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(薦)童話的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
很久很久以前，有個女主人家養(yǎng)了只小狗。她很愛小狗，像愛自己的孩子一樣愛護著，主人怕小狗孤單，就又去外面領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓回來喂養(yǎng)，與狗作伴。
小貓來到一個陌生的`環(huán)境，它很膽小，總是不停地“喵喵”叫個不停。主人就把好東西都讓給小貓吃，漸漸地，小貓跟主人很熟悉了。有時候小貓愛在主人面前撒嬌，根本不把小狗放在眼里，而且自以為是，天天找小狗的岔，同小狗打架。小狗看見主人對小貓很好非常生氣，小狗有些吃醋。小狗變得默默無聞，整天悶悶不樂。
有一次，小貓生寶寶了，小貓要到外面找東西吃，它把寶寶放在窩里睡覺。可是已經(jīng)很晚了，小貓還沒回來，貓寶寶餓急了，就叫了起來，小狗聽見了連忙跑去照顧貓寶寶，，守護著小寶貝們，就像照顧自己的孩子一樣照顧著。
過了一會兒，小貓回來了，它看見小狗為貓寶寶忙前忙后，它很受感動，它感到臉紅。從那以后，它們像爸爸媽媽那樣照顧著貓寶寶，變成了形影不離的好朋友。
童話的作文 篇2
從前，森林里住著一只活潑開朗的小松鼠。它一生下來就有一條蓬松的大尾巴，還長著兩顆堅硬又鋒利的牙齒，可以輕輕松松地咬開松果的殼。而且，它渾身長著紅彤彤的絨毛，看起來可漂亮了！
一天，陽光燦爛，小松鼠興高采烈地出去玩了。它走啊走，突然碰見了可愛的小兔子。它瞅了瞅小兔子的短尾巴，疑惑地問道：“小兔子，你的尾巴為什么這么短呢？”小兔子得意地說：“我一生下來就是這樣的呀！短短的尾巴多好看啊！”小松鼠愣了一下，說：“哦，短短的尾巴確實好看！”小松鼠回到家后，感覺自己的尾巴這么大，有點別扭，就三下五除二地把自己尾巴上的毛全部給剪掉了。
第二天，小兔子來找小松鼠玩，看見它尾巴上的毛全沒了，很驚訝地問小松鼠：“你尾巴上的毛怎么剪掉了？”小松鼠毫不在乎地說：“我看見我的尾巴很奇怪，不好看，就把它給剪了！”小兔子卻搖了搖頭，說：“每個小動物都有自己的特點，你不能因為不喜歡就隨便把自己尾巴上的毛給剪了。”
這個時候，松鼠媽媽也看到了小松鼠那光禿禿的尾巴，就告訴小松鼠：“寶貝，松鼠的尾巴用處很多哦，還能幫忙別人，不能把它給剪了哦！”小松鼠聽了，乖乖地點點頭。過了一段時間，小松鼠尾巴上的毛長好了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小松鼠在外面玩。突然，天空下起了淅淅瀝瀝的雨。它看見小雞忘了帶傘，就急忙跑過去，用自己的尾巴給小雞擋雨。“原來我的尾巴可以像一把傘來遮雨啊！”小松鼠感嘆道。
夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，把小蝸牛熱得滿身是汗。小松鼠見了，就用自己的尾巴給小蝸牛擋太陽。“原來松鼠的尾巴可以像一頂帽子一樣，為大家遮擋太陽。”小松鼠自言自語道。
秋天，落葉漫天飛舞，小松鼠見小兔子正在艱難地打掃落葉，就用自己的尾巴幫小兔子清理。“原來我的尾巴還可以用來當(dāng)掃把。”小松鼠覺得自己的`尾巴真是好用極了。
寒冷的冬天來了，雪花紛紛揚揚地落下，小松鼠躲在家里，用自己的尾巴包著身體，感覺好暖和。這下，小松鼠發(fā)現(xiàn)自己的尾巴還能當(dāng)被子來取暖。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小松鼠知道自己的尾巴真的有很多用處，就越來越喜歡自己的大尾巴了！
童話的作文 篇3
在喜瑪拉雅山的一個池中，住有一只龜。兩只野鴨飛息在這池邊，與他成了朋友。后來，他們漸漸地成了極親密的友人。于是兩只野鴨一天對這只龜說道：
“我的朋友！我們住的地方是喜瑪拉雅山的美峰下的金洞，是一處極可悅樂的'地方。你愿意和我們到那個美麗的地方去嗎？”
“但是我怎么能到那個地方去呢？”龜說。
野鴨說道：
“我們可以帶你去，但你必須不開口說話，無論對誰都不可說一句話。”
“可以的！請你們把我?guī)グ伞！饼斦f。
他們說：“好的。”于是取了一根棒子，叫龜銜住了這棒的中段。如此的，他們飛上了天空。
村中人看見一只龜被兩只野鴨帶在天上飛！都覺得詫異。于是這些人叫到：“看，龜，龜！！野鴨帶龜天上飛！”
于是龜便欲罵他們道：“我的朋友高興帶我飛在天空，要你們這些奴才多管什么事！！”他剛一開口，便從棒上落了下來，跌在街上而碎成兩半了。
故事哲理：小不忍則亂大謀。無論何時，不該開口說話的時候，千萬不要說話。說多了是罪過。
童話的作文 篇4
周六早上，小松鼠的媽媽又叫小松鼠去摘松果。小松鼠聽了，很不耐煩地說：“不要不要，我要去睡覺。”說完，小松鼠頭一扭便往房間走去。媽媽心想：小松鼠這么懶可不行。
有一天，吃過早飯，媽媽讓小松鼠洗碗，小松鼠把頭搖得像個撥浪鼓，媽媽只好自己去洗。洗完碗，媽媽提上籃子準備去買菜，小松鼠看見媽媽要走，立刻沖上去，一下子抱住媽媽的大腿，說：“媽媽不要走，我不敢一個人在家。”
媽媽說：“那你要去嗎？”
小松鼠猶豫了一會兒，說：“好吧，我不要一個人在家，我要陪媽媽一起去。”
小松鼠挽著媽媽的手，去了小狐貍媽媽的超市。
小松鼠說：“哇，這個超市好大呀！”
小狐貍媽媽說：“小松鼠你好，松鼠媽媽你好，歡迎你們光臨！”
小松鼠問小狐貍媽媽：“甜心阿姨，小狐貍呢？我想找她玩玩。”
原來小狐貍媽媽叫甜心，她很溫柔，小狐貍跟她媽媽一樣溫柔可愛，所以小松鼠很喜歡小狐貍。
小狐貍媽媽回答：“她在家里準備做午餐呢，如果做好了，還要給我送過來。”
小松鼠聽了小狐貍媽媽的話，想到自己平時在家大事做不來，小事又不做，便紅著臉，垂下了頭。
買好菜，小松鼠跟著媽媽又去了刺猬媽媽的洗衣房，準備收回衣服。刺猬媽媽叫愉悅，因為她沒有不開心的時候，每天都快快樂樂的`。
“愉悅阿姨，小刺猬去哪里了？在家嗎？我想找他玩玩。”小松鼠問。
愉悅阿姨說：“她在家里忙著呢，收拾衣服、做飯煮菜、掃地拖地……都是他做的。”
小松鼠很不相信愉悅阿姨說的話，纏著媽媽來到小刺猬家。進門一看，小刺猬家的地板干凈得像一面鏡子。小松鼠的臉又紅了。心想：算了，我去找熊小小和熊大大玩吧，他們兄弟倆可懶了。
“媽媽，”小松鼠摟住媽媽的腰間，“我要去找熊大大他們玩，好不好？”
“好，”媽媽回答。
小松鼠獨自來到熊大大家，“大大，小小！”小松鼠高聲道，“我們出去玩吧。”
“小松鼠，”大大，小小回應(yīng)道，“不，我們要在家洗碗。”
“可是我不會呀！”小松鼠不好意思地說。
“沒事，我們教你。”熊大大很有耐心地說。
熊大大拉起小松鼠，把碗筷收拾到洗碗池里，擠上幾滴洗潔精，泡泡滿天飛著，像天空飄著的朵朵白云，碗寶寶好像正對著他們笑呢！不一會，他們一起把碗洗得干干凈凈。
小松鼠第一次學(xué)會做家務(wù)，感到很開心。他心想：今后我也要幫媽媽做家務(wù)，做媽媽的小助手。想到這里，臉上露出了燦爛的笑容……
童話的作文 篇5
在一個大雪紛飛的日子里，小兔家突然沒了糧食。這可把兔爸爸傷透了腦筋，就這樣過了三天三夜，小兔和兔媽媽已經(jīng)餓的不行了，兔爸爸靈機一動，想到了一個辦法。他立即去小熊家借了一些青菜呀白菜呀肉呀等等美食，小熊很爽快的就答應(yīng)了，還有個合約：必須在20天后還糧食。兔爸爸答應(yīng)后背起糧食就沖到了家門口，生怕小兔和兔媽媽會餓死。一進門小兔立即把勞累一天的爸爸扶到了椅子上，把兔爸爸的成果拿來打開和兔爸爸，兔媽媽一起吃，吃了一會兒就吃飽了肚子，原來那里面的菜都是又大又鮮美的`。
很快就過了20天，兔爸爸立刻去找糧食，一下子找到了許多菜和肉，小熊親自上門了，兔爸爸很快就拿出了糧食，小熊道別了兔子一家，回到了家他就大吃特吃。
這個冬天，兔爸爸真厲害，敢在大雪紛飛的日子里去借糧食，我很敬佩。
童話的作文 篇6
下周，筆盒家族要迎接好多位客人，來慶祝一位家族成員的生日，為此他們決定在這周的星期日，也就是今天啦，舉行一次大掃除。
鉛筆是組長，由它來安排工作，今天橡皮的工作是擦玻璃，它拿了一塊濕毛巾用雙手使勁的上下移動，布都要被它磨破了。
明天是削筆刀的生日，本來它應(yīng)該工作最積極，挑最累的活------拖地，可是，他卻驕傲的回答：“明天是我的生日，我不用干活。”筆盒勸告他：“你得幫點忙。”筆刀說：“你們幾個做家務(wù)事夠了，不用我操勞。”沒辦法，筆盒和鉛筆只好自個兒干活。他們掃地的掃地，拖地的拖地，一個個累得腰酸背痛。筆刀見了這幅場景，得意洋洋地說：“我什么事都不用干，輕松極了，過生日真好。”
第二天，客人來了，鉛筆趕緊開門，歡迎客人，筆刀卻坐在沙發(fā)上一動不動，對客人是不理不睬，擺出一副與人格格不入的'樣子。客人見到筆刀這幅樣子，每個人都不愿意留下來吃蛋糕，紛紛議論著筆刀沒禮貌的走了。
筆刀見到冷冷清清的場面，非常傷心，就去問鉛筆組長：“為什么客人不留下來，也不祝福我生日快樂就走了呢？”鉛筆組長告訴他說：“因為他們進來，你連一個招呼都沒打，他們認為，你根本不歡迎他們。讓他們感到很傷心。”
筆刀想了想，覺得是自己太自以為是了。從此筆刀變得很有禮貌，人們也漸漸的喜歡他了。
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