給老師的一封信四年級

時間：2024-10-06 01:17:46 賽賽書信我要投稿

給老師的一封信四年級400字（通用20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信四年級400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師的一封信四年級400字（通用20篇）

　　給老師的一封信四年級篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　還有最后一周我就要畢業了，我舍不得母校的一花一草、一磚一瓦，更舍不得您。六年里，是誰將豐富的知識一點一滴的傳授給我們？是您；是誰將無知的我們領進寬敞的教室？是您；是誰無時無刻的陪伴著我們？是您。

　　在我的心里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的人就是您。在這漫長而又短暫的六年里，我們在一起經歷了許多風風雨雨，克服了一個又一個的困難，如果時間可以倒流，我希望倒回我們重新認識的時候，再一次度過溫馨的六年。

　　我們馬上就要畢業會考了，您每天很辛苦地為我們整理資料，收集習題，我們只有更加努力、認真復習，取得優異的成績，才不辜負您的一片苦心！老師，我想對您說：“我知道我畢業之后您還會教出一屆又一屆的.畢業生，在您那么多的學生當中，您早已忘記渺小的我，但是老師我不會忘記您，您是第一個教給我知識的人，您與我在一起度過的那些快樂的時光，我早已刻骨銘心了。”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您是春蠶、是蠟燭、是園丁，每天辛勤地為我們這些花兒澆水、施肥；您是一根粉筆，犧牲自己，將知識帶給我們。有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師！

　　祝老師：身體健康，工作順利

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇2

親愛的數學老師:

　　畢業已經一年，不知道你的記憶里還有沒有我的模樣，但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里，不能忘記。

　　仍然記得那次我生病住院你看望我的時候，帶著一束花，還有一本課堂講義，那天你足足給我講了兩個小時，把這周我落下的課程都講了一遍，看著你離開的背影，我落淚了，因為此時此刻天已經完全黑了，而你卻還沒有吃晚飯，謝謝你老師。

　　初中的三年，我想是我度過的最有意義的時光，數學成了我最大的愛好，而您就如一座燈塔，指引著我前行，記得剛入班的時候，第一次考試我的數學是班里的最后一名，而您卻沒有對我失望，而是不定時的給我講一些東西，從剛開始的.抵觸心理，到慢慢的接受，我得到了很多，我不再懷疑我是一個差生，我也相信，只要努力也肯定會取得好的成績。

　　初一結束的時候，我的數學成績已經在班里中上層了，有好多題也都有了自己的見解，進去初二的時候，我依然用你交給我的方法學習，很快成了班里數學尖子生，而這年你卻離開了這個班級，但是我還總是把我的成績發給你看，我進步了。

　　謝謝您老師，以后的我還會一如既往的努力的。

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇3

敬愛的邵老師：

　　您好！

　　雖然您教我們只有不足一年的時間，但是我有很多心里話想要對您說。老師，我想你了！

　　這場突如其來的疫情，阻斷了我們回校的路，把我們關在了家里，不能出門。但是我們成立了微信學習群，釘釘班級群，在家學習。您每天為我們出題布置作業，還要批改。老師，每次看見您晚上9點多10點了還在批改同學們的作業時，我感到十分心疼，心疼您的身體。您一定要保重身體，不能太勞累了。

　　想到您每天辛苦的搜尋課件，在釘釘上給我們直播講課，坐在手機前的我，瞬間紅了眼眶，我仿佛看到了您站在教室的講臺上給我們上課的樣子。我真心的想要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師，謝謝您！謝謝您教給我知識，謝謝您對我們的關心，謝謝您教會了我為人處事。您就像那大海中的燈塔，照亮我前方的路！您就像那智慧之門的鑰匙，帶我遨游在知識的海洋！

　　老師，我能夠回報您的'就是在家好好學習，認真寫作業，開學后用更加優異的成績來報答您。

　　三月已快過去，四月馬上到來，疫情也已經好轉。老師，相信我們很快就會見面，重聚在美麗的校園，明亮的教室，去面對面的聆聽您諄諄教誨！

　　敬祝身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇4

敬愛的馬老師：

　　您好！

　　翻開你那本整潔的教案，每個人都會不由得感到驚嘆：一個快要退休的老師，對自己的工作竟還能如此負責，教案寫得如此完整、細密。是啊，教案上記載著我們的對錯，記載著我們的學習態度，更記載著您為我們付出的心血。

　　記得那一次，你把考卷分下來時，您大發雷霆，因為，我們的成績考得一團糟，而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學，該上90的沒上90，那些學習差的同學更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學生們花費了這么多的精力，可到頭來，還是一團糟，這能不令人生氣嗎？當場，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學在每一道題上犯的錯誤，還寫出了分析。頓時，我們全班都鴉雀無聲，我們低著頭，為自己的成績而感到慚愧。

　　馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發是為我們而變，您的'皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養。

　　老師，歲月如梭，轉眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會永遠記住您，您在我心中的地位永遠都不會變！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇5

敬愛的朱老師：

　　您好！

　　我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時候幫助我，在我成績下降的時輔導我，在我犯錯誤時，讓我找出犯錯的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進的方向。您為我，為班里的同學付出太多了，我長大后一定要好好學習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師，一心只為學生服務，一心只想把自己的知識全部教給學生，把他們培養好，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。

　　記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績不再下降，在放學后親自為我輔導，我的成績有了明顯的`提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會了我許多知識，我十分感謝您。

　　您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無法阻擋您的求知欲。

　　今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，長大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長。

　　祝您生活愉快！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇6

張老師：

　　您好！

　　張老師，聽說您是從漢川來的，不怎么熟悉馬口，所以我今天你就給您介紹我的家鄉馬口。

　　我們馬口有一個很有名的美食是燒烤，馬口的燒烤店家都在一起，是在從漢川到馬口一定會去到的地方——關公系馬。我們這里的燒烤中最有名的是我的新疆朋友家的燒烤，可好吃了！我看見很多人都在他家吃燒烤。而且只要吃了他們家的燒烤的'人，再也不會吃別家的燒烤。張老師如果您喜歡吃辣，我想那您一定要去這一家的燒烤，如果張老師不喜歡吃辣椒的話，那您還是不要吃了，因為燒烤很辣。

　　我們的家鄉馬口可美了，可以說是碧草如茵，山清水秀。我們這里每個季節都有比較美的花。如，春天有梨花、迎春花；夏天有蓮花、蓮蓬……可美了。我們這里春天的柳樹可好看了，像一個姑娘，也像一把壞了的大雨傘。我們馬口有一個地方可以稱之為魚米之鄉。那里有一個大池塘，里面有許多的小魚在跳來跳去，有時候在比賽游泳。如果找到一個好地方釣魚可以釣上好多魚。可算是魚的天堂。

　　我們的家鄉馬口太美了，歡迎張老師有時間在馬口游玩游玩。

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇7

親愛的雷老師：

　　您好！

　　小學生活很難忘，小學老師更難忘。

　　馬上就要畢業了，這里的一切我都不想忘記，包括這里的環境、老師、朋友的音容笑貌，我都不想忘記。

　　在我的印象，記憶中的您都是陽光向上積極開朗的好老師，您很少有對我們兇的時候，大多數時候都是心平氣和、有條有序的語調勻速的跟我們說的。

　　印象讓我最深刻的是那一次我腿被劃傷的那一天。

　　那一天發生的事情我直到現在還記憶猶新。

　　那一天風和日麗、艷陽高照，那時候因為要做課間操，可憐又不幸的`我，竟然被一臺落滿灰塵的老式散熱電空調劃傷了腿。鋒利得像刀子一樣的空調邊的那個，瞬間說不通的話是假。

　　我毅然地站起來，忍痛向塑料跑道上走過去，我在走的時候，腿上的傷口還在不停地流血，當我走過來的時候，我覺得我被很多人行了“注目禮”，當我還沒有走到我們班上的時候，我們班上的同學就注意到我了，馬上蜂擁過來，問我怎么了？有沒有事？

　　您馬上就過來，告訴我徐老師那里有碘酒和棉棒，要我快點處理掉傷口。

　　這件事也許對您的意義可能很小，也許您已經忘記了，但是對我很大，這件事我會牢記一生。

　　雖然，即將要畢業了，但是我們還是要笑著面對。

　　迎接著新的學期，新的學校，新的老師，新的同學，新的朋友。

　　祝您：青春永駐！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇8

敬愛的許老師：

　　您好！

　　您有過車子發動不了，在一個小雨淅淅的夜晚推車的經歷嗎？前不久，我和一個朋友就遇到了這樣的麻煩事兒。

　　那天，我和朋友一起吃完飯，坐一輛車回家，結果，車子打了好幾下火，都發動不起來。這可急壞了大人們，車發動不了，就沒法兒回家，要是坐出租車，那車咋辦？他們又試了好幾次，都沒用，最后一致贊同：留一個人在車上，其他人在后面推，推到差不多時，車里的人就踩油門，這樣車就能發動了。于是我們兩個小朋友也一起下去推車，我們站在車后，用盡全身的力氣推呀推，車子動了起來，但又停下了，看來力氣還有點小，我們又使出吃奶的`勁兒，終于把車推出了一段距離，最后我們齊心協力，使勁推了一把，車子終于發出"突突突"的聲音，我們高興地跳了起來。

　　重新坐回車上，大人們都氣喘吁吁，我們小朋友覺得這樣推車還挺好玩，覺得很有趣，很稀奇。總而言之，這次雨夜推車的經歷在我們小朋友的記憶里算是畫上了難忘的一筆哦！

　　許老師，您覺得這個好玩嗎？嘻嘻!

　　敬祝新春快樂、萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇9

尊敬的沈老師：

　　您好!

　　謝謝您這些年對我們的關懷和教育。轉眼間，我們已經升入六年級了，我的腦海里時常回憶起過去點點滴滴的美好時光。

　　沈老師，三年級時，您教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩，無悔人生;有些人只知道時間如流水源遠流長。“白首方悔讀書遲”，珍惜時間的人才能學到一切。

　　四年級時，您告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我們不求有戚繼光那英雄的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷，只有我們快樂，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣，人生的畫卷才能完美，因此，我收獲了笑對人生。

　　五年級時，您教導我們“書到用時方恨少，事非經過不知難。”只有多讀書，讀好書，才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人，有了豐富的知識，才能在社會上立足，因此，我收獲到了知識。

　　我要感謝親愛的.老師——謝謝您對我們的關心，謝謝您教給我們豐富的知識，謝謝您對我們的無私奉獻，謝謝您含辛茹苦地教育我們做一個德才兼備的人。一千聲，一萬語，道不完我對您的深深感激之情。

　　祝身體健康，快樂幸福，工作順利，一切都好!

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇10

親愛的李老師：

　　你好！

　　我剛來這堂課，對同學們我很陌生。是您帶我認識了班上的同學，讓我感到溫暖并迅速融入了這個大家庭。不僅如此，您還教會了我們新的知識，從簡單的一，二，三到復雜？花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學步的孩子成長為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來教我們與您沒有血緣關系的我們？這是您的責任心和對我們的無私的愛：比如那個時候...

　　只記得那天，你不像往常一樣精力充沛，但是好像你喝醉了一樣，就驚人地來到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動。這仍然是我們紅潤的年輕美麗的老師李嗎？當每個人都迫不及待地問：“老師，你怎么了？有什么不舒服的'事嗎？你想去醫院嗎？”您強了一個微笑，用嘶啞的聲音回答：“沒關系。”直到上一堂課下課后，鐘聲響了，您走下講臺后就暈倒了。每個人都非常擔心。之后，我們得知您因感冒和發燒而過度勞累，以便為前一天晚上的下一堂公共課做準備。這就是為什么我累了。您對學生總是如此負責嗎？

　　老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己來照亮我們；您就像梯子，幫助我們在增長的道路上走得更遠；您就像一支粉筆，專心致志并傳遞我們的知識。在此，我感謝李老師！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇11

親愛的梁老師：

　　您好!

　　這次我給您寫的是我以前的暑假經歷：有句話說的好：“許多成功者唯一的區別，往往不是更聰明的頭腦，而是他們多堅持了一刻!

　　這篇文章寫了一個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。這位青年他靠的`是那堅持不懈的精神，試一次不行，再說一次不行，直到行為止。

　　從中，我想到了我二年級學游泳時的情景。有一天，爸爸看到小區里的游泳池有水，開始教我游泳了。但我不會游泳。我一下水，非常冷，我又怕水，又怕池太深，不夠高，會沉下去。我一下去就連續喝了幾口水，就非常害怕，當時我想放棄，但如果放棄了又浪費錢，又想了想，如果學會了就不用怕這個怕那個，可以跟媽媽比賽，還可

　　以在水里玩!那不是很好嗎?對!我一定要堅持!再試一次吧!后來我學會了我非常高興，但每次下去時，教練都把我捆成一團，然后扔進水里，第一次有些不習慣，又喝了幾口水，上岸時想把教練推下水，但教練太重了，反而把我再次扔進水里。想起來也真是開心。為什么會有放棄的念頭呢?真傻!

　　在這次游泳中，我懂得了“再試一次就是奇跡。”

　　祝工作順利！

寫信人：

日期：

　　給老師的一封信四年級篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早天黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　老師在我們人生道路上是很重要的角色，他們又是在幕后默默無言的工作者。師恩如魚得水，這幾年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目；您的每一句警示，我都不敢忘記

　　五年級了，我們馬上就要告別老師，告別同學了，學校美好的生活，我們不能忘；親如父母的師長，我們不能忘啊！

　　老師，請您放心，無論走到哪里，我們都不會把您遺忘，正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天的才學，正因為你的點滴教誨，才使我們懂得了做人的道理。老師，我們的好成績離不開你的辛苦教育，我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，但我們都知道，您這是為我們好。教室里，只有您一個人留到最晚，給我們批改作業，您寧可放棄自己休息的時間，都要給我們補課，我們知道，您是為了我們更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

　　老師，在這即將離別的`時刻，我只想真誠的對你說一聲謝謝，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多的知識，謝謝！老師啊，千言萬語表達不出我對您的真情實感！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇13

尊敬的崔老師：

　　您好！我早就聽說過您的名字，也知道您是我們的校領導，我在《陽光報》上讀過您寫的文章，感覺寫的很好。沒想到我這么幸運，竟然能當您的學生，您剛來給我們上課時，我覺得您是校領導，肯定對我們要求的很嚴格，可是經過這段時間的接觸，我發現您是多么的平易近人呀！您上課時總是面帶微笑，從不懲處學生，您還經常給我們搞一些小幽默，讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學生背誦一些范文，以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好，可是也沒辦法。您不提倡我們背作文，您說別人的文章是別人寫的.，自己寫的文章才算自己的。

　　記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫，在您的教導下，我提起筆來，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學的作文讀了出來，一一修正不足的地方，讓我學會了怎樣寫這篇作文。這節課下來，我感覺收獲不少，這是我上小學以來最快樂的一堂課了。

　　啊！我敬愛的崔老師，您永遠是我心中最美麗的老師。

　　敬祝：工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇14

親愛的雷老師：

　　您好！

　　首先，我祝福您，新婚快樂！

　　我們即將畢業了。這三年來，謝謝您把我培育好，把我們送入好的中學。

　　四年級那一年，您來到了我們班。我一眼望去，就看出了您是一位特級教師。當您公布你的學歷時，我就非常敬佩您！

　　您教我們語文課，您不像其他老師一樣一味地“嚴”，而是“嚴”中帶點兒幽默，給我們帶來了歡樂。同時也讓我們學得更輕松，把知識記得更牢了，不像其他老師教的那么死板。

　　當我們做錯題目的時候，您會一絲不茍地教我們改正，仔仔細細地教，直到我們懂了。您注重教方法，舉一反三，觸類旁通，幫我們打開思路。

　　您和藹可親，就像我們的親人一樣。所以，您既是我的.老師，也是我的親人。

　　雷老師，我們畢業以后，您還會記得我嗎？不記得也沒關系，我會經常給你寫信的。你的電話號碼不要換哦！

　　我會用我的知識來報答您！

　　祝您：青春永駐，早生貴子！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇15

親愛的邵老師：

　　您好！

　　光陰似箭，時光如梭。您教了我們也快一年了。很高興這個時候可以給您寫一封信。

　　雖然還是有些遺憾。現在不能見到您，回憶起當時我第一次見到您的時候，一張和藹的面容，樸素的衣著，還要簡單的自我介紹。都讓我對您有很大的好感。您的每一節課我也聽的十分認真。您講課時都會仔細的給我們講解每一道題，認真地寫好每一個字。這都讓我十分的敬佩您。

　　您關心班里的每一個同學即使是那些成績落后的同學，你也會想盡辦法去幫助他們。每到下課的時候，你們就會放棄寶貴的.消息時間，不厭其煩地幫同學們解答難題，提醒他們訂正錯題。為了我們，您也是花費了不少心思呢。

　　但是我們有時候可能也會犯錯誤讓您失望。您會批評我們，但也不是真的批評，只是說說。我知道，您是希望我們能從中吸取教訓，能更加努力，成長進步。我們應該感謝您，感謝有您這樣一個好老師。

　　在這個特殊的假期中，你也會每天給我們布置學習任務，我們也都每天認真的完成。晚上你就會把那些批改完的作業發給我們，提醒我們訂正錯誤。真是辛苦您了。

　　謝謝您邵老師！感謝能遇見您。您告訴我許多課本中學不到的知識道理。你不僅是我的老師，也是我的朋友，是指引我人生道路上的明燈！

　　愿疫情結束，早點兒見到您。

　　祝身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇16

尊敬的老師：

　　您好!寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。

　　楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。

　　不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節時你像一位圣誕老人一樣給我們發禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節您為了鍛煉我們的`能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。

　　楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!

　　祝：身體健康！工作順利！

　　此致

敬禮!

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇17

尊敬的初中教師：

　　你好！

　　還有幾天我們就畢業了，很快我就升入初中，與你見面了，為了你對我提前了解，我此刻用寫信的方式向你自我介紹一下。

　　我的名字是狐言，我十二歲了。性格內向，不愛言語。有時愛哭鼻子。記得有一次，上課時，我沒注意聽，再和別的同學說話，你用眼神示意我別說話了，要好好聽講。雖然你沒讓我站起來，但我心里很難受，覺得你那嚴肅的表情讓我受不了。當時，鼻子一酸，眼淚不自覺流了出來。按講說你是對我好，我為什么要流淚呢？應當感激你才是。我有時自我也恨自我，眼水多。同學們都稱我是“林黛玉”，媽媽說我是“小性”，無論別人怎樣說，我總改不了這個缺點。可是，我感覺我很善良，看到可憐的人我也會心疼的流淚，看到感人的'畫面也會流淚的。我和同學們相處的很友好，這個你大可放心。但在做事了不會給任何人斤斤計較的。

　　我成績中上等，但有點偏科。我的語文成績比較好，每次都能考八十多分，這分數不算多高，但相對于我的數學來說，稍微好點。不明白為什么，我的數學成績老是提不上去，無論怎樣學，總考不高分，對此我很苦惱，我僅有把期望寄托在你身上了，期望教師到時能把我的數學成績趕上去。

　　教師，我期望你是一位溫柔善良，嚴中有愛，知識淵博的教師，負責人又敬業的教師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關心我們，在學習上嚴格要求我們的好教師，我相信你是那樣的。

　　我很期待與你相見啊！

　　祝教師工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇18

親愛的老師：

　　您好！

　　我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。記得剛開學不久，數學老師布置了一次數學作業，我心想：第一次數學作業，我一定要好好寫，等這一學期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才最終把作業完成了。我一看，嗯！完美！我高興的.去外面玩了。可是，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學作業本哪去了？我在地上仔細的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎么了？”我說：“我的的數學作業本丟了，你快幫我找找。”燦燦說：“嗯！”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學李云超來了，他告訴我，是郭林強把我寫的作業撕了，當作他自己的作業本。我一聽到這個消息，本來還有一線期望，但是此刻，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。

　　雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。

　　老師，趁著這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛勞了！”

　　老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風雨，可您卻經受著風吹雨打。

　　老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您天天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇19

親愛的侯老師：

　　您好！

　　在這六年的小學生涯中，我們在這里，幸福快樂地成長著，寫給老師的一封信500字。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。

　　還清晰地記得，我們懷著對學校的憧憬對老師的仰慕走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。

　　我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的'同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經常怕回答問題出錯，很少舉手發言，雖然心中已有答案，但我穩坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的'目光看著我，似乎在激勵我以后繼續努力。

　　六年的時間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長。我們的每一點成績，都來自于您的心血與汗水；

　　您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；

　　粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范，您是太陽，您是河流！

　　老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"

　　祝您事業有成，笑口常開。

　　寫信人：

　　日期：

　　給老師的一封信四年級篇20

敬愛的廖老師：

　　您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動啊！

　　記得在二年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。

　　老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的`是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！

　　寫信人：

　　日期：

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