童話的作文

時(shí)間：2024-11-07 12:07:19 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文（經(jīng)典）

童話的作文篇1

　　在動(dòng)物學(xué)校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級(jí)（1）班的。長頸鹿老師說：“這個(gè)學(xué)期每個(gè)人要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，要對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行頒獎(jiǎng)。”

　　第二天，小熊開始認(rèn)認(rèn)真真地吹小號(hào)，它第一次吹小號(hào)吹不好。但是，它永不放棄，堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí)。小白兔開始學(xué)習(xí)寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，并且還背了一遍又一遍，寫作時(shí)就用上去。小鹿喜歡運(yùn)動(dòng)，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰酸背痛。

　　貪玩的'小猴也想學(xué)本領(lǐng)，可時(shí)心不在焉，學(xué)一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個(gè)學(xué)期過去了，它什么也沒學(xué)會(huì)。

　　期末頒獎(jiǎng)典禮上，小熊獲得了“小樂師”的稱號(hào)，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎(jiǎng)杯。可小猴只能孤零零地站在一旁，它后悔莫及。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人做事不能三心二意，否則一事無成。

童話的作文篇2

　　有一只猴子，它叫毛毛。

　　毛毛懷著愉快的心情進(jìn)了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)城里的男男女女都戴著手套，有白的、有藍(lán)的、還有綠的……毛毛感覺手套挺好看，于是也進(jìn)了商店買了一副手套。

　　毛毛買了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套，站在一個(gè)石頭上，大伙兒都好奇的.湊了上來。毛毛到處炫耀：“大伙兒都看著，都看著，我的手套多漂亮呀！”

　　八哥鳥隨聲附和地說：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”

　　喜歡拍馬屁的猩猩說：“嘿，毛毛！今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既有風(fēng)度也很瀟灑！”

　　只有上了點(diǎn)年紀(jì)的驢子不以為然地說：“手套是人的專用品，我們動(dòng)物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)不倫不類。”

　　猴子聽了驢子的話，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個(gè)啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒有聽驢子地話，還是上樹爬來爬去的。

　　可是沒過幾天，毛毛摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院，原來，毛毛戴了手套爬樹，抓不住樹枝，從樹上重重的跌了下來。

　　驢子聽到這個(gè)噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽聽別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西。”

童話的作文篇3

　　從前，有一只老烏龜可喜歡吹牛了。

　　有一次，一直小鳥飛過來，老烏龜神氣地說：“看看我，我的本領(lǐng)可大了，可以飛，可以跑得飛快，而且天不怕地不怕。小鳥見了，驚奇地問：”您真的有這么大的本領(lǐng)嗎？你跑起來給我看看。“只見老烏龜左腳一提，右腳一提，慢慢地走啊走啊，費(fèi)了好大的勁才快走了幾步。突然被一塊石頭絆了一腳，摔了一腳，摔了個(gè)四腳朝天，怎么也翻不過來。小鳥見了哈哈大笑說：”你不是天不怕地不怕嗎？“老烏龜懇求道：“能幫我翻過來嗎？”小鳥說：“我一個(gè)人沒那么大力氣啊。”老烏龜想了想說：“你可以找你的`伙伴來幫忙。”于是，小鳥叫來了許多小伙伴，分別拉住了烏龜?shù)乃闹荒_，好不容易才把烏龜翻了過來。烏龜感激地說：“謝謝。”小鳥只是笑了笑，然后就快樂地飛走了。

童話的作文篇4

　　這一天，小木偶找小紅狐去算賬，去法庭投訴，之后吧小紅狐給叫來了，審判長說：“小紅狐，你在白天搶別人包吧？”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說，審判長說：“你真的沒有？”“沒有。”小紅狐說，突然，熊警長說：“的確是小紅狐在搶小木偶的包。”“你怎么證明？”審判長說。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫過來了，她用魔鏡把所有的經(jīng)過，映在了墻上，這時(shí)候，小紅狐無話可說了，“檔！”審判長下令了！說“小紅狐你犯了：搶劫罪；又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的呆上幾年。”說完，熊警長就把小紅狐拉進(jìn)牢里，并且把小紅包還給了小木偶。

　　生活是復(fù)雜的，不同的事情會(huì)引起我們不同的`情感，要用我們的真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。

童話的作文篇5

　　秋天來了，第一片發(fā)黃的樹葉飄落到動(dòng)物園的天鵝湖上。這是一個(gè)著名的動(dòng)物園，天鵝湖是園內(nèi)最幽美的一個(gè)角落。是的，這兒的景色的確很動(dòng)人。湖邊環(huán)繞著一圈枝葉茂密的大樹，把它和外部世界完全隔絕開來。在秋風(fēng)里不住沙沙作響的樹葉，像是最奇妙的屏風(fēng)，把穿過樹縫流進(jìn)來的空氣都仔細(xì)過濾干凈，不帶一些兒灰塵，也沒有丁點(diǎn)兒喧囂聲響，使這旱顯得更加幽雅寧靜。

　　一只周身雪白的小天鵝跟在媽媽后面，在綠水晶般透明的湖心里沒精打采地漂游著。湖上是這樣的美麗，天鵝們的心情都非常恬靜。他們的身子幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾輕輕扭一下長脖子，悠閑自在地在水上漂浮。說真的，就是最著名的芭蕾舞明星踮起腳尖跳舞的姿勢(shì)，也沒有這樣輕盈、這樣好看。至于湖上別的一些水鳥，就更沒法和他們相比了。也許正是這個(gè)原因，天鵝們?nèi)挤浅Ｐ臐M意足。他們除了在湖上慢悠悠地游來蕩去，時(shí)不時(shí)從水波里欣賞一下自己的倒影，就再也不想干別的事情。

　　“世界，有多么好！生活，是多么美啊！”這是出自他們的心靈深處的共同想法。不消說，他們所說的'“世界”，就是指眼前的這個(gè)風(fēng)光旖旎的小湖。在他們的眼睛里，除了這兒，還有什么樂園更適合天鵝們居住呢？可是，跟在后面的小天鵝卻不這樣想。她是今年春天剛出生的，周身的羽毛像新雪一樣潔白。媽媽給她取了一個(gè)很好聽的名字，叫做阿雪。阿雪起初對(duì)周圍的一切都感到非常新鮮好奇，不停嘴地向媽媽打聽。但是，當(dāng)她走遍了湖上所有的隱秘角落，就漸漸感到生活非常平淡刻板，甚至產(chǎn)生了一些兒厭倦。

　　天鵝湖的景色為什么總是沒有變化，難道世界就只有這樣大？”她想。她很想把這個(gè)隱藏在心底里的問題，去問問整天喋喋不休的綠頭鴨，可是媽媽卻不許她接近他。

　　“阿雪，你要記住自己的高貴身分，不要和那些沒有教養(yǎng)的野鴨子打交道。”媽媽的態(tài)度是那樣嚴(yán)厲，阿雪只好不再說一句話，極不情愿地劃著水，跟在后面兜圈子。媽媽總是這樣板起面孔教訓(xùn)她。據(jù)說，她年輕的時(shí)候，曾經(jīng)被游客拍攝了一張彩色照片，刊登在畫報(bào)的封面上。所以她比別的天鵝更加驕傲，總是用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子。

　　“快跟上我，注意保持優(yōu)美的游泳姿勢(shì)，這是天鵝生活里最重要的事情。”阿雪悶住聲沒有回答，她的心里又增添了一個(gè)新問題：“為什么我們成天都在這個(gè)小水池里無聊地兜圈子，難道這就是生活的目的？”

　　一個(gè)又一個(gè)的問題得不到解答，使她的心情非常沉重，身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚，枯黃的樹葉越飄越多，忽然從半空中飛來一群大雁，像是從遠(yuǎn)處飄來的許多落葉，亂紛紛地打著旋兒落在天鵝湖上。

童話的作文篇6

　　每四年舉辦一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，森林里的動(dòng)物都爭著參賽呢！每種動(dòng)物都要派出一名選手來參賽，參賽選手有：羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準(zhǔn)備，”嗨呀、嗨呀、“

　　羊代表正在尋找跑得更快的方法，它忽然想起來人們用兩只腳跑步跑的那么快，就決定用兩只腳跑步。于是，在這幾天的`時(shí)間里，羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了，羊代表還是用兩只腳走路。

　　”預(yù)備，開始！“裁判對(duì)著天空打了一槍。動(dòng)物們都在快速的跑，唯獨(dú)它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蝸牛從他身邊追了過去。”天哪！它跑得比蝸牛還慢！“別人驚叫著。最后，羊代表得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)——最后一名！。

　　羊村村長說：”你知道跑的慢，為什么還那樣跑？連現(xiàn)在也是“

　　羊代表慢吞吞地說：”我忘記原來是怎么走路的了！“

童話的作文篇7

　　在很久很久以前，有一片郁郁蔥蔥的樹林，樹林里住著一群長耳朵家族——兔子。那時(shí)，兔子的尾巴是長的，但是它們非常討厭自己的長尾巴。因?yàn)槲舶吞L，跑起來總是摔跤，所以它們想盡一起的辦法讓自己的尾巴變短。

　　和兔子住在同一片樹林的還有另外一種動(dòng)物小熊。有一天，兔子經(jīng)過下小熊家門口，它心想：小熊力氣比我大，它應(yīng)該有辦法幫我把尾巴變短。于是，兔子去敲小熊家的門，讓小熊幫忙。小熊說：“我雖然力氣大，但我也不知道該如何幫你。難道要把你的尾巴拔掉嗎？那樣你會(huì)很痛的'。”兔子只好傷心地離開小熊的家。

　　夜晚，兔子來到一棵樹下，傷心地哭泣。忽然，它看見一群飛舞的螢火蟲，螢火蟲圍著兔子轉(zhuǎn)圈。它們?cè)跇淞掷锩月妨耍恢涝撊绾坞x開這片樹林。兔子在這片樹林生活了好多年，對(duì)這里非常熟悉，所以很快的就幫助螢火蟲指出一條飛出樹林的路。螢火蟲非常感謝兔子，它們對(duì)兔子說：“你幫了我們一個(gè)大忙，我也可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，你有什么愿望嗎？”兔子說：“我什么都不要，只想讓我們這條礙事的長尾巴變短。”螢火蟲聽了，飛到了兔子的尾巴上，不知道使了什么魔法，一陣金光閃過，原來長長的尾巴一下就不見了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)。兔子開心極了。

　　從此兔子的尾巴一直都是短的，一直到現(xiàn)在。

童話的作文篇8

　　夜深了，只聽見我的書桌上的物品正在七嘴八舌的談話。

　　只聽桌子開時(shí)說話了：“我的主人對(duì)我一點(diǎn)都不好，每天她寫作業(yè)時(shí)都是心不在焉的。時(shí)不時(shí)用筆頭來刮我。瞧，我的`臉上那一條條皺紋，都是被刮出來的！”

　　桌子說完后筆筒又接著說了起來：“是呀！主人也是這樣對(duì)我的。每一次她從我這拿筆去用我都很愿意，可每次她用完后都不蓋上蓋子，所以我的身子都臟得不成樣了！但她還是不整理不幫我擦干凈！”

　　臺(tái)燈也滿臉沮喪地說：“天那，我也是這樣！我每天都為她照明，而她每次用完我時(shí)每次都不把我關(guān)上，害得我每天都會(huì)被燒的滾燙的！”

　　書也用埋怨的口氣說：“你們覺得我過的好呀，每天主人看完了我時(shí)（書），也不看看有沒有折了角，就隨手向書桌上扔，害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子，每天，他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫，我也忍不住了.....”

　　我聽了它們的對(duì)話，覺得十分慚愧！我在心中對(duì)它們說了一聲：“對(duì)不起！”

童話的作文篇9

　　北極星的傳說很美很美，你說這世界需要童話，需要一個(gè)純真的童話。

　　淡淡的文字，玄妙地漂流。那隨處散落的童話，悄悄的被撿起在每顆心里。

　　夜，黑了。

　　影子被拉得老長老長……我遙望著夜，望著我們走過的唯一交叉口，然后時(shí)光愴然，漸行漸遠(yuǎn)。原來，你離開時(shí)的方向就是北極星的方向，而我的童話也隨你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了。

　　生活在繼續(xù)著，我卻在那一刻為自己畫下了休止符。記錄著繁星滿天的黑夜，讓我看不清陽光普照的美。我的童話似乎不再出現(xiàn)在我的生活中。

　　成長，終究是要到來的事情。那些回憶，像星星，繁多卻落在了心底。那些歲月，華麗地穿越人生長河，烙印深深又了無痕跡。

　　時(shí)間的流逝帶不走我的回憶，卻沖淡了我的惆悵，更使我為之一震的是，原來北極星的方向仍然在那里，北極星是時(shí)間帶不走的'不變恒久。

　　我追隨這時(shí)間的步伐，穿越無數(shù)的夜晚，只為尋求不逝的光芒。是你，耀眼的北極星指引著我前進(jìn)的旅程，超越黑夜的束縛，看到幸福的亮光。

　　天，亮了。

　　陽光輕輕地挨在身上，是歇息，是依靠，是溫暖。你曾說陽光有著讓人心暖的感覺，陽光披在我身上時(shí)，終于憶起了你燦爛鼓勵(lì)的笑，心里暖暖的。心中忽地又憶起北極星，是北極星帶來的童話的幸福，淡然的幸福，追求的幸福。

　　閉上眼，腦海中，滿滿的都是北極星的亮光……

童話的作文篇10

　　有一只小豬叫胖胖，他長的肥頭大耳，圓圓的身體像個(gè)大皮球。他不愛勞動(dòng)也不愛鍛煉，吃糖卻是它最大的愛好。他在寫作業(yè)，看電視，玩耍時(shí)都在吃著糖。每次去買東西他都要一大堆糖果，把柜子塞的滿滿的。

　　這天，它躺在床上看電視，旁邊放著好多糖，邊看邊吃。叮咚，叮咚，門鈴響了他的好朋友小兔白白來玩。小白兔看見胖胖一塊一塊的吃著糖就對(duì)胖胖說：“別吃啦，你吃太多糖會(huì)讓你的牙疼的`。”胖胖滿不在乎的說：“沒事，我吃了這么多糖，牙不是一直很好嗎？”

　　過了一會(huì)，胖胖“哎呦”一聲叫了起來，白白急忙問怎么了胖胖？胖胖雙手捂住嘴說牙疼，白白趕忙到醫(yī)院找來長頸鹿大夫，長頸鹿大夫看了說：“胖胖，你牙上有個(gè)洞，以后不能在吃糖了，不然以后牙會(huì)更疼的。”長頸鹿大夫給胖胖開了一些藥，胖胖吃了長頸鹿大夫開的藥，以后再也不多吃糖了，它的牙也就再也過。

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