【精選】謝謝作文400字（通用26篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的謝謝作文400字，歡迎大家分享。

　　謝謝作文400字 篇1

　　幸福，這個(gè)詞，大家都不陌生，因?yàn)樯�活中處處是幸福。或許，每天在你身邊，都會(huì)有許多令人感到幸福的事發(fā)生。我就經(jīng)歷過(guò)許多讓我幸福的事，其中，最令我難忘的便是那次我?guī)椭鷦e人修好一支自動(dòng)鉛筆后，她對(duì)我說(shuō)的一句“謝謝”。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。教室里，同學(xué)們都在安靜地做著自己的事，有的看書，有的寫字，誰(shuí)都沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我正抓緊寫著我昨晚還沒來(lái)得及做完的作業(yè)。寫著寫著，突然有人拍了一下我的肩膀。我立刻回過(guò)頭，原來(lái)是我的同桌娜娜。看著她愁眉苦臉的樣子，我忙問(wèn)道：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”她有點(diǎn)不好意思，吞吞吐吐地說(shuō)：“我的自……自動(dòng)鉛筆……好像壞了，寫不了字了，你……能幫我看看嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

　　我拿著那支“壞了”的自動(dòng)鉛筆，翻來(lái)覆去地檢查了一番，沒發(fā)現(xiàn)什么，于是，我把它“五馬分尸”，一個(gè)一個(gè)零件仔細(xì)檢查。當(dāng)我檢查到筆頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)一根很短的筆芯卡在里面。我心想：終于讓我找到你這個(gè)“兇手”了。我找來(lái)一樣尖尖的東西，小心翼翼地將筆芯取出，生怕一不小心把娜娜的“寶貝”弄壞了。取出筆芯后，我把零件重新組裝好，試用了一下，確認(rèn)沒問(wèn)題后，把它交還給了娜娜。娜娜見到自己心愛的“寶貝”“復(fù)活”后，甭提多開心了，之前的不開心全都煙消云散了，她一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)“謝謝”。當(dāng)聽到這句話時(shí)，我也很開心，像吃了蜜似的。

　　原來(lái)一句“謝謝”竟有如此大的魔力！

　　謝謝作文400字 篇2

　　“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋”，這說(shuō)的不正是您嗎？您哼哼教導(dǎo)著我們，正猶如“蠶絲淚盡春未老，燭淚成灰秋更稠”。因此，我要謝謝您，恩師。

　　謝謝您，教會(huì)我們傾聽春天的鶯歌燕語(yǔ)，叫我們感受生命的活力、意境的優(yōu)美；教會(huì)我們傾聽大海的潮起潮落，叫我們感受到激越的文章和壯美的境界；教會(huì)我們傾聽長(zhǎng)者的教誨，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；教會(huì)我們傾聽朋友的訴說(shuō)，讓我們感受友誼的可貴。

　　謝謝您，教會(huì)我們讀《三國(guó)演義》，讓我們領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；教會(huì)我們讀《西游記》，讓我們可以學(xué)到孫悟空嫉惡如仇的精神；教會(huì)我們讀《水滸傳》，讓我們感受到什么事義薄云天。

　　謝謝您，教會(huì)了我們宋詞是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，告訴我們它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。告訴我們?cè)~作家各展其才：有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水，有的粗獷如旭日噴薄，有的細(xì)膩如豐富楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。

　　謝謝您，教會(huì)我們學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。告訴我們：細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石；涓涓的細(xì)流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。

　　謝謝您，我的恩師。教會(huì)了許多人生道路上不可缺少的東西，因此，我祝福您“春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州！”

　　謝謝作文400字 篇3

　　在生活中，人們老是說(shuō)要多用那些禮貌用語(yǔ)，如：謝謝、您好、對(duì)不起等。

　　但是這些禮貌用語(yǔ)又有多少人會(huì)使用呢？

　　現(xiàn)在連小學(xué)生也有些學(xué)壞了，滿口全是臟話，別人幫你，連聲謝謝都不說(shuō)，若無(wú)其事的走開了。

　　這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，如果家長(zhǎng)說(shuō)臟話，孩子也就學(xué)；如果家長(zhǎng)很有禮貌，孩子也會(huì)學(xué)著使用禮貌用語(yǔ)。家長(zhǎng)就是榜樣。

　　以前，奶奶與我們住在老房子時(shí)，就開使照顧我了，而我對(duì)奶奶說(shuō)“謝謝”的次數(shù)真是屈指可數(shù)。

　　早上，奶奶早早的地起床燒水，起早燒水的原因有兩個(gè)：第一點(diǎn)是八點(diǎn)前電費(fèi)便宜，用的是峰谷電。第二點(diǎn)是，把燒好再放得涼一點(diǎn)的開水灌入保溫杯中，讓我?guī)У綄W(xué)校去喝。

　　下午，我放學(xué)回家了，奶奶又給我切好水果，端到我面前，給我吃。有時(shí)水果不合口味，心情又不好時(shí)，還要抱怨奶奶這個(gè)“不是”，那個(gè)“不是”。

　　晚上，奶奶，幫我鋪好被子，一直等到我睡下去為止。

　　假如角色換我照顧家人，一周兩周我可以堅(jiān)持，但這么多年來(lái)，奶奶一直是如此，對(duì)我無(wú)微不至，一心一意。但我對(duì)奶奶說(shuō)“謝謝”的次數(shù)卻太少了。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奶奶為你做了這么多，你對(duì)奶奶說(shuō)聲謝謝又何妨呢？”奶奶為我默默做的，對(duì)我的好仿佛一下子都浮現(xiàn)在我眼前，我的眼睛一下子模糊了。

　　是啊！奶奶從出生照顧我到現(xiàn)在，這么多年，我卻總吝嗇那句“謝謝”，以后我要多對(duì)奶奶說(shuō)“謝謝”，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事！

　　謝謝作文400字 篇4

　　我的老師，她很嬌小。雖然她不漂亮，但她有一顆善良純潔的心。她是我敬愛的老師洪曉曉。和老師在一起兩年了，有些話埋在心里，不敢說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在我借此機(jī)會(huì)趕緊吐槽，一個(gè)一個(gè)的放出來(lái)。

　　老師！記得初三開學(xué)的時(shí)候，第一眼看到你的表情和眼神，好像一開口就要吃了我，讓我覺得冷汗直流。但是，和你相處了幾個(gè)月，你并沒有我想象的那么可怕，只要班里同學(xué)都守規(guī)矩，你就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。可是一生氣就像咆哮的母老虎，大家立刻坐回去不敢出聲。

　　雖然我一直覺得你很嚴(yán)格，但是我發(fā)現(xiàn)你也有很多優(yōu)點(diǎn)！比如你會(huì)在日記里和我們說(shuō)話或者問(wèn)我們問(wèn)題，讓我覺得你像朋友一樣關(guān)心我。還有，有時(shí)候你的小考題很難，讓我們成績(jī)很差。當(dāng)我媽媽看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，她更生氣了。然后她給你打電話，你及時(shí)幫我們開路，這樣我就不會(huì)被我媽罵得狗血淋頭了。另外，每次講解數(shù)學(xué)的時(shí)候，都會(huì)非常仔細(xì)的講解，直到大家都懂為止。讓大家開心的是你會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校做作業(yè)，因?yàn)槟阒�道放學(xué)后，我們有時(shí)候要趕很多才藝班，所以一定沒有時(shí)間做作業(yè)。你太了解我們了。

　　老師，感謝您在我遇到挫折和困難時(shí)給予我的幫助和支持，讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。你就像一根拐杖，慢慢地幫助我，指引我走向正確的道路。謝謝洪老師！

　　謝謝作文400字 篇5

　　老師，您每一日都陪伴著我們（但是除了星期六和星期天），我們深深的感受到了愛的力量。

　　李老師教我們學(xué)習(xí)，叫我們?nèi)バ蕾p別人，叫我們?cè)鯓幼x課文，賞析課文，去看透課文，讓我們讀好多好多的書，叫我們識(shí)字（這是每個(gè)老師都要做到的，但是我相信，李老師會(huì)比別的老師教的更加細(xì)致）。在我這一生中，也難得見到這樣的好老師，可能到北大清華去找到的老師也沒有李老師那么好。在李老師的心目中，我非常的懂事聽話，在我的心目中，我認(rèn)為李老師是（在班級(jí)）最愛我的一位老師。這些事情我們不一一談，就是李老師對(duì)我們的一些微不足道的事情，我們也沒有忘，因?yàn)槔罾蠋煹暮糜∠笊钌畹目淘诹宋业男闹小Ｎ曳浅Ｏ矚g李老師的講課方式，也喜歡讓我們做一些開放題，比如說(shuō)：讓我們寫劇本，這是別的班的老師不會(huì)讓他的學(xué)生做的，只有李老師一個(gè)人在默默地提高我們提拔我們。

　　小張老師生來(lái)威信就大，我們不得不聽從他的命令，雖然有的人很討厭他，但是小張老師是為了我們好，要不然他們才不會(huì)管我們呢！小張老師每天上課時(shí)都對(duì)我們充滿了信心，就算是有的人成績(jī)不好，但是都會(huì)依然默默地幫助他們，在我的心目中，小張老師是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的班主任。

　　謝謝作文400字 篇6

　　有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說(shuō)老師是百科全書，每一道難題她都能回答。還有人說(shuō)老師是望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我們是小船，在知識(shí)的海洋中漫游，而我認(rèn)為老師是一個(gè)辛勤的園丁，不斷地培育著我們祖國(guó)的花朵，直到花朵散發(fā)出濃郁迷人的芳香。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō):因?yàn)槟悖�我們的天空更加明朗，因�(yàn)槟悖�我們的�?mèng)想更加美好，因?yàn)槟悖�我們的�?/p>

　　老師，我想對(duì)你說(shuō):你給了我學(xué)習(xí)的信心，生活的勇氣，努力的動(dòng)力，對(duì)美好未來(lái)的希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō):你是我智慧的鑰匙，是我幸運(yùn)的金鑰匙，是演奏人生樂(lè)章的指揮家。

　　老師，我想說(shuō)謝謝。在過(guò)去的一年里，你不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，也教會(huì)了我生活的道理。

　　我常常想:你的白發(fā)是用粉筆灰染的嗎？我們是不是把你額頭上的皺紋一條條畫出來(lái)了？

　　你為我打開了文學(xué)寶庫(kù)的大門，你給我樹立了極大的信心。你是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，和藹可親，善于與孩子溝通的好老師！我很想對(duì)你說(shuō):“謝謝你，劉小姐”！

　　謝謝作文400字 篇7

　　這一句話——“謝謝”是每個(gè)人每天都要說(shuō)的話語(yǔ)。而有些人卻沒有，因?yàn)樗麄兒雎粤诉@句話，因?yàn)樗麄儾粫?huì)說(shuō)這句話。

　　在昨天晚上，我剛看了一則新聞：在一家造醬油的房里，一位工人在清理醬油池時(shí)不小心掉進(jìn)醬酒池，兩名工人看到了，急忙去救助。清理醬池的工人被救上來(lái)了，而救助的兩名工人卻遇難了。在兩名工人的親屬要求廠家賠償時(shí)，廠家卻已經(jīng)逃跑。而當(dāng)記者卻問(wèn)被救工人和不知到誰(shuí)救了他時(shí)，他去說(shuō)不知道，是醫(yī)院救了他，他們家還付了幾萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)。而這兩家親屬只想要被救工人對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”

　　看到這則報(bào)道，聽了這報(bào)道，是多讓人為這兩位工人感到可惜，又是多讓人為被救工人而感到氣憤。難到，連說(shuō)一句謝謝都很難嗎？而這僅僅只是兩個(gè)字啊！

　　聽到這兒，你可能會(huì)想以前聽到看到的另一則報(bào)道：一名工人救了一車乘客，而卻沒有人來(lái)說(shuō)一聲“謝謝。”

　　難道說(shuō)一聲“謝謝”就這么難嗎？讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)說(shuō)這一句話——“謝謝！”

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　　謝謝作文400字 篇8

　　我要感謝“地球”，如果不是地球，我們?cè)趺纯梢曰钤诿利愑制�亮的星球上，認(rèn)識(shí)奇形怪狀的植物、各式各樣的動(dòng)物、千變?nèi)f化的天氣呢！所以我們要好好的愛護(hù)這顆美麗的星球。

　　地球提供氧氣給我們呼吸、提供地方給我們住、提供大自然給我們欣賞、提供太陽(yáng)給我們曬、提供水給我們玩、提供雪給我們欣賞、提供土壤給我們開發(fā)和種菜、提供山林讓我們爬山欣賞、提供樹木讓我們乘涼和休息、提供花給我們欣賞、提供舒適的環(huán)境給我們玩耍等。

　　但是地球位我們付出那么多，我們卻毫不在乎的一直浪費(fèi)地球給我們的資源，都不好好愛惜它、保護(hù)它，只知道地球提供東西是理所當(dāng)然的。我們?nèi)祟愓娴囊�好好反省，不要再讓地球媽媽一直掉眼淚。其實(shí)地球媽媽要的不多，只要我們開始反省，地球媽媽一定會(huì)開心的！

　　地球有如是人類的母親，但使我們卻一直破壞它、傷害它，使地球開始生氣了，所以我們要好好的愛護(hù)地球，不要讓地球生氣，這樣才能使地球和人類可以永遠(yuǎn)和諧相處下去，生生不息。

　　謝謝作文400字 篇9

　　去度假村的玩的第一天，我們經(jīng)過(guò)一片海灘。那里正圍著一群人，我鉆了進(jìn)去。一輛奧迪停在了那里，有一位身著名牌西裝的男人站在那里，急得像熱鍋上的螞蟻。一問(wèn)，才知道他車子的車輪出了問(wèn)題。他在請(qǐng)求幫忙。

　　這時(shí)，他旁邊一個(gè)打扮嬌艷的女人說(shuō)到：“急什么，有錢還怕沒勇夫”。男人聽了趕緊掏出100元錢，向人群說(shuō)到：“誰(shuí)幫我修車子這100塊就是誰(shuí)的”。大家都靜靜的，沒人再說(shuō)話。

　　突然，我身旁的小伙子動(dòng)了一下，他的同伙拉住他說(shuō)：“有錢人的話不能信。”小伙子又退了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小男孩走出來(lái)說(shuō)了句：“我來(lái)”。便鉆進(jìn)里邊開始修車。操作很簡(jiǎn)單，小男孩一下子就完成了。

　　他站了起來(lái)，用期待的眼神看向了男人，男人正準(zhǔn)備把100元遞給男孩時(shí)。女人又說(shuō)話了：“你還真想給他100塊啊，給他5元就夠多了。”男人拿了女人手里的5元錢遞給了男孩，男孩搖搖頭。男人又加了5元，男孩還是搖頭。人群里開始有些騷動(dòng)了。男人有些不耐煩的說(shuō)：“在不拿就什么也沒了。”

　　“我不要錢，我們老師教育我們不能索取回報(bào)。”

　　“那你還站在這里干嘛？”

　　“我在等你說(shuō)謝謝。”

　　謝謝作文400字 篇10

　　今天，我在《文明湖北》這本書中讀了一則故事，題目叫《一句謝謝的回報(bào)》。是這樣的：在一個(gè)鬧饑荒的城市里，一個(gè)心地善良的面包師把城市里最窮的十幾個(gè)孩子聚集在一起，然后一個(gè)盛滿面包的籃子對(duì)孩子們說(shuō)：“這些面包你們一人拿一個(gè)，明天再來(lái)拿。”他話音剛落，孩子們就跑到面包籃跟前，一起吵鬧、一起爭(zhēng)搶，誰(shuí)都想拿最大的面包。唯獨(dú)一個(gè)叫伊娃的小姑娘，她只是安靜的站在一邊，等別人都拿完了，她才拿起最小的一個(gè)面包，并禮貌地向面包師說(shuō)了聲“謝謝。”第二天，媽媽切開面包，有許多銀幣掉了出來(lái)……

　　讀了這個(gè)故事感受到伊娃是一個(gè)善良的小姑娘，她雖然只得到一個(gè)最小的面包，但向面包師說(shuō)了聲“謝謝。”面包師也很善良，他看見伊娃的面包這么小，就放了許多銀幣送給她。也許你會(huì)想，不就是一聲謝謝嗎？明明不說(shuō)也可以，反正別人給了就是自己的了。如果你這樣想就錯(cuò)了。

　　我想對(duì)面包師說(shuō)：“你的善良，從開始就可以看出來(lái)，我要向你學(xué)！”我還想對(duì)伊娃說(shuō)：“你一定從小就不會(huì)忘記對(duì)別人說(shuō)謝謝，你的這種優(yōu)秀品質(zhì)也是值得我們大家學(xué)習(xí)的！”

　　小朋友們，記住了嗎？一聲“謝謝”也帶著一份感激，一定不能忘記喲！

　　謝謝作文400字 篇11

　　一次，去朋友家做客。朋友家的房子屬于老式的，三戶人家共用一個(gè)大門。朋友家住最外面，里面兩戶要想回家，都要經(jīng)過(guò)朋友家的玄關(guān)。

　　那天快吃午飯了，我坐在朋友家的電腦桌前玩電腦，就聽見一陣敲門聲，我還沒弄明白是怎么回事，就聽見朋友的父親對(duì)他的孫子說(shuō)：“別去！別去！”敲門聲一陣高過(guò)一陣，而且還伴著請(qǐng)求聲：“麻煩開個(gè)門吧，我忘了帶鑰匙了。”這是5歲的小孫子實(shí)在忍不住了，飛快得跑出房間去開門了。我在里面聽到進(jìn)來(lái)的人對(duì)孩子說(shuō)了一聲“謝謝”。就見孩子很快又跑了回來(lái)，很開心的對(duì)他的爺爺說(shuō)：“你還讓我別去開門呢，要是不開門，就得不到那句‘謝謝’了。

　　我坐在那里，說(shuō)不出一句話，為孩子的單純也為大人的世俗。有些時(shí)候，孩子想要的也只不過(guò)是句“謝謝”罷了。我們做大人的，請(qǐng)不要阻止他們吧！孩子的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們無(wú)法承受。

　　希望所有的家長(zhǎng)朋友都要記住：孩子的心靈是一塊奇怪的土壤，你播上什么樣種子，就會(huì)開出什么樣的花朵。

　　謝謝作文400字 篇12

　　人生如戲，迷戀一場(chǎng)，一直走到盡頭。對(duì)所有關(guān)心我的人，我要說(shuō)聲“謝謝”。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢�讓我的生活發(fā)生了本質(zhì)的改變。讓我能在親情、友情和愛的世界里茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，過(guò)去的已成為定局，讓我有一個(gè)無(wú)悔的時(shí)光，我并沒有浪費(fèi)寶貴而短暫的時(shí)光，而且我的每一分鐘都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)……

　　在這里，首先我要謝謝我的父母，是他們給予了我生命，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，直到我懂事起，他們對(duì)我花了太多的時(shí)間和心血……讓我讀書，讓我學(xué)習(xí)……再者，我要感謝所有的老師，是你們讓我懂得了什么是愛，什么是親情，什么是友誼，讓我學(xué)到知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。老師的關(guān)心和照顧也為我的生活增添了重要的色彩。最后，我要感謝我所有的同學(xué)。可以說(shuō)同學(xué)好比親兄弟親姐妹，同學(xué)的幫助，同學(xué)們的關(guān)心，使我倍感親切。在充滿歡樂(lè)的課堂中學(xué)習(xí)，能夠擁有最純潔、最美好的友誼，這是我的榮幸。

　　所有的人都會(huì)有獨(dú)特的感受，我認(rèn)為，自己身邊的人走到一起就是緣分，如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給我身邊的人都打滿分，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是最棒的，最牛的！

　　所有關(guān)心我的人，我再次對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”！

　　愿你們能夠在將來(lái)的時(shí)光里心想事成、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè)、天天有個(gè)好心情！

　　謝謝作文400字 篇13

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。那是我在最無(wú)助的時(shí)候，得到一位叔叔的幫忙。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午爸爸媽媽沒有按時(shí)間來(lái)接我，由于等的時(shí)間比較長(zhǎng)，看身邊的同學(xué)越走越少，我卻忘記了老師的叮囑，不由自主的走出校園，向家里走去，走著走著我就開始后悔，萬(wàn)一媽媽這會(huì)兒到了學(xué)校找不著我，該多著急，可是我已經(jīng)快走到了家。

　　我加快步伐想趕快走到家里，打電話給媽媽報(bào)一個(gè)平安。

　　我匆匆走到樓下，一按門鈴，奶奶沒有在家。我當(dāng)時(shí)就不知道該怎么辦。眼淚從眼中流了下來(lái)，我走回到小區(qū)門口。站在那里，看著來(lái)來(lái)往往的車。這時(shí)候一輛白色的車停在我身邊，下來(lái)一位叔叔，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我沒有電話。聯(lián)系不到媽媽。叔叔掏出手機(jī)，按我說(shuō)的號(hào)碼，撥通了媽媽電話，當(dāng)我聽到那頭媽媽的聲音。我有一種說(shuō)不出的委屈。

　　當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，叔叔已經(jīng)離開。我甚至沒有看清叔叔的面容。但這種無(wú)私的幫助已經(jīng)深深印入到我的心里。希望有機(jī)會(huì)再次見到那位熱心的叔叔，讓我真誠(chéng)地表達(dá)感謝。

　　謝謝作文400字 篇14

　　望著眼前的這份試卷，我沉默；望著窗外柔和的月光灑滿大地，我無(wú)語(yǔ)。那一瞬，那一刻，始終定格在我的腦海里，心里多了一份感動(dòng)。

　　一切發(fā)生在無(wú)意中。下午，老師讓我去辦公室拿試卷，我蹦蹦跳跳地來(lái)到辦公桌前。桌上沒有試卷，那一定是在抽屜里，我打開了旁邊的抽屜，沒有，那一定是在中間的抽屜里，我一翻，果然在里面，我剛想把抽屜關(guān)好，目光定格在了里面，我，驚異得差點(diǎn)叫出來(lái)，整齊的書本下放著的竟是些綠綠的白白的藥！原來(lái)每天在課堂上飛揚(yáng)的老師身體是虛弱的！是要吃藥的！我內(nèi)心亂極了，仿佛看到了臺(tái)燈下，老師正不知疲倦地批改著作業(yè)；仿佛看到老師正手拿著水杯，苦笑著吞下這些藥；課堂上，老師滿面笑容滔滔不絕地講著，極力想掩飾住嘶啞的嗓子……一幅又一幅的畫面浮現(xiàn)在眼前，這就是老師！太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)！

　　面對(duì)這些藥，我又一次陷入了深思：老師們?yōu)榈氖鞘裁茨兀侩y道只是那微薄的工資嗎？老師向我們傾注了滿腔熱血，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏�默地耕耘，奉獻(xiàn)地奉獻(xiàn)，用自己的心血譜寫了世界上最偉大的贊歌！

　　老師，讓我對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，讓您聆聽我們心底里最真誠(chéng)的感激聲；老師，讓我對(duì)您好說(shuō)一聲謝謝，讓您感受我們心底里最崇高的.愛！

　　謝謝作文400字 篇15

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)謝謝。

　　記得有一次，我練完琴回來(lái)，饑腸轆轆的，本來(lái)想著跟以往一樣，進(jìn)門就有飯吃，可是推門進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)飯桌空空，啥都沒有，我有點(diǎn)不高興。正想發(fā)脾氣，突然覺得不對(duì)勁，我尋思著走進(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在床上，我的心一緊：媽媽這是怎么了？只聽媽媽輕柔地說(shuō)：“君怡，媽媽不舒服，你自己把昨晚的剩飯熱熱將就地吃吧。”我把手放在媽媽額頭：“媽媽，你發(fā)燒了！”我一時(shí)不知道該怎么辦，急得都快哭了，突然我想起自己發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)用濕毛巾敷在我的額頭上，于是我馬上沖到浴室，盛上冷水，弄濕毛巾，擰干后放到媽媽額頭，接著，學(xué)著媽媽，端來(lái)一大杯水，讓媽媽喝。開始媽媽說(shuō)不想喝，于是我學(xué)著媽媽的口吻：“乖，多喝水，病好得快喲。”媽媽微微一笑，撐起身子硬是把水喝完了，然后，我依然學(xué)著媽媽照顧我時(shí)的樣子，給媽媽唱歌，按摩。只見媽媽嘴角微微上揚(yáng)，我問(wèn)：“媽媽，你還難受嗎？”媽媽搖搖頭：“媽媽病好了。”“這么快？”“嗯，我的君怡長(zhǎng)大了，可以照顧媽媽了。”那一刻，我突然覺得自己真地長(zhǎng)大了，原來(lái)我也可以照顧媽媽了，也讓我更加體會(huì)到了媽媽平時(shí)的辛苦。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，經(jīng)歷這一次，您讓我長(zhǎng)大了。

　　謝謝作文400字 篇16

　　這兩天，我身體有點(diǎn)兒不舒服，人總是迷迷糊糊的，頭特別暈，有時(shí)渾身還哆嗦。記得那天，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒有訂正好，得留下來(lái)，再加上身體本來(lái)就不舒服，心情特別煩躁。當(dāng)我走出學(xué)校，13路公交車剛剛在前面紅綠燈那兒停著，我跑啊跑，總算在站頭追上了13路車。我一邊喘氣一邊從書包里拿出公交卡，刷好卡，我一抬頭，哇！這么多人。難怪我感覺書包被別人刮來(lái)刮去的。

　　隨著車的移動(dòng)，我的身子也搖搖晃晃，像在蕩秋千似的。突然，汽車一個(gè)急剎車，我差點(diǎn)摔倒，不料，撞著了一旁站著的大肚子阿姨。阿姨雖然挺著大肚子看樣子很辛苦，但她還是對(duì)我笑笑，讓我心里暖暖的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我非常靈敏地?fù)屃艘粋�(gè)位子，正好坐在那個(gè)挺著大肚子阿姨的旁邊。我有點(diǎn)為難。猶豫了一會(huì)兒，怯怯地站起來(lái)對(duì)阿姨輕輕地說(shuō)：“阿姨，您坐吧。”阿姨溫和地回答：“沒關(guān)系，我馬上就到了，謝謝！”我聽到這里，慢慢地坐下了。但后來(lái)，我坐在位子上想：阿姨說(shuō)完，我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)“還是您坐吧”。

　　阿姨那聲親切的“謝謝”，讓我想了很多很多……

　　謝謝作文400字 篇17

　　當(dāng)你受到別人恩惠時(shí)，別忘了說(shuō)聲謝謝，是的，別忘了說(shuō)聲謝謝。世界因感恩而精彩，生命因感恩而更有意義。中國(guó)講究知恩圖報(bào)，滴水之恩應(yīng)以涌泉相報(bào)，投桃報(bào)李也只是基本功而已。

　　感恩可以是一種真誠(chéng)的紀(jì)念，也可以是一個(gè)溫馨的微笑，可以是一句感激的話語(yǔ)，也可以是一滴溫?zé)岬臏I水，還可以是……

　　感恩讓無(wú)數(shù)人受益。有這樣一個(gè)事例，在外國(guó)，有一對(duì)老夫婦來(lái)到一家酒店里，想要入住這家酒店，而這里的服務(wù)生卻愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我們酒店已經(jīng)全滿了，我們?cè)�本�?yīng)該把您介紹給另外一家酒店的，可不幸的是，我們聽說(shuō)另外一家酒店也全滿了。我不想看到您在外面風(fēng)餐露宿的樣子，所以今晚您就在我房間里睡吧！”老夫婦滿懷感激之情住了下來(lái)，為了表達(dá)感謝，老夫婦給了服務(wù)生一張千元大鈔，而那個(gè)服務(wù)生沒要。五年之后，懷著一顆感恩的心，老夫婦請(qǐng)服務(wù)生到他們家里，送了他一幢大樓，表示對(duì)當(dāng)年的感謝。這就是滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的事例吧！

　　我們要用心滋養(yǎng)感恩之花，感恩是無(wú)價(jià)的，擁有感恩可以品味幸福。

　　謝謝作文400字 篇18

　　“時(shí)間都去哪呢？還沒好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭啦笑啦。時(shí)間都去哪呢……”每當(dāng)我唱起這首歌，腦海里不禁就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸的身影。

　　那是一個(gè)暴雨如注的星期三，我的喉嚨里有一種被什么東西刺到的感覺。我不以為然，因?yàn)檫@種情況早在上個(gè)星期一就有了。可是不知為什么這次好像格外痛。我把手伸到喉嚨里摸一下，希望可以用手把它拿出來(lái)。可是魚刺不聽話“跑”得更進(jìn)去了！我突然感受到了一種前所未有的痛。我越想越覺得不對(duì)勁，急忙打電話給爸爸。在電話里我聽到爸爸的聲音微微顫抖著，他說(shuō)：“好，你等著，我這就來(lái)接你！”不過(guò)十五分鐘，爸爸就到了。他急忙向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，然后很快送我到了中醫(yī)院。一檢查，我們發(fā)現(xiàn)竟然是魚刺刺到扁桃體上。而且因?yàn)橐呀?jīng)被我的手弄過(guò)，那刺只露出了一兩毫米的頭。爸爸聽了也不說(shuō)話，只是一根一根地抽著煙，一會(huì)兒站起，一會(huì)兒又坐下。他雖然不說(shuō)話，但我知道他很著急。

　　終于，用了將近兩個(gè)小時(shí)，醫(yī)生終于把魚刺給弄出來(lái)了。爸爸見了長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上也洋溢出了舒心的笑容。

　　現(xiàn)在，我一想起這件事，就會(huì)為自己有這樣一個(gè)爸爸而驕傲。同時(shí)，我也覺得欠爸爸一聲：“謝謝您！”

　　謝謝作文400字 篇19

　　雖然我不認(rèn)識(shí)你，雖然我不知道你是誰(shuí)，但每次想起那件事，那張陌生的臉，那模糊的背影，我真的很想說(shuō)聲謝謝。

　　我記得那時(shí)候我還在初三。課間十分鐘，我和同學(xué)們玩得很開心。叮——叮的上課鈴響了，我們立刻停止了演奏。他們都像脫韁的野馬一樣奔向教室。我大步上樓的時(shí)候，因?yàn)樘�著急，不小心踩到了空中，悲劇了。我的右腳扭傷了，突然一陣劇痛。于是，無(wú)論如何，我都點(diǎn)亮了我的大嗓門，哭了。路過(guò)我的時(shí)候很多人都用驚訝的眼神看著我，但是沒有人愿意站出來(lái)幫我。我是多么的無(wú)助。

　　這時(shí)，一篇文章《修女》出現(xiàn)了。她輕聲問(wèn)我：小同學(xué)，你怎么了？我抽泣著回答：我上樓梯的時(shí)候不小心扭到腳了。她二話沒說(shuō)，輕輕地小心翼翼地把我扶起來(lái)，問(wèn)我在哪個(gè)班，然后在離開前扶我到教室座位，離開前還不忘問(wèn)我情況怎么樣。我還沒來(lái)得及問(wèn)她的名字，感謝她。當(dāng)我看著她遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌上心頭。她讓我明白世界上還有很多好人，她讓我感受到陌生人之間的溫暖。雖然我們不認(rèn)識(shí)，但是她在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，這讓我很佩服她。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起遙遠(yuǎn)的背影，想起陌生的臉，想起那件事，只想對(duì)著她的臉說(shuō)：謝謝你在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。

　　謝謝作文400字 篇20

　　以前覺得畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，不知不覺就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了。在我們分手的那個(gè)夏天，我受不了這首幾乎所有人都會(huì)唱的《畢業(yè)季》。它包含了我們對(duì)校園的不情愿和對(duì)老師更多的感激。

　　我記得很清楚，那是四年級(jí)的時(shí)候。老師告訴我下周來(lái)臺(tái)上收《三字經(jīng)》。聽到這個(gè)消息后，我的小心臟像兔子一樣怦怦直跳，非常緊張。我害怕犯錯(cuò)，想逃離現(xiàn)實(shí)，去屬于自己的世界。但這是老師布置的任務(wù)。況且在很多人眼里是光榮的，我也不能推卸。我每天晚上都要加班背誦。但每天晚上我都?jí)粢娮约涸谖枧_(tái)上出丑，醒來(lái)一身冷汗。

　　時(shí)間像流水一樣流逝。,我變得更加緊張。我緊張地站在臺(tái)上，腦子一片空白，記憶中的句子瞬間蒸發(fā)，不知所措。這時(shí)，我的班主任耿站在班隊(duì)后面，對(duì)著我豎起大拇指。突然覺得老師的大拇指閃著亮光，一種暖暖的感覺涌上心頭。一瞬間我就沒那么緊張了，一句一句流利的背下來(lái)。從此耿豎起的大拇指成為我腦海中不可缺少的一部分，也是我成功的動(dòng)力。

　　老師，就像一個(gè)園丁，你在培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您像燦爛的太陽(yáng)一樣照耀著我們的心。值此離別之際，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：謝謝！

　　謝謝作文400字 篇21

　　下雨天的上學(xué)路上，我們碰上了大堵車，好不容易突破了重重“包圍圈”，來(lái)到了校門口。我看了看手表，天啊，快遲到了！我趕緊以百米沖刺的速度往班級(jí)方向狂奔。

　　在通往三樓的樓梯拐角處，迎面飛奔而來(lái)一個(gè)小小的身影，我來(lái)不及“剎車”，只聽“砰——”的一聲，我倆的腦門來(lái)了個(gè)“親密接觸”。頓時(shí)，我的腦袋像被數(shù)萬(wàn)只螞蟻一齊“進(jìn)攻”，疼痛不已。“誰(shuí)呀！”我沒好氣地抬頭一看，一名低年級(jí)模樣的小男生蹲坐在地面上，右手捂著額頭，看起來(lái)比我疼得厲害。我想：不好！這下可把事情搞大了，老師天天念叨著安全問(wèn)題，尤其是上下樓梯一定不能跑。想到這，一不做二不休，“逃跑計(jì)劃”頓時(shí)浮現(xiàn)在我腦海。我正打算轉(zhuǎn)身離開，抬頭卻看見了小男生的淚珠已掛滿了臉頰。我有些猶豫了：扶還是不扶呢？

　　看著他坐在地上低聲抽泣的樣子，我想起了小時(shí)候自己摔倒時(shí)大哥哥大姐姐把我扶起的樣子，更想起了媽媽平時(shí)的教誨：“做錯(cuò)事時(shí)要勇于去面對(duì)，要知錯(cuò)能改……”想到這，我鼓起勇氣，俯下身子小心翼翼地把他扶起，一步一步把他送回班級(jí)。站在班級(jí)門口，小男生收住了淚水，用天真的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　謝謝作文400字 篇22

　　光陰似箭，日月如梭，在小學(xué)短短的六年時(shí)間一晃而過(guò)了，在面臨畢業(yè)之前，分別的時(shí)候，我想說(shuō)一聲謝謝。

　　這一聲謝謝，我想要先給陪伴我小學(xué)階段的老師說(shuō)一聲。六年的時(shí)間，我有很多的改變，改變做大的就是六年級(jí)了。六年級(jí)，每次上課，做題的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了上課的時(shí)間，而每次，做完題以后，總要說(shuō)答案，講方法的。

　　記著有幾次，有一些同學(xué)要讀答案。其中，有一個(gè)問(wèn)題，把我們都難住了，經(jīng)過(guò)老師的提醒以后，舉手的同學(xué)越來(lái)越多。當(dāng)我們回答完問(wèn)題以后，老師說(shuō)了一句：“看，同學(xué)們，辦法總比困難多！”以前，老師還交給我們大膽的表現(xiàn)出自己。我聽了老師這兩句活很多變以后，開始遇到困難想辦法，現(xiàn)在我，也開始愛展示自我了，不再是以前那個(gè)膽小懦弱的我啦！

　　其次，我還要給我的同學(xué)在分別的時(shí)候，也說(shuō)一聲謝謝。謝謝你們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，謝謝你們?cè)谖乙驗(yàn)橐恍┦虑榱鳒I的時(shí)候安慰我，謝謝你們?cè)谖疑�病的時(shí)候照顧我，也謝謝你們?cè)谖易鲥e(cuò)事情的時(shí)候給我講道理……你們幫助了我很多，也讓我開始學(xué)會(huì)安慰人、幫助人、照顧人，謝謝。

　　所以，在分別時(shí)，我想說(shuō)聲：謝謝！

　　謝謝作文400字 篇23

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼便消失在人山人海中。時(shí)間是無(wú)情的，可是，它又是有情的，它留下那么美好的回憶。六年學(xué)習(xí)生涯快要結(jié)束，在這一刻，我要對(duì)我的同桌楊逍說(shuō)：“謝謝！”

　　三年級(jí)的單純童年，四年級(jí)的嘻嘻哈哈，五年級(jí)的懵懂學(xué)業(yè)，直到六年級(jí)，我們才真正的開始學(xué)習(xí)。其實(shí)，我是一個(gè)并不太踏實(shí)的孩子。學(xué)習(xí)上，我論不上認(rèn)真刻苦，可是跟你同桌后，我才知道自己的玩耍只是一個(gè)單純的笑話。

　　那一次考試，我左顧右盼的，并不想抄題，只是想知道自己做題有多快。我看見你做得并不快，就想把你落下一大截，也就是這次考試，我做的異常快，當(dāng)成績(jī)公布的時(shí)候，我完全傻了：89分！可是你卻考了90以上。以前我總是比你成績(jī)高，可是現(xiàn)在，你的認(rèn)真細(xì)心，要比我的速度更惹人喜愛。你教會(huì)了我做題要認(rèn)真細(xì)心，不要求快，我學(xué)到了這一點(diǎn)后，每一次都考了高分。謝謝你，教給我這么多，不知道如何感謝你，但是千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句話：“謝謝你！”

　　分別的時(shí)刻即將到來(lái)，或許我們會(huì)各奔東西，尋找自己的夢(mèng)。在這里，我真摯地祝福你：“早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向天涯海角！”再見了，我們一定會(huì)再見面的，在這畢業(yè)季，誰(shuí)都不許哭！

　　謝謝作文400字 篇24

　　知子莫如母，媽媽您是我的依靠，在我失落時(shí)，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言安慰我；在我困難時(shí)，幫我排憂解難。每一次過(guò)生日時(shí)您總是為我祝賀。

　　記得有一次我打開電腦學(xué)英語(yǔ)，我聽讀了一會(huì)兒，忍不住游戲的誘惑，就玩起了游戲。我很快就投入到游戲中，我玩正高興時(shí)，你不知不覺地來(lái)到我身后，我 大驚失色。你問(wèn)我：“你在干嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒干嗎。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)生氣的樣子，用一種指責(zé)的眼神盯著我，沒說(shuō)一句話。但我完全明白您的心 意。您是在嚴(yán)厲地批評(píng)我學(xué)習(xí)分心了。這時(shí)我的心忐忑不安，臉有點(diǎn)發(fā)熱，我馬上回到聽讀中。我?guī)е�愧疚，低頭改正了自己的錯(cuò)誤。您給我講道理：“你不讀過(guò)小 貓釣魚嗎？小貓三心二意沒釣到魚，你做事不認(rèn)真，做什么都不會(huì)成功的。”此時(shí)我才明白了您跟我講的那些道理。

　　媽媽您每天送我上學(xué)，接我回家，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的每一次進(jìn)步都離不開你的心血。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您。請(qǐng)您相信您的兒子，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

　　謝謝作文400字 篇25

　　老師是長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，照亮著每一位學(xué)生；老師是辛勤的園丁，精心照顧我們這些幼小的花朵；老師是不知疲倦的書，傳授我們無(wú)窮的知識(shí)……

　　記得那時(shí)剛我讀一年級(jí)，剛開始接觸作文，不會(huì)運(yùn)用好詞好句，語(yǔ)句生硬，就像記流水賬。作文順序更是亂得像一團(tuán)毛線，怎么理也理不清。有一次，老師讓我們寫關(guān)于景色的作文，我實(shí)在寫不出來(lái)，只好胡亂地抄了一篇。第二天下午，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。本來(lái)鬧哄哄的教室變得鴉雀無(wú)聲了。老師說(shuō)：“這次習(xí)作寫得非常不好，居然還有同學(xué)在抄作文。”老師說(shuō)到這兒，我的心提到了嗓子眼，不由得想：這下老師要批評(píng)我了。“請(qǐng)同學(xué)們自己改正錯(cuò)誤，這次我就不點(diǎn)名了。”聽到這兒，我長(zhǎng)舒了一口氣，懸著的心也終于落了下來(lái)。

　　下課后，老師讓我一個(gè)人去她辦公室。我一進(jìn)去，老師就給我講道理：“你下次不能再抄作文了，要多讀書，積累好詞好句，要寫出你自己的真情實(shí)感，還要仔細(xì)觀察身邊的事和環(huán)境。”我聽后，若有所思地連連點(diǎn)頭。

　　從那以后，我的習(xí)作水平漸漸地提高了。我知道，這些都要?dú)w功 于老師，是她不厭其煩地給我講方法和道理。老師，我想對(duì)你說(shuō)“

　　謝謝作文400字 篇26

　　吳老師，我有許許多多的話要對(duì)您傾吐，但我最想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

　　當(dāng)初，是誰(shuí)幫我啟蒙？隨后，是誰(shuí)幫我了解課文？最后，又是誰(shuí)，幫我復(fù)習(xí)？是您！

　　記得那一次，是二年級(jí)時(shí)候的一節(jié)語(yǔ)文課早讀的前一段時(shí)間。我提前找書，但是我怎么找也找不到——我把語(yǔ)文書忘在家里了！“怎么辦，怎么辦 …… ”我喊的次數(shù)實(shí)在太多了，似乎四面八方都有人在喊“怎么辦！”“叮鈴鈴”，上課鈴把我從焦急中拉回來(lái)。這時(shí)，您走進(jìn)來(lái)，叫我們朗讀新課文。Oh,dear！我可沒有帶呀！唉，真“杯具”，為什么在這時(shí)教新課？我只好把昨晚預(yù)習(xí)的記憶“拿”出來(lái)背誦。我哪兒背得出啊，背個(gè)一兩句話就把“臺(tái)詞”忘了。我左看看、右看看，四處尋找著課文，正在這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，從容地把自己的語(yǔ)文書放在我的書桌上，您，則拿起教本繼續(xù)講課。老師，您知道嗎，這僅僅近1秒的時(shí)間，但在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水已把它延長(zhǎng)到了一生 …… 這不就是“比海大的是天空，比天空更大的就是人的胸懷”嗎？

　　老師，我十分感謝您，再次對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

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