有關我初中的朋友作文400字集錦七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我初中的朋友作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

我初中的朋友作文400字 篇1

　　我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

　　他的.優點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

　　他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊！”這時吳聯好來了，我就大聲喊：“聯好，快來，幫我討回公道！”他聽說了剛才的事情，就對那個人說：“同學，你先撞我朋友的，你應該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的！你也應該向這位同學道歉。”之后，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。

　　他很會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：“陳豪

　　，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的！”我聽了，點點頭說：“謝謝你！”

　　他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

　　這就是我的朋友，在我困難時給予我幫助，朋友在我傷心時給我安慰，朋友在我煩惱時聽我傾訴……

我初中的朋友作文400字 篇2

　　在我的生活里，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持著自己的目標，不斷地努力，使我對她產生了濃烈的敬佩之情。

　　她是一個長得十分清秀的`女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。

　　她是一個積極向上的人。別看她現在的成績優異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽講，認真做筆記。下課仍有不會的便去問同學，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數學題怎么寫。見她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。

　　她不僅積極上進，而且還非常有愛心。

　　記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的草叢發出來的聲音。她拉著我走了過去，走進草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結果一會兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養貓，問我能不能收養它。我被她感動了，便收養了這只貓。現在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！

　　她就是我的少年朋友，她有很多優點值得我去學習！我為有這位少年朋友而感到驕傲！

我初中的朋友作文400字 篇3

　　一年一度的中秋又要來到了，遠方的朋友你好嗎？

　　人海茫茫無際，原先我不知道有你，你也不知道有我。后來，我們相遇了，但相遇并不等于讀懂了對方。直到許多年后的今天，當我們有了一段近距離的接觸后，我才突然發覺，我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。

　　當我去了你工作的地方，你攜一身坦蕩、一腔誠摯，處處兄長般地對我表示關切和呵護。我們暢談社會、人生和文學，也探討道德倫理問題。共同的`學識，共同的追求會見解是友情最牢固的焊點。于是，慢慢地，我解讀了你。持重成熟，事業心和家庭責任感都很強——這就是你展示給我的全部。

　　我向來看重豁達穩重，責任心強的男人。在你身上我著著實實地領略到了這種風采。

　　在一起工作了三個多月，因工作需要我去了遙遠的小城。在道別那一刻，我相信我們彼此都感覺到了一種超過一般男女情愛的款款情誼。

　　異性相吸，彼此欣賞，不一定導致愛戀，也無需任何軟語溫情，但卻能感知到一份溫馨。一份美麗。

　　從那以后，我和你再也沒見過面。我們各自都有一個溫馨港灣的幸福家庭，都有一片事業的綠洲。我忙我的，你忙你的。

　　當我在人生旅途感到心力交瘁的時候，想起你，便有了愉悅的緣由；當你在工作遇到煩惱時，想到有個友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步，此時此刻，友情與愛情有同等的價值。

　　朋友，月到中秋你也會想我嗎？

我初中的朋友作文400字 篇4

　　秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。

　　我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。

　　我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花上一段時間，那么就會耽誤了我們的行程。”她說：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時便完成了義務的導游。我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。

　　后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的'友誼是分不開的，我們經常互通訊息。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。

我初中的朋友作文400字 篇5

　　最使我難忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來到教室，都會露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂.拾金不昧的人。

　　記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向學校大門。我心想；快掃，掃完了就可以回家了。還好我帶了雨傘。我幸災樂禍地看了帶子，我一看；我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門一望還有一些家長在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒有我的家長。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉。是小芳。我說；你怎么沒走啊？小芳說；我在等你啊。隨后，我和小芳撐著她的雨傘。走路上，我們有說有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來，讓她自己淋濕。她把我送到家時，她的衣服己經全濕了，我對小芳說；要不上去穿我的`衣服吧。小芳說；不用了，我先走了。看，她又笑了。

　　還記得有一次，小芳走回來的路上發現了一個錢包，打開一看，里面有許多的錢。我說；小芳，我們平分吧。小芳；不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒有理由要花別人的東西。說完我點點頭。說；我們去警察局吧。；好。隨后我們把撿到的錢包送到警察叔叔面前。那時有一位老奶奶在哪里。原來，那是老奶奶的兒女送來的生活費。還好沒花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說好孩子。看，她又笑了。

　　這就是我的朋友-----小芳。我們應該向她學習，學她的助人為樂.拾金不昧。我不會忘記她，我會在心里記住她的。

我初中的朋友作文400字 篇6

　　與他相處，大約有兩個春秋了吧！雖然開始時，不以為然，只是同學嘛，還是有一定程度上的交流和朋友關系，但時間過得久了，我就開始覺的他不是一個平凡的人，因為他是非分明，而且也十分樂于助人，所以他的人緣也不錯，雖然他有時特別容易生氣，讓人感覺他有一點女孩子脾氣，但也不足為奇，因為二十一世紀的男孩子，都是很嬌氣的，這也是他們現在的特點嘛！！！

　　久而言之，我便把他當成了非同一般的朋友，可以說是死黨吧！雖然說我不知道他心里是怎么想的，但我至少有一點是可以肯定的，那就是我個人是這樣認為的，不管他是怎么想的，我打心底里說，他是我真正的朋友，在學習上，我們互幫互助，在生活上，雖談不上互幫互助，但是至少不會為對方添麻煩，甚至有時能幫上一點小忙。

　　現在離初三畢業也不遠了，也許將來無緣再能夠同窗共讀，但現在的'事實告訴我，我們還是朋友之緣的，但相見恨晚，因為可能只有兩三年的相見時間吧，畢竟他不是與我相處過小學生活的同學，但他可能要勝過那些在我心中的地位。夸張的說，我們以后都不會忘了曾經與他有過如此真摯的一段友情。

　　現在，你要好好把握在你身邊每個人和你在一起的時間，真的，也許就只有沒幾天了！

我初中的朋友作文400字 篇7

　　書籍是人類進步的階梯。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如鍛煉身體一般。

　　在純潔無暇的幼兒時期，書總是伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在。小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，我遇上了一生的摯友。

　　在懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，得到了更多的感悟，有了新的快樂。每當我的作文被老師當作范文朗讀時，心中就會有種難以言喻的喜悅，一種難以言表的成就感。

　　有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂。是書陪伴著我，面對一次又一次的失敗，是書讓我學會了堅強，學會了考慮問題。

　　有時候，書是一盞錚亮的明燈，照亮我心中的.黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

　　書伴我走過了11年的歲月，它像音符，跳躍著，它似畫卷，充滿詩情畫意，它是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的殿堂，自始至終伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標…… 我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

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