依依不舍、不情愿的離開了。
元宵節(jié)我過得很開心，這是個(gè)令我難忘的夜晚。
閱讀節(jié)的作文8
4月23日是閱讀節(jié)，早晨，維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生忙得熱火朝天。瞧，連舞臺(tái)都搭起來了。走，我們一起去看看閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
“有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)入場(chǎng)！”嗬，這陣勢(shì)，連家長(zhǎng)都來了。在短暫的入場(chǎng)儀式后，精彩的節(jié)目就要開始了，大家都伸長(zhǎng)著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”范老師一馬當(dāng)先，吟誦起了大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，緊接著許多學(xué)生也不由自主地跟著吟誦起來。很快，六名老師與六個(gè)年級(jí)的吟誦互動(dòng)就結(jié)束了。
你瞧，主持人這才“姍姍來遲”，他們抑揚(yáng)頓挫地致起了開場(chǎng)詞。隨后，我們見到了一群可愛的低年級(jí)小朋友。她們有板有眼地念起了揚(yáng)州“三句半”，押韻有趣，介紹出了揚(yáng)州美食與揚(yáng)州居民的悠閑生活，逗得臺(tái)下的師生家長(zhǎng)們哈哈大笑。
閱讀老揚(yáng)州當(dāng)然少不了揚(yáng)州剪紙。這不，就有學(xué)生家長(zhǎng)來表演剪紙了。那位家長(zhǎng)低著頭，一臉專注地在剪紙，旁邊還有幾位同學(xué)在仔細(xì)觀看全過程。不一會(huì)兒，一幅活靈活現(xiàn)而寓意深刻的剪紙就展現(xiàn)在我們眼前。
在萬物復(fù)蘇的春天，花朵可不會(huì)缺席。你們知道揚(yáng)州的.市花是什么嗎？不知道？沒關(guān)系，閱讀節(jié)活動(dòng)會(huì)讓你知道的。在《天女散花》的優(yōu)美樂聲中上來了幾位小美女，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈，向前，向后，向左，向右，裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，舉手投足之間還真有點(diǎn)天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來，為舞蹈表演者，也為揚(yáng)州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州活動(dòng)很快就結(jié)束了。在欣賞節(jié)目的過程中，我們也了解有關(guān)揚(yáng)州的許多知識(shí)，揚(yáng)州美食、揚(yáng)州傳統(tǒng)文化、揚(yáng)州市花市樹、揚(yáng)州古街古巷……被揚(yáng)州悠久歷史深深折服的同時(shí)，我們真正明白“揚(yáng)州是我家”這句話的含義，更愿意去了解揚(yáng)城、愛護(hù)揚(yáng)城、建設(shè)揚(yáng)城了。
閱讀節(jié)的作文9
10月1日這天，我、舅舅、舅媽和妹妹一起去福州動(dòng)物園游玩。
我們買好了車票，就坐上了長(zhǎng)途大巴前往福州，一路上景色秀麗宜人：挺拔的翠竹像忠誠(chéng)的武士矗立在路旁;小鳥在天空自由地飛翔，嘴里還不時(shí)發(fā)出愉快的歌聲;天空中的白云形狀各異，有的像威武的雄獅;有的像機(jī)靈的小猴子;有的像一群綿羊在天空漫步。不知不覺得到午飯時(shí)間了，我們下車以后，便去麥當(dāng)勞吃飯了。
吃完午飯，我們來到了福州動(dòng)物園。快看，海獅表演開始了!我大叫起來。我們勉強(qiáng)擠上了一個(gè)小山坡上站著觀看。只見一頭海獅敏捷地用脖子準(zhǔn)確地套中馴獸員拋出的圈子，然后爬上舞臺(tái)，連續(xù)拍打自己的前肢，我們見了海獅那可愛的樣子，不禁哈哈大笑起來。
看完了海獅表演，我們就向北區(qū)猴山前進(jìn)。我們走了半天，還沒有到。怎么還沒有到啊!!我不耐煩地叫了起來。快到了。舅舅說。又走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們才到了猴山。一只只猴子在樹與樹之中來回穿梭。特別是長(zhǎng)臂猿，兩手握住樹根，兩腳往前蕩，長(zhǎng)臂猿在空中來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)圈，行人們見了紛紛為它鼓掌，
它似乎喜歡這樣，又連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈。我們下了猴山，前往猛獸競(jìng)技場(chǎng)。吼一頭老虎跳過火圈，贏得了全場(chǎng)觀眾的.熱烈掌聲;獅子在用尾巴掛著圈圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;猴子三劍客，在騎著各自的自行車來回轉(zhuǎn)圈，羚羊白雪和三劍客老大吹雪在空中走鋼絲;狗熊情侶為我們表演了自行車追逐賽，又贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。看完了競(jìng)技場(chǎng)的節(jié)目，我們便依依不舍的回家了。
今天，我雖然走得非常累，卻很開心。
閱讀節(jié)的作文10
在這次閱讀節(jié)，我的閱讀小故事可真是不少呢！
這次閱讀節(jié)剛剛開幕的時(shí)候，我就開始做讀書筆記了，把閱讀節(jié)里面讀的所有書里的好詞好句都記錄下來，有空時(shí)，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時(shí)候，我就能把這些知識(shí)變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時(shí)，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇后語、諺語等，在平時(shí)說話、寫作時(shí)，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動(dòng)，更有趣味！
除了寫讀書筆記，我還會(huì)上網(wǎng)查閱一些好書的推薦，或讀一些寓言小說。這一舉動(dòng)，使我從此愛上了小說，也會(huì)根據(jù)寫作提綱，自己也來試著寫點(diǎn)小說。我發(fā)現(xiàn)，小說真的和迷人！能開闊視野、提高寫作水平還能培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國(guó)演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的`《史記》，可惜我現(xiàn)在還小，讀不懂。可是，看一看總沒有壞處吧？到了初中、高中，寫作就有比別人更優(yōu)美的文筆了！
其實(shí)，這次閱讀節(jié)，最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢(mèng)》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網(wǎng)友說《紅樓夢(mèng)》中有些煽情的部分，不適合我這個(gè)年齡讀。可我就是個(gè)犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！于是，我借洗頭這個(gè)機(jī)會(huì)，把書藏在衣服里，奔進(jìn)浴室。匆匆洗完后，我坐在一把小凳子上，開始讀。當(dāng)然，為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我特意乘了一些水，放在面前，時(shí)不時(shí)地?fù)芘幌隆＠蠇層行┎荒蜔┝耍骸跋磦�(gè)頭也這么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快點(diǎn)出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這么說，可沒這么做。過了一會(huì)兒，我意識(shí)到時(shí)間過得太長(zhǎng)了，再不出去，老媽該“火山爆發(fā)”了！我連忙藏好書，沖出浴室。西西！老媽連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒發(fā)現(xiàn)！我真是做得天衣無縫！哈哈！
閱讀節(jié)快結(jié)束了。不過我會(huì)每天看書，背好詞好句的！我會(huì)把每一天都當(dāng)閱讀節(jié)來過！加油！
閱讀節(jié)的作文11
早晨起床后，我拿過日歷，撕下了記著昨天日子的那一頁。下一頁上面，用大字標(biāo)著：6月1日。下面還有三個(gè)小字：兒童節(jié)。
哦，今天是兒童節(jié)了。屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)。我坐在床上，抱著被子，想著記憶深處的事來。
還記得我在幼兒園時(shí)度過的第一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校表演節(jié)目。我們穿著小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺(tái)上走來走去。不記得當(dāng)時(shí)演的節(jié)目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當(dāng)時(shí)很開心，因?yàn)檫@是我記事起的第一次學(xué)校舉辦的兒童節(jié)。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們?cè)诤醯闹皇沁^六一節(jié)――屬于我們兒童的`節(jié)日。
幼兒園的日子過去了，轉(zhuǎn)眼間，我升到了小學(xué)。
過兒童節(jié)不再那么隆重了，因?yàn)椴辉俦硌莨?jié)目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個(gè)兒童節(jié)，幾乎沒留什么作業(yè)。于是，我把作業(yè)用最快的速度寫完后，一直睡到兒童節(jié)上午十點(diǎn)，似乎把缺的覺都補(bǔ)齊了。吃過午飯后，我出去找同學(xué)瘋玩了一個(gè)下午。
六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級(jí)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我的小學(xué)生活也該結(jié)束了。我的六一兒童節(jié)，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節(jié)了。
我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節(jié)，不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了，但，要做什么呢?我很迷茫。
再回首，細(xì)細(xì)想著這幾年的兒童節(jié)，越想我越傷心。為什么時(shí)間要過得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂，轉(zhuǎn)眼間就變成了過去。唉，我的童年。
要成為大孩子了，要多想想學(xué)習(xí)。這個(gè)六一就好好做一下小升初的準(zhǔn)備吧。
閱讀節(jié)的作文12
在這一周里，老師每天帶領(lǐng)我們?cè)谖璧甘遗啪殻槐橛忠槐榈刂笇?dǎo)我們的舞蹈動(dòng)作。終于等到了閱讀節(jié)的這一天，教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容，早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。當(dāng)熟悉的廣播聲響起時(shí)，全校師生以班級(jí)為單位，列好隊(duì)伍，依次進(jìn)入操場(chǎng)。校長(zhǎng)走上臺(tái)，宣布20xx年閱讀節(jié)開始時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。
我參加的節(jié)目是壓軸出場(chǎng)的。我們的隊(duì)員站在等待區(qū)互相加油打氣，舞蹈老師也站在一旁為我們加油。終于輪到我們上場(chǎng)了，放眼望去，舞臺(tái)下人頭攢動(dòng)，座無虛席。加油聲，歡呼聲此起彼伏。表演時(shí)，我看到臺(tái)下舞蹈老師那欣慰的笑容，更加有自信了。下場(chǎng)后，同學(xué)興奮地對(duì)我說：“尹采恩，你好棒！這是我看過最好的壓軸戲了。”聽了同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
表演完后，就到了緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了。同學(xué)們都屏住呼吸，靜靜地等待著老師公布排名。有的同學(xué)為自己的排名在內(nèi)心默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，各路神仙，幫幫我！”有的同學(xué)卻不緊不慢，一臉輕松。還有的同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)對(duì)題目，預(yù)計(jì)自己的排名。
五十強(qiáng)，二十強(qiáng)，十強(qiáng)的排名逐漸公布出來了，獲得排名的'同學(xué)依次發(fā)言，分享閱讀中的快樂，談?wù)勛约涸陂喿x的收獲。最后當(dāng)主持人激動(dòng)地宣布：“今年閱讀節(jié)的冠軍是——尹子文”，話音未落，臺(tái)下一片沸騰。同學(xué)紛紛鼓起掌來，有的同學(xué)激動(dòng)地蹦了起來。老師們一臉自豪，也為尹子文取得優(yōu)異成績(jī)站起來鼓掌。而我們的冠軍此時(shí)已激動(dòng)地說不出話來。校長(zhǎng)按照慣例，要背著冠軍圍著操場(chǎng)跑了一圈。此時(shí)觀眾們歡呼雀躍著，迎接著屬于冠軍的榮耀時(shí)刻。校長(zhǎng)一邊跑，黃豆般大的汗珠一邊從額頭上流了下來，但他臉上始終洋溢著幸福的笑容。
時(shí)間過得真快，閱讀節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然有的同學(xué)沒有獲得好的排名，但是也絲毫不影響對(duì)閱讀的熱情。畢竟我們的閱讀主題就是“讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香”！
閱讀節(jié)的作文13
明天就是我校一年一度的閱讀節(jié)了，今天晚上我認(rèn)認(rèn)真真地完成了閱讀小報(bào)，之后我立即挑選出許多有益義的書籍，準(zhǔn)備在學(xué)校的紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)中跟同學(xué)交流。
閱讀節(jié)終于來了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，只見同學(xué)們的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的袋子也不錯(cuò)，心里喜滋滋的可高興了。上午的幾節(jié)課在老師的安排下我們捧起了自己心愛的課外書開始回顧閱讀。中午過后，我們還在教室里聽了講座。
聽完講座就是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)：紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)。老師帶領(lǐng)著我們來到中心廣場(chǎng)，只見早已是人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只留有一塊空地了，心想：“那個(gè)應(yīng)該就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到屬于我們小組的地方，我立馬把書排放在階梯上，一本隔著一本。我靜靜地等待著買書的.學(xué)生到來。終于，一位高年級(jí)的大姐姐對(duì)我的一本名叫《考試的悲慘結(jié)果》感興趣，我一下子高興起來，一會(huì)兒大姐姐問我：“這本書多少錢？我買了！”我熱情地說：“6塊！”她付給我錢后，“耶，又有同學(xué)和我分享這本書了，”我高興地說。大約過了5分鐘沒有學(xué)生來，我就請(qǐng)一位同學(xué)幫我守著，自己也去看看其他同學(xué)的書籍。逛了幾圈沒有喜歡的回來一看，2本書已經(jīng)賣走了，我開心極了又蹦又跳的，想想這也是同學(xué)和同學(xué)之間交流閱讀的好辦法，希望學(xué)校能多多舉辦這種有益義的書市活動(dòng)，同時(shí)也能趁這機(jī)會(huì)把一些書籍捐給山區(qū)的孩子們，讓他們能夠獲得“洗個(gè)頭也這么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快點(diǎn)出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這么說，可沒這么做。過了一會(huì)兒，我意識(shí)到時(shí)間過得太長(zhǎng)了，再不出去，老媽該“火山爆發(fā)”了！我連忙藏好書，沖出浴室。西西！老媽連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒發(fā)現(xiàn)！我真是做得天衣無縫！哈哈！
閱讀節(jié)快結(jié)束了。不過我會(huì)每天看書，背好詞好句的！我會(huì)把每一天都當(dāng)閱讀節(jié)來過！加油！
閱讀節(jié)的作文14
今天學(xué)校里十分安靜，并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的表情，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第7屆讀書節(jié)。
上午同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，坐在自己的位子上津津有味的看著課外書，整個(gè)學(xué)校都非常安靜，同學(xué)們有的在看自己帶來的書；有的和同學(xué)們?cè)诮粨Q著看書在動(dòng)手；也有的給自己心愛的書做介紹書簽。
下午，學(xué)校里就炸開了過了，因?yàn)橄挛缡羌t領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了自己的攤位，來到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位，準(zhǔn)備開始“營(yíng)業(yè)”了。“賣書啦，賣書啦！”你聽，那個(gè)同學(xué)的嗓門好大呀。“全場(chǎng)半價(jià)，買一送一”這招商場(chǎng)慣用的促銷招數(shù)都用上了，效果還不錯(cuò)，果然吸引了不少的同學(xué)前來觀看。“叮叮當(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音，看來交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦，從瘦到胖，來來回回的變化著，各種書也在大家的手里換來換去。在整個(gè)過程中有的同學(xué)很有經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)，能招攬到很多同學(xué)的光顧，有的同學(xué)還組成流動(dòng)書攤到處跑著叫賣，也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來。
下午的'時(shí)間很快過去了，當(dāng)大家回到各自的教室里后，教室里顯得非常熱鬧，大家都在相互交流著下午的成績(jī)，有的在整理著賣剩下的書，有的在翻看著在書市上淘到的書，有的在數(shù)著錢計(jì)算著今天的收獲，顯得很高興，當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點(diǎn)失望。
第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了，大家不僅相互交換了已經(jīng)看過的書籍，增長(zhǎng)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R(shí)。希望下一個(gè)讀書節(jié)快點(diǎn)到來。
閱讀節(jié)的作文15
閱讀節(jié)，是寶小專屬的節(jié)日。
幼兒園時(shí)，每一屆閱讀節(jié)的開幕式與閉幕式，吳老師一直會(huì)帶我們看。看著大哥哥大姐姐臉上寫滿了閱讀的歡樂，我便一直對(duì)閱讀節(jié)充滿了美好的憧憬。
現(xiàn)在，就是兒時(shí)一直幻想的閱讀節(jié)。
閱讀節(jié)，不知伴隨著寶小走過了幾個(gè)年頭。每一屆，都會(huì)帶給寶小莘莘學(xué)子帶來不不一樣的驚喜。有時(shí)是帶給我們幾本好書，讓我們慢慢品味書香；有時(shí)讓我們動(dòng)手做手抄報(bào)，讓我們細(xì)細(xì)品嘗成功的喜悅……
今年，則數(shù)做我的半本書的意義更大，因?yàn)樗俅巫屛覈L到成功的欣喜，又帶給我一個(gè)理想——做一個(gè)編輯。
閱讀節(jié)，怎能沒有閱讀的陪伴？記得毛主席說過這樣一句話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。是啊，閱讀是精神食量。一個(gè)人一天不吃飯，沒有關(guān)系，大不了面黃肌瘦。只要你以后多攝入寫營(yíng)養(yǎng)；覺，可以不睡。想想邊疆的戰(zhàn)士，他們不也是沒日沒夜的工作著嗎？但是閱讀對(duì)于人們每天必不可少。今日不讀，你的'知識(shí)就比人家少了。日復(fù)一日，那會(huì)與別人有多少差距呢？“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”閱讀是你的良師益友。一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者
閱讀節(jié)，讀了書，還要學(xué)會(huì)思考。“讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。”這是偉大的政治家，科學(xué)家富蘭克林的話。是的，這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
閱讀節(jié)，是為了擺脫平庸與無知。閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
讓我們愛上閱讀吧！一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
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