描寫魚作文

時間：2022-03-09 18:16:11 魚我要投稿

有關描寫魚作文合集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫魚作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關描寫魚作文合集9篇

描寫魚作文篇1

　　今天我看了一篇介紹海洋動物的文章，有一種海洋動物長相可愛，喜歡生活在有毒的海葵里，它還有一種特殊的技能，就是男變女！這就是我喜歡的———小丑魚。

　　它為什么叫小丑魚呢？因為它鮮艷的身體上都有幾條白色的條紋，好似京劇中小丑的臉，所以才有了這個名字。也因為它們住在海葵里，又叫海葵魚。

　　海葵是小丑魚的保護傘，海葵尖銳的觸角不僅有毒，還會刺傷其它魚類，可小丑魚卻不害怕，因為它們身上有種特殊的粘液，能保護它們不受海葵的傷害。捕獵者出現時，它們會迅速躲進海葵里，使捕獵者望風而逃。小丑魚也對海葵有幫助，它們會幫海葵吃掉寄生蟲和死掉的觸手，加快海葵周圍海水流動，而且它們的便便也是海葵的營養來源。它們是最合適的鄰居。

　　小丑魚最厲害的一個技能就是“男變女”。它們剛孵化時都是雄性，在一個族群當中體型最大的那只會變成雌性。在雌性小丑魚因為意外死亡或者失蹤時，同族中體型最大的雄性小丑魚就會自動變性，接替雌性角色。這簡直太厲害了！

　　我喜歡小丑魚，喜歡它們在五彩斑斕的海葵里扭動著可愛的身體暢游其中，喜歡看它們三五成群相互追逐。也許是它們天生的長相吸引了我，讓我看到它們就特別開心快樂。

描寫魚作文篇2

　　我今天來給大家介紹一種海洋生物，許多人都知道它，它就是強大的大白鯊，大白鯊的體長最高是6.5米，相當于兩層樓那么高。它最喜歡吃海豹，它先會游到海報下方，再沖刺游到海面，一口咬住海報身體的中段，跳出水面，再把海豹拖入水中，撕成塊，大白鯊有好幾排牙，也都非常鋒利，再加上大白鯊的體積和力量，咬力是可想而知的，有同學可能會問，為什么大白鯊不從正前方攻擊海豹呢?這個問題問得好，因為海豹有可能傷到大白鯊，有同學會說，大白鯊那么厲害，這些小傷怕什么?大白鯊不怕這些小傷，其他鯊魚會聞到血腥味過來撕咬它，因為鯊魚的嗅覺特別好，在一個奧林匹克的泳池內第一滴血，如果鯊魚在泳池里，鯊魚就會立刻趕過來，所以鯊魚又被稱為“海洋里的獵犬”所以大白鯊不會從正面攻擊海豹。

　　每個生靈都有奇妙的地方，即使最渺小的生命也不例外。

描寫魚作文篇3

　　周末爸爸約幾個好朋友，一起去鄉下釣魚，我說我也要去，爸爸滿口答應，同意帶我去。

　　到了鄉下，我們走到一個大水塘前，原來是一個叔叔介紹過來的，我覺得這么大的水塘里一定有不少魚。其實爸爸也為我準備了一套魚竿，我照著叔叔們的方法，先拿出漁具，再把魚餌裝在鉤子上，再用力向池塘里甩去，我坐在岸邊默默的祈禱：魚兒魚兒。快點來吃你們的最愛吧，忽然一陣微風吹過，小小的浮沉子動了一動。我一下子精神來了，迫不及待的抬起魚竿，魚鉤上什么都沒有，我沮喪極了，我的情緒被坐在離我不遠的爸爸看見了，爸爸向我招招手，要我過來，我走到爸爸身旁，爸爸說：‘這個釣魚是不能心急的，我現在在你那邊演示一遍”。爸爸走到我那邊去，我站在他的旁邊看著，過了一會兒，忽然浮沉子動了一動，我叫爸爸提魚竿，爸爸好像沒聽見似的，又過了一會兒，浮沉子完全沉下去了，爸爸才提魚竿，一條又大又肥的草魚被釣上來了。我看見爸爸釣上來一條這么大的魚，我很羨慕，我也照這種方法來釣魚，結果釣上來一條草魚，只不過比爸爸那條魚小一點。

　　從這次釣魚中我學會了沉穩大氣，耐心等待，專心專注才能完成一件事。

描寫魚作文篇4

　　我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送今天，

　　我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因為它沒有伙伴。但我的朋友，別為它擔心，大約三分鐘以后，又住進了一位新伙伴——小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不！小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候，悄悄從后面繞過來，調皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須，揮舞著小腳，正高興呢。

描寫魚作文篇5

　　早晨，我看完牙以后來到了距家30KM的番禺漁場。

　　我在車上聽到了爸爸說：“昨天我跟你大堂哥來這兒釣魚，釣到的魚不計其數的亞。”我聽了可高興了，一想到自己也能釣上十幾條與，心里就美滋滋的。

　　不一會兒就到了漁場，我走進去一看，發現在這兒釣魚的人可真多啊!我找了一個偏僻的地方坐下來，整理魚桿、魚鉤、浮標。

　　我一把奪過爸爸手中的魚桿好餌料，就坐下來，把線一拋，就開始釣魚了。

　　起初，，我急躁不安的釣魚，釣一下就看年那波光閃閃、碧綠如玉的湖和那從湖面高高躍起的魚兒，還看看有誰釣上來了一條大魚。

　　爸爸見了就語重心長的說：“兒子，你要知道釣魚需要的是耐心，如果你不耐心就釣上不一條魚。所以，在釣魚的世界里，耐心才是王道。”

　　我聽了點了點頭，深深地吸了一口氣又開始釣魚了。

　　這時我與上一次不同的是我沒有急躁不安，而是全神貫注地釣魚，仿佛世界上就只有我一個人，其余的人做什么、聽什么，發出了多大的響聲我都不聞不理。

　　終于，我看見浮標一沉一起，我一拉，只見一條烏頭魚就被拉了上來，我非常開心，一直在觀察它，因為它是我釣上來的。

　　雖然只有兩條魚，但是我學會了釣魚的方法。所以，我覺得，這次來釣魚太值得了!

描寫魚作文篇6

　　轉眼間，一個星期又過去了。又到了好玩的周末，爸爸告訴我：明天帶我去釣魚。

　　星期六我很早就起了床，吃過早飯就和爸爸一起去龍門灣水庫釣魚。我們先到山上找了一些蚯蚓，再回家拿米和魚竿，然后叫劉老師一起去釣魚。劉老師馬上帶上工具，騎著摩托車帶我們去水庫。一會兒功夫就到了龍門灣。

　　我們拿出魚竿，到對岸去釣魚。我選了上游一個很陰涼的地方，開始工作。我看見爸爸抓起一把米往水里丟，我也趕快去口袋里抓一把米照著往水里丟。過了一會兒，估計魚兒快游來了。我們就拿起魚竿把蚯蚓掛在魚鉤上，拋到水中，開始釣魚了。過了半個小時，我發現魚竿在動，就趕快拿起魚竿往上拉。這時我看見魚鉤上有一只小魚在擺動，非常高興，禁不住大叫一聲。爸爸趕快跑過來，看到魚鉤上有一只小魚，就去拿漁網來裝魚。不知不覺過了幾個小時，天氣熱了起來。我們陸續釣到了很多魚。忽然，天空烏云密布，眼看就要下大雨了。我們趕緊坐車回去了。

　　這個周末真是太好玩兒了！下次有機會，我還要去釣魚。

描寫魚作文篇7

　　動物世界里的鳥獸蟲魚，外形千差萬別，奇特有趣；動作千姿百態，靈巧多變；習性千奇百怪，難以琢磨。因此，我們觀察和描寫鳥獸蟲魚，要學會三點：一是學會觀察描寫它們的外形特征；二是學會觀察描寫它們的動作特點；三是學會觀察描寫它們的生活習性。

　　1．學會觀察描寫外形。

　　鳥獸蟲魚，從外形上來說，一般都有頭部、軀體、腳或翅膀，但又是千差萬別的。同樣是軀體，有的有羽毛，有的卻是光溜溜的；有的有翅膀，有腳，有的卻沒有翅膀但有腳。而腳呢，有兩只的，有四只的，有六只的，也有八只腳的，還有”千足蟲”，腳多得很呢！鳥獸蟲魚的外形這樣千差萬別，要描繪出它們的樣子來，必須通過仔細觀察抓住它們外形的特征。看看下列例段是怎樣抓特征描寫外形的。

　　小白兔周身的毛雪一樣白，兩只又細又長的耳朵豎著，仿佛在時時側耳傾聽；一雙又圓又紅、水晶似的眼睛一閃一閃，仿佛在警惕地察看周圍的動靜；三瓣嘴抿得緊緊的，好像要笑，但又沒笑出來；那條又小又短的尾巴稍稍向上翹起，顯得有些調皮。

　　咪咪的四個爪子雪白雪白的，沾上水便在地上踩出一個個美麗的梅花印來。小爪子里藏著 16把”銀鉤”，平時縮在肉墊里，捉老鼠時，”銀鉤”才伸出來，顯示出它的威力。咪咪還有一條挺帥氣的長尾巴，鑲著黑、黃、白三色茸毛環，尾巴尖尖是黑的。

　　在草坪中央幾方丈的地面上，聚集著數以萬計的美麗的蝴蝶，仿佛是密密地叢生著一片奇怪的植物似的，好像一座美麗的花壇。這些蝴蝶大多數是屬于一個種族的。它們的翅膀的背面是嫩綠的，上面還有美麗的花紋，正面是金黃色的，翅膀扇動時，像是朵朵金色的小花在微風中抖動。也有少數翅膀是黑底帶紅花的，在綠草中飛起來特別顯眼。

　　上述三個例段基本上是動物靜態時的外形特點的描寫。例段一是抓住小白兔全身各部分的外形特點來描寫的。寫了”又細又長的耳朵”，”又圓又紅的眼睛”，”要笑未笑的三瓣嘴”，”又小又短的尾巴”；例段二則抓住小貓一個突出的外形特點--四只有肉墊、藏著”銀鉤”的爪子進行細致的描寫；例三重點寫蝴蝶翅膀的顏色和花紋。

　　上述三例告訴我們，觀察描寫鳥獸蟲魚的外形，除了抓住它們各自的特點外，還要注意一定的順序。如例一，就是按從整體到部分的順序寫的。先寫周身（整體）的毛是什么樣的，再按耳、眼、嘴、尾巴（部分）一部分一部分地寫。這樣，外形特征就非常形象了。

　　2．學會觀察和描寫動態。

　　鳥獸蟲魚由于軀體結構、生理特點不同，因而動作也是千差萬別、靈巧多變的。有的在天上飛；有的在地面跑；有的在水里游；有的在樹上爬；還有的”能歌善舞”……，要寫好鳥獸蟲魚的動態，就要注意仔細觀察，抓住它們的動作特點，掌握它們的活動規律。描寫的時候，要注意選用恰當的動詞。如下面例段：

　　只見發起一陣狂風。一陣過去了，只聽得亂樹背后噗的一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲（老虎）來……那大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下略按一按，和身往上一撲，從半空里竄將下來。……便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將下來。……吼一聲，卻似半天里起個霹雷，震得那山崗也動，把這鐵棒似的虎尾，倒豎起來一剪。……再吼了一聲，一兜兜將回來。

　　這個例段描寫的是一場與老虎的搏斗。作者用了跳、按、撲、竄、搭、掀、吼、豎、剪、兜十個動詞，把老虎搏斗時一連串的兇猛動作寫得活靈活現。

　　那只獅子大得嚇人，形狀猙獰可怕。它原是躺在籠里睡覺，這時翻過身，撐起一只爪子，伸了一個懶腰，接著又張開嘴，從容打了一個呵欠，吐出足有兩手掌長的舌頭，來回舔眼圈上的塵土，干干凈凈洗了個臉；然后把腦袋伸出籠外，睜著一對火炭似的眼睛四面觀看，那副神氣，可以使大勇士也會嚇得筋酥骨軟。

　　這一段描寫的是一只睡獅醒來后的動態，作者恰當地用翻、撐、伸、張、打、吐、舔、洗、伸、睜、看等11個動詞，把獅子醒后的動作和神態寫得栩栩如生。

　　嘿，機靈的花貓早就嚴陣以待，作好了捕鼠的準備。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我，接著就警惕地注視著前方。只見它前腳趴著，后腳蹲著，腰脊微弓，把脖子伸得長長的，豎著耳朵，兩只銳利的眼睛直盯著一個方向，好像老虎就將出現……

　　這里描寫的是貓準備捕鼠的姿態，也用了八個動詞，把貓的機靈動態描寫得生動具體。

　　上述三例說明，要寫好鳥獸蟲魚的動態，必須仔細觀察它們動作、神態的特點，運用準確的動詞進行描繪。

　　3．學會觀察描寫生活習性。

　　在大自然的影響下，鳥獸蟲魚各有各的生活習性。如有的愛吃肉食，有的愛吃草木，有的則喜歡吃小蟲；有的不怕冷，可以生活在冰窟里，有的不怕旱，可以生活在沙漠里；有的離不開水，必須生活在水里；有的生活在高山，掉到水里就會淹死。……總之，鳥獸蟲魚的生活習性是千奇百怪的，要寫出它們的習性，必須觀察它們，認識它們，了解它們，從它們的動態和靜態的規律中去熟悉它們。描寫的時候，要注意抓住它們各自的習性特征。如下列例段：

　　鄉村的夏夜，便是蛙的`世界。

　　當太陽一落山，黃昏的薄霧象輕紗一樣籠罩著田野的時候，蛙聲便漸漸熱鬧起來。這時候，人要是從田塍上經過，就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音。蛙兒們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時停息；但是人剛一走過，它們又扯起嗓子，放肆地叫起來了：閣閣，刮刮，果果……

　　每天早晨，我打開鴨籠，那十幾只麻鴨便”呷、呷、呷”地叫著，拍打著翅膀，爭先恐后地向池塘奔去。傍晚，當夕陽的余輝把池塘涂紅的時候，它們就自覺地蹣跚地從池塘里爬上來，樸棱樸棱地拍打著翅膀，抖掉身上的水珠，由領頭的鴨領隊，大搖大擺地走進村來，有順序地回到鴨籠里。

　　蝦吃食物時很小心，總是先用鉗足去試探一下。然后趕緊后退，接著再試，再退，最后，它認定完全沒有危險了，就放膽大嚼。吃東西的時候，用腳爪輔助，撓足快樂地劃動著。有時，它僅僅用兩只腳支地，其他的腳和整個身子都斜翹起來。

　　上述三段都是寫動物的習性。寫出了不同動物的不同習性特點。例段一寫的是蛙叫的習性--夏夜黃昏時叫得熱鬧，人去叫聲停，人走又叫起來；例段二寫的是鴨子的習性--白天去池塘捕食、游玩，傍晚時，由領頭鴨領隊集體回鴨籠；例三是描寫蝦捕食的習性--總是要先用鉗足去試探幾次，認定沒危險了，才大膽地吃起來。由于作者觀察仔細，熟悉了這些動物習性的特點，描寫時注意了靜態和動態的變化，因而，給人留下了真實生動的印象。

描寫魚作文篇8

　　驕陽似火的一天，我背著魚簍提著魚竿開開心心的出發了。

　　我來到一個湖光山色的小河邊，那的草兒綠油油的，花兒紅艷艷的，湖面像一個明亮的大鏡子清澈見底，小魚兒自由自在的在里面玩耍嬉戲，不遠處還有茂密的小樹林。

　　我迫不及待的找了個最佳地點拿出魚鉤放上魚餌耐心的等著魚兒上鉤。只見魚兒在魚鉤旁邊調皮的游來游去，好像在和我捉迷藏，我又熱又急滿頭大汗。

　　不一會游來了一群魚兒，我心想：這一次該有魚兒上鉤了吧！眼睛睜得像大花球似的，嘴里還嘰里咕嚕的說吃啊吃啊，我為你們準備的美食可香啦！

　　這時有一條小魚兒游過來用嘴舔了舔說：“你們快樂啊我發現打餐啦！”周圍的魚兒聽到了這個好消息都爭先恐后的游了過了，其中有條大點的魚它好像很老練語重心長的說：“你們千萬別上當，這是美食陷阱。”但那條小雨并不理會迫不及待的一口吞了魚餌。

　　我發現有魚兒上鉤了笑的合不攏嘴連忙提起魚竿，魚兒露出了水面，此時的小魚兒好像后悔莫及。

　　就這樣我接二連三的釣到了很多魚兒，傍晚的時候我一邊哼著小曲兒一邊得意洋洋的回家了。

描寫魚作文篇9

　　今天，爸爸帶我來到玉民生態園釣魚。

　　爸爸幫我穿上魚鉤，穿上魚漂，就開始釣魚了。第一次釣魚，我迫不及待地從一旁的桶中挑出幾粒“胖”麥子，穿到魚鉤上，站起身子，拉住魚線，“嗒”，魚線拋入了河里，瞬間下沉，只有魚漂平靜地浮在水面。

　　幾十分鐘過后，只聽爸爸大喊一聲：“上鉤啦！”我丟下自己的魚竿，跑到爸爸身邊，一看，果真有一條鯉魚搖晃著尾巴上鉤了。看到爸爸有收獲，我好不服氣，立馬抓起魚竿，繼續釣魚。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾十分鐘又過去了，我還是一無所獲，可爸爸那邊收獲滿滿。我心想：這些魚偏心，只上爸爸的鉤。“還不快上我的鉤，我這邊也有美食呀！”我心里默默嘀咕著。正當我快失去信心的時候，魚漂動了下，猛得沉了下去。我急忙提起魚竿，可還是晚了，估計魚兒叼著麥子逃走了，提起的魚竿既沒了魚餌，也沒見到我所期待的魚。我掃興地坐下，沉著氣，繼續釣魚。

　　夕陽西下，別人都拎著漁網滿載而歸，而我卻什么也沒有釣到。這時，爸爸安慰說：“釣魚是需要耐心的，聽說過‘小貓釣魚三心二意’的故事了吧！回去吧，這六條魚夠我們美餐兩頓了。"

　　頭一次聽說釣魚能看出一個人有沒有耐心，看來我的耐心不夠，下次我還要釣魚，鍛煉自己的耐心。

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