【集合】實用的童話的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在一個漆黑的夜晚，一只大老鼠靜悄悄地溜出洞來，沿著墻根在屋子里來回轉著找吃的。忽然它聞到一股撲鼻的肉香，映入眼簾的是在一個鐵夾子上放著的一塊又肥又大的豬肉。它已經好幾天沒有吃東西了，看見這一塊肥肉，真是垂涎三尺啊！可是它一時無法吃到那塊肉，因為那鐵夾正泛著冷冷的青光呢！
當它正在焦急，只見一只頂小的老鼠從洞口探出了腦袋，像是發現新大陸一樣，眼睛直勾勾地盯著那塊又肥又大的香噴噴的肉，不禁“口水成河”。
“你是誰？”一個強有力的吼聲把小老鼠從白日夢中拉了回來，小老鼠一震，但又不慌不忙的平靜的看著那肥肉堆滿的大老鼠，輕蔑地笑了一下，趾高氣昂地說：“哼，連我都不知道，果然是個‘賤民’呀！”大老鼠聽了臉都氣青了，跳起來咆哮道：“你這個不孝子，還找長老麻煩。”就在這時，那香味撲鼻的大肥肉使得它們不得不停止戰爭，它們達成了協議：“還是比實力。”
小老鼠瞟了夾子一眼，外表強裝鎮定，但內心好似一頭小鹿亂撞。它心想：氣勢可不能輸。大老鼠則跟小老鼠并排站，臉上布滿了嚴肅，好像時刻準備施行計議。
開始了，小老鼠像離弦的箭，跑到了夾子跟前卻又停下了。那泛著青光的夾子好像在說：“過來呀！你不是想吃肉嗎，快吃得飽飽的，好讓我吃你呀！”小老鼠吞了吞口水，膽怯怯地朝后面望瞭望大老鼠，心理不禁得意了一下——原來，大老鼠還留在原地。小老鼠笑著說：“哈哈，還說自己是長老，連鐵夾都怕三分。”
就在這時，一雙陰暗的.藍眼睛正虎視眈眈地望著它們——是一只貓！真是螳螂捕蟬黃雀在后。大老鼠連忙藏在了一個大鐵柜后面。小老鼠以為大老鼠連看都不敢看一眼，放肆地大笑起來。忽然，貓一個箭步躥到了小老鼠跟前，一口咬住了小老鼠的尾巴。小老鼠一看，心都提到嗓子眼上了。它用盡了吃奶的勁終于掙脫了出來，可尾巴已經斷了一截了。小老鼠趕緊逃之夭夭，捂著尾巴垂頭喪氣地跑走了。然而，就在那千鈞一發之刻，大老鼠悄悄地從貓身邊走過，從鐵夾側面，拿走了夢寐以求的肥肉，大飽口福。
而那只小老鼠，正可憐它那只尾巴呢……
童話的作文 篇2
我沒有一個悲慘的童年可供咀嚼，我也沒有對文字那么強烈的執著，同樣沒有半夜起來喝咖啡苦苦追尋半分鐘前突然閃現的靈感的經歷。我喜歡讀書，心煩躁無可寄托時便會翻兩頁書。但寫作為文，我是個半瓢水。可對于寫作這個事，我向來十分尊重，畢竟自己的文字是頭腦的產兒，自然珍貴。
但覺得它珍貴只是后來的事。猶記小學五年級期末考試之前，語文老師讓我們每人必背十篇作文，臨試便可拈來直用，下筆有神。稍顯遺憾的是，語文老師猜題失敗——大多數時候，老師還是戰勝了出題人。初中時，同齡人之間刮起了一陣文藝風潮。小商店里，可以看見一群女生——偶爾是男生——擁簇在一堆新進的花花綠綠的本子中間，末了添一盒淡紫的便利貼，因為“作者說”還得貼在扉頁上。我覺得沒什么不好，從小培養藝術細胞嘛，但現在看來，實在不堪入目，“花甲”“豆蔻”混著用——那個時候我給盒子寫了一封信，有這么一句便是“我們正值豆蔻年華”——并且搬出大量郭敬明的悲傷。他的悲傷用在他的書里很貼切，可我讀曾經的那些為賦新詞強說愁的文字，像是讀到《酉陽雜俎》里李赤先生的故事。
回憶往事是很有樂趣的，但可惜這些都不是我所體悟到的寫文的真諦。
三毛最初為文在于讓父母高興，后來她寫：“用對生命的熱愛，燃燒我的靈魂；用最真的心，將這些原本只說給自己的故事，說給你們聽。”而我寫作，不是正經事業，只是還原自己的生活，構筑一個童話，裝載自己還未完全磨滅的本真之心，在寒冷凄清的冬夜，在寂寞低落的時候，予自己以慰藉。
不得不談談自己的從前。當初訂閱《少年文藝》《兒童文學》，于是模仿出大量寫友情的文字，現在看來，除了稚嫩，倒有很多自由是現今不敢下筆的。也繼續讀過一兩個作家，《藝術也需要坦誠》幾乎是原意仿制，且拙劣粗糙，《十二歲的天空》漫漫華麗風，發了一些現在早已遺忘的感慨——可現在看，心底仍存一絲絲感動。也出現過幾篇碎碎念，當時流行這個，一腔幽怨，后現代的浪漫，寂夜的安慰，堆砌了一點哀傷，卻不虛假。的確是不假的，可把快樂抽剝了出去是事實——也就是浸潤了日記本的情緒。間或有幾篇好評如潮的產兒，比如《被遺忘的狗》，如果看分數（584分）這應該是我最成功的'一篇，也是我傾注了很多真情的一篇，還有《玉的靈犀》《失其本心》，我不知道還有沒有朋友記得這些，總之，當初它們給了我很多快樂，也讓我的筆有了走下去的信心。而且不管當初的歷程多么曲折，寫過的東西多么龐復，我也終于領會到，真情是為文的靈魂。但是這些，仍不完整。
一個比較大的飛躍從《瑣記》開始，不管是《路隊》還是《且念》，不管是《森林》還是《原野上的生命之光》，都是自己最懇切的情愫，沒有一點點虛假，沒有一點點虛張聲勢矯揉造作的念頭。我手寫我心。于是，從《瑣記》之后的文字，都有著比較強大的生命力——至少我自己是這么感覺的。我也逐漸找到了這個階段，我寫下這些文字，是抱著如何的期許。
現在回顧從前，就像老人數著自己如歌的往事，枯燥，令人生厭，可我自己，卻滿含歡欣的眼淚，我讀著自己一路走來的影子，怎不生感動？筆墨已生疏的此刻，長久不寫，卻悟出了一點點道理。
童話，我總喜歡這樣叫自己寫出的東西。童話是自我的世界，沒有功名的批判，只有安安靜靜的色彩。樂趣，傷痛，都赤裸地存活在這個世界里，寄托著我們的愛，我們的堅強。
小時候，住在大院里，有很多小伙伴，可是他們都因為各種各樣的原因以至于疏遠或者六年沒有再見面。還有清晨醒來窗外的水花飛濺的聲音，水井就在我的窗前，從來沒有覺得喧嘩，每天在親切的鄰里談天搗衣聲里醒來，恰是一種享受。現在離那段時光愈來愈遠，筆下卻還有文字可供回憶。自己的文筆雖拙劣，也不加雕飾，活生生的場景蹦跶出來，心里不覺得有忘記的遺憾。
我記得去年某段時間，處于很冰冷的時期，對周圍的一切產生了深深的不信任感。就喜歡到處閑逛，從四安路下車，一路漫無目的地走。突然腦海里就跑過曾經的一幅幅畫面，那些溫馨卻已逝的故事。于是，我用筆畫下一片森林，淡遠長空，青倉山脈，瀉翠林地，然后將自己的離別，無奈，悲痛，全部放到這個簡單安靜的故事里。現在讀起來，我也覺得很有觸動，因為這些文字沉淀下某個時期的情感，也許情感不再，可文字永留，且鮮活。
我坐在文字織成的透明的繭里，看著外面的世界，也看著投影在繭殼上的自己的生活，把這一切真實地還原，加上自己內心的一些渴盼，訴諸筆端。這些渴盼，很自私，很虛弱，也很真實。
我愿將一切真情，一切美好，純凈地映射出來。我愿將我真實的生活，不加雕琢的感情，一起送給文字。
童話的作文 篇3
從前有一只烏龜，他在森林里有一個強大的朋友，是林中之王。
有一天，烏龜在路上走著，突然從樹林里跳出來一只狡猾的狐貍。狐貍想吃掉烏龜，就把它抓了起來。突然，獅子的手下看到了這個情景，就飛快地跑回去跟獅子說：“大王，我剛才在路上看到了你的好朋友，被狡猾的狐貍抓了起來。”
獅子聽了，火冒三丈地說“什么？誰那么大膽，竟敢抓我的'好朋友，不要命了。”說完，它帶了一幫人來到了現場。狐貍正在燒水，而烏龜被綁在樹上。獅子看了非常生氣，上前抓住狐貍，把它壓在地上，然后叫人把它綁住。獅子一把跳到樹上，咬斷繩子，把烏龜給放了下來。
它們回到城堡，開始燒水，想讓狐貍嘗嘗持獅子好朋友的后果，過了一會兒，熱水稍好了，它們把狐貍扔進熱水里，過十分鐘再把它給撈上來。
從此，狐貍再也不敢來打擾烏龜了，它怕被熱水燙。獅子和烏龜天天在一起玩游戲，一起吃飯，過上了愉快的生活。
童話的作文 篇4
一個陽光明媚的星期天，恰逢德高望重的山羊老師過60歲大壽，邀請一群學生來家里玩，調皮的小猴子也來了。
進門時，小猴子飛快地跑著，邊跑邊大聲喊：“我來啦！我來啦！”卻不跟任何人打招呼。山羊老師的房子剛裝修好，大家都很自覺地換上拖鞋，但小猴子就是不脫，被踩過的潔白的地板上，留下了一串串黑乎乎的腳印。
玩耍時，小猴子和大熊打游戲機，結果小猴子打輸了不服輸，就和大熊打起架來，大熊被打得傷痕累累。大熊很生氣，就跟小猴子吵起來了，小猴子如同一架機關槍，“突突突”地講出一大堆壞話和臟話。
小猴子吃香蕉時，跳來跳去，亂扔蕉皮，地上“地雷”滿布。“腳滑”的狐貍走過去，“哎喲”一聲就滑倒了。狐貍生氣地問：“是誰扔的呀？”小猴子得意忘形地回答：“是我！”說完還不忘做個鬼臉。
小猴子還溜進房間，拉開所有的'抽屜，把玩具拿出來，還穿著鞋子跳上床亂蹦亂跳起來，一不小心頭就撞到了衣柜上，放在衣柜上面的一個古董花瓶掉了下來，摔碎了……
吃飯時，小猴子東挑西揀，把所有好吃的東西放到自己的面前，大口大口地吃，不好吃的就推得遠遠的，還說：“這個好吃，那個不好吃。”
山羊老師氣得吹胡子瞪眼，大家實在忍無可忍，就把小猴子趕了出去。
童話的作文 篇5
好不容易盼來了休息天，然而，苦命的我又被媽媽限制了活動范圍坐在書桌前，做那些無窮無盡的培訓班作業。
瞧瞧，樓下好多小弟弟小妹妹在小區花園里玩捉迷藏，爺爺奶奶在樹下、在花叢邊各種姿態鍛煉身體，談笑風生的；叔叔阿姨們有的三五成群地高談闊論，有的靜靜地給花花草草留下美麗的影子。
全世界只有我在做作業，為什么要上學？為什么要做作業？為什么不能像弟弟妹妹、爺爺奶奶那樣可以整天玩耍？想到這里，怒氣沖天的我去找媽媽理論。我憤憤地告訴媽媽：我不要再上學，不要再做作業，學習沒用的！媽媽也不妥協，讓我繼續做作業，在我們的爭執不相上下時，我一賭氣，生氣地回到了我的.小房間，嗚嗚嗚。
眼前模糊的景象越來越清晰了，原來是一座華麗高聳入云的城堡，城堡被一片花園包圍著，花園里有各種五顏六色不知名的花，奇怪的是這些花都朝我笑了，還說：歡迎您光臨我們的國度。城堡里走出一群小女孩，個個穿著光鮮美麗的公主裙。我迎上去想和她們一起玩耍，可我完全聽不懂他們說的英文，而她們也似乎一點兒也不喜歡我，一直不理我。
我只好低下頭繼續往前走，沒過一會兒，突然眼前一亮，跳跳虎從我身邊飛過，我急忙追上去。呀！維尼、小豬、黛比、還有捕頭，全到齊了。就在這時我聽到了熟悉的口號：任何時間，任何地點，超級偵探，認真辦案。原來是小豬遇到了一些麻煩，要偵探們幫忙解決。我上前打聽了一下，原來是要小豬解決一道數學題，心想：這簡單，我就能搞定。
于是，自告奮勇地向維尼請求讓我來解決吧！我看了一下題目，心砰砰直跳，這不就是媽媽剛才給我講的題么？可是剛才和媽媽生氣，根本沒聽進去呀！我的臉一下子紅到了脖子根。這時，維尼說話了：小朋友，我們一起來解決這道題吧！我好想找個地洞鉆下去。砰咚、啊！我直直地摔進了一個漆黑的洞里。
媽媽，救我！我睜開迷糊的眼睛，咦，我怎么睡在自己的床上呢？還嚇出了一身汗，原來我做夢了。媽媽聽到叫聲，急步走了進來。我不好意思地說：媽媽，我知道我為什么要學習，為什么要做作業了。媽媽一臉疑惑的看著我，我猜這時媽媽心中一定也有個為什么。
童話的作文 篇6
天空送走了勞累一天的太陽公公，迎來了溫柔可親的月亮婆婆，一群頑皮的小星星正在你追我趕地嬉戲玩鬧著……咦!哪來的說話聲?一顆好奇的小星星發現，學校辦公室外面的遺失箱里正在議論著什么?
“以前我和乒乓球老弟是小主人的好朋友，我們密切配合，參加了幾次乒乓球賽，為小主人爭了不少光，可是沒過幾次，你就嫌我舊了，像廢物一樣扔了，幸好一位小朋友把我撿到這里來，不然……”一個乒乓球排沒說完，一支鋼筆接著說：“現在的孩子真會浪費錢，我來到一個小孩身上不到一個月就把我丟了，后來有人告訴他我在遺失箱里等著他，可他就是不來，吵著媽媽再給他買一支。”“是啊，現在生活好了，有的孩子就不愛惜東西。”這是一半截鉛筆說話的.聲音。“孩子不愛惜東西，有的是父母造成的。”一塊繡著花邊的手絹說：“像我還這么好，她媽媽就給她再買一塊新的，所以，我就被拋棄了。”
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