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自由作文實(shí)用(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的自由作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文 篇1
漸漸。厭了這毫無意義的生活。所以。變得消極。
我厭惡這個(gè)除了車子，房子，票子而沒有其他樂趣的世界。我不明白，為什么有人愿意花上自己的大好時(shí)光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒有錢袋！這樣的生活，在我看來，就像咀嚼過的甘蔗，沒有味道。更可怕的是，隨時(shí)間。自己恐怕也變得不同人情，沒有目標(biāo)和樂趣了吧。
我有些害怕了。我開始有些迷茫———人活著，活得這么辛苦到底是為了什么？預(yù)期碌碌無為的過一生，倒不如做一直小鳥，自由自在，無拘無束，安安靜靜過完自己的一生，不好嗎？也許這是有人會(huì)大義凜然地說："我活著，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的錢嗎？省省吧。在這快節(jié)奏的生活里，還有多少人的.理想稱得上偉大呢？不論你曾經(jīng)多么富有，一樣無法止住時(shí)間的車輪將你碾碎，不留任何痕跡。而我，仿佛正在朝著這種方向邁進(jìn)———好好學(xué)習(xí)，就可以擁有房子，車子，票子……不。我不要，我不要。我知道，有一只隱形的手蒙住了我的眼睛，止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我，讓我成為一個(gè)"賺錢機(jī)器"，卻一輩子找布道自由個(gè)快樂。我掙扎著拿開這雙手，但每次都在看到曙光的時(shí)候，又被蒙上了！終于，終于，我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫，眼淚已經(jīng)流干。我看到了，我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子啊！ 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由！沒有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出，我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個(gè)空虛無味的世界。我討厭它。我討厭它！
上帝！允許我。下輩子做一只自由小鳥，活在自己自由的世界……
自由作文 篇2
溫暖，舒適，卻拘束。我想，這大概就是我給予的小烏龜?shù)纳畎桑?/p>
江邊，清冷的寒風(fēng)撲面襲來，父親把小烏龜從盒子里拿了出來。我輕輕的摸了摸它的龜殼，它伸出了頭和四肢，準(zhǔn)備接受磨煉和自由，”想好了嗎？””嗯。”父親將小烏龜放入水中，只見它逆著浪潮，快速揮動(dòng)著四肢，向遠(yuǎn)方游去。
江邊，我和父親望著小烏龜，目送著它遠(yuǎn)行。
這只小烏龜是我的摯友。記得父親將它買回來之時(shí)，我是興奮不已的'。
透過玻璃窗，一塊綠色會(huì)動(dòng)的東西呈現(xiàn)在我眼前，湊近一看，黃白的爪子、綠綠的龜殼，一雙鼓出的大眼睛下有一張保持”微笑”的嘴巴。
從那以后，探視小烏龜便成了我生活中的一部分。上學(xué)前，和它打招呼，喊喊它的名字。放學(xué)后，摸摸它的龜殼，和它握握爪。包括它每星期的伙食都由我承包。到了冬天，我就用我剛穿不久的新衣作它的”暖房。”
但是在那天，我做出了一個(gè)令人意外的決定。早上起來，我發(fā)現(xiàn)小烏龜不停地向玻璃缸上爬，有時(shí)還停下來朝著玻璃缸向外望去，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，父親走了過來，微笑著問我：”你知道小烏龜在干嘛嗎？””不知道。”我轉(zhuǎn)身看向父親，他蹲下來，看著小烏龜對(duì)我說：”如果把你關(guān)在一個(gè)房間里，吃的喝的都給你，但你整天只能吃吃喝喝，然后睡覺，你愿意嗎？”我猶豫了一下：”電視都不能看嗎？””不能。”父親認(rèn)真的回答，我立即說道：”那我肯定不愿意啊！””那把你換作小烏龜，你覺得小烏龜會(huì)愿意嗎？””不愿意吧……”爸爸接著說：”如果讓它自由，那它就得喝冰冷的臟水，去追捕食物，冬天還得睡在泥沙里，但不管再怎樣艱難，都抵不過獲得自由的快樂。”父親的話讓我恍然大悟。
江邊，父親大喊著：”走吧！回家啦！””來了！”我釋然一笑，向父親跑去。
我明白了，我們都是那只小烏龜，遲早要離開溫暖的家，出去拼搏，但同時(shí)也獲得了那份獨(dú)立和自由。
寒冷，艱難，但自由……
自由作文 篇3
一天自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
見到來了一只小鳥，大家都高興地不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不感說而已。這時(shí)班里的“調(diào)皮蛋”張明說話了：“大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！”他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌。機(jī)靈一點(diǎn)的，把門窗都關(guān)好了。接下來，就只剩抓鳥了。有的人在想象抓到鳥后的樣子：喜悅？興奮？有的人說干就干，已經(jīng)卷起了袖子。“戰(zhàn)斗”即將開始。張明一聲令下：“開始！”大家立刻行動(dòng)起來，一場(chǎng)“人鳥大戰(zhàn)”就這樣上演在我們教室之中。
大家一邊怪叫，一邊捉小鳥。可憐的'小鳥一邊飛一邊發(fā)出哀鳴。可大家卻一點(diǎn)也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室里亂哄哄的。
過了一會(huì)，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發(fā)現(xiàn)沒？經(jīng)他一提醒，大家都沉默了：是呀，怎么會(huì)這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時(shí)小鳥也累地不行了，攤倒在墻邊。這時(shí)張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動(dòng)了，想必是認(rèn)命了。大家仔細(xì)一檢查，這才發(fā)現(xiàn)它翅膀受傷了，大家都十分后悔，張明很后悔自己不該瞎起哄。小麗走過來，給小鳥“包扎”了傷口，對(duì)大家說：“我們把小鳥放了吧！原它能張開自由之翼，永遠(yuǎn)翱翔于天地之間！”“對(duì)，對(duì)！”大家都同意這么做。張明把小鳥交給中隊(duì)長，要他放飛小鳥。中隊(duì)長看了看大家堅(jiān)定的眼神，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們高喊：“愿小鳥張開自由之翼！”此時(shí)此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那時(shí)最美的風(fēng)景！
我們來到教室外面的草坪前，中隊(duì)長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！
自由作文 篇4
我時(shí)常看到公園的樹上，掛著很多鳥籠，鳥籠里有各種各樣的鳥兒。鳥兒的邊上圍坐著養(yǎng)鳥的人，他們?cè)谡務(wù)撝P(guān)于鳥兒的.事情。
一天，我看到一只頭上長著一縷黃色羽毛，身上卻長著綠色羽毛的小鳥，因?yàn)楹闷妫覝惤目戳丝此@只鳥兒并沒有因?yàn)槲业目拷械骄o張，它靜靜地仰望著藍(lán)天，我在想，它在看什么呢？順著鳥兒的眼神，我看到了，藍(lán)天上有幾只在嬉戲的小鳥，我心想，這只黃頭羽毛的鳥兒，一定在想，要是自己也能自由自在的在藍(lán)天上和小伙伴一起飛翔，玩耍，那該有有多好啊！我為這只鳥兒感到悲傷，感到同情，為什么我們?nèi)祟愐运降恼J(rèn)為，愛鳥，就是把鳥兒關(guān)進(jìn)鳥籠，給它們足夠的食物和水，隨時(shí)拿來供自己欣賞，這就是愛鳥嗎？看著它那無助的眼神，我真想對(duì)那些養(yǎng)鳥的人說：“如果你們真的愛鳥，請(qǐng)讓它們回歸大自然吧！它們也需要屬于它們自己的朋友，它們更需要它們自己家人的關(guān)心，鳥兒也是大自然的一部分。”
朋友們，如果我們愛護(hù)大自然，我們愛護(hù)鳥兒，請(qǐng)不要讓鳥兒無聲的流淚，不要再用鳥籠緊緊地束縛住它們小巧的身軀，請(qǐng)給鳥兒一片屬于自己的天空吧！
自由作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)最近越來越討厭自己了，我也不知道為什么。大家應(yīng)該都會(huì)覺得很奇怪吧！怎么會(huì)有一個(gè)人討厭自己呢？應(yīng)該每個(gè)人都是打心底喜歡自己的吧！是啊，人一生下來就覺得自己是最好的，自己是獨(dú)一無二，無人比擬的，所以每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)喜歡自己吧！是啊，原本我也喜歡自己，覺得我的身上全都是優(yōu)點(diǎn)。我喜歡自己的聰明機(jī)靈，喜歡自己的可愛活潑，喜歡自己的反應(yīng)力快，組織力很強(qiáng)，總之關(guān)于我的一切我都喜歡。但是，令我意想不到的是，有一天我變了，變得連自己都討厭……
我討厭自己為什么這么懶惰？為什么爸媽叫自己去做一件事情，我都懶洋洋的？為什么爸媽叫自己做事情，我總是推三阻四，一副不肯做家務(wù)的樣子，那樣子連我自己都討厭。我討厭自己為什么這么不求上進(jìn)？為什么我會(huì)懶于去改變自己的處境，改變現(xiàn)實(shí)？為什么不肯勤奮地去學(xué)習(xí)？為什么要這樣？為什么不能靜下心來，認(rèn)真刻苦地去學(xué)習(xí)一次，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)呢？為什么不？我討厭自己的貪玩？為什么自己學(xué)習(xí)的`時(shí)候還要想著玩呢？玩又有什么好的？
我真的好討厭自己，自己為什么要那樣！？我仔細(xì)地留意自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)真是太恐怖了，我一定要下定決心改掉這一切！
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