秋雨六年級作文（精選47篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的秋雨六年級作文，希望對大家有所幫助。
秋雨六年級作文 1
天氣漸漸涼爽了，濕潤了。一覺醒來，似乎有了秋的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？拉開窗簾，“撲啪”一聲，呦！是給人送清涼的秋雨來了。我走到院子里，這頑皮鬼輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手。我嘗試伸出手接住它們，可這頑皮鬼就要跟我唱反調。一碰到我的'手，就水花四濺。它們打濕了我的衣服，滴在我的脖子上癢癢的。去！去！去！頑皮鬼！
雨密了。這些頑皮鬼好難纏啊！我跑回屋里，透過窗戶看著這些頑皮鬼如何搗蛋。它們真頑皮！把昨日還冒熱氣的大地爺爺給洗了個澡，萬一大地爺爺感冒了怎么辦呢？它們真頑皮！讓那些螞蟻都給搬了家，把螞蟻的家都給沖塌了。呼，頑皮鬼們，我可沒時間陪你們玩，我還要去上學呢！我背上書包，坐上了校車，正在去學校的路上。嘿，這些頑皮鬼還真不死心，一路上它們竟然跟著我，它們趴在了校車的窗戶上，躺在了校車的頂棚上，是不是它們也要去上學呢！我走進學校，這些頑皮鬼們還真的跟來了。我要上課啦！別跟著我啦！不愧是頑皮鬼，這都不死心。它們試圖從窗戶飛進教室，可都被玻璃擋在外面，即使是這樣，它們還是在一直嘗試。我該回家啦！這些頑皮鬼一直都跟著我，這整整一天都跟著我。
現在，這些頑皮鬼還在我家院子里逗留。頑皮鬼們，我要睡啦！就不和你們玩啦！拜拜！
秋雨六年級作文 2
秋雨帶給不同處人的感覺，是有所不同的。
在都市里，喧囂聲充滿了整個空間，秋雨顯得沉悶，寂寞，雨珠敲擊在房子上，車上，地上，人身上的時候，只有單調的滴答聲，城市里的秋雨，是灰色的。而在山林和原野里，就變得多彩豐富起來，雨落在樹上，山上，石頭上，花上，草上，池塘里，每一處的聲音都有明顯的不同。當雨珠落在樹上的時候,如同珠寶落在松脂上，發出“答”地一聲響；當雨珠落在池塘里時，發出異常清脆的丁冬聲，好似輕柔的手指在鋼琴鍵上游動，那發出的聲響真的是妙不可言。在這美妙的音樂聲中，人的精神得到了洗禮，仿佛進入了另外一個時空中，騎在白天鵝的背上，在云端自由地飛翔。和鳥兒打招呼，與白云嬉戲玩耍。青山綠水映入眼簾，飛流的瀑布像千萬條銀項鏈墜下……多么神奇！多么美妙！秋雨在山中，帶給人不一樣的感覺。
秋雨的顏色，是很難用詞匯形容出來的，也是很難用畫筆勾勒出來的，那是一種清爽的顏色，像一層玻璃那樣透明，沒有任何一種顏色能和它媲美，沒有一個畫家能描繪出這種清爽的顏色，它屬于大自然的'杰作，沒有見過它的人，是無法想象那種顏色帶給你獨特奇妙的感受，而只要見了這種顏色，便很難忘卻。
秋雨落在地上如靈泉般的音韻，將我的心靈從秋雨的世界喚了回來，我帶著滿懷的好心情，離開了這里。
秋雨六年級作文 3
我愛秋天的雨，他不像春雨那樣輕柔，也不像夏雨那樣猛烈，而是由緩到快，告訴人們秋天來到的征兆。
早上從溫暖的被窩里起來，就被窗戶外一陣涼風拂過，讓我感到涼颼颼的，于是我又鉆進被窩里，從窗戶往外看，隱隱約約能看到一絲絲的雨往下落，猶如一根根細細的銀線，但是風先生很調皮，輕輕一吹不，酒吧與四姑娘們飄到那里，又吹到這里。路的明顯都沒有雨的落下。
之后我穿好衣服走到了外面去，我帶了一把傘，雨絲逐漸變成了小雨點。我打著傘走在雨中，聽到了雨點落在不同物體的聲音。形成了一個音樂交響會。雨點打著樹葉雨水打在樹葉上面的灰塵。樹葉變得更加新鮮雨點落在了菊花的上面。猶如一顆顆明亮透明的珍珠。把菊花打扮得更加艷麗。有更加新鮮滋潤。突然一滴雨點落在我的臉頰上。我感到非常涼這讓我感受到秋天的雨是涼的。
夜靜了，但是雨還在不停的下，秋天的雨是這樣連綿不斷的'性格。
與姑娘就像一個小孩子一樣。時而傷心，時而高興，這時，她高興了與簡化成了雨滴但是并不快，而是緩慢的。地下已經濕漉漉了有坑的地已經積了雨水。雨點打擊著的下形成了一個個水泡。透明而美麗可以直視人的倒影。
我愛秋天的雨，他是多么可愛，多么柔美，他也是秋天壯麗的景象啊！
秋雨六年級作文 4
早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的'柳絮。
雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因為涼的關系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。
我走著，走著，雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
秋雨六年級作文 5
“轟隆隆——”似乎要下雨了，望著窗外大片大片的烏云，我愣住了，把自己也想象成了秋雨的一員……
天陰沉沉的，伴著雷公公的怒吼，“嘩——嘩——”我和許多同伴手拉著手，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑的跳下，帶著滿心的喜悅與期待，我們化作秋的使者來到人間。
熱心的風姑娘把我們帶到了森林里，鳥兒為我們歌唱，小草向我們點頭。大樹看到我們，紛紛招手表示歡迎。我可高興了，縱身一躍落到一片金黃色的樹葉上，可惜沒站穩，又被風姑娘帶走了。我有些失落，慢慢的告別了它們。
“丁——冬——，丁——冬——”是誰在彈奏著一曲美妙的樂章？啊，原來是我的小伙伴們在舉辦音樂會。聽——那動聽的琴聲，優雅的小曲讓人陶醉；看——那嫩綠色的樹葉，嬌滴滴的沁人心脾；聞——那甜甜的'果香讓人心曠神怡！我沉醉在了這仙境般的世界里，卻不知自己早已化作一朵潔白的云彩。我等待著，因為我深知自己不久后會再次化為雨點兒，滋潤每一寸土地……
我睜開眼，發現自己不是那小小的雨點兒，心里蕩漾起一絲涼意。啊，秋雨，你如同神仙的手指，帶給大地收獲與歡笑。
秋雨六年級作文 6
這雨已經連續下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽的出現，可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天。總之，老天的心情就是沒好過，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的'心情極度郁悶，過個中秋節，心想還可以賞月。誰知道這月亮連個影也沒有出現。一下課，該出去吃飯了。這讓沒拿傘的同學可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點也不顧及我們的感受。這雨真是邪門，去吃飯時回宿舍時，都下雨，就是在上課時才偶爾不下雨。我心想：不會這么神吧？難道天上真的有神仙？不會吧……雨下的十分有規律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個校園，稍微大一點，有時候能聽到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽著十分愜意。可下這雨可以滋潤滋潤萬物，帶給人們的只有把人們變成一個個落湯雞。今天中午，雨停了有一會兒了，天似乎比以前好點了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節都沒過好，還不出來個彩虹讓我們欣賞欣賞。
可天空漸漸變藍，也沒看見個彩虹的影。可見老天的脾氣好點了。校園中兩排銀杏樹是一道風景線，它們又高又直又細。看著是分順眼。樹葉有點泛黃，預示著秋天就要來臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來，顯得晶瑩剔透。真是美！
秋雨六年級作文 7
炎熱的夏妹妹帶著炎熱倉促的走了，調皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走來了，秋弟弟掃去了烈日的炎熱，帶來了豐收的喜悅，帶來了清爽的秋雨。
當蔚藍的天空，慢慢的暗下來，大片大片的烏云姐姐親密的連在一起，雷公公與電婆婆也來吶喊助威，“使秋雨來得更猛烈些吧！”興奮的人們說。“雨呀下吧下吧”小樹苗說。小草搖擺著它幼小的身軀，仿佛在向秋雨娃娃打招呼，叫它下來同小草一起捉迷藏。“轟隆隆”，“轟隆隆”，大片大片的雨滴像一顆顆晶瑩透亮的`珍珠，又像一顆顆珍珠大的綠豆，落下來。落在屋檐上，好像在演奏一曲動聽的樂曲。落在河面上，濺起一片片浪花。落在樹根上，大樹爺爺毫不客氣的吸收著。在森林里，小動物們也高興地手舞足蹈，好像在慶祝什么重大的節日似得，小松鼠捧開雙手，“呀，小雨點跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的說。小魚也探出頭來傻乎乎的說：“下雨了嗎？”這時，使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷葉上，用它美妙的“歌聲”歡迎秋雨的到來。秋雨娃娃似乎也很高興，一個勁的往下墜。慢慢的雨變小了，淅淅瀝瀝的落下，這景象如童話般夢幻，這雨更添加了秋天的情趣。雨過天晴，一道美麗的彩虹從天而過。
我愛這詩情畫意的秋雨！
秋雨六年級作文 8
我喜歡萬紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡去高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋天！
秋天來了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節，天上的烏云鋪滿了湛藍的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時雨下下來了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠神奇的`從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨越下越大，走在街上的人也越來越少，在陽臺上的人也越來越少。雨聲里飄飄灑灑的雨絲，像無數柔軟的手指，好象在彈奏著一首首激烈的歌曲，每一個帶著色彩的音符，也都帶著幻想的音符。雨染便了整個大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這里所有的色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏云慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎上變黃了，這是為什么呢？“這都是雨帶來得害處呀，我們本來就是剛剛長出來的，非常嫩，這雨打的我們都快要死了。”“哦，原來雨也有害處呀。”“不過也有好處呀，這給農民伯伯帶來了好處呀，所以說你們不要光為自己著想呀。”“哦我們明白了。”雨小了，在外的人也漸漸的多了，大家都在贊賞這雨來得真是時候，我也是的，突然，我看見了一只不知名鳥兒在天上啼囀，仿佛在傾吐欲后的喜悅，仿佛在說“謝謝你，大雨你為我沖洗了一個舒服的澡，我太感謝你了！”
不知什么時候，雨悄悄的停了。風，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！
秋雨六年級作文 9
秋天的雨如同過路的靈魂，突如其來。只是因為路途奔波太勞累，不得已才停下來歇息歇息。爾后，又匆匆離去。
昨天，天氣還溫暖如春，金燦燦的陽光布滿大地，可今天，寒風刺骨，天色暗灰仿佛被蓋上了一層暗灰色的絲紗，但獨獨把太陽落在了外面；昨天，頭上還有被太陽光照射的縷縷絲光，卻變成了綿綿細雨；昨天，人們還穿著單薄的衣服，今天，卻已換上略厚的秋裝。
在各式各樣的雨中，秋天的雨算是溫柔的了。暴風雨讓人感到害怕，看著那風起云涌的雨水，真是讓人膽顫心驚。那雨水下的好像十分有力，水滴落在地上響度非常大，再加上風或雷或閃。雷陣雨就是光打雷不下雨的主，雖然說有時也下點兒，但那雷聲在白天讓你心生煩念，真想馬上讓它變成啞巴，在晚上又讓人害怕。
想一想，大晚上你在睡覺，外面開始轟隆隆地打雷，你能內心平靜嗎？所以說秋天的.雨算是溫柔的了。在白天，下著綿綿細雨，雨幕一簾又一簾，好似永遠也斷不開。你漫步在雨幕中，好似幕上的演員，在幕中表演。閉上眼，聆聽雨滴落在地上形成的音樂。細雨落在身上，小雨滴在熱烈的歡迎著到來的人們，落在臉上涼涼的，清爽的心情一直到達心底，擴撒開來。讓我沉浸在享受這細雨的意境中。
如同過路人，不一會兒細雨便停了。但我的腦海中依舊留著細雨的溫柔，永遠忘不了那是——秋天的雨。
秋雨六年級作文 10
天，漸漸陰了，吹起風來。不禁，我想起了秋雨。
秋雨，不像春雨的綿綿柔情，不像夏雨的放蕩不羈，不像冬雨的冰咧刺骨，卻別有一種摸不透的感覺，秋雨伴著涼風，讓人不住地哆嗦，但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂傷，秋雨本著暖意，卻被冷風與冷眼掃得一干而凈，秋，其實是懷念春的，她原本想盡可能地保留春雨的纖細，春雨的柔情，春雨的溫暖，但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的個性，秋雨的內心是春雨，不要看她給予人的'感覺總是冰冷與痛苦的，其實她和春雨的本質沒有區別——只因為她是冬的前奏。
都說春與秋同為過渡的季節，是轉換夏與冬的，但春雨與秋雨卻截然不同，春雨的單純和柔情預示著溫暖，而秋雨卻用纖柔與冰冷的對比給人帶來憂傷。
秋其實就是另一個春，是春經歷滄桑后的真實寫照，秋雨也一樣——從春的純白美好，到夏的青春年少，卻被冷冷地打擊，仍在掙扎回憶青春似的美好的過去。但她仍絲毫不改春雨的纖細，盼著，盼著，盼著能夠熬過冬，迎來春。
我愛秋雨，不是因為她的可憐，不是因為她的無助，而是我欣賞她，贊美她的堅強與憧憬。
沒錯，最后，她做到了，她熬過了嚴寒的冬，迎來了另一個春雨的季節，春，當然，秋雨也成為了春雨，一直堅守著堅定的信念。
隱隱，我透過雨幕，看到了秋的微笑……
秋雨六年級作文 11
在盼望中，秋雨來了。一切都被打濕了。房頂上，草地上，且無論雨勢大小，單憑這秋雨的到來，就已經使我們驚喜萬分。過萬夏季，天氣依舊那么干燥，帶著這種想法，等著雨的滋潤。
“雨來了，雨來了”隨著孩子們一陣陣雀躍，我也不禁心花怒放。秋風秋雨，一切過去之事都被風雨吹散了，洗清了，再也沒有了。
這場風雨敲打并洗滌著我的心房。又恰似一場淚。流過，便什么也不剩，秋雨并沒有春雨綿綿的柔情。秋雨來時，當雨絲籠罩著花園時，朦朦朧朧，更加給人一分恬靜，一分夢幻，一分花季的暢想。
雨絲細細密密的，從天而降，似花針，直直地插入地表，又好像無數顆珍珠從天上撒落。無論是遠處的`亭臺還是近處的林木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙繚繞。
雨是可愛的，可有時我卻有些“怨恨”她，怎么下得時間那么短，我還沒有看清楚她的真面目，她有搖著嫵媚的身子遠走他鄉。無論那么求，也不肯回答。
雨就這么過去了，雨過天晴，人生匆匆，難道就這么蹉跎下去嗎？“天將大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為。”不要因為小小的困惑而停下前進的腳步。雨總會來臨，人生的機會雖然渺茫，但總要懂得把握。沒有經歷風雨，何以得來彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
秋雨，綿綿的下著，這是它在演奏。它奏黃了一片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了象征著豐收的一片秋色。
秋雨六年級作文 12
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么聲音？我迷迷糊糊地從床上爬起，拉開窗簾，噢，原來下起了絲絲小雨。
吃過早飯，我背上書包出了家門。一陣冷風吹來，我不由得打了幾個寒顫。雨點滴滴嗒嗒地在傘上打著鼓，形成了一首和諧的交響曲。走出小區，街道上一把把五顏六色的傘匯成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。
近看，柳樹的綠在雨珠的映襯下更加顯眼。有的雨珠偷懶，躺在葉子床上不肯動彈。輕晃“小床”，也只是翻個身，繼續打盹。有的雨珠卻活力四射，一會兒在葉片上左蹦右跳，一會兒又“沖刺”而下，一會兒又在葉片上打起了滾，總是安靜不下來。
遠望，平日威武的大山早已不見了蹤影，變成了羞澀的“山姑娘”。她身披一件白紗衣，霧貼心地給她系上“圍巾”，戴上“帽子”，生怕她凍著了。大樹也變得模糊起來，變成了一團團綠色的棉花糖，又好似云朵染上了綠色，飄落到了路旁。
我隨著雨點的.交響曲踏入了校園。雨點寶寶讓校園變得煥然一新，教學樓看上去變得更加高大，操場變得一塵不染……我們的校園更加美麗了！這都是雨的功勞，一切都變新了。
新的一天開始了，我也要伴著秋雨開始新的學習。
秋雨六年級作文 13
俗話說：“一場秋雨一場寒”。清晨，剛起床就感到絲絲涼意襲來，原來下雨了。淅淅瀝瀝的小雨，從天空中降落。
地面有些濕滑，我撐著小傘，小心翼翼地走在路上。到達輔導班后，雨似乎越下越大了。透過窗口向遠處的高山望去，一層層輕紗般的薄霧籠罩在山頭，使山頂變得神秘至極。望近處看，路邊的小草葉上滾動著一滴滴可愛的小水珠；站立在小草旁邊的大樹，洗去了身上的塵埃，經過雨水的滋潤，變得蒼翠欲滴。
而一旁的灌木叢，棕色的枝干，變得油光閃亮，耀眼極了。雨絲越來越密，像一條條飄浮的.柳絮，看得我有點眼花繚亂。每一滴雨滴的形狀都不一樣，圓形的，橢圓形的，眼淚形的……真是千姿百態。一場秋雨，纏纏綿綿，輕輕盈盈，猶如一位身姿曼妙的少女來到這里傳播秋的消息。
不知啥時，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸，一切都變得安靜起來。突然，幾只麻雀飛到了電線上歡樂地唱起了歌，仿佛在傾吐浴后的歡悅，頓時打破了寧靜。微風也徐徐吹來，陣陣清涼沁人心脾；小草上的水珠坐著“滑梯”進入“泳池”；大樹擺擺手，抖抖身上的水滴，樹下又下了一場清涼的雨。
好一幅秋雨圖，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。
秋雨六年級作文 14
又迎來了一個秋天！我躺在床上，靜靜地聽著外面的雨聲：“滴答，滴答。”雨點有節奏地拍打著窗戶，聲音十分清脆。我慢慢地陷入了沉思：這是什么雨？我絞勁腦汁地想啊想，終于想出了答案：應該是秋雨！
因為只有秋雨，才能做到有聲音但沒有痕跡。雨點一落到就化開了，看起來就像從來沒有下過雨一樣，但摸上去又卻像下了雨一樣濕潤，真神奇！
因為只有秋雨，才能使樹葉和花朵喝足美味的雨水。看，那些被驕陽曬的連頭都抬不起來的小草小花，只要淋到了秋雨，馬上把頭抬的.高高的，這時不時的點頭，好像在對秋雨說：“謝謝您，讓我的根莖得以生長。”就連最害羞的大樹，都會隨著秋雨的雨點有節奏的擺動。
因為，也只有秋雨，才能讓所有生物跟她一起演奏《秋天進行曲》，樹葉“沙沙”作響，水流“叮咚”彈琴，瀑布“嘩嘩”唱歌，秋雨則是“滴答”舞蹈。多么美的音韻，多么奇特的畫卷！
秋雨，把秋姑娘帶來了，所以一陣秋雨后，人們總能感覺十分涼爽，我坐在床上，依然靜靜地望著窗外的秋雨。
秋雨六年級作文 15
我不是那絲絲綿綿、多愁善感的春雨，也不是那狂躁性急的夏雨，也不是冷酷無情的冬雨，我是瀝瀝朦朧的秋雨。
大家說春雨能帶給他們美麗，夏雨能帶給他們涼爽，冬雨能帶來春天的希望，而秋雨則是瑟瑟的，颼颼的，可你們是否知道秋雨帶來的.繁榮——收獲的果實，留下的是希望啊！
我，飄飄灑灑，云游四海，哪個地方沒有我的足跡？帶走了夏天的浮躁，留下了豐碩的果實，癡望著人們摘下豐碩的果實，這種歡喜令我盡情潑灑著雨水給予人間。我醉醉地，靜靜地望著那樹葉沐潤這雨絲，使她們脫下了春裝，換上了秋裝，飄飄落落，迎接下一個春天的到來。滿世界仿佛都是我的，我無拘無束，一會兒去拜訪老樹，一會兒去探望小草，風兒與我打招呼，鳥兒與我伴奏。
飄灑著那帶著涼意的雨絲使人忘記了心中的浮躁，靜靜地享受著我帶來的恩惠，使人感到了秋天別具一格的韻味。
“滴滴答答，”“滴滴答答”我哼著一首無字的歌謠，柔柔的，輕輕的，側耳傾聽，仿佛是一位媽媽在哼著催眠曲。馬路濕了，屋頂濕了……仿佛我是天然的清潔工，屋檐下，一滴滴小水珠滾落下來，往遠處看，一片翠綠，被我染過，無不生機勃勃，無論是翠綠，還是草綠，金黃、大紅融為一體，一片清爽，朦朦朧朧，仿佛如在仙境一般。
哎，我該走了，收起了我的錦囊，可是，我還沒玩夠呢!等到明年的秋天，我還會再來，還會再一次潑灑我的雨水，還會再一次帶來收獲。
秋雨六年級作文 16
用心去體會雨中的快樂、涼爽與美麗。在雨中，什么事物都那么朦朧，好似我們愈走，眼前便會更加若有若無，若隱若現。
在雨中，雨把周圍的風景變得更加美麗。天與地之間好像有一把“古琴”，從天上到地上，雨一顆一顆，似一串串珍珠般的琴弦。
早晨，奶白色的霧悄悄降臨，像少女身上蕾絲花裙的裙擺。茫茫中，吹來了一股清風。這清風好像下雨的前奏，將秋雨“召喚”而來……
如小橋流水，似風拂楊柳。雨總是悄悄地來，在人們不知不覺中，它已經灑下了美妙的雨絲……
秋雨，不如春雨婉約，它有自己的氣質；不如夏雨豪放，它有自己的粗獷；不如冬雨純美，它有自己的細膩。
在雨中，校園因雨而蒙上了一層“薄紗”，它走到哪里，哪里就有歡樂的樂章。你聽，你聽，它一會兒“沙沙沙”，一會兒“叮叮叮”，一會兒又“嘩嘩嘩”，似乎，校園的操場就是它的舞廳。它走到哪兒，舞到哪兒，唱到哪兒，哪兒就有歡樂，哪兒就有生機，哪兒就有笑語。
在雨中，花草都迎著雨挺著身子毫不恐懼。小朋友也不打傘，只用一雙美麗的手，去捧雨，讓雨吹拂在臉上，晶瑩、美麗，打在臉上，彈奏出美妙的樂章。滴答滴答，滴答滴答，這仿佛是世界上最美妙的樂章了。
不知何時，風兒停了，鳥兒也飛出來了，校園一片生機勃勃的景象。被雨淋濕過的花草樹木，呈現出它們本真的'顏色。小道上的樹木和草地綠得耀眼，像一股清新的“綠浪”，向人群奔涌而來。它們爭相比艷，所有在綠浪中行走的人，無不贊嘆這小道上美麗的景色。
再回首而望，風已止，雨已停。秋已伴雨悄悄地溜走了。
秋雨六年級作文 17
秋，這位穿著金色晚禮服的少女，正輕輕拉著她的裙邊，緩緩朝我們走來。
秋，她向我們展示的第一個表演，便是那動聽優美的秋雨。
聽，“沙啦啦，沙啦啦”……輕快而優雅，奇妙且動聽，隨著一縷縷涼爽的秋風，似一曲悠悠的小令，悄悄地，悄悄地，從遠處飄然而來，由遠而近，由遠而近……
看，成百上千的小雨滴，把自己的身子拉得長長的，飄飄灑灑地從天而降，落到每一塊巖石上，每一片樹葉上，每一叢綠草上，每一寸土地上……敲擊著一面面別致又有趣的小鼓，奏響一曲又一曲優雅奇妙的中式古典樂曲。
瞧，路面上已經積起一個個或深或淺的小水洼。小雨滴或輕或重躍入水洼中，有的濺起一點兒水花，有的漾起一圈又一圈的波紋，還有的鼓出了一個晶瑩剔透的小水泡，可愛的如同一枚小巧玲瓏的水晶球呢！可不過一會兒，只聽見“撲哧”一聲，破了！不要可惜，第二個水晶球又會隨之而來……
一陣陣秋風襲來，雨絲變得更加細密，在水洼之上跳起了熱情的桑巴舞，讓人感到水洼上好像有了一層薄薄的`霧一般，世界一下子朦朧起來；可調皮的秋風呀，總會在你意想不到時又驟然停了下來，于是，一切又恢復了清晰。
雨正在慢慢，慢慢變小。我呀，忍不住伸出手來，感受秋雨的涼爽。雨絲沁入手心，頓生清涼之感。于是乎，整個人投入修長，美麗的秋雨之中，索性沐浴其中，與秋雨共跳一曲秋之舞。
啊，雨停了！此時，小草揚起它那被沖洗過的青翠小腦袋，小花搖曳著她那被雨水滋潤過的粉嫩身軀，小鳥張開嘴兒，傾吐著浴后的歡悅……一切都變得清新起來。
呵，秋雨，你永遠是我最愛的雨！
秋雨六年級作文 18
又是一年，又到了秋季，我又來到了這里，而你卻不再依舊。
夕陽散出慘淡的光，在天上掛著，垂死掙扎，似乎一不留神就會掉下去。
門前的老梧桐光禿禿的，十分憔悴。它的許多枝干被風吹斷，砸在地上；木耳、蘑菇這些小角色，竟也敢與它爭奪養料，真是“虎落平陽被犬欺”，令人氣憤；它的`鎧甲——堅硬的樹皮，漸漸從它身上脫離，鎧甲上的縫隙、皺紋是它一生引以為豪的，為何生命如此無情，要把它的榮譽奪走？秋天多么殘酷。
我怎能相信這一切呢？我想起了記憶中的你。每逢過年，我和幾個調皮的小伙伴總是一起在你的鎧甲上放鞭炮，而你卻紋絲不動，危險面前，你無所畏懼，為何在歲月面前低頭了呢？“良禽擇木而棲”，你寬大的樹冠曾經可是鳥兒的天堂啊，為何那小小的麻雀現在也不愿在上面停歇？夏天的暴風雨中，你迎著閃電思考，你在風雨中吶喊，為何在秋天面前倒下了呢？
為什么？為什么？為什么？
你的結局是成為桌子、筷子還是就在原地沉睡了？天色暗了，夕陽似乎撐不住了，就要落下去了，你還能堅持嗎？
你旁邊那棵小樹苗忽然闖進我的視野，顫顫巍巍的，被風捉弄著，但是仍倔強地抗爭著，這一點，它與你相似。我恍然大悟，心中的疑惑一下子全消了：你沒有被打敗，你永遠存在，你的軀體被分解后進入土壤，再被小樹苗吸收，你的軀體轉化為一種精神，活在小樹苗體內，這種精神支撐著它，多少年后，這種精神又將傳承下去，直到永遠。
秋天，多少生命在這里終結，又有多少生命在這里永存。一個人的生命短暫，這不可怕，因為人類的精神永遠活著。
秋雨六年級作文 19
秋雨還在“嘩嘩”地下著，似乎沒有停下來的意思。我的那顆有些考慮超負荷的心，卻還在為我的學生擔憂。
此刻，真的希望雨快停住，因為周一早上下雨以來，班里生病的同學是越來越多了，我真的好擔心，他們有的離家遠，沒有帶很暖和的衣服，有的同學自我保護意識還比較的弱，身體不舒服也硬挺著。還有的同學怕影響學習，不肯請假回家看病。這種種的情形，都讓我對他們放心不下，這些孩子雖然有的時不時的要違反紀律，或者出現這樣那樣的問題，但是看到他們開心的笑，或者看到他們純真的眼神，還是很讓人欣慰。“呤”手機響了，我拿起電話“喂，您好！”“請問是姜老師么，我是劉天琪的媽媽，孩子說，讓我到家后一定給你打個電話，怕你惦記！
因為下雨她和她爸爸今晚在她姥姥家住下了。““啊，很好！
她的胃還疼么？吃藥了么？她說以前也疼過。”“沒有事情了，你放心吧。”掛了電話，我的心中涌動著一股暖流！
泉源來自學生對我的記掛！
一個自己身體不舒服的學生還惦記著她的老師的感受，我很感動！
我高興于學生的懂事，更高興于短短的時間我和我的.學生就建立了如此深厚的感情！
其實，從接手初二十班到現在，我曾經苦惱過，也生氣過，為了帶好班級，我總是要考慮很多的問題，以至睡眠不是太好，有段時間白天就頭疼，精神有點衰落。但是，近一個月以來，我還是感受到了學生們的成長：他們有的壞習慣改了；有的整個人變樣了；有的懂事了，跟同學搞好了關系；還有的個人衛生注意了……
我收住思緒，望向窗外，雨還在下，可是我不再過分擔憂，因為我感覺我和學生之間已經搭起了一座通向光明、晴天的橋，它一頭連著我，一頭連著學生；一頭是信任，一頭是真誠。
秋雨六年級作文 20
一談到秋，起初想到的并非是那遍地的黃蝴蝶，并非是隨著瑟瑟秋風卷起陣陣金色波浪的麥田，也并非是空氣里帶著甜味兒的果園中一棵棵被飽滿的果實壓彎枝頭的果樹，倒是那平凡的秋雨首先淅淅瀝瀝的在我腦海里靈動了起來。
一顆顆圓潤飽滿的雨滴飄下來，不大不小，從清晨到黃昏，依舊還是點點滴滴。撐起一把傘，走在樹木之間，雨滴順著傘骨滑落，不巧正落在葉片上，那晶瑩剔透的雨滴襯著它身下的微黃色背景，倒是給人一種溫暖的感覺，須臾間，它順著葉頸滑入了浮有枯草的泥水中。四濺的泥水倒是讓枯草微微晃動了起來，它似乎在提醒著人們——這是一場秋雨。
你聽，調皮的雨穿過云層，穿過密密層層的樹葉，穿過行人花花綠綠的雨傘，打在灰色的柏油馬路上，窸窸窣窣地響著，漾出黑色的水漬。與極富“大珠小珠落玉盤”韻味的氣勢滂沱的夏雨相比，颯颯秋雨倒是顯得沉穩、平淡了許多。
秋雨總是來得突然。迎著習習秋風漫步在回家的路上，突然感覺揚起的臉頰拂來絲絲涼意，撫上臉頰，冰涼的觸感從指尖蔓延，不禁打了個寒顫。“下雨了”！心底的一個聲音吶喊著。我微微瞇起了被細雨模糊了視線的雙眼，加快了腳下的`步伐。
嗅雨，奇怪，怎么嗅雨？趴在窗口，閉上眼，深吸一口氣，會聞到一種成熟的氣息，亦是農作物的豐收，亦是瓜果的飽滿，但我更認為那是屬于一種心靈的成熟。
嘗嘗秋雨吧！你一定依然會覺得奇怪：秋雨，怎么嘗？想想那甜脆的蘋果；紅彤彤的柿子；黃燦燦的柑橘還有那如同紅瑪瑙般晶瑩剔透的石榴……我認為這些在秋天成熟的果實一定是經過了一場秋雨的洗禮才會使人品嘗到如此美味。
喜愛秋天，但更喜愛秋天的雨！
秋雨六年級作文 21
讀了好一會兒感覺有些累了，倦了，于是便捧著書趴在了桌上。
朦朧中，我聽到了窗欞上傳來了一聲聲清脆的聲音，如一首美妙而又輕緩的曲子在大地間飛旋著。我被這迷人的聲音吸引到了窗前，透過冰冷而又厚實的玻璃，我看到了，那是雨。它在彈奏著大自然中最和諧，最美妙的樂曲。于是，我在陶醉著，傾聽著雨的聲音。
秋天的雨，是最能讓人動情的。它給人帶來了遠方的思念，思念親人，朋友… 傾聽著雨的聲音，我似乎又聽到了你的歡笑。不知你還記得我嗎？記得從前我們在一起的歡樂時光嗎？那時，我們曾一起在翠綠的柳蔭下看魚兒嬉戲；曾一起在那塊長滿青草的小上坡上感受著四季風與土的清香；曾一起在蔚藍的天空下放飛那只帶著希望與夢想的`鴿子。那是你家養的鴿子，你因此被你爸給狠狠地教訓了一頓，但在我的面前，你總是那樣的快樂，無憂……這些，你都還記得嗎？
秋天的某個日子里，正下著大雨，你冒著雨跑到我家來，兩眼還在不停地流著淚。你說你要走了，要去一個很遙遠的地方，遠的以后可能在也不能相見的地方了。那天，我們在雨中玩耍，依舊是那么的開心。后來，在秋雨中，你，戀戀不舍地踏上了遠行的客車，而我，正揮著手向你道別……
想你了，不知遠方的你是否也在想我，是否那里也下著雨。我把這思念融進這場雨中，希望某一天，它能把這思念帶到你心中；我想你，會把這思念化作一種動力，去好好學習，成為祖國未來的建設者，這是我們曾在藍天下放飛希望鴿子時所許下愿望與承諾，也是你臨走時流著淚對我講的最后一句話。
窗外，雨依舊淅瀝著；窗內，我繼續捧起了書讀了起來…
…
秋雨六年級作文 22
秋身著華麗的衣服，帶著它那多愁善感的情懷，帶著那豐收的喜悅，邁著那輕盈的步子，來了。
秋之雨
雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那么孤單與悲涼。
雨中景
雨還在下著，不過沒有了剛才的悲涼與孤單，因為這里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的`田野，一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著，那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經歷過的風風雨雨，因為那些風風雨雨在它身上留下了數不盡的傷疤。田野中已經成熟的水稻在雨中無力的搖晃，仿佛因為自己的果實太重，枝干快要折斷了一般。那房子已成了空房，只剩下它自己在風雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興，因為很久沒下雨了，終于可以滋潤一下了。雨還在下著這時它有了一些高興，因為終于有人需要它了，但還是有一些悲涼。
景中人
雨還在下著，這時來了幾個人到空房子里躲雨，一位作家說：“真是太美了我一定要記下來，回家一定要寫一篇贊美秋雨的文章，對快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說：“太美了，我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具，開始畫。一位音樂家說：“太美了，我一定要譜一首歌贊美它”。他一邊贊美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終于完全拋棄了悲傷，因為它覺得自己并不是沒用的。
雨還在下著，只不過多了歡樂的旋律，少了悲傷的情懷。
秋雨六年級作文 23
今天是九月二十二，秋分。清晨，我從床上爬了下來，剛來到窗口前，還未拉開窗簾，便聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，我不由得一怔，隨即感到無奈，哎，時間過得真快，秋天真的來了，一年又快過去了。
拉開窗簾，果然，下秋雨了呢。雨下得很大，不時如孩子一般，調皮地在窗上跳躍，你想逮住他，可他卻很是機靈，一眨眼之間，就沒了蹤影。再抬頭看看，天空陰沉沉的，給人以一種沉悶的感覺。馬路上、石子路上、柏油路上都積滿雨水，時不時的，還能聽到幾聲悅耳的鳥鳴。我不由得想出去走走，呼吸呼吸那新鮮的空氣。
來到寂靜的樹林里，我停下腳步，昂起頭來，駐足觀看。梧桐樹上的葉子隨著涼颼颼的秋風慢慢地飄落下來，好像一個個舞蹈家在空中跳著輕盈的舞蹈，多么優美。一大片黃色的樹葉掛在枝頭，尖葉不時滴著晶瑩的水珠。吸飽雨水的樹枝垂了下來，綠中帶黃的`草地看上去濕漉漉的，像剛剛沐浴完一樣，清新自然。
也許這是大自然歡迎我的方式吧！過了一會兒，天上飄起了毛毛細雨，好像一根根羽毛一樣細，一樣的柔軟，如同媽媽的愛撫，又好像蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑剔透，令人愛不釋手。
我不由得陶醉在了這片天地之中……
“嘰喳！嘰喳！”林中，清脆的鳥鳴打斷了我的思緒，當我回過神來，又戀戀不舍地凝視了一陣這被秋雨洗禮的美好天地，這才提起腳步，朝著家的方向，走去。
啊！秋雨！我愛你！你是那么的調皮又是那么的富有詩意。讓我在閑暇之余，不由得停下腳步，駐足觀看，這就是你的魅力。秋天，也隨著你的到來，在這秋分之日，來到了。
秋雨六年級作文 24
秋風蕭蕭，秋雨綿綿。陣陣清風和著縷縷白霧，伴隨著絲絲細雨。悄悄地從天上走來。那白霧像似輕紗，載著雨仙子降臨人間。一陣濕風吹來，使人頓時清爽了許多。
一片片灰綠色的樹葉，在雨中更是加快了下墜的速度。那雨絲像是蠶娘吐出的蠶絲，斷斷續續。悄悄地落到地上，像是在撫摸著大地母親的臉，輕輕地幫她拂去臉上的塵土，塵土飛揚的馬路上空氣頓時干凈了起來。
漸漸地，雨大了起來，如斷了線的珠子，拍打在屋檐上，樹葉上，巖石上，像是在彈奏—首沒有音符的曲子，一點一滴，只有細心傾聽的人才能聽出里面的旋律。雨又是一首催眠曲，細細地傾聽雨的心聲，能讓我如癡如醉。
在雨的拍打下，在樹木的搖晃中，一片片樹葉在空中跳一支支生命結束后的華爾茲，便落到了地上，回到了大地的`懷抱。鳥兒一旦尋找到了避雨的港灣，就在那高興地啼叫兩聲，為自己的好運而感到興奮。
雨還在嘩啦啦地下，從雨霧中，我看到了樹的顏色，不是那種沾滿灰塵的綠色，而是那種水淋淋的綠色。這種綠色給人的感覺很清新很涼爽。在雨中，遠處那些高大雄偉的建筑物顯得灰蒙蒙的，在雨中，似乎只容得下綠色。
雨，不知在什么時候停止了演奏。從滂沱大雨變成了毛毛細雨。漸漸地雨停了，只剩下雨珠，從樹上，屋檐上，緩緩地滴落。
烏云不見了，露出了灰白色的天空。撒滿落葉的地上，還殘留著一些小水洼，在小水洼里，折射出一條條銀白色的小魚，在那里游啊游。避雨的鳥兒像是得到了釋放一樣，從各處飛出，在空中盤旋，灑下幾聲清脆的啼鳴，飛向遠方。
秋雨六年級作文 25
春雨，是纏綿的，淅淅瀝瀝；夏雨，是爽快地，傾盆大雨，白茫茫的一片；秋雨，是直爽的，無數雨珠悄悄砸下來。世界因為有了雨，才變得多姿多彩，才有有色，才變得五彩繽紛……————題記
這幾天，秋雨一直在下。或大或小。小的是雨絲。翠綠的葉子，挺拔的大樹，低下頭的小草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數柔軟零活的手指，按在琴鍵上，彈奏出了一曲又一曲歡快的歌——秋天的贊歌。它們落下來，織成了無邊無際的雨簾子，打在窗戶上，便響起了一片春蠶嚼桑般的“沙沙”聲。
大的是雨珠。它如同斷了線的`珍珠，向地面砸來，落在校園的小水坑里，濺起一朵朵銀白的水花，仿佛頑皮的小娃娃不停的嬉鬧。慢慢的，雨越來越大了，四周的樹木，被密密麻麻的雨珠籠罩著，望過去綠蒙蒙的樹與灰蒙蒙的霧纏在一起，分不清哪是樹哪是霧，像在雨中融化了似的。
偶爾，秋雨也會和我們開開玩笑，雨絲斜斜地飛過來，不偏不倚，正好打在我們的臉上。秋雨看著我們你生氣了，便笑嘻嘻的跑遠了。這時候的秋雨真是讓人又愛又恨，她就像一個調皮的小娃娃，看著別人被自己捉弄了，就笑瞇瞇地跑走了。
偶爾，窗臺上會掠過幾只美麗的鳥。膽小的，飛走了，膽大的，就偏著頭好奇的看著我們，對著我們啼囀起來，仿佛對我們傾吐著浴后的歡悅。
雨停了，升起了太陽，太陽在云彩上鑲了一道絢麗的金邊。房檐下凝聚的水珠滴落下來，滴到一個小水洼中，傳來異常清脆的聲響——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一場秋雨的余韻。
秋雨六年級作文 26
繁星點點的夜空忽然烏云滾滾。一輪皓月，被黑紗遮住了臉龐，只留下周圍一圈螢火般月光。
飄飄灑灑的雨絲在空中亂舞。雨，一直淅淅瀝瀝的下著……
已是近午夜時分，風，生怕吵到大家的睡眠，屏住了呼吸，待細雨緩緩而停，送來習習涼風。風，輕輕的吹開明月的面紗，明月，這位美麗而神圣的仙子，在天空輕歌曼舞。地面，百花爭放，欲與明月試高低。可奈何，月華似水，無形的光輝將花朵的光芒盡掩，在此時，塵世又有何等美景能與這輪明月一爭高低呢？
中秋，與家人在一起，團團圓圓，在皓月當空，風清月白的環境下品味著月餅，閑聊著家常，豈不令人流連忘返？
我與父母在山頂賞月，月光輕輕撫摸著大地，我長吸一口氣，心想：如此清新的空氣，此等月朗風清的境界，也只有這時能一睹芳容了。
坐在山頂一間供人休息的.簡樸涼亭，我將帶來的月餅拿出，切成了九塊。吃著月餅，迎著清風，賞著皓月，我出乎意料的發現，雨后那一輪明月，相比平時的中秋，少了一分光亮，卻多了一分朦朧；少了一分皎潔，多了一分神秘。
那輪皓月，是仙人所居之處嗎？若不是，怎會那般真實而虛幻，怎會那般清晰而飄渺呢？月——孤獨的象征，吳剛誓砍不死樹，玉兔搗鼓神仙藥，嫦娥獨居廣寒宮，哪個不是千年孤獨的代表？但我認為，月，并不孤獨。吳剛有思念他的母親，玉兔有嫦娥作伴，嫦娥有牽掛她的后羿。或許，正因如此，中秋才代表著團團圓圓，紀念著每個人對他人的思念吧！
緩緩走下了山間樓梯，我品味了月餅，更品味了雨后的皓月，在這個團團圓圓的中秋節！
秋雨六年級作文 27
雨要來了。那厚厚一層灰云在人們頭頂翻滾已一整天了，雨的到來在這一刻無需預測。人們只是得時刻“提防”著。
用發絲試了試，風是往對岸吹的，可奇怪的是，那一邊卻是晴天。江水被風斜吹著拍向岸邊，頗有點大海的感覺。
堤岸邊樹很多，人工種的松樹是痛苦的，針一樣枯黃的葉子落得比大伙兒都早。而那邊的柏、楊、柳樹由于離人少的路更近，于是長得繁茂而高大。
風忽大忽小，幾乎要把頭發吹得散開來。那些“高上大”的樹由于“高處不勝寒”而被吹的沙沙作響，響聲雜亂而整齊，蓋過了外界一切的喧囂，仿佛與世隔離。
雨還是有些懶，而且懶得神秘。沒有幾個人感覺到它。而我只感到嘴唇上一絲冰涼墜落，竟開心得很。
過了很久，雨才不情愿地爬起來，但仍是淅淅瀝瀝的。這時的我已經從水泥堤壩盡頭的亭子上往回返了。緊靠堤邊的水泥磚上，各種姿態的葉子零散著。可一陣風后，所有的葉子擠在了一起，排出一條還算整齊的長方形隊伍。
再往前走，松樹開始出現，枯黃的松針也被吹過來，延續著那條隊伍。我這才發現額頭被吹得冰冷而疼痛，于是扣上藍色外衣的帽子，低頭看了看自己藍色的褲子和網鞋，感覺有些有些與周圍的'一切不搭調，畢竟，藍色屬于晴朗的天空啊。
雨還在下，耳邊卻多了車鳴，這雜音把樹的樂曲趕得一干二凈，單獨在這里折騰。抬頭，看不見幾個人，卻大都是兩三個人在一把傘下的，在冰冷的雨絲里，顯得那樣溫暖......
不知不覺走到了小區三樓的平臺上，四個剛剛小學畢業的男孩子在雨中喊叫著，玩鬧著，似乎無視了雨。一個個被淋得像只落湯雞，嘴角卻還掛著一抹陽光......
秋雨六年級作文 28
“一場秋雨一場寒”。秋雨，本該充滿一種婉約的風韻，卻不知為何浸透了一些文人雅士滿筆的哀愁。
秋，這個季節本就洋溢著悲傷的氛圍。倏地，一陣秋風夾雜著瀟瀟秋雨迎面而來。
站在屋內，我凝視著無數晶瑩的雨滴從房檐滴落，墜進屋瓦下凝聚成的小水洼中，發出十分清脆的音響。不知怎的，看著窗外蕭條的秋雨，我的鼻頭竟有種酸酸的滋味兒，心頭縈繞著層層苦澀。
坐在窗前，閉上眼，用心去聆聽秋雨的訴說。用心靈之窗去看秋雨，她好似一位婦人，帶著滿心的哀怨，無處發泄，亦無處傾吐，只能默默地流著淚，對著高大無言的墻壁喃喃自語，蹩緊了雙眉，眉宇間充斥著無盡的憂愁。
秋雨，宛如墮入凡塵的精靈，因被貶入凡塵，被剝奪了往日輝煌的榮耀，無數次想要掙扎，卻又無力擺脫，所以哀哀地哭著，渴望這哭聲能夠感動上天。
秋雨，猶如美好神話中美麗的嫦娥，懷著對人間的思念及對深愛著的丈夫的深深眷戀，只得與那永遠搗不完藥的玉兔獨自守著凄涼的月宮。
秋雨，又恰似萬里尋夫的'孟女，與夫君相愛相思卻不得相見，長城之下撕心裂肺的哭喊，使上蒼為之垂憐。
這是今秋最暢快的一場雨。仿佛在釋懷凝聚了一秋的情感，它越過整秋幽寂，打開重門深掩，用自己的暮靄深沉了俗世的繁華；攜手涼風淡淡的寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙與孤傲；喧嘩了悲歡擾攘，好像在宣布從此將對一切不再斤斤計較。
秋雨細如愁，或許正亦如此，才有人會覺著秋雨那么飄渺，捉摸不透吧！
秋雨六年級作文 29
秋天踩著滿徑的落葉悄然來臨，隨之而來的是颯颯秋雨。
雨在敲窗，打開窗子，迎來了這第一場雨。雨像斷了線的珠子，延綿不斷的從屋檐上滴落下來，像一個個精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧，籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠山，近處的綠葉抬起頭，個個頂著水珍珠。天冷了下來，可在葉子表面還有一層水，晶瑩剔透，好似那些琥珀。
雨還在寂寞的下著。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰涼涼的，正把我暈暈的大腦叫了起來。步入初三，各科壓力使我喘不過氣來，大腦昏昏沉沉的，看同學們一個個更加努力，沖勁十足。本來平靜的心又急躁了起來，他們都那么的能學，只有我一個還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨地紛灑，纏纏綿綿像蠶絲，讓人徒增煩惱。教室里的同學絲毫沒有因為雨的出現而改變情緒，雨是孤獨的，我也是孤獨的，有時看見同學們玩的不亦樂乎，自己卻融不進去。這也許就是差距。正當我出神的想著，一雙手搭在我的肩膀上，回頭一看，原來是她啊，一副永遠的樂天派。“想什么呢？那么入神。”她調皮地問我。“你看，雨多孤單啊，只是寂寞地下著。”“當然不是，看，雨有好多，在它們從天到地的時候發現了多少新鮮事物，交了多少新朋友。”我恍然大悟，原來伙伴一直在身邊只是沒有發現而已。想到這，心里充滿了希望和幸福。瞧那雨，我覺得雨還是寂寞的下著，而我卻不再孤單，放眼望去，好像一副祥和之氣。
看啊，高梁因為秋雨變得紅火了；麥子因為秋雨翻騰著金色的'波浪；房屋因為秋雨的洗禮，顯現出年輕的風范；山野因為秋雨的刷洗，露出堅忍的棱角。
這一場秋雨退卻了，給大地存下了豐厚的物資，為冬的來臨打下堅實基礎。
秋雨六年級作文 30
雨，是大自然的使者，是天空為大地譜寫的一曲贊歌。春雨溫潤無聲，夏雨氣勢磅礴，冬雪純潔壯美。而秋雨卻不同于這三種雨，它濕濕冷冷，那種濕冷是直透到骨子里去的，纏綿悱惻，給人以無限的遐思。
秋雨長情，一下便是好幾天。人的心情也因此沉悶，愁緒涌上心頭，一發不可收拾。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”但望著窗外：一顆顆雨珠形成一幕幕雨簾，一層疊一層，煙霧籠罩著大地，群山若隱若現。這種景象卻并不使人感到沉悶反而給人以朦朧的感覺，美不勝收。在霧氣之下，讓人無法一眼看到底，更增添了一種神秘感。
秋雨暖情，雨點兒不只滴在屋檐瓦楞之間，江河湖海之上，更多的是滴在花草樹木之中，仿佛是在給它們洗最后一次澡。玉米咧開嘴露出金黃的牙齒，讓秋雨盡情洗刷；蘋果一下就被秋雨溫柔的'撫摸洗酥了心；小棗兒卻有一些靦腆，害羞的臉都紅透了。這一切無不昭示著又是一個豐收年，秋雨不僅暖了花草樹木的心，更暖了農民伯伯的心。
秋雨癡情，每一滴雨都是雨點兒用生命在演繹一場酣暢淋漓的音樂會，它向大地唱著生命的贊歌。沙沙的聲音不斷，雨點兒的呢喃不停。直至給大地洗凈鉛華。
雨中，一頂頂五顏六色的傘都向一處匯聚——學校。順著傘柄往上瞧，同學們那一張張如花的笑臉充滿了朝氣，一點兒也沒有被多愁善感的秋雨所感染
。大家互相幫忙，兩人合撐一把傘。秋雨雖然濕冷，卻冷不了同學們的心。
秋天的雨，如此多嬌。“空山新雨后，天氣晚來秋”經秋雨滌蕩過的天空格外藍，經秋雨沖刷過的大地格外綠，樹木莊稼好像在說：“再讓我綠最后一次。”空氣中彌漫著泥土的清香，一切都是這樣的美好……
秋雨六年級作文 31
愛雨，愛它的詩情畫意，如煙似霧；愛與愛它的，縹緲自由，無拘無束；愛雨，愛它的，清麗優雅，曼妙無邊。
一滴滴細雨來了，歡快的雨飛騰而下，忘我的落在它可能落到的任何一個地方，躲在屋檐下，身若在雨中，接受著微風的洗禮，卻又不與它帶來的精靈親密接觸。啊！這樣潔凈冰爽的雨，真是少見。絲絲讓你涼透心間。植物們也暢快的洗了個澡，落滿灰塵的葉子變得油亮鮮活，綠油油的，還掛起了亮晶晶的“寶珠。”
風夾著雨星，像在地上尋找什么似的。東一頭、西一頭的亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“劈劈啪啪”的下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，他那空中的'雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被吹得如煙、如霧、如塵。雨更大了，房頂上、街道上，濺起白茫茫雨霧，宛如縹緲的白紗。這時，一陣風猛刮過來，那白紗變裊裊的飄去。雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
突然一陣北風吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，一剎那，狂風大作，烏云布滿了天空。豆大的雨點落在地上，濺起的水花如同一個個小小的噴泉。霎時，雨點“嘩”的一聲，鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。豆大的雨點落在地上，濺起的水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，看起來就像一頂頂透明的小帽子，仔細看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！
我喜歡秋雨，不光喜歡它換來的雨后的大自然的美妙，更喜歡的是，踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
秋雨六年級作文 32
人們常說；“一場秋雨一場寒”可在我眼中，秋雨卻如此美麗。秋雨落下時的優美姿態惹人憐愛，秋雨帶給大地的生機更是妙不可言。
秋雨不停地下著，細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，地平線消失了，褐色的云朵依傍著山岡。天很低，視野里也只有極狹小的一圈，一會兒，細密的雨絲變得更小了，能看見的范圍也漸漸的大了，原本灰蒙蒙的幔帳，如嬋翼似的白紗籠罩在群山的周圍。
秋雨不停地下著，在羊樓洞古街，美麗的秋雨使古街顯現出如夢如幻的景色。
秋雨不停地下著，石板大道被雨水洗得更加明凈，路旁吱呀作響的舊紅門在石板街與蒙蒙秋雨的映襯下顯得更加莊嚴，被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻著古老花紋的窗欞，想一想，蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板，老舊的大門，刻著古老花紋的窗欞全罩在細碎的.秋兩星星里，蒙蒙的，若是被哪位畫家看見，將這蒙蒙的景色浸潤在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫。
秋雨不停的下著，菊花在秋雨里吐露芬芳，冬筍在秋雨的滋潤下養得白白胖胖，靜候著冬天的降臨。在秋雨里，無數的作物享受著這淅淅瀝瀝的滋潤，它們干裂的嘴貪婪的吮吸著，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和希望，讓它們撐過嚴冬去接受春的滋潤，夏的陽光，最終又迎來了秋的收獲。
秋雨有著無與倫比的美麗姿態，更有著無可替代的功效。如果說是春雨讓大地上的萬物充滿生機，倒不如說是可愛的秋雨讓萬物熬過寒冬迎接春的滋潤。
我愛這不停下著的秋雨，愛她的姿態，愛她給萬物的滋潤，給萬物的希望給萬物的希望。
秋雨六年級作文 33
“滴答，滴答，滴答”我一邊坐在窗前寫著作業，一邊享受著外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節的截然不同，不似夏雨那么嚴厲，不似春雨那么溫潤，也不似冬雨那么冷酷。
秋雨，很美。從云朵上一滴一滴落下來，在空中好像有了隱身術，穿墻而過。那如牛毛似般的細雨，落在臉上，更是一種美妙的感覺。輕輕的，涼涼的，閉上眼睛，感覺自己騰空而起，在空中到處漫游。落在池塘里，河面泛起了一道道漣漪，真像個水上畫家。
秋雨，很甜。滴答滴答，像時鐘一樣下個不停。小雨滴，調皮的落在皮膚上，似乎有魔法一樣來回變換著。有時候，小雨滴不覺得落在了嘴邊，我就會情不自禁的'舔舔，這種味道是一種不可描述的，咸咸的，酸酸的，過一會兒嘴里還有一種甘甜，雨真是一種夢幻的味道。
秋雨，很神奇。連綿不斷，一會兒大，一會兒小，天上的云朵就像一個愛哭的小娃娃。心情明媚了，下起毛毛細雨，心情沉重了，下起暴風雨。小雨滴無情的落在手上，拿起來仔細瞧兩眼，這種大自然的淚水好像有顏色一樣；起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙，慢慢的，隨著天氣的變化發起了藍光，到了最后，似乎想通了，臉上發出了金燦燦的笑容。
秋雨，很多彩。在十字路口，到處都是人山人海，把路口堵得水泄不通。在學校門口，到處都是來接孩子，在路口人們舉著傘，好像許多爭奇斗艷的花朵。在學校，孩子們穿著五彩繽紛的雨衣，把這陰沉沉的雨天，更增加了一份色彩。
秋雨綿綿，涼風習習，秋雨給這個季節增添了不一樣的美！
秋雨六年級作文 34
一場雨在生活中隨處可見，可令我感嘆的只有這場秋雨。
轉眼間，又到秋天的盛雨時節。天灰蒙蒙的，烏云布滿了整個天空，猶如陷入了一片黑暗漩渦之中，天似乎可怕極了，張大了一個缺口，要把整個世界吞沒似的。我躲在屋里，細細地觀察著窗外的天空。過了一會兒，天空便下起毛毛細雨。雨點打落在地，打起一圈一圈漣漪。小時候，天真頑皮的我總以為，天空下雨是因為天空爺爺哭了，哭得很傷心，可究竟為什么，誰也不知道。雨過天晴后，便是天空爺爺笑了。直到我漸漸長大才明白，下雨是自然反應，并不是天空在哭泣。
雨下得越來越大。豆大的水珠滴打在地，滴打在人們的記憶上。我不禁站起來，走向外面，親身感受著大自然的奇妙之處。一陣寒風吹來，我不禁打了一個寒戰。閉上了雙眼，驀然，我覺得凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因為它正在用純凈的韻味一次次地道破我的'心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點點地詮釋著我的疑惑。
雨后，世界如同剛被洗得亮白。我順手撿起了一片黃葉，似乎聽到了身后那棵孕育它多年的楊樹的哭泣。在這場雨以前，它還在這棵樹上高傲地搖擺。可驕傲的人與事物都沒有好結果，它是那樣不禁風雨、不禁磨難，摧殘在這場秋雨之中。我心中也為它惋惜，可生活就是這樣，誰也不能注定的，我也一樣，這就是秋雨。
秋雨，是那樣多姿多彩，可又是那樣寂靜孤獨。它為四季添加了一道光彩，為大自然染上了一層亮麗，為豐收增加了一份貢獻。它是美麗的，又是寂寞的，這就是秋雨。
秋雨六年級作文 35
古人說：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動，突然猛的一擺，哦！是起風了。
呼——，一陣大風刮過，搖曳的樹枝發出淅瀝瀝的聲響，好像是雨點的敲打，好像又是落葉隨風而去。秋雨時急時緩，急時如狂風點柳，令人閃躲不及；緩時又可于雨中閑庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。
雨還下著，我想人們會談論著未來幾天要降溫了，叮囑孩子，問候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風更兼細雨，拍打著屋頂，淘氣的雨滴粘在窗戶上，如孩童跳房子般的向下跑去，無聲無息的消失在窗臺上。他們的`足跡呢？看來已經消失在風雨中了。
假如，夏天的雨，像一曲激昂的樂章；那么秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚的古箏名曲，撫慰著人們的心靈。
天空好像蒙蒙亮了，沒有陽光射入大地，但還是亮了。沒有碧藍的天空，抬頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏云，成群結隊的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍天，希望可以把中國藍重現我們眼前。
樹上，只剩下麻雀了，但它們已經收起了清脆的歌喉，積蓄著能量，等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子里的菊花，與水珠相互依偎著，顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐，可它的葉子，已經飽含滄桑，經過秋雨的洗禮，成熟了許多……
雨，寧波的秋雨，美的低調，美的深沉。
秋雨六年級作文 36
你最喜歡哪個季節？第一次遇到這個問題的時候，我感動深深的糾結。春天，綠意盎然；夏天，綠樹成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個更好呢？經過多次思考，我發現，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因為涼爽的風，不是因為滿山的紅葉，而是因為那悲涼的雨。
秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個調皮的孩子般，非要淘氣地跳過來，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場秋雨，原來還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。
秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書，倒一杯水，聽著淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨并沒有多么特別，只是在滿地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯落的，是扣人心扉的。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來了，如同點了一團火，心里瞬間暖和起來了，明亮起來了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點變成了一片，心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。
秋天的雨，是清麗的`。清澈而又閃亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈，在燈光的照射下，閃耀著清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒停，繼續飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，仿佛是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮著。
秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗凈這世間！我愛這秋雨，愛這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。
秋雨六年級作文 37
秋日的雨滴敲打著屋檐，于紅葉遮掩間奏響晶瑩的樂章，在淡云飄浮之中灑下清透的涼爽。可這雨，終不是故鄉記憶中的秋雨。
此時，我的心隨著窗外翩翩的銀蝶，一起向細雨蒙蒙中飛去。我仿佛又看到那雨在魚塘中漾起的波紋，濺起的水花和忽地擺尾游動的金魚；看到遍布青苔的石橋上滑落的雨珠和沒黃的懸于枝頭的銀杏樹葉，在雨中困倦地靜默沉睡。
我懷念瑟瑟秋風之中停在房檐下避雨的鳥兒，抖落沾在羽毛上的水珠，蜷在屋外干燥的'窗臺上，等雨漸漸停歇；我懷念迷蒙秋雨中外婆慈祥的笑臉，總能在我狼狽躲雨之時撐著傘微笑地站在我的眼前，為我撐起一片晴空。
有時也會穿上一件塑料雨衣，和伙伴們在樹林中盡情地奔跑。哪怕是鞋襪都被踩得飛濺起的水花濕透，也滿不在乎。只是回家之后，少不了大人們的嘮叨，不過這對于我們這些天真淘氣的孩子來說，只剛聽完，下個雨天還是照樣地跑去玩了。
若是雨下得極大，自窗口望去，便只見得白茫茫的一片，隱約地映出火紅的楓葉在雨中搖曳。待雨停后，呈出一片絢爛的晴空。
可現在還有多少人又愿停下來，細細賞這秋雨呢？他們只自顧地在黯淡的灰黑色的樓房間穿梭，抱怨著這不絕的雨。那些曾一同奔跑的玩伴，有幾人依舊懷揣著一顆未泯的童心，在雨天盡情吶喊呢？
他們也許也曾想過，可桌前堆積的書本和鼻梁上厚厚的鏡片又一次一次地把這個念頭攥成碎末。房檐下的鳥也應都飛向其它地方了吧？
窗臺上不再是溫柔的花朵，而徒留一根冷冰冰的枝椏，沒有了“傘”，無論如何躲蔽也無法不淋濕身子，留一聲空蕩的鳥鳴在天空的邊際回望。
思念啊，故鄉的秋雨……
秋雨六年級作文 38
秋天忽然來了，從天上第一只大雁飛過，人字的隊形，撒下一片輕巧的黑影，仿佛要留下些什么，然而它們只是輕巧地掠過屋頂，鳴叫幾聲，聲音明凈而悠長。
雨，突然間就下起來了，滴滴答答，似乎有什么伴隨著瓜果的芳香輕柔地走來，飄灑在那空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，潤濕了大地，潤濕了房屋，潤濕了星辰日月……
秋天的雨這時沒有了春雨的絲絲纏纏，沒有了夏雨的'熱烈粗獷，秋雨柔和而清冷，宛如一個端莊的女子靜坐沉思，使人懷想，使人動情，且一下就是好幾天，雨滴在手上涼絲絲的，帶著莫名的寒氣。撐起一把小花傘，看雨珠在傘尖上滾動，轉動小傘，唱起小曲，仿佛一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。
天漸漸暗了，看到雨絲從眼前飄過，幻覺與現實完美地重疊在了一起。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”秋雨綿綿的夜是詩人李商隱對親人的思念，是詩人的無奈與期盼；“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”面對著國家危亡、故鄉淪陷，過著顛沛流離的生活，這點點細雨寄托了千古才女李清照無限的悲愁。而在這寂靜的雨夜，只有雨水的“滴答”聲與我回應，只有偶爾飄動的落葉與我對望。
望著如水如煙的遠方，恍惚間我回到了那個柔和的雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，窗前，秋意正濃。一陣風過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，枯葉在秋雨的呢喃下終于脫離枝頭，與一聲嘆息一起消逝于天際。我的心情也隨著這片飄落的葉子漸漸平靜下來。人生不如意事常八九，放下心中的執念，反而會柳暗花明。
窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，細絲般的雨隨風卷起，溶進這無盡的夜色里，不知飄落何處。
秋雨六年級作文 39
不知是何時起，下起了今年第一場秋雨。秋天的雨，是憂傷的，他洗走了夏天的炎熱，帶來了絲絲涼意。秋雨，他幫人們穿上了薄長袖衫，他給樹葉染上了黃色。他悄悄地來，悄悄地走，突然間卸下身上的裝備，又忽然換了新裝，讓人有點反應不過來，又有些留戀。
早晨，見不到一絲太陽，天陰沉沉的，就快壓過屋頂。窗外的秋雨綿綿，被風吹斜的雨滴輕輕地降落在屋檐上，也有的飄到了樹葉上，落在了五顏六色的雨傘上。綿綿的細雨在天空中打轉，又像一個個天上的小精靈，跳著優美的舞蹈，來到了人世間。此時的`小雨，細如牛毛，從遠處望去，它就像是一層薄薄的霧。雨中的景物，稍有點朦朧，披上了一層很大的輕紗。球場上，頑皮的小孩卻還在打球，你追我趕，綿綿的秋雨撫摸過孩子們可愛的臉，他們似乎非常享受這場秋雨。而這場綿綿的秋雨，也飄進了我的心田。
秋雨也有瀟瀟灑灑的下過。晴朗的天空突然暗下，只見濃濃的烏云黑壓壓的，像排山倒海的浪淘，洶涌著，從天邊滾滾地撲來。一道刺眼的閃電劃過，天就瀉了下來，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雷聲越來越響，整個世界似乎都在顫抖，遠處的風景什么也看不清楚，只有蒙蒙的水霧籠罩著這人間。這場大雨似乎要剝奪走這個美麗的世界，讓人感覺有一絲心寒。持續已久的雨終于越來越小，雨好像失去了自己的靠山，漸漸失去了勢力，淅淅瀝瀝地下著，最終不情不愿的離去。雨后的空氣格外清新，樹上的水珠滴落到水坑里，形成了一圈圈波紋。
秋雨沒有夏雨那么短暫，沒有春雨那么溫柔，也沒有冬雨那么寒冷。它是憂傷的，有時平穩，有時又瘋狂。
秋雨六年級作文 40
暖煦的朝晨初長。我思忖良久，猶是拼湊著心底的藍圖。早露凝綴著溫情，莫不是消夏，才不敢驚惹草蟲呢噥，于是哂然。
推開窗，塵埃糅雜著花草的微澀，流動于空氣之中，只覺窗外陽光傾泄。想來蜷居的日子所剩寥寥，不知是該遺憾，還是歡欣。午后，又是轟隆隆的驚雷。我想，且以自然當做慰藉，感受這泠泠秋雨帶來的恩澤。僻靜的小徑一如往常般清寂。細碎的桐葉鋪滿一地，爪蟹菊開滿了花圃，聞，雨水清洗過的味道，云云，天涼，好個秋。老人們微薄的話語，雕鏤的鐵門，靜靜承載著幾十年來的安定與祥和。菜畦里種著黃瓜與燕子草，路兩旁有孱瘦的`樹木，枝頭上畫眉輕喚“風塵仆仆”，似是在敘說勞途的辛苦。
微風伴著潺潺雨絲掠過我的案頭，卷走了書卷上的塵垢，一瞬間連寒蟬都噤了聲。正是“薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風，一番雨，一番涼”的情景。細想，原來在易安的詞作里，描寫秋雨的也比比皆是。品嘗著小雨霡霂帶來的清涼，心緒頓時也舒暢了些許。沿著窗欞，凝望。如今正是江南的入秋時分，趁著一襲涼爽，咀嚼著秋日的一抹清新。俯望，花枝簌簌地散碎一地，玻璃上，裊汽氤氳。此時一渚秋水，正繞著一座孤城。我輕呷一口菊花茶，任清香縈繞于鼻息，而這，似乎更貼近秋意了。踟躕窗前，想，未若去到窗外感受一下大自然，卻懶于動腿腳，于是便敘寫下了心中的秋意，縱使它汩汩流進了電腦里。雨在下。我心中卻沒有詩人那百轉千回的心事，也沒有散文家那妙曼的絮語。我的心，想是被這雨洗濯后，如此清靜。只是等待，暮色沉淀，希冀，它依舊輕暖。
秋雨六年級作文 41
秋夜，天高露濃，一彎月在天邊靜靜地掛著，天氣卻不是那么涼快。清潔的月光灑下大地，銀河的繁星燦爛起來了。但他們不是今夜的主角。一切都是那么突然，舞臺暗了下來。沒有了皎潔的月光，也沒有璀璨的繁星。到底，是誰？是誰把這一切嚇跑了呢？其實，這是一支樂隊。
雷公正打著鼓，閃電作為這個舞臺的燈光，迎來的是雨。仿佛有人指揮似的，所有的雨裝在一個大盆里，伴隨著雷公的鼓點倒下。這支樂隊，演奏著，不知何時才會結束。
秋雨唰唰地下著，像是千萬條銀絲，織成了一件迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的夜身上。這是一支帶給大地的豐收之歌。這支樂隊喚醒了碩果累累的果樹，想必第二天，農夫看到了，一定會很欣喜吧？這支樂隊喚醒了紅色的楓葉，想必第二天，小朋友看到了，一定會很激動吧？這支樂隊喚醒了金黃的稻田，收割的人看到了，想必第二天，一定會很歡悅吧？這支樂隊根本不喘氣，好像不知道什么是累，每個音符都緊緊地串在一起，譜成了只屬于秋天的曲，奏滿了果園，奏紅了楓葉，奏黃了稻田，也奏出了秋天。我趴在窗前，聽著這首為秋天奏的曲子，這曲如絲、如絹、如霧、如煙；使人如醺、如夢、如癡、如醉！
這曲，似乎使一切都變得很靜，那靜比春天的更醒，那靜比夏天的更清，那靜比冬天的更靈。
秋天的曲，沒有春天那般細膩溫柔，也沒有夏天那般豪爽熱烈，它是獨特的，寧靜而典雅。曲后，吸一口清冽的.空氣，我似乎能嗅到秋天的落葉帶著樹木本體的淡香，這里夾雜著香香的蘋果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、濃濃的桂香味。
其實，這就是場過渡夏與秋的曲。
秋雨六年級作文 42
一場秋雨正淅淅瀝瀝的下著，小雨滴“滴答、滴答”的打在車窗上；“滴答、滴答”的落在行人的雨傘上；“滴答、滴答”打濕了花園里的小花；“滴答、滴答”落在窗前的一排銀杏樹上，時不時落下幾片泛黃的銀杏葉。
秋雨很快就把濮陽打濕了，雨中還夾雜著陣陣涼風，沁人心脾的那種，使我徹底忘掉了夏日里的悶熱。打開窗戶，深吸一口雨中新鮮的空氣，撲面而來的是清新的青草香混著泥土潮濕的氣息。我對雨的喜好程度是隨著心情變化的，如果有一些糟心事，那么雨天就代表著悲傷，煩惱、焦慮；如果心情很好，那么雨天我也依然像一只快活的小鳥。譬如這次下雨我的心情就很好，好像這世界的一切都是這樣的美好~姥姥家花園的一角，成功引起了我的興趣。先是幾朵開的嬌艷的.小粉花在灰蒙蒙的天氣下顯得甚是靚麗，走近些去看小花身上都帶著雨珠，晶瑩剔透的甚是可愛，被風一吹還擺動著它那細細的花莖，有點弱不禁風的感覺，不過在雨中這一簇開的正艷的小花看起來是相當堅強呢！
腳邊還有一棵落下的南瓜秧，上面還趴著三只很可愛的小蝸牛，其中有一只還慢慢蠕動著自己那胖胖的身體，爬到了中間，好像是為了讓我更便于觀察它呢！這種小生命真的很可愛，我還給它們拍了照片！再往前走些，還有幾朵落花，周圍看起來靜靜的，我拍了張很有意境的照片~
雨還在不停的下，雨點時而大時而小，雨速時而快，時而慢。瞧！現在的雨又下緊了，窗前的幾棵銀杏樹在風中擺動，天也漸漸暗了下來，我坐在桌前完成了這篇《秋雨》。
秋雨六年級作文 43
今天細雨蒙蒙，秋的氣息越來越濃了，放學回家，我和媽媽乘坐著“雨傘汽車”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車中穿行著，嚓嚓嚓轉眼間就回到了小區門口。
雨兒叮咚叮咚唱著歌兒，下啊下啊，滴在小水潭中，就匯成了一個個小小漣漪，多么美麗呀！雨淅淅瀝瀝地下著，不時發出嘀答滴答悅耳的聲音，我真想和它留個影呢。雨中到處是傘的身影兒，學校、大街上處處可見一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”，它們在雨中顯得格外亮麗迷人，仿佛是雨中的一幅栩栩如生的萬花圖。我想到了放學時 ，一位阿姨為了讓孩子淋不到雨，將傘的大部分都打給了孩子，自己只留三分之一，結果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學和那個孩子說說笑笑打鬧，但是媽媽仍然微笑著將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發，感受到了母親對孩子親切關懷和那份偉大的母愛。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著涼，背著孫子走到了小水潭里。因為安寧附近的下水道出現了故障，積水越來越多，越積越深，已經淹沒了半個輪胎，我覺得爺爺的背影是那么高大。還有許多感人的`事例，留存在我心間。過了一會， 雨娃娃好像哭了，淚珠兒滴答滴答像斷了線的一珠子一樣一個接一個地往下掉。雨傘好像是一個忠誠的衛士，為我們遮風擋雨，在積累成小水坑的水中，掉下許多滴小雨珠，像千條線萬條線一樣落入里面后，形成一個又一個美麗的小水花，眨眼間便消失的無影無蹤了。我們說說笑笑來到了家門前，樹上掛滿了晶瑩剔透的雨珠，好像是雨娃娃在滑滑梯呢。
雨景如畫，真美！
秋雨六年級作文 44
四川的秋天是多雨的季節。
天又下雨了。天陰沉沉的，仿佛快要塌下來似的，壓得透不過氣來。雨滴如霧，細小迷蒙，隨風飄散。透過窗戶向外望去，近處的高樓模模糊糊看不清，好像披上了一層紗；遠處的高山，被細如牛毛的雨霧掩蓋得嚴嚴實實的，一點兒也看不見。雨，不厭其煩地下了幾天，許多地方長了苔蘚，走上去，溜溜的，鄉村泥路已經有了厚厚的淤泥，給人們行走帶來了很大的困難。
等待收割的黃燦燦的稻谷，因長時間曬不到太陽，有的霉爛，有的發出了芽。脹鼓鼓的棉桃有的已經變黃。高粱漲紅了臉，等待人們收割。因秋雨一淋而包在殼中發了芽。秋雨給農業生產帶來多大的損失啊！我仿佛看見農民伯伯們有的`正戴斗笠，卷起衣袖、褲腳，正在地里摘黑棉桃；有的正在陽臺上晾棉桃；有的正在對天發愁……
我想：要解決這一困難，唯一的辦法就是學好本領，用科技術來改造自然，使秋雨在“貴如油”的春季里下，那該多好。（<）在沉思中，我覺得自己好像正駕駛著我辛勤研制出的第一個人工收雨降雨機，向陰沉沉的天空沖去，撒下了我最新研制出的一種化學粉末。一會兒，陰沉沉的天空明亮起來，紅彤彤的太陽發出耀眼的光芒，把大地照得暖烘烘的。農民伯伯們歡快地收割稻谷、高粱……曬場里曬滿了顆粒飽滿的高粱、白得如雪的棉花、黃得如金的稻谷。農民伯伯們不住地稱贊：“科學種田好啊！”春天到了，我又指揮著降雨機飛來，灑下甘露灌溉農田……
猛然從沉思中醒來，默默地想：只要我勤奮學習，這美好的愿望一定能實現，我要把神話中的呼風喚雨變成現實，使秋雨再也不給農業生產帶來災難。
秋雨六年級作文 45
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細膩無聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著……
在爽朗的秋天，多少有些空閑的時間。拿一本書從頭開始讀起。就在這時，秋雨降臨到了人間，它從來不會打擾到我，它默默地經過落滿秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個世界都帶慢了。聽著這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。
秋雨，這種讓我情有獨鐘的雨，只會出現在金色的秋天。而古人對秋天的描寫中，也能品味出對秋天的獨特情感。“自古逢秋悲寂寥”當別過熱情似火的夏天，秋風帶來了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個傷感，多情的季節，而我喜歡聽秋雨，是因為在這聽的`過程中，我能把自己的喜與憂通過秋雨來化解。也因了這些喜怒哀樂，讓樸實的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的色彩。每當秋雨來臨，去窗邊用心傾聽，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發出的輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“常恐秋節至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷。可我想，秋雨訪過秋天后，知道了樹葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的美景。秋雨過后，樹葉紛紛回歸大地，是為了那來年盛開的二月花。
秋雨，仔細聽也是有起伏的，和樂章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂曲結束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁，留下了恬淡閑適的心情。
秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來吧！閉上眼，我們一起來傾聽一次秋雨吧！
秋雨六年級作文 46
忍受了一夏的炎熱，終于等到了秋的光臨。蟬鳴得好像更起勁了，仿佛想在送別會上高歌一曲；摻黃的稻特想親一親陪伴自己多個日月的土地，但總望之不及，連聲哀嘆；秋風吹斜了孤單的影子，皺起清眉，默念“枯藤老樹昏雀，曲路漫塵人家”的衰敗和浮躁。自古逢秋悲寂寥，在這個漫片橙黃稻浪和枯黃的落葉中，秋的蕭瑟隱隱若現。
晌午，風把灰暗的云朵從山的那邊拉過來，送來清涼的一場秋雨。“嗒，嗒，嗒”屬于秋的音樂盛典就此拉開序幕。農人眼巴巴地望著熟透了的稻粒，任憑頑皮的秋雨在田野上放肆舞蹈。雨拍落了枯黃的樹葉，響落在房屋的瓦片上，停駐在水泥路上的凹凼。秋風溫柔地拂過濺起的水花，滋潤泥土無息。
雨簌簌歡奔，來到山間每一寸土地，親昵每一條小溪，光顧每一戶人家，走進每一顆煩悶的心。人們心中欣喜“躁熱不安的大地終于平靜啦！”雨潤澤了蟬的外衣，把稻的心意傳達給了大地，把顧影自憐的人兒請回家唱歌。在嘹亮的`歌聲中，雨輕輕彈奏鋼琴曲，在山谷中回旋飄蕩……
那聲音漸行漸遠，最后還是不得不停息了。太陽露出了臉，被洗滌過的大地換上了新衣。金色的稻粒發出耀眼的光芒，光滑的路面好像快滲出油了，被塵土籠罩的房屋終于可以揭開灰黑的面紗。人們早已按捺不住，沖出房門，呼吸那沁人心脾的新鮮空氣，迎著秋風翩翩起舞。先前的苦悶全都沉入海底，忘到九霄云外去了。
上善若水，水利萬物而不爭。在這個平常的秋，秋雨也要發揮它不平常的作用。愁腸寸斷，秋雨就是那把斬斷亂麻的刀。
秋雨六年級作文 47
我喜歡潤物無聲的春雨，我喜歡涼爽及時的夏雨，我喜歡難得一見的冬雨，但我更喜歡綿綿不斷的秋雨。
今年的秋雨似乎來的比較早，自中秋節過后，雨就一直不停的下。連綿不斷的秋雨，使鄭州的天氣變得更加涼爽、清新了。自從這場秋雨以后，藍藍的'天上掛著白白的云，空氣的質量也變得非常清鮮，使鄭州瞬間變回了“綠城”。“綠城”的每個人變得更加團結了，讓我感受到了這個秋天濃濃的人情味兒。
俗話說“一陣秋雨，一陣寒”。秋雨不停的下，我感覺特別的冷。前天下午，我坐公交車去上課。這時，上來了一位老爺爺，我趕緊給老爺爺讓了座。我透過車窗向外面看去，只見外邊雨中有一位爺爺，身上穿著T恤，而在這位老爺爺前面，有一位小男孩，但是這個小男生身上卻穿著爺爺的外罩，這位老爺爺是多么愛護這個小男孩呀！
透過車窗，我還看到了我們的鋼鐵戰士——交警叔叔們。他們穿著雨衣，在這樣的天氣里，交警叔叔們還站在路口指揮交通。他們是為了我們鄭州的交通秩序變好而不畏風雨站在這里的，這種舍己為人的精神值得我們敬佩……
我還看見了許多叔叔阿姨，冒著大雨，在送他們的孩子去上課外班，為的是不耽誤孩子們上課的時間，讓他們能好好的聽課學習。真是“可憐天下父母心啊！”可是我們卻時常浪費時間，不能主動去學習，體會不到父母的良苦用心……
長輩們都在默默無聞的為我們付出，作為一名小學生，我們一定要利用好自己的時間好好學習，將來如果我們有了成就，一定要回報他們，讓曾經養育過我們的人，指導過我們的人，讓他們感受到他們的付出沒有白費……
這連綿不斷的秋雨，使我感受到了濃濃的人情味兒……
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