實用的游戲作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
不知從何時起，滿大街的“網吧”如“雨后春筍”般冒了出來，“上網”似乎成為一種時尚，特別是游戲。
不可否認，游戲是迷人的，如同一切伴隨現代文明而興起的其他產物一樣，游戲的魅力在于能置身其中。
我想，當學生的沒有誰會喜歡考試，即使有，也是極小的一部分。當我們這些學生面對考試，升學的壓力時，誰會有什么好心情去面對那些高難度的嗜好呢？所以，在游戲中胡亂的拳打腳踢一番，對自己緊繃的神經也是一種放松。
游戲，是專為平凡人所設計的，使那些平凡人通過鍵盤或是鼠標來完成那些本不平凡的事：你可以率領軍隊在三國志中統一天下，在二戰中改變歷史，你可以在NBA中一展身手，可以率領中國奪取世界杯冠軍……這些，恐怕便是世界上有數以萬計的游戲迷的原因吧。
還記得莊子曾經說過：“至樂無樂”我以為可以說是過度放縱便無法得到歡樂。具體到我們個人來說，就是日常生活中注意平衡游戲與其他方面的關系，不要讓游戲成為我們生活的全部。游戲人生的說法是有的，但那份“瀟灑”不是普通人能達到的。我們不妨實際點，因為生活，是不可能有寶箱放在路邊等你去撿的。
一天，我無意中看見一句話：“網絡是一個自由.平等的世界，是一個沒有政策沒有歧視的世外桃源。”但我認為五彩的網絡世界并非真正的世外桃源，也并非一片凈土，它只是一個虛擬的世界，步入“網絡”猶如步入一個地球村，形形色色的信息應有盡有，精華與糟粕共存。它是信息的海洋，但也可稱之為信息的“垃圾場”對于青少年，尤其是學生，“網絡”是一個非常危險的境地。
所以我認為上網弊大于利，只要我們把上網的那份執著和認真用在學習上，一定會有收獲更多更多。
游戲作文 篇2
深呼吸，開戰。
在鍵盤上，手指在飛，眼睛被陰影籠罩，耳朵里充斥著金屬撞擊的聲音和朋友的喊叫聲。書桌上的手機震動很久，屏幕忽明忽暗，忽暗忽亮。不知道是哪個未接來電？比賽終于結束了，飛舞的手指終于得到了休息，僵硬的身體和疲憊的眼睛也得到片刻的休息。但很快，他又一次進入了新的戰爭局面。
這是現在大多數年輕人的生活方式。他們熱愛游戲，在虛擬世界中尋找伙伴，找到存在感。
其實從古至今，游戲一直深受人們的喜愛，因為游戲帶給人們的是愉悅和放松，所以從這個角度來說，人們對游戲的熱愛是建立在追求快樂的本能之上的。隨著游戲的不斷更新，從游戲卡到電子游戲，游戲制作變得更加精細，操作更加方便，適用人群更加廣泛。然而，大量幼兒過早接觸并沉迷于游戲。其實我們身邊有很多這樣的.例子。想想我們的父母以前說我們是在追著對方的戶外活動中長大的，現在的孩子都是在手機的虛擬世界里追著對方長大的，這有多難過。
游戲本身沒有問題。游戲的目的是給人帶來快樂和放松。的確，它做到了。但與此同時，因為這是一個追逐金錢和名利的時代，一些游戲商家只是為了贏得關注和追求經濟利益，而忽略了游戲本身會給人帶來不好的影響。比如歷史人物的性別、身份、歷史背景在王者榮耀中被任意篡改，會影響不了解歷史真相的孩子以后學習中國歷史，在先入為主的觀念下不容易改正。一個好的游戲不僅要在構圖，上做出優秀的畫面操作，還要以正確的價值觀為指導。更重要的是，一款游戲在千千面對成千上萬的玩家，他們的價值觀也會受到影響。也許游戲商想要的是吸引關注和輿論，能給他帶來更多人氣，讓更多玩家入坑，但我還是希望做游戲的團隊能為游戲自己負責，尤其是為我們祖國的下一代負責。
長輩們常說，游戲錯了。其實這個說法是對的，但也不完全對。沉迷游戲，浪費青春，揮霍金錢的例子數不勝數。游戲真的讓人很壓抑，不愿意做其他的事情。就像鴉片，讓人上癮，讓你無法自拔。有些孩子分不清虛擬和現實，在游戲中被追會報警。我也因為沉迷游戲而無心學習，甚至白天熬夜打游戲，上課睡覺。每年都有多少高考生因為進入游戲坑而錯過自己喜歡的大學，辜負十年的艱辛。
但是不能片面的看游戲。在游戲中，我們可以認識更多的伙伴，也許可以找到志同道合的朋友，或者身心放松。有些游戲可以給你帶來不一樣的世界，實現現實生活中做不到的事情，提高你某一方面的素養。
所以，不管你喜不喜歡這個游戲，都要正確對待。喜歡玩游戲，就要多注意自己的把握，加強自制力，這樣才能從中受益，而不是吃虧。就像砒霜一樣，可以治病，可以取人性命，看劑量。游戲也是如此。適度的喜悅，過度的傷害。
深吸一口氣，退出游戲界面，他的劍和刀劍都是別人的興奮。
游戲作文 篇3
紅包是一種表達祝福的方式，春節的時候，大家都在用手機瘋狂地搶紅包。課上，我們也玩了一把現場版的“搶紅包”游戲。
我們一共分成五個小組，猜紅包數字。我們小組第一個開始，我心里有點緊張，看著老師手里那誘人的紅包，想：“要是能搶到這個紅包，我就可以買個自己心儀已久的鉛筆盒了！”
我一直不敢講出數字，生怕猜錯。這時，我小組前面的小男孩，報出了數字“9”，我想：“9，怎么可能對！”我心里有絲沮喪。
其他小組有猜“15”，有猜“20”……到最后，竟然只有我們小組猜的數字最接近。我們就有機會接下去猜，“9、8、7……”“對了！”老師對我同組的一女同學說：“你猜對了，不過后面還有一個小數點。”
我們只好又繼續往下猜。最終又是被那位幸運女同學給猜中了，“6塊6”。六六大順，好吉利的數字！
只見她迫不及待地倒出紅包，但她數來數去，只有6塊5呀。哈哈，原來，還有1毛藏在紅包的角落，不肯出來呢！
雖然沒有搶到紅包，但我們都收到了祝福，心里像灌了糖，美滋滋的！
游戲作文 篇4
今天在作文課上，我們玩了一個有趣的游戲。
當老師宣布游戲和老師對著干時，全班一片沸騰，同學們都在嘰嘰喳喳的討論著，老師又宣布了游戲規則：老師說出一個動作，要與老師說出的動作對著干。班上又沸騰了起來。
我們排好桌子站好之后，老師一聲令下：預備！此時班上靜得連一根針掉在地上都能聽得見。老師說出立正時，全班同學齊刷刷地坐下了；老師說出坐下時，全班同學又齊刷刷的站起來了。當老師說出左手摸右耳時，大多數人都愣住了，我也猶豫不決，不知該如何是好，在我旁邊的一個同學更猶豫，他兩只手在空中懸著，好像已經分不清左右了，急得滿頭大汗。當老師說停的時候，他終于把右手放在了左耳朵上，但是他并沒有那么好運，被淘汰了。
這次的和老師對著干游戲在一片歡聲笑語中結束了。通過這次的游戲我懂得了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。
游戲作文 篇5
我爸對網上種菜可入迷了，回家第一件事就是看看自已的菜成熟了嗎？別人的菜又長得如何？媽媽曾勸過爸爸，“我最討厭這樣的人了，整天迷戀游戲，馬上關掉！”“哦，馬上關。”看在媽媽的面子上，爸爸戀戀不舍地關了機，可媽媽一走，又開了起來。這事我告訴了媽媽，媽媽嘆了口氣，“哎，真拿他沒辦法。”以后也不管爸爸了。
聽媽媽說爸爸三更半夜都趴在電腦桌旁，一夜都沒合眼，我好奇地問爸爸：“你不累嗎？”他想也不想堅定地說：“要不菜被偷光啦。”有時候，爸爸回家發現菜被偷了，又砸鍵盤又踩腳，大叫道：“可惡，哪個缺德的把俺的菜偷了。”“咚”一聲重重地關上了門，在里面不停地罵，吵得我寫不了作業，恨不得找個耳機把耳朵塞得緊緊的。
有一天放學回家，爸爸興奮地跑來對我大喊：“今天我痛快地偷了一頓，一個叫‘雪冰’的人農場大豐收，我偷得很爽，這人等級又高，賣了接近一萬元。”偷菜，在現實生活中可是違法的，可在電腦虛擬世界是受鼓勵的，在爸爸的鼓動下，我也要試一試。我跑到電腦桌前想看看這游戲是怎樣的？一瞧，立刻迷住了我的眼睛，覺得很有意思，奪過鼠標又是澆水，又是殺蟲、除草，還在別人田地里放野草和蟲子，看著別人莊稼一點點慢慢枯萎，咯咯咯的笑了起來。
漸漸的，我也迷上了種菜，一回家就問爸爸：“今天咱們賺了多少錢？”要是他開心地回答：“賺了一大堆呢！”心里就樂開了花，比考了100分還高興呢！寫完作業，我一溜煙似的跑進書房，坐在爸爸身邊，目不轉睛地盯著爸爸玩游戲。
可惜自從我有一次數學考得很差勁，媽媽就不讓我玩了。媽媽對我說：“天然，你可不要學壞。”又對爸爸罵道：“你也真是的，把天然也帶壞了。”我不玩手癢癢，想偷玩，可媽媽一直監視著我，不在家還不時地打來電話，想起偷菜、被人偷，搞破壞……真是回味無窮啊。
游戲作文 篇6
“加油，加油……”聽到這聲音，大家一定知道是什么了吧！對，就是比賽。
今天，是學校一年一度的籃球比賽，這對我們來說太簡單了！不過，真正開始的時候才讓人緊張萬分。
終于到我們了。這個是“一分鐘原地反彈傳球”。我和姚居奕一組，現在還沒開始，我們先練一會兒。旁邊數數的大哥哥對我說：“兩腳分開，手伸出。”我以大哥哥說得做了一遍，“快！”大哥哥又說。
時間似飛箭，開始了。我回想著老師和大哥哥所說的方法傳球。一分鐘過去了，我和姚居奕以前21個的好成績為班級出了一份力。
休息了一會兒，“運球繞障礙接力跑”開始了。瞧，陸啟凡跑得多快呀，恰似一只活潑可愛的小兔子。
幾分鐘過去了，到李讀賢了，他是我們班最后一個，他為了班級的榮譽，一個障礙跨一步，大家都在為他加油、助威呢！可李讀賢腳一滑，球滾了，二班借助這個機會得了第一名。我們就差一點點就第一了！不過比以前有了很大的進步—打破了永遠第三的記錄。下次我們一定要得第一名！
游戲作文 篇7
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過一浪的歡呼聲從作文班里傳來，響徹云霄。到底發生了什么事？怎么這么熱鬧？原來是我們老師組織了一場貼鼻子的游戲大作戰。
今天作文補習班上，吳老師宣布了一件事：“今天，我們要玩貼鼻子游戲。”老師先講了游戲規則和一些注意事項。說完老師還特地補充道：“貼對的，有獎勵三根棒棒糖和50積分。”頓時，全班炸開了鍋，大家拍手歡呼。
游戲開始了，同學們都踴躍上臺，可惜都沒貼準，有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的眼睛上，小女孩變成了“獨眼龍”；有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上，小女孩變成了“無嘴怪”；還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上，小女孩又變成了“痣怪”……
過了一會兒，輪到小明走上講臺，老師把他的眼睛蒙上，再叫他原地轉三圈，轉圈時他已暈頭轉向，分不清東西南北了，可憐的他左摸摸右摸摸，像一個喝醉了的壯漢。他東搖西擺，一步一探，好不容易才摸到了黑板。看著他跌跌撞撞的樣子，同學們有的笑得前俯后仰，等著看他出丑的樣子；有的著急地指揮著小明，“右!右!”“上，上!”有的卻故意胡亂指揮，“對！貼！”臺下亂糟糟的。最后，在同學們的催促下，小明隨手一貼，臺下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我貼對了。”小明歡呼著。老師看到他貼對了，獎了他三根棒棒糖和50積分。在同學們羨慕的目光中，小明得意地走到臺下。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
游戲作文 篇8
在我的記憶中，有一次難以忘懷的經歷就是和同學們玩的一場游戲“瞎貓守奶酪”。
這個游戲看起來簡單易懂，玩起來卻十分費腦。游戲的規則是這樣的：先選一個人當“瞎貓”，再找兩三個人當“老鼠”。用紅領巾把“瞎貓”的眼睛蒙上，不準有縫，接著讓“瞎貓”待在一個房間里，“老鼠們”待在另一個房間里。“老鼠們”需要偷偷進入“瞎貓”的房間里，把藏在房間里的奶酪拿走，而“瞎貓”則要聽聲辨位，確定“老鼠”的位置，抓住“老鼠”，把它綁在“火箭”上。這只“老鼠”的隊友必須在60秒內拯救他，否則會被放飛，就是淘汰出局。“瞎貓”如果放飛了所有“老鼠”，“瞎貓”方就勝利；如果“老鼠”偷走了所有“奶酪”，“老鼠”方就獲勝。
你瞧，游戲開始了。只見一只膽大包天的“老鼠”大搖大擺、搖頭晃腦地潛入了“瞎貓”的房間，沒想到“瞎貓”此時此刻“耳聰目明”，絲毫不落下風，奮力撲到了這只膽大的“老鼠”身上，這下“老鼠”立馬從膽壯氣粗，變成了膽小如鼠，再也神氣不起來了。吸取教訓之后，其他隊友開始悄無聲息地溜進”瞎貓“的房間，偷偷搬走了一塊奶酪。耳聽八方的”瞎貓”好像聽到了什么異常的聲音，風馳電掣般撲到了一只“老鼠”身上，迅速將他被綁上了火箭。另外一只膽大的“老鼠”剛準備救下隊友，又突然被“瞎貓”抓住。看到這種情況，其余“老鼠們”連滾帶爬，落荒而逃。沒成想，“瞎貓”改變策略，守在鼠洞口，等“老鼠們”一出洞，就將其逮住。最后，膽大的“老鼠們”被綁上火箭，直接飛了。
在這場游戲中，我不僅收獲了歡樂，更收獲了友情。期待下次再玩啊！
游戲作文 篇9
每個人都有自己喜歡的游戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的游戲就是下棋了。
下棋，既是一種益智的游戲，又是一種有利于身心愉悅的游戲。
記得我接觸棋的時候，是在暑假。那時我九歲，爸爸媽媽沒有時間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時候會拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個勁的在院子里轉圈圈。我說：“爺爺，您教我下棋吧。”爺爺高興地答應了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去后不能后悔。”
接下來的日子，我做完作業后，總會和爺爺下幾局棋，剛開始的時候我一直以失敗而告終，但是后來我慢慢找到了一些下棋的門路，所以爺爺有時也會輸給我。每次他輸的時候都會說：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸。”
時間過得真快，假期結束了，我不得不隨著爸爸回到家，開始我的學校生活。課外活動，我常常和同學們圍在一起下棋。因為我已經把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來沒有輸過。同學們都會對我豎起大拇指，說：“真是士別三日，定當刮目相看啊！”這時，我會高興的說是我爺爺教我的。
下棋，不僅豐富了我的課余時間，而且讓我的大腦轉動的更快。我喜歡下棋這個益智游戲。
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