謝謝教師作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝教師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝教師作文1
我有一位好老師，就是我的語文老師。她姓郭，我們都親切地稱她為“郭老師”。郭老師個子高高的，頭發長長的，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡，特別有精神，她笑起來特別親切，我很喜歡她。
我特別喜歡上郭老師的課。上課的時候，老師教我們認字寫字閱讀，她手拿粉筆寫著，嘴里不停地講述著生字的筆順和各個筆畫，以及書上的重要部分，讓我們寫好生字，學習好新知識。
當我遇到難題的時候，她總是細心地為我講解;當我犯了錯誤的時候，她總是鼓勵我，指出我做錯的地方，讓我做個知錯就改的孩子;當我表現好的時候，她會像媽媽一樣夸我是個乖孩子。郭老師還經常用獎品來鼓勵我們努力學習。在老師的教育下，我的表揚信也不斷增加了，我會繼續努力，爭取更多的表揚信，爭取更好的成績。
郭老師，我的好老師，長大后我也要當老師，當像郭老師這樣的好老師。
謝謝教師作文2
九月二號我們開學了我終于又見到了我可敬的老師們。回想起這三年來在老師們的關心和幫助下我長大了我進步了。教師節就快到了我要對每一位老師說：“老師您辛苦了謝謝您！” 老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們一直到一朵朵鮮花競相開放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠吸引的游客最多您笑得最甜。 記得我剛來學校時性格內向到了一個陌生的環境中又第一次遠離爸爸媽媽我兩個星期沒有說一句話。是劉老師耐心地開導我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個地方也慢慢地融入了這個集體。
劉老師對我們非常關心而且也非常公平從來沒有只喜歡個別人她把自己的愛分給了班上的每一個人使全班同學都能得到她的照顧和愛護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。 每當我看到她認真地批閱作業為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞我心里總在默默地說：“老師您辛苦了謝謝您！” 教師節快到了我真心地祝福老師們節日快樂也感謝每一位老師讓我幸福快樂地成長！
謝謝教師作文3
老師，您一直告訴我們分數不能代表一切，不能把分數看得那么重。可是有一次，我卻因為分數欺騙了您。
那是三年級時的一次數學測試，試卷發到我手上，100分，我十分高興!一個多么令人驕傲的成績啊!我把卷子來回翻，看著一個個鮮紅的大對號，我心里比吃了蜜糖還甜。不對，我翻到第二面，看到同桌的判斷題第一小題打的是對號，而我打得卻是錯號，但老師給我們打的都是對號。“這道題肯定是我做錯了，我應該去告訴老師。”我這么想著，一邊又重新思考了一遍。“完了，是我做錯了，這該怎么辦?”我小聲嘀咕著，急得像熱鍋上的螞蟻。不主動告訴老師，怎么對得起班干部這個職位。給老師說吧，我的100分就保不住了。就這樣矛盾著，直到下課鈴響起，我還是沒勇氣告訴老師實情，我把試卷塞進了書包里。隨后幾天，這件事就像塊沉甸甸的石頭，壓得我喘不過氣來。我這才明白了撒謊的滋味不好受。
這件事雖然過了很長時間了，但我仍然記憶猶新。現在我把這件事告訴您，老師，您能原諒我嗎?
謝謝教師作文4
我在小學里遇到的的第一位班主任就是敬愛的肖老師。
肖老師特別關心我們，做事還很負責任，對我們每一個同學都很公平，從來不偏愛誰或輕視誰。她的作業也會分層次布置：如果昨天表現的各方面都好，作業認真、工整，那么今天的作業就會少些；如果昨天表現不好，作業書寫不工整，也不認真，那今天的作業就會多些。肖老師在課堂上經常給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，我們學習起來很輕松，同學們上她的課都很開心。
有一次，班有一名同學往學校帶吃的，正好被肖老師看見了，肖老師并沒有責怪他，反而溫柔地對他說：“你為什么往學校帶吃的'呀？”這位同學低下頭小聲地說：“我沒吃早飯，餓了。”“拿上吃的去老師辦公室吃吧，在教室里吃東西會有氣味，上課同學們容易注意力不集中，等你吃完時，把垃圾扔到垃圾桶里就回來上課。”老師心平氣和地并微笑地對他說。我心想：肖老師，您真好！您對學生的是多么的理解和關愛啊。這件事把我感動的心里默默流淚。
肖老師就是這樣一個好老師。可惜，不知什么原因，今年開學她不教我們了。我真想說一聲：肖老師，我愛您！
謝謝教師作文5
你有一雙會說話的眼睛，一口流利的普通話，并且經常說令人難忘的話。你是我們最尊敬的老師。
項老師就像一個永遠不會長大的孩子。她和我們一起讀書和玩耍。當我們遇到困難時，她總是原諒和理解我們。
當我進入三年級時，向老師是我的新語文老師。她溫柔的眼神讓我終生難忘。從那以后，我開始喜歡向老師，并和向老師成了好朋友。
我在班上很特別，因為我不在二年級。當老師在開學第一天寫下二年級的新單詞時，我只能學到一些。我很害怕，希望向老師不要批評我。我的心臟跳得很快.這時，老師走過來，溫柔地勸我張開手拿著那張無聲的信紙。在她期待的目光中，我慢慢松開了手。老師看著它說:我給你一個機會。你可以自己設定一個時間來學習二年級的知識。“我要求老師給我一個月的時間。老師自信地向我點點頭，微笑著離開了。我的心像火一樣燃燒著，久久不能平息。
現在，我已經是一個學習成績優秀的好學生了，尤其是中文。我非常感謝老師那一年對我的寬容。我一定會加油，加油，加油，以提高所有科目的分數。
謝謝你，老師，謝謝你教育我的好意。
謝謝教師作文6
老師，自從我上三年級的那一刻起，就一直是您張在講臺上講課，我們坐在下面聽課。今天，我們換一換位置，請您坐下來，聽我講心里話。
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了!”您就像每天徐徐上升的太陽，我們猶如一棵棵稚嫩的小樹，每天都在吸收知識的陽光;您的心胸，就像那無邊無際的大海，我們猶如一只只不知去向的小船，在您那無限的關愛下，引導下，讓我們懵懂的心靈，又多認識了一些做人的道理。
記得三年級發生的一件事。同學們因聽羅思昊的一番令人氣憤的話，沖動的我們揮手打了他……后來，在老師您語重心長，和藹可親地教誨下，使我們懂得了了同學之間發生沖突時，應該宜化解，而不宜激化，同學之間應該有好、團結。
老師，我想對您說：“您為我們的成長操碎了心!老師，請您休息一下吧!
謝謝教師作文7
我有一位好老師，她是田老師。
田老師，她是我們的語文老師，是我最喜歡的老師，因為自從她來到我們班級以后，她就讓我們的成績一點一點地提高，尤其是作文，現在她每天讓我們寫一日一記，記下一天中有趣的、傷心的、快樂的等等事情。三年級的時候，第一次見到田老師，看見她的外表，好像平日里會對我們很嚴肅，上課的時候也不笑。但是我第一次看見她的笑和上的第一堂課時，我明白了人不能只看外表，田老師最大的特點就是知識淵博，她堅持每天學習，上課方法和別的老師不一樣，知識淵博，她愿意“浪費”上課的時間來和我們說人生大道理，而且她出口成章，每上完一篇課文都讓我們提出不懂的問題，幫我們解答。她堅持學習，雙休日都要批改作業，一個暑假把整本語文書里的課文都背下來。她合理安排時間，她和時間賽跑，每天如果不把作業批改完就不睡，中午餓著肚子把我們的作業批改完。她上課的時候常常用反問句讓我們回答問題，并讓我們學會了怎么樣才能讓別人心服口服，那就是有理有據。田老師身為副校長，有很多時候要開會，所以很少有時間看書，偶爾的時候看書，也看得津津有味。
田老師您辛苦了!我愛你!I LOVE YOU!
謝謝教師作文8
老師，我想對您說，您的心太深邃：它包容著環衛工人的心，容不下半點垃圾;它包容著航船舵手的心，時時刻刻關注著風向與航道……老師，您是辛勤的園丁，而我們是溫室里的花朵，我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，成長過程中也是您為我們導航;嚴厲的指責是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我怎么能不懂您呢?
記得有一次，我因不小心將頭弄破，您馬上撥通了我母親的電話，而且親自將我送到了醫院。一直等到傷口處理好以后才回到了學校。這一切我都看在眼里，記在心里!
老師，我想對您說，也許我還小，總會去犯一些小錯誤，現在，我將請求您的原諒。上課開小差的我們，下課亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天地長大，一天天地成熟。我會用我自己的行動來證明我是您的好學生。
老師，是您用您辛勤的汗水，滋潤了無數幼苗成長。老師，我祝您桃李滿天下!
謝謝教師作文9
天空因為鳥兒而絢爛，海洋因為波濤而洶涌，春天因為鮮花而多彩，冬天因為雪而多姿，而我的生活因為老師而更加美麗!
老師，我不會忘記我遭到尷尬時，您那鼓勵的眼神;不會忘記我取得成功您那無言的喜悅……
老師，您的微笑讓我開朗，您的包容讓我自信，您的慷慨讓我善良，您的慈愛讓我溫馨。我要用最好的成績報答您。
老師，謝謝您陪伴著我們度過一個個快樂的學習時光，是您讓我們懂得知識，從無知的小孩變成懂事、有文化的小孩。
老師，我一生都不會忘記您對我的教誨，我要對您說一聲：“謝謝!”
謝謝教師作文10
今天，是國際教師節，10月9日。我早早地來到學校，心里想:“今天是老師的節日，學校應該會為這些對我們精心栽培的老師辦個盛大的歡慶會，同學們紛紛獻上自己買的鮮花，賀卡。老師們也喜笑顏開……”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著書本走進教室，我以為老師要宣布教師要舉行歡慶會。可沒想知，老師說:“同學們！我們今天繼續學習生字。"咦？老師怎么沒有宣布嘞？我疑惑不解，大概老師放學再宣布吧！
一直到放學，老師還沒有說。我奇怪極了，于是就問老師，可老師說辦什么辦，把作業做好。哦！原來老師一直都不準備辦。今天，老師們跟以往一樣上課，要說不同，只是比以前更辛苦了，比以前更認真了。我看著老師，眼淚不知不覺的流了出來，我連忙擦干眼淚，心想:“不能哭，不能讓這晦氣的眼淚留在這值得幸福的日子。”
老師，謝謝您。
謝謝教師作文11
隨著時間的推移，我在學校已經度過了四個年頭。在這四年中，我最感激您——李老師，您在學習上給了我極大的幫助，使我的自信心與日俱增。您無微不至的關懷，給我留下了難以磨滅的印象。
李老師，您還記得上學期的事情嗎?我想您一定不會忘記的。我的書寫很潦草，每次批改作業您都急的直搖頭，為這事還找過媽媽。當著媽媽的面，您語重心長的教育我：寫字如做人，一定要耐心、細致。您那循循善誘的話語，像涓涓細流流進了我的心田。我開始發奮了，每天堅持練習書法，相信不久的一天，我的書寫會讓您滿意的。
您對我的培養，我忘不了，您對我們班付出的點點滴滴，我更是難以忘懷。忘不了您和我們一起玩翻繩游戲時，臉上燦爛的笑容;忘不了您和我們在操場上跳大繩時，精神抖擻的身影;忘不了您批改作業時，專注的神情;忘不了同學少課本時，您焦急的表情。
是啊!人們都說，老師像蠟燭一樣：燃燒自己，照亮別人。在您身上，不正表現著這樣的精神嗎?
謝謝教師作文12
“周老師，我想對您說,您是在我們上五年級的時候擔任我們班主任的。一開始，我們的家長都不大接受，說都五年級了還換什么班主任。我們一時之間也接受不了。可是，自從您給我們上了一節班隊課之后，我的觀點變了，您有點與眾不同。您關心我們的身心，經常找某個同學談話，去盡力了解他，對于學習差的同學您格外關心。我敬佩您……”
“宋老師，我想對您說，您也是在我們上五年級的時候擔任我們的數學老師的。當您站在講臺給我們上第一節數學課時，我看見您的黑發中有少許的白發，一看就知道，您是一個教學多年、經驗豐富的老師。我們寫的作業您都一絲不茍的批改。很多同學因為您的輔導成績進步了不少。這個學期數學期末考試，因為馬虎我把您平時教的內容都拋到了腦后，沒能考好，辜負了您的期望。對不起，宋老師……”
老師們，我深深的感謝你們!
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