自由的作文集錦(9篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的自由的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
時間過得真快，隨著年齡的增長，我懂事了。可是，在我媽眼里，我永遠都是天真的小孩，她還是管著我的一切，我沒有自己的空間，真的很羨慕，羨慕有自己空間的朋友。
某天，我在家上網(wǎng)“你在干嘛？”媽又神不知，鬼不覺的出現(xiàn)在我身后。“聊天。”“在和誰聊天？”我有點不想回答了，因為，我料到，這回，她一定又會說一大堆廢話吧！但還是應了她：“子慧。”“子慧？她是誰？”我有點不耐煩了“網(wǎng)友啊！你不要問了！”“把她刪了。”“為什么？”我很不情愿的問。“不可以和陌生人聊天！”陌生人？我有點想笑，我和她聊了那么久，從來不把她當陌生人！一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了！
“現(xiàn)在網(wǎng)上什么都有，你就的不可以和陌生人聊天。”“可是我認識她，她不是陌生人。”我和媽都有點生氣了“我不管，她就是陌生人！”“你你太不可理喻了！”“我這是愛你，網(wǎng)絡上騙子很多，我不希望你被騙啊！”我何嘗不明白？但是，網(wǎng)上不一定就是騙子啊！也有好人的！如果，交的人好的話，還是可以做朋友的啊，不能因為有的是騙子，就把所以人都否認，把所有人都和騙子混為一談。心是那么想，可是就是不敢和媽說，于是，懷著滿不情愿的.心情刪了子慧。
為什么？為什么家人就要困住我們，不給我們自由，雖然管是該管，但也要管得適當吧！給我一片自己的天空，管著我們的人，卻管不住我們的心，這樣我們反而學不到東西，忘得卻快。所以，家長們，給我們一點屬于自己的天空吧！
自由的作文 篇2
或許是受小時候的影響，我一直都習慣那種不受約束的自由生活，我覺得我的靈魂里散發(fā)的都是自由瀟灑無憂無慮。
自由能使一個人輕松快樂，或許是因為我擁有著自由所以才活的這樣快樂、無拘無束。我覺得自由的人都很簡單很容易快樂和滿足。我一直覺得自己很幸運能夠生活在這樣一個被父母所理解的家庭里，而不像有的同學一樣干什么都是被動的.接受父母的安排。
自由的我敢做敢當，絕不會“己所不欲，勿施于人”。一次，我與小伙伴們在院子里騎自行車。我正騎在興頭上，一個不小心，撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見狀，一溜煙的全跑了，我頓時也不知所措。我想了想，老師不是說過做人要勇于承擔責任嗎?于是，我鼓起勇氣，跑去向吳阿姨承認錯誤。誰知道，吳阿姨不但沒有批評我，反而表揚了我做錯了事勇于承擔，是個知錯就改的好孩子。我聽了，心里樂開了花。
自由的我敢于冒險，決不做“縮頭烏龜”。記得前年和表姐去沙灘燒烤，表姐去河邊取水，我在沙灘上生火。突然聽見表姐一聲大叫，我便以每秒10萬千米的速度飛奔過去。到了目的地，發(fā)現(xiàn)那里的水面上有一團黑糊糊的東西，還發(fā)出一陣陣腥臭味。我捏著鼻子，探頭去仔細觀察，才知道原來那是一只高度腐爛的死老鼠。于是，我找來一根木棒，把它從水面挑起來，一下子把它摔倒了距離我們N遠的地方。
自由的我大方真誠，決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時，我?guī)砹艘淮蠖蚜闶澈惋嬃稀Ｍ瑢W們見到此景，都擁了過來，我大方的把東西分給他們。我們玩得可高興啦，一會兒玩踩影子、一會兒玩紙團大戰(zhàn)、一會兒玩背新娘......我們唱呀跳呀，那歡樂勁兒充滿了天上，人間。
自由的我像一只快樂的在天空翱翔的小鳥，擁有美麗的翅膀與金色的夢想;自由的我像一條無憂無慮地在水里漫游的魚兒，擁有漂亮的鱗衣與明亮的“水晶球”;自由的我像一縷瀟灑清新的春風，擁有甜美的微笑與不變的真誠。
我，一個平凡的我，因為擁有自由而快樂、瀟灑、無憂無慮。我，正因為擁有了自由，所以生命才放射出自己理想的光芒!
自由的作文 篇3
現(xiàn)在社會，人們整天忙忙碌碌，四處奔波；人們總是行色匆匆，內(nèi)心惶急而焦躁；他們被某些力量支配著，就像“兩條腿的信息儲存器”一樣為生存掙扎著。這些人的心靈中顯然缺少了一種重要的因素---心靈的自由，我們的生活變得枯燥而干癟。要想詩意地棲居，我們必須呼喚心靈的自由。
米蘭昆德拉說，生命在各種重壓下的扭曲與變形，是的，一個人為了生存總要付出很多，肉體的，精神的，我要說肉體的磨難是不可避免的，但是至少我們可以保持心靈的自由。心靈的自由在自己，不是別人給的。是啊，當今這個壓力重重，危機四伏的競爭社會，被一種焦躁的思想籠罩著，然而至少我們自己可以讓自己的心態(tài)平靜下來，并保持著心靈的自由。做到不為世俗名利所驅(qū)使的理性、淡然，心靈的自由是一種豁達的心態(tài)，而不是閑散的心境。心靈的自由是積極的生活態(tài)度。
許多著名的學者正是通過呼喚心靈的自由實現(xiàn)自己的治學理想的。
大文學家錢鐘書先生就始終踐行心靈的自由。他一心治學，淡泊名利，一度閉門謝客，專心致志的做學問，在清寂中度過一生。也許你會笑話他的清貧，然而他深邃 的思想?yún)s影響了一代又一代的人。他用名著《圍城》和《管錐編》征服了世人和學界。
蘇格拉底說 人活著不僅僅是為了吃飯，誠然，在物欲橫流的社會，拜金主義的思想已經(jīng)滲透到了社會的每個角落，然而我們依然能看到有更多深邃的思想在探討如何得到心靈的自由。
陶淵明完全可以做一個衣食自足的官員，可是他追求。倚南窗以寄傲，審容膝之易安的悠閑自在的生活，也許你會嘲笑他不食人間煙火，可是至少他是能掌控自己的`命運的。心靈的自由不是逃避，也不是為所欲為。它是真誠、坦蕩、純凈、追求夢想的心，需要極大的智慧。
我們呼喚心靈的自由，這需要足夠強大的內(nèi)心，從但丁的走自己的路讓別人說去吧，到今天的做最好的自己，人類已經(jīng)不再以優(yōu)秀的前人為模板，而是開始走適合自己的路。
呼喚心靈的自由，我們將更加清醒的認識到自己奮斗的方向，存在的價值，更奮然而前行。這樣我們就能成就最精彩的人生。
自由的作文 篇4
在世上萬千生物中，有遠大志向的卻一時半會兒想不出來，抬頭仰望藍天，正遇見飄飄悠悠的云。
云像個古怪的老頭，總是想怎么樣就怎么樣。有時層層疊疊，有時又稀稀疏疏，有時聚攏在一塊，有時又分散開去……有云的藍天永遠不會覺得單調(diào)。
云為他人作陪襯。晴天里，太陽直射路面，云在一旁，一聲不響，既不表示贊揚，也不表示嘲諷，安守自己的.本分。雨天，他們便盡職地擋住太陽，讓天陰沉下來，雨就不顧一切下起來，連句感謝的話都沒有，似乎云做這些都是理所當然。但云不在意，他毫無怨言，依然用自己最好的一面去裝點自然。
云一直為了某一個目標前進，有時看似在漫無目的地飄向遠方，別人也會覺得他沒有理想和目標，只是四處游走。不見得如此，我認為云是擁有自由靈魂的旅行者，他們一直飄，堅信在某一個地方會找到信念，再去追尋它，也許沒有這樣的地方，云還是不停尋找，永遠不會放棄，這一點不是非常可貴嗎？
云看似不起眼，但其實他默默的無私奉獻，跟隨目標，不會停歇，是擁有可貴精神，值得贊揚的事物。
自由的作文 篇5
十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂的旋律，在充滿歡樂憂郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽光，盡情沐浴愛的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢的翅膀！
十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫在穹蒼，十四歲，總幻想揚起生命的風帆，去破萬里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風箏，腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠是那樣的嬌嫩，天空的`陰霾似乎隨時可能 擊碎我們的夢想，不！是他們的夢想！
兒時的“跟屁蟲”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥籠沉淀了童年歡樂的淚，媽媽呀┄┄媽媽！何時您放心我到風雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥籠去看看外面的世界呢？
蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實著成長的軌跡，我長大了！咦?平日里那個金色“幸福鳥籠”哪里去了?難道??喔！原來媽媽已經(jīng)打開了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……
十四歲，于是學會了記自己的情感日記，總愛將萬般思緒裝進那個神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長“播下種子，千萬不要讓他發(fā)芽”的萬語千言！
十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過十月，便會云開霧散，晴空萬里。當十四歲爭得與我們匆匆擦肩而過，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因為“走下去，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空”
十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因為，我有十四歲的翅膀……
自由的作文 篇6
我是一只小小小小鳥，我要飛卻怎么也飛不高~~~
—題記 音樂縈繞在我的耳邊，揮之不去，眼前是無盡的題海。望著桌子上永遠做不完，不斷增高得教輔，迷惘的我，沉默了····· 天地之大何去何從？
鳥？
對，就做一只鳥，自由自在地翱翔于城市上空，沒有作業(yè)，考卷和老師的嘮叨。有的，只是藍天，白云，綠水，青山，還有那滿載著夢想，寬廣的心靈······
我是一只鳥
誰說做鳥就沒有煩惱?無情的閃電,冰冷的雨水，兇惡的老鷹與殘忍的狩獵者，對我們虎視眈眈，許多同胞就是為此，失去了自己寶貴的生命。那，是血一般的教訓！！！
但是，我們不怕！對抗暴風雨，在天地之間昂頭飛翔，沖泡電閃雷鳴，是我們的精神；與人類，老鷹等天敵殊死搏斗，不到最后一刻決不放棄，是我們的干勁；包含著激情與夢想，有著前進的目標，團結拼搏，靠自己的努力闖出自己的一片藍天，是我們的信念！
沖啊！飛啊!······
誰說我們圖清閑？我們?nèi)蝿掌D巨，責任重大，煩人的蚜蟲，啄樹的毛蟲，破壞莊稼的卷葉蟲，恨得我們咬牙切齒，恨不得將他們一網(wǎng)打盡，趕盡殺絕，使他們消失于人世！
田間，樹林中，到處是我們歡快捕蟲的.身影，看著一只只蟲子落入法網(wǎng)，一片片樹葉"死而復生",一畝畝莊稼煥發(fā)出勃勃生機，我們的心中，有說不盡的喜悅。
啄呀，咬呀······
不論是刮風或是下雨，老鷹或是狩獵者，蟲子或是天敵，一切的一切，都阻擋不了我們前進的道路與堅定的信念，我們堅信，只要有著夢想與激情，沒有束縛，沒有鳥籠，總有一天，我們會闖出屬于自己的一片藍天!
夢，是浩瀚且無邊際的。
那么，自由呢？
自由的作文 篇7
小孩用稻草做我的身軀，粗木棍做我的支架，一根蘿卜做我的鼻子，然后給我戴上一頂爛帽子，我就這樣以如此簡陋的模樣在世間存在了。
我是一個稻草人，被安置在一片麥田之中，我以為會在這片麥田度過一生的，因為這是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鳥……
在一個陽光毒辣的中午，一只鳥兒，飛到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鳥兒問。“是啊!”，“你為什么總是一動不動?”鳥兒又問。“這是稻草人的宿命。”我堅硬的回答。鳥兒驚了一下，之后飛起，我淺淺地笑了，天空中的鳥兒怎會明白稻草人所謂的宿命?過了一會兒，鳥兒又飛回來了，它嘴上叼了一片綠色的東西。鳥兒告訴我這是綠葉，是從遠方一棵樹上摘來的。“遠方?”我驚愕。
我目之所及，除了這一片金黃，還是這一片金黃。我猜鳥兒所說的遠方，就是這片麥田盡頭的盡頭。
忽然間我有些羨慕這只鳥，它能一躍而起，脫離地面，投向藍天，多么自由。我原本平靜的心開始躁動起來。
從此鳥兒會時不時帶來一些新奇的事物，跟我說遠方的事情。我越來越覺得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一個稻草人，一個不能動的稻草人。
“我多想像你一樣。”我說。鳥兒笑了，說：“每個人都能改變自己的宿命，我可以實現(xiàn)你的愿望。”。
第二天，鳥兒帶來了兩只大鳥，鳥兒說：“它們會抓住你的手臂，你就可以像我一樣飛翔。”我第一次興奮地笑了，語無倫次地向鳥兒說著感激的話。
兩只大鳥有力地抓住我的手臂，開始起飛啦!大鳥帶著我越飛越高，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小。我看到了一片樹林，有很多很多的綠葉，我開心地笑了，帽子被風兒刮飛了，我也絲毫沒有察覺。我看見一排排被風精靈舞弄的風車，一片片正曬太陽的云朵，一條條與風逆向而流的小河，風吹亂了我的發(fā)，也吹走了我內(nèi)心的寂寞與壓抑，我完全沉浸在這仿佛夢境的天空之中，我喜歡這種感覺，這自由的感覺。
我已經(jīng)在大鳥的'幫助下“飛”了很久很久。“該回去啦，小家伙”“是啊，再不回去我們就沒力氣帶你飛回你的麥田了。”就在我們即將轉(zhuǎn)身之前，我突然大聲地說：“不!你們帶我繼續(xù)飛好不好?什么時候沒力氣了，什么時候累了，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅定地說。
于是沉默，我們繼續(xù)飛著。我看到有個小孩指著天空大喊，“看啊，會飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著我，我看見，他們的表情很復雜。
我看到一座座高山，但我現(xiàn)在比他們還要高;我看到一片大大的森林，許多動物在疾馳，但我現(xiàn)在比它們還快!突然我感到右手松了一下，不過很快又被緊緊抓住…… 我回頭看，已經(jīng)找不到麥田了。這時，我左手也松了一下，不過沒有再被抓緊，大鳥想要挽救，但也只是徒勞。我就這樣墜落，我看到兩只大鳥一臉悲傷地追來，想要再把我抓牢，它們的后面，是一片藍到透明的藍天，我轉(zhuǎn)身面向大地時，飛鳥分明看到我的嘴角上揚成了一條夸張的弧線……我真正的自由了。
也許鳥兒會永遠記得這個夏天，記得這個我存在過的夏天，記得這個記錄著我追求自由的夏天!
自由的作文 篇8
少時的我，便擁有了自由的遐想。
盡管命運的枷鎖禁錮了我馳騁于蒼茫大地的身軀，盡管凄厲的風雨斷絕了我穿越于碧天云彩的翅膀，盡管洶涌的惡浪淹沒了我遨游于浩瀚大海的風帆，我依然用堅貞不屈的信念來追逐自由的夙愿，追逐自由的神圣，追逐自由的美好，對貫穿蒼穹的自由遐想充滿著無比的神往。
少時的我，被父母嚴格的教育下禁錮了我的自由，因而萌發(fā)了追逐自由的遐想。
他們不予我馳騁于籃球場上的自由，不予我逍遙于穿街走巷的自由，不予我打開心扉地盡情交友的自由。家中凄清冷落的書角邊時常浮現(xiàn)著我孤獨失落的身影。唯有凋零的枯葉零落到陰暗的窗邊，為我的人生增添一分凄美。唯有殘陽的余輝映入我疲倦的眼簾，為我的人生增添一分憂傷。唯有愁云籠罩的陰影在我崢嶸的歲月里蕩漾，為我的人生增添一分壓抑。
每當看到黎明前夕的晨曦曙光，我就渴望可以用自由的雙手去觸摸那一縷久違的晨曦，滌蕩我的憂傷。每當聽到鴻鵠奏響的凱歌，我就渴望可以用自由的翅膀盡情地翔游于寥廓的長空，打開心扉地聆聽天籟的旋律。每當感受到滄海萬浪奔騰的氣息，我就渴望可以駕馭著自由的風帆沖破洶涌澎湃的巨浪，笑傲蒼穹地造就浩瀚大海的豪邁。
我愿化為馳騁于蒼茫大地的野馬，追逐自由的夙愿。
盡管那迷茫的前方山窮水復，盡管那迷茫的前方充滿荊棘，盡管那迷茫前方的遙不可及，我依然用堅貞不屈的追逐自由的意志化為一團燃燒的烈火，去點燃邁向自由的動力。或許迷茫前方的山窮水復會把我逼入絕境，或許迷茫前方的荊棘把我的馬蹄折斷，或許迷茫前方的窮途會把我的身軀埋葬，我依然用追逐自由的勇氣淡化心中的壓抑和恐懼。
縱然我真的進入絕境，死神逼近，縱然我馬蹄流出鮮紅的血液滲透那征途的荊棘，縱然我魂斷在遙不可及的窮途，凄清幽深的墓碑埋葬了我的身軀，我依然用追逐自由的夙愿來告慰我追逐自由的英靈。 我愿化為翱翔于遼闊長空的鴻鵠，追逐自由的神圣。我會擺脫鳥籠的枷鎖，讓久違的翅膀盡情地展開，用堅定的眼神憧憬著浮云藍天的壯麗，展望著碧天云彩的絢麗，用堅韌的翅膀放飛著自由的身軀，穿越絢麗婀娜的碧天云彩，用自由豪邁的旋律奏響歡悅的凱歌，俯視蒼茫的大地，盡情囊括壯麗錦繡的大地山河。
假如遭遇著狂風的襲擊，假如遭遇著暴雨的猛打，假如遭遇著雷電的霹靂，我會以追逐自由信念所煥發(fā)的神圣力量與之抗擊，不懼狂風的襲擊，不懼暴雨的猛打，不懼雷電的霹靂，徹底地征服困擾著我的障礙，讓遼闊蒼茫的宇宙堅貞我追逐自由的神圣。 我愿化為遨游于浩瀚大海的巨帆，追逐自由的美好。我會揚起追逐自由的`風帆，橫渡金色的彼岸，迎接那追逐自由的美好。橫渡金色的彼岸后，回首巨帆劃過的波痕，憶念起昔日被禁錮而停泊在浩瀚大海的起點，回憶起浩瀚大海泛濫洶涌惡狼的驚魂一幕，不禁讓人產(chǎn)生憂思和惆悵。
如今卻擺脫枷鎖，自由地度過那片浩瀚的大海，告別那泛濫起的洶涌惡浪，到達了自由的彼岸。看！浩瀚大海的波浪蕩漾著晨曦的光輝，浩瀚大海的波浪閃爍著晨曦的波光，浩瀚大海的波光映射著美好的余輝，不禁讓人打開心扉地去感受那追逐自由的美好。 讓自由演繹著我生命的夙愿，讓自由演繹著我生命的神圣，讓自由演繹著我生命的美好，譜寫自由生命的旋律，奏響自由生命的凱歌，刻畫自由生命的圓弧，那便逐是我追逐自由的遐想。
自由的作文 篇9
一個春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我們在一家超市前停了下來，為表哥買東西。超市旁邊有一家狗狗專賣店，我一走到專賣店前，許多狗都爭先恐后的趴在籠里，，對我狂吠不止。一開始我嚇壞了。可過了不久，我從它們那憂傷又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，這些狗很想讓我當他們的主人，因為它們整天束縛在籠子中，變成了“籠中狗”。
這使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊，籠子就像我的家啊。我整天在家里，沒出去過幾次。
記得有一次，我想去散散心，到寶石山上去。作業(yè)我做完了，家里作業(yè)也做完了，復習也復習過了。于是，我央求媽媽，讓我去寶石山。媽媽板著臉：“不行！”我漲紅了臉：“可您說的要求我都做完了！”媽媽的眉毛變成了倒著的八字形：“不行就是不行！”“為什么……”媽媽立刻變得溫柔：“寶貝，媽媽這樣做是為了你以后能上好初中，上好的大學，為你的前途做出好的發(fā)展！”“唉……”
另外，媽媽還給我一天報3個或4個培訓班。讓我沒得休息。那些培訓班像蝸牛的殼，重重的.壓在我身上，讓我喘不過氣。
媽媽，您的想法我贊成。可一個人也要自由。你沒聽說過有多少中學生被壓力逼死的？有多少人因為壓力而自殺的？我多么渴望變成小鳥，飛翔在蔚藍的天空，雖然會有一定的危險，可還是自由的；我多么渴望變成生活在草原的動物啊，奔跑在廣闊的草原上，雖然會有敵人，可還是能無憂無慮的生活;我多么渴望變成大海里的魚兒，暢游在藍藍的大海，雖然會被敵人吃掉，可還是能逃脫束縛，在海里盡情暢游；我多么渴望……
我渴望自由！我愛自由！！！我不想做“籠中鳥”！“籠中狗”！！“家中人”！
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