【推薦】六年級作文27篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文，希望對大家有所幫助。
六年級作文 1
時光輕輕替少年拂拭去輕狂與無知。稚嫩的面孔歷經幾載春秋演變成堅毅。終于，你邁著沉穩而輕松的腳步在鋪滿香徑的林蔭小道上笑魘如花。
呱呱墜地的那一刻，生命是午夜湖中最溫柔的那抹日光，姣潔、純真。我從沒料想到歲月如此迅速，推著我們成長的不僅是搖籃還有失敗、挫折、悲傷。
成熟并不是光華，它應如秋天之靜美，豐收時果實的甘甜。若是世俗中的虛榮和圓滑遮掩了成熟本質的星光，那何必去追尋成年后的責任和感恩。
著名作詞家林夕曾說：水是最柔軟的，但它亦能堅韌。水的'形狀依據盛放它的容器所決定變幻莫測，在環境中無論順、逆都能變換自己的模樣卻不世故，悠閑隨意也是成熟的一種姿態。
成年亦非成熟，前者是時間的標志，后者是心靈的澄清。我們可以看到一棵樹的年輪，但無法感受到它的枝繁葉茂中蘊含了多少風雨。
感動中國的人物中，曾有一個女孩用她瘦弱肩承擔起一個家，父親在生命中像夢一般迷茫。母親癱瘓，整個求學生涯都在學校和家里兩頭跑，她還小，可她不得不放棄炫麗多彩的年華，我永遠不會拋棄母親。這句話，從她嘴中說出時，成熟懂事是生活給予最好的禮物。
離開了父母的呵護，我們逐漸從簡單的心性變得縝密、細心。每個人都有其之不同，可是過程卻是相同的。
第一次沒有父母陪伴身邊的生病，自己拖著疲乏的身體去醫院。
沒有幫助時，一個人頑強地在困境中努力。
流浪在陌生的城市，一個人在饑寒交迫開始想家。
當我們成熟時，不再怨懟生活的不公。生病了喝著白開水和干面包包熬過。遇到挫折不會輕易放棄。忽有一天我們開始懷念母親的手和父親的話語。我想，那時，我們也已成熟。當我們與世界并肩而行，卻要目送親人的背影。
一個成熟的人是從荊棘中出來的，或許傷痕累累，但也早已學會愈合。帶著平和淡然的氣息和清雅高潔的色彩，人生為他綻放出脫塵的蓮，沒有被世界改變得猥鎖反而更學會珍惜。
如一首歌所唱的一樣“知道嗎，我總是想起十五歲不快樂的你……感謝那時候你那么倔強，從未改變自己的模樣……。”早你也是我，青春中的自己。成熟的表達。
六年級作文 2
題 記
挫折和失敗，有時候就像七月的烏云，氣勢洶洶而來，瞬間就遮蔽了生命的陽光，把我們扔進無邊的黑暗里，任憑我們戰栗，彷徨。然而，青春的驕傲也如此倔強，它命令我們咬緊牙，屏住氣，把那年輕的心托起，飛翔，直到烏云之上。因為在那兒，失意將被我們踩在腳下，再也不能將我們的前程阻擋，而金色的陽光也會永遠照在我們身上。
啟 程
今天，正是輪著我們班去參加小交警活動。
衣服很快便換好了，穿著那身衣服，心里難免會有一些不自在，那些不自在出于窘迫，出于膽小。怕出去時人們的指指點點，一聲聲的議論，讓我看起來不怎么高興。
身旁的同學吵著要照相，我也被拉了過去，這著嘴苦笑著。但看著同學們一個個動作，一張張笑臉，我也笑了起來，鎖緊的眉頭一下子舒展開來，果然，笑容是可以傳染的。
等大家都換好了衣服，我們便排成縱隊，踏上了出發的道路，
路 途
以前我常常聽大人們說時間有時候過的很慢，很慢，這是才真正明白這句話的意思，坐在路上，我挺著腰，板著一張臉，裝出一副老成的感覺。可不斷的有人向我們在這邊看過來，還在說些什么。那些目光一道道地像我們射來，讓我有一些茫然無措。頓時，我像打了霜的茄子，焉了。不知道該向那一邊看好，走路也不知道怎么走了，險些摔了個跟頭。
時間在不斷的走著，只是一轉眼，便來到了執勤的`地方，那個屬于我們的十字路口，
執 勤
我們一行人被分到了縣政府門口，兩兩一組，站在各個路口。
我和一個同學被分到了明城百貨的大門前。剛好，在那兒正有一個阿姨拿著小紅旗，吹著哨子，指揮著交通。 蔣 老師把另一面旗子拿給了我們，讓我們自己去問怎么用。我一下子愣住了，那位阿姨和我又不熟，只是一個陌生人，這怎么好開口。
同學推了推我，示意讓我去問，我答應了下來，可正準備開口，喉嚨好像被什么東西堵住了，怎么也開不了口。我立馬打起了退堂鼓。回過頭去看了看那位同學：“我不敢去。”那位同學對我說“我給你加油，去嘛。”我吸了一口氣，做了一個深呼吸，向前邁出一步，那一步仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。“阿姨，”我鼓起勇氣問了起來“這個旗子怎么用啊？”阿姨看了我一眼，說：“哦，每三十秒你指揮一下，那邊可以走了，就往那邊揮一下旗子，照著我做就行了。”說著，便手把手的教了起來。
第一個三十秒來了，我腦子一片空白，因為害怕，剛才教的動作我全忘了，只是在亂舞了一下，阿姨和同學都一臉詫異的望著我，我只好“呵呵”的干笑了幾聲，顯得頗有幾分無奈。同學對我說：“別緊張”三十秒又到了，剛才那窘迫的場面又浮現在了眼前，我不敢把手抬起來。同學在后面為我打氣，可還是失敗了。漸漸的，我沒了信心，顯得害怕又無助。
同學見狀說：“不要怕，有我在，錯了又不怎樣，放開的去做。”
“嗯。”我握緊了手中的旗子。
暗暗的在心里給自己加油打氣。心中的恐懼被沖淡了幾分，找回了自信。下一個三十秒，很快便來了。或許是因為坦然的面對，看著自己手中的旗子，并不再害怕。成功，終于成功了。臉上露出了會心的微笑，看看旁邊的那位禿頂的叔叔，連那禿頭都顯得特別有風度。三十秒，三十秒，一個個的三十秒讓我嘗到成功的喜悅。
后 記
珍珠是沙粒經受了黑暗的磨礪下形成，鵝卵石的形成是河水一次一次的沖擊，琥珀是承載了松脂幾千年來的孤獨……無一例外，他們的每一次蛻變都是從磨礪中走過。面對著前方的困難，他時常如一座黑暗的牢籠把我們囚禁，然而，我們每個人在生活中都不缺乏那一束陽光。
六年級作文 3
“對敵人，我橫眉冷對；對人民，我滿腔熱血。”這是魯迅先生的一句話，我經常說：“對作業，我橫眉冷對；對假期，我滿腔熱血。”沒錯，一提到玩，我就來勁，并且去過很多地方玩，但記憶最深的一次，就是去“EVERLAND”的一次，也許是因為在國外，也許是真的很好玩。
那是在今年寒假的時候，我們一家三口去韓國玩了，在新年即將到來的幾天，我和爸爸媽媽，姥姥和姨夫去了韓國一個很大的游樂園，沒錯，那里就是“EVERLAND游樂場”雖然聽說那里很大，但我剛開始并不知道，一看地圖，哇塞·····我眼花繚亂，密密麻麻的擠在一起，真不知道哪里是干嘛的了！那里有許許多多有趣的地方：動物王國，電影院，3D體驗園，餐廳，禮品屋·······夏天還開放水上世界呢！
不僅僅是設施引人注目，整個園內的裝飾也十分精美：一進入樂園，左右兩邊都是淡紫色的墻壁，有種歐式的感覺；走到路的盡頭，是一個大廣場，中間有一棵無比巨大的樹，上面掛滿了琳瑯滿目的.掛飾，像一個穿得 光彩奪目巨人小姑娘站在那里；走在路上，每走一小段路，都會有一個像路燈一樣的“火爐”來給我們取暖；餐廳、禮品店內更是豪華。
總算開始玩啦！我們先去了雪坡，首先每人要拿一個滑板，從升降繩上上去，到了雪坡上后，人坐在滑板上，手握住把手，再由工作人員在后面推，哇！這比滑滑梯有趣多了！偶不！滑滑梯根本沒得比呀，剛下去時還沒什么，但隨著雪在雪坡上的滾落，速度越來越快，越來越刺激，最后下去時，還轉了一個圈呢！哈哈哈，真是太刺激了！還想再玩一次，不！3次！不！N次！玩到膩！哈！
這只是開始，后來我們又去了動物王國，迷你過山車，3D體驗園等，還去吃了美味的午餐，去了禮品屋······但，我們玩得再多也只是冰山一角，我敢說，這個游樂園，不逛個3天絕對逛不完！
雖然玩得只是冰山一角，但那次我很開心，是最開心的一次——
六年級作文 4
終于放暑假了，終于有機會去內蒙古大草原玩了。我最想看到的是草原上那綠油油的青綠。
爸爸他們開了幾天的車，終于到大草原了。滿眼都是綠油油一片，遠處的羊群就像是綠色的布上點綴著的一朵朵白色的小花。這草原上的一切，哪個不是我的朋友？我熱切跟他們打招呼：你好，青青的小草，你搖搖擺擺的.跳舞，是在邀請我一起嗎？你好，飛奔的俊馬，跑的那么快，是想要和我賽跑嗎？你好，大肥羊，你鼓著像皮球一樣大的肚子，是要和我比食量嗎？你好，強壯的野牛，晃著你那對粗壯有力的角，是要和我比力氣嗎？啊！這一切都是那么美好，好想和我的這些朋友們永遠相守在一起。
就在這時，爸爸叫我了。隨后，我還玩了射箭，并且還騎了馬。我騎的這匹馬真是與眾不同，別人上馬的時候，馬兒會一聲不吭的站在那里，而我的這匹馬，我剛上去，還沒坐穩，它就撒起尿來，旁邊的叔叔都笑起來了。
內蒙古大草原可真是讓人流連忘返。下次暑假我還要來，我還會騎我的那匹白馬。我真想一輩子都生活在這美麗的地方！
六年級作文 5
你可嘗過眼淚嗎？它是什么味道的？我猜你一定會說是咸的，但我覺得它就像食物一樣，有很多味道。
有一次我和同學鬧破了天，犯下了大錯，我們被叫到老師面前。面對老師的大聲責問，不停的教育，我低下了頭。這時幾顆淚珠滾到了嘴邊，用舌頭一舔，它是苦的。
二年級時候，我去參加音樂會，在舞臺上表演大號。我剛上臺時還很緊張，但是隨著音樂的聲音慢慢響起，我也慢慢的不怕了。一曲終了，我聽著臺下的掌聲突然回想起我每天的艱苦練習和老師不停的教誨，又有幾顆淚珠滾到嘴邊。用舌頭一舔。呀，這次的淚是甜的。
五年級的一次考試，我在考試時心不在焉，屢屢犯錯。老師給了我一個C的成績。我心里很難受，回家路上我垂頭喪氣，本來陽光燦爛的大街，現在在我眼中也是陰霾一片。我艱難的挪進了家門，本想從媽媽的視線外溜到書房去，但還是被媽媽發現了。一看到考試的卷子媽媽就像一只發了狂的獅子的對我怒吼起來“你是怎么搞的？還想不想上學了……”劈頭蓋臉挨了一頓罵的我坐在書房里面生悶氣。過了一會又聽外面沒有了動靜，我突然又為媽媽擔心起來了，萬一她的身體出了問題可該怎么辦。于是我打開了一道門縫偷偷向外望去，媽媽坐在沙發上，閉著眼睛，臉上卻有幾顆淚珠……我悄悄的走進衛生間，給媽媽擰了一個熱毛巾，為媽媽擦了一把臉，對她說道：“對不起媽媽，這次我考試心不在焉，下次我一定會努力考好。”這時我的眼淚再也忍不住，淚水肆無忌憚的'在我臉上流淌，用舌頭一舔，呀，這次是酸的。
在成長過程中，我流過無數次淚，也嘗過無數次淚。我衷心的希望今后我的眼淚都是甜味的，我要用我的努力讓這種甜蜜伴隨我茁壯的成長。
六年級作文 6
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！
我上一次去植物園正值深秋初冬時節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景致還是相當迷人的。
菊園里各種菊花爭奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的卻是小朵小朵的`，一片片的生長，它們形態各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就說明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的光點，不可不謂是一幅美景。當風吹過時，竹葉便會發出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂曲在耳邊奏響。微風吹拂著我們的臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語，生怕大聲喧嘩會破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽爸爸媽媽說，暮春初夏時的植物園是最美的。今天谷雨，時節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，周末我要上課，要做體能訓練，要是這時再去一次植物園那該多好啊！
六年級作文 7
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園，看到一個釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水里快活的游來游去。
我說：“媽媽，我想釣魚。”
媽媽說：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡直就是白日做夢。”媽媽無情的.拒絕了。
我說：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次。”
媽媽不情愿的說：“好吧。”
媽媽交了十元錢，老板給了我一根魚竿和一團魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鉤上，把魚鉤放到水里。等了一會兒，見魚沒上鉤兒，我就不耐煩了，就開始想動。媽媽說：“不能動，你一動，小魚知道了就會跑了。”好吧，我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的魚竿好沉哪。媽媽說：“把魚竿兒提起來。”我提起來之后，驚奇的發現，有一條魚在我的魚鉤上。哈哈，被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒里，然后又開始釣。
我又等了一會兒，呀，又有一條魚上鉤了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是說我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。
又有一條魚上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經過去很長時間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個道理：做什么事，只要專心耐心細心，就一定能成功。
六年級作文 8
我已經流過無數次淚了，用手指頭都數不清了，但是令我印象最深的是那一次。那一次我流下了委屈的淚水。
那一天媽媽給我和弟弟——晨晨買了很多冰糕，其中有一個是烏龍茶味兒的，我先看見了，剛伸出右手，晨晨就一把把冰糕奪了過去，我說：“這是我先看到的`！”晨晨面無表情地說：“我想要就是我的，憑什么給你！”我們爭吵了五分鐘，這時，媽媽走出了臥室，來到了客廳，得知了事情的經過后就生氣地對我說：“晨晨比你小，你讓著他理所應當。”我很不服氣，反駁道：“憑什么讓著他？這不公平！”媽媽忽然火冒三丈，說：“你還學會犟嘴了，你本來就應該讓著他。”原本媽媽說到這兒時，我只是有些委屈，但并不想哭，在這時候，晨晨火上澆油，在媽媽身后偷偷的“送”給我了一個鬼臉。
我十分憤怒，然而在這時候，媽媽還是喋喋不休，所以我的憤怒化成了淚水，在我的眼眶里打轉，媽媽又突然喊了一聲：“切，怎么你還想哭？這明明就是你的錯……”我的淚水越積越多，終于溢出了我的眼眶，順著我的臉頰流了下來，有的落在了衣服上，有的落在了地上，慢慢的，我的衣服上新添了許多淚水，地上也不例外。
我默默地跑回房間，使勁地鎖上了門，在房間的角落里，我哭泣著，哭泣著……外面烏云密布，下起了蒙蒙細雨，我想：為什么晨晨小就要依著他，讓著他呢？我覺得很不公平，所以整整一天都沒有再理會他。
我想和所有家長說：“不要總是以弟弟妹妹小為借口來讓我們讓著他們，這很不公平，他們要學會獨立，自己從哪里跌倒就要從哪里爬起來，哪個人在一生中沒有經歷過坎坷呢？必須讓他們自己處理，雨后便是彩虹！”
六年級作文 9
曾經的你是否會被“浮云游子意，落日故人情”“誰言寸草心，報得三春暉”流下感動之淚，或是為“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”流下喜悅之淚？
機場處，我與他并肩而行，笑談著兒時的回憶。但這次我一臉不舍，握著他的手緊緊不放，他雙眼布滿血絲，咬著嘴唇，略顯憔悴。“你們移居哈爾濱是不是很長時間才能回來？”“對啊！我爸爸升職了，他要去哈爾濱工作一段時間，我們不得不移居……真舍不得啊！”我拿了一本相冊給他，“這是兒時我們的照片，去了那兒可別忘記我啊！”他也送了我一張我最想報名參加的征文報名單，望著他濃黑的眼圈，眼淚已擠滿我的眼眶，豆大的淚珠打在地上，我目送他登上飛機，直至飛機遠去。我仿佛在淚中看到我們兒時玩耍的情景。
回家后，我展開了紙，奮筆疾書，文思源源不斷，寫作過程十分漫長，媽媽勸我休息我卻完全沒有理會，寫完初稿后我看了一下鐘表，天哪我寫了三個小時，已晚上十二點了，我的征文明天十二點就要上交，上午還要上學，我只好把鬧鐘調到五點并懷著忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車發動機的聲音把我從美夢中拉了出來，我的恐懼使我僵住，我連忙沖向電腦旁，只見媽媽趴在那兒睡著了，我明白了這一切，初稿已成電子稿發了出去。我的眼淚再一次流了下來，一股暖流從腳底涌向胸腔，我很想止住淚花，但還是沒有成功。
兩個星期后的一天，一個喜訊通往家來，我的`征文獲獎了。我頓時如浴春風，當時的奮斗是值得的，在這兩個星期中的忐忑緊張，熱淚奪眶而出，眼淚把我的欣喜寫得淋漓盡致。
“男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚，感動之淚，喜悅之淚，都留下了一個美好回憶，一滴小小的淚珠都綻放出動人的光輝。
六年級作文 10
從我記事開始，父親對我的管教一直都是非常嚴厲的，沒有絲毫的呵護。而母親卻時常在父親訓斥我的時候，過來安慰我，親愛我。這使我更加確信，爸爸是不愛我的，只有媽媽疼愛我。可是，有一次的經歷，卻改變了我的這一信念。
在別人家的小孩三、四歲的時候，都是爸爸背著的，或者自己騎著兒童車，爸爸在旁扶著。而我卻沒有享受到這一待遇。
那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對我說：“我今天教你騎自行車。”我當時愣了一下，然后十分欣喜地答應了。在我剛剛騎上車子的時候，感覺非常簡單，因為后輪的兩旁還有兩個小車輪，使車的穩定性增強了，我一小會就學會了。可是，過了一會兒，爸爸卸掉了兩旁的小車輪，我卻失去了信心，車子騎起來就不那么穩了。車子一會兒東倒，一會兒西偏，爸爸就彎著腰在我的后面跟著。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長時間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒讓我停下。等我感覺差不多的時候，才發覺爸爸滿頭大汗。我有些過意不去，說：“我累了，歇一會，好嗎？”
等停下來，我也才發覺自己也很累，再看看自己剛才摔倒時碰破的手掌膝蓋，心理不是個滋味。但我回頭看到爸爸在那一個勁的用手捶打著自己的采時，我頓時忘記了自己的.傷痛，走到爸爸跟前，說：“爸爸，來，我幫你捶背。”
在爸爸的身后，我一邊給爸爸捶背，一邊注視著爸爸的頭發，這才發覺爸爸已經有不少白發了。也是在那一刻，我才體會到了爸爸的不容易，才體會到了爸爸為了這個家所付出的汗水，才體會到了爸爸對我的愛，而這一切，平時爸爸卻隱藏得那么完美，那么深沉……
母愛是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝福……
六年級作文 11
清晨，我不情愿的睜開了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個要早上七點起床的星期一。
七點、七點一刻、七點半，我從家出發了。七點四十，準時到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過這也不算難。在最后一圈時，大家都氣喘吁吁的喘著粗氣，有些人干脆一跑完就坐下來。不過，老師說：“跑完直接坐下會引發身體不適的。”大家站起身來，慢慢走向班級。
這時，一個人走來，給了我一個膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個。此時，我并未察覺到不對，直到上樓后我才發現我的膠帶球被調包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的氣憤。
我曾開心的說：“我從來沒有淚如雨下。”呵，我不該說這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因為這個膠帶球對我而言十分重要，我用了一周的時間去纏。到頭來，纏了一個什么？一個失望？一個傷心？不說別的，只說這一周中十分之四的時間就已無法彌補。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點兒不知這球對我的重要。
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的.辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學會判斷。”母親的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫著寫著，淚又涌在了眼里……
六年級作文 12
嬰兒出生時，呱呱墜地，用淚宣告生命的開始；歷經挫折后成時，會潸然淚下，用淚表達激動的心情；有人雪中送炭時，會熱淚盈眶，用淚表達感激與感謝……
那次，我在家中玩耍，不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。正在猶豫之時，媽媽走了進來，沒等我解釋，便二話不說將我訓斥一頓。我躲進自己房間，摟著娃娃傷心地哭。這是傷心的淚。
還有一次，學校舉行運動會，我當然也不甘示弱地報了名。并在心底鼓勵自己：重在參與，但要全力以赴！當運動會接近尾聲時，廣播里公布獲獎名單，聽到我的名字時，周圍“啪啪”地鼓起了掌。這“榮譽榜”似乎來得太突然，我呆呆地坐在那兒，待反應過來時，兩行熱淚已不知不覺地從臉頰流下……這是激動的淚。
三年級的一天，我放學后回家途中，原本瓦藍瓦藍的天突然刮起風來，不一會兒幾片黑壓壓的云便布滿天空，落下大珠大珠的雨點。我四下張望，三步并作兩步跑進路邊的公交站下，打算雨停了再回家。等啊等，雨非但沒變小反而越下越密了。風也愈發囂張，放肆地吹著，路邊的小樹東倒西搖。我突然看見一個費力地撐著傘，發絲凌亂，步履艱難的瘦小身影。我睜大眼睛：呀！是奶奶！雨將她的衣服幾乎都淋濕了，褲子緊貼在腿上。瘦小的身影艱難地向前移著。而她懷里緊緊抱著的是我的雨衣和雨鞋啊！一瞬間，我的.鼻子酸酸的，不顧眼角滾下的淚珠飛快地向那個既瘦小又高大的身影奔去……這是感動的淚。
生活中我們拒絕不了眼淚，善待眼淚后的每一次情緒的釋放，去感受生活的多彩！
六年級作文 13
記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時一句話都很費勁，表達也不清楚，很是著急，在一年級時，我發現其實我也可以寫那么多的字啊！一步步的學到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現在看到丫丫學語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，漸漸大了學的也多了。
其實，不瞞你說，小時候寫作文真的很苦惱的，后來媽媽給我買了兩本作文書，《學寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢？在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的沒辦法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來往下不會寫了，老師讓寫200字呢！他想到了，寫到：”湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來······“反復寫著一句話，最后終于把字湊上了。看完，我也想這樣了，但是當時想我沒有狗啊！也沒有叫湯姆的啊！媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學。
長大后想想真是好笑，其實，也可以這樣寫啊！誰管你家有沒有狗呢！叫不叫湯姆呢！但如果學了，我可能到現在都不會寫作文呢！也就不可能把這件趣事講給你了。
后來的作文生涯啊！也就一點也不費勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂啊！誰不是一點一點的，慢慢的`，才能學會做事啊！只要是快樂的時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊！
六年級作文 14
一年四季，春夏秋冬，互相交織更替，如車輪般在穗也得長河之中，碾壓出一道深深的痕跡。寒冬已是緩緩的退出了這個舞臺。春悄無聲息的已是緩緩的到來。如仙子一般，極為的低調，但卻又不失雅韻。讓人不易察覺。
隨風潛入夜，潤物細無聲。想必這句詩便是描寫春雨的吧！
冬的嚴寒已悄然而退，厚重的棉襖也逐漸的脫下。徐徐的微風已悄悄的吹出了薄薄的生機。在這初春的時節，天氣還如任性的小姑娘般，難以讓人摸透。隨著幾顆春雷的響起。簌簌的.細雨，以悄無聲息的奔向了地面。放眼朝著窗外望去，細細的聽來，可以隱約的聽到簌簌的聲響。外面的大理石板被這細雨悄然侵濕。是不是可以聽到瓦片之上流落而下的晶瑩剔透的雨珠落地聲響。滴答、滴答。有著別樣的韻律。剛探出頭的嫩芽在細雨的洗禮之下變得更加嬌艷欲滴。
此刻看著窗外的景物，猶如在薄霧中欣賞水墨畫一般。朦朦朧朧，撲朔迷離給人一種別樣的神秘感。想要近前一探究竟。春雨本就是安靜，不像夏日般雷轟電閃，狂風驟雨，讓人內心激動狂熱。
隨著春雨的到來，氣溫微微變得有些清涼，忍不住便再次穿上那曾被脫下棉襖。原本經過嚴寒凍過的土地，現如今已慢慢的被春雨所洗禮著，漸漸地恢復著原本的生命力。相信不久，嫩綠的草兒便會從大地之中探出頭來。觀賞著多彩的大世界。
春雨像是個神奇的魔法，在雨中所有的一切仿佛都瞬間便富有了生命力。是不是有幾只鳥兒從天空中飛過，時不時還鳴叫幾聲，仿佛是在迎接歡呼春雨的到來。
我喜歡春天，春天是個神奇的季節，它賦予了萬物與生命力。我喜歡春雨，因為他奏起了生命的樂章。
六年級作文 15
時間像飛一樣的過得真快，轉眼間我們就快迎新春。
奶奶說：“我們要干干凈凈過大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應這個建議，奶奶微微的笑一下。再說我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對奶奶說：“可以開始嗎？”奶奶說：“當然可以！”
奶奶給我布置的`任務是讓我自己整理自己的書、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的干起來。我先把有用的書和雜志裝入一個紙箱里，貼上標簽，上面寫著：“有用的書”。又把玩具裝入另一個紙箱，然后又把不用的書本再裝入一個紙箱，準備處理。最后把經常用的書在書架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業擺在書架上。就這點事，干將近兩個小時，累的我滿身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干。可是我看到爺爺拖地、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺著爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的干起來。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協力不放過每一個角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。
俗話說有付出就有回報。雖然我今天累得很疲勞，但是看見我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因為我已經長大，長成一名真正的男子漢、純爺們。
六年級作文 16
在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個人沒有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島里有著這樣一個遠古的.傳說，就是600年后會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日里不怎么開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的地方，他走了進去，但這個地方似乎不想讓生物進去，但這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但這個地方似乎是在天空，這個生物進去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。
六年級作文 17
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的`歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
六年級作文 18
華富小學是我的學校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。
進門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學樓一樣高，似乎是因為自然原因，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當木棉樹開花之際，我們一些學生就會跑到木棉樹下撿棉花，不用來紡布，只用來玩兒。
教學樓從空中看下去是一個“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現在花多數已經凋零了。 學校操場不大不小，兩個籃球場，一個足球場，當然足球場比真的小了不少。足球場西邊因為踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的'綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門說是足球門，不如說是一個鐵框，沒有球網。每當我坐在球場邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學們分離，心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺，那白樺樹皮已被同學們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹會哭的，會流血的。”我一年級的時候就時常告誡自己。籃球場上的學生練著勾手、上籃等花哨的動作，不得不承認，這動作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學，主席臺、風雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包，籃球場上傳來“踩場”的聲音，主席臺前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠處的小榕樹下，享受微風，享受風把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧靜。
六年級作文 19
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要歡迎領導什么的，弄得我們索然無味，這次“六一”是上午游園活動，下午放學，讓我們好好地玩了一把，作文快樂的“六一”。
早上進了學校，我一眼就看見周斌津在我前面慢吞吞地走，原來他一邊走，一邊在專心致志地玩魔方。到了教室，同學們也都沒有心思看書。
八點半左右，游園活動始，我們先玩自己班的游戲“頂上功夫”，規則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過一個凳子得兩分，高十分。我拿到紙杯放了一點點水，然后頂在頭上，剛跨過一個凳子，紙杯就掉了下來。茅老師又給了我重來的'機會，第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個定時炸彈在我頭頂搖晃，似乎隨時都有爆炸的危險。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對似的，還沒過第三根凳子，它又掉了下來。茅老師說給我后一次機會，這時，我一絲不茍地跨，每過一個凳子都很慢，一個，又一個，我終于成功了。
然后，我們去玩了別的游戲，我得分少的游戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒開始時，我試了一下，覺得簡單，滿以為可以輕松到達終點。開始了，我莫名地緊張起來，還沒走到二十厘米，球就掉了。看到湯澤以他快的速度跑到了終點，拿到了十分，我十分羨慕。看來，驕兵必敗一點沒錯。
我擅長的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂的時間總是短暫，中午十二點，游園結束，我們回家，將由家長陪我們玩上半天了。
六年級作文 20
春節前，媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會游泳，而它倆在水中卻能擺動著柔軟的身子，如魚兒般自由自在地暢游；說它們像娃娃魚吧，娃娃魚的頭上沒有角，而它倆的頭兩側卻各長有一對角。經過我仔細地查找，終于在動物百科全書里查出：它們原來是馬來西亞六角鯢。于是，我給其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴著一條黑領帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫，脖子上扎著一條紅領結，頗像一位穿著講究的紳士。可是，它們為什么叫六角鯢呢？帶著疑問我仔細地觀察。原來，是因為它們頭上長有六片像珊瑚一樣擺動的'小角而得名。六角鯢的六片角長在腮兩旁，有規律地呼扇著，當遇到危險時，它總是警惕地把六片角豎起來，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說起來，我家養的這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進六角鯢的盆里，有意讓它們斗一斗。可是，結果卻讓人吃驚，一開始，金蛙有點害怕，像刺猬一樣把身子縮起來，彼斯特和彼克特也嚇得一動不動，可過了一會兒，金蛙竟主動攻擊，嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽。看著，身材大金蛙數倍的六角鯢膽子這么小，我心里有些微微地失望，
六角鯢吃東西時的樣子很可愛。它倆很挑食，在它們的“食物字典”里只有紅線蟲。當它們發現紅線蟲時，會先咬住一團兒紅線蟲，再不停地滾動，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嘗，細細回味。
我喜歡這兩只長得有些古怪又可愛的六角鯢。
六年級作文 21
杭州小吃很多，可我只對一個情有獨鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成為我的一個習慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的常客了，3元一個的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃啊！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個木制工具鋪開。初學者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個雞蛋在上面，攪碎，使黃色的`蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際，趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時間，生菜也就熟了，就把生菜也加進去，擺成一條卷起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對折，包進塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著吃，否則準燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越沒味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點甜的味道了，開始是個引子，后來變便會越來越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
六年級作文 22
今天，我們家進行一星期一次的大掃除，由我打掃衛生和洗刷筷子和碗，媽媽來整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”。看著干干凈凈的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打掃衛生開始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準備開始拖地。我拿著拖把先把兩個臥室都認認真真地拖一遍，然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的.地板上，踩出幾個腳印，我說“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會到，原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的，我把家里臟的地方都擦一遍，這時媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛生是那么累，我真實體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務！
六年級作文 23
五一節的那天，媽媽說帶我去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發了。
首先我們來到第一個景點———————伍山石窟。通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來完成這項巨大的工作。我真想對他們說一聲“你們辛苦了。”當我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇！好高啊。”看著窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點—————————浙東大峽谷出發了。
聽導游說進大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這也是浙東大峽谷的一部分吧！大概經過半個小時后，我們來到了大峽谷。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“快到谷底了嗎？快到谷底了嗎？”媽媽說應該快到了吧。突然，我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的'像青蛙，千奇百態。穿過石林后，我們就到達了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
今年的五一節，過得可真開心！
六年級作文 24
今天是我們學校一年一度的春游。我早早起床，興沖沖的來到學校，和同學一起坐車去了杭州茶葉博物館。
我們跟著導游來到一個茶園。遠遠望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發光。走進去，原來茶葉后面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩只嬰兒的手。哦，原來茶娃是伸出兩只溫軟的手來吸收陽光的溫暖！四面環山，似乎在保護茶娃。仔細一看，茶樹上還有一些白色的東西，像一個白色的'花蕾。原來這是還沒長成的茶葉。我還發現，離太陽越近，茶色越清新。
我們跟著導游走進一條小路，那里有來自世界各地的茶葉，它們生長的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹，長得很高。我比較了一下，最高的應該是藤茶。
出了小路，我們去看茶道，大家都喝杯茶。我仔細品嘗了這杯茶，有點香，有點苦。
品完茶后，我們走進一棟樓，樓里全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說“茶翠堂”。這里有很多種茶。茶的六種基本類型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽導游講解，注意泡茶。不同的茶應該用不同的溫度浸泡。再來說說“茶水服務廳”。這里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮艷，很受歡迎。玻璃茶具被廣泛使用。“茶具堂”外有一種古老的磨茶工具，我們沉迷其中。
看完茶堂，該自由活動了。我們興奮地玩了一會兒，然后去參加比賽。比賽的內容是區分紅茶、綠茶和烏龍茶是什么茶。這個太簡單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺得烏龍茶很特別，因為它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很開心！我也很懂茶。
六年級作文 25
也許每個人基本上都離不開學校的生活，因為我們從小都要受到教育，來讓自己得到知識成長自己，然而當我們拿著那一紙證書的時候，我們得到了什么，只是一個簡單的文憑，那么其他的呢？也許是緣分讓天南海北的莘莘學子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現在已經熟悉的同學又要走向陌生，也許是環境讓不知道為什么上學的我們走到了一起學習，而我們真的學到了什么嗎？對于學校道一生再見，大學的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標和夢想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，我們已經不再是那個曾經無憂無慮的同學少年，我們要學會在接下來的社會中好好的走下去！
曾經我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的我們帶著沉穩，帶著責任，帶著現實或是一種穩重的心離開這里，我們學到了什么，也許是人生的一種脫變！有多少學子認為自己大學的即便已經沒有了目標，已經把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實并不是學校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的.成熟了，已經不再去幻想了，而是在想象著現實，其實這種改變是一種走向成熟的標志！
當我們離去的時候，我們回頭看著同樣的學校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有我們剛進入學校的那段時間感覺到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了！一路走來，或精彩，或平凡，但我們發現自己真的已經變了！
再見了，陪伴我們多年的學校，你永遠就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
六年級作文 26
在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個勇敢的人。他想帶我坐360度的過山車。他對我說：“那很有趣。”我又帶我去看過山車了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的，360度，而且是相當大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌，我的'勇氣又上來了。我說：“好吧！”爸爸看到我這個樣子，馬上帶我坐下。
坐過山車的時候，我系好安全帶開車，可是到了360度，我又膽怯了，車卻停不下來。我沒辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終于到達了終點線。我對爸爸說：“爸爸，我再也不坐過山車了。我好害怕！”爸爸平靜地說：“沒事，你看，我不怕。”爸爸又坐上了過山車。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來，但我掙脫了他。爸爸別無選擇，只能答應我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上，看著他系好安全帶。他正要發動公共汽車。我盯著他，以超快的速度從360度沖了下來。哦，他的速度太快了。
爸爸走過來，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說：“膽小鬼，你連過山車都不會坐。太不值錢了！你看我，我坐了兩次過山車，從來沒有像你這樣哭過。”我聽了，生氣了，擦干眼淚，站起來走了，誰怕誰，我又坐了，哼！
我又一次坐上了過山車。和父親一樣，我沖向360度大轉彎。我想：考驗我的時候到了。我一定要穩定自己的情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開眼睛，我已經通過了考驗，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車，一躍而下，一顆懸著的心落了下來。
世界上？o？事情，沒有什么是不可能的。
六年級作文 27
如果你認為淚是咸的，那你就錯了，因為有些淚是甜的。
臨近期末，老師為了讓我們考高分，便舉行了一次基礎知識模擬考試。我暗自竊喜：嘻嘻，基礎知識可難不倒我！卷子發下來，我連想都沒想，信心滿滿地做完了卷子。可當卷子批完時，我傻眼了，那卷子上的一條條紅杠，仿佛一把把尖刀穿透了我的心。從那天開始，我每天晚上都要練習基礎知識。直到那天老師又發了一張卷子，卷子發下來了，看著那一個個的紅鉤鉤，我露出了滿意的笑容。晚上我拿著那張卷子，“啪嗒”，突然一滴淚水落在了卷子上。這是開心的淚，是成功的淚！
記得那次傍晚，爸爸回來了，他帶來了一塊奶糖，我本想給爸爸，而爸爸卻說他吃了，我轉過頭來問媽媽，媽媽說爸爸也給她吃了。于是我便吃掉了這塊糖。吃完了糖媽媽才告訴了我真相，媽媽和爸爸一口都沒吃，都留給我了，我仿佛看到了這樣的情景：爸爸正在工作，他的'好朋友過來了，給了他一塊糖，反正他卻說：“我不吃，要給我女兒吃吧！”“啪嗒”，一滴淚水劃過了我的臉頰，這是幸福的淚！
那天老師發了一篇征文約稿，我抽時間把這個任務完成了。全國那么多的小學生，我也沒有被錄用的想法了。過了幾天，媽媽突然對我說：“姑娘，姑娘，你的作文刊登了！”我不信，急忙湊過去。是的，那本書的電子目錄上，正有我的作文，后面寫的正是我的名字——劉暢。我高興得手舞足蹈。我成功了，我戰勝了別人，同時也戰勝了自己！我的眼眶再一次濕潤了，沒錯，這是激動的淚！
淚，果真是甜的！
【六年級作文】相關文章：
六年級作文（經典）09-12
六年級作文[精選]08-21
六年級作文11-06
快樂的五一六年級作文05-23
六年級的作文（精選）02-05
[精選]六年級作文01-15
（精選）六年級作文04-10
六年級作文11-04
(精選)六年級作文09-12
六年級的作文（經典）09-14