[精華]助人為樂作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的助人為樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人為樂作文1

　　每當聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會。

　　終于有一天我打開了那扇幫助之門。

　　那是一次英語考試之后……

　　我向我們班的繪畫和寫作的高手——黃金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同學還在考。因為他是今年剛轉來的新同學，平時動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。我走了過去，發現他還剩最后一題。我說：“加油金杰，只剩一題了，加油啊！”金杰同學好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因為金杰是最后一個，老師等不及，已經先走了，于是我走過去說：“金杰，我跑得快，讓我幫你拿去辦公室，你先回去吧。”沒想到金杰說：“不用了華涵，我自己拿就好了，謝了。”我感到驚訝！平時受別人欺負的金杰，都不愛說話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！

　　我不放心，還是跟著金杰去交考卷。在回家的路上，我對金杰說：“為什么你要從松柏小學轉來？”

　　金杰說：“因為那里的老師太兇了，而且大家都說我是大傻子。”

　　我說：“你并不傻，而且很聰明，你看你的作文不是都獲過全省第一名嗎？”

　　金杰說：“謝謝你，從來沒有人這么夸過我。”

　　在這時我一震，想到了每次我們班同學對金杰同學的意見，而且大家都在嘲諷他，難道就沒有人想一想金杰此時心里的感受嗎？難道就沒有人能寬容一下他嗎？

　　我把金杰送到了校門口，他的媽媽已經在門口等他了。金杰拉這我對他媽媽說：“這是我的.好朋友華涵，他對我很好，經常在下課時陪我玩，還鼓勵我、幫助我。”他媽媽摸著我的頭說：“真的很謝謝你，你是個懂事的孩子。原來我一直擔心金杰會不喜歡這個學校，因為大家都不跟他玩，現在他因為有你這個好朋友而喜歡上這個學校，阿姨真的不知該怎么感謝你。”

　　此時我心里美滋滋的，原來助人為樂的感覺真是這么好！

助人為樂作文2

　　助人是一曲慰人的歌，助人是一首動人的詩，助人是一縷溫暖的陽光。助人是一種美德，助人是一種修養，助人是一種精神境界。

　　那是我五年級放學的一天傍晚，學習了一天的我筋疲力盡地等待公交車到站。不久，一輛公交車就停在了我的面前，我踏入公交車，很快就找到了座位。我望著窗外的風景，藍藍的天空中飄著幾朵被夕陽染紅的白云，碧綠的大樹屹立在馬路兩旁，令我感覺像置身在綠色的海洋。

　　車上已經很擁擠了。突然聽見司機叔叔喊了一聲：“給大娘讓個座！”車上的人就像沒有聽到似的，都無動于衷，司機叔叔又喊了一遍，還是沒有人給大娘讓座。大娘笑笑，用地方言說了一句：“不用不用！我站著就中！”公交車繼續前進，過了幾站后，人已經寥寥無幾了。但不知為什么，只有大娘一個人站著，我很糾結，到底應不應該讓座？我想讓座，可我實在是太累了。身為一名少先隊員，我應該幫助這位大娘！我又看看那個大娘，她的額頭上有細細的汗珠，雙頰熱得通紅，大約六、七十歲的.樣子，腿腳不怎么好使。大娘十分瘦小，踮著腳勉強能握住吊環。我看著大娘飽經風霜的臉，心里有一種說不出的酸澀感。我站了起來，疾步走向大娘，對她說：“大娘，您坐這里吧！”大娘聽了，稱贊道：“謝謝你，真是個好孩子！”大娘用粗造的手摸了摸我的頭，做到了座位上，我站在大娘身旁。不一會兒，就感到兩腳發麻，但我盡量不作出任何動作，為了不讓大娘操心，我故意裝出很輕松的樣子。下了車，我又看看車上的大娘，我感到十分快樂。

　　這次的經歷，使我懂得了，幫助他人十分快樂。這種快樂不同于其他快樂，是幸福的，甜蜜的，無法用語言訴說的。那次，大娘的會心一笑始終印在我的腦海里，揮不去，抹不掉。

　　助人是一種快樂，我體驗到了，知道了幫助他人的幸福感受。原來，他真的很美妙！

助人為樂作文3

　　忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿著電視遙控器亂轉電視發出一閃一閃刺眼亮光的我，不經意地看到了某新聞臺的播報后，改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。

　　映入眼簾的，是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看著來采訪的記者等人無語。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的'母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝，沒有留下一點財產，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢等，所有的家計只能夠由男孩一個人扛著。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學后還必須去提著菜籃去市場買菜，不忘跟老板殺價；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場，每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省著……

　　世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒一餐的過著，戰亂、疾病使天真無辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風日下，會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但是就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說不做是什么也改變不了的。幫助別人，會得到意想不到的快樂，充實自己的生命，得到的成就感更是無比龐大！從現在開始吧！當當志愿者、捐點錢、改變自己的生活態度，從最微小的地方開始做起，愛惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能夠做到的！

　　話不多說，我立即起身，開始實行我的“日行多善”計劃。

助人為樂作文4

　　雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們華夏兒女的驕傲。 雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

　　這周老師布置了一項特別的作業，我們要學習雷鋒的.精神，所以我們這周要去幫助他人。體會幫助他人，快樂自己這句話。

　　碰巧，這周我和媽媽去城里面，買東西。買一些學習用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車站等了一會。過了一會后，公交車來了，我和媽媽剛上車，下面的人就使勁往上擠。等車里的人滿了之后，司機發動車子，出發了。 車子行駛兩個站之后，下面上來個孕婦，挺著個大肚子，而且手里還抱著一個一歲的小孩子，可惜的是，已經沒有位置了，那個孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開始我是看到了，但是我是不愿意讓座的。

　　這是我心里想：應該會有人給她讓座吧!可是令我沒想到的是，過了一個站后，還是沒有人給她讓個座位。但是我失望了。

　　我又起了憐憫之情，實在不忍心，沒等媽媽開口，我猛身站起，對那位孕婦說：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對我說：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經常教育我們，作為一名少先隊員，要尊敬師長，要尊老愛幼，跟何況您挺著個大肚子，這樣站著會對身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對著我說:謝謝你呢，小朋友。我說不用謝。

　　這時，媽媽向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。

　　雖說在車上讓座那是人人皆知的事，但是你獻出了一份愛心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學習，學習他那種無私奉獻全心全意為人民服務的崇高品質。他，像一縷陽光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵著我們：幫助他人，快樂自己。

助人為樂作文5

　　俗話說：助人為樂乃快樂之本，我們應該多去幫助、關愛身邊的人和事。我也親身經歷過這樣的事，下面我就來為大家講述一下吧。

　　還記得那是一個冬天，天上飄著鵝毛大雪，地上已經積了厚厚的一層，像松軟的銀白毛毯，踩上去舒服極了；房屋和樹木都穿上了雪白的冬裝，到處都是一片白茫茫的景象，煞是喜人。我剛從英語班走到十字路口，就看見兩個小男孩在公路中間追逐打鬧，完全忘了身在何處。我心想：這些小孩怎么再怎么喜歡雪也不能在公路上玩耍呀，路上車多而且路滑很不安全，如果出事沒地方買后悔藥。正想著，突然聽到“哎呀”一聲，我趕忙抬頭去看，原來是一個小孩把另一個推倒后早已經嬉笑著“逃逸”了，估計被推倒的小孩摔得不輕，掙扎了半天都沒站起來，只好坐在雪地上直哼哼。周圍的機動車、自行車和行人來來往往的都紛紛繞道走開了，看樣子是怕惹到麻煩。活該，自作自受，誰讓他們不自覺，公然在公路上打鬧，這就是打鬧的后果，我暗自嘟囔著。咦，這時我看見一個跟我差不多大的女孩走過去低下頭沖小男孩耐心的詢問著什么，過了一會就看見她很費勁的把倒地的小男孩攙了起來，替他撿起掉在地上的東西，還細心的告誡他在公路上打鬧的危險性。倒地的小孩有點不好意思，囁嚅著說：“下次不會了。”“那要不要我送你回家呀”，“不用不用，我家很近的，就在金坡公寓，謝謝你了！”，“不用謝，那你路上小心點。”

　　這一幕說明了什么，我雖然在寒冷的'雪地里站了許久，但是卻沒有感到一絲的涼意，心里像一把火在炙烤著，渾身上下暖洋洋的。我為我的遲疑和幸災樂禍感到羞恥，小女孩的行為為我點亮了黑夜的明燈，使我懂得了做人不能太冷漠，要學會去關心身邊的人，學會從身邊的小事做起，從自我做起，用飽滿的熱情去關心和幫助他人。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，我們應該在日常生活中盡量去幫助他人，要用自己的實際行動來告誡和感染周圍的人，要給我們的生活帶來正能量，不僅使人得到幫助，也讓自己收獲快樂。

　　我們一起行動起來讓助人為樂成為一種習慣吧。

助人為樂作文6

　　十月的金秋，秋風送爽，秋色宜人。人們，也正如季節，那么樸實、善良。

　　人們常說，這是一個缺乏愛的世界。可是，我卻不那么認為。正如羅丹所說的，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實，只要我們去體會，去感悟，就能發現身邊的愛，身邊的美，身邊的善。

　　有一天，我跟往常一樣，6點半去進行晨跑。我便草草的洗漱，便向體育館出發。再去體育館的路上，，我一腳前，一腳后，暈乎乎的，像喝了酒，左搖右晃。

　　這時，路旁的一個人對我說：“嘿，小伙子，怎么啦？”

　　我沒反應過來：“恩？”

　　“當心點……”

　　我沒怎么聽清楚，依然想醉漢一般。

　　來到了十字路口，前面沒有車，我便迷迷糊糊地向前走。到中間時，一輛大卡車正在10米處想我飛奔而來。我恍然大悟，一下子驚醒過來。原來我沒看紅綠燈。“嘀！”一聲響徹云霄的喇叭聲！我傻眼了，腦子一片空白，不知如何是好。我的眼淚像斷了線一般的珠子流下來。就在這千鈞一發的時刻，一只有力的大手把我拉到了一邊，卡車呼嘯的刮著風開走了，我嚇出了一身冷汗……

　　這件事感動了我，同時也大大的`激勵了我，讓我懂得幫助他人，關愛他人。

　　一放學，我便直奔公交車站。今天運氣真不錯，我搶到了一個位子。經過一天的奔波，坐在這里，欣賞黃昏中的誠市，真讓人賞心悅目。

　　到體育館了，車上頓時人山人海。這時上來了兩位老奶奶。突然，一位同學立馬起身，將位子讓給了一位老奶奶。我很糾結，考慮到底是讓，還是不讓？突然，我想起了那件事，莫名其妙的有了勇氣，把座位讓給了一位老奶奶。我感到前所未有的快樂和興奮，這就是“贈人玫瑰，手有余香”。

　　助人為樂，與愛同行。讓我們一起用愛，幫助他人;讓我們一起用愛，凈化城市;讓我們用愛，呵護世界！

助人為樂作文7

　　俗話說得好:“助人為快樂之本”，意思就是服務了別人之后，心中便會覺得快樂，別人也會感謝的。假如我們了別人，在我們需要援手時，他人也可能會幫助我們。以下分為個人及團體服務來說明。

　　首先，個人的能力有限只有在學校、小區及家庭。學校為了讓學生養成服務的習慣，設計了一些培養學生服務精神的工作，例如:環保小尖兵維護環境整潔；糾察隊維持校園秩序；保健室義工幫助受傷同學等工作。雖然只有少數的同學可以做，不過也希望其它同學能效仿。至于小區更是需要人們服務的場所，可以協助老人過馬路或是當義工自愿清除垃圾，都是為小區服務的郝方法。在家中要分擔父母所做的家事，如:到垃圾、拖地、掃地、洗碗都是最基本的，卻能使辛苦工作的父母感到欣慰。那么，不就一舉多得了嗎？

　　如果能團結個人的力量，便能使團體的力量更加強大。例如:證嚴法師悲天憫人的心感動成千上萬的人，所組成的服務機構－慈濟志業體。每當病人來到慈濟醫院總會看到志工叔叔、阿姨們帶著和藹可親的笑容，熱心的服務病患。此外，如果各地發現有災情傳出，社會的善心人士及慈善機構及時前往幫忙，有錢的出錢，有力的'出力。他們服務災民的精神讓我不由的感到尊敬。

　　還有些偉人－史懷哲醫生也是很令我們敬佩的對象。她奉獻一生在非洲，服務每個需要幫助的病人，受到人類永遠的尊敬。德雷莎修女總是憑著自己愛的理念，善待每一個窮人，盡可能的服務他們，他的這個精神使我感到十分佩服。即使做的事一件微不足道的小事，受幫助的人也會記得的。服務別人使人的人緣變好，也讓人笑口常開。

　　自愿的服務是愛心的化身，熱心的服務是溫暖的太陽，照亮了大家的心。“人饑己饑，人溺己溺”便是最好的寫照，代表了人們善良、慈悲的心。只要人們能夠互相服務、幫助，世界便是和平。

助人為樂作文8

　　助人為樂，是人的一種美德。向別人施以援手，即使只是一種不經意的舉動，但是也會讓對方感到溫暖。我就曾經歷過這樣一件事。

　　那是一個寒假，我跟著爸爸媽媽坐火車回老家。一上火車，我就驚呆了：天哪，人太多了吧！因為正趕上春運，而且我們坐的不是動車，是老火車，所以人格外的多。車里還很悶熱，本來是嚴寒時節，有些乘客卻都淌下了汗珠。在這樣的環境里擠來擠去，我感覺大家就像下在鍋里的餃子一般。

　　我們好不容易擠過了人群，坐進自己的座位，才松了一口氣。我正在饒有興趣地看著擠來擠去的人們，“瓜子！飲料！礦泉水！”一陣響亮的'叫賣聲在耳邊響起，一個胖胖的售貨員阿姨推著一輛放滿零食和水的小車擠了過來。

　　咦？都擠成這樣了，竟然還有人來賣東西？她怎么能擠得過來呢？只見售貨員嘴里不停地說著：“麻煩讓一下！麻煩讓一下！”同時，雙手緊抓著車把手，左右扭動，有時還上下挪動，將小車見縫插針地塞進人群的縫隙中，硬是在水泄不通的車廂里開辟出一條道路來。在這個過程中，她時不時還問一句：“美女，要一瓶水嗎？”“這里有瓜子，您要一點嗎？”在人們的一片抱怨聲中，售貨員阿姨成功地推車穿了過來。

　　然而，一路“過五關斬六將”的她，卻在我座位前面的過道上停了下來。原來，有一大堆行李被放在了過道上，徹底堵塞了去路。這下，售貨員為難了，她夠不著行李，只好反復地問：“誰的行李？幫忙挪一下！”然而，卻沒有人回答，倒是旁邊的乘客們都在發著牢騷：“都擠成這樣了，怎么還有人賣東西？”“也不嫌麻煩！”

　　這時，我發現，從我這里正好可以把行李挪開！于是，我決定幫售貨員一把。我側過身子，伸手抓住行李的把手，用力將行李往座位里面挪，一個箱子、兩個箱子、三個箱子廢了好大勁，終于把行李都挪到了腳下。

　　這樣一來，售貨員終于可以把車推過來了。“小姑娘，謝謝你！”售貨員阿姨揚起嘴角，沖我微笑著說。“喲，這個小姑娘真懂事！”旁邊的乘客們也仿佛忘記了擁擠帶來的煩躁，紛紛夸贊起我來。我聽了，心里不禁美滋滋的，原來幫助別人的感覺是這樣快樂啊！

　　經過這件事后，我更深地領悟了“贈人玫瑰，手留余香”的道理。

助人為樂作文9

　　幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

　　星期六早晨，媽媽說：“今天我帶你去利群玩。”我高興的一蹦三尺高：“好啊！”

　　媽媽騎車的速度可真快，不一會兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀！有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的哭聲。我抬頭一看，原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭。”這個時候，一個阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴里不停地說：“媽媽來了，媽媽來了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐。”我都不好意思了，我一邊說：“不用謝。”一邊回頭看了媽媽一眼，媽媽用贊許的'目光向我點點頭。我開心極了！原來幫助別人是一件令人多么快樂的事啊！

　　一天，風和日麗，小兔子帶了一個圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗……

　　走著，走著，突然刮來一陣風，小兔子的腳離開了地面，隨著風漂了起來。飛了一段路，小兔子實在握不住繩子，從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠，一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。

　　一只小鳥從遠處飛過來，看見小兔子這么傷心，就好奇地問小兔子：“小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？”小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說：“我最心愛的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物……”小鳥詢問了氣球的特點，試探了一下風向，接著朝一個方向飛走了。

　　過了好一會兒，小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發現正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：“謝謝你，小鳥！”小鳥回答說：“不客氣！”

　　最后，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。

助人為樂作文10

　　助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。偶然發生的一次小意外，更讓我對此有了深刻的體會。

　　那天下課后，我獨自到操場上溜達。操場角落里的小花圃一片墨綠，正感愜意，突然，幾位大哥哥從我身邊追逐而過，把我撞倒了也不知道，一溜煙兒跑不見影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來，我挽起褲腳一看，啊!膝蓋擦破皮了，滲出了點點血絲!我疼得齜牙咧嘴，向辦公室一瘸一拐走去。

　　突然，迎面走來了一位低年級的小同學，看到我痛苦的表情，奇特走路的姿勢，好奇地問：“姐姐，你怎么了?”我委屈地說：“剛才被一位大哥哥撞到腿了。”他立刻關心地問：“姐姐，那你的.腿痛嗎?”我皺了皺眉頭：“疼!”“姐姐，那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕，可是小弟弟已小心翼翼地輕托著我的胳膊，小臉蛋繃得緊緊的，緊盯著臺階慢慢和著我的腳步走。

　　剛走進辦公室，一位老師立刻從我的神情讀懂了什么，趕緊迎上來，親切詢問：“這位同學，你怎么了?”小弟弟指著我的腿，認認真真地向老師匯報：“這個姐姐的腿被高年級的大哥哥撞倒，腿受傷了。”老師連忙把我扶上椅子，轉身取出醫藥箱，打開藥箱拿出一個鑷子，用鑷子夾起一塊棉花，再用棉花沾上一些紅藥水，輕輕涂在我的膝蓋傷口處，給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口，老師又細心地撕下一個創口貼給我貼上。頓時，我感覺好多了。一直守候在我身邊的小弟弟說：“姐姐，你的教室在幾樓，我扶你上去。”我連忙說：“沒事，你不用扶我上去，我自己走上去就行了。”小弟弟堅持，“現在還沒上課，沒事的，我扶你上去。”“好吧!我的教室在四樓。小弟弟，你真好!”小弟弟依然小心扶著我的胳膊，不過，小臉蛋上滿是開心的笑容，十分可愛。我想送一支筆給他，但他說：“幫助人不需要回報的。”他那燦爛真摯的笑容如冬日暖陽，讓我的心里熱乎乎的，深深地印在了我的心里。

　　生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光，感動著每一個人。然而我們的生命需要像感動這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界!

助人為樂作文11

　　贈人玫瑰，手有余香

　　——題記

　　有些事情，是需要討論思考后才能去做；有些事情，是理智和情感都不允許去做的；有些事情，是不用思考就可以去做，是理所當然的。幫助他人這一行為，就是理所當然的，不需要討論和深思熟慮。

　　記得在學校時有這么一件事，當時我因為粗心大意，錯把上學期的資料和下學期的復習提綱拿反了，被老師訓斥了一番，心情很不舒暢。沒辦法，我只得重新去取提綱。我正在去圖書館的路上，突然間有兩位低年級的同學叫住了我，原來她們不小心把羽毛球打到了告示牌頂上，沒辦法拿下來。我因為心情煩悶，一開始并不想幫忙。但我看她們兩個神情有點慌張，怕拿不下來被老師責罵的擔心和忐忑不安，都表現在臉上了。我心想：就幫一下吧，反正也沒有損失。

　　我問清楚球掉落的位置后，估計了一下高度，果然不能直接跳起來拿。我想了想，忽然靈機一動，想到球拍長度加上我手長度加我的跳躍高度應該能拿到。于是我拿過球拍，深吸一口氣，跳起來的'同時把球拍打向羽毛球，球終于掉了下來。看到羽毛球下來了，她們的表情瞬間開朗起來，原先臉上的憂愁散去，燦爛的笑容浮現出來。她們不停地向我道謝。我看到這笑容，心里也逐漸放輕松，原來不愉快的心情也漸漸消散，臉上也漸漸舒展開來。幫助他人，其實也很簡單！我想。

　　助人為樂是中華民族的優良美德，但在高節奏的現代生活中，這種美德卻猶如消失般難以尋找。人與人之間仿佛有層透明的隔膜，看到別人處于困難，不及時伸出援手，一副“事不關己，高高掛起”的態度對待。試想如果每個人都以這樣一種心態來生活的話，我們的世界會變得多么糟糕！

　　幫助別人既能解決他人的困難，也能收獲一份內心的快樂。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助他人，其實很容易。

助人為樂作文12

　　每當我放學回家，在路上看到“棒棒”時，就不禁想起原來在江北城當棒棒的張伯伯。在我的回憶中，我們江北城的各家個戶都只知道他姓張，而不知他的名，所以左鄰右舍的人都友好的稱他為張老頭。而我們小孩子尊敬的叫他伯伯。

　　張伯伯長得很像喜劇演員趙本山，所以，我常打趣地稱他為“趙本山伯伯”。張伯伯有一雙和藹，但又充滿渾濁的大眼睛。滿頭的白發。額頭上嵌滿深深皺紋，顯得有些蒼老。可張伯伯臉上總是掛滿親切的微笑、一笑起來，就會露出兩排焦黃的牙齒，但他穿的很樸素，又很干凈、整潔。

　　張伯伯為人誠實，有助人為樂的良好品德，這就是他受到大人們歡迎，尊敬的原因。張伯伯樂于助人，幫助別人做了事，別人給他的報酬多少他都不會計較。記得有一次，他為別人扛了兩袋米上樓。等張伯伯好不容易爬到六樓時，已經早已累得滿頭大汗，一顆顆晶瑩的汗水不斷從他那爬滿皺紋的額頭上掉落下來。我在一旁看見眼里，疼在心上。我想：呀，對于一個六十來歲的老人扛著百斤多重的東西，爬上六樓，是多么困難啊！我又想：這次張伯伯一定會向他們要許多報酬的。當我看見張伯伯把門敲開，將米交給主人時，沒想到，汗流滿面的張伯伯竟沒向那個人要報酬！這時，我都疑惑了，張伯伯是一個老家在農襯的家境也比較貧困的，他出來當棒棒掙錢，要養活自己，又要養活家人，他為什么不要報酬呢？掙點血汗錢是多么的不容易呀！這一幕使我看呆了。就在我發愣時，聽見張伯伯對主人說：“以后，還有什么要我幫忙的.就盡管找我！我保證來！”我一聽，心里直發癢，那時，我覺得張伯伯是一個世上多么難找的好人，他不但熱心幫助別人，而且還非常盡職。

　　我媽媽是一個搞餐飲的，平時非常忙。有時媽媽忙不過來，就直接把買菜的錢拿給張伯伯，讓他幫忙去進貨。三、四百元錢對于一個窮困的家來說，是一筆不小得數目，也是對人的一種品質考驗。而張伯伯卻從沒有動心過。每是買完菜后每一筆錢的開支，他都有詳細的記錄沒有差錯。

　　的確，張伯伯有許許多多助人為樂，不計報酬的事，我舉不勝舉。我經常聽到他說：“人啦。活在世上，錢要掙。但是人與人之間的感情最重要，錢的多少無所謂只要自己心中快樂。”是呀這句話也使我明白活在世上的重要意義。

助人為樂作文13

　　滋味，有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的，卻是助人為樂的滋味。

　　上周四中午放學，我剛走過了馬路，就看見一位賣面包的阿姨，因為騎電動車走得太快了，電動車前面的面包從車上上掉了下來。面包都撒落在地上。

　　從小到大不管是爸爸媽媽還是各科老師，都告訴我要有一顆善良的心。見到別人有困難了，一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里，我快步走向前去，撿起地上的`面包，一個個的裝在紙箱子里。阿姨看見了，緊皺的眉頭終于舒展開了，她滿懷感激的對我說：“小姑娘，謝謝你。如果沒有你，我真不知道該撿多久呢。”“沒關系。”我說。“您不用謝我，這是我應該做的。”阿姨微笑地對我說：“真是個懂事的孩子，你是哪個班的？”“五二班。”我說道。阿姨說：“嗯，我知道了。我要走了，再見。”“阿姨再見！”

　　成功，是興奮的；失敗，是難過的；而助人為樂，是甜蜜的。幫助別人，我不僅沒有失去什么，還得到了雙倍的快樂，那我們又何樂而不為呢？

　　今后，我一定要多幫助別人，來換取助人為樂的小女孩

　　老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。

　　星期六上午，我坐著公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易占了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。

　　正在這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？

　　后來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說；“謝謝你，小姑娘”這時我的臉都變紅了，下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。

助人為樂作文14

　　“當時我正在馬路上遛狗，看到不遠處一位老人手里提著剛買的酒，走著走著突然摔倒在地，路上的人們紛紛圍了上去。當我急忙趕到老人身前時，他已經自己慢慢坐了起來。我認出他就住在我家樓上，我問他感覺怎么樣，是否傷到哪里了。他表示沒什么問題。”“爺爺您馬上把他扶起來了嗎？”“我先請求圍觀的人們幫我做個證明，然后請一位男青年和我一起把老人先攙扶了起來，接著一步一步把他送回了家。”“您聽說過南京彭宇案和天津許云鶴案嗎？您不怕他賴上您？做了好事還要道歉甚至賠錢？”“其實我也很擔心會被誤會，畢竟我也知道那兩個案例。但是我也不能眼看著他坐在冰冷的地上而沒人管。”

　　事情發生在20xx年1月8日上午，市北區一條街道上的一家超市門口。摔倒的老人姓傅，今年70多歲，腿腳很不靈便。好心的爺爺姓高，今年也有60歲了，那位青年姓王。事情發生以后，鄰居們議論紛紛。有人為老人能夠得到幫助而感到高興，有人夸高爺爺做了一件大好事，當然也有人詢問受助老人的家屬有什么反應。而我也專門找到高爺爺，請他講述了事情的經過，也就有了上面我們兩個人的對話。

　　南京彭宇案和天津許云鶴案現在已經聞名全國了。彭宇和許云鶴都被判承擔40%的責任。彭宇需賠4萬多元，許云鶴需賠10萬多元。有人評論這樣的判決結果讓我們的`社會道德倒退了30年。而高爺爺仍然能夠勇敢地挺身而出。做這種好事也是要冒很大風險的，是需要勇氣的。而老人的家屬也在事后找到高爺爺，再三表示感謝。

　　其實，這樣助人為樂的事情每時每刻都在發生，彭宇案和許云鶴案應該只是個別現象。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們都是社會大家庭的一員，畢竟每個人都會老，都有需要幫助的時候。當然我們如果能掌握一些急救知識，就可以更好的使別人得到幫助。

　　告別冷漠，從我做起！就像一首歌曲里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

助人為樂作文15

　　今天，我和幾個同學決定要去做幾件助人為樂的事情。首先，我們在城慶小區的公園里集合，劉老師也來了還有電視臺的記者。我們第一個活動是去看望老人，我們把自己勤工儉學掙的錢為老人買了東西。

　　我們一起到了老人的院子里，這個院子里住了好幾家人，我們先把準備的禮物送給了老人；電視臺的.記者接著對老奶奶進行了簡單的采訪。老奶奶看到有這么多得人來看望她還特地為她準備了禮物就感動的哭了起來。我們又安慰了好一會，這才止住了她的哭泣。

　　我們接著又到了一個很老舊的小區，并看望了另一個老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對記者說：“我今天很高興，這么多得孩子來看望我，還給我帶了這么多的東西，太謝謝你們了。”我們又幫老奶奶打掃了房間。

　　我們的第一個活動告一段落了，下面就是我們的第二個活動——撿垃圾，我們兩個人一個組分頭到街上撿垃圾，我和高悅喂在一組。我們兩個通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。

　　這兩次活動讓我懂得很多的道理：第一個活動讓我懂得了我們應該多關愛老人、多看望他們，這樣他們就會很高興。第二個活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應該“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之后，嚇了一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時松懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區。”啊！這不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有說有笑。終于，我們到了花園小區五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒。看見她的父親能平安歸來，十分高興。接著，她又對我說：“小學生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會兒。”我看了看表，才發現，時間不早了。“不用了，已經很晚了，我等著回家。”我下了樓，感覺有一種無法用語言表達的高興。

　　回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這時，我閉上雙眼，有一股暖風向我吹來……

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