互相幫助作文優選（15篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的互相幫助作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
互相幫助作文1
在當今社會上，總有一些人很自私，別人幫助了你，你卻……
譬如我和兩個好朋友，她們同桌，一邊是“鐵石心腸”——徐思丹，一邊是“佛祖心腸”——呂璐，她們的成績不分上下。有一次，單元測試時，徐思丹考了個七十七分，而呂璐考了一百。于是呂璐便安慰徐思丹：“沒關系的，這次考不好下次再努力。”又有一次，單元測試，徐思丹考了94分，呂璐只考了79分，而徐思丹不但沒有安慰呂璐，還拿著試卷給全班同學看了一遍（真是恩將仇報呀！），呂璐傷心得眼淚像一個個豆大的雨點直往下滴（真是傷心欲絕呀！）。
別人好心好意的幫助了你，你還不顧一切的.傷人家的心，真是太不應該了！我們小學生就應該互相幫助，這樣才能共同進步，再創佳績！
我和我和同桌關系一直都很好 ，從來沒有因為誰考得不好而嘲笑并諷刺對方，相反，我們每次都互相安慰，因為我們都知道，只有這樣，才能共同進步，這難道不好嗎？
互相幫助，共同進步！是我們每個人都應該做的事，這樣既幫助了他人，其實也幫助了自己，這難道不是兩全其美嗎？
讓我們大家從現在起，互相幫助，攜手前進，共同進步吧！
互相幫助作文2
在生活中，如果別人幫助你，你會覺得心里暖暖的。如果你幫助他人，你自己也會感到很欣慰。所以我要說互相幫助讓生活更美好。
六年級上學期本該一個愉快的中午，可是那天中午吃完飯后，在小飯桌操場上，我和好朋友們正玩著游戲，突然左腳不知道被什么東西絆了一下，右腳為了保持平衡，踩進了平地上凹進去的小溝里。頓時我的右腳非常疼，整個人摔在了地上，我的好朋友一臉焦急，旁邊幾個淘氣的男同學開始嘲笑我，于是我哭得更加厲害，我的好朋友大聲喊：“閉嘴，不許嘲笑她！”那幫男生覺得很不好意思，就悄悄地走開了。轉眼間我的腳面腫了起來，她不斷地安慰著我：“沒事兒，堅強點兒！”我擦干眼淚，在我朋友的幫助下站了起來，她就很費力地攙扶著我去上學了。過了一段時間后，我的腳已經完全消腫了，一點兒也不疼了。有一天課間休息，我在操場上，看到我前面的'一個女同學摔倒了，我第一個沖上前把她扶了起來，她對我說了聲謝謝。原來幫助是可以傳遞的。
直到今天，我的心里也一直閃著一道光，如果你遇到需要幫助的人，就去幫幫他，我認為互相幫助是中華民族的傳統美德，我們應該把這份美德繼續傳承下去，讓這份美德傳全世界！
互相幫助作文3
讀了這個故事后，我覺得螢火蟲很偉大，它們的行為很感人，它們的精神更值得我們學習。
在這個故事中主要寫了窮孩子為了給爺爺買藥、治病，花去了最后的一些錢，結果就沒錢去買蠟燭照明。有一天，一群熱心腸的螢火蟲知道了這件事，就每天晚上都去為小孩照明，直到冬天。有一天，悲劇發生了，由于天氣太冷，螢火蟲都被凍死了。
我想，螢火蟲那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人贊賞。我們也要向它們學習。在日常中生中活多多幫助別人。那樣生活將會變得更加美好！
在現實生活中，我也遇到過別人的幫助。記得那時在我坐公共汽車去青少年宮的路上。可是，半路中突然下起了大雨。到站后，豆大的雨點滴在我的小腦袋上。我正想沖進教室。就在這時，一陣聲音從后面傳來：“等等，我和你一起撐傘吧！”我聽了連忙跑過來，說了聲：“謝謝”。她聽了甜甜的.一笑。從此，我和她成了十分要好的朋友。
朋友們，快伸出你們的愛心之手，讓愛住進全世界吧！記住這句話：“互相幫助，美好未來！”
互相幫助作文4
在一次很小的事情中,我體會到了互相幫助有多么的重要.
在一個陽光明媚的早上,我走在上學的路上,突然,我前面的一個小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因為當時地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的人都對她置之不理!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了.
過了幾天后,我把這件事情給忘了.
可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發現.幸好這時候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的'拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準備和她說一聲謝謝,但她卻走開了.
幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.
互相幫助作文5
有一天，亭子傲慢的對燈和稻草人說：“你們這些小東西，有哪個比我高的。”
燈和稻草人不服氣的說：“你以為自己很了不起嗎？明天我們就來比比誰高吧！”
亭子很干脆的說：“好啊！我倒要瞧瞧你們有多大能耐。”
大家都回去準備明天的比賽了，稻草人想：光靠一個人的力量是不行的，稻草人想請燈幫助，與它合作。燈跟稻草人的想法一樣，它也從家中出來找稻草人，它們在路上遇見了，稻草人說：“我們一起合作吧！憑我們兩的力量肯定能戰勝亭子的。”說完他們禁不住的擁抱起來。這時稻草人說：“你個子小，明天你就站在我的頭上就能比亭子高了。”燈說：“對啊！我怎么沒想到這個辦法呢！這真是個好辦法。”它們商量好了就回家了。
第二天，它們自信的走到約定好的花園里，亭子想：就憑你們兩還能弄出什么花樣來，這時燈和稻草人開始合作，燈站到了稻草人的頭上，然后燈和稻草人異口同聲的'說：“亭子你看，我這不是比你高嗎？”亭子看了，非常的慚愧，所以亭子不好意思的溜走了，這時，燈和稻草人異口同聲的說：“原來互相幫助力量才大呀！以后我們不管做什么事都要互相幫助。
互相幫助作文6
有的同學說在溫暖的被窩里睡覺是快樂，有的同學說能吃上好吃的美食是樂，還有的同學說能出去開開心心地旅游是樂，而我覺得能和同學互相幫助是樂。
有一次上課了，老師讓我們寫抄詞本，曾曉珺的筆全用粗了，要用搖筆機。她向陶佳美借，說道：“能借我一下搖筆機嗎？”陶佳美很不情愿地說：“不行，你自己帶的筆少，筆很容易粗，還不帶搖筆機，你向別人借吧！”這時，我聽到了，趕緊從桌肚里掏出搖筆機，毫不猶豫地對曾曉珺說：“我有，你拿去吧！”她用感激的目光看著我，我心里美滋滋的。
還有一次，數學課上，陶佳美的橡皮突然無緣無故消失了。這時，她滿臉通紅地呆坐在那里，差一點要哭出來了，因為她寫錯了一個數字，但又沒法改。我看到了，把自己的'另一塊橡皮放到了她的桌子上，她趕緊拿起來擦掉了數字，并朝我說了聲謝謝。我對她微微笑了一下。
幫助同學能使我們之間的友誼更深，幫助同學還能使我們自己心情愉快，讓我們都伸出手，幫助需要幫助的人吧！
互相幫助作文7
剛上一年級的一節體育課上，我幫助了我們班的張予檬同學。
體育課開始了，體育老師教我們玩了一個新游戲：老師說幾，我們就幾個人迅速圍成一個圈，剩下的人就要被淘汰。游戲開始了，老師說了一個數字，大家就都找到自己的好朋友圍圈。這時，我有問題去問了老師，但在我回來的時候，發現我有很多好朋友的那一組已經滿人了。于是我的.朋友們就讓張予檬走開，讓我進圈。但是張予檬不肯，大家就把張予檬推倒在地，張予檬哭了。我走過去，不但沒有讓張予檬走開，還把她拉到一邊，說：“別哭了，沒關系，我們一起玩！”我又對我的好朋友們說：“你們不能這樣對待自己班的同學！”她們聽了低下了頭。張予檬聽了我們的安慰，也不哭了。
同學之間要互相幫助、團結友愛！
互相幫助作文8
在一個烈日炎炎的夏天，天氣非常炎熱。小鹿被熱的煩躁不安，它多么想痛痛快快的洗個澡啊，于是它來到小河邊準備去洗澡，可是一看，河水太淺了，連小鹿身子的'一半都沒有，該怎么辦啊？
突然，轟隆隆，轟隆隆，是雷公公打雷了嗎？錯了，原來是大象踏著重重的腳步來到了草地上。
小鹿帶著一臉的憂愁無精打采的走過了大象伯伯的身邊。大象看到了問小鹿：“小鹿，你昨晚沒睡好嗎？，怎么無精打采的。”小鹿難過的說。“我想洗澡，可水太淺了，不夠深，洗不了。”大象伯伯聽了說：“這好辦，交給我就行。”真的嗎？小鹿半信半疑的問。大象伯伯從小河邊深深的吸了一口水，噴到了小鹿的身上，把小鹿的身子沖的干干凈凈的，小鹿笑了說：“哈哈，可真涼快啊。” 經歷過這件事后，它們兩成了最要好的朋友。
互相幫助作文9
我生活在一個溫馨的班級里。我們班只要有一個人需要幫助，大家都會去熱情地幫助他。
記得有一次，一位同學在去專用室的時候吐了，張一可同學不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學送來了熱開水、有的同學把他送回了教室、還有的同學去報告了老師。
還有一次需要買教科書，有的同學的'爸爸、媽媽沒空去買，吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時間去幫那些同學買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學還把這些書分發到買書的同學手中。
我也在日常生活中樂于助人，同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動借給他們。老師讓打印的復習資料，我都會多打印幾份去給那些沒有打印的同學。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人，我的心里很高興。
正是我們班的同學們都互相幫助，團結友愛，所以我們班曾被評為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。
互相幫助作文10
那天下午，我約同學黃今去書店買書，她欣然答應了。
路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過。我和同學黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問他是不是有被車碰到，他說沒有，這時我們的.倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問他："你的家在哪里?你知道家里的電話號碼嗎?"他說："我家在鑫達園里，9號樓，4單元，401室。電話我不知道了。"接著，我和同學就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門，家里沒人。老爺爺又說餓了，我和同學黃今只好把我們準備買書的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺的家里的人就來了。原來，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉，老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺，聽別人說老爺爺被送回來了，他們這才趕來。老爺爺的家人夸我們是好孩子，我們聽了比吃了蜜還要甜。
雖然那天我和同學吳雅婷沒買到了書，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書更有意義!
互相幫助作文11
曾經我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學習成績突飛猛進！
我也給他了許多幫助呢！
記得有一次，我有一道數學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：‘‘這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，賈誼杰說太好了！
我找到這一題的答案了！
于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的`路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的！”
互相幫助作文12
隨著社會的發展，人類的進步，在我們的身邊隨時都可以看見文明現象。小區的'居民，以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時候，把行人都砸了。鄰里之間，見面也不打招呼。可是，現在樓區里的居民，主動打掃樓道里的衛生，還統一將垃圾一起倒。記得有一次，樓上的阿姨把鑰匙落在家里了，可把她急壞了。那時，她急著回家拿文件，手機也沒帶，這時，被對門的張大爺看見了，張大爺問：“小王怎么了，這么著急”。小王阿姨說：“單位的文件落家了，著急用，我又忘帶鑰匙了”。張大爺說：“上我家去吧，往家里人手機打個電話，讓他們給你送鑰匙，在我家里等，別著急”。小王阿姨高興地說：“謝謝你，張大爺”。這件事讓整個樓房的居民都知道了，大家都說要向張大爺學習呢！互相幫助，當別人遇到困難的時候，你應該主動去幫助。我們小學生也要向張大爺學習，張大爺是我們的榜樣。
互相幫助作文13
有一次，我走在回家的路上，突然聽見有人在喊我。回頭一看，原來是我的同學陳子豪。我走過去問：“你喊我，有事嗎？”
他紅著臉慢吞吞地對我說：“你有沒有帶錢。”我說：“有啊，干什么？”他有點不好意思地說：“我沒錢坐公車了，你能借我1元錢，明天還你。”我聽了痛快地說：“不就是一塊錢嗎，給你，不要還了。快點吧，公車快到了。”他說：“謝謝你！”轉身坐上了公車走了。
回到家媽媽還夸我真棒！
這件事，在我的腦海里幾乎已經忘記了。有一天，第二節課剛下課，同學們都跑出去玩了，陳子豪也正要下去玩，忽然他看到我還在座位上，就走過來問我：“你怎么不下去玩？”我說：“我還有一題不會做？”他說：“我來教你吧。”
他給我講了一遍，問我會不會，我說：“還是不會。”然后，他又一遍一遍地給我講，直到我會了為止。
通過這件事，讓我明白了幫助人和被幫助都是一樣的'快樂！而且還會讓我們的友誼更加的深。
互相幫助作文14
互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！
我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的'過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來發獎品，我站最后，結果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準被往回走，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！作文
互相幫助作文15
今天在小河邊，和幾個小伙伴玩著捉人游戲，我和嚴天明是捉人的，其他幾個人是逃的。規則是“如果捉人的'人捉到了逃的人，就可以有一個信息，因為在逃的人里面有一個內奸，只有逃的人才知道”。
“預備開始”！游戲開始了！嚴天猶如閃電般地沖向落到最后的小藏，眼看小藏要被捉住了，排在最前面的科稅，一個箭步沖上去，擋住了嚴天明的去路。把嚴天明給嚇了一大跳，我一看快速地跑過去把科悅給捉住了，放到了安全指定位置，去獲得了線索。線索是“那個人穿著紅色衣服”。可是，王蓮蓮和小藏穿的都是鮮艷的大紅色，這可怎么辦？我和嚴天明商量分頭去捉，但要偷襲。我小心翼翼地躲在樹旁，王蓮蓮一不流神，看到了我的眼睛，然后對身旁的小藏小聲說了幾句話，小藏一聽馬上跑到了其他地方，王蓮蓮就被我和嚴天明秒殺了，我們這次的線索分明是小藏。我們東張西望，這兒找找，那兒找找，突然發現有個人正在看報紙，走近一看竟是小藏，我偷偷摸摸地跑到面前把她給捉住了。
我們玩得興致勃勃，充滿了歡聲笑語，這真是一次有趣的游戲，體現了伙伴之間團結合作，互相幫助！
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