游戲作文

時間：2022-03-08 11:36:41 游戲我要投稿

實用的游戲作文錦集十篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的游戲作文錦集十篇

游戲作文篇1

　　“明月松間照，清泉石上流。”“月上柳梢頭，人約黃昏后。”同學們你一言，我一語，正在進行飛花令的游戲。

　　老師先請出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著一副藍綠相間的眼鏡，挺著圓鼓鼓的將軍肚，像一位常勝將軍。他兩只粗壯的大手，握在一起，指節捏得咯咯響，叫人看了都會不由自主地想：真是一位重量級的選手。而另一位選手正是散發著書卷氣的我——謝一帆。強敵面前，我也不甘示弱。

　　比賽前，同學們紛紛支持自己看好的選手，有的支持我，有的支持盧航宇。支持我的幾個同學很給力，站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊：“謝一帆，加油！謝一凡，加油！”支持盧航宇的也在揮手叫嚷：“盧航宇必勝！盧航宇必勝！”同學們個個激情昂揚，興致勃勃。

　　開始比賽了，我脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉明。”盧航宇也不甘示弱：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”一個回合結束，臺下就響起了熱烈的掌聲。接下來，我們你一言，我一語，誰也不讓誰。

　　比賽已經進入了白熱化階段，一種非要拼個你死我活不可的狀態。啦啦隊們更是聲嘶力竭，喊破喉嚨。經過幾十個回合的激烈的比拼，我們最終以平局收場。

　　飛花令游戲，讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺又積累了很多帶有“月”字的詩句，使我的知識變得更加豐富。

游戲作文篇2

　　近日，我班男生曾某，發明了一款游戲，叫“自制象棋”，老厲害了。

　　上個星期的某一個晚修，曾某面對美術本，發了一會兒呆，接著就下手了。他在上面畫，畫著畫著，一個類似象棋盤的東西就出來了。有了自制棋盤，那棋子呢？自力更生，艱苦奮斗，繼續自制棋子唄。

　　無非是撕下幾頁作業紙，折疊折疊再折疊，差不多了，寫上“兵”“馬”“炮”……這就齊備了。

　　于是，放學后的美好時光，就有好些個男生呆在教室里，玩起了象棋。我雖然不會下棋，但看他們好像很有趣。我忍不住想笑，真是無聊，下棋不是老年人的專利嗎？看起來他們好像提前步入了老年生活，像在公園里下棋的爺爺，哈哈哈……

　　我班個個是人才，這絕不只是一句調侃，是真的呢！

游戲作文篇3

　　又到了作文課時間。

　　坐在位子上，我目不轉睛地盯著蘆葦老師，對于她拿出的針和線充滿好奇和期待。不過謎底很快揭穿，原來這節課我們要玩穿針游戲。“耶！”，教室里一陣歡呼，同桌也興高采烈地對我說：“這也太簡單了吧！穿針是我的長項，我奶奶曾經是繡花女呢！超厲害的！”我小聲嘀咕：“你這是不是也太驕傲了吧，趙萱？”

　　游戲規則太討厭了：以同桌兩人為一個單位，一人穿針，一人拿線，拿線的人要把線穿進針孔里，而且不能手碰手，也不能借助桌子上的其他東西。獎勵是評選出穿針最快的前三名，每人可以獲得一張才子卡。聽完規則，趙萱小聲地對我抱怨：“什么規則嘛？手都不能碰手？其他東西也不能借助！蘆葦老師真可惡！”我心里想：“看你以后還敢不敢驕傲！瞧，這就是報應！”

　　“喂，朱致潤，你來拿針嘛，我穿線快！”“不行不行，我穿線也快！”我和趙萱爭執起來，互不退讓，只好用“石頭剪刀布”來確定，最終，趙萱贏了，她穿線，我拿針。

　　“三、二、一，開始！”隨著蘆葦老師的口令，教室里安靜下來，只聽得見彼此的呼吸聲。我迅速轉過身，小心謹慎地拿起針，結果看到趙萱正用嘴巴抿著線！啊，太惡心了，線上還沾了她的口水呢！我悄咪咪地把針插到像皮上。她抿完了，用手指搓了搓線，這使我松了一口氣，口水總算被她搓沒了。趙萱眨了眨眼睛，信心滿滿地對我說：“來吧！”我忙不迭地把針舉到她的眼皮底下，她一手拿線，一手把針壓到像皮上，露出針孔部分，小心翼翼地讓線伸進針孔。我一手拿橡皮，一手抓住針的底部，雙手抵著胸，腦袋也縮在胸前，目不轉睛地盯著線，頭上直冒汗。同桌把頭和線壓低到和針一樣高的位置，苦著一張臉，瞪著線，似乎要用目光把線逼進去。

　　瞧她那緊張的表情：眉毛往上稍稍挑起，眉頭有一點點皺起，眼睛瞪得像貓一樣圓，嘴巴緊閉著。看著她認真的表情，我輕輕地安慰道：“慢慢來，別慌！”這句話似乎起了作用——她穿進去了！喜悅來的太突然太猛烈了，我們一同舉高手，齊聲尖叫道：“我們穿進去啦！”

　　一張才子卡到手了！我倆以勝利者的姿態傲視群雄！前排茗然著急地幫同學出主意：“分開，分開……”又看看周圍，其他同學也在熱火朝天的忙碌著，就我們倆在閑著，哎呀，這感覺真舒服，突然理解了高手寂寞如雪啊！哈哈哈！

　　盡管我們有了小違規，但是還是得到了一張才子卡，心里好竊喜！

游戲作文篇4

　　今天，我又到院子里玩去了。院子里有三個小伙伴，我一去剛好兩個男生、兩個女生，很合理。

　　可我不這么認為，因為另一個女生哭著要玩過家家，但我和另外兩個男生都忘記怎么玩過家家的游戲了。沒辦法，于是她只好和我們一起玩了“老鼠偷油”、“一二三木頭人”、“捉迷藏”還有“紅綠燈”的.游戲。在“紅綠燈”玩得正開心的時候，爸爸把我拉回家了。

　　我看著窗外想，如果能再玩一會兒就好了，因為紅綠燈是我很喜歡的游戲！

游戲作文篇5

　　媽媽允許了我去馬育家玩，我聽了，高興的不得了，馬上“呼”地沖了出去，簡直像閃電。因為馬育說，今天有許多小伙伴回來講笑話，我最愛聽笑話了，必須早早的去，聽個夠!不論媽媽說什么，我都要去。

　　到了他家，我從身后的小紅背包拿出一本厚厚的《笑話故事大全》，準備講笑話。可聽馬育說他們在寫笑話故事還沒有來，唉，掃興!好不容易等了23分，他們總算來了，我想發脾氣，想想今天的“故事日”，沒去叫嚷。“3、2、1、0，開始!!!”馬育喊起來，我首先打開書，念著：“有個農夫，他是個粗心鬼。今天他去動物店買羊仔子。不幸踩到了便便，他以為是果凍，喊起來：‘哇!好大的果凍哇!’，惹得旁人哈哈笑。”念完，輪到王文悅了，她張口就道：“學堂有個學生，叫阿馬拉，他是中上學生。早上自習，老師吩咐他拿粉筆，他聽成：拿瘋子。” 這時很多人哈哈大笑，她得意洋洋的看著我，我不服氣的瞪了她一眼，轉過身去。這時，可愛的蘇潔婷和童小博上臺了，這時我頭上浮出了一個小問號：為什么兩個人在臺上呢?剛想好，潔婷說了起來：“在日本有個叫瑪西音子的女孩，她傻乎乎的，辦事經常鬧笑話，就在又一次：她準備買東西，看好了一個店鋪，她走了過去，問老板價格是多少，老板以為她問他是不是王八很淡，他就張口回答(苦著臉)：‘不淡。’，瑪西音子以為他說4元，就隨手扔了4張1元，拿著袋子跑掉了。本來是3塊錢的。”，話音剛落，全客廳的人哈哈笑了起來，很亮，很響。

　　玩了很久了，大伙兒戀戀不舍的告別了馬育，一起回家了。今天玩得比任何時候都快樂，即使今天是星期日。

游戲作文篇6

　　"今天我們來到作文班，我發現今天要去玩游戲了!我開心地跳了起來!他們也開心極了，我第一個沖了出去，沒過幾分鐘，我們就到了，今天的游戲是“不倒森林”。

　　對了，規則你知道嗎?哈哈，還是我告訴你吧。你先要有幾根PVC管，再圍成一個圈，然后左手放身后，右手壓住管子，豎直!最后，人動，管子不動，也不可以倒。

　　我們的組名是：雄鷹隊。“凹了一個造型!”老師的這聲大喊，把我們都嚇著了，無奈我們只凹了一個造型。

　　第一回合開始了，我緊張得腿也一起抖了起來，開始只聽一聲大叫：“拼了!”我放開手，一下子，抓到了管子，我可開心了。就這樣，我和他們三人一起玩，可開心了!第二回合開始了，我自信的上了場，“開始!”我再次去抓管子，又抓著了，最終要我贏了一回合，也輸了一回合。

　　今天，我知道了，要團結一心，永不放棄，你把管子豎著慢慢地給他人，如果你把管子扔給他人，別人就也會扔給你，你說不氣才怪!團結就是力量呀!"

游戲作文篇7

　　在姥姥家的暑假是個難忘的暑假，那些日子我收獲了好多的新鮮和快樂事！記的最感興趣的游戲當然就是打水漂了！

　　姥姥家門前有一條水清澈的小河。那天我和媽媽還有弟弟去河邊玩，清爽的和風伴著小鳥清脆的歌唱，我快樂的像朵輕盈漂浮的小云朵！遠處一位老爺爺在打水漂，一下能打好幾個。我跑過去，讓老爺爺教了一教我，老爺爺說越是小而薄的石頭越是打得水漂多，我找了一個試一試，結果一下能打三個，又找了一個，竟然可以打到四個了！

　　我又練了一會，終于掌握了一些小竅門。可是由于時間太晚了，我們也只好回家了。回去的路上陣陣飯香，遠處的夕陽漂亮安靜……

　　記的以前我只能打兩個水漂，自從那天起，我就能大三個或四個水漂了！

游戲作文篇8

　　游戲。

　　最近閑來無事，就找些手游玩玩。剛開始，我也只是抱著看看的想法。感覺游戲中的場景挺真實，很有代入感，有一種身臨其境的感覺。服裝的華麗也是我想要玩的沖動所在。當然還有各式各樣的萌寵，仗義的伙伴。。。

　　嗯，我也知道玩游戲時間長了也是不好的。只是在學習后，圖個快樂。時間也有所把握。剛開始玩，我就果斷的選擇仙俠類的手游。畢竟，那有很多種角色可以選擇，有感覺很真實。

　　我記得，有一次，我新玩的一種游戲有了好幾天了，不過人物等級還是不曾漲過。我也只好繼續不停地做任務。再一次組隊打副本時，一個比我二十級的同伴，看見我打怪時，花費時間長，傷害又小，于是主動提出幫我練級，帶帶我。我也只是隨口答應，敷衍過去。畢竟我們兩人都是第一次接觸，又沒什么交集，誰會那么好心白幫人呢？不過過了幾天，那位同伴一直和我主動聯系一起組隊通關。和他在一起后，我的等級也很快的生了上去。那個同伴也是挺幽默的，時不時發幾個萌萌的表情。

　　玩的日子久了，我最終忍不住還是開口詢問他，為何幫我。我心中此時也已經有過很多的想法，不過等到他親自說出口時，我愣了好半天。竟然是他一個人打boss搶不過人家，于是開始拉幫結派四處交好友。有了人緣后就好辦事了。順便互相幫助升級。

　　雖然，聽到他的真實目的后有些。。。呃，怎么說呢，反正就是。。。唉，算了，不說這個了。不過，他坦白之后，仍然和以前一樣照顧我這個伙伴，一直在通信。感謝他這個好伙伴。

游戲作文篇9

　　有關電視的最迷人的事情之一，是觀眾的大小。一種新型的“暢銷書”少于10萬份的銷售清單上，但一個受歡迎的電視節目可能有7000萬電視觀眾。電視可以做任何事情或任何眾所周知過夜。

　　這是背后的“測驗”或“游戲”顯示，在電視上普通的人玩游戲獎和金錢的原則。一個競猜節目，可以讓任何人一個明星，它可以放棄了數千美元，只是為了好玩。但是，這筆錢可以創建問題。例如，在20世紀50年代，競猜節目在美國很受歡迎，幾乎每個人都看著他們。查爾斯凡多倫，英語教師，成為著名的豐富而獲勝后幾個節目的錢。他甚至作為一個電視人的職業生涯。但一個失敗者證明，查爾斯凡多倫作弊。原來，展示的生產，拉動琴弦，最流行的參賽者事先給答案。為什么呢？因為如果觀眾不喜歡的人，誰贏得了比賽，他們的炫耀。根據他的故事，影片的標題下的“益智游戲”是對40年后。

　　查爾斯凡多倫不再參與電視。但游戲節目仍然在這里，雖然他們不認真。事實上，他們中的一些嘗試盡可能荒謬的。有陌生人一起度假旅游的顯示，發送，或試圖造成新婚的夫婦在電視上打，或懲罰失敗者羞辱他們。現在的娛樂是看什么人會做，只是在電視上。人們還是贏的錢，但真正的獎品是在數以百萬計的觀眾面前。

游戲作文篇10

　　“向上！”“向前！”“錯了，錯了！向下！”教室里熱鬧極了！你知道我們在玩什么游戲嗎？我們在快樂作文學校里正在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。

　　接下來輪到陳凱博了，老師把他的眼睛蒙上，我們都很興奮，想看看他會出什么狀況。我們念著：“小熊小熊你轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”他轉完圈后停了下來，然后朝著桌子走了過來，我們著急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他費了九牛二虎之力摸到了教室的柜子，還差點把鼻子貼到了柜子上。我們都興奮的哇哇大叫。后來他終于找到了方向，順著柜子摸到了黑板。我們迫不及待地喊道：“貼！”“貼！”只聽見“啪”的一聲，鼻子貼到了臉上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下來，看見那張搞笑的娃娃臉，也忍不住地笑了。

　　現在輪到我了，我站在教室中間，老師把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我轉了三圈以后，向前面走去，只聽“砰”的一聲，我撞到了墻上，我感覺非常地痛，還聽見同學們呵呵笑的聲音，這下我可不敢在大膽地走了。我始終分不清方向，總能聽見同學們哈哈大笑的聲音，我斷定自己走錯了，我轉過身，把手伸長來探路，我小心翼翼地走著，手一下子碰到了桌子上，心里想：“桌子的正前方不就是黑板嗎？”于是，我順著桌子找到了黑板。可是太難了，鼻子到底應該貼到哪里呢？同學們又喧鬧起來，“向上！”“向右！”“向下！”……分不清應該聽誰的？我左右為難，舉棋不定，心里想：“貼到哪就哪吧，反正只是游戲。”只聽“啪”的一聲，我把鼻子貼了上去。“哈哈……”又一陣哈哈大笑，我趕緊摘下眼罩，“呀！鼻子貼到了頭上”，我被自己逗笑了。同學們一個接一個體驗貼鼻子，教室里的笑聲不斷。

　　今天，我不僅收獲了快樂，而且明白了做任何事情都要動腦筋！

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