小學四年級作文[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　一個秀才見了，對他一揮手說：“嗨！qq，我考考你對聯！”

　　qq謙虛地說：“好！請出上聯！”

　　秀才眉飛色舞地說“天涯何處無芳草。”

　　qq拿個望遠鏡向大街上瞧瞧，隨口一道：“街上哪里有雪糕？”

　　秀才有點生氣，大聲喊道：“兔子不吃窩邊草！”

　　qq搬來一個大雪糕，說：“qq愛舔大雪糕！”

　　秀才頭發都氣得豎起來了，狠狠地說：“好馬不吃回頭草！”

　　qq笑嘻嘻地說：“壞牛沒奶做雪糕！”

　　秀才兩眼一瞪：“qq，你怎么總忘不了雪糕！”

　　qq也生氣了：“那你怎么忘不了小草？難道雪糕不比小草好吃么？”

　　秀才認輸了，只好被qq愚弄，當牛似的吃草。

小學四年級作文 篇2

　　今天我們班每個人都很興奮，為什么呢？因為朱老師要給我們上一堂食物手工課——壽司。

　　下午一點，活動正式開始。

　　我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準備好場地后，各自拿出早已準備好的材料。我準備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的東西，真是樣樣俱全、應有盡有。

　　朱老師給我們做了示范材料后，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。

　　第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點下，終于變成了一個壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽話，一個都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚，她說：“這次做得好，可以擺盤。”我一聽，心里樂開了花！

　　通過這次活動，讓我嘗到了色味俱全的壽司，增進了與同學間的'合作意識，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅持、只要用心就會成功。

小學四年級作文 篇3

　　在校園的花壇中，有著各種各樣的鮮花。其中，向日葵媽媽有一個調皮的孩子，大家都稱她為淘淘。

　　每天上學，同學們都會向淘淘問好，放學時，同學們也會跟她說再見。有時淘淘真有點不耐煩。她問媽媽：“媽媽，總呆在這兒，您不煩嗎？那些小同學能自由自在的玩耍，而我們卻不行。”向日葵媽媽摸了摸淘淘的頭，笑著說：“傻孩子，你難道不愿意和這些同學做朋友嗎？”淘淘還是覺得媽媽不理解她。她低著頭嘆了口氣。

　　這時，太陽公公看見淘淘垂頭喪氣地站在那里，便問：“淘淘，你為什么嘆氣啊？”小淘淘把自己的.苦惱告訴給太陽公公。太陽公公聽了大笑起來說：“像你這樣說，那我也不快樂了。我每天高高地掛在天上，不是很累嗎？可是，我給大家帶來溫暖，給大地帶來光明，大家都很喜歡我，我感到很快樂。”淘淘聽了高興地說：“我知道了，要是沒有您，那大地就會十分黑暗和寒冷。當看見小朋友在陽光下愉快地玩耍時，您心里一定充滿了快樂對嗎？”

　　淘淘和太陽公公的對話被大樹聽見了。淘淘想：“昨天下了一場大雨，我還親眼看見大樹伯伯在淋雨，今天他一定非常冷。”于是，小淘淘昂起頭問：“大樹伯伯，您快樂嗎？”大樹伯伯自豪地說：“我很快樂，我給莊稼擋住風沙，大家都喜歡我。”淘淘終于想明白了：沒一個人只要做了對大家有益的事情，他便會感到無比的快樂。

　　夜深了，淘淘睡了，他夢見自己變成了一棵美麗的向日葵，和伙伴們一起把校園打扮得更加美麗。她甜甜地笑了。

小學四年級作文 篇4

　　星期日，我和表哥一起去溜冰。來到溜冰場，那里人山人海，好不熱鬧。只見一個個像騎著風火輪似的，在場上穿來穿去。花式也很多，飛快向前溜、向后溜、轉著、單腳溜。個個身輕如燕、身手不凡。看著別人飛似的溜，我恨不得馬上上場當一回“飛人”。

　　穿上溜冰鞋，我以為像平時走路一樣，只不過快一點而已。于是我大踏步著走，以為這就是溜冰了。表哥走過來，說：“不對，腳要外八字，一開一合。”我扶著欄桿，小心翼翼的一開一合，可是第一次穿有輪子的鞋，不太適應，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上，可已經學會保持平衡和前進了。

　　學會保持平衡可以說學會一半了。現在，表哥要我啦著他的.手離開欄桿。我跟著表哥一起溜來溜去，覺得已經學會了。表哥慢慢放開手，擺出接著我的姿態，跟在我后面。我溜了十米多，突然一不小心，又倒了，幸好表哥接住了我。我有點兒泄氣，覺得溜冰這么難，學不學也算了。于是找了個地方站下來休息。

　　表哥這時走過來，說：“做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人，有哪個溜冰高手沒倒過的，你看看別人怎么溜吧！”聽了表哥的話，我信心百倍，留心看著別人，只見別人都是一開一合地溜，身體45度傾著，兩手伸得長長的，不停擺動。要當“飛人”的勇氣又回來了，我一開一合地溜，溜得很順。身體45度傾著，發現這可以加快速度。兩手伸著，可以保持平衡。原來一切都有竅門的，我心想：我終于學會了，太好了。我覺得我已經是一位“飛人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒有半途而廢，因為以來成功離我這么近。

　　我終于學會溜冰。從這件事我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話。只要我們下定決心，什么難題也不是可以迎刃而解嗎？

小學四年級作文 篇5

　　俗話說：一日無書，百事荒蕪。書籍是人類進步的階梯。這么多的讀書的名言警句，使我漸漸地成為了一個非常愛看書的小書迷。記得有一次，我去新華書店看書，媽媽規定我下午4：30分要準時回家，不能在書店多待一分鐘，一分鐘都不可以。我記住了時間，出了門。到了新華書店門口，我無比激動，因為我又可以看書了。我飛快的跑上三樓，拿了一本《愛的教育》津津有味地看起這本書來。這本書里面的人的遭遇，他們的發生的事情，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚。我看呀看呀，看的我是如癡如醉；看的`我是浮想聯翩，仿佛我就是哪本書里的人似的。我越看越如癡如醉，看著看著我忘記了時間，忘記了一切。不知過了多久，我才醒了過來，看看表。哎呀！5點半了！完了完了，我超過時間回家了，怎么辦呀！我沒辦法，只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評了。回到家，媽媽坐在沙發那。我一進門，媽媽就東一句，西一句的嘮嘮叨叨地說了半天，我只好把頭埋得低低地聽媽媽說。媽媽說完之后，我又跑回房間去看書了。我是一個小書迷。貴港市港北區西江中心小學五（2）班 譚彬璐指導老師：白運香

小學四年級作文 篇6

　　“走，大家跟我追，肯定就在前面！”……在這樣一個風雪交加的天氣，在這樣一個陡峭的山上，在一群兇殘的官兵周圍，這樣一只弱勢的小狐貍根本逃不出去。她是一個狐仙，她修煉了300年，她準備從雪山上下去，準備到新一個世界。造化弄人，偏偏在這個時候，城中最富有、最貪婪的財主得知了她的皮價值連城的消息，財主不顧一切派了一群人來追殺這個弱小的狐貍。忽然，官兵們找到她了，她大口大口地喘著氣，呼吸變得急促起來，官兵們拼命追，她拼命逃，就在這時，前方沒路了，只有一個望不到底的懸崖。她不怕死，也不屈服，瞬間，她猶豫不決地跳下懸崖……

　　她醒了，她迷迷糊糊地睜開眼，這是哪兒？一個破舊的.小巷，幾個包裝好的箱子，隱隱約約走來幾個人，但都沒看見她。她猛地起身，拼命地跑，周圍，是一群恐嚇的眼睛，害怕的目光，好奇的臉。“狐貍？這里怎么會有狐貍？”“這是狐貍嗎？簡直不敢相信啊！”……還有幾個小孩想伸手抓她，于是在后面追呀追，都追不上她。

　　她跑呀跑，跑到了一個沒有人的木房外，她搖身一變，變成了一位美麗的少女。

　　“誰啊？”一個慈祥的聲音傳來。她回頭一看：一位年邁的老奶奶輕輕推開門，那慈祥的臉上帶著一個小小的，看起來又有些年頭的眼鏡。“小姑娘，你是誰呀？在這里做什么呢？”老奶奶并沒有感到驚訝，而是不緊不慢地問。

　　“我……我叫蔣夢言，您叫我夢言就好。”夢言微笑著說，“我初來乍到，什么都不懂。”

　　“哦，那你住哪兒啊？”老奶奶接著問。

　　“我，我剛來，還沒地方住呢。”夢言小心翼翼的說。

　　“哦。”老奶奶眼里閃過一絲悲傷，“我孤身一人在這里，也沒什么親人，不知道姑娘你……”

　　“我？我可以留下嗎？”夢言說。

　　“如果你不介意和我住在一起的話……”

　　“謝謝！”夢言說。

　　夢言從此留在了這兒，她生活的悠閑自在……

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