紅領巾義賣的活動方案范文

　　一、活動目標:

　　引導學生在義賣中感悟雷鋒精神、在實踐中親歷商品經濟生活、體驗助人的快樂、懂得珍惜勞動成果、培養學生商品經濟的意識、動手制作的能力、人際交往的能力.

　　二、義賣時間:

　　第五周周四中午

　　三、義賣物品:

　　自制賀卡、自制工藝品、舊圖書、舊玩具等

　　四、活動準備:

　　1、制作準備

　　時間:

　　作品:賀卡、手工藝品

　　主題:與班花建設相結合

　　數量:每班至少各五件(第四周周四之前、各交一件參加評比)

　　2、舊貨準備

　　各班提前發動、在周三之前將義賣品準備充足.所有義賣的舊貨必須征得家長同意.

　　3、明碼標價

　　在老師、家長指導下、由學生給物品標上合理的價格.

　　4、活動前的教育

　　周四晨會課各班對學生進行一次"文明義賣"的教育.教育學生:

　　(1)有序:不跑、不追、不擠

　　(2)守紀:不大聲喧嘩

　　(3)文明:不強買強賣

　　(4)衛生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

　　5、義賣區域劃分

　　以班級為單位、在指定區域擺攤設點.(具體地點附后)

　　6、義賣氛圍的營造

　　(1)標語

　　主標語:同在藍天下——紅領巾義賣獻愛心

　　宣傳畫由徐遠劍老師負責、在周二前展示在校園醒目處.

　　(2)廣告語

　　每班至少設計三條精美的廣告語.

　　五、義賣活動

　　1、教師參與到義賣的整個活動中、在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨、在義賣中起到組織、管理、示范的作用.

　　2、各班自覺保持活動場所的衛生、活動結束時搞好本班義賣區域的衛生.

　　六、捐贈儀式、頒獎儀式

　　利用第五周下午班隊活動的時間、各班對義賣活動進行及時的統計和小結、以及開展愛心獻給貧困生捐款活動.

　　第八周升旗儀式舉行向學校愛心基金會捐款儀式.

　　五、撰寫義賣征文

　　七、評比表彰十個最佳

　　1、最佳賀卡 2、最佳工藝品 3、最佳廣告語設計 4、最佳"義賣"征文

　　5、最佳銷售(每班各1名)6、最佳經紀(每班各一人)7、最佳"愛心小天使"

　　8、最佳"愛心"班9、最佳義賣區域 10、最佳組織管理班最佳顧客

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