讀后感的作文集錦(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
寒假里，我看了由日本最偉大的女性黑柳徹子寫的、日本有史以來(lái)銷量最大的一本書《窗邊的小豆豆》，這本書33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬(wàn)。這本書記錄了黑柳徹子，也就是小豆豆，她被退學(xué)后在新學(xué)校------巴學(xué)園的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。在巴學(xué)園里發(fā)生了許多普通學(xué)校不能發(fā)生的事情：他們上課的教室是電車、他們上課時(shí)老師先把所有科目的知識(shí)點(diǎn)寫在黑板上，自己喜歡那科就先學(xué)那科、他們還請(qǐng)農(nóng)民“旱田先生”教大家種莊稼、學(xué)完習(xí)后可以在校外散步、盒飯是“山的味道、海的味道”、他們學(xué)校有游泳池，同學(xué)們可以光著身子游泳、他們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的獎(jiǎng)品是蔬菜、他們那里假期中可以在一起露營(yíng)、還可以由7個(gè)同學(xué)扮妖怪，試大家的膽量，還有我最喜歡的是溫泉旅行。
暑假快要結(jié)束的時(shí)候，巴學(xué)園的孩子們終于盼來(lái)了暑假的主要節(jié)目------溫泉旅行。溫泉位于靜岡縣的伊豆半島有一個(gè)叫“土肥”的地方，那兒從海里涌起一股溫泉，孩子們可以在海里游泳再洗溫泉浴。大海里的溫泉與眾不同，因?yàn)榫烤鼓抢锸菧厝抢锸呛Ｋ](méi)有清楚的分界線，也不能用什么東西把溫泉圍起來(lái)。有人說(shuō)：“這里就是溫泉了。”孩子們就一窩蜂的跳進(jìn)溫泉，熱乎乎的溫泉水正好淹到脖子那里，水熱熱的，像洗澡一樣，舒服極了！讀到此處，我多想跟巴學(xué)園的孩子一起泡一泡溫泉呀！如果我在那個(gè)溫泉池邊，我會(huì)先向空中一跳，在空中來(lái)個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，然后展開雙臂，以大鵬展翅的姿勢(shì)落入水中；仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各種姿勢(shì)來(lái)個(gè)遍，痛快淋漓的享受水中的美好時(shí)光，即使皮膚被水泡的皺巴巴的也毫不在乎。在這里，孩子們真正接觸到實(shí)際生活。比如：大家要輪流去蔬菜店或魚店買做晚飯的菜、有的孩子在樹林里迷路了、有的孩子在海里游出很遠(yuǎn)游不回來(lái)了讓大家非常擔(dān)心、有的孩子還被落在海邊的`玻璃渣割破了腳，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候孩子們都會(huì)積極思考該怎么辦。這些活動(dòng)都是我們普通學(xué)校的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的、我們又無(wú)比向往的，我多么想成為巴學(xué)園的一員呀！
另外，這本書是黑柳徹子的親身經(jīng)歷寫成的，都是她上一年級(jí)時(shí)候發(fā)生的事情，她把每件有趣的事情都記錄下來(lái)匯成了這本書，要是我把我小時(shí)候發(fā)生的有趣的事也記錄下來(lái)，是不是也能寫成一本《窗邊的小玉玉》這樣的書呢？我也期待我的新書的出版。
讀后感的作文 篇2
我最喜歡的書要數(shù)《西游記》了，求：三千字左右的西游記讀后感。它是明代作家吳承恩的著作，是根據(jù)唐代的玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機(jī)智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護(hù)他們的師傅-唐僧去印度取得真經(jīng)，在我國(guó)佛教史上寫下了輝煌的篇章。
他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的什么?靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無(wú)數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過(guò)陡峭的大山，跨過(guò)寬廣的大河。只因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，在辨別什么是妖怪，什么是普通的凡人，孫悟空與唐僧彼此間產(chǎn)生了許多矛盾和誤解。
比如說(shuō)，《西游記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想長(zhǎng)生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個(gè)辦法，想借助孫悟空不在這一機(jī)會(huì)對(duì)唐僧痛下殺手，因?yàn)樘粕幌蚴且源缺癁閼眩赃@個(gè)辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī)，便變作一個(gè)年滿十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來(lái)了，他用火眼金睛認(rèn)出來(lái)是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說(shuō)下，孫悟空便留了下來(lái)。故事中唐僧第一次誤會(huì)了孫悟空。接下來(lái)，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識(shí)破。到了第三次變化，孫悟空忍無(wú)可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會(huì)了孫悟空，本來(lái)孫悟空的目的是保護(hù)唐僧，沒(méi)想到卻錯(cuò)以為行兇殺人。只因?yàn)閷O悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒(méi)有，所以彼此間產(chǎn)生了很多矛盾，很多誤會(huì)。
《西游記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神回答者是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，讀后感《求：三千字左右的西游記讀后感》。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，"我是從哪里來(lái)的。"媽媽總是笑了一笑，摸摸我的'頭，說(shuō)："你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。"我想，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑溃?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。
當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。
最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。"功夫不負(fù)有心人"這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。
若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)…
讀后感的作文 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話。暑假中，我看過(guò)許多書。它們的書名我都銘記在心。可是，常常聽同學(xué)們?cè)谟懻撘槐窘小恫莘孔印返臅Ｎ曳浅：闷妫瑔?wèn)朋友借了一本來(lái)讀。
書的作者叫曹文軒，介紹他小時(shí)候的生活：在一個(gè)叫油麻地的地方，有著許多座草房子。這里，有一個(gè)三面環(huán)水的油麻地小學(xué)，里面有許多古靈精怪的學(xué)生，在他們之間，發(fā)生了許多故事，既美麗，又動(dòng)人……
這本書中，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“禿鶴”的孩子。聽到這個(gè)名字，有的人也許會(huì)笑。其實(shí)，這是他的外號(hào)，他姓陸，叫陸鶴。之所以同學(xué)們給他取這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)樗念^上光溜溜的.，沒(méi)有一根頭發(fā)，就像一顆水晶球，從里到外都是光滑的，在太陽(yáng)的照射下，散發(fā)出耀眼的光芒。同學(xué)們都愛(ài)捉弄他，因此，他很煩惱，經(jīng)常在河邊哭泣。他想盡一切辦法來(lái)掩蓋住自己的缺陷。但這個(gè)給他帶來(lái)無(wú)數(shù)煩惱的缺陷卻讓他在一次表演中出了彩，令同學(xué)與老師都對(duì)他刮目相看。這讓我知道：不必在意別人說(shuō)什么，做好自己的事，相信自己，是金子總有發(fā)光的時(shí)候。
這個(gè)故事讓我想到我的表哥。他也像禿鶴一樣有著明顯的外貌缺陷，他的牙齒經(jīng)過(guò)更換以后不知道什么原因長(zhǎng)得歪七扭八的，非常難看。阿姨沒(méi)辦法，就帶他去醫(yī)院整了一個(gè)牙套，幫他矯正牙齒。為此，表哥很少開口說(shuō)話，因?yàn)樗徽f(shuō)就口齒不清，變得沉默也不少。而同學(xué)們卻沒(méi)有放過(guò)他，有幾個(gè)調(diào)皮的總是嘲笑他為什么能把牙長(zhǎng)得那么“好看”？說(shuō)起話來(lái)也那么奇怪？聽到這些，表哥只是一笑而過(guò)。他把所有的心思都放到了學(xué)習(xí)上，最終在作文比賽和金鑰匙科技競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，以他的成績(jī)和實(shí)力，贏得了同學(xué)們對(duì)他的敬佩。從那以后，同學(xué)們就再也沒(méi)有嘲笑過(guò)他了。
《草房子》，一本普普通通的書，描繪著一群普普通通的人，卻讓我們學(xué)到不普通的道理。外表的丑陋，并不能說(shuō)明什么，只要內(nèi)在美麗，總有一天會(huì)散發(fā)出奪目的光彩。丑與美，并不絕對(duì)。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，這篇課文讓我異常悲痛，我的心久久無(wú)法平靜。
這篇課文主要內(nèi)容講的是圓明園從開始擁有用金碧輝煌的殿堂，有雕刻精美的亭臺(tái)樓閣和各種奇珍異寶，直到英法聯(lián)軍入侵北京，毀滅圓明三園的故事。
當(dāng)我看到“1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天，煙云籠罩著整個(gè)北京城……“就這樣我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣化為了一片灰燼。我無(wú)比悲憤，無(wú)比惋惜，心中好似燃燒起熊熊大火。侵略者在我們的土地上是多么的野蠻，他們犯下了滔天罪行，而這金碧輝煌但現(xiàn)已化為灰燼的圓明園就是鐵證。
圓明園的'毀滅同羅巴帝國(guó)的衰敗是一樣的。要不是那時(shí)羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治乾整天無(wú)所事事，日漸荒淫無(wú)度，羅馬帝國(guó)怎么會(huì)從一個(gè)國(guó)家變成一座小城呢?同樣如此，那時(shí)的皇帝為了逃命，拋棄了北京城，為了保命，選擇了最愚笨的方法——求和，從而讓侵略者對(duì)我國(guó)虎視眈眈，讓圓明園走向了毀滅，讓人民置身于水深火熱之中!這是每個(gè)中國(guó)人心中的恥辱，也是每個(gè)中國(guó)人心中一個(gè)無(wú)法抹去的傷疤。
我們要時(shí)刻銘刻這段恥辱的歷史;記住這血與淚的教訓(xùn);記住落后就要挨打，貧窮就要受欺凌，只有國(guó)家強(qiáng)盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì)得演!
讀后感的作文 篇5
《裝在口袋里的爸爸》這本書是著名童書作家幻想大王楊鵬寫的，有許多冊(cè)，我就給你來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下非常非常好看的一冊(cè)——《返老還童吧》！
在揚(yáng)歌裝媽媽的啟發(fā)下，裝在口袋里的爸爸想到了一個(gè)極好的創(chuàng)意：發(fā)明一種讓人永葆青春的藥丸就要成功時(shí)，發(fā)明竟然被剽竊了！更可惡的是，這種不成熟的.藥丸被大規(guī)模地投入市場(chǎng)，并引起人們的瘋狂搶購(gòu)。可是，這種藥丸有著很大的副作用：服用后，年齡會(huì)立刻變成18歲，隨著時(shí)間的推移，年齡會(huì)越變?cè)叫。詈蠡氐教海祟惿鐣?huì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，最后，揚(yáng)歌和他爸爸以及世界頂級(jí)醫(yī)學(xué)家、物理學(xué)家。聯(lián)手才化解了這場(chǎng)危機(jī)。
讀完這本書后，我覺(jué)得賈教授真是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的人，他剽竊了別人的發(fā)明，還不顧發(fā)明命的人的勸阻，利欲熏心的他仍然喪心病狂的將藥丸投入市場(chǎng)，這根謀殺有什么區(qū)別。而揚(yáng)歌父子卻跟他截然不同，他們?yōu)榱巳祟惖陌踩爸ｋU(xiǎn)去跟賈教授談判，這種舍己為人的精神多么可貴呀！如果把這里面的人比作物品，我覺(jué)得賈教授就是一臺(tái)游戲機(jī)，雖然游戲很刺激，如果經(jīng)常玩，不僅會(huì)傷害你的眼睛，還會(huì)使你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成為網(wǎng)絡(luò)少年，做出偷東西、搶劫等傷天害理之事；而揚(yáng)個(gè)父子就像蠟燭一樣，照亮別人。
讀了這本書，我要向揚(yáng)歌父子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇于探索、勇于犧牲的精神！
讀后感的作文 篇6
初讀《窗邊的小豆豆》，是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我覺(jué)得這本書非常有趣，他深深地吸引著我。我迫不及待地翻開書的第一頁(yè)，瀏覽了第一個(gè)故事，看著看著，我忍不住發(fā)笑，因?yàn)樾《苟辜认氘?dāng)這個(gè)，又想當(dāng)那個(gè)，那時(shí)的她特別天真。
這本書的作者：黑柳徹子，她回憶自己童年時(shí)寫得一本書。
這本書主要講：小豆豆因?yàn)樘詺饬耍辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小豆豆在小林校長(zhǎng)的特殊引導(dǎo)下，在常人眼下是個(gè)淘氣包的小豆豆，漸漸變得乖巧了
說(shuō)心里話，我非常羨慕小豆豆的新學(xué)校“巴學(xué)園”，因?yàn)閷W(xué)校里的`教師是用廢舊的電車改裝而成的。并且調(diào)皮搗蛋的小豆豆碰到了一個(gè)超級(jí)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)，他可以耐心地聽六歲上網(wǎng)小豆豆將一些亂七八糟的話題，聽了整整四個(gè)小時(shí)而不打呵欠。由此我想到我們學(xué)校。我們學(xué)校雖然也非常美，我們也很喜歡，但是比起巴學(xué)園那用電車改裝的教室，我們的教室就變得無(wú)趣了，我們的校長(zhǎng)也是那么和藹可親，可我想：我們的校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)像小林校長(zhǎng)那樣聽我們滔滔不絕地講一些亂七八糟的事情。所以這樣一切都會(huì)變得那樣平淡，不像巴學(xué)園那樣，這個(gè)校園都洋溢著樂(lè)趣、充滿著新奇。
但是非常可惜，擁有小豆豆歡樂(lè)記憶的巴學(xué)園，卻被美國(guó)飛機(jī)在東京投下的炸彈，給炸毀了。
《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的書之一，在這本書里，我會(huì)跟著她傷心而哭泣，跟著她快樂(lè)而歡喜，總之這本書的一切都是真的，這就是真正的童年。
讀后感的作文 篇7
有視覺(jué)的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。——《假如給我三天光明》
原來(lái)我把自己封閉在狹小黑暗的世界那么久了嗎？原來(lái)我已經(jīng)忽略千姿百態(tài)的世間景象那么久了嗎？
我是個(gè)健全的人啊，我能看見(jiàn)，我能聽見(jiàn)，我能說(shuō)話，但我想我真的如海倫·凱勒所擔(dān)心的那樣，把人生視為理所當(dāng)然，把死亡想的極其遙遠(yuǎn)，總是做些無(wú)價(jià)值的`工作，幾乎意識(shí)不到自己對(duì)生活懶洋洋的態(tài)度，全部的天賦和感官都有同樣的懶惰的特征。
很多時(shí)候，我都不愿叫醒自己。我會(huì)放縱自己，我再睡會(huì)兒，等會(huì)兒我就會(huì)把要做的事情做好的，我相信自己不會(huì)比別人差，只是沒(méi)有他們那么努力罷了，我也沒(méi)有那么大的心，要與別人一爭(zhēng)高下。我想，我就做普普通通的自己，或者比普通人優(yōu)秀一點(diǎn)，這樣就夠了。瞧，我竟是這樣的心態(tài)，真正的自傲自大，自以為是，自欺欺人。
我也不知道什么時(shí)候起，我就一直堅(jiān)信我不是一個(gè)善良的人，只是習(xí)慣以善良的方式做人的這種觀念。我同樣秉承著自己的事情要自己做這樣的原則，也時(shí)常理所當(dāng)然的把這種想法當(dāng)做別人的想法。因而我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該是和和善善的，溫聲細(xì)語(yǔ)的才對(duì)，我受不了別人說(shuō)話特別大聲，那樣在我看來(lái)是在兇人。我同樣不能理解為什么室友不自己去吃飯，總要叫別人打包回來(lái)，不過(guò)后來(lái)我便慢慢意識(shí)到每個(gè)人的想法是不一樣的，也慢慢能接受幫室友打包。
我羨慕那些開懷大笑的人，我羨慕那些雷厲風(fēng)行的人，我羨慕那些爽朗干脆的人。明明沒(méi)有什么東西束縛著，我卻總感覺(jué)迷失了自己，總是看不清自己是什么樣的，應(yīng)該是什么樣的。我總感覺(jué)自己像個(gè)滑稽蹩腳的小丑，不斷地模仿著別人。
海倫·凱勒，她是個(gè)盲聾啞的、用手來(lái)感知世界的人，但她卻比我們這些身體健全的人更能感受到并且更加珍惜美好新奇的事物。在她虛構(gòu)的三天光明中，尤其()可以看出她對(duì)正常的人類生活的向往和贊美。《假如給我三天光明》無(wú)疑是一部引人入勝的好作品，作者至性真情地流露出對(duì)生活的愛(ài)戀，讓我們從她身上看到了一種堅(jiān)韌不拔、自我超脫的精神。
我錯(cuò)過(guò)了許多，但我不能再這樣下去了。生活在不停地變化，我不能再讓我的感官模模糊糊地吸收一切景色和聲音，使得腦子里只留下空白和茫然。我不想再看著自己任何時(shí)刻都小心翼翼地刻意隱藏自己的情緒，不想再不加思考且一言不發(fā)地麻木接受別人的觀點(diǎn)，不想看著自己的日記分明只記錄了日期天氣和重復(fù)冗雜的事件卻寫了滿滿一頁(yè)紙……
不能再讓我所擁有的東西悄無(wú)聲息地流逝了，我要將目光停留在值得令自己珍惜的東西上，真正觀看那些從我面前過(guò)去而從未被注意的事物。是的，我要喚醒我沉睡而遲緩的天賦和感官，不能再放縱自己裝睡和懶惰。
這么想著，我覺(jué)得四周的空氣似乎更加清新了，身上也輕松了許多，更是從未發(fā)現(xiàn)生活如此美好有趣。
讀后感的作文 篇8
來(lái)得早不如來(lái)得巧，這真是一句好話，今天晚上我買了一本好書，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》。
我特別喜歡這本書，花了一晚上時(shí)間一口氣把它讀完了。 這是一本感人又有趣的書，除了笑貓、虎皮貓······還有新的人物，如起跑線加油站的站長(zhǎng)，還有小天才培訓(xùn)班的站長(zhǎng)。
大家是不是已經(jīng)猜到了，這本書講的是怎么培養(yǎng)小孩子的。 這本書講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進(jìn)了很多人，他們都是為了去起跑線加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實(shí)真相是可樂(lè)加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學(xué)習(xí)好，但不幸遭遇受騙，家長(zhǎng)們不但不覺(jué)悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計(jì)謀，揭穿了這些所謂的'騙局。
讀完這本書，我的感受是每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線上，這也不錯(cuò)，但是不能急功近利，就像有句話說(shuō)：“果子不能成熟的太早，太早就會(huì)壞掉，要讓它自然的成長(zhǎng)”。我希望家長(zhǎng)不要為了孩子們的學(xué)習(xí)而喪失理智。 學(xué)習(xí)還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長(zhǎng)們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。
讀后感的作文 篇9
有星期天，我和在新華書店里看書，我無(wú)意間了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書是日本的女作家寫的，光日本版的這本書銷售量就了938萬(wàn)冊(cè)，日本歷史上銷售量最大的書，該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。
看了介紹，我不禁對(duì)這本書產(chǎn)生了的興趣，于是我找了個(gè)安靜的地方，自己人津津有味地看了，本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）上小學(xué)時(shí)的一段的故事。作者因淘氣被原退學(xué)后，來(lái)巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的.愛(ài)護(hù)與下，人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸了大家都能的好孩子。
不光是吸引，這本書中的巴學(xué)園也地吸引。巴學(xué)園的是用矮矮的樹做成的，樹上還長(zhǎng)著綠色的葉子。巴學(xué)園的教室是真正的電車，只不過(guò)它跑。巴學(xué)園的午飯是山的味道，海的味道，吃飯前還要唱歌。巴學(xué)園不按課程上課，早的時(shí)候，老師把需要學(xué)的知識(shí)滿滿地寫在黑板上，學(xué)生們從自己喜歡的科目開始學(xué)起，有不懂的地方，可以請(qǐng)老師到座位給你講解，就不上課開小差的……巴學(xué)園普通沒(méi)有的東西，都地吸引！
小豆豆好母親，母親對(duì)剛上一年級(jí)的小豆豆說(shuō)：“搞的，你竟然弄到退學(xué)了！我們?cè)僬伊耍偻藢W(xué)，就沒(méi)有肯要你了！”那樣，當(dāng)小豆豆走進(jìn)巴園時(shí)，沮喪而惴惴不安啊！生根的、電車教室，眼里很沒(méi)意思了！
這本書給我了笑聲和感動(dòng)，我好想在的學(xué)習(xí)啊！
讀后感的作文 篇10
夏洛原來(lái)是一只蜘蛛，一只蜘蛛能如此看重友誼！讀了這本書，我深深的被夏洛的忠誠(chéng)而打動(dòng)。
有一只小豬叫威伯爾，在農(nóng)場(chǎng)里交了一個(gè)朋友——夏洛。到了圣誕節(jié)，小豬威伯爾就要被殺了，夏洛承諾一定不會(huì)讓威伯爾死去。夏洛果真履行了自己的諾言，它在蜘蛛網(wǎng)上織出了王牌豬、光彩照人、謙遜等字樣來(lái)贊美威伯爾，它的字被人們看到了，許多人紛紛來(lái)參觀，一邊讀蜘蛛網(wǎng)上的字，一邊贊美小豬威伯爾。威伯爾在一次大賽中獲了獎(jiǎng)，主人會(huì)養(yǎng)它一輩子，可它最忠實(shí)的朋友夏洛卻永遠(yuǎn)的離開了它。小豬威伯爾便把所有對(duì)夏洛的愛(ài)寄托在它的后代身上，威伯爾深愛(ài)夏洛的后代，但沒(méi)有一只蜘蛛能像夏洛那樣忠誠(chéng)。
這本書給我了很大感觸，我們想要交朋友很容易，但是想要交一個(gè)像夏洛那樣忠誠(chéng)的.朋友很難很難。純真的友誼就像一杯清水，不需要加糖，不需要加任何東西，它的甘甜就足以醉倒許多人。
四年級(jí)的時(shí)候，不知道為什么，數(shù)學(xué)作業(yè)就在書包里，竟忘了交。老師一視同仁，我就第一次被留了下來(lái)，眼淚本是在眼睛中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可鼻子一酸，就流了下來(lái)，那天，我哭的一塌糊涂。因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，這也是第一次犯這樣的錯(cuò)誤，老師就放行了。幾個(gè)好朋友在等我，見(jiàn)了我，她們只字不提這件事，而是像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我十分感動(dòng)。我慶幸自己有這么多朋友，這么多像夏洛一樣忠誠(chéng)的朋友。
這本書讓我懂得了友誼的價(jià)值。
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