四年級給老師的一封信400字（精選50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你寫信時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級給老師的一封信400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級給老師的一封信 1
敬愛的龍老師：
您好！
龍老師我有許多話想對您說：“龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來教育我們，教我們怎么做人。”
我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵“非比尋常”的花，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現了我們的美麗和智慧，如果沒有您，我們將是一朵枯萎的花。
龍老師，謝謝您，是您畫上了我四年級的一個完美的句號。您教給了我許許多多的知識，是您讓我的'生活變得多姿多彩，您就像一個偉大、無私的魔術師。
龍老師，您每天的勞動、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會記住您說的每一句話、每一句叮嚀和囑咐，時時刻刻的叮囑自己。
您總是時時刻刻的提醒我們，小心、注意、總結、提高，如果沒有您龍老師，就沒有今天的我。
龍老師，謝謝您，您辛苦啦！我祝您天天快樂、家庭幸福、美滿、身體健康、工作順利、永遠年輕……
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 2
敬愛的朱老師：
您好！
敬愛的朱老師，您辛苦了，這幾年來，是您一直在給我們批改作文，讓我們的作文發表，這是一件多光榮的一件事！
直到四年級，媽媽跟我說這回朱老師來教我們，這位老師寫作水平很高。我很期待這位老師，他到底長什么樣子，會不會很嚴厲呢？這一些想象都在開學第一天解開了。
這位老師不戴眼鏡，臉龐有點偏大。朱老師對我們的寫作抱有很大期望。經常來給我們說說作文該怎么寫，怎樣寫才能發表。我們一星期的周末肯定會有一篇作文，寫好得傳給老師，等老師修改完畢，就可以投稿了。
就是因為經常寫作文，我的`習作水平提高了不少。大概是開學后的一個月，我發表了一片文章，此時我是多么高興啊！又過了一段時間，我又發表了一篇文章，而且還收到了稿費，雖然只有二十塊，心里已經很知足了，拿到了人生第一筆收入。我想，其中有一半是老師的功勞。
朱老師，這幾年您為我、大家揮灑下的汗水足以灌溉整片森林！老師，感謝您為我們付出的一切，不管是表揚，還是批評！
祝老師一帆風順，萬事如意！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 3
敬愛的趙老師：
您好！
老師，三年前我跨進二小的校門，有幸成為您班級的學生。當我看到您的第一眼時，我緊張的心情一下子放松了，因為您是那么的和藹可親。
漸漸地我發現您也有嚴肅的時候。記得有一次，我在課堂上分了神，沒聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉，便認真聽課。我特別感激您，您并沒有當眾批評我，保護了我的自尊心，您的教誨我已銘記于心。從此，我上課聽課特別認真。
課下，您和我們有說有笑地交流，我們都愛和您分享自己的小秘密，您還會幫我們解決一些小煩惱，并給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友，還是我們學習道路上的指南針。
記得一年級的書寫不認真，在您的引導下，我堅持練字，取得了很好的成績。
三年級時，我特別喜歡鋼琴，是您鼓勵我，喜歡就去學，但一定要堅持哦！我記住了您的話，堅持下來。在今年的第十八屆全國校園藝術節合肥賽區總復賽中獲得金獎。還取得晉級全國總決賽的資格。我會一直堅持下去的。
時間過得真快，轉眼已經四年級了。在您的辛勤教導下，我從一個調皮的孩子成為一名懂事的少年，養成了良好的'學習習慣。
在以后的兩年里，我會非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成績報答您。
敬祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 4
敬愛的趙老師：
您好！時光飛逝，轉眼間一學年就快結束了，我對您的認識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學時，當我聽說我們班換了位新班主任時，我的心里七上八下的。您是什么樣？長得漂亮不？脾氣好不好？對我們會不會非常嚴厲？您的教課方式會不會讓我喜歡？我的心里充滿了疑問。
現在我心里的疑問已經全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時，有時嚴厲，有時和藹，有時幽默，有時嚴肅。當我們不會做題時，您耐心指導；當我們有事詢問您時，您面帶微笑，和藹可親；當我們班有同學上課搗亂時，您提出嚴肅批評，有時還用幽默的語言引導同學們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺我比以前聽話了，也更愿意讀書和學習了。尤其是在您的`不斷鼓勵下，我更愿意寫作文了，我的作文常常受到您的表揚。以前我的內心里常常藏著一種無法言說的自卑感，可是現在那種自卑感不見了，因為您的表揚和鼓勵使我的自信心增強了。我也懂得了更多做人的道理。我時常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習慣，我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您！
老師，我愛您！
敬祝老師身體健康，工作順利！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 5
親愛的呂老師：
您好！
告訴您一個好消息，我上四年級了，是四年級六班的班長，您聽了一定會很開心吧！但是，我想告訴您，在您離開的這幾個學期里，我雖然學習一帆風順，也當著王牌班長，但我不開心，因為我管紀律的時候，全班同學都不聽，我大聲喊：“安靜，安靜！”可他們跟沒聽見似的，我很生氣，甚至有幾次氣得眼睛瞪得像個大燈炮似的。不知是我管不好，還是他們太沒自尊。反正我們班的任課老師都說我們班“從不安靜”，為此我也很不好意思。有一天，我心里的小火山終于爆發了，那天我獅吼般地向他們吼去，他們終于安靜了，從此紀律好了很多，老師和我都很開心。
哦！對了，還有一件事我也想和您聊聊。上學期，我們學校的.音樂老師又在各班挑選同學參加文藝節目，我和班上幾個漂亮的女生：周琦、馬雅偌、馬一可等被老師選中了。從此，我們刻苦訓練，到了表演的那天，我們穿著漂亮的裙子來到音樂室化妝，化完妝后，我們每個人都像公主，很漂亮！上臺了，我們每個人都像百靈鳥一樣放聲歌唱，歌聲動聽極了，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們都很開心。呂老師，同學們都很想您，您有空時一定要來看看我們啊！
祝：
工作順利！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 6
親愛的陳老師：
提筆前祝您身體健康，萬事如意！
給您寫信，想對您說：“請您不要離開我們，好嗎？”七八月我還沉浸在假期的快樂之中，卻不知您已經離開了深圳。母親告訴我，陳老師不教我們了，您去了遙遠的上海任教了。記得您曾經說過，會陪伴我們六年的時光，您卻在第三年離我們而去。
三年前，一年級入學的第一天，我離開父母來到了陌生的班級，心中充滿了不安和惶恐，不禁哭鬧了起來。猶記得是您來安慰我，那一刻我如同遇見了天使一般，立刻停止了哭泣。
在過去的三年里，是您手把手教我寫字；我跟人打架時，是您及時阻止，并教育我做一個好學生，不要用武力解決問題，要以理服人。從此，對您的`感恩就深深地埋在了我心里……
親愛的陳老師，您是我心中最好最溫柔的老師！對每個學生都好似您的孩子，好舍不得您的離開，請您不要走好嗎？
自從成為您的學生，我各方面進步都很大。我沒有辜負您的栽培，四年級如愿當上了大隊部干部……感恩陳老師，我一定謹記您的教導，長大以后成為國家之棟梁。
最后，請老師照顧好自己，不要太勞累。
再次祝老師桃李滿天下，永遠幸福！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 7
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎？一年級的時候因為我的語文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認為您是一個嚴厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的成績擔心，為我們學習中的點滴著想······是您教會了我們學習的.方法，教會了我們做人的道理，教會了我們做一個善良的人。
我很喜歡學語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達自己內心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護；在我們遇到困難和失敗時，是您給了我們鼓勵的眼神；每當我們踴躍舉手發言時，是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調皮。親愛的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會加倍努力，努力學習，不辜負您的殷切希望！
敬祝：
身體健康，一切順心！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 8
張老師：
您好！
張老師，您可以說是我上小學以來遇到的最好的語文老師了。正是因為您，我不再像以前那樣害怕語文課。您講課風趣幽默，所以語文課上總是有很多笑聲。現在，我很期待語文課，甚至自己提前預習課文，就為了在課堂上可以多發言。
張老師，今年在語文學習上最讓我驕傲的是我的作文有進步了。開學的時候，你每周布置小作文，我真的是害怕極了。因為我真是不知道寫什么。以前的作文，我都是在作文書上抄點句子交上去。而你經常告訴我們，要多讀書多觀察多思考多積累，按照你的方法，我在寫作文時不再畏懼，有了思路。
謝謝你，張老師，謝謝你對我閱讀興趣的培養。我以前是個不愛讀書的孩子。盡管我也知道，不讀書的孩子是學不好語文的，可是我就是坐不住，愛不上"好書"這個朋友。到了四年級，您給我們推薦了一些適合我們讀的書：《愛的`教育》、《安徒生童話》、《中國神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個人都參與進來，您還給我們安排了讀書交流活動，讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面，我做的遠遠不夠，但是我相信，我會努力堅持下去。
祝：
工作順利，身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 9
敬愛的老師：
您好！
在您的教導下，我進步了不少。我忘不了您在課堂上的妙語連珠，忘不了在快期中考試的時候給我們復習的身影。
您拿著粉筆，就像在書寫著我們的未來。每次的家庭作業也會細心的幫我們講解，每個星期三和星期五準時給我們講解課后習題，非常地認真，一絲不茍。
期末考試就快要到了，您十分關注我們的學習。我們不懂的都會一一給我們講解。為了不讓每一位同學掉隊，總是犧牲自己的寶貴時間給我們復習。還會給我們展開許許多多的主題活動，幫我們熱身，以最好的狀態去迎接期末考試。
在圖書館閱讀的`時候也十分關心我們，有幾個同學在吵鬧，張老師就會嚴肅地說：“在圖書館必須安靜地閱讀！”通過張老師的引導，大家都安安靜靜地閱讀，積累了非常多的知識。俗話說：“書是人們進步的階梯。”在這樣的學習氛圍下，大家的作文都有很大的進步，而我也改掉了很多壞毛病。
您這樣悉心教導著我們，讓我終身難以忘懷，我很感謝您！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 10
親愛的黎老師：
您好！
啊！歲月匆匆呀，我一轉眼就上四年級了，感謝您教育了我三年，請原諒我到敦煌來讀書了，這也是我迫不得已的事情。
還記得您挺著大肚子來給我們上課時的情景嗎？有的差生總是讓您生氣，那可是對身體不好的。因為您每天都要備課，晚上也睡不好覺，黑眼圈很濃，看著都讓人心疼。
記得有一次。您檢查背乘法表，我知道我背得不是很熟，怕您抽到我，可偏偏抽著我了，“一一得一，一二得？”還沒背完，同學們都笑開了花，“不許笑！我相信她能背出來！”你用你那洪亮的聲音制止了同學們的嘲笑，又鼓勵了我，看著你那慈祥的面孔，我下定了決心，一定能背會，終于一字不漏地背完了乘法表。
黎老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的'一位好老師。
老師您是大海，我是小船，在您的懷里飄蕩，在您辛勤照料下我們更加茁壯成長。
祝老師身體健康，工作順利！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 11
親愛的老師：
您好！
我是您的一名學生，在四年級的這一年里，您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的`。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是溜號，但是經過老師的細心教導，我改掉了這個壞習慣，并且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試，班里的成績都很好，一直都在取得優異的成績，在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開的。
祝愿老師身體健康，工作順利！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 12
尊敬的老師：
您好！
時間就像流水似的，一眨眼半學期過去了。
記得開學那天，我剛走進教室，是你面帶笑容把我迎進教室，當時你對我說什么，我一點也記不清，但是您那溫柔的眼神和親切的話語卻深深地印在我腦海里。
在這半學期中，在您辛勤哺育下，我從一開始無從下筆到現在的'暢所欲言，積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下，我懂得了許多為人處世的道理。
記得一開始上課的時候，我膽子很小，沒有信心，您一提問，同學們都爭先恐后地舉起手，只有我低著頭，心里想：老師千萬不要提問我。可是您覺察到我的緊張，特意請我來回答。這時，同學們“唰”地一下把眼光全部轉向我。我慢慢站起來，低下頭，心“砰砰”直跳，正當我不知所措時，您走過來，鼓勵我說：“別怕，你可以的！”在您一次又一次的鼓勵下，我變得越來越自信，學習也有所進步，寫作能力也提高了不少。老師，謝謝您！
祝您
工作順利，身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 13
逯老師：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養育之恩；是您讓我們尊敬長輩關心同學，是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關心。
有的人都說老師是園丁；有的人說老師是大樹，我們就像樹葉；還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說老師就是我們的父母，教育我們關心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學到更多的知識，她每天晚上都會上網查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學到更多知識，怎么讓我們上課更有趣您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：老師我幫您。你說∶不用孩子，你的字不好你去練字吧。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
今天是您的'節日您要好好休息，開開心心的過好您的節日。
祝逯老師：身體健康
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
從相識到現在已經有四年的時光了，還記得見到您時您是那樣的年輕，那樣的帥氣，而現在的您頭上多了絲絲銀發，臉上多了幾道皺紋，我知道那是因為我們無論在生活中還是學習上給您增添麻煩的烙印。
方老師您是一位有著豐富教學經驗的老師，在學習上您耐心的'講解題目，在生活中不管您有多忙，您總會抽空來關心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽，在老師您的滋潤下茁壯成長。
謝謝您老師，是您使我們擁有知識；謝謝您老師，是您教我們讀書寫字；謝謝您老師，是您讓我們明白做人的道理；謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭，用微弱的光芒照亮我們前進的道路；老師您是一個方向盤，指引著我們方向；老師您是白帆，讓我們到達勝利的彼岸；老師您是園丁，修剪去我們的愚昧與無知……
我還記得，班上一但有同學受傷您都第一時間去關心同學，不希望還有同學受傷，事后您又批評我們，因為我們的追逐打鬧才導致同學受傷，雖然我們表面上很不希望被您批評，但是我們知道您是為我們好，希望我們以后不再犯這樣的錯誤，從而使自己或他人受傷。其實您也很擔心，您擔心我們聽進去記不住，繼續追逐打鬧。
總而言之，謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 15
尊敬的老師：
最近過得好媽?您是不是日夜為同學操勞呢?您烏黑的亮發是不是又變白了呢?
不知不覺已經有兩年過去了，雖然我與你之間分隔得很遠，但你的每一個微笑，每個身影都深深地印在我的腦海中。
老師，還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報告，當時我滿懷信心地答應了。可只因同學的一句話，我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了！
第二天，您把我叫到辦公室，我忐忑不安，手心也冒出了冷汗，心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊，語重心長地說：“人的一生，有許多錯誤，但重要的是改正錯誤的態度，知道嗎?”我聽著您的話，眼眶漸漸濕潤，淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時，您的'聲音柔和了，神情充滿了愛惜，和藹地對我說道：“傻孩子，哭什么呀！人沒有不犯錯誤的，知錯就改還是一個好孩子。”說著，您輕輕拭去了我眼角的淚水。“笑一個，調節一下心情！”聽著您柔和的話語，我笑了。
每當哭泣時，是您輕輕拭去我的淚水;每當焦躁不安時，是您出現在我面前，安慰我;每當失敗時，是您讓我找回了自信。
當春風拂過大地時，該揚帆遠航了;
當幼苗長成大樹時，我已經長大了;
但，滴水之恩，澤當涌泉相報。
祝：身體健康，桃李滿天下！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 16
親愛的高老師：
您好！
不知不覺我和您已經相處了好幾年，在我的印象中您是那么的和藹可親，又是那么公正無私。
課堂上，您一邊用慈祥的目光看著我們對我們微笑，一邊用委婉動聽的聲音為我們講課，我們個個都聽的.有滋有味。下課了，有時還會和我們一起說說笑笑，玩玩排球。而有時您又是那么的嚴厲。
早晨，我一來到學校就向同學炫耀我的作業不僅快、字寫得也很漂亮，所以成績名列前茅。正在這時，您進來了走到我身邊，把我‘請’進了辦公室，拿出我的作業本，對我一頓訓斥，我只好用沉默來承受這場突然襲來的暴風雨。您忙說：“看看你，看看你，身為一班之長卻有這么多的錯別字，還在同學面前自吹自擂。”我嘴一翹并輕聲地說：“不就寫錯了幾個字嗎，用得著那么大動干戈嗎！”不料，被您聽見了，您臉一沉語重心長地說：“要是你是一位醫生，為一位病人診斷，把他的食指切下而寫成了把他的十指切下，那將會給病人帶來多大的痛苦啊！”我這時才明白，心里有種說不清的感覺，而且有點心酸，您似乎明白了我的心思對我說：“明白了，明白就好，去吧！”高老師希望您能明白我此時此刻的心情。祝您：
永遠年輕！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 17
親愛的陳老師：
您好！
人人都說好媽媽是孩子最好的老師，但我覺得，一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見您時，您穿著及膝的.裙子，踏著高跟鞋，突然的出現讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場，在我們不聽話時，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時，我們就算再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會迫不及待地說給您聽。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經的學生的故事，自身的經歷講給我們聽，令我們記憶深刻。
您為我們做過的事太多，說也說不盡，聽也聽不完。就算多年以后，我們長大了，變老了，都不會忘記那個氣質優雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。
祝您：永遠年輕，和現在一樣美麗！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 18
劉老師：
您好，時光飛逝，歲月如梭，轉眼間您已經和我們相處快兩年了，這兩年里您用不微不至的愛護和時時刻刻的愛，時時刻刻的關心陪伴著我們長大。每當我們在學習上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會為止。每當我們做了錯事，您都溫和而不失嚴厲的語氣鞭策我們，幫助我孜改錯誤，使我們苗壯成長。
記得三年級的時候，我的作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，每次有作文要寫的`時候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經常獲得不及格，然后爸爸的竹筍烤肉。這時候，您來了，您慢慢地鼓勵我，引導我，每次把我交上來的作文細心修改，將錯誤的地方精心標注，不買某煩地指導我一次次地修改，當我有些許進步的時候，您有不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，讓我知其又知其，所以就這樣通過您不斷地教導和鼓勵，最后，當我的作文本上出現了第一個優的時候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。
如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識的泉水澆灌我們；如果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去，直到我們畢業的那一刻，那時我相信您，一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學的大門。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 19
張老師：
您好！我是您的學生小蕓。
有一句話一直藏在心里，今天終于有機會對您說一聲“謝謝”。
也許您早已忘了那件事，可它卻深深地烙在了我的心里。
那天上完音樂課后，您想我們詢問：“學校要舉行‘三獨’比賽了，你們誰想去報名？”“我！”同學們紛紛舉手。我剛想舉手報名，但一想到上回，我唱歌時被同學們笑話的情景，就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思，和藹可親地對我說：“我推薦你去參加！明天到我這兒來練習。”我的心一下子被喜悅填滿，興奮地點點頭。第二天，我來到音樂教室，你已經等候多時了。您認真地傾聽我唱，又幫我糾正幾處音不準的地方。您還幫我設計了幾個漂亮的動作，其中有個動作，我總是不會做，您便親自為我示范，直到我明白了為止。
比賽那一天，看著一旁眾多的同學與老師，心中不免有一些忐忑不安。這時您微笑地對我點了點頭，用鼓勵的眼神注視著我，好像在對我說：“沒有什么好怕的，老師相信你。我看您的笑容時變得不再害怕，自信起來，從容地上了臺。
比賽結束后，您又微微笑著地對我說道：“沈愷蕓，恭喜你得了全校第四名的好成績。”
要是那天沒有您的'推薦，練習時沒您的指導，比賽前沒您鼓勵，我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 20
敬愛的老師：
明天就是教師節了，首先祝老師們節日快樂！
老師，記得在課間操30分鐘的時間您總是把我們叫到辦公室里去改錯，并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透，這其中您花了多少心血和汗水啊！
老師，當我們犯錯誤時，您總是，耐心地引導我們，教導我們，重新讓我們步入正軌。
老師，當我們失敗的時候，您并沒有責怪我們。而是用溫暖的話語，鼓勵的目光，激勵我們振奮精神，取得下一次的成功！讓我們深深懂得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
老師，您默默奉獻著自己的一切，培育著祖國的花朵。是您給了我們知識和力量，是您給了我自信和勇氣，我多想寫出最美麗的語言，表達我最深的謝意，可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語說得盡呢？您們是那樣無微不至地關懷著我們，當我們的成績不如別人的時候，您們鼓勵我們不要灰心！要有信心！我們一起努力！當我們退步時，您們給我們講道理，讓我們努力學習；當我們在一丁點進步時，您們是那樣地驚喜地夸我們；當我們分開一段時間的時候，您還那樣地惦記我們，回來第一時間就跑進教室看看我們；就當您生病時，身體不舒服時，您還堅持給我們上課；您們還時常講許多故事給我們聽，逗我們笑，讓我們領悟其中的.道理；您們用盡全部的精力和心血來教導我們！
在教師節之際，我只想衷心對您們說：“敬愛的老師們，教師節快樂！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 21
親愛的老師：
您好！您上班累嗎？
您知道我最大的愿望嗎？那好，我就告訴您吧！其實，我最想當的是一名發明家，您想知道其中的原因嗎？
每天晚上，當我從新聞聯播里，看到山里的孩子因為貧困以及路途的艱辛，不能和我們一樣正常上學，這時，我總會感到一陣心酸，我不禁會想到：要是我能夠是一位發明家多好啊，那樣就可以發明一種可以直接教人讀書的讀書機，山里的孩子就可以在家里讀書了。并且，在學習過程中，人和讀書機還可以互相談話，里面還裝截了許多老師的學習經驗和那些老師對學習的一些講座。如果覺得聽這些很枯燥很無聊的話，還可以啟動MP3，這時你就可以邊聽學習經驗邊聽好聽、美妙的歌，你一定會變得更加有精神，一定會使人神清氣爽，紛亂的思緒也開始慢慢理清了，還能陶冶你們的`興趣。這樣的話，既方便了大家，又讓山里的孩子得到知識，真是兩全其美。
想到這里，我就想起媽媽常常教育我的話：“做人光有夢想是不行的，還要加上努力以及學習，唯有這樣才能實現理想。“的確是這樣，唯有學習才能實現夢想，才能在夢想的天空里展翅高飛。
這就是我的理想，老師您現在了解我嗎？如果了解就希望老師在學習上，多多指點我，唯有這樣，我才能早日實現理想。
祝您：
身體健康！萬事如意。工作順利。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 22
何老師：
您好！
何老師，我想向您反映兩件事，是有關寶貴時間的。
我所在的南路隊，有兩個同學是可以中途離開的，他們是史尚鑫、陳兆輝。因為他們的家在路隊中途。可是我們的路隊長硬不讓走到家門口的他們回家，非要走到離家遠的地方再回來，還頭頭是道地說：“何老師讓路隊一直整齊地走到頭。”
我認為這樣是大錯特錯。因為路隊的用處就是把我們安全護送到家長身邊或自己家。但已經到了家門口還非要走到頭再獨自回去，讓站路隊的性質有了180度在轉彎。站路隊是一條強制命令，家就在半路的同學的時間就在無意中浪費了，同時也增加了一些不安全因素。
我們的路隊還有一處毛病。就是如果家長中途把孩子接走，路隊長就把他的名字記在本子上，同學們都很害怕。我認為家長從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長接了孩子后向路隊前進的方向走，那絕對是不對的，應不允許接，并記上名字；第二種是家長接了孩子向路隊相反的方向走，這一定是家長要帶孩子去別的地方做一些很緊急的`事，這種情況應允許家長把孩子接走，不能記名字，否則可能會因為幾分鐘的時間而影響他們什么大事。
何老師，這是我的兩點建議，希望您考慮考慮。
敬祝：
身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 23
親愛的楊老師：
您好！
我是您的學生小文，您不知道我有多想念您呀！每次我和小鄭一起聊天的時候，都會提到您。而且每次韓老師給我們上課的時候，我也都會想起您，想起您親切的笑容，想起您的`每一字，每一句。
我好想念您呀！楊老師，記得您前幾天帶傷來給我們上課，我們還不知道珍惜您的勞動成果，還在您講課的時候不認真聽講。并且您上課的時候我們還對您說：“抗議，抗議。”有時候我和小鄭還再背后說您的壞話，現在想一想真是后悔，我想真心的對您說一聲“對不起。”
記得前天下午，我和小鄭值日的時候，還問起您的腳好些了嗎？腳還疼不疼？小鄭告訴我說：“你知道，數學老師的腳，為什么這么長時間還沒有好嗎？”
“為什么呀！”
小鄭告訴我：“因為楊老師帶傷給我們上課，而且一拖再拖沒有及時去看腳傷，就這樣腳傷加重了。”
當我聽了她的話以后，我的眼淚就掉了下來，有您這么好的老師，我們還不知道珍惜，不知道好好學習，總讓老師為我們操心。
楊老師！我們班的同學們都很想念您！楊老師，你快點回來吧！我們很想您，很想您……
我代表全班的同學祝您早日康復，趕快回到我們身邊！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 24
親愛的劉老師：
您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時光如劍，日月如梭，轉眼四年快過去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學校時，第一個認識的人就是您——劉老師，您在點名時候，當念道我的名字時，我的心“怦怦”直跳，驚慌失措的喊了聲：“到！”
你在給我們講第一節課時，您講的是那么的.生動，那么的形象，那么的具體，讓我感覺自己好像進入了課文當中，在課文里遨游。可令我萬萬沒想到的是，我語文考試成績不理想，我總以為您會狠狠的批我一頓，然而，您沒有那么做，反而語重心長的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會取得好成績。
每次學校舉辦什么活動，您都會讓我參加，您還讓我擔任班里的一些職務，這些都是我學習動力。
新的學期開始了，當我聽到您被調到別的學校時，我感到萬分的難過，心情也是十分的沉重，時時都非常的失落。在未來的幾天里，我的腦海中常常浮現出您美麗，和藹可親的面孔。當我知道您來看我們時，我們都激動得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時的北斗星，我一定要好好學習，不辜負您對我的期望！
祝劉老師笑口常開，天天都有好心情。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 25
尊敬的郭老師：
您好！
轉眼間兩年過去了，您現在的身體還好嗎？咱們班的同學都很想念您。
記得在最后一次您的課上時，我們看您的臉上沒有一點笑容，似乎感覺您變了一個人似的，您之前上課的時候總是露出開心的笑容，我們有的同學說您好像生病了，但是我和幾位同學堅定的.說您沒有生病，而是有什么不開心的事而已，不過一直到了最后我們全班終于知道了您是為什么而不開心，因為您不能再給我們上課了，您要轉到別的學校給別的同學們上課了，您舍不得我們老師，您可知道我們也舍不得您。
還記得有一次，我們班有幾個同學的考試成績總是考不好，您不但沒有放下，不管他們的學習，而是更加的幫助他們。有一次我生病了，有好幾天沒有來上學了，功課跟不上當時，天下著大雨您冒雨來為我講課。
敬愛的郭老師，如今您不再教我們了，而我們依然想著您，我想對您說，老師您辛苦了，我們一定會記，一直記著您也會用更好的成績來回報您。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 26
親愛的馮老師：
過幾天就要盼來我期待已久的教師節。
回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，因為教我們語文的施老師不見了，不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭發中露出幾根白頭發，寬寬的.肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。
第一節語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。后來，我漸漸地管不住了，做了一點小動作。就這么一點小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因為換了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要么不管，要么叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。
還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進步很大，常常得“優”！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養。祝您事業有成，身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 27
敬愛的潘老師：
您好！
新學期的第一天，剛剛來到新的班級，面對并不認識的新老師，心里忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話語，使我慢慢的安靜了下來，我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說了幾句悄悄話，那我也和您說說我的悄悄話吧！
您的信讓我明白很多深刻的道理，讓我知道要把學習當成一件很愉快的事情來做，讓我知道要讓別人因為我的存在而幸福。您寫的這封信里教會了我很多很多，在您還沒和藹可親的站在我的面前的時候，我認為我只是在太空中的一粒“小小的隕石”，或在地球上的一只“小小螞蟻”，覺得自己并不重要，但是您的`信中寫到：我很重要，這句話，我才知道自己是多么重要，我自己是對家人，對朋友和對同學都很重要，讓我知道更要保護好自己的安全。
這封信讓我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比較害羞，我做事只講效率，所以我是不太相信自己的，您的這句話讓我要相信自己，多一些主見，多一些自信，要積極的面對所以的困難，面對所有的挫折。
潘老師，在新的學期，我會拿出最好的，把最壞的給變成最好的，我不會辜負您對我的期望！謝謝您！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 28
老師：
您好！
我對您有千言萬語想說，現在請您靜下心來聽我訴說好嗎？
金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。
金老師，您在我的心目中，與親人的位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經，但笑的'時候就只會抽動3根神經，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。
因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？
最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 29
敬愛的雷老師：
您好！
您每天教我們學習，沒日沒夜地批改我們的家庭作業。要知道天天工作到這么晚，可是會對身體造成很大的影響，而且您都懷孕了，這樣對寶寶也會造成很大的傷害。
我們每次做課間操的時候，您都跟著我們辛苦地下樓梯，觀察我們做課間操。當我們做錯了一件事，你不會馬上就責怪我們，只是會把事情問清楚，然后慢慢地解決好，教給我們學習和做事的方法。當同學們鬧矛盾的時候，你會耐心地跟我們溝通談心，教給我們一些做人的道理，讓我們把關系和好。
我知道，你每天來學校肯定不容易，但是您也要注意自己的安全，我非常希望您在過節時能夠多陪一下自己的家人，不要讓他們擔心，也不要為了我們耽誤了您家庭團聚的時間。
我悄悄地告訴你，其實我對學習有個小秘密，就是上課認真學，下課別亂跑，老師布置的作業，一個都不少。雖然我的`成績還不是太好，不過，我會努力的。
我覺得您是我見過最溫柔最好的老師。我看見您就感覺您是一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 30
尊敬的老師：
您好！
時間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導讓我進步了很多，您在我學習不好的時候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學習好的時候你獎勵我，讓我學習更加有興趣。
您還經常說，時間就是生命，我們要珍惜時間。現在是我們學習的.時候，所以我們要每天努力的學習。全班在你的教導下都進步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學到了知識，又讓我們感覺到輕松愉快。有時候，你的幽默還讓我們開懷大笑。
現在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非常快樂，因為我遇到了我喜歡的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會隨著時間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會像小精靈一樣永遠藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂，身體健康，工作順利。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 31
敬愛的鄭老師：
您好！自從我來到這個班，便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的燈塔，有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變的更加明朗，我們的夢幻變的更加美麗。
您把您的.心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢的長大，可你的鬢發卻被辛勞和無情的歲月染白了。
老師，您猶如一盞燈，為我照亮了前進的方向，才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊，老師！讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我抓住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
啊！我的老師，您好似我的母親，處處為我著想；又像我的朋友，在失敗的時候給我希望。無論是面對風吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著您，我就一定會笑著對待生活。
迷惘中，我無助又悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時，我無顏見父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來見您，只見您憔悴揮手把我送遠方……
祝您：
工作順利
身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 32
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢”放進你們的口袋里。”
當時，我不明白這句話的含義，現在，我經過了差不多一個學期的時間，才明白這句話的含意。
學期剛開始，因為我對您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯了，您批評我。不過，當您用那會說話的眼神看著我的時候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯了，楊老師會教你的。”最終，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結果不但沒有答錯，您還對著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因為小黃在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過后，我想想才知道我們在這件事上也有錯的.地方。因為小黃說話是因為我們沒有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 33
親愛的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進的行程！多謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見面的時候嗎？！當時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節課上開始喜愛上了語文及老師您的！
您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的.小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發，此刻多了根根銀絲！
老師我必須不辜負您的期望，在各方面取得優異的成績，來報答您的恩情！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 34
親愛的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學一絲不茍，對我們更是關懷倍至。
每當我們遇到不懂或不會的問題的時候，您會耐心的給我們講解。我們要是還不會，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會做這道題或相似的題為止。
您非常疼痛愛同學們。有幾次，同學們去打掃衛生區時，天正好下雨，同學們去的時候還身上干干凈凈，可是回來的時候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見了心里特別難受，說道：“以后下雨不要再去打掃衛生了。”我們說：“不掃怎么行呢，”我們非常的.疑惑不解。老師溫和的說：“沒事的！”
老師也非常關心同學們。每次下雨，如果同學們忘記帶了傘，老師就會毫不猶豫的把傘借給同學們。結果老師就會變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也感冒了，可您卻故做精神的說沒事，只休息了半天，又堅持來上課了。
老師，雖然您現在已經不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 35
尊敬的老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？
記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關心我，給予我溫暖，使我體會到您對我關愛。
您對班上的每一個同學都是那么的公平、嚴厲。
剛開學的那幾天，有同學沒有完成作業，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個不完成作業，一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創造出一個繁榮昌盛的祖國。
您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點燃人生的.前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……
感謝您這些年對我們的教育，我們會用實際行動來回報您的。
祝您萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 36
您好！
謝謝您培育了我，教我學習，教我做人。將來我長大了一定好好報答您。在這里您一直在深情厚意濃濃地包容著，呵護著我：老師無微不至的關懷，同學們情同手足的幫助，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的.關懷，您的幫助，您的教學。真想快快長大好好地報答老師您。
在我的腦海里，許多在校園發生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時，我考的七十分，我很傷心，但老師您說："沒有關系，只要努力好好學習，我相信你一定能取得好的成績，你要加油啊！我聽了老師的話上課認真聽，回家認真學習，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了！老師的話真是太好了，只要努力學習，成績就不斷地上升。
經過老師的教導，使我知道學習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。老師今后我會更加認真努力學習，爭取考得更好的成績。謝謝您親愛的老師。
祝您永遠開心，健健康康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 37
親愛的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學校，告別朝夕相處的老師，跨入新的'學校。在這一年來，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們為國家培養了多少人才。
在你默默奉獻的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說：“老師，您辛苦了。”也許，有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是，我想說，同學們，我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育，怎會有我們今天出色的成績？如果沒有老師您的教育與引導，也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說，同學們，離考試時間幾經不遠了，你們六年來的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現在辛苦些是值得的！老師，我們會認真學習，考上好的中學，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 38
敬愛的蔣老師：
您好！
您教我們班語文課已經有一學期了，我們都很喜歡您，因為您的性格活潑，您上語文課很有趣。
記得那次作文課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再寫作文，我們就覺得寫作文沒那么難了。
您很有耐心。記得有一次，一位同學寫作業很慢，別人都交作業了，他還在慢吞吞地寫，您沒有催他、吼他，而是耐心地等他把作業寫完，才收他的本子。
您還是我們的班主任，您很關愛同學，記得有一次，我們班三個同學在操場上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。
敬愛的蔣老師，我好想對您說：“我們四一班的同學們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學畢業。我們不想再換老師了。”
蔣老師，我還想對您說幾點小小的建議：
1、體育課很重要，讓我們鍛煉身體，放松心情。美術課，音樂課讓我們欣賞美、很開心，以后哪個老師都不能占用這些課，好嗎？
2、周一到周五的作業的'有點多，我常常要做到晚上九點，您能不能將語文試卷放到課堂上或者周末寫？
祝您工作順利、身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 39
敬愛的老師：
您好！
俗語說的好：“師父領進門，修行在個人”，這句俗語一直影響我到現在，它就像我的黑夜里前行的一盞明燈，讓我不再感到迷茫。在我的眼里，老師的世界就好像是一個“潘多拉”的盒子，里面藏得都是知識的奧秘，正等著我跟隨老師的腳步去探尋。
在一步步的打開老師您的潘多拉的'盒子的時候，我不斷的擴充自己的視野，我的知識又上了一個新的層次。您就像一棵大樹一樣，而我是您這棵大樹上的一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學生，我說請您為了學生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現出您的辛苦。雖然我犯過錯，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學的好學生，使您給我鼓勵，給我關懷，讓我一帆遠航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
最后祝您：萬事如意，身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 40
敬愛的代老師：
您好！
您向溫暖的蠟燭，您像辛勤的園丁，您更像一顆星星，為我們指引方向；您最像上一位慈善的母親，教會我們無盡的`知識。
接下來代老師，我想對您說一說我的心里話。
老師您是慈愛的。那次您說我們寫得好，老師還會獎勵好吃的。當我們寫作文寫不出來時，你會耐心地指導我們。老師一遍遍地指導，一遍遍地講解，還獎勵我們。回答問題、做作業、作文寫得好，第一名一包土豆墻，第二名一顆棒棒糖，第三名呢有三顆小糖。哇，我有機會得到土豆墻了！我的腦子真的像雷電一樣快。老師出一道題，我就把手舉得高高的，老師就是不點我，我把嘴嘟起來，老師才點我了。我心里一陣竊喜，那土豆墻好像在朝我招手了。我最終拿到了土豆墻，嘗一口，真是天下第一美味！
我作文寫好了，吃的也到了手，真是一舉兩得。好想永遠代老師教呀，這樣就可以邊吃邊學了，哈哈！
這樣我就把知識記得牢牢的，我就可以更好地仿寫別人的作文了，所以我寫作文都能拿高分。
老師，您是一棵大樹，我們就是那小草在樹蔭下乘涼；您是母親，我們就是孩子，您教會我們知識和本領。
祝：
您身體健康，平平安安！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 41
敬愛的老師：
你好！
因為好老師更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀輝煌的職業就是教師！最輝煌的人就是你！你就是我心目中的工程師！我雖然不是你最好的學生，而你是我最崇拜的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞來贊美你。我不是作家我無法用那美麗的文章祝福你。我不是歌手我無法用那動人的歌聲贊美你。但是我可以用一封信表達，我對你的贊美，老師，我想對你說你辛苦了。
可是無論多少首詩，多少篇文章。多少封封信，都表達不了您對我的關懷，對我的恩情。你用知識澆灌著我的理想之路。你用你的知識豐富我們的成長之路。你用您的知識讓我明白了許許多多。
親愛的'老師，您像樹木，讓我們來在這樹邊乘涼，您是小溪讓魚兒在水里遨游，您是冬雪，給我們帶來數不盡的歡樂。您是月亮在夜空中給我們帶來一縷縷光明
老師我對您的話，千言萬語道說不盡，千言萬語說不完。您是我這六年來唯一一個最好的袁老師！
祝您：
青春常在。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 42
親愛的黃老師：
您好。
你是我們最敬愛的老師。我們遇到不會寫的題，您總會耐心地教導我們，您就像一根蠟燭，點燃了我們，燃掉的卻是您自己。
大樹離不開陽光的溫暖，花兒離不開甘甜的露水，而我們也里不開您的教導，由您的諄諄教誨，使我們學會了許多知識。
記得一年級剛開學報名的那一天，我緊張又害羞，因為我見到許多同學都有自己認識的朋友，而我卻一個都不認識，您帶著輕盈的步伐走到了講臺上，您用柔和的笑容使我放松了許多，說實話，我第一眼見到您我很榮幸，因為您是溫柔又美麗的老師，您是教學有方，有耐心的老師，您對待我們就像對待自己的女兒一樣。
我知道您的家離學校很遠，我知道您總會早早的就起床，我知道您每天早上早飯也沒吃就跑到了學校，我甚至知道您對待我們比對待自己的女兒還要好，您所有的`精力都放在我們身上。
下午我們學生全都走了。可辦公室的燈依然亮著。你不是在辦公室里沒事做，而是在批改作業。
老師，謝謝您對我的關心與陪伴。謝謝您對我的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您對我們的付出寫照的。老師說句真心話，老師辛苦了，謝謝你，教師節快樂。
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 43
王老師：
您好！
新年好！
快樂的寒假即將過去，新的學期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎?
有人問我，小西，你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩。”媽媽常常怪我，玩的時候就死去活來，有使不完的勁。
有人問我，小西，你最喜歡學什么?我最喜歡學美術、體育、音樂、數學，可我就是不喜歡語文，我討厭語文。姑婆常常鼓勵我說：“我語文學得還不錯的。寫字有進步，思維很活躍，記性也還好，看課外書也是挺認真挺快的，說我語文應該有潛力的，王老師，您說我能行嗎?
王老師，我在四(5)班里學習成績不算好，但我也有很多優點：愛勞動、愛體育、愛做好事、愛關心班級和同學。但我也有不少缺點：貪玩、好動、學習缺乏認真，缺乏自信。
在新的'學期里，我要發揚優點，改正缺點，上課專心聽講，大膽舉手發言，做到不懂就問，按時、認真完成作業，積極爭做好事，爭取在新的學期里有更大的進步！
最后祝您天天開心，永遠年輕漂亮！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 44
王老師：
您好！
好久不見了，我很想念您。暑假期間我雖然沒有參加夏令營，但是我還是很忙，因為除了暑假作業外，我還有爸媽出的功課，像是為了讓我的字變得 更漂亮，所以每天都要練字，還有為了讓我的寫作能力更好，必須一周寫一篇作文，這是所有功課里我認為最難的部分，除了功課以外，也有比較輕松的活動，例 如：彈鋼琴、騎腳踏車、游泳等運動，其中我最喜歡騎腳踏車，因為除了可以鍛煉身體，還可以欣賞田園風光。
在7月中，我去了上海找姑姑玩，我們玩了4天3夜，第一天去東方明珠附近看古跡，市區的建筑都很奇特，尤其晚上特別漂亮。第二天去杭州西湖，西湖風景 很像一幅畫，有荷花、垂柳、小橋和西湖十景。第三天蘇州之行，我們看到唐伯虎的故居、寒山寺和蘇杭運河。第四天是我最喜歡的`一天，因為那天逛百貨公司姑姑給我買了一只很酷的鋼彈模型，那是我期盼已久的模型，所以我特別高興。
要升五年級了，謝謝老師這兩年的照顧，您總是夸獎我，讓我更有自信，但是您有的時候會說我的字不好看，所以我學習寫字的時候，會慢慢寫，不操之過急，希望字可以更好看。希望老師可以健健康康、快快樂樂。
恭祝健康快樂！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 45
敬愛的老師：
您好！
教師節來臨之際，祝您教師節快樂，我送您的禮物，就是這些真心話。
老師，感謝您把我帶進知識的海洋，讓我告別了原來的天真，稚嫩和無知，開啟了在知識海洋里成為學子的旅程；老師，感謝您的諄諄教誨，讓我從蒙蒙無懂的孩童，到懂得道理的學生了。
您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一縷清風，在炎炎夏日帶給我們一絲清涼；您是偉大的建筑師，為祖國培育棟梁之才；您是黑夜里的指路燈，為我們指明前面的路。
海邊的浪花托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊！但波浪卻黯淡了；一片又一片綠葉兒無私的用生命中的翠綠幫助一個個小花苞綻放成了一朵朵充滿朝氣，顏色嬌艷的花朵，但綠葉卻枯萎了；一位位船夫辛勞的將每一個遠航的學子浪到成功的彼崖，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨的崖邊…
您講的課，是那樣精彩，每一課都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了外面多彩的'世界；那淘氣的粉筆末染白了您的頭發，在我內心騰然而起，點燃一團火！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂！
祝老師身體健康，工作順利！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 46
親愛的老師：
您好。
您教育了我們有兩年了。您付出的每一滴汗水，我們都深深地記在腦袋里。
您是一位關心學生的老師。記得一次，是流感的高峰期，你為了學生們的安危，每天都量體溫。當您看著學生們離開教師時，你那樣子，很是舍不得，我知道你心里是想：又把學習拉遠啦！甚至，你也打電話問候學生情況。
您是個倔強的老師。這件事令我好深刻。記得那天是大清潔，我們女孩子正在掃地，只看見你蹲在地下，那樣子很辛苦，一只手按著肚子，一只手緊緊地拿著掃把。看著你樣子，我們都很緊張。后來，您堅定地站起身，開始拼命地掃。雖然臉上流露著一絲傷痛，但是你還是很努力地去做每一件事。
臨近期末考試時，您比我們都很緊張，很努力地幫我們復習。皺紋一天比一天多。有些學生都埋怨老師不讓我們早點放學，但您不在乎聽他們所講的話，還時時幫助我們，教我們怎樣解決問題，教他們解決的方法，給他以容易的`理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，我們都愛您！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 47
尊敬的楊老師：
您好！
老師，您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。您是汪洋大海的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
記得有一次，我在課間一個不小心摔倒了，鮮血從右膝蓋里跑出來，此時，幾個同學把我圍了起來，都問：“你沒事吧？”有一個同學去告訴班主任，一聽到這件事，楊老師馬上從辦公室跑了出來，把我扶起來，關心的.問到：“你沒事吧？”又叫一個同學把我扶到校醫室。第二節是語文課，楊老師見到我回來了，走上來問：“現在還痛嗎，要不要打電話給家長？”“不用了，我現在好了很多。”我回答道。
還有一次，我語文考的很差，語文老師把我到辦公室，我還以為老師要批評，但是楊老師卻說：“沒事的，這次考差了，不代表下次會考差，加油！下次考好點！”“嗯，我會加油的！”我回答道。
老師，謝謝您對我的關心，我會好好學習的。
祝
身體健康，萬事如意！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 48
親愛的老師:
你好！
老師，我好久沒見到您了，但我還沒忘記您的諄諄教誨。您就像辛勤的園丁，培育著我們。我們感謝您！
是誰在我們哭泣的時候安慰我們呢？是您老師。是誰在我們跌倒時扶起我們呢？是您老師。是誰在我們遇到難題時教會我們呢？是你老師，是誰在我們隊伍歪斜的時候整理隊伍呢？是您，老師。
還記得一次，您為了評改我們的作業，到了三更半夜才去休息。
還記得嗎?您為了教給我們知識，在您的本子上書上做了多少筆記。
還記得嗎?那天，天空下著傾盆大雨，您走進教室，您的身上已經濕了，您的.嗓子也啞了，但您依然給我們上課，艱難地說出每一句話。
有一次，您叫我朗讀，我猶豫地站起來，扭扭捏捏地走到講臺前，臉漲得通紅，小聲地讀。是您鼓勵了我，讓我克服了膽子小的困難，才大聲地朗讀起來。
老師，您在我們遇到解不出難題的時候，您就會一一為我們講解，等我們攻下難題的時候，您的臉上就會露出燦爛的笑容。
老師，您就像根蠟燭，燃燒自己，照耀別人。
老師，將來我要成為像您一樣，做個對社會有用的人。
祝老師工作順利，身體健康！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 49
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
你一定會驚訝于我給您寫信吧！事實上連我自己都覺得難以相信，不過我確實有好多話想要跟您說，但是又不好直接開口。所以就用這樣的方式跟你訴說。
雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的'批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。
老師我多么希望您能夠用鼓勵代替批評，相信我一定不會辜負您的期望的！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
四年級給老師的一封信 50
敬愛的葉老師，孫老師：
您們好！
首先，我代表全體同學祝您們工作順利，身體健康！
老師，雖然我們這些小不點和您們在一起的時間還不滿兩年，但是在我們的眼里，您們是最值得我們尊敬的好老師。您們好比我們的媽媽，呵護我們，培育我們。讓我們在學校里也能時刻感受到母愛。您們那親切的`笑容，溫暖的話語就像春風細雨般滋潤著我們的心田；您們那新穎生動的課堂教學，總能時刻吸引著我們的眼球，讓我們暢游在知識的海洋里；您們的批評是我們改正缺點的一劑良藥；您們的鼓勵是我們積極進取的動力源泉，正是有了您們的辛勤栽培，我們才會無憂無慮地快樂成長！
老師，您們是辛勤的園丁，我們每個同學的成長都離不開您們的諄諄教導；您們好比一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您們又好比是春蠶，吐出所有的絲，直到生命的盡頭。總之，我們很感激您們，今后我們要用實際行動來表達對您們的敬重，用優異的成績來向您們匯報！
祝您們萬事如意，桃李滿天下！
您的學生：
時間：
【四年級給老師的一封信】相關文章：
給老師的一封信四年級01-22
四年級寫給老師的一封信05-29
四年級寫給老師的一封信02-20
給老師的一封信四年級（精選22篇）11-30
四年級寒假致老師的一封信04-07
給老師寫一封信四年級范文06-08
小學四年級寫給老師的一封信01-16
給老師的一封信400字四年級06-10
寫給老師的一封信作文四年級02-24
給老師的一封信小學四年級（精選12篇）09-08