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我身邊的正能量小學生作文（精選50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我身邊的正能量小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的正能量小學生作文 1
今天，我和媽媽一起去農貿市場買菜，剛進市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。
原來，是一個人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子里飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數了一下，大約有十來只，這時跑來一個小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐。”小男孩的話音剛落，旁邊的人問道：“這鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒有肉。”賣鳥人積極的說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五只，它們那么可憐。”母親最后還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的時候，小男孩迫不及待的.拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農貿市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細語的對鳥兒說：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們人類的朋友啊！我們為什么要這樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態平衡。生態平衡一旦被破壞，那我們人類也會滅絕，或者有很大的災難。
讓我們一起保護鳥類吧！
我身邊的正能量小學生作文 2
正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來說說我經歷過的一件充滿正能量的事吧。
一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著，看到一大群人圍在欄桿旁，對著下面的海面指指點點。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎么有個人，還帶著個小女孩？很明顯，那個人是小女孩的爸爸。
眼看著礁石逐漸變小，這時，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來越兇猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來，沒有人能靠近他們。
又過了好久，一位阿姨突然想到了什么，興奮地說：“我的'車里有橡皮艇，應該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車里拿了出來，充好了氣，然后把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過去，小女孩和她爸爸終于得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來。上岸后，小女孩的爸爸告訴我們，他們是從外地來的，不了解大海漲潮落潮的時間。這時，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開了。
救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認識小女孩，但卻能在危急時刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動，幫助了別人，又為他人做了榜樣。
我身邊的正能量小學生作文 3
前幾天，我在電視上看見一些斷了手、腳的殘疾人，毫不沮喪，堅持追求自己的夢想，我不禁深深地佩服他們。聽他們的故事讓人振奮，就是他們有正能量。
想想我們自己，條件這么好，身強力壯，卻把夢想看作一件雞毛蒜皮的小事，稍有困難就舉步不前。不說別的，就比如說我們喜歡玩，如果媽媽在你玩得起勁的時候叫你去學習，那么你可能就會生氣，然后媽媽也會生氣，我想這應該是負能量了。但我們也不過是凡人一個，生活中能發揮多少正能量?我又不禁沉思起來。
有一次，天公不作美，在放學的時候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望著外面，這該死的天氣怎么回家啊!突然聽見好像有誰叫著我的名字。啊，原來是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思，笑著對我說：“干脆我先送你到學校對面可以躲雨的'地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向學校對面走去。到了對面街頭，外婆剛好來了，我對趙童道謝，趙童說沒關系，一蹦一跳走遠了。看著開心的趙童，我若有所悟，能在別人需要的時候給予幫助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窩。這就是正能量，一個凡人身上的正能量，我身邊的正能量。
我身邊的正能量小學生作文 4
在我們身邊有很多正能量，比如說有鼓勵......
一天，我剛剛寫完老師布置的作業，媽媽又抱著一堆關于奧數的書來了，我本來是想看看課外書放松一下, “天哪”！我不禁發出一聲苦叫。
奧數這東西，我平時最怕做了，一看到他我的身子就像癱在了椅子上似的，可是媽媽的話必須聽，我只好做了。
攤開奧書本，看著那眼花繚亂的一道道題，我的.頭腦就一片空白，我飛速的轉著大腦，一分鐘，兩分鐘......我想的滿頭大汗，可以點思路也沒有。不做？不行，這時媽媽下的命令，可是我半天也想不出來，我記得只咬嘴唇，在一旁的媽媽看出了我的心思。
“再多看幾遍書上的例題，說不定就想起來了。”她和藹地說。
我恍然大悟，開始在例題上掃描，一遍不行，再來第二遍......還是不行我灰心了，放下了剛剛飛速驗算的筆。
這時媽媽又拍拍我的肩膀：“再試幾次，想當年，布魯斯試了八次，才得以成功。你才試了幾次，就沒有信心了？”
看著媽媽充滿鼓勵的眼神，我又重新鼓足了信心，開始了我的下一次挑戰，媽媽說的果然沒錯。經過計算，竟完成了這道題目。
那次鼓勵使我懂得了：堅持就是勝利！
我身邊的正能量小學生作文 5
我們身邊，常常會有許多正能量，他們用自己的行動給我們鼓勵，溫暖著我們的心。其中讓我印象最深的是一位老爺爺。
有一天，我們到公園里去玩，看到了一位白發老爺爺，穿著輪滑鞋在那里溜來溜去，同時手里還拿了三個籃球，不斷地表演著雜技。他腰上還掛著一個錄音機，播放著輕快的.音樂，許多人自發地圍過去看。他們很佩服老爺爺這么大年紀了，還能這么輕松自如地玩輪滑，表演這么好的雜技。
過了一會兒，老爺爺停了下來，換了平時穿的鞋子，我們以為他又要表演其他的雜技了，于是大家都默默地等待著。但老爺爺從旁邊拿出了一個大掃把，慢慢地把地上的垃圾、落葉打掃得干干凈凈。
這時，有人問老爺爺：“老人家，你今年多大了？為什么還在這干活掃地呢？”。老爺爺笑著說：“我今年七十多歲了，已經退休了，在家里也沒什么事，來這里鍛煉身體，看到地上有垃圾順便打掃一下而已，就當發揮一下余熱吧。”
老爺爺這樸實的話感動了我和周圍的人，大家紛紛給老人家點贊。我們一定要向老爺爺學習，發揮自己的正能量，為社會做貢獻。
我身邊的正能量小學生作文 6
在我的身邊，時不時會有正能量的事發生，這些事讓我記憶深刻，但有一件事是讓我感受最為深刻、最為感慨的。
國慶假期，在一條馬路的垃圾桶旁，一位戴墨鏡的'叔叔經過那里，順手就扔了一個紙團，旁邊看到他這樣做的人都開始責罵他，可他不但不感到羞愧，反而還理直氣壯地與他們吵了起來。這時，旁邊的人群中走出來了一位小女孩兒，她默默地撿起了紙團，把它扔到了垃圾桶里，又拿出一張紙，在上面寫了一句話，又貼到了垃圾桶上。叔叔看見小女孩的一系列動作和紙條瞬間羞愧的漲紅了臉。只見小女孩的那張紙上面寫著：離文明只差一步。
身邊的正能量，其實就是一件件小事，幫助同學、為貧困的孩子們捐錢、扶老人過馬路……這都是我們能做的一件件力所能及的小事。幫助別人不是為了上電視、上報紙，而是真正打心里想幫助別人，只有真心才能打動人。
被幫助的人心里會很溫暖，而幫助別人的人也會很快樂。所謂贈人玫瑰，手有余香。每個人都做一件正能量的事，人人做一件事，就會為他人、為自己增添一份色彩，望人人都助人為樂，多做正能量的事，讓世界變得更美好。
我身邊的正能量小學生作文 7
來來往往的大街上人山人海，一輛輛車飛馳而過，這時一位老太太倒在了地上，大家便紛紛走開，生怕老太太“碰瓷”。老太太痛苦的呻吟著，卻無人幫忙，大家都在圍著談論。可當一位行人走過后看到一個箭步沖了上去，連忙扶老太太去醫院，群眾對這位行人指手畫腳談論著，當醫院結果出來時發現老太太是因為低血糖暈倒的，據了解這位老太太的'女兒生了兩個孩子后就不知去向了，留下老太太日夜操勞照顧孩子。這位行人知道了后，默默掏出了自己的手機。在金額不多的微信上支付了醫費，老太太連忙叫著：“好心人，好心人！我會用我日后的積蓄慢慢還給您的！”行人對她說：“老太太您很辛苦，賺錢很難，而我，還是可以慢慢掙，保重了！”行人默默走回了家。
原來，行人中也會有如此高尚的品質，為他人著想，舍己為人的精神值得我們尊敬。
只要我們生活中留意，正能量時刻都在，生活中也正是需要這些正能量，我們的社會才能變得更加美好。所以，讓我們一起傳遞正能量吧！
我身邊的正能量小學生作文 8
夏日炎炎，大家都在家里或庭下玩樂、休息，而這位衣著樸素眼力不好的老婆婆卻坐在太陽下賣西瓜，人人走過的她的身旁都表現出了不屑，聽著那老婆婆的一聲聲叫賣，我很是心酸，但我沒錢，很是無奈。這時，有位中年大叔來到了老婆婆身前，蹲下來輕聲和藹地問著老婆婆：“這瓜多少錢1斤呢？大姨。”老婆婆連忙說：“紅甜西瓜，包大包便宜。”見到老婆婆，想必也有小孩要帶，但家里又無收入，才一天天如此艱辛。中年大叔對老婆婆說：“大姨，正好我們家那小孩也很愛吃西瓜，把剩下的五個西瓜都包了吧。”老婆婆露出了笑臉，用袋裝了裝剩下的五個西瓜。當大叔要給錢時，發現老婆婆放在地上的錢袋里有張假的'100元，霎時，大叔的表情凝重了，說著：“這怎么還會有這些沒良心的人啊？”看著老婆婆那慈祥、飽經風霜的臉，大叔嘆了口氣，拿出袋中的錢包，把假的100元放進去，拿了張新的100元出來，又把西瓜的錢算了，對老婆婆說：“大姨，以后別人給錢時記得叫別人看看真假，再見大姨。”老婆婆似乎懂得了什么，便收好了錢背著籃子蹣跚地回了家。
素不相識，生活簡樸的大叔竟會如此熱心、無私奉獻的去傳遞正能量，使我震撼。
我身邊的正能量小學生作文 9
在我們的身邊，有許許多多的好人好事，這些好人好事叫做正能量。在這篇作文里，我會為你敘述一個發生在我身邊的正能量。
那是一個星期六的早上，我和媽媽到菜市場買菜，菜市場的菜十分多：雞肉、雞蛋、胡蘿卜、土豆、番茄、大白菜、魚我和我的媽媽便精心買菜起來。
正當我們買菜買到一半時，突然，一個中年男子一下子沖了過來，把一個老奶奶撞倒了，而且撞倒了也不問一下老奶奶受傷了沒有，就跑走了。我狠狠對那中年男子走的地方罵了幾句：你眼睛瞎了嗎看到老奶奶在那你也撞，撞了還不問老奶奶受傷沒!當我罵完時，有一個大約40歲的叔叔走向撞倒的老奶奶，便親切的問老奶奶：您沒事吧，要不要去醫院老奶奶連忙說：不用了，我沒事。叔叔再次詢問老奶奶說：我幫您撿好被撞倒的東西吧。說完，叔叔便一個一個地把食物放好在老奶奶的袋子里。老奶奶激動的對叔叔說：太謝謝你了!叔叔連忙擺手，并說沒關系，這是我應該做的`。說完，叔叔便走出了菜市場。
一股暖流頓時流進我的身體，我望著叔叔的背影，心里想：這就是社會需要的正能量!
我身邊的正能量小學生作文 10
在我們的生活中，處處可見“正能量,”“正能量”摸不到，聞不到，但用心感受得到。“正能量“不需尋找，它就在我們身邊，溫暖著我們，感動著我們。而我的身邊也發生過一件事，也出現過一個人，她令我感動，令我淚流滿面。
那是四年前的冬天，天異常寒冷。一天，我放學回家，摁了幾次，門鈴，卻沒人開門，我只好在外面等著。這時準備出門賣菜的鄰居張奶奶出來了，發現了正昏昏欲睡的我。“哎喲，我的天!洋洋，你怎么在這兒?怎么不回家?”張奶奶擔心的問著我。“我……我家沒人。”我暈乎乎的對張奶奶說。“快，快到我家來。”說著，張奶奶就伸出手準備拉我進去，“呀!你額頭怎么這么燙，是不是發燒了，快躺下，我給你拿退燒藥。”剛被張奶奶拖回她家，又被張奶奶叫到床上躺下。張奶奶一邊找藥，一邊抱怨著我媽：“你媽也真是的，怎么能讓你在外面等那么久，害得你都發燒了。”我躺在床上，望著張奶奶的背影，聽著她抱怨的.話，我心中不禁升起一股暖意。
現在，雖然張奶奶已過世，但每當我一走到她門前，那天的一幕一幕便涌上心頭。
我身邊的正能量小學生作文 11
“正能量”就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、崔人奮進的、給人力量的，充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。
在星期六的早上九點時，我準備好學翰林寫作的`書包和本子，筆，就走向站臺。剛到站臺時，712路車來了，我摸摸口袋和書包，發現，我居然沒帶公交卡和錢，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我東走走，西晃晃，就停下車，問：“洋洋，你怎么啦？”我哭著說：“我，我沒帶公交卡，也沒帶錢。”干媽想了一會兒問了翰林寫作的地址，就叫我上車，讓她把我送到那兒，我非常地感動，連聲說：“謝謝”。
還有一次，是在上個星期日上午，我和我表姐做車學完繪畫，就準備回家，這時，我才發現，我的錢包落在了已經開走很遠的公交車上。就在這時，一位出租車司機開車過來，二話沒說，就聽了我們的講述之后，讓我們上車，趕上了前面的公交車，拿回了我的錢包，還沒有要我們的錢，我和表姐激動的流下了眼淚。
正能量無處不在，只要你去幫助一些需要幫助的人，正能量就會在你身邊越來越多。
我身邊的正能量小學生作文 12
人們常說要傳遞正能量，可是正能量在哪兒呢？我苦苦尋覓……原來，它就在我身邊。
爺爺自從幾年前摔了一跤，便癱瘓在床。雖然爸爸上班很累，但他每天回到家的第一件事就是進爺爺房里，陪爺爺說說話，給爺爺翻翻身、捶捶背……對于不能起臥的爺爺來說，洗澡是最為艱辛的。爸爸先要吃力地把爺爺抱進衛生間，放在特別準備的椅子上。爺爺的身體不能動彈，幾乎是斜著躺在椅子上，隨時會滑下去，需要護工按住爺爺的身子，爸爸才能給他刮胡子、洗頭、洗澡……洗完后爸爸又要吃力地把爺爺抱回房間。這時的爸爸渾身都是濕的，分不清是汗還是水。就這樣日復一日，年復一年，我從未聽見過爸爸的一句抱怨。我曾問過爸爸：“您每天這樣做不累么？”爸爸語重心長地說：“孩子，父母對兒女的.愛，兒女永遠無法還清。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們能做的，只有盡心地照顧，更多的陪伴。”我默默地點了點頭。從那以后，我也常常去陪爺爺聊聊天，給疲倦的爸爸倒杯茶，幫忙碌的媽媽洗洗碗……
正能量就在我們身邊，我們要用心尋找，用心傳遞。
我身邊的正能量小學生作文 13
在生活中，人與人之間要互相幫助、關心，只有人人都將心比心，這世界會變得更加美好、和平。
正能量是正義的代表，是美德的代表。每時每刻都會涌現出不少胸懷正能量的人，他們把正能量看作人生的目標，將做好事定為人生的動力！
有志不在年高，無志空長百歲。何玥，廣西桂林的一名小學生。2012年4月，她即將小學畢業，卻被查出高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了兩次手術。當聽說自己的生命僅剩三個月時，這個12歲的小女孩，毅然做出了一個巨大的決定——將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，永遠離開了這個世界，離開了關愛她的人們，她的肝和腎救活了三個人。成為2013年感動中國的人物之一，就像頒獎詞中說的：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。”
在生活中，“正能量”無處不在：幫助他人不留姓名的好心人；默默奉獻、不求索取的工作者；那些團結同學、助人為樂的.小伙伴；那些地震后自行組織的志愿團隊；那些無償獻血的人們……
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓正能量傳播到世界的角角落落，讓愛心遍布世界的每一寸土地！
我身邊的正能量小學生作文 14
正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們們遙遠的，很神秘的東西。因此，我們總是讓一天的時間匆匆而來，又匆匆逝去，沒有太多的歡喜與歡樂。
盛夏的日子，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去商場。車子走到一半，上了一個小女孩和一位中年婦女。那小女孩大概五歲，十分出眾：他的臉上有一雙帶著稚氣的，臉蛋白里透紅，像一個紅彤彤的蘋果；耳朵耳輪分明，外圈和里圈很均稱，像是一件雕刻出來的藝術品。中年婦女披頭散發，腿似乎有點瘸，走起來一瘸一瘸的。當時車上十分擁擠，根本沒有落腳之處。我連忙起來給他們讓座。沒想到她卻說：”謝謝哥哥！媽媽，你腿不好，你坐吧！”說完，便依在媽媽身旁。真想不到一個年僅五歲的小女孩竟如此懂事。車子重新行駛起來。突然，車子猛的歪斜了一下，我本能的向前望去，卻看到這樣的一幅景象：就在車子急剎車時，剛坐下來的小女孩由于重心不穩，向前面的欄桿撞去，而她旁邊的一位叔叔則毫不猶豫地將手擋在欄桿上，讓小女孩撞在了他的.手上，才幸免了一場悲劇。
如果讓我評論：那他一定是“最美乘客”。在當今社會有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊含著的正能量，正溫暖著我們這個社會。
正能量是指應人們前進的燈塔，是鼓勵人們前進的風帆，是團結各種流量共同奮斗的紐帶，社會需要愛，時代呼喚愛，“贈人玫瑰，手留余香。“在當今社會，我們不正需要這樣的正能量嗎？
我身邊的正能量小學生作文 15
在生活中，正能量無處不在。它有可能發生在大人物身上，也可以發生在小人物身上。我身邊就有一個不起眼的小人物，但他散發出的正能量卻是耀眼的。
我有一個朋友，他叫陳聰。他長得又高又瘦，一雙眼睛又黑又亮，炯炯有神。他做起事情來風風火火，有時還丟三拉四，但他卻有一種金子般的心。
有一天，我與陳聰在放學回家的.路上，當路過一個馬路口時，看見一位枯瘦如柴的老人正柱著拐杖顫抖著過馬路。可是往來的車輛太多了，飛馳地從老人身邊呼嘯而過，絲毫沒有一絲的減速。我見了卻若無其事地說：“快走吧！”，可陳聰二話不說，飛快地走到老人身邊，和聲地說：“老爺爺，我來扶你過馬路吧。”老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友。”陳聰扶著老爺爺小心地穿梭在車來車往中，見到不停的車輛，還招手示意停止。就這樣，他扶著老爺爺一步步地穿過了馬路。他與老爺爺告別后，又重新返回到對面馬路。當他回到我身邊時，我對他說：“你也不嫌麻煩嗎？”，他卻笑笑地說：“這只是舉手之勞的事情，再說了可以幫助別人，我也開心。”
聽到這，我不由地驚呆了。平時，我見到老人過馬路的事情也不少，可是我都視而不見，一次也沒有這樣做過。雖然這些都是不起眼的小事，但它卻體現了一個人道德的高尚。他教會我以后應該如何幫助對方、關心對方、愛護對方、尊重對方，怎樣做人。他那美好的心靈，深深地打動了我。我想：如果我們都像他一樣，我們的社會該多么美好。
我身邊的正能量小學生作文 16
正能量，聽起來像是，電視網絡媒體中所說的那么高端，讓人感覺無法觸及的東西，實際上經過仔細的觀察，正能量就在我們的身邊。
我們現在所處的社會，發生過許多冷漠讓人失望的事情。導致許多人們對我們現在所處的社會失去了信心，他們不再相信我們的身邊還有著正能量。
而我堅信我們的身邊還是有著正能量的。為了證實這一點，我發起了一個實驗，那就是我走在路上假裝不知道掉落了一個錢包。看看我身后發現我錢包跌了的路人的`反應是如何。
我腰間的口袋，松松垮垮的掛著一個錢包，伙伴站在路邊舉著相機對準我和我身后的一個路人。我看準時機，把錢包不小心掉在地上，而裝作全然不知道的向前走去。身后的路人躊躇猶豫了很久，終于撿起錢包快步上前，把錢包遞給我說：“嘿，你的錢包掉了。”首戰告捷，我開心地采訪他。為什么他不想把錢包占為己有呢，他回答說：“用別人的錢我會良心不安的，再說，我又不稀罕錢。而且錢包里面有銀行卡、身份證等等的東西。這些東西掉了的話要辦事很麻煩的，要補辦也很麻煩。”
之后我們一共測試了九位路人。其中一共有八位都還給我們錢包。這看起來倒是一個不錯的數字吧。
請在心中充滿希望。這個社會遠比你想象的要更加美好，正能量，就在每個人的身邊，每個人的心中，不是每個人都是壞人，都會訛錢，都會拾金而昧。正能量，不是只有電視中感動中國什么什么人物。正能量就在我們身邊，舉手投足。
我身邊的正能量小學生作文 17
正能量是一種愛，是一種和諧的美；傳遞正能量，一件小事，只要大家一起來，團結就是力量。
正月初七早晨，一覺醒來，我趴在窗戶往外看：哇！好大的雪！路上，樹上，廣場上……到處都是白色的，好漂亮啊！好久沒有看到這么大的雪了，我和媽媽決定一起到小區廣場玩。
到了樓下，單元門口，到處是雪，已經沒有路了。我對媽媽說：“媽媽，我們掃雪吧？掃一條路出來。”媽媽說：“我們沒有工具啊！”我們一邊踩著厚厚的雪一邊往廣場走。看到一個人在清理路上的雪，原來是物業工作人員在掃雪。我和媽媽也向物業借了掃雪工具，我們決定把我們單元門口掃出一條路來。
媽媽借了一把鐵鍬，我拿著一把木鍬，從門口開始，我在前面用木鍬推，直到推不動；媽媽就在后面用鐵鍬鏟，一直鏟到有泥土的地方，媽媽說：我們在為草地蓋被子。因為春節放假，大部分鄰居還沒有回來，人少，踩得輕，這樣的雪好清理。不一會兒，我們就把門前鏟干凈了一大半。這時候，三樓的叔叔帶著小弟弟下來玩雪，看到我們在鏟雪，也加入了我們的隊伍；小路快通到大路的時候，兩個大哥哥也過來拿著木鍬推起來；工具少，人多，大家輪流干，沒過多長時間，路出來了，草地也蓋上了厚厚的“雪被”。看著自己的勞動成果，大家開心的.笑著，鬧著，一起到廣場上玩起雪來。
正能量是健康樂觀的、積極向上的思想和行為，它能讓人與人之間充滿和諧，讓大家一起齊心共建美好家園。
我身邊的正能量小學生作文 18
在我們身邊無時不刻都有著正能量傳遞著，一件不起眼的小事在我們生活中往往可能會變成一件值得所有人去學習瞻仰的大事，只要有正能量在身邊，我們的文明社會就會變得更加光彩。
今天，我在電腦上無意間看到一則新聞：一位男子用板車推86歲母親逛游樂場。
這一段小小的標題促使我點進這則新聞的主頁，點開一幅圖，一位60歲左右的男子用板車推著年邁且腿不好的老母親在游樂場中央，老人第一次嘗試這種熱鬧，淚眼閃爍地盯著那人山人海的人群，看著那和她家附近山差不多高的摩天輪正在轉動著，望著那比河還清澈的游泳池里的人們嬉戲著......非常高興，非常幸福。
這其實只是一件小事，只是簡簡單單孩子拖著母親如同小時候母親拖著孩子游玩的情景。也是許多孩子應該對長輩做的'事情。或許，有些人做不到......
孝其實很簡單。在父母口渴時，遞上一杯清香的綠茶；在父母疲憊時，幫他們放松放松；在父母饑餓時，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。但是又有多少人能做到呢？有多少人能像這位老人一樣呢？更何況是已經失去稚氣的老兒子一樣能拖著自己的母親逛游樂場呢？
在這繁華的景象里映襯著這對母子簡樸幸福的笑容，這道十一假期里最美的風景線我們應該把它化作正能量好好發揚下去！
我身邊的正能量小學生作文 19
什么是正能量？正能量就是助人為樂，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。在我們國家，正能量無處不在，只要我們仔細尋找，就會發現正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。
這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場撿廢品時，發現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現金。老人想，應該是哪位游客丟的.，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。
據了解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財，十分感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎么能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動，不正是他用青春詮釋的最美擔當，用生命傳遞正能量的真實寫照嗎？這股正能量，我會繼續將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！
我身邊的正能量小學生作文 20
這是幾件微不足道的小事，幾段沒有語言的連續動作，但他黝黑的面孔依然歷歷在目。
這天下大雪，我悠閑的走著，因為溫度不低，所以雪都融化了，滿地都是水。這時，我突然感覺有人在動我的包，急忙回頭查看，一個清潔工一手拿手套，一手拉開拉鏈。“你怎么動我的包？”說完，氣呼呼的奪過手套，拿過手套一看，上面全是水。原來是手套拖到地上，但我沒有察覺，就拖了一路，是他好心幫我撿起來。我這才發現自己冤枉了這個清潔工！我跑回去，向他道歉，他只是笑笑，擺擺手，然后就去掃地了。我心里多少有些愧疚。
又有一次，我興高采烈的提了些東西，準備去姑姑家。我手中有一袋垃圾和一袋水果。我來到垃圾桶面前，不假思索的把水果扔進了垃圾桶里，然后就走了。我還說：“哎呦，那袋垃圾還挺沉呢。”我走著走著，聽見后面的腳步聲越來越沉重，轉身一看，是那個幫我撿手套的清潔工。只見他提了一袋東西向我跑過來，他來到我面前，把水果塞抬到我眼前，又指了指垃圾桶，意思是是不是我扔的。我又看了看手中的'垃圾，連忙接過水果，這個細心的清潔工怕我嫌臟，又給我換了一個干凈的袋子。我為了感謝他，給他一個蘋果，無論怎樣，他都不要。他又去掃地，轉過臉來，笑了笑。他本可以自己把水果留下，但他選擇了物歸原主為了不讓失主著急，哪怕只是一袋水果。
從此，我就再也沒有忘記他黝黑的臉，和燦爛的笑容。他用實際行動來傳播這微不足道的正能量，為身邊的人帶來溫暖。
我身邊的正能量小學生作文 21
人的心中都有面旗子，能鼓動前進的風帆，能掀翻過去的困難，能開創美好的未來，夯實人的一生，讓人充滿陽光，感受世界的美好。當然，諸多領悟都來源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學時，一輛電動車飛馳而來，但在那剎那間，電動車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的.老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下，很多人也都歸還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒有留下一個名字，但我心中頓時升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發生在我放學回家的路上，一位白發蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時，我同學對正在開車的她爸爸說：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學爸爸當機立斷地叫他女兒與我結伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫院駛去。
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇擁著光，世界就會充滿溫暖充滿受！
我身邊的正能量小學生作文 22
生活充滿了真情、真愛和深深的愛。正因為如此，生活才會變得更好。
星期天我在看電視。當我收到新聞頻道時，我看到了吳斌，最漂亮的司機。看過之后，我想起了“最美的母親吳菊萍”的英雄事跡:2011年7月2日下午1點30分，在杭州濱江區的一個住宅區，一個2歲的女孩妞妞從10樓摔了下來，碰巧經過的吳菊萍魯莽地沖過去，赤手空拳抓住了孩子。孩子得救了，由于巨大的沖擊力，吳菊萍當場失去知覺。他的左臂粉碎性骨折，受了重傷。年輕的母親在一瞬間說出了她最美麗的愛。這一幕感動了數億人，網民稱贊她為“最美麗的母親”。但他平靜地說，“我只是碰巧遇見了”。她很高興拯救了一條生命。我被這位母親的`偉大事跡所感動。我想:像她這樣的好人有多少？我為她感到驕傲。同時，我想起了:四個最美麗的女孩，她們的事跡也感動了我。在寧波市青州區，李進國被一輛公共汽車撞了，他的血滿是血。這時，四個女孩來救老人。一個給他做心肺復蘇術，另一個叫120，另一個拿出止血塞，另一個在老人頭上放了些東西。老人最終得救了，但是沒有找到四個女孩。最后，在一次“愛情搜索”中找到了四個女孩。這真是一幅感人的畫面，這四個女孩為了一個不認識的老人互相拯救。
我們周圍到處都是美，每天都有許多事情發生。我希望更多像他們一樣的人能出現在我們周圍，這將使我們的世界變得更美好。
我身邊的正能量小學生作文 23
今天雖然天氣晴朗，但我的心情卻無比灰暗，因為我們這個單元發生了一件驚心動魄的事情——樓道里起火了。
晚上，回想著白天發生的一幕，我仍心有余悸。事發的經過是這樣的：午飯后我們全家就坐在客廳小憩片刻。突然聽到媽媽大喊：“怎么這么嗆人，難道是哪里起火了？”我們全家爭先恐后的從窗向下望去，呀！二樓正冒著滾滾濃煙。三十六計走為上計，想到這兒，我們一迅雷不及掩耳之勢穿上了衣服并拿好了濕毛巾，準備沖下去。可是，開門一看：“呀！樓道里云霧繚繞、煙火裊裊，濃煙嗆得我們直流眼淚，咳嗽不停。在這一霎那，我慌了馬腳，就從窗上向下面的人大喊大叫。此時，樓下已經圍了不少人。突然，人群中有幾個穿著消防制服的警察，他們奮不顧身，大膽的`沖進火里，三下五除二就把火給撲滅了。真是危難之中顯身手啊！
大火后，我們沖到樓下，看到了狼狽不堪的現場，瞧見了汗流浹背的火警，我不禁對他們肅然起敬。他們身上那種無私奉獻，舍己為人的精神令我感動不已。我想：消防隊員雖然常年奔波了危險的現場中，但是他們對工作從不懈怠，從嚴要求、不求回報。每每工作完畢，他們就會默默離開。哪里有大火，哪里就有火警的身影。無私奉獻，舍己為人是一種正義的能量，可貴的精神。這也是我們每個人都應該具備的。
這次火災，讓我不僅學會了消防知識，更重要的是學會了怎樣做一個有正能量的人。
我身邊的正能量小學生作文 24
正能量是一種東西，看不見，摸不到，聞不著。我們如今生活的社會沒有太多的欣喜與歡樂。漸漸地人生的霧霾在不知不覺中籠罩我們的心理，麻痹我們的知覺使我們變得冷血，猶如行尸走肉。這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏云，讓自己再陽光下吸收精華，快樂健康的成長。
生活中不必到處尋找正能量，其實它遠在天邊，近在眼前，在我們身邊。
那年的夏天，天氣炎熱，剛趕上我們家正在建新房，由于我們家經濟困難我爸媽為了節省開支，所以新房的材料，河沙，水泥都是自己搬，最辛苦的我爸媽自己貼磁磚的時候，貼磁磚是一項細活，要拉水平線，用水平尺測量保持磁磚貼的平整，經常搞到7點半都沒有人煮飯。
我們鄰居的張大爺看到我們一家子每天都忙到很晚才煮飯燒菜。他便主動幫助我們煮好飯菜。從那次以后我們一家子忙完工作總能吃到香噴噴的飯菜。
那天下午放學回家，我站在門口，看到張大爺以前所未有的速度朝我沖過來，直接把我拽到一邊，我剛想發火，課身邊的花盆破碎使我驚醒了，原來張大爺是救我，此時我感到很慚愧，這時我才仔細的`大量這位張大爺，一張臉長滿了老人斑，手上有厚厚的老繭，此時我才發現這位張大爺是多么的英俊。
生活中，正能量，不需要刻意去找，我們每個人心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它幫助我們趕走霧霾，驅趕風雨，解開我們被冷漠所凍結的心。所以請釋放出你的正能量把！讓人間變成溫暖的天堂！
我身邊的正能量小學生作文 25
有人說，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。有人說，正能量就像是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。
為了我們這個幸福的家，媽媽無私奉獻著。媽媽每天起床很早，忙著做飯，洗衣服。到點了，叫我起床，給我梳好頭發又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯（小弟才三周歲）。雙休日，媽媽打掃好衛生，還要帶著小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的'歡樂。媽媽每天都這樣忙碌著，可她從無怨言。我曾問媽媽累不累，媽媽說只要看著我和小弟健康、快樂地長大，她很幸福。
對待工作，媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學老師，單位在開發區，中午不回家。她利用中午的時間批改作業、備課。為了學生，她放棄了休息的時間，有時事情太多，她還把試卷帶回家批改。看著媽媽一題一題地批閱，我的感觸頗多，不管做什么事，只要做了，就要認真對待。
關于我的學習，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學習。尤其在檢查我的數學作業時，一題一題計算、核對，發現錯誤再耐心地講解給我聽。媽媽的嚴謹認真正是我所欠缺的，有了媽媽這個好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負媽媽對我的期望。
媽媽每天都在做著最平凡的事，可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。
屬于我的正能量是引導我邁向成功的初始動力，鼓舞著我展望未來。
我身邊的正能量小學生作文 26
身邊的正能量在哪呢？是在同學之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記
樂于助人的同學
一次英語考試中，她的低血糖又犯了。這時，我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來是我們班長正從一個塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿著士力架就向低血糖的同學跑去。她幫同學撕開包裝紙，將士力架送進她的嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂于助人的同學，一處溫暖人心的正能量。
和藹可親的'老師
我們的老師在上課時總是一臉嚴肅，要是有同學闖了禍，老師一定會對我們進行思想教育，說得好聽，叫思想教育，只不過是在班級里批評一頓罷了。但我總是發現，老師在單獨和學生交流時，總是面帶微笑，從不厲聲訓斥，有時甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛著每一個同學。和藹可親的老師，一處令人感動的正能量。
默默付出的父親
我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時候我都和媽媽在一起，但是最近我覺得他有些神神秘秘的，因為每天放學回家，餐桌上總有一盤水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發現爸爸正從家里出來，原來爸爸最近的的事情少了一些，就在單位的晚休時間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛的正能量。
正能量就在我們身邊，要用心發現，用心體會。
我身邊的正能量小學生作文 27
朋友問我正能量是什么？我便毫不猶豫地告訴她，正能量是樂于助人、是拾金不昧。那個故事發生在去年回老家看望爺爺奶奶時，這個故事也一直影響著我，我至今也銘記在心。
那是風和日麗的一天，我牽著小狗在我們這美麗村莊里散步。突然一問中年婦女開著摩托車經過，由于速度太快了，她在拐彎處的一些沙土上摔倒了，她帶的現金都撒在了地上。這不是吳嬸嗎？她怎么了？一年存的錢都掉了，并且腰還閃了。她很傷心，在那一動不動，這畢竟是她用汗水換來的，村民們不僅不幫她、可憐她，還紛紛跑去撿錢。
此時，我還在撿錢的人群中，看到了爺爺。我在想：我一向慈祥的.爺爺難道也會把吳嬸掉的錢占為已有嗎？事實證明我的想法是錯誤的。只見爺爺抓起一大把錢往吳嬸走去，放在她手中，并輕輕地將她扶起，攙扶著她上醫院。撿錢的村民們覺得很羞愧，為了將功補過，他們也隨著爺爺去醫院了。
幸虧吳嬸她吉人自有天相，沒有特別嚴重的傷勢，村民也就放心了。并且一一把錢物歸原主了，向吳嬸道歉。吳嬸滿懷感激地說：“沒事，反而謝謝你們送我去醫院。尤其是你呀！雁子爺爺。”爺爺只是笑了笑。因為他覺得這只是做人的基本。
我相信我身邊的這些正能量會陪伴著我成長，會是我成長道路上的一盞明燈，時常告訴我一定要做一個善良、拾金不昧的人！
我身邊的正能量小學生作文 28
你有沒有感受到過身邊的正能量？正能量像是冬天里的一縷溫暖的陽光，像是黑暗中的一盞明燈，還像是海上的燈塔。近幾天，我就感受到正能量的溫暖。
國慶期間，我在手機新聞上看到了這樣一則訊息：在一個下午，一名剛下班的農民工坐在地鐵里，從包里拿出了自己的飯菜吃了起來。可氣的'是，他并沒有把產生的垃圾放入垃圾桶，而是把所有的垃圾扔在了地上！飯菜中韭菜等難聞的氣味和他惡劣的行為引來了大家的不滿，有些人朝他翻了翻白眼，捂著鼻子走到了別的車廂。有些人議論紛紛和別人小聲咒罵他，可是沒有一個人去制止他。過了一會兒，一個放學的女大學生走進了車廂。她看到了這一幕，看到了別人的反應，她毫不猶豫地走上前，蹲下把垃圾一個一個地撿了起來，把它們放到了自己隨身攜帶的垃圾袋中。這時，到站了，女孩默默地走了出去。此時的農民工已滿臉羞紅，把頭低了下去。
看到這篇新聞，我感到十分溫暖。一方面女孩兒的行為與農民工的行為形成了鮮明的對比，另一方面農民工勞累了一天，在地鐵里稍作休息，也是可以諒解的。但是女孩的高尚行為值得我們去學習，她為了車廂內的其他乘客自愿當了一次“清潔工”，讓我感到十分敬佩。
這就是我們身邊的正能量。如果人人都能做一件這樣有意義的事，這個世界就會變得更加溫暖。
我身邊的正能量小學生作文 29
在記憶的大海里，有著我眾多的往事和回憶，這些回憶給我帶了無限樂趣。伴著我成長的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經使我高興、傷心的事。但每當我想起一個人時，我就對她肅然起敬。
可親可敬邱奶奶是我們園區一名環衛工人。由于邱爺爺患腦血栓行動不便，邱奶奶每天只要一有時間，就會攙扶著邱爺爺在園區鍛煉身體，老遠都能聽到她鼓勵老伴的`話語。I他們在一起時有說有笑，十分樂觀，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點多就起床了，簡單的一吃，再把家里簡單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門，開始一天忙碌的工作。
一天清晨，有一個男的急匆匆往大門口走好像有什么急事似的，在掏手機接電話的過程中從手提包掉了一包錢。那個人沒有察覺掉了什么東西，就繼續急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛生的過程中撿到了這些錢。
當時，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢據為己有，因為她的家里很困難，需要錢。二是把這錢還給那位失主，也許他記著用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢交到了物業。物業就調取了當天的錄像，并找到了那位失主。那位失主對著邱奶奶非常感謝的說：“如果我沒有這些錢那我的父親就……不過話又說過來了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人。”
在生活中我們一定要學習邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。
我身邊的正能量小學生作文 30
正能量是什么？可能有很多人會問。顧名思義，正能量就是正確的能量，能引導人們向上、向善、向美的能量。在我們的身邊，總有許許多多的正能量，只不過沒有被我們發現。今天在這里，我就來和大家來分享一下我身邊的正能量吧。
記得有一次在公共汽車上，我看到了這樣一幕：一位年過六旬，兩鬢斑白的老奶奶上了車，左瞧瞧右看看，連一個空座位都沒有。這時，一位大哥哥看見了，連忙從車門旁邊的座位上站起來，一步跨過去攙扶住老奶奶說：“老人家，您腿腳不方便，先坐著吧，我馬上就要下車了！”老奶奶再三推辭，可還是拗不過那位大哥哥，只好“乖乖”坐下了。老奶奶萬分感激地連連對大哥哥說：“謝謝你，年輕人！謝謝你，年輕人！”大哥哥不好意思地笑了笑，說：“不用謝，老人家。”
公共汽車開過了一個又一個站臺，老奶奶下車了，可是那位大哥哥還依然站在那兒。原來，他剛剛跟老奶奶撒了一個善意的謊言啊。
看到這一幕，我暗自為那位大哥哥喝彩，他給我樹立了一個榜樣，也給我們帶來了正能量。他那帥氣的眉毛，炯炯有神的'大眼睛，高挺的鼻梁……深深地烙印在我心中，不斷地推動著我前進。
其實，正能量有時候只是一個座位、是一杯水、是一個問候，亦或是一聲祝福、一個擁抱、一句“謝謝”。沒錯，正能量就是在別人需要幫助時伸出你的援助之手，是向弱者送去的戰勝困難的力量。所以，從現在開始，我要去發現、創造我的正能量吧，讓它去影響更多的人，使社會充滿陽光！
我身邊的正能量小學生作文 31
一看到“身邊的正能量”這個題目，我就不由得想起辛勤的勞動者——我的爺爺奶奶，我覺得他們就是我身邊的正能量。
爺爺奶奶已經六十多歲了，平時和我們一家三口生活在一起，每天天不亮，他們就已經開始“工作”了。早晨，我一起床，就會看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的'身影。等我洗漱完畢，熱氣騰騰的早飯就已經端上桌了。
在我上學的時間里，爺爺就會去菜市場買菜，奶奶留在家里洗衣服打掃衛生。下午，我一放學回家，就會看見家里煥然一新：地板干凈得能照出人影，陽臺上晾著很多剛洗過的衣服，茶幾上擺著我愛吃的水果和鮮榨的果汁。爺爺不是在修理馬桶、門窗，就是在檢查插座、電器，發出“叮叮當當”的聲音，就像一首快樂的歌兒在迎接我。
到了晚上，一頓豐盛的大餐就會在奶奶的手里誕生，我和在單位忙碌了一天的爸爸媽媽都能夠大飽口福。晚飯后，在我寫作業的時候，爺爺奶奶才開始“下班”休息。他們會把電視音量調得很小，很放松地坐在沙發上喝茶、看報紙。
爺爺奶奶用辛勤的勞動給我們換來舒適的生活，他們也用行動教育我要做一個勤勞的人。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，我也要做一個勤奮的人，將來做一個對社會有貢獻的人，來回報祖國，報答爺爺奶奶的養育之恩。
勞動最光榮，勤勞的爺爺奶奶就是我身邊的正能量。
我身邊的正能量小學生作文 32
什么是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學了，學生們從學校里沖了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發沉重，這都是因為一張考試卷。我低著頭走在路上，時不時踢一踢路上的'石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽了，抬起頭：謝謝！謝謝！說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的幫助
周日下午，朝著地鐵站飛去今年要去領獎！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來不及了。
小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的照顧
周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。
我身邊的正能量小學生作文 33
我身邊的正能量，沒有那么的光芒萬丈，也沒有那么的遙不可及，而且是那么的平凡，但我堅信著，那就是正能量。
那是個冬天的早晨，海口出奇的冷，冷得刺骨，就像在人的骨縫里撒了一把剛從冰箱里拿出來的沙子。我迅速鉆進車里，冷的抖了抖身子。昨天因為遲到被老師批評了，心中過意不去，所以今天起了個早床，一看表，還不到七點，我心中暗暗竊喜，恐怕沒人會比我早了吧？我打了個哈欠，說：“起早床還真是辛苦啊。”車子緩緩啟動了。
車子行駛在幾乎沒有車的道路上，紅燈亮了，車停了下來。我看著窗外灰蒙蒙的天，心中有些壓抑，這時，有一道身影映入了我的眼簾，我奇怪的想，這一大早的，怎么會有人在街上呢？我定睛一看，原來是個環衛工人。她拿著掃把認真地掃著，露出來的皮膚已經凍得通紅了，嘴中吐出的氣竟變成白色的，可見天有多冷了，可她卻還在默默的`掃著。爸爸似乎也看見了，說道：“這些環衛工人可真辛苦啊！每天都要4、5點就起床工作。”“這么早？”我詫異地說。我看著窗外的環衛工人，她依舊在清理著街上的垃圾，和這些環衛工人們比起來，我那還算早嗎？我那還算辛苦嗎？我突然覺得，她忙碌著的身影是那么高大。車子開動了，我回頭看著那個環衛工人，忽然感覺有一縷金色的陽光驅散了寒冷，籠罩在她身上，也灑在我的心中。環衛工人那默默無聞地為人們無私奉獻的精神，不正是我身邊的正能量嗎？這多么值得每個人去學習啊！
雖然，這正能量不大，甚至很小，但這無數微小的正能量匯聚成一種強大的力量，推動著這個世界緩緩前行。
我身邊的正能量小學生作文 34
悶熱的天空沒有一絲清涼的風，一塊厚重的云積在空中。我走在被臺風橫掃過的大街上，額頭上的汗水不停地往下淌，臺風過后，大街小巷停水停電，大大小小的商店都貼上了“今天不營業”的標簽。
因為家里停水，所以我每天中午都出門去醫院洗澡。街上的樹木橫倒在地上，連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿了枯枝敗葉，垃圾一堆堆的，時不時可以看見眼睛閃著綠光的流浪貓竄來竄去。除了出去洗澡的人，幾乎沒有閑逛的路人。只有環衛工人在辛勤地勞動。他們用鋸子一點一點地從倒下樹的樹干部分鋸開，把割下來的枝干和樹葉堆在一邊，用垃圾車把它們運走，一天要工作十來個小時，多辛苦啊！我想，他們不怕臟不怕累，是因為他們有團隊精神，心中只有一個信念：我們一定要清理出一個干凈的城市，讓市民安心。
洗完澡在回家的路上，我卻看見一位臉色慘白的阿姨，坐在路邊，很虛脫的樣子。怎么沒有人來幫她一把呢？萬一她休克了怎么辦？我正著急，一位商人模樣的叔叔發現了她，忙給她端來了一碗涼茶，說：“哎，大姐，天這么熱，您干那么久的活兒，歇會兒吧！”阿姨一邊連聲說謝謝，一邊把涼茶一飲而盡。我被感動了，雖然是互不相識的人，也可以互相幫助啊！這時更多的人為環衛工人們送來了水，一瓶又一瓶，一箱又一箱，“愛心水”堆得滿滿的，每一瓶，每一箱都代表著人民群眾對環衛工人的關懷！
正是有了這些正能量的點綴，悶熱的.天氣才有一絲絲薄荷般的清涼。而剛才的場景，那動人的一幕，已經深深地印在我的腦海里，圍繞在我的記憶中！
我身邊的正能量小學生作文 35
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。幫助他人，快樂自己，助人為樂是中華民族的傳統美德，但是現在許多沒有這個意識，可是你們是否想過，你們這樣活著有什么意義呢？在我們身邊有多少人能夠以助人為樂的心態而做一些力所能及的事呢？在我身邊有許多事能夠體現出事情的主人公能夠以助人為樂的心態去做一些事。下面就請大家和我一起細細品味，靜靜聆聽。
記得那是一個寒冷的冬天，積雪已經不能讓人行走了，小區的人們抱怨著，但誰愿意主動的去掃呢？只有她默默的掃著，我怎么也不明白。她說：“我的大半輩子過去了，可是我沒做過一件有意義的事，所以我希望能在有限的生命中做一些有意義的`事——為人民服務。
有一次，我去上課，車上很擁擠，突然上來了一位老人，但是沒人讓座，只有一個阿姨例外，她毫不猶豫的站了起來；“阿姨您坐這兒吧”頓時全車的人都鼓起了掌，都豎起了大拇指，都在討論著……
記得去年秋天我們家鄰居家的小孩的媽媽在工地工做的時候不小心把腿摔斷了，所以他們家的小孩沒人管，可是我們家的“熱心腸”——我的爸爸把他們家的小孩接到我們家，每天早上把那個小孩兒送到幼兒園，每天在我家吃晚飯，在我們家睡覺。就這樣整整過了一個星期，他媽媽出院了，把她接回了家，他的爸爸對我爸爸說了許多感激的話，可是我的爸爸說：“這都是應該的，誰讓我們是鄰居。”這件事后我的心里溫暖了許久……
是呀，如果我們在生活中能助人為樂，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使世界更加精彩。
我身邊的正能量小學生作文 36
正能量是我們剛接觸的一個新名詞，正能量究竟是什么呢？正能量值得我們去摸索，理解，發現。看看正能量的價值存在。
在我模糊的記憶里，一年級那年，我的父親是我們村的書記，他這個書記當得可不得了，村民們都贊揚他，為他豎起大拇指。
一個周末正下著傾盆大雨，爸爸正在給我們做飯，突然，一個電話打來，爸爸就忙著出去了，過了半個多小時后，雨稍微小了一些，我便從朋友家趕回家，剛回到家就聞到一股燒焦味，我連忙跑到廚房一看，原本一鍋白白的粥變成了一鍋黑糊糊的東西了，我便打來盆水灑在柴火上，火便滅了。隨后媽媽回來了，看到那一鍋燒成黑糊糊的東西，怒氣沖沖的責問我，我便把來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后氣不打一處出，焦急地等爸爸回來。過了兩個多小時后，爸爸回來了，媽媽陰著臉看爸爸，爸爸發現苗頭不對，陪著笑臉說：“我們的村民騎車不小心摔了一跤，把手摔骨折了，只能冒著傾盆大雨背著村民到醫院治療，他的家人趕到了，爸爸才安心回來了”。媽媽聽后還生氣，后來我哥跟媽媽說：“這樣的事情咱爸爸也不止一次這樣做了，你還生什么氣呢？媽媽二話不說就進廚房給我們忙活了起來。
現在的我已經六年級了，回憶起這件事的時候，心里暖烘烘的。啊！確實是爸爸身上的正能量在我心里作怪，那時候爸爸的所作所為就是我們所說的`正能量啊！從此，我便開始學習爸爸的精神。
我覺得我們青少年應該激發每個人身上本就有的正能量。如果每個人都把正能量釋放出來，那我們的國家就會覺得更加美好。就是因為正能量才使我們的中國夢變得更加美麗，燦爛。
我身邊的正能量小學生作文 37
今天回來媽媽很嚴肅的跟我說了一件事，媽媽說：“她今天去拜訪了一個客戶，她之前不認識這個客戶，一進客戶家的家門她看到這個客戶的時候她很驚訝，客戶沒有大腿和小腿，坐在輪椅上。她經營了一家網店。自力更生！”
媽媽說這叫身殘志不殘，既然殘疾人這樣努力，我們就應該比她更努力，讓大家一起努力，共建美好生活！
正能量就是人們做的好人好事，正能量我們身邊就有很多。
一天，在公交車上，人們擠滿了車廂。有一站，上來了一位老人，我看了一眼老弱病殘專座，幾名青少年坐在那里。有的看書，有的打電話，有得聽音樂，有的玩手機，就是沒有一個給老人讓座的。只見那位老人滿頭白發，身體瘦小，拄著拐杖，扶著欄桿，在剎車的時候搖晃不定。這時，在老人身邊的一位青年站了起來，讓老人坐下，老人坐下了，很感激年輕人為他讓了座。
看到這個題目，有人會問了：“正能量是什么呢？”讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態，陽光的心理，積極向上的.動力。有些同學會問了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態放正，每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……
正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏云，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。
我身邊的正能量小學生作文 38
我們的身邊和生活當中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。
今天我們村逢集，媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人，我接過錢，跑去了集市。
到了集市，哇，這集市上人山人海，讓我怎么進去呀！我費了九牛二虎之力，終于找到了一個蘋果攤。時近中午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲尖叫之后。只聽“撲通”一聲，我就躺在路上，哇哇大哭起來。
不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來，一邊拍打我身上的灰塵，一邊用和藹可親的語氣對我說：“小朋友，怎么這么不小心呀？以后要小心一點。”大哥哥拍打完我身上的灰塵之后，還連忙問旁邊的老板要了一個新的袋子，把我的'蘋果裝進了新的袋子里。大哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你來干什么？”我回答道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家等著你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說道。“嗯”我回答道。
到家之后，我剛一進門，媽媽就滿臉疑問地對我說：“你怎么才回來呀？買個蘋果有這么長時間嗎？是不是又貪玩了？我連忙跟媽媽解釋：“我沒有貪玩，是我在買蘋果的時候一個人把我擠倒了，后來，有一個大哥哥把我扶了起來，還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里”。媽媽聽了之后非常感動，便說：“這世上有這么多的好心人，我真的很感動。”
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
我身邊的正能量小學生作文 39
2015年11月3日，我們在老師的帶領下觀看了“感動薩南人物訪談會”的視頻。通過觀看感動人物的事跡以及對受到表彰的個人、集體進行的訪談，我深深地被他們的故事所感動，被他們的精神所感染。
訪談會視頻中所展現的感動人物，分別是：身患癌癥卻依舊堅守生產一線的特車司機潘虎;與窮兇極惡的持刀歹徒英勇搏斗的英雄蒲明君;不放棄患有腦癱的孩子，最后將他培養成為網絡作家的媽媽宴春;打擊罪犯、忠誠崗位的油田衛士畢然;悉心照顧患病雙親的孝子孫珩武;心系員工、忘我奉獻的隊長汪慶鍇;投身于公益事業，向社會傳遞溫暖的志愿者孫向紅以及愛心團隊小紅帽義工團等。
這些個人和集體來自于我廠不同單位、不同崗位，他們不僅對生活充滿了熱愛，在工作上也愛崗敬業。他們在艱難的生活中、在平凡的崗位上，傳遞了人間真愛，譜寫了感人的故事。在訪談會中，每位感動人物都被精心安排了相應的頒獎嘉賓，不僅有他們身邊的.同事、家人，還有他們所關心、幫助的對象，無論是現場觀眾，還是我們這些觀看視頻錄像的員工，都深深受到了感動，忍不住以熱烈的掌聲向“感動薩南人物”致以崇高的敬意。
今后，我要將“感動薩南人物”的先進事跡，牢牢地記在心里。不僅要學習他們的精神，還要在實際工作和生活中以他們為榜樣、為標尺，在繼承和發揚大慶精神、鐵人精神的同時，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業、樂于助人、甘于奉獻，主動傳遞正能量，為企業發展盡心盡力、盡職盡責。
我身邊的正能量小學生作文 40
光陰總是從指縫中悄然溜走，帶走曾經青澀美好的回憶。沐浴著生活中愛的陽光，捻一指溫柔，仔細回味，感到身邊充滿正能量。
伴著清脆的鳥鳴，熟睡的村莊從夢中驚醒，云朵在空中自由的飄蕩，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，各種生活的樂聲悠悠穿過發梢，縈繞在耳畔。睜開朦朧的雙眼，又是嶄新的一天。
清晨，走在田間小路，一聲蒼勁厚重的叫賣聲傳來，“收廢品，收廢品嘍！”映入眼簾的是一個年有七旬的老爺爺，騎著一輛裝有廢品的人力三輪車，用力的在雨后的泥路中掙扎著，瘦骨嶙峋的他顯得弱不禁風，一旁玩耍的孩子們見狀，不知是誰起哄，一窩蜂的跑到車尾，用力地推著，唱著歡樂的歌，原本眉頭緊皺的'老人臉上瞬間綻開了笑容。
在這樂于助人的氛圍中，我感到了正能量。
晌午，行走在人群擁擠的馬路，一個身穿制服的交警屹立在馬路中央，雙臂有力的揮動，指揮著車輛。使交通擁擠的馬路不再雜亂無章，豆大的汗珠從臉頰流出，他卻毫不理會，因為他知道，只有這樣，人們才能更加安定，社會才會更有秩序。
在這恪盡職守的堅持中，我感到了正能量。
傍晚，走在冷寂空曠的歸途，昏黃的路燈閃著微光，旁邊開著一家餐點站。走過去，隨手買了幾個包子，剛要轉身回家，卻被一聲溫和的中年婦女聲叫住，“送你一杯豆漿，暖手養胃。”望著她快樂的笑臉，心中泛起了愛的暖流。
在這關愛他人的行動中，我感到了正能量。
深夜，躺在床上，望著窗外的繁星，我還氤氳在一整天的溫暖中。
在每一個微笑里開始幸福。原來，尋常日子，身邊充滿正能量！
我身邊的正能量小學生作文 41
世界之大，無奇不有，人們身邊都充滿了正能量，可有些人并沒有發現，但只要你仔仔細細觀察，就能發現身邊的正能量。
今天，周末，我搭著公共汽車回老家，在公共汽車發生的一幕，讓我難以忘懷。
我自己獨自來到車站，等了沒一會，公共汽車來了，我拎著行李登上了那擁擠的公共汽車，找到了一個窄小的位置“安了家”，公共汽車等了一會，男女老少們陸續登上了公共汽車，公共汽車便開動了，當公共汽車開到半路的時候，它停了下來，門“咔吱咔吱”地打開了，一位中年孕婦拉著一位小女孩走了上來，很明顯看得出來那小女孩是她女兒，中年孕婦磕磕絆絆地走了上來，很明顯的可以看出那位孕婦的腳曾經受過傷，到現在都沒有好的吧。她走上車來，環視了周圍，那時公共汽車上已經走滿了人，沒有她的“容身之處”，她拉著車上那小小的鐵柱，那頭發非常的凌亂，衣服也非常的破爛不堪了，可以看得出來那孕婦的家庭不好。
一會。車穩穩地開動了，孕婦抓緊了車上的鐵柱，可她身旁的'人卻裝作不知道，車開動了一會，我實在看不下去了，剛要起身讓位，坐在孕婦旁邊的一位大哥哥突然站了起來，拉著孕婦的手，扶著孕婦坐在自己的位置，可孕婦站了起來，對大哥哥說：“孩子，你坐吧，我不要緊的。”“沒事，我就快要到站了，你坐吧。”大哥哥說。孕婦說：“孩子，你可真是一個善良的孩子。”到站后，剛剛和我一起下了車，我站在原地，看著那位大哥哥的背影，突然發現大哥哥的腳是受傷的。，我望著大哥哥的背影，黯然神傷了一會，風吹亂了我的頭發，我這時才回過神來，我又猶豫了一會。
至從公共汽車那件事以后，我就發誓，從今以后，我要做一個像大哥哥這樣的人，做一個對社會有用的人才。
我身邊的正能量小學生作文 42
正能量，是一種樂觀，上進的能量。如果班級里沒有正能量，班級體將會陷入不良的風氣的泥沼中，如果學校沒有正能量，學校將會迷失于道德的陰暗霧霾中，如果社會沒有正能量，社會將會出現腐敗，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我們在生活中應多傳遞正能量。
在班上，許多同學違反班紀班規。看，上課了，有部分同學趁老師不注意，與周圍的同學聊天，搞小動作，這些行為嚴重影響了旁邊不少同學學習，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那擾亂課堂的.部分同學，這是班上的正能量。
放學了，有些同學在小賣部買了不少零食。看，他們在校園內亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環境和衛生差了許多。有些同學經過時不以為然，無視這些不文明的現象，但一經學生會值日組的同學和少年團員的發現，他們會立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護學校的環境衛生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時，后面的兩位小伙上前去推老爺爺的三輪車上去，在過路人行道馬路時，老奶奶摔倒在路上，這時，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉著貨物卸貨時，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻出一點愛，傳遞一點正能量，社會將會變的更美好。
我身邊的正能量小學生作文 43
正能量，其實就在我們身邊，我身邊的正能量就來源于我的姐姐。
一天清晨，陽光明媚，百花爭奇斗艷，路旁嫩綠的小草在微風的伴奏下跳著歡快地舞蹈，小鳥也在枝頭唱著動聽的歌兒……可遠處一個景象打破了這美好的氣氛，一位老爺爺提著一個大竹籠，里面裝滿了活潑可愛的小白兔，這位老爺爺正向著一家飯店走去。
我和姐姐看了，明白了些什么，接著，姐姐二話不說拉著我奔到了老爺爺的前面。姐姐望著一籠小白兔焦急地問道：“這些小白兔要送去飯店嗎？”老爺爺點了點頭。姐姐一看，更是急得眼睛都紅了，忙阻止老爺爺：“不行不行，兔子也是人類的好朋友，不可以吃它們呀！它們也是一條條鮮活的生命！”說完，便伸手摸了摸有些受驚的兔子們，小聲安慰它們說：“別怕，會沒事的。”小兔子們像是聽懂了姐姐說的話，滿是信任地眨巴了大眼睛。
我見了，也非常不忍心它們被送上人類的餐桌，忙幫著姐姐勸老爺爺，可老爺爺嘆了口氣，道：“如果這些兔子賣不掉，我今晚的晚飯就成問題了呀！”姐姐再次望向兔子們，一咬牙，掏出了兩張紅彤彤的`百元大鈔，遞給了老爺爺，把一整籠兔子都買了下來，我看見，在陽光下，兩張紙幣被映成了金紅色的。對于姐姐來說，平時三十元的東西她都要考慮好一會，更何況在面對脆弱的生命時，她毫不猶豫地掏出了兩張一百元呀！籠內小白兔水汪汪的大眼睛把我們都逗樂了。
姐姐回到小區給小兔子搭了一個溫暖的窩，把小兔子們都放了進去，五只小兔分別蹭了蹭姐姐的手，滿是感激地望著她，好像在對姐姐道謝呢。
春天，充滿朝氣的陽光一縷一縷地灑落在我們身上，照著小兔，也照亮了姐姐一顆善良樸實的心。莎士比亞說得好，善良的心地，就是黃金。正能量，就在身邊！
我身邊的正能量小學生作文 44
提到正能量這個詞，讓我馬上聯想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的'火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨著發令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩著我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”
我身邊的正能量小學生作文 45
在我們身邊有很多這樣的人——他們總是在別人有危險，最需要幫助的時候出現，給人以關愛和溫暖，無私地傳遞著正能量！
比如我們班的黃宏宇同學就是正能量的傳遞者。有一次，我在回家的路上遇到黃宏宇，我剛想和他打招呼，他卻飛快地向前跑去，我跟了過去，才知道原來前面有同學在打架，黃宏宇是跑過去勸架的。那兩位同學打的很激烈，黃宏宇不顧自己的安危，沖上去試圖拉開他們，邊拉邊喊：“快別打了，別打了！有話好好說！”但是這兩位同學已經被怒火沖昏了頭腦，哪里聽得進勸，依然扭打成一團。“啪”地一聲，突然一拳重重地打在了黃宏宇的臉上，黃宏宇痛地“啊！”地大叫了一聲。兩位同學見誤打了黃宏宇，便住了手，忙向黃宏宇道歉。我以為黃宏宇會生氣地掉頭走了或大罵他們，但他卻忍住痛，伸出手將兩位同學的手搭在了一起，笑著說：“沒關系，你們也是不小心打到我的，只要你們能和好，我這一拳挨得也值了！”兩位同學聽了他的話，愧疚地低下頭，和好了。黃宏宇這才放心地離開了。
近期還有一件事讓我感受到了正能量。上次“威馬遜”臺風過后，我們小區的'道路被臺風刮倒的樹木擋住了，大家出行都很不方便。在小區管理員的帶領下，小區的業主們主動地加入了清理義工的隊伍中，把小區的道路清理得干干凈凈。聽說，還有不少人主動成為災后重建志愿者，不顧自身安危，奔赴重災區幫助災區的人們，給他們送去溫暖和力量！
讓我們行動起來吧，把正能量傳遍全世界，讓我們的生活更加美好！
我身邊的正能量小學生作文 46
正能量是我們最重要的精神財富，也是金錢無法衡量的無價之寶！
人在世上，做善事，能體現出你對世人的關愛，即便是一件微不足道的小事，也會讓我們感到十分溫暖，為你喝彩！在我們身邊也有不少愛心事跡，如：在公交車給需要幫助的人讓座，在捐款會上毫不吝嗇、揮金如土，無論大小我們都感到欣慰。
盛夏的.海南島，少了那幾縷春風，多了幾聲蟬的鳴叫。我獨自乘車去書店看書，車子走到中途，上來了一位帶著孩子的阿姨，她臉色蒼白，手腳不時顫抖著。在我前面的那位年輕大哥哥毫不猶豫地起來給那位阿姨讓座；過了幾站，上來了一位較高的中年叔叔，車子又重新行駛起來。突然，車子猛得剎了一下，我本能向前方看去，卻看到這樣一幅景象：在我前面的小孩重心不穩而撞向前面的欄桿，還沒等那小孩反應過來，那位剛上車的中年叔叔便以訊雷不及掩耳之勢將半邊身子擋在欄桿上，讓那小孩撞在他的身上，幸免了一場悲劇，更是挽救了一條年輕的生命。車廂里立刻暴滿了陣陣勢掌聲，這聲音久久回蕩在車廂里。
世界并沒有我們想象的那么美好，人性的善良似乎正漸漸被磨滅，那些人性丑陋被爆出的丑聞，那些讓我們感到心寒的目光正是我們心底的痛、茫然。我們好像人生的方向。正能量是指引我們前進的指明燈，是鼓動人們前進的號角和團結共同奮斗的尼龍繩。社會需要愛，時代呼喚愛。“贈人玫瑰，手有余香。”這句話說得沒錯，不管是英雄的壯舉，還是百姓的愛心，都能讓我們相信世界上還存在不少正能量。正能量是我們的希望，也是人性善良最好的體現。我希望正能量可以傳播到世界的各個角落上，給人們帶去溫暖，帶去光和希望。
我身邊的正能量小學生作文 47
今天，我和媽媽一起去農貿市場買菜，剛進市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。
原來，是一個人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子里飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數了一下，大約有十來只，這時跑來一個小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐。”小男孩的話音剛落，旁邊的人問道：“這鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒有肉。”賣鳥人積極的說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的'說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五只，它們那么可憐。”母親最后還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的時候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農貿市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細語的對鳥兒說：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們人類的朋友啊！我們為什么要這樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態平衡。生態平衡一旦被破壞，那我們人類也會滅絕，或者有很大的災難。
讓我們一起保護鳥類吧！
我身邊的正能量小學生作文 48
正能量，是一股看不見、摸不著、聞不到，好似離我們很遙遠、很神秘的能量。雖然我們還小，但是我們個個都是一個能量場，只有正確地使用好，就說不定能感染一些人。
記得那天，陽光明媚，天空萬里無云，我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車，吹著涼爽的風，心情是那么的好。坐了幾個站后，有一位孕婦，她挺著一個大肚子，自己一個上了車。車上已經滿座了，但是沒有一個人給這位孕婦讓座（當然，也包括我）。
公交車緩緩地行駛了起來，與我同行的小婧站了起來，把那名孕婦扶上座位，給她讓座，然后小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對她說：“小婧，你瘋了么？我們要坐很久的車誒，你會很累的。”“沒有關系的，助人為樂不是我們應該做的嗎？”小婧一臉笑意，小聲地回答我。
小婧的.這一句話點醒了我，是啊，我們雖然身為學生，但是我們也是可以通過一些小事來助人為樂的啊！非常感謝小婧，謝謝她讓我想起了這些，她不僅是我最好的朋友，還是身為同齡的小老師！一個讓人佩服的同齡人！
再下一站，有一位老人上了車。車上還是沒有人起來讓座，由于我被點醒了，于是我站起來了，我讓出座位，扶著老人坐下，我永遠不會忘記，老人看著我感謝的眼神，和小婧開心的笑容。
那天我玩得很開心，也收獲了很多。其實正能量時時刻刻都在我們的身邊，只要我們有著一雙善于發現的眼睛，就會發現正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了，我們應該去發現她，去尋找她，因為正是有了這些“微不足道”地正能量，我們的世界才會變得如此美好，如此美妙！
我身邊的正能量小學生作文 49
大家的身旁與生活之中都是有一些好心人，這種好心人的心里都是有一種動能，這類動能就稱為“社會正能量”。
今天大伙兒村逢集，媽媽幫我50元錢要我市集上買袋iPhone招待客人，我收到錢，跑趕到市集。
到集市，哇，這集市上人山人海，要我怎么進去呀！我費了九牛二虎之力，總算找到一個蘋果攤。時近下午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲狂叫以后。只聽“撲通”一聲，我也躺走在路上，哇哇大哭起來。
沒多久，一位穿著紅色衣服的大哥哥將我扶了起來，一邊敲打我身上的塵土，一邊用平易近人的語調對我說：“小孩子，如何那么一不小心呀？之后要小心一點。”大哥哥敲打完我身上的塵土以后，還趕忙問邊上的老總要了一個新的'袋子，將我的蘋果放進了新的袋子里。哥哥又對我說：“你自己一個人來的嗎？你去做什么？”我回應道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧，媽媽還在家里等你呢，很有可能都迫不及待了呢！”大哥哥講到。“嗯”我回應道。
進家以后，我剛一進門處，媽媽就一臉疑惑地對我說：“你怎么才回家呀？買一個蘋果有那么長期嗎？是否又貪玩了？我趕忙跟媽媽表述：“也沒有貪玩，是我還在買蘋果的情況下一個人將我擠倒了，之后，有一個大哥哥將我扶了起來，還幫我把掉在地面上的蘋果再次裝到袋子里”。媽媽聽了以后十分打動，便說：“這世界上有這么多的好心人，我確實很打動。”
實際上，在大家有艱難時、無奈時、心煩時，在大家期盼別人協助時，大家也必須一個填滿社會正能量的自然環境，那樣，這種苦惱就可以化為烏有了。
我身邊的正能量小學生作文 50
正能量，一個頻繁的詞語。卻蘊含著強大的力量。正能量無處不在，學校里、家庭中、社會上……只要，我們有一雙善于發現的眼睛都會發現它。一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。我們為什么感動？感動，源于一種叫做關愛的`東西打動了我們。
20xx年，在我們的身邊人與人之間的關愛已經是很常見的一件事了。
我在和媽媽去白沙門的路上，車子走到中途，上來了一位帶著孩子的婦女。我看見前面的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位哥哥下車了，車子重新駕駛起來。突然，車子猛烈地歪斜了，我本能的向前看去，本想知道發生了什么，卻看到在剎車時，一位孩子重心不穩的向前面的欄桿撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的一位哥哥則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那位孩子撞在了他的手上，幸免了一場悲劇。
如果讓我來說，那他就是最美乘客。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏著的正能量，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。
哥哥保護了弟弟，這就是哥哥對弟弟的關愛。
在我們的校園中也有這樣的例子。下課了，同學們都在開心的玩耍。突然聽到一聲“啊”嚇了我們一大跳。走過去一看，發現了我們班吳毓誠同學的腳正在不停的流血，班長呂江文和陳子豪看到這一幕，馬上跑了過去，把吳毓誠送到了校醫室，及時地讓校醫幫吳毓誠止住了血。班長呂江文和陳子豪在緊急關頭把吳毓誠送到了校醫室，這就是同學之間的關愛。
正能量是指引人們前進的燈塔。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量！
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