給老師的一封信四年級(jí)（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的給老師的一封信四年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信四年級(jí) 1
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個(gè)壞學(xué)生了。不，一個(gè)從好學(xué)生的隊(duì)伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認(rèn)，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認(rèn)，在您的心目中，我是一個(gè)頂壞頂壞的學(xué)生。不過(guò)，是在四年級(jí)期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過(guò)去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會(huì)忘記，你相信嗎？
我不管你說(shuō)是還是不是。有人說(shuō)信任是紐帶，會(huì)把師生間的'關(guān)系拉緊。可是，您相信我嗎？
我其實(shí)知道，您恨我，你恨我不爭(zhēng)氣。因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度是什么？一個(gè)字冷。您也有可能知道，我恨你！因?yàn)槟鷮?duì)著同學(xué)大罵過(guò)我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說(shuō)一句：這次考不好，我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)椋也幌氚炎顗牡男蜗笤僖淮瘟艚o同學(xué)們，您說(shuō)對(duì)嗎？
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 2
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
聶老師，您在東營(yíng)還好嗎？我們?nèi)?4個(gè)學(xué)生日日夜夜都在想念您！盼望您回來(lái)繼續(xù)教我們。
自從你走后，我們班主任成了美術(shù)老師楊老師，聶老師您教我們四個(gè)年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級(jí)下冊(cè)升五年級(jí)時(shí)不給我們說(shuō)一聲就走了，我們?nèi)嗳硕己芟肽Ｍ慊貋?lái)。
聶老師您還記得嗎？在二年級(jí)時(shí)我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺(jué)后面有一只纖纖細(xì)手搭在我的肩上說(shuō)：“怎么了？疼嗎？”我回頭一看是您，我哭著說(shuō)：“疼疼！”您掏出紙來(lái)給我擦了擦，抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，工作順利！
您的`學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 3
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的王老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的`溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽(tīng)到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無(wú)比期待地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語(yǔ)：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)。”雖然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來(lái)第一次評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開(kāi)本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫(huà)了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開(kāi)始有了信心，您也為我打開(kāi)了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆的小作家呢！
就是您，為我鋪開(kāi)了寫作的道路，為全班打開(kāi)了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛(ài)”。謝謝您，王老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 4
親愛(ài)的老師：
您好！您上班累嗎？：
您知道我最大的愿望嗎？那好，我就告訴您吧！其實(shí)，我最想當(dāng)?shù)氖且幻l(fā)明家，您想知道其中的原因嗎？
每天晚上，當(dāng)我從新聞聯(lián)播里，看到山里的孩子因?yàn)樨毨б约奥吠镜钠D辛，不能和我們一樣正常上學(xué)，這時(shí)，我總會(huì)感到一陣心酸，我不禁會(huì)想到：要是我能夠是一位發(fā)明家多好啊，那樣就可以發(fā)明一種可以直接教人讀書(shū)的讀書(shū)機(jī)，山里的孩子就可以在家里讀書(shū)了。并且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，人和讀書(shū)機(jī)還可以互相談話，里面還裝截了許多老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和那些老師對(duì)學(xué)習(xí)的一些講座。如果覺(jué)得聽(tīng)這些很枯燥很無(wú)聊的話，還可以啟動(dòng)MP3，這時(shí)你就可以邊聽(tīng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)邊聽(tīng)好聽(tīng)、美妙的歌，你一定會(huì)變得更加有精神，一定會(huì)使人神清氣爽，紛亂的思緒也開(kāi)始慢慢理清了，還能陶冶你們的興趣。這樣的話，既方便了大家，又讓山里的.孩子得到知識(shí)，真是兩全其美。
想到這里，我就想起媽媽常常教育我的話：“做人光有夢(mèng)想是不行的，還要加上努力以及學(xué)習(xí)，唯有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。“的確是這樣，唯有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能在夢(mèng)想的天空里展翅高飛。
這就是我的理想，老師您現(xiàn)在了解我嗎？如果了解就希望老師在學(xué)習(xí)上，多多指點(diǎn)我，唯有這樣，我才能早日實(shí)現(xiàn)理想。
祝您：
身體健康！萬(wàn)事如意。工作順利。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 5
親愛(ài)的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光露水。
6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)椋傆修k法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的.音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了。花兒，以它的馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！
祝：青春常在！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 6
敬愛(ài)的雷老師：
您好！
您每天教我們學(xué)習(xí)，沒(méi)日沒(méi)夜地批改我們的家庭作業(yè)。要知道天天工作到這么晚，可是會(huì)對(duì)身體造成很大的影響，而且您都懷孕了，這樣對(duì)寶寶也會(huì)造成很大的傷害。
我們每次做課間操的時(shí)候，您都跟著我們辛苦地下樓梯，觀察我們做課間操。當(dāng)我們做錯(cuò)了一件事，你不會(huì)馬上就責(zé)怪我們，只是會(huì)把事情問(wèn)清楚，然后慢慢地解決好，教給我們學(xué)習(xí)和做事的方法。當(dāng)同學(xué)們鬧矛盾的時(shí)候，你會(huì)耐心地跟我們溝通談心，教給我們一些做人的`道理，讓我們把關(guān)系和好。
我知道，你每天來(lái)學(xué)校肯定不容易，但是您也要注意自己的安全，我非常希望您在過(guò)節(jié)時(shí)能夠多陪一下自己的家人，不要讓他們擔(dān)心，也不要為了我們耽誤了您家庭團(tuán)聚的時(shí)間。
我悄悄地告訴你，其實(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)小秘密，就是上課認(rèn)真學(xué)，下課別亂跑，老師布置的作業(yè)，一個(gè)都不少。雖然我的成績(jī)還不是太好，不過(guò)，我會(huì)努力的。
我覺(jué)得您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔最好的老師。我看見(jiàn)您就感覺(jué)您是一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信四年級(jí) 7
尊敬的英語(yǔ)老師：
你好。 我是我們班上的一位同學(xué)，成績(jī)中等，讓您擔(dān)心了，身為班上的一元，我本應(yīng)盡到自己的責(zé)任，做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，但由于青春期的叛逆年少的無(wú)知，給你帶來(lái)了太多太多的煩心事，我們班上個(gè)別人十分猖狂，越到期末越是放肆無(wú)紀(jì)律。不把班規(guī)放在眼里，如同不存在。并且不決格的出現(xiàn)上網(wǎng)打牌喝酒甚至有人抽煙，是我長(zhǎng)夜難眠我常睡不好，晚上在寢室更加張狂，幾個(gè)人圍在一團(tuán)看別人玩手機(jī)，三更半夜不睡覺(jué)起來(lái)玩游戲。
最近他們喜歡一個(gè)名字叫做王者榮耀的網(wǎng)絡(luò)游戲，一天到晚就在寢室聊裝備攻擊力攻速銘文這些無(wú)用的話題，還有更為嚴(yán)重的事情，這些不算太厲害，而且你都不知道，在你上課時(shí)有人睡覺(jué)玩手機(jī)打牌吃零食，看男女同學(xué)誰(shuí)長(zhǎng)的帥不帥漂得漂不漂亮，還有講話的等等你一個(gè)人在講課。他們卻不理不睬，不聞不同，而，切一，兩個(gè)都不帶校牌，幾個(gè)人整天都在外面玩耍，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)，書(shū)也不看，課，也不聽(tīng)，中午一群人吃方便面，下課就打架，把一個(gè)班弄得雞犬不寧，但盡管如此，老師你還是不知情，不知道內(nèi)幕。
中午放學(xué)了一群人大概六七個(gè)拿著掃把就出了校門全是住校生，他們就是打著掃地的幌子出校，原本出校門是不可以的，除了特殊情況以外，他們幾個(gè)全大膽的'嚇人，直接走出了校門口，甚至無(wú)法無(wú)天了，這一切的一切都是他們制造的，老師您作為英語(yǔ)老師又作為班主任卻什么也不知道，也許是我們班上的同學(xué)太團(tuán)結(jié)了吧，我是因?yàn)樗绱诉@樣的發(fā)病發(fā)狂而受到影響，所以才會(huì)考試失利睡眠不足上課走神下課無(wú)心復(fù)習(xí)。
這里向老師講述，不過(guò)這是杯水車薪罷了，心里對(duì)他們存有不滿之意，但又是好朋友，我進(jìn)退兩難，心里有苦說(shuō)不出，希望老師諒解。祝老師福如東海，事業(yè)更上一層樓。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 8
親愛(ài)的廖老師：
見(jiàn)信好！
老師，大家都說(shuō)：一位好老師。勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。是啊！您用自己的愛(ài)心，細(xì)心，耐心與恒心，精心賠育著一批又一批的學(xué)生。
記的剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，您出現(xiàn)在我們面前，班主任微笑著介紹您是我們的語(yǔ)文老師。您的笑容是那么親切，使我一下子就喜歡上了您，以后我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課。您每講一篇課文，我就像融入了文章中。
結(jié)著您多少辛勤的汗水，在我這成長(zhǎng)的過(guò)程中，是您無(wú)微不至地在為我導(dǎo)航，也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，學(xué)生卻永生難忘。下學(xué)期，我將轉(zhuǎn)學(xué)到縣城中心小學(xué)就讀，此時(shí)，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達(dá)我對(duì)您的感激和思念之情。
忘不了，我剛上一年級(jí)時(shí)，報(bào)完名走出教室時(shí)，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個(gè)跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時(shí)，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯(cuò)事時(shí)，您對(duì)我的諄諄教誨；忘不了，您對(duì)我的作業(yè)嚴(yán)格要求，您說(shuō)：“字是一個(gè)人的第二外表，字寫得好也是對(duì)人的一種尊重！”與此同時(shí)，您也培養(yǎng)了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了，那次我下課玩游戲時(shí)，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫(yī)院包扎，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時(shí)間，來(lái)我家及時(shí)給我補(bǔ)了課，沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校進(jìn)行期中考試，我的.成績(jī)?cè)诎嗌线�名列前茅呢！
更忘不了，在我讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)區(qū)組織各種競(jìng)賽，語(yǔ)文老師您要我參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)老師要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，美術(shù)老師要我參加手抄報(bào)比賽！由于我時(shí)間上安排不合理，結(jié)果參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽時(shí)第一輪就被淘汰了，手抄報(bào)也由于沒(méi)準(zhǔn)備好而敗北了，從小到大都一帆風(fēng)順的我頓時(shí)整天垂頭喪氣，懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里，急在心里！一次雨后，天邊出現(xiàn)了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，并告訴我：彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光，是雨后空氣中的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽(yáng)光折射，就象人生的挫折，折射才使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折也會(huì)使我們的人生美麗起來(lái)！您的鼓勵(lì)使我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準(zhǔn)備數(shù)學(xué)賽，結(jié)果在最沒(méi)把握的數(shù)學(xué)賽上得了個(gè)第二名的好成績(jī)。從那以后，我深深懂得了幼稚只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，羽毛才會(huì)更豐滿，翅膀才會(huì)更加有力。人也如此，只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。老師，謝謝您！
“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的導(dǎo)航，我才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會(huì)用行動(dòng)證明，自己將是您的好學(xué)生的！我在這里向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經(jīng)常來(lái)信指教。
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 9
親愛(ài)的老師：
您好！
豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報(bào)一下暑假里的.事吧。
剛放暑假的時(shí)候，我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。還報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班和國(guó)畫(huà)班。現(xiàn)在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫了5篇作文，讀了3本課外書(shū)，畫(huà)了一幅科幻畫(huà)和手抄報(bào)，還做了一個(gè)小制作——導(dǎo)彈車。這個(gè)導(dǎo)彈車花了我和爸爸兩天時(shí)間才辛辛苦苦完成的，它還會(huì)跑呢！看著自己動(dòng)手制作的導(dǎo)彈車，心里別提有多高興了。
世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！
不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 10
親愛(ài)的剛哥：
現(xiàn)在是20xx年1月30日晚上八點(diǎn)五十三分，距離我們第一次見(jiàn)面已經(jīng)有517天了，平時(shí)您忙于工作，沒(méi)時(shí)間和我單獨(dú)談?wù)撘恍⿲W(xué)習(xí)之外的事情，借此機(jī)會(huì)，我想和您談?wù)勑摹?/p>
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方面吧，我個(gè)人覺(jué)得，我這學(xué)期相比較初一，學(xué)習(xí)方面有了很大的進(jìn)步，您也表?yè)P(yáng)過(guò)我認(rèn)真，但我卻不是特別高興，我覺(jué)得自己太平凡了，數(shù)學(xué)比不過(guò)謝淳安等，語(yǔ)文比不過(guò)伍欣怡等，英語(yǔ)比不過(guò)曾一恬等，就連我在考試中最拿手的作文，都是仿照著旁人寫的，即使在考試中能得閱卷老師的青睞，可單獨(dú)拎出來(lái)，卻像嘩眾取寵的小丑，我想過(guò)改變，但往往不盡人意。我們班很多同學(xué)都有天賦，他們平時(shí)可以不認(rèn)真，但是考試仍然能考很好，當(dāng)我花費(fèi)很大的努力，卻還是追趕不上，我陷入了自卑，我知道我不該如此，可我無(wú)法控制我的想法。
再說(shuō)說(shuō)人際方面，我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，長(zhǎng)得好看成績(jī)也很好，特長(zhǎng)很多打王者也比別的班厲害，再反觀我，樣貌平平無(wú)奇，成績(jī)一般般，從未得靠贊譽(yù)，我害怕社交，但我卻渴望新朋友。當(dāng)我在與旁人相處時(shí)，我會(huì)很在意旁人對(duì)我的看法，甚至腦補(bǔ)出一些旁人對(duì)我的嘲笑以及議論。久而久之，我便把自己關(guān)在了一座孤島上，十分抵觸與外界的接觸，我知道人際關(guān)系和學(xué)習(xí)一樣重要，但我不知道如何提升它。
最后說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的看法，您是一個(gè)做事十分認(rèn)真的人，記得有一次我和向老師談話，談及您時(shí)，向老師十分認(rèn)真地說(shuō)：“剛哥是我見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)的`老師”我十分贊同，記憶最深的，是您給我們布置的開(kāi)放性作業(yè)，可能對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō)，重要的還是做題，可你卻帶我們領(lǐng)略了大千世界。雖然我們常常吐槽作業(yè)多，但很多作業(yè)，我們做的時(shí)候特別恨，做完之后受益匪淺。比如我最愛(ài)的詩(shī)歌鑒賞，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有自己的想法，當(dāng)寫出一篇篇的賞析，我對(duì)這些詩(shī)詞的印象頗深。您愛(ài)在課上為我們講做人，講文學(xué)，每次我都回味無(wú)窮。您還常為我們推薦影視和書(shū)籍，目前我看了《國(guó)家寶藏》，實(shí)在是妙極了，希望您上課時(shí)也能給我們講講這些。
現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)了，我也去睡覺(jué)了，您也早點(diǎn)歇息，祝您天天開(kāi)心。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 11
親愛(ài)的剛哥：
您好！
初見(jiàn)您時(shí)，還不是在語(yǔ)文課上，是在軍訓(xùn)的時(shí)候，那時(shí)還不知道，語(yǔ)文老師是您。直到？上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)語(yǔ)文老師是你。我記不清您當(dāng)時(shí)穿的是什么？只覺(jué)得你戴著一副眼鏡，看起來(lái)非常嚴(yán)肅。可是你后面又同我們開(kāi)起玩笑，讓氣氛放松不少。您讓我覺(jué)得語(yǔ)文課不再是枯燥同乏味的結(jié)合，而是有趣與知識(shí)的碰撞。
在新世紀(jì)的第一天回家后，對(duì)媽媽說(shuō)的就是語(yǔ)文老師講課很有趣，我沒(méi)有選錯(cuò)新世紀(jì)。記得很清楚的一次，就是這學(xué)期做的一個(gè)文化遺產(chǎn)的`申遺報(bào)告，當(dāng)時(shí)是星期天上完課趕出來(lái)的，所以質(zhì)量很差。當(dāng)發(fā)下來(lái)看到得c的時(shí)候，心里還是有一些難受。上課時(shí)你要得c的站起來(lái)，我看到那么多人的都站起來(lái)了，心里就很無(wú)所謂。可能是您發(fā)現(xiàn)了，你來(lái)到我的前面就開(kāi)始罵我，從那一刻就瞬間清醒，但又很懵，只知道腦子里嗡嗡的響，臉頰發(fā)燙，無(wú)地自容，51雙眼睛直盯著我看。從那次過(guò)后每次作業(yè)都很認(rèn)真的做，一是不想得c，二是不想讓你對(duì)我失望。
就這樣一直保持在期末，我也有一個(gè)讓自己相對(duì)滿意的成績(jī)，但是自己又有點(diǎn)兒遺憾，就是沒(méi)有去相信自己的答案，這也說(shuō)明我還是沒(méi)有掌握牢固。
您可能是我14年人生中唯一一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的老師。C這個(gè)東西是讓人非常恐懼的。他會(huì)讓我體驗(yàn)B組日記的快樂(lè)，但是我覺(jué)得這個(gè)得c制非常地不錯(cuò)。它讓我會(huì)認(rèn)真的去完成，每一次任務(wù)，這樣會(huì)讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣。同時(shí)我很恨這個(gè)C，因?yàn)樗屫愃䦟W(xué)會(huì)了，紅c黑c弄得我苦不堪言，十遍的英語(yǔ)單詞，讓我的眼淚無(wú)處安放。
我也想吐槽一下，我們的這個(gè)周末作業(yè)。因?yàn)橹苣┯泻芏嗾n我們要上，所以可能并沒(méi)有什么太過(guò)多的時(shí)間去思考，所以作業(yè)質(zhì)量就會(huì)很差。希望以后的周末作業(yè)可以適當(dāng)?shù)臏p少一些。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 12
蘇老師：
您好！
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過(guò)去的一年您對(duì)我們操了很多心，付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！
我也要輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)地迎接新年的到來(lái)！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯，大年三十一早去力洋過(guò)年嘍！那兒可好玩了！每年過(guò)年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子，里面種滿了青菜，蔥，月季花，桂花樹(shù)，橘子樹(shù)......因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī)，使力洋更象”農(nóng)家樂(lè)”。
力洋比城市好多了，那兒沒(méi)有污染空氣的汽車尾氣，沒(méi)有大聲吵架的的話語(yǔ)，沒(méi)有……只有青翠的`大樹(shù)，只有一絲絲暖人心的話語(yǔ)，只有……
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”，和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”，也可以把門打開(kāi)玩。這個(gè)門很有趣，門上還有個(gè)小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣，也可以從樓上往下飛撒”天女散花”，那真是有趣壯觀啊！在力洋，不用擔(dān)心無(wú)聊，實(shí)在玩飽了，到外面走一走，也是很快樂(lè)的事情！
我最喜歡大年三十的晚上，一家人圍在一起放煙火，看電視，期待著”5，4，3……”的倒記時(shí)；一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊團(tuán)聚守歲，親情在流淌，希望和祝福悄悄來(lái)臨。有多美妙就有多美妙！蘇老師，您是不是也這樣覺(jué)得呢？
對(duì)了！蘇老師，有件事兒，我十分喜歡您的女兒，她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上，紅潤(rùn)可愛(ài)的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她，代我向她問(wèn)新年好吧！
蘇老師，謝謝您在學(xué)校里對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在這兒真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：”謝謝您！蘇老師！”
好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會(huì)等著您的回信哦！拜拜了！
祝您
身體健康，Happy New Year！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信四年級(jí) 13
方老師：
您好！
2014年我們?cè)谝虎劝嗾J(rèn)識(shí)，您成了我們的班主任。今年暑假，我相請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)：新鄉(xiāng)做客！
我的家鄉(xiāng)地處河南省北部、南臨黃河，中心位于北緯35°18’，東經(jīng)113°54’。我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是多姿多彩多種多樣的；我的家鄉(xiāng)又迷人的寶泉、八里溝、萬(wàn)仙山、郭亮和九連山。
這里，我要重點(diǎn)介紹一下八里溝(因?yàn)槲胰ミ^(guò))它擁有“北方九寨溝”的.美稱。八里溝分為上八里和下八里，中間由天河瀑布鏈接，玩下來(lái)要兩天一夜，所以我們只玩了下八里，下八里枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；泉水甘甜可口，十分冰涼。天河瀑布也十分壯觀，那美景簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容，上八里肯定更加美麗
我們的風(fēng)俗也十分古老。每年農(nóng)歷二月初二，是“龍?zhí)ь^節(jié)”或“青龍節(jié)”。這天，河南的婦女一般不動(dòng)剪刀，不做針線活，怕動(dòng)了剪刀傷龍?bào)w。
我們新鄉(xiāng)的特色小吃也有許多如：羅鍋肉、牛忠喜燒餅、紅燜羊肉、明氏燒餅、姜莊街厚涼皮、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯、姜莊街兔肉和杜記牛肉。
聽(tīng)了我的介紹，您一定感興趣了吧？我們時(shí)刻歡迎您。
祝您工作愉快！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 14
敬愛(ài)的老師
您好！
時(shí)光過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的挫折，但是都過(guò)去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的`好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。她學(xué)習(xí)很扎實(shí)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，但也是班里的小矮個(gè)，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一,但不是第一，第一是張雨如，也許，是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯?ài)吧！但這千萬(wàn)別告訴張雨如啊！她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很
通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 15
尊敬的老師：
您好！
感謝老師對(duì)我的教育，讓我當(dāng)上了小記者。我想問(wèn)一下，小記者都要寫什么作文？
現(xiàn)在是春天，空氣很好，春暖花開(kāi)、春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風(fēng)景，到了那里，您會(huì)看到春姑娘的到來(lái)，我告訴您：春風(fēng)吹了好多東西如下：
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹(shù)苗的根了，讓他們茁壯成長(zhǎng)，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥(niǎo)兒也翩翩起舞，春風(fēng)有很大的用處，讓春天變得更加快樂(lè)，更加漂亮，還讓我們健康的成長(zhǎng)！
聽(tīng)了我的介紹，老師走吧！我們?nèi)ス珗@看一下春天爛漫無(wú)比的風(fēng)景吧！
有空的`時(shí)候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時(shí)間里，我過(guò)得很快樂(lè)！謝謝老師！謝謝老師讓我更上一層樓！感謝您，老師！感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)放在心里。我覺(jué)得這一段是我最快樂(lè)的一段時(shí)間。
老師，我想對(duì)您說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)大字！
祝：
老師身體健康！工作順利！全家幸福！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 16
尊敬的老師：
您好！
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí)，我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲，但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩，自從您來(lái)到了班里，就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決，哭是沒(méi)用的。”類似的話，我聽(tīng)后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的.人就是您——王老師。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，就給我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸納在筆記本上；您還把疑難問(wèn)題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 17
親愛(ài)的老師：
您好！
您像一棵大樹(shù)，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)；您像一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您像一把鑰匙，帶著我們開(kāi)啟了正確的大門。
您是否還記得那天運(yùn)動(dòng)會(huì)下午？在蔚藍(lán)的天空下，五星紅旗顯得格外鮮艷，運(yùn)動(dòng)員在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下奮力拼博著。到800米決賽了，我站在跑道上，您不停地鼓勵(lì)我，“呯——”一槍令下，運(yùn)動(dòng)員們猶如脫僵的野馬一樣沖了出去，我也不甘落后，慢慢地，我逐漸落在下風(fēng)了，腿就像灌了鉛似的，我的心里也漸漸喪失了信心。您在旁邊不停地鼓勵(lì)我：“倪語(yǔ)軒加油……”。您的話把我從失望的'馬里亞納海溝，帶到了希望的珠穆朗瑪峰上。我頓時(shí)渾身充滿了力量，像一只獵豹一般沖向終點(diǎn)，最后獲得了第四名。我下場(chǎng)了，您就給我遞水，不停地問(wèn)候我、關(guān)心我。您的一句句叮囑都轉(zhuǎn)化成愛(ài)，包裹著我的心。
老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，以后的日子，一定加倍努力，在理想的天空中展翅飛翔！您那么忙，記得要好好照顧自己。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 18
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多，您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說(shuō)，時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間。現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽(tīng)你的課，您的課讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又讓我們感覺(jué)到輕松愉快。有時(shí)候，你的幽默還讓我們開(kāi)懷大笑。
現(xiàn)在我覺(jué)得我的童年在您的陪伴下過(guò)得非常快樂(lè)，因?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的.回憶，雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會(huì)像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂(lè)，身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 19
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
您最近過(guò)得好嗎？工作還順利嗎？
蒼鷹感恩藍(lán)天，小草感恩大地，魚(yú)兒感恩大海。在這里，我要感恩您，老師，是您教給我許多知識(shí)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知且害羞的小女孩成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
記得那次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)站起后，一緊張把原本已經(jīng)想好的答案忘得一干二凈了。我看向四周，只見(jiàn)下面的同學(xué)都齊刷刷朝我看來(lái)。我的臉漲得通紅，紅彤彤的，像一個(gè)大蘋果，額頭上直冒冷汗，我支支吾吾地說(shuō)道：“這道題是……”您用堅(jiān)定的眼神朝我看來(lái)，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定可以的，就算說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系的。”我聽(tīng)了您的鼓勵(lì)，沒(méi)有那么緊張了，終于鼓起勇氣說(shuō)完了，為此，您還表?yè)P(yáng)了我呢！
有一次，競(jìng)選班干部的`時(shí)候，您也毫不猶豫地選擇了我，還說(shuō)相信我一定可以很好地?fù)?dān)任的。從此，我在學(xué)習(xí)中更加努力刻苦了，而且更加自信了。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的！
在這里，我要感謝您，感謝您在我成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和鼓勵(lì)！
祝身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信四年級(jí) 20
親愛(ài)的龍老師：
您好！
我可以親切稱呼您嗎？為什么這樣稱呼呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
以前，我寫的文字總是歪歪扭扭的，非常難看。記得有一次是寫字課，你把我留了下來(lái)，微笑著說(shuō)：“孩子，字是人的門面，寫一首好字，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)工作都有幫助。在寫字時(shí)不用寫得很快，要用心一筆一畫(huà)地寫！”我當(dāng)時(shí)很不理解，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都一樣嗎？
當(dāng)時(shí)，您見(jiàn)我坐著不想寫，你不僅沒(méi)有生氣，而且是拿起筆在紙上寫下一個(gè)字——啊！你的字方正娟秀，看著就讓人心生愉悅。
回到家，我就把被老師留下的原因告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)你負(fù)責(zé)，你能書(shū)寫一手漂亮的'字，誰(shuí)也盜不去。”聽(tīng)了媽媽的一句話，我不禁羞愧起來(lái)，我明白了您的良苦用心，于是，更讓我們對(duì)您敬佩之心。老師，我們師生相識(shí)恨晚，在一起的時(shí)光也就僅有兩個(gè)月了，即將一張?jiān)嚲恚恢ЧP，考上了我們的相聚的美好時(shí)光。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：一日為師，終生為母！遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。
祝老師工作順利，青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
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