小學四年級作文

時間：2024-04-10 09:43:12 四年級作文我要投稿

小學四年級作文[精]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文[精]

小學四年級作文篇1

　　我們班有一個同學叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會道的嘴，以及充滿知識的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動和愛讀書。

　　他真棒，因為他總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我幫陳子鑫掃地！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學上午是誰幫他掃了地？同學們說：“是譚家銘。”他找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應該的`。”我看到這一幕就想：譚家銘真棒。

　　譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因為他很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學生之友》，看到他不在教室，就叫我們去叫他。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實在沒有辦法，就只能回教室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學生之友》，他才去了。我們想：“他應該抱完書，還會回來繼續看。”抱完后，他果真回來繼續看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

　　所以，我贊他真棒。

　　點評：樹立榜樣，就是自己進步的開始！文章語言樸素流暢，結構清晰自然，思想進步，不錯，加油哦！

小學四年級作文篇2

　　媽媽，您為我付出了太多太多了，我非常感謝您對我的養育之恩。可是，在我的心里還有很多話想對您說，今天，您就別在為我們勞累了！！

　　記得有一次，我們一家人吃完飯，我坐在沙發上看電視。我看了一旁的您正靠在椅背上閉目養神，一副勞累的樣子。我非常心疼，于是站起來去拿拖把，我開水的時候水嘩嘩~~~地響，媽媽聽到，一個箭步就飛過來，您大聲地說：“你在干什么？”我說：“在幫你拖地呀！”您說：“不會拖就別拖，不要把地拖的濕漉漉的，我來拖，你去復習，阿！”

　　我只能無奈的去復習了！

　　媽媽請您以后不要把我當做小孩看了！好嗎？

　　記得有一次，您和爸爸出門了，我回到家，看到桌面上您在桌面留的'紙條，我就去拖地.洗衣.買菜.做飯。您看我還不是把家搞的整整有條？你就不要把我當做小孩了！！我親愛的媽媽呀，當我看到你平日勞累的時候，當我撫摸到你額間隱約可見白發的時候，當我眼前出現您不停捶打著酸痛的腰背的情形的時候，我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽呀！您為了照顧我和哥哥，付出出了太多太多了，累壞了自己，就讓我這個做女兒的來盡點孝心把，您就別再阻止我了！

小學四年級作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，暑假到了，我和媽媽開心地回老家了。

　　到了爺爺奶奶家時，我看到他們手里都捧著一團毛茸茸的東西。它是什么呢？我心里冒出來一個大大的問號。走近一看，白白胖胖的，一對長長的大耳朵；一雙圓圓的，不大不小的眼睛；最后還有一個紅紅的鼻子連著一直保持“微笑”的嘴巴。卷起來頗像一個包子，真想把它一口吃掉，看一看是什么餡的`，再評論一下，哈哈，原來是——小兔子。原來爺爺奶奶知道我喜歡小動物，特意為我買了兩只小兔子，迎接我回家。

　　我一瞧，樂了！手忙腳亂地抱了起來，左手一個右手一個，真舒服。抱了一會，我把其中一只給了爺爺照顧，留下一只好好地“折磨”一下。抱著這肥嘟嘟的小兔子，我蹦蹦跳跳地跑回家里，把它“撲通”掉在地上，它一下子站起來，眼睛凝視著我，仿佛在說：“你剛剛捉弄了我，你必須補償！”我腦子一轉，有了主意。我急忙跑到廚房，找到了胡蘿卜和白菜，連鞋子都沒穿就跑了下來，呀！小兔子跑哪去了？我在每個角落里尋找著，下水道都翻過了，還是不見它的蹤影，正當我冥思苦想時，爺爺說：“佳一，我已經為小兔子搭建好小房子了，其中一只小兔子已經住進去了。”我靈機一動，邊跑邊說：“知道了，爺爺！”我跑到三樓的樓頂，兩只小兔子正在悠閑地玩耍呢！我終于松了一口氣。

　　第二天早上，我趕緊起床，連早餐都沒去吃就去探望小兔子了。它們自然也早就起床了，我拿了點大白菜去“獻”給它們。它們可高興了！一蹦一跳的，好象在說“我們都一晚上沒有吃飯了，要餓死了！”我懂了它們的話，連忙把所有的白菜都放了進去，它們三下五除二就吃完了，竟然還不夠。“天啦，這是什么速度啊！你們再這樣吃下去我家就要破產了！”我不由在說。它們竟然一直在跳，好象是我供養不周一樣。我一看，氣沖沖地走了，決定不理它們了。

　　到了下午，我還是決定去看看它們，又帶了胡蘿卜和白菜。看到它們吃得開心和滿意的樣子，我好象也忘記了上午還生氣的事了。小兔子好象也知道了什么，貼在我的旁邊，仿佛在跟我訴說什么，我摸摸它們的頭，象跟我的好朋友一樣。

　　小兔子，你們就象我的好朋友一樣，你們帶給了我歡東，帶給了我溫暖，我愛你！小兔子，什么時候我可以“親親”你們一口呢？

小學四年級作文篇4

親愛的舅舅：

　　您好！

　　幾年不見您好嗎？可能您要問我：你好嗎？我可以肯定的對您說：“我很好，有外公、外婆、爸爸、媽媽、嬸嬸、哥哥·····的疼愛！每天吃著山珍海味，穿著好的衣服，每個星期都有夠用的零花錢！我很好，您呢？舅舅？”

　　我的生活很好，每天上學校都有好伙伴陪著。上課有老師在講課，講的滋滋有色。我對您是日思夜想，對您的思念一刻都沒有停止。在學校的時候我有時候呆呆的'望著天空好像有著您的影子，我看見您在搬鋼筋！頭上都是汗，氣喘吁吁的。我多么像為您端上一杯水，遞上一個毛巾。搬來一張床，拿來一張被子！讓您躺下歇歇！

　　舅舅我知道您很累很苦就為了讓我們一家生活的更好！舅舅就算我們家貧窮但您只要回來我們再怎么樣也值得！舅舅我還想回到20xx年的時候那時候我剛出生，媽媽躺在病床上休息，爸爸又在照顧媽媽。只有您抱著我，哄我睡覺，哄我開心。

　　舅舅我長大了！從不懂事的1歲到現在知道為媽媽分擔家務的10歲的我！舅舅我長大了，我不再是一個只會胡鬧、任性的那個小女孩了！我現在是一個活潑開朗、熱情的小女孩，現在我在班里還當副班長呢！學習中等，但我整天悶悶不樂的，有時候偶爾會跟同學發脾氣！但是我自己知道我做的是錯的，但我控制不了對您的思念！

　　舅舅您就回來讓我們看上一眼平安健康的你，我們就心滿意足了！

　　舅舅您快回來吧！

小學四年級作文篇5

　　有一句話說的好，今非昔比看變化，憶苦思甜感覺思。前幾天，在學校老師的組織下，我參觀了美麗的湖頭村。那里風景優美，水質很好，可是我們并不知道，治水前各大企業都排出惡心的污水，報刊亭里全是挖掘機鏟掉堆積如山的垃圾的照片，再看看清理完了的小塘，塘水清澈見底，能看見塘底的小魚小蝦歡快的甩著尾巴，自由自在地游來游去。小塘四周都是柳樹，微風輕輕的吹著柳樹的枝條，枝條在風中隱隱約約地動著，使這個夏天的清晨多了幾分詩意。

　　欣賞完湖中和湖邊的景物后，我從容地走進了一間屋子，看見里面全是毛筆字和畫的作品，你看！那一副畫上的小鳥就像真的一樣，看著枝頭上那紅里透白的'梅花，還有畫里兩只在土地里走著小鴨子，不知道它們在議論著什么……還有那些字，特別漂亮，如果字如其人這句話很準的話，那么寫這字的主人一定長得很帥，很秀氣吧！

　　最后，我又走進了民俗文化館，那個屋子里大多都是古代的用品，里面的東西差不多都是木質的，我看了又看，那里面有很多東西我從未見過，比如說嬰兒轎、尿桶等等。我對里面的飯蒸最感興趣，因為這個飯蒸就跟打水的木桶一樣，為什么不叫水桶卻叫飯蒸呢？后來我聽了一個伯伯介紹后就明白了。原來飯蒸是用來蒸飯的，以前的人們沒有電飯鍋，就用飯蒸來蒸飯。這個飯蒸的外表就像一個普通的木桶，可是它底下的木塊卻沒有特別緊密的排起來，而是有一點疏松，這是為了讓水蒸氣從縫隙中穿過，就可以開始燒飯了。燒出來的飯味道特別好，至今都還有人喜歡吃蒸的飯，不喜歡吃電飯鍋燒出來的飯。

　　湖頭的風景和文化都不缺，是個非常值得游玩的好去處，大家可以多去湖頭，感受那里的文化氣息。

小學四年級作文篇6

　　秋是美妙的，秋是美麗的。

　　看，一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶。聽，人們在摘果子時的歡聲笑語。

　　秋姑娘招來了雷公公和雨姑娘，雷公公敲起了藏了好久的大鼓，雨姑娘下起了傾盆大雨，讓田里果實快快成熟，讓果園里的果子快快長大。

　　秋天是一個果實累累的季節，秋天是一個豐收的季節。菊花開放在秋天，果實結在秋天。美麗的菊花，紅紅的蘋果，真是團花錦簇。

　　秋天的小路鋪上了一層又一層金黃的樹葉，在秋天還有不同顏色的葉子，有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹葉鋪在地上，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。

　　秋天，人們穿上了長袖的衣裳。人們有的'放起了風箏，有的在摘果子，還有的在準備登高。

　　秋天是一首動聽的歌，秋天是一副美妙的圖畫。

　　秋天給人們帶來了快樂和喜悅。

　　聽——寂靜無聲的秋，看——多么美妙的秋。

小學四年級作文篇7

　　有人的夢想是當一名警察，保衛祖國；有人的夢想是當一名醫生，為人們解除病痛；有人的夢想是當一名建筑工人，建設祖國。而我的夢想卻是當一名老師，教書育人。

　　在一個寧靜的夜晚，我進入了美好的夢鄉，睡夢之中，我的夢想居然實現了……

　　那是一個陽光明媚的早上，我踏進了清華大學的校門，成為這所名校的一名學生，經過幾年的努力，我以優異的成績畢業了，畢業后我來到了上海市的一所小學，成為一年級（５）班的一名老師。

　　第一次走上三尺講臺，我在學生面前自我介紹：“小朋友們好，我姓羅，名舒予，大家可以叫我羅老師，也可以給我起個好聽的名字……”我的話還沒有說完，一個男孩叫到：“我要叫你雪莉老師，大家說行不行呀？”孩子們一致贊同。我面帶微笑說：“好，大家就叫我雪莉老師吧，現在雪莉老師有話要跟你們說喲！１、中午有 2 個小時的休息時間，我會帶你們到游泳池玩，大家可以盡興地玩，不過要注意安全；２、我堅決不會拖課；３、我布置的作業只有口頭作業，且只要花５分鐘就可以完成；４、我會在課堂上開展跟學習內容有關的游戲；５、只要你們認真學，考試肯定不多；６、大家要懂禮貌，見到熟人要打招呼，比如：微笑、問好、打手勢等等，懂了嗎？”“懂了，雪莉老師。”孩子們異口同聲地回答我。突然，一個可愛的女孩輕快地說：“雪莉老師，你還沒有告訴我你教我們哪一門課呢！”“哦，我太大意了，我教語文。”我慚愧地說。

　　到了做早操的.時間，校長要求孩子們隨便跳什么，但必須很新潮，有創造性。大家都在認真地想，我突然想出了一個好主意：跳騎馬舞，孩子們一聽齊聲贊同。我們大家一起跳了起來，孩子們覺得很有趣，邊跳邊咯咯的笑。為此，校長還發了一張特別獎給我們班，讓我們班和我在學校名氣大增呢！……

　　“快起床！快起床！”咦？怎么回事，原來是我忠實的小伙伴小鬧鐘在呼喚我呢！我戀戀不舍的離開美好的夢境！

　　我相信，只要我努力學習，天天學上，我的夢想就一定能夠成真！

小學四年級作文篇8

　　話說“豬愛干凈但很懶”今天我算是見識到了。因此，我姐姐也得到了美名——豬豬姐。

　　見證例子1：懶

　　聽說明天要去姐姐家我高興極了。第二天，我起得很早。姐姐的爸爸來接我去姐姐家之后就匆匆看店去了。于是我便在屋子里找起姐姐來。跑到三樓時，一個懶洋洋的聲音傳出了來：“妹妹，你來了！”隨著聲音，我馬上找到了那個房間，并試圖開門可卻沒有用。【因為門被反鎖了。】這時，姐姐發話了：“在四樓樓梯口有一個黑盒子，那里面有鑰匙。你去拿好了！”我飛快地跑到4樓梯口拿鑰匙。門開了的時候我只往里看了一下下巴就都快要掉下來了。姐姐正拿著已被檸檬汁躺在床上看電視。看了這一幕，我生氣了，對姐姐破口大罵：“你這個姐姐怎么當的。我要你開門，你還讓我去拿鑰匙。你……”“別那么生氣啊，我只是懶得幫你開門”姐姐不緊不慢的說道。說完還小小的抿了一口檸檬汁。哎！我嘆了一口氣。

　　見證例子2：懶

　　“寫作業去。”阿姨說。我開始寫時，姐姐的懶病發作了。“妹妹，借我一枝筆好嗎？順便幫我拿一下作業”我點點頭。過了一會兒，姐姐的懶病加重了。姐姐竟然讓我幫他拿橡皮、白紙、牛奶——我只是在姐姐說完后加了一句自己拿去。

　　見證例子3：愛干凈

　　阿姨讓姐姐去洗澡，過了2個小時姐姐還不出來。我拼命的叫姐姐，叫了5次后姐姐不滿的.聲音傳了出來：“還讓不讓人洗泡泡浴了！”我無奈的搖搖頭，心想：沒事就好！

　　……

　　怎么樣？我的這位仁姐是不是一頭豬豬呢？

小學四年級作文篇9

　　兒時，我躺在爺爺的臂彎里，經常聽著一個至今記憶猶新的童謠：“嘉祥縣，破豬圈，南關到北關，二十四扁擔，縣官打板子，全城都聽見。”嘉祥“破”和“小”的形象留在了我童年的記憶里。

　　今年，我們這里通了城鄉公交車，星期天，媽媽帶我到縣城去兜風。我坐在公交車上向窗外望去，只見，寬闊的鄉村柏油馬路向遠方延伸，路旁高大挺拔的白楊樹刷刷地向后倒退著。二十分鐘的路程，我們已經進入縣城了。城區內，一排排高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，各類店鋪鱗次櫛比，大型超市門前人流如織，整潔漂亮的居民樓錯落有致，這一切就像變魔方一樣，奇跡般地出現在我們面前。

　　汽車一轉彎駛進了石雕大道，一座座神態各異的麒麟雕塑立刻呈現在眼前，有低頭沉思的，有昂首欲飛的，有回頭仰望的……還有許多其它動物的雕像呢，如五羊開泰、鯉魚跳龍門、二龍戲珠等，都是做工精細，寓意深遠。

　　我們在石雕公園站牌前下了車。整個石雕公園是由萌山、生態園林、人工湖、石雕廣場四個有機部分組成。抬頭望去，萌山就像一個頂天立地的巨人，將整個公園攬入懷中。生態園林內各種紅花綠樹生機盎然，一尊尊時隱時現的'雕塑，更使整個園林充滿了無窮的生命力。旁邊廣闊的人工湖碧波蕩漾，一尾尾金魚忽聚忽散，悠閑自在，一葉葉扁舟蕩起一圈圈漣漪，灑落一片片歡聲笑語。石雕廣場分為上、中、下三級，每級都是用色彩各異的瓷磚鋪設而成，中間用天青石臺階相連。周圍一塊塊巴掌大的草皮給整個廣場織了一件巨大的漂亮的綠色外套，一棵棵開滿紅色花朵的石榴樹含笑向我們招手，一臺大屏幕液晶電視站立在廣場中央，正播放著動人的節目呢。廣場上還陳列著各式各樣的石雕工藝品，其中有個工藝品吸引住了我的目光，它的名字叫“出山”，一群滿臉皺紋的山中藝人，手拿錘鏨斧鑿，毅然從山中開出了一條成功之路，這個石雕作品不正是我們嘉祥人民改革和發展歷程的生動體現嗎？

　　媽媽告訴我，嘉祥人民用自己勤勞和智慧的雙手，不斷創造著自己美好的生活，書寫了一個又一個奇跡。近年來，嘉祥縣先后被國家命名為“魯錦之鄉”、“嗩吶之鄉”和“石雕之鄉”。無論誰來到這里，都會止不住贊美“嘉祥真是個美麗的地方。”如今的嘉祥縣城已遠非過去“破”而“小”的舊形象，而是變成了一座“大”而“美”的現代化新城市，那首兒時的童謠將被永遠“鎖”進遙遠的記憶里。

小學四年級作文篇10

　　后岸村，一個之前我從未聽說過的小山村，一個位于臺州天臺縣境內的美麗山村。國慶長假期間，媽媽帶著我、外婆、舅公一行六人去一探究竟。

　　我們到達后岸時，已是下午三點鐘，一路上遇見的都是在村子里嬉戲了一天返回的車輛。因為我們去的比較晚，所以村子里已沒有了想象中的熙熙攘攘的熱鬧景象，但從散落在村子里的瓜果皮和礦泉水瓶可以看出之前游客成群的嘈雜景象。我不禁想到，作為一個偏僻的小山村，它是多么秀美怡人，當它被作為旅游景點時，它是多么紛擾喧嘩，為此我暗暗的可惜與心疼。

　　沒了游客的后岸村顯得那么安靜、美麗，鄉間的小花開得嬌嫩美麗，小草長得蔥蔥郁郁，遠處的高山、田野、溪流還有成群的牛和在溪邊玩耍的小朋友們。后岸的`水好清，清到連溪底的小魚、螺絲、石頭一目了然。我歡樂地踩著石階從小溪的這邊跑到那邊，我快樂地一腳踩進小溪里，哇，快看，有小螃蟹！

　　我要抓小螃蟹去啦！為了抓這些小調皮，我布下了天羅地網，大家一定不知道我的秘密武器，哈哈，那就是石頭。我先用石頭砌成一面墻，把它們全圍在了“城墻”里，游戲開始了。小調皮們似乎發現了我們要抓它們，它就奮力往上爬，我們就快速撿小石頭繼續往上壘，一座“大廈”蓋好了，我們就緊挨著造第二座“大廈”，小螃蟹們快費力跟著這座“大廈”繼續爬，我們蓋呀蓋，小螃蟹們爬呀爬，我們越來越有勁，小調皮們卻懈怠了。我體諒它們的辛苦，就把最外圍的大廈拆掉，可這時，它們又來勁了，所以我們又繼續撿石頭蓋房子，就這樣，我跟小螃蟹智斗了一下午，最后，小螃蟹忽然停下了腳步，靜靜地趴在角落里，好像是在跟我說，“好累呀，我投降！”我撩動溪水，對著小螃蟹說，“好吧，我們和平相處吧，謝謝你讓我擁有這么美好的一個下午。這兒是你的家，你繼續在這兒自由玩耍，我也要回家快樂成長，再見了！”

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