精選讀后感的作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　《時代廣場的蟋蟀》是我看得最快的一本書，我只用了一天的時間就看完了，但我是非常細致地讀完的。每一個標題、每一個細節我都牢牢地記在心里，每一個細節我都牢牢地記在心里，每一個故事都能清晰地浮現在我的腦海里。這應歸功于作者的語言功底吧，因為文章既流暢語言又優美，而且這本書里面有一種純粹、高尚的趣味。

　　一件很偶然的事情，有時候會改變人的一生。對于一只蟋蟀來說也是這樣。

　　如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會因一念之差跳進那只野餐籃子，來到紐約時代廣場，如果瑪得歐沒有聽到它如歌的叫聲，柴斯特就不會被帶回報攤，認識塔克老鼠和亨利貓，如果這三個好朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災就不會發生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人——它想用自己無與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣。于是，整個時代廣場地鐵站——不，是全紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……讀到這里，我想大家都會有強烈的好奇心，因為我也有好奇心，我就帶著好奇心來讀這本書的。

　　讀完這本書，我就有了自己的心靈感悟：朋友與朋友之間要互相關愛，不管遇到什么事情，都不能和自己的朋友打架，因為這樣，友誼才會繼續持續下去。

讀后感的作文 篇2

　　《愛的教育》一書中的每一個故事都充滿了愛，細細品讀之后，我深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼……

　　像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的船已經超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。

　　即使已經過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！

　　看完全書，我被書中的那些小人物深深的打動了，決定也像他們那樣更愛祖國、愛家人、愛老師同學。

讀后感的作文 篇3

　　媽媽，好熟的字眼，大家都有吧！媽媽，是我們避雨的港灣，傷心時的安慰者，更是我們一生中最疼愛我們的人！

　　“快關燈，睡覺！”不用提都知道媽媽在催我睡覺了，我不服，撅起了嘴巴，手里捧著的書只好放下了。這本書叫《親親我的媽媽》，這本書寫了一個有輕微憂郁癥的母親和一個有輕微孤獨癥的孩子，兩個人從小就不在一起，后來那個孩子——弟弟的爸爸死了，弟弟就交給他的媽媽撫養，這兩個人在家的態度很平淡，就像陌生人一樣。弟弟在這個家里也很無聊，但他也在這個家里慢慢了解他的媽媽，他知道了他的媽媽是電臺主持人，她的名字除了舒一眉還有一個名兒，叫心萍，在主持星夢心語的節目，這個節目是專門讓人們倒苦水的地方……除此之外，弟弟還發現他媽媽很多的秘密。弟弟母子是因為缺少交流、溝通才會這樣的，看來親情是需要溝通之橋梁的！我又想起了剛剛發生的事，心想：媽媽們是疼我們的，我們要珍惜這美好的時光，不要等沒了才來后悔！

　　生活需要溝通，親情需要溝通，萬事都需要溝通！只要我們開開口，動動腦，那么生活將更有趣！

讀后感的作文 篇4

　　摩挲光潔的書頁，目光在字里行間游走，指間留下淡淡的墨香。沐浴冬日暖陽，一盞茗，一本書，讓我沉醉。手捧的《狼國女王》更讓我受益匪淺。

　　這本書講述了母狼紫葡萄在痛失丈夫狼王盔盔后，臨危受命，出任首位女狼王。她帶領帕雅丁狼群出生入死，憑借出眾的'膽識魄力和仁慈，改寫了狼群的命運，譜寫了一部蕩氣回腸的狼王傳奇。

　　輕輕合上書頁，我思緒萬千。紫葡萄的狼王之路并不一帆風順，她面臨的不僅是狼群的生存問題，還有對狼王威信的種種挑釁。究竟是什么支撐著她走過了這條艱苦卓絕的狼王之路？是她的信念與責任感。她中途也曾設想放棄，但她不能讓狼群潰散、衰敗，這是責任，是壓力，也是支持她的動力，讓她戰勝了重重險阻，成為一代狼國女王。

　　我的另一點收獲就是紫葡萄非凡的膽魄與勇氣。她的勇氣是，面對狼群的偏見時選擇迎難而上；她的勇氣是，面對沼澤的危險時選擇奮力一搏；她的勇氣是，面對潰敗的宿敵時選擇網開一面。這些又何嘗不是可貴的品質？而我們，相比之下，是勇敢還是怯懦？在考試失利時，我們選擇的是逃避，因為我們沒有足夠的勇氣去面對它；在危險來到時，我們選擇的是躲藏，因為我們沒有足夠的勇氣去挑戰它；在困難接踵而至時，我們選擇的是退卻，因為我們沒有足夠的勇氣去克服它……我們也曾有選擇面對的機會，但是我們缺乏勇氣，缺乏迎難而上的勇氣。你可知，擺在紫葡萄面前的是饑荒時兩只公狼慘死牦牛蹄下的出師不利，你可知，她面臨的是生死攸關的抉擇？其實，有時候狼的兇狠也是一種勇氣。

　　瞇眼望向窗外的太陽，覺得這部《狼國女王》就像冬日里的一縷陽光，照亮我，讓我對冬天有了不同的感受。

讀后感的作文 篇5

　　今天，小寶讀完了《七個小淘氣》這本書，可又不想寫讀后感，怎么辦？我說“那就寫一篇特殊的讀后感吧，只要你張嘴就行”。小寶一直追問我“什么樣的讀后感”，我故做神秘“一會你就知道了”。

　　我在紙上寫了11個問題，準備象王小丫一樣來一個開心問答，我來問你來答。小寶已經迫不急待了。(以下是我的問題和小寶的回答)

　　1、《七個小淘氣》里面的主要人物都有誰？

　　答：有乖狐貍、小豬笨笨、七只小雞。

　　2、七個小淘氣分別叫什么名字？

　　答：雞哆、雞來、雞瞇、雞發、雞梭、雞拉、雞西。

　　3、七個小淘氣是怎樣來的？

　　答：乖狐貍在草叢撿到七個雞蛋，乖狐貍讓太陽幫他孵蛋，太陽幫他孵了三七二十一天，小雞終于孵出來了。

　　4、太陽能孵蛋嗎？

　　答：能，因為太陽太暖和了。

　　5、狐貍真的在唱歌嗎？

　　答：狐貍不在唱歌，他是在叫七只小雞的名字，象是在唱歌。

　　6、豬笨笨的臉為什么紅一塊腫一塊？

　　答：因為他是被七只小雞親的。小雞們覺得豬笨笨太好玩了，太可愛了，都去親他，結果豬笨笨的臉就成了紅一塊腫一塊的了。

　　看來小寶讀得還不錯,前6道題都答的很順利，繼續加油！

　　7、狐貍是怎樣飛上天？

　　答：小豬笨笨給七只小雞賣來七個氣球，給每個小雞發一個，乖狐貍把七只小雞的氣球都要了回來，他就飛上天了。

　　8、小雞是怎么救鴨子哥哥和鴨子姐姐？

　　答：（我只知道有鴨子姐姐，沒看到有鴨子哥哥，我再瞄一眼。）她們一口同聲地說：“鴨子哥哥，鴨子哥哥，狐貍來了”；乖狐貍把鴨子給豬笨笨，豬笨笨把鴨子放了。

　　“不對吧”我又問小寶，“你再翻開書看看”。

　　“噢，是小雞們告訴鴨子姐姐裝成死鴨子，狐貍不吃死鴨子。”

　　9、三鮮湯都有什么？

　　答：有香腸……。

　　“不對，再看書”

　　“五香紅腸、清蒸小魚、大蒜燒蘑菇”

　　10、小灰狼給狐貍出了什么難題？狐貍照做了嗎？

　　答：他給狐貍說，他想要小仙女的夜明珠。狐貍做到了。狐貍跑了三天三夜，才到了蓮花峰山腳下，一只大鳥把狐貍馱了上去。小仙女看他是一只善良的狐貍，就把夜明珠給他了，并且叮囑狐貍：救出小雞后，你要把七只小雞還給她們的媽媽。

　　11、你最喜歡《七個小淘氣》里面的哪個故事？

　　答：我最喜歡《七個小淘氣》里面的“豬笨笨當老師”。因為這個故事很好玩，豬笨笨把體育課、音樂課、繪畫課合在一塊，教小雞們玩游戲。小雞們覺得豬笨笨很和氣，會教她們玩，她們喜歡豬笨笨。

　　媽媽：小寶整體看得還比較詳細，但問題回答得比較簡單，要是把一些故事情節再說得詳細點就更好了。看看小寶劃的好詞好句吧。

讀后感的作文 篇6

　　7月3日，我讀了一篇文章——《做時間的主人》，讀完后，我思緒萬千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師，他告訴“我”一有空，就彈幾分鐘鋼琴，這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大學教書時，利用空閑時間，寫了許多文章。我們要學會充分利用一點一滴的閑暇時間。

　　當我讀到“他使我發現了極短的時間，使我學會充分利用一點一滴的閑暇時間。”時，我的思緒被勾回了前不久那件剛發生的事。 六月份，我要準備考“新課標英語等級考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買回來的教材。當我翻到最后十幾頁時，我傻眼了，書上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽，這生詞怎么那么多呀！”我向媽媽抱怨著。“你看，至少有幾百個！

　　”媽媽看了看哪些單詞，說：“是很多，現在離考試還遠著呢，我們每天背20個單詞，到了考試，不就全背完了嗎!” 第二天，我拿著一張單詞卡，來到了學校。課間，我從書包里拿出單詞卡，一邊寫一邊背，一上午下來，已經快被消滅完了，只有幾個超難的單詞，還記不住。 下面一節課是體育課，我把卡片裝進口袋下了樓。不出我所料，我們班同學無視老師的存在，像怎么講就怎么講，氣的老師臉色發青，老師大聲喊道：“你們什么時候安靜下來，什么時候上課。”這時。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來。過了十幾分鐘，老師才氣呼呼地帶我們去體育館，而那時，我早已將卡片上的單詞背完了。

　　第三天，我帶著寫有35個單詞的卡片去上學，放學時，這些生詞我已經背熟了------就這樣，我在考試前竟然背熟了幾百個單詞，最后考試也取得了不錯的成績。 是呀，我們要充分利用每分每秒，做些有意義的事！

讀后感的作文 篇7

　　今天，我們學習了26課《燕子專列》這一課。

　　這篇課文主要講了；燕子在飛回溫暖的地方時，在瑞士遇到麻煩，瑞士政府用廣播和電視讓人們找著燕子送去火車站，一個叫貝蒂的女還孩，一天她救了十幾只燕子，臉凍得通紅，手都凍的僵硬，但她不在乎，是為了把燕子趕快送到火車上。

　　燕子得救了，在火車上燕子們嘰嘰喳喳的，好像在說；謝謝你們救了我。

　　通過學習這篇課文，讓我懂得了，要向貝蒂學習，做一個有愛心的好孩子，我們以后要愛護小動物，保護小動物，也不要讓別人去傷害小動物。

讀后感的作文 篇8

　　這天，我上書店看書，當我看到這本書的時候，剛翻了幾頁就立刻吸引了我的眼球。我把它買了下來，我回到家里，如饑似渴的獨立起來。細細的品味著“光”的奧秘。

　　這本書主要講的事光，讓我更深刻的認識到了光。其中有一篇是這樣的：用一張紙和一把剪刀，一個手電筒，就可以制造出一個可怕的鬼影。首先用用剪刀把紙剪成一個鬼臉的形狀，在晚上的時候把燈光掉，這時屋子里漆黑一片。把手電筒打開，放在地上，照著一塊干凈的墻面，手電筒的光一定要全部照在墻上。在手電筒和墻之間，把剪好的鬼臉放在他們之間，這時墻上就會出現一個可怕的鬼。如果這時屋子里進來一個人，一定會嚇一跳的。

　　其中印象最深刻的就是“海市蜃樓”這個短片：這主要講述的是光的折射原理。在大沙漠里，當人們迷失方向而又缺水的時候是最困苦的事情。當沙漠出現海市蜃樓的時候，光可能會把一個池塘折射到沙漠里，那些迷失方向而又缺水的人看到后，可能會真的以為那真的是一個水糖。當那些人走近后才發現，這只不過是一些圖像而已，這似乎是光給那些人開的一個天大的玩笑。海市蜃樓其實是光把遠處的事物折射到大沙漠里，而沙漠里出現的這些景物只不過是虛幻的，并不是真的。書上說；當光線在同一密度的均勻介質內進行的時候，光的速度不變，它以直線的方向前進，可是當光線傾斜地由這一介質進入另一密度不同的介質時，光的速度就會發生改變，進行的方向也發生曲折，這種現象叫做折射。其實無論是哪一種海市蜃樓，只能在無風或風力極弱的條件下出現。

　　讀完這本書后，使我對光的認識更加深刻了。它是我們生活中必不可少的元素，如果沒有光的存在，我們將陷入黑暗之中，綠色植物會因為無法進行光合作用而死去，農作物會大量死亡空氣中氧含量將不能再生，海洋中的浮游生物和藻類植物會死亡，人類和動物也不會幸免。由此看來光真的是神秘莫測的。

讀后感的作文 篇9

　　今年的“讀書實踐成才”活動，管理局領導欣然為我們推薦了三本好書。我是一個書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當然之選。在我看來，一本好書的價值并不僅僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。

　　書中，開復先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以用心、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、發奮學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環。

　　這本書大多的觀點在開復老師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在于，將所有散落于各處的觀點系統化，匯集成冊，讓人一次領略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！

　　在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之比較，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己以前忽略的一些東西。課前的預習能夠讓人更好的明白老師所講的資料，反之，僅僅被動理解一本書帶給你的資料并不意味能夠深刻的明白。一本好書，不一樣的人品味，感受差之甚遠。工作的幾年，我學會了思考，而這本書上的資料恰好是我近一年多時刻里思考的問題，許多道理都是付出相當的代價才得以悟出，無意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復先生的箴言，我不可能有這天這樣的體會。

　　讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有好處。事業進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫忙他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。

　　詳細說來，感悟有三點：

　　感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人帶給了不一樣的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的主角，將自己的價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不好茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的發奮讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

　　感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人帶給了不一樣的生活環境，只要正確找準自己位置發奮去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比如：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出發奮奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。正因，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

　　感悟其三：選取成功的道路是多樣的，成功給每個人帶給了不一樣的途徑，只要綜合思考各種因素的利弊，選取一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在復雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選取最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然理解。正因，現實社會上不是每個人做每件事情都能到達自己理想的目標，只要到達擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

　　如此，我期望自己能成為一個“德才兼備、以德為先”的人；一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時刻、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人；一個有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣的人。

　　結合當下的工作，首先，擺正工作心態，這是成功的基礎。在平時工作中，不管做任何事，都就應把心態回歸到零，始終抱著學習的態度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時刻的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選取是否正確。這樣的心態首先讓我失去了對工作的用心性，顯得很消極，沒有正確的心態，連成功的基礎也沒有，如何到達成功？因此，只要我爭取擺正心態，用心應對一切，每一天都有進步，每一天都做得更好，必須會有所收獲。

　　其次，在生活、工作中要誠信待人，發奮做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個人都有自己的個性，每個人都期望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務的工作人員，要用真心換真心，只有充分明白老同志的情緒和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗到其中無窮的快樂。

　　做最好的自己，強調的是自己和自己比，昨日的自己和這天的自己比，不斷地超越自己。我這天工作是不是比昨日更認真？我這天對待老同志是不是比昨日更誠懇？書中說：“每一天都不是最好，甚至每一天都有遺憾，但每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。”

　　我想這也許不算最成功，但已經做到了最好的自己。

　　良師益友對一個人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此。可稱之為良師的人，大多是在某一領域經驗豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續前行，但良師的催化作用，能夠讓人少走許多彎路，加速成長。開復先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，透過它，雖不曾與開復先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個個真實的故事，樂在其中。

　　盡信書不如無書，簡單的照搬書中推薦恐怕也不是開復先生期望看到的，畢竟，每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業，它給人帶來更多的是一些能夠指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。

　　作為一名讀者，我感謝開復先生帶來了《做最好的自己》。

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