紅領巾學堂活動總結
“紅領巾學堂”活動將聚焦思想引領、快樂學習、趣味學習、紅色文化傳承等主題，為少先隊員、少年兒童們提供志愿服務，與孩子們共同學習玩耍，給他們帶去關心關愛，助力社區青少年度過一個豐富多彩、健康快樂的假期。下面是小編整理的紅領巾學堂活動總結（精選6篇），一起來看看吧！
紅領巾學堂活動總結1
為發揮志愿服務精神，引導和幫助師市廣大青少年兒童度過一個安全、快樂、充實的假期，歷時十五天，三團團委組織轄區內鄉村教育專項西部計劃志愿者開展以“擁抱暖冬，與愛相伴”為主題的寒假托管班，陪伴三團留守兒童度過了一個豐富多彩的假期。
課程設計主要圍繞學業輔導、電影賞析、品讀歷史、體育健身、趣味游戲、愛國教育和科普等內容展開，在輕松、快樂的氛圍中給孩子們帶來了別樣的課程體驗，留下了許多美好的瞬間。
一、天宮課堂：回顧“宇宙級浪漫”
通過組織學員觀看神舟十三號乘組航天員開展的“天宮課堂”回放，幫助孩子們建立起對科學、對宇宙的探索求知欲，欣賞“宇宙級浪漫”。
二、品讀歷史：端正人生的目標
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。華夏五千年文明中有無數杰出歷史人物勇立潮頭，或以事功，或以詩文，或以言行，留下了不可磨滅的歷史記憶，塑造了中華兒女的民族性格。通過講解古今第一圣人孔子的人生經歷，帶領孩子們感悟圣賢智慧，端正學習與生活態度。
三、賞析電影：感受中外音樂文化的碰撞
通過欣賞電影《閃光少女》，讓孩子們感受到東西方音樂文化的差異以及“古典音樂”和“現代音樂文化”的碰撞，鼓勵孩子怎么追尋屬于自己的愛好，幫助他們樹立文化自信，鼓起奮發進取的勇氣。
四、假期輔導：養成良好學習習慣
寒假期間，孩子們在完成寒假作業同時，難免會遇到難題。學業輔導課程，可以給學生答疑解惑，幫助他們查漏補缺，更高效、高質量地完成假期作業，并引導他們合理規劃時間，養成良好的學習習慣。
五、書寫幸福：寄托未來美好祝愿
“福”字是最古老的文字之一，春節貼“福”字，是民間由來已久的傳統年俗，無論是現在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。
志愿者老師給孩子們講關于貼“福”字的風俗的由來，并邀請一位退休的書法教師，教孩子們用毛筆寫“福”字。紅紙金字，年味濃郁，激發孩子們對中國傳統文化的熱愛，傳承優秀文化，塑造家國情懷。
六、民族舞蹈：促進兵地融合發展
維吾爾族舞蹈作為中國民族民間舞蹈中的一個重要組成部分，是中國藝術寶庫中重要財富。志愿者老師通過帶領學生們學習維舞，給他們提供了學習維吾爾族風俗、禮儀，學習民間舞蹈和進行即興創作的機會，豐富了學生的課外生活，促進了文化的交流。
七、課外運動：鍛煉“鋼”一般的意志
生命在于運動，體育鍛煉能使我們身體的各器官得到發展，還能增強競爭意識和頑強毅力，培養良好的社會道德與合作精神。志愿者老師帶領孩子們在戶外運動，和孩子們一起打籃球、羽毛球，鍛煉孩子們的身體，幫助他們增強體質，磨練意志。
八、活動總結
本次“青年之家·紅領巾學堂·七彩假期”活動圓滿完成，通過開設不同類型的課程，帶給孩子們不一樣的體驗和收獲，激發孩子們的學習熱情和奮起的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，在他們心底埋下理想信念的種子，引導孩子們以更加樂觀、積極、陽光的態度茁壯成長，用努力和汗水奮斗出自己的一片天空。
紅領巾學堂活動總結2
1月30日，八十八團團委、八十八團學校聯合開展“紅領巾學堂”活動，立足為黨育人的根本任務，充分發揮少先隊的組織育人優勢和實踐育人特色，主動配合做好“雙減”工作，為“雙減”工作提供活動、陣地、隊伍支持，進一步豐富中小學生寒假生活，引領廣大少年兒童健康成長、全面發展。
八十八團團委結合大學生“返家鄉”社會實踐，組織10名志愿者、2名“返家鄉”大學生與八十八團學校組織開展“紅領巾學堂”志愿服務活動，共有30名學生報名參加。本次活動進一步豐富了中小學生寒假生活引領廣大少年兒童健康成長、全面發展，同時為返鄉大學生提供一個社會實踐、增長才干的機會，他們采取寓教于樂的形式開展假期學習，帶領孩子們度過了一個充實而豐富的假期生活。下一步，八十八團團委將充分總結工作經驗，發揮好自身作用，當好青少年的知心人、引路人。
紅領巾學堂活動總結3
為深入貫徹落實“雙減”工作精神，推進少先隊實踐教育重點項目實施，進一步提升共青團項目化、社會化工作能力，2月11日，共青團筠連縣委組織返家鄉大學生志愿者在筠連縣金石村童伴之家開展“童伴之家，紅領巾學堂”主題活動。
活動中大學生志愿者教少先隊員佩戴紅領巾，增強少先隊員的榮譽感。其次大學生志愿者講述紅領巾的由來、紅色故事、谷愛凌的勵志故事，激發少先隊員愛國情懷和報效國家與社會的決心。活動最后大學生志愿者與少先隊員進行知識問答和互動小游戲，讓學生身心得到放松。
此次活動充分發揮了少先隊的組織育人優勢和實踐育人特色，主動配合做好"雙減"工作，實施少先隊紅色教育重點項目，提高校內少先隊員愛國精神，為"雙減"工作提供活動、陣地、隊伍支持，引領廣大少年兒童健康成長，全面發展。
紅領巾學堂活動總結4
寒假期間，為立足為黨育人的根本任務，充分發揮共青團、少先隊的組織育人優勢和實踐育人特色，主動配合做好“雙減”工作，前海街道團工委向各社區團支部系統部署了寒假期間開展紅領巾課堂系列活動的方案。假期期間，各團支部利用街道辦一樓和各社區辦公樓的青年之家組織了一系列寓教于樂的活動，讓孩子們度過一個充實的假期。
1月13日下午，前海街道團工委組織西部計劃志愿者和機關團支部的團員青年在前海街道青年之家開展了“紅領巾學堂”開班儀式。小朋友們圍坐在操作臺上剪紙，拿著刻刀認真的刻畫，青年志愿者們耐心的指導年齡較小的小朋友如何操作，并時刻注意孩子們的安全，防止刻刀傷手。孩子們用不褪色的“中國紅”紙和剪刀、刻刀，剪出祝福、刻出喜悅，一只只小兔子躍然紙上。
開班儀式后，為方便居民群眾就近就便參與，街道團工委發動了各社區團支部，將紅領巾學堂活動開展到各社區，圍繞雙減、普法、自護教育等主題開展了一系列活動。
前海社區團支部寒假期間組織青年志愿者們開展了義務輔導作業活動，在提高孩子學習成績、增進鄰里感情的同時，還鍛煉了青年學生的教學能力。輔導中小老師們向孩子們普及了少先隊知識常識和隊禮儀，除了輔導學習，團員青年們還經常在課后帶領孩子們一起玩游戲，充分展現了團員青年對社區少年兒童工作的輔助作用。
唐城社區團支部的團員青年們在假期期間將社區小廣場變成了孩子們歡聲笑語的運動場，孩子們跟著大哥哥大姐姐一起學會了多種體育運動項目的要領和規則，并且還教會了孩子們如何在運動前熱身，如何防止受傷等運動技巧，豐富了孩子們的假期生活。
“團結就是力量…這力量是鐵，這力量是鋼……”“沒有共產黨就沒有新中國……”銀花社區團支部的團員青年們領著孩子在小區廣場，學習紅色歌曲，一首《團結就是力量》，在孩子們略顯稚嫩的小嗓門中唱出，雖然沒有太多技巧，但唱出了新時代祖國花朵的朝氣蓬勃。另一首《沒有共產黨就沒有新中國》告訴了孩子們，今天的美好生活是在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一心才創造出來的'。
元宵前后，前海街道團工委組織了系列活動歡慶佳節，祥和社區團支部在舉行棋藝大比拼社區初賽的同時，叫來了一群活潑可愛的小朋友助陣，參賽居民們比拼地難分高下，孩子們也眨著好奇的大眼睛看著一場場對決，團員青年們則在一旁教孩子們如何下棋，場面其樂融融。
前海社區在豐華美景小區廣場布置“喜樂鬧元宵”聯歡會活動時也得到了一群小朋友的幫忙。孩子們看到一個個火紅的大燈籠被撐開，全部聚了過來，和社區的青年干部們一起裝點我們共同的美麗家園。
隨著寒假的結束，小朋友們陸續開學、大學生們也都陸續返校，但此次紅領巾學堂系列活動，給大家留下了許多美好的回憶，無論是參與志愿服務的團員青年，還是小朋友們都擁有了一個豐富多彩的寒假生活。下一步，前海街道團工委將持續開發轄區團員青年力量，積極落實“雙減”政策精神和要求，在各種節假日開展適合少年兒童參加的豐富多彩的活動。
紅領巾學堂活動總結5
為落實“雙減”工作要求，滿足青少年成長多樣化需求。連日來，共青團阿克塞縣委聯合民主社區依托“青年之家”陣地開展“青年之家紅領巾學堂”青少年寒假實踐活動。
開展安全知識教育
為進一步提高未成年人的自護意識，提高自護能力，團縣委聯合民主社區以“平安自護”為主題開展安全教育活動，邀請社區法律顧問、社區民警為青少年開展青少年維權教育，讓孩子們度過一個安全有意義的寒假。
開展讀書剪紙興趣活動
組織轄區內的青少年在青年之家圖書室開展讀書活動。同時，為了進一步豐富活動內容，社區工作者和返鄉大學生陪伴孩子們開展剪紙貼畫、手工制作、繪圖繪畫等活動，使他們能在假期中能夠積極融入到集體中，感受到社區青年之家七彩小屋大家庭的溫暖，共同學習、娛樂，共同成長進步，使他們感受到在集體中的快樂。
開展“歡樂青少年，趣味運動會”
社區工作者與青年志愿者攜手策劃“歡樂青少年，趣味運動會”。趣味運動會中設置了掂乒乓球、運氣球、搖呼啦圈、你畫我猜、搶橘子、袋鼠跳等小游戲。
趣味運動會的開展，有效地引導了青少年科學合理安排作息時間，在學習之余加強體育鍛煉，強身健體，促進青少年之間相互交流與溝通，在開展活動中增進感情促進青少年之間的友誼，展示出新時代青少年的蓬勃朝氣和競技熱情。
在今后的活動中，團縣委將繼續依托青年之家開展各類形式多樣內容豐富的主題活動，并通過整合各類資源將活動推廣到更多的服務點，實現活動效益最大化，助力青少年健康成長。
紅領巾學堂活動總結6
為了充實團鎮學子的寒假學習生活，四十一團團委于1月初起組織四十一團支教崗志愿者xxx、xxx、xxx等12人在寒假期間開展了“紅領巾學堂”活動。
此次“紅領巾學堂”分為線上和線下，內容主要為國語教育、課業輔導、興趣培養、主題教育以及黨的二十大精神宣講等多方面。
課業輔導
課業輔導通過線上和線下相結合的方式進行。支教崗志愿者每天固定一個時間點在線上為所帶班級的孩子進行課業輔導，為孩子解疑答惑。線下主要是在班級和家庭為孩子進行課業輔導。
興趣培養
興趣培養分為書法課、繪畫課、手工折紙課、手工黏土課以及手工課等。
手工折紙課中，孩子們學習的熱情非常高，每個人都做好了充分的準備。孩子都學會了很多的折法，并且每個孩子將折好的作品制成了一件件完美的作品。手工折紙活動的開展，不僅激發了孩子發展業余愛好的興趣，更加培養了孩子的動手能力及注意力，使孩子們更加愛學習、愛生活。
手工黏土課上，西部計劃志愿者崔賀、黃穎帶領孩子用黏土制作一些簡單的作品，如黏土作品胡蘿卜兔子、冬奧吉祥物冰墩墩、立體皮卡丘等等。在活動中，教師鼓勵孩子動手，動腦，讓他們進行合作學習，培養他們的創造能力，孩子們對這項活動都很感興趣，積極參與其中。
手工剪紙課上，西部計劃志愿者王競研、馬學琴帶領著小孩子們在一紙一刀間感受剪窗花這一中國古老的民間藝術。在志愿者的指導下，孩子們肆意揮灑著自己的想象力去構思美妙的圖案，小心翼翼地折紙剪裁，最后呈現出或稚拙簡潔、或粗狂渾厚、或自然靈動的窗花，這些作品寄托了小朋友對于新年美好生活的向往，極具藝術特色。通過窗花剪紙，孩子們在一片歡聲笑語中，感受到了傳統文化的魅力。
書法課上，正值兔年春節之際，西部計劃志愿者董文倩、陶紫薇帶領著一群孩子開展了寫春聯的活動。孩子們滿懷激情，端正坐姿，在老師的指導下，認真地書寫著漢字。紅底黑字的春聯，似金龍出海，狂鳳起舞，洋溢著中華民族特有的紅色喜慶和春意，一字一句之中表達著自己對于新年的企盼與祝福。無聯不成春，有聯春更濃，一筆一畫之間也架起了孩子與中國民俗文化溝通的橋梁。
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