小學生的作文5篇（優選）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　有的人崇拜偉人，有的人崇拜歌星，還有的人崇拜球星，我最最崇拜我的媽媽。

　　我的媽媽有一顆堅持和慈愛的心。記得我小時候經常生病。有一次連續高溫七八天，住院了，媽媽一直用著她的慈心和堅持心陪伴者我，陪我渡過了無數次困難。我媽媽特別能堅持，為什么呢？因為我住的那個病房的陪伴人都會有人來替換，只有我的好媽媽一直不讓人換，日日夜夜陪伴我照顧我。經過一些日子，我終于康復出院了。

　　經過這些事，也讓我上到了深刻的一課，母親永遠對自己的孩子總是無私的付出自己的心血。我真崇拜她！我媽媽也特別聰明。記得有一次，我手上被不知名的蟲咬后開始有癢痛的感覺，我趕緊著急的告訴媽媽說：“媽媽，我不知道被什么東西咬了，又痛又癢，好難受，快想想辦法幫幫我吧。”媽媽說：“好，你先等等啊。”我就忍著痛等了好一會兒，只看見媽媽拿著藥箱，從里面取出一片藥，用水調勻了就敷在我被蟲咬的.又紅又腫的地方，我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽神秘地跟我說：”這是我獨門的神藥，明天你就可以知道藥的神效了。”果然到第二天，我的腫塊不見了，只留下一個小水泡泡，我給媽媽看了，媽媽把這個小泡弄掉了，當時我好痛，再用紙把水泡里的水吸掉，水沒了。過了一會兒，就不痛了。感覺舒服多了。媽媽真成“神醫”了，我好崇拜她呀！

　　這么厲害的媽媽，我怎么能不崇拜她呢？

小學生的作文 篇2

　　郵票的知識很廣泛，學習郵票知識就像進入了一個知識的海洋，停都停不下來。星期四，郵票專家爺爺們來給我們講郵票知識，大家都歡呼雀躍地睜大了眼睛，恨不得一下子長出三個耳朵來聽課。

　　哎呀，爺爺們講得太精彩了！以前沒學習郵票時，我只知道郵票是寄信用的'，對它沒有多大興趣，聽了爺爺們詳細地介紹，我才大開眼界了，原來郵票不但可以寄信，還可以收藏呢，郵票還能升值呢！我還了解到郵票形狀有好多，有三角形、圓形、多邊形的，不過大多數郵票是長方形和正方形的。郵票多神奇呀！

　　郵票都是有價格的，你發現了嗎？每張郵票的角落里都會有幾元幾角或幾分的標志，票面上還會有美麗的圖案，它還分真假哩！我才知道郵票多么珍貴。爺爺們講得清清楚楚，我們聽得明明白白。郵票的知識無邊無際，我多想能多學習一些郵票知識呀！郵票知識真有趣！

小學生的作文 篇3

　　今天我來到青少年活動中心，參加了作文補習。開課了！一個熟悉的身影——我在校的語文老師向教室走來。

　　她滿臉微笑，根本和在校時的不茍言笑有著天壤之別。她的五官小巧玲瓏，一頭烏黑發亮的頭發，眼睛炯炯有神，閃著清麗的光輝。

　　上課時，她細心地指導我們寫日記。她時而用粉笑在黑板上一絲不茍地寫著重點，撫摸著同學的小腦袋，給我們講解寫日記的重點；時而彎下腰，問我們這些重點記住了沒有。當我們寫作文時，她總是俯下身子，看了又看我們的'作文，如有不滿意的地方，她皺皺眉頭，把她的建議說給我們聽，讓我們的作文寫得更好。

　　這就是我們的作文老師，一個認真負責的老師，我在她的指導下，作文水平一定會提高。

小學生的作文 篇4

　　到了21世紀，科學飛速發展，那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工人制造成形后，運到施工現場。幾個機器人有條不紊地工作，一會兒，房子就可以使用了。

　　如果你很細心，會發現學校怎么沒有操場啊？這就不必擔心了。原來，為了節省占地，操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發光板，在里面猶如白晝一樣。不會影響學生運動玩耍。

　　走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變；下課了，墻壁就變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的學習。

　　在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便顯示出來了，下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。

　　那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動監視器”。考試時，如果有人作弊，這種課桌會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學可用電腦和老師對話，十分方便。那時，學生上學不再分片區。哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也可以。因為學校專門有接送學生的地鐵。地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環境。加上氫產生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的.地方也用不了幾分鐘就到學校了。那時候學校的保安已經不是自然人了，所有的保安都是機器人。而且那時的機器人已不是呆頭呆腦，四肢僵硬的大鋼板，而是有著自然人一樣的外表，有著富有彈性，健美的肌肉。他們的內置芯片中，有一個細胞大小的“追查芯片”。一旦機器保安發現可疑人物，“追查芯片”就會根據此人的心跳、表情、動作、語言等各方面表現計算出這個人5小時內的所有做過的事。如果發現它違法或犯法了，就會已每秒100米的速度沖向壞人，將其制服。

　　同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來；刻苦鉆研，勇于探索吧。

小學生的作文 篇5

　　3020年的一天，人們驚奇地發現在浩瀚的宇宙中竟然有另外一種生物，這是一種高智商的生物，他們的行為和習慣都跟人類十分相似，這消息在全世界很快傳開了，大家都很想知道這是怎么回事，，與火星人的談判。于是，各國的領導人便在全國的范圍內廣泛的尋找有才能的人。

　　次日，所有領導人帶領著各國的人才，前往聯合國經貿大廈第3124層，經過一番熱火朝天的討論后，人們決定用現代科學的最新技術發明一個比人類智商還要高的機器人，利用最新的飛船——納米20號，去看看究竟。

　　兩個月后，機器人——球弟誕生了，它能聽得懂浩瀚宇宙中所有的語言。因為現代科學總是讓人深信不疑，所以，它剛生下來半小時，就被納米20號送上了宇宙。兩小時后，球弟回到地球，人們打開納米20號飛船，發現里面有一張光盤，打開光盤翻譯后一看，原來是火星人寫的一封信，信的內容大概是這樣的：

　　你好，地球朋友！

　　我們原是火星人，在火星過著幸福的生活，可在1500年的今天，火星遭受了罕見的旱災，河水被曬干了，許多人被活活熱死，我們剩下的人只好離開我們賴以生存的火星，四處流浪。現在，你們發現了我們，還讓球弟來拜訪我們，

　　球弟來拜訪我們的時候向我們講述了地球的美麗，我們衷心的請求你們：“是否能接納我們火星人？如果你們答應了，我們將用我們的一切力量，將地球建造得更加美麗，絕對不會有霸占地球的想法！希望你們能接納我們，一個月以后我會在納米20號降落地等你們的'答復！

　　隨后，整個聯合國經貿大廈都沉浸在爭辯之中，有人認為火星人來是地球發展的大好機會，也有人認為，火星人的智商比我們高，接納它們，它們很有可能會主宰人類，霸占地球，到那時，我們想后悔也來不及了。后來，反對的人站了多數。聯合國秘書長命令球弟用“火星文”寫一封信，信大概講了地球人拒絕火星人來地球居住的內容。

　　一個月很快就過去了，六月十日，火星人來到地球，想得到一個圓滿的答復，可當球弟念起準備好的信時，所有火星人一起垂下了頭，念完后，火星人垂頭喪氣地走進它們的飛船，飛船啟動了，這代表著所有火星人將會繼續流浪。人們還以為，火星人現在會向人們發起進攻，可火星人并沒有這樣，而是失望地乘著它們的飛船飛走了，這景象感動了在場的所有人，聯合國秘書長看此情景，立即派球弟將它們追回，從此火星人和地球人和睦相處，地球也因為有火星人而變得更加發達！

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