關于我被幫助的作文（精選44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關于我被幫助的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我被幫助的作文 1
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊！
這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，唯獨我，在那里傻傻地看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的`社會又將是一幅多么美好的景象啊！
互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
我被幫助的作文 2
今天換了學習組長，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長成績比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長，我承認我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對你發脾氣。對不起。我從來沒有想過要換學習組長。所以，我準備初三時再對你說，謝謝你對我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實很感謝你。
組長，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長。那是因為我敬佩你，弱小的`你身上總有著一股不服輸的勁兒。身為數學課代表的你，每天早上都要收作業，好幾次我都看見作業本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語所拒絕。
組長，感謝你在我傷心時安慰我。組長很感謝你教我解題，雖然有些題對很多人來說很簡單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細心的教我。
組長，有一段時間，你為了幫我，總是很遲回家。對不起。組長你就是那個 小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧 、
組長，命運讓我遇見了你，這就是緣分吧。
時間，讓我們共處了一個學期。那就是緣分吧
我被幫助的作文 3
在兩次數學考試中，我遇上了困難，是兩位未知名的同學幫助了我。他們為了什么幫助我呢？
事情的經過是這樣的：這天下午我數學考試，我正在奮筆疾書的寫著，這時我做到了連線題，我二話不說地把書包翻個底朝天，還是沒找到我正需要的尺子。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正在這時，同桌問我：“你怎么啦”？“我沒帶尺子”，他回答說：“沒關系，我借給你”，“謝謝！那我怎么報答你？”他笑著說：“不用報答我，你只要以后多幫助別人就算是報答我了”。
這事過了好久，我在一次數學考試中又犯了同樣的錯誤：忘了帶鉛筆。正在不知所措時，我心里想：“我不應該再犯這種低級錯誤了呀”，正可是數學老師曾說過：“如果不用鉛筆與尺子畫圖是不會給分的.”。我四處問可不可以求借我一支鉛筆用，可他們都說自己只有一支。我正在懊惱，這時我聽到身后問：“這位同學，我這有”。我激動極了，接過鉛筆：謝謝！我怎么報答你？他微笑說：“你只要以后多幫助別人就算是報答我了”。我打心里感謝他，心里也暗暗下了決心：我好好向你學習，以后多幫助別人。
不同的場景，不同的人物，只是相同的一句話，里面卻包含豐富的感情。就這句話，讓人心溫曖！這樣的行為讓世界美好！
我被幫助的作文 4
最喜歡的人是黃鈺軒，她長著小小的嘴巴，明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發扎在腦后，跑步的時候辮子甩來甩去，像只活潑的小燕子。她是個非常愛幫助人的女生。
那一天，老師給我布置抄一篇課文，那時候我抄到一半了，但是我的手已經酸了，真想休息一會兒，但是我心里始終沒忘掉一個詞“先苦后甜”，我還在抄，我的這個行為讓黃鈺軒看見了，她走到我面前，說：“我來幫你讀吧，這樣你能寫得快一些。”我本來想說不用了，但是黃鈺軒說：“我來幫你讀，你就可以寫得快一些了，就像你有很多負擔，我就能幫你分擔一些負擔，如果你拒絕的'話，你就會寫得很慢，到時候你會累得筋疲力盡。”我聽了以后，向黃鈺軒說了聲謝謝，然后我來寫，黃鈺軒來讀，很快就寫完了。
別人幫助自己從這個事情中我發現黃鈺軒是個樂于助人的女生。
我被幫助的作文 5
那時，我的棋藝非常厲害，無人能敵，可謂是打遍班上無敵手。聽說，我的一個手下敗將回家苦練棋術，打敗了許多人，我可要和他比試一番。
手下敗將，現在技術不錯嘛，都能贏幾局了，咱們來兩局，怎么樣？我故意這么說，就是想氣氣他，滅滅他的士氣。誰知他毫不畏懼，慢慢卷起袖口，悠悠地坐到自己的椅子上，一邊擺棋，一邊說：來就來，我可不怕你。看那樣子，好似勝券在握。
呵，架勢擺得倒挺足，馬上就讓你見見我的威力。我瞥了他一眼，不在意地想著，就我這棋藝，隨便兩子，便能贏他。哪知，第一局，我竟然輸了！
接下來，第二局，我收起剛剛懶洋洋的`姿態，專注起來，打起十二分的精神和他比試，結果，仍是慘敗。那一刻，我似乎看到他那充滿鄙夷的眼神，那一眼深深地烙在我心里，我真正感受到什么是驕兵必敗。
之后的幾個月，我開始勤加練棋，每天不知疲倦，鉆研各種戰術，每當累到想退縮、放棄時，那個眼神便會出現在我腦中，提醒著我：不能放棄。
比賽又打響了，這次，引來了更多的同學。我吸取上次教訓，專心下棋。我用自己雄厚的實力，讓他損失了大量的棋子，但他毫不孫色，幾乎把我的主力吃光就在我們旗鼓相當、僵持不下時，我靈機一動，想到了一個號戰術：我用僅剩的車和炮將他堵住，再以牙還牙，用連環馬把他的帥吃掉了。我贏了，這一局贏得并不輕松。他又飛來了一個眼神，充滿笑意，似在祝賀我。
如果沒有這眼神，我還在井底做青蛙呢。謝謝你，同學，讓我看到井外更大的世界。
我被幫助的作文 6
這是一件真實的事。記得當時我正在拼一個城堡模型，這個模型的結構很復雜。爸爸說這個模型是限量版很珍貴，千萬不能拼壞。
而我本身是個做事大手大腳的人，聽爸爸這么一說，我趕緊放慢了速度，一個一個認真地拼了起來。模型有很多部分組成，所以上面標注的數字也很多，一不小心就會拼錯位置，啊！十五分鐘過去了，我連一個城堡的頂部都沒拼好，漸漸地我失去了耐心，真想把它扔掉。但爸爸說這個模型很珍貴，我又舍不得扔，唉！不拼了。這時媽媽走了過來，“寶寶，怎么啦？看你愁眉苦臉的樣子，就知道你肯定遇到困難了。”“這模型太難拼了，我不想拼了，誰想拼誰拿去吧。”我生氣地說。“來，我看看。”媽媽笑著對我說。“這拼得不是很好嗎，只要你再耐心一點，多找找其中的小竅門不就拼好了嗎。來，我們一起動手。”媽媽一邊說一邊拿著我剛剛拼了一大半的城堡頂部。當時我還是有一點不情愿，但是媽媽已經開始拼了起來，“12和12的一組，16和16的一組……”媽媽一邊說著一邊拼。在一旁的'我也被帶動了起來，“好，我也來拼。”我和媽媽一起討論研究，一起拼。就這樣，經過媽媽的幫助，一個“氣勢宏偉、壯觀”立體的城堡模型終于拼好了。“啊！太漂亮了，謝謝媽媽大人。”“不用謝，我只不過是幫幫手，主要的功勞還是你自己呀。”我和媽媽都笑了起來。
是媽媽的幫助讓我完成了城堡模型，媽媽給予我的幫助不僅僅體現在做模型這一件事上，她讓我懂得了做任何事情都要認真、仔細、堅持。媽媽，謝謝您！
我被幫助的作文 7
天使？嗯，就是她。
小青是那時我班上最要好的同學，她給予我的幫助，好多，數不勝數。但那一次，讓我記憶猶新。
那是一天下午放學。我和小加都忘了拿作業本，飛跑著上了教室，又飛跑著沖下來，在離平地還有幾級階梯上，小加一躍就跳到了地面，我在她的后面，學著她的樣子，興沖沖的一躍而起，眼看就到了地面，這時，意外卻發生了，左腳伴到了最后一級臺階，身體不受控制地跪了下去，接著一股沖力，又讓我趴倒……小加發現不對，轉過頭來看我一眼，卻說：“我先回家了啦！” 便若無其事地跑了！天啊，這是什么意思？想叫住她，竟說不出一句話來。
小加走了，丟下了動彈不得的我趴在那兒。這時，小青發現了，急忙跑過來，邊扶著我坐起來，邊心急地問道：“怎么了！怎么了！”我痛得屏住呼吸，慢慢地搖著頭表示我說不出話來。她見了，難過地撫著我的背說：“要不要去校醫室？”指了指我左膝蓋和右手。這時我才發現：我左膝蓋擦掉了一塊肉，流血不止，右手也劃出了很嚇人的.血痕。我出不了聲，痛苦地看她。她顫抖了一下，眼睛有些濕潤，她明白，我暫時走不了路……突然，她呼地站起來，說：“等我！”就跑向校醫室。
一會兒，她氣喘吁吁地跑回來說：“校醫室已經關門了，我來給你清洗傷口吧！”她用紙巾醮著清水，小心翼翼清洗著我傷口邊的沙和灰塵，再把旁邊的淤血擦掉，為了不弄臟傷口，她一次又一次地抽出干凈紙巾……
這時天色已晚，校園里冷冷清清的。終于，清理完了。她扶著我，讓我靠在她身上，一步一步地走出校門……
她那美麗、善良的心靈、那真切友誼就如天使般。“患難見真情”她對我的幫助令我永遠難以忘懷……
我被幫助的作文 8
那是一個下午，我們在教室里認真的上課，突然，外面刮起了大風，還伴隨著閃電出現了，不一會兒，雨點下來了，大雨傾盆而下。同學們都開始竊竊私語了，問著旁邊的人有沒有帶傘，想著要怎么回家。
不一會兒下課了，同學們都急急忙忙的向門外跑去，這時，雨已經變小了，同學們顧不了那么多了，直接跑回家。可是，今天是我值日，所以只能打掃完衛生才能走了，希望到時不要再下大雨了。
好不容易打掃完了教室，我和同學關好門窗向門外走去，可是，偏偏這個時候，雨越下越大了，我問同學：“你帶傘了嗎？”“沒帶。“同學說道。看來只能靠好心人來救我們了。這時，語文老師突然出現了，問道：“你們怎么還沒走？“我說：“因為我們做值日，剛打掃完教室。“老師又問：“那你們帶傘了嗎？“我們異口同聲地回答道：”沒有。“老師聽完后，就徑直回到了辦公室，等他出來時，手上多了一把黑色的'雨傘，老師直接遞給我們說：“你們倆打著這把傘回去吧，別淋雨感冒了。”我和同學接過老師給的雨傘，連聲說道：“謝謝老師，謝謝老師。”“不用謝，天都這么黑了，你們快回家吧。”我們說了句“老師再見”就打著傘走出去了。
我們的語文老師不僅在生活上幫助我們，也在學習上幫助著我們，每次我們遇到一些不懂的問題，老師都耐心的替我們解答，一遍不行就兩遍，直到我們聽懂為止。老師就像那黑暗中的一盞明燈，點亮了我們未來的道路，帶給我們無限的溫暖。
老師，您對我的幫助，我一定不會忘記，將來我會用實際行動來報答你的。
我被幫助的作文 9
一切的愛都是美好的，而母愛，是一切愛的起始，是別人無法取代的。
三八婦女節那天，我心血來潮地對媽媽說：“媽媽，我今天給你洗腳。”
媽媽聽了，微笑著說：“我的女兒懂事了，知道為媽媽做事了。好，今天你就給媽媽洗腳吧！”
我打來一盆溫水，端到了客廳，媽媽正坐在沙發上看電視。我把媽媽的腳放到水里，仔細地洗了起來。別看媽媽腳背的皮膚很嫩，腳掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每當口子裂開的時候，媽媽就會感到鉆心的疼。當我觸到媽媽腳上斑斑裂痕時，許多往事便涌上心頭。這些小口子，都是媽媽為我操勞的.見證啊！我心一酸，淚就落了下來，為了不讓媽媽看見，我忙把淚痕擦掉。我把媽媽的腳洗完后，又涂了一些潤膚霜，媽媽的嘴邊露出了一絲微笑。媽媽雖然沒說什么，但我心里比吃了蜜還甜，因為這是媽媽給我最好的獎賞。每個人都有媽媽，我的媽媽同所有媽媽一樣，都是對我無微不至，關愛有加。可我為媽媽做的都不僅媽媽的千分之一，我虧對媽媽。有那么一次，我看媽媽回來，疲卷的身體。隨處一倚，顯出朦朧睡意，我說：“媽媽，我幫你捶捶背吧。”我用小拳頭捶著媽媽瘦弱的肩膀。我說：“媽媽我以后每天都給你捶背"媽媽笑了說我漲大了，我沒想到，我居然做這么一件小事，就讓媽媽這么欣慰。
天底下的媽媽都恨不得把自己的心給兒女，可兒女們是怎樣對待自己的媽，媽媽用自己的一生，來照顧自己的孩子，可兒女們就不能用自己一點點小事，來安慰母親那顆久驚風雨的心！
我暗暗下決心，一定要好好學習，長大了幫爸爸媽媽做更多的事，為祖國做貢獻。
我被幫助的作文 10
三年級的一節美術課上，老師要求大家折紙。老師講完要點之后，大家都高興的折起來，我也在快樂的折著一只兔子。
突然，我不小心把剪刀扔了出去，砸到了小杰的身上。他生氣了，轉過身就來打我，我一躲，他打了個空。他更生氣了，一把拿起剪刀，用剪刀來戳我，我沒來得及躲開，手臂立刻被剪刀劃出了一道口子，我痛的大叫了一聲：“啊”。老師聽見了，忙走過來，一看我手臂上全是血，厲聲問：“這是怎么回事，你的手臂怎么受傷了？”我把事情給老師復述了一遍，老師馬上把小杰叫了出去，讓他趕緊給家長打電話。
這時，我已經痛得直冒汗，我軟軟地趴在桌子上。忽然，我的好朋友———小然，像變魔法似的從桌斗里拿出一個漂亮的手絹，迅速折成帶子狀，毫不猶豫的在我手上繞了一圈，再打了個結。不一會兒，手絹上粉紅色的蝴蝶被染成了紅色的蝴蝶，慢慢的`，血止住了。可疼痛依然一陣陣襲來，看我痛的直冒汗，小然又趕緊拿出紙巾，一邊輕輕替我擦汗，一邊安慰我說：“沒事，過一會就不痛了。”我連忙和小然說謝謝，小然卻說：“這是我應該做的，同學之間嘛，應該互相幫助。”
十分鐘后，小杰的爸爸來了，他要帶著我去醫院包扎了。就在我走出教室門時，小然跟了上來，不放心的說：“叔叔。包扎時，請醫生輕一點。”聽了她溫情的話語，我的眼淚都快流了下來。
雖然，現在我已經上六年級了，但我還清楚地記得這件事。我把那條紅色的蝴蝶手絹一直珍藏在我的衣柜里，每當看見它，我的心里都暖暖的，這只紅色的蝴蝶將永遠留在我的心里。
我被幫助的作文 11
有一件事情，我至今都不會忘記，經常出現在腦海里。
還是去年暑假里的一天下午，我跟爸爸媽媽說好了，和幾個鄰居家小朋友一起乘公交車去雙湖公園玩。我們玩得非常開心，也非常累。正準備回家時，天色突然黑了下來，很快雷公就敲起了鼓，眼看一場大雨就要來臨。我們來不及跑，更沒辦法找到躲雨的地方，很快大雨來了，我們幾個人都被這樣一場突如其來的大雨變成了落湯雞。
可能是被雨淋濕的原因，我回家時剛上了公交車，還沒來得及坐下，肚子就開始痛，而且越來越厲害，實在是疼痛難忍，我苦起了臉，彎起了腰，并雙手捂著肚子。這一切全被一位帶著小寶寶的阿姨看在眼里。這位阿姨急忙對我說：“小朋友，你怎么了？是肚子痛嗎？我帶你去醫院看看吧！”我連忙說：“謝謝阿姨，不用了，可能等一會兒就會好了。”阿姨便順手把我拉到她身邊的座位上坐下，并關切地說：“你趴在我的腿上，也許會好受一點。”
很快，公交車到了我們小區前的站臺，我對那位阿姨說：“阿姨，謝謝您！我到家了。”那位阿姨立即站起身子，一手抱起她的`寶寶，一手扶著我下了車，還輕聲對我說：“慢點走，我送你回家。”我笑著說：“不用了，阿姨，我不要緊，您還帶著寶寶呢。”阿姨還是堅持把我送到了家。進了家門，阿姨還給我倒了一杯熱水，叫我把它喝下去。當我喝完水，抬頭一看，那位阿姨已經帶著她的寶寶走了。我看著遠去的那位阿姨，心里默默地想：“阿姨，您真是一位好阿姨，謝謝您對我的幫助。”
每當我想起這件事，我就情不自禁地想，如果不是那位好心的阿姨幫助了我，或許我要受更多的疼痛。今后，我也要像那位阿姨一樣，多多地幫助那些需要幫助的人。
我被幫助的作文 12
姐姐，有著修長的身材，她修長的身材上面無疑是一個個滿足的笑容。可是姐姐您為什么要幫我，你明明知道那件事情是我犯的錯，可你為什么還要幫我承擔著痛苦？姐姐，如果您這件事情不記得了，我就在給你講一遍吧！
記得一次，我把給爸爸留著那份牛排給吃光了。當我反應過來時已經來不及了，媽媽，以氣憤的目光瞅向了我，姐姐突然擋在前面對媽媽說:"媽媽是我干的，妹妹只吃了一點點！而且是我讓她吃的！”我被姐姐吐起來的話語，給蒙住了，姐姐一向沒有這么保護過我呀！我大吃一驚，晚上媽媽就這姐姐不放，說扣你三個月的零花錢。我明知道媽媽是對我們的嚴格教育不想讓我們偷偷的吃東西，但是那份牛排真的是我吃的呀！
一向對我不怎么好的姐姐，今天怎么對我那么好呢！我想了一下，原來我一不小心偷吃了一塊奶酪，媽媽把我給說了一頓，說的好慘好慘啊我甚至還當著自己的面淚如雨下呢！原來姐姐她一直為了保護我。可我又回想起來以前姐姐對我那么不好，我為什么要感激她呢？這是她欠我的。
可我今天分明看見了姐姐在她的臥室里面悄悄的抹著淚，淚痕劃過她的雙臉，我心軟了。原來媽媽把他，打了一頓，打的她身上紫一塊兒青一塊的。
她還寫著日記我只看見了她的日記本上寫了幾個字。當姐姐跑到廁所去洗臉的`時候，我悄悄地打開了，她那本兒日記，原來日記本上寫的是:今天我替我妹妹挨打了一頓，我可真高興啊，只是傷口有些疼。妹妹，終于可以不受媽媽那些挨打了痛苦了！
原來，看似面無表情的姐姐一直似天使似的在我身邊守護著我，愛著我，甚至還在承受著那些我應該承受這個痛苦。此時我多么想跑去抱住我的姐姐，給他一個大大的，甜美的笑容！
我被幫助的作文 13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——”當我每次聽到這首歌時，我的眼前就會閃現出一雙愛心的手，縫合的一個個美麗的夢。他們的手中寫滿了對愛的奉獻，寫滿了無私與真誠。老師的手讓我走進了知識的海洋；父母的手讓我走進了關懷的世界；同學的手讓我受到了最好的表揚；而我的手呢？我的手可以為別人做一些力所能及的事。
記得在一個寒冷的季節里，冷風呼呼地吹著，像一只出籠的野獸在咆哮。我和媽媽一起 坐在76路公交車上。在公交車到達愛牙醫院時，前門迎面上來了一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶頭發蒼白，腦后挽個簪子，兩耳邊散亂著幾根銀絲。
那位奶奶慢慢地走到人群中，她的包舉得很高，好像里面有什么貴重物品。這時，我看見老奶奶的臉變成了“囧”形，她好像很累很累。我實在忍不住，實在不想再看見老奶奶這種表情。
“奶奶，您到這里坐！”頓時，車上安靜了下來。好像時間停止了。那位老奶奶抬起了頭，她的兩眼注視著我，我向她微微一笑，她也笑了起來。那位奶奶走向了我，我站起來把座位讓給了老奶奶。她輕輕地坐了下來。這時，所有人的'目光轉向了我，他們七嘴八舌說道：“這個女孩真好！”“是呀！這是哪個學校教出來的好孩子，那么懂事、懂禮貌！”“這才是真正的少先隊員！”
那位老奶奶用溫和的聲音說道：“謝謝！謝謝！小姑娘，你真是一個好孩子！” 老奶奶說的話，讓我像吃了蜜一樣甜，不，比吃了蜜還要甜！生活中，我們每一個人都需要關懷、溫暖，少一些冷漠、無情。幫助別人，快樂自己。
讓我們身邊的每一個人，因為你或者其他的善良人，離開冷漠的世界，走向溫暖吧！
我被幫助的作文 14
他叫小陳，是我們班的一位同學。他一入學就因成績差而被同學排擠，沒有一個人愿意與他做朋友，漸漸的變得內向自卑。
我曾經和小陳做過兩個學期同桌。他上課特別喜歡吃東西、看書，還經常自娛自樂，唱起音樂跳起舞，搖擺的身子。我喜歡安靜的環境，也非常討厭他上課吃零食的習慣，還老是撞到我，所以每天我都要與他分清“三八線”，好讓他不打擾到我，不然我就去老師那兒告狀，讓老師與他的家長開開會。
那時候他的習慣在我的糾正下已經慢慢變好了，偶爾懂得控制自己的一舉一動了，但還是喜歡打擾別人。時間一天一天過去，馬上就要放假了，只要到下個學期我就可以擺脫這個“釘子戶”了，不用與他做同桌了。
終于到了下個學期，我正期待著我的新同桌是誰，可老師卻在這時找到我，語重心長地對我說：“焯晴啊，你是班干部，做事要認真負責，我希望你能幫幫小陳。小陳的父母從來不管他，除了周末，其他時間都是在托管全托的。因為以前在幼小銜接上課，每次開家長會都是托管老師去，別人都嘲笑他沒爸媽管，因此他變得自卑起來。所以我希望你能夠帶帶他繼續做他的同桌。”我出于同情便答應了。
我開始讓他做出改變，并思考怎樣糾正。我嚴格要求他上課不吃零食，不翹二郎腿，見到老師問聲好，中午吃飯時不講話。他知道我要幫助他，也積極配合我。就這樣，過了半個學期，他的改變讓父母都感到吃驚。他的字寫的'越來越好，在學校里榜上有名，他從被同學們排擠到了和同學友好相處，變化不是一般的大。
老師表揚我盡到了一個班干部的責任，小陳也很感謝我，聽我的要求提升自己，我也為我能幫助到他而感到開心。
我被幫助的作文 15
那是一個中午，天空正下著雨，我和媽媽去超市買肉和面準備回家包餃子。一路上，我不停地催媽媽說：“媽媽，快點兒，我都餓死了”。
在回家的路上，我看見了一個奇怪的現象：很多人在路邊圍了一個弧形，好像在看什么。我好奇地問媽媽：“那里發生了什么事呢？”媽媽也很疑惑說：“我也不知道，你去看看吧！”我飛快地跑過去看了一眼，又飛快地跑回來對媽媽說：“那里有一只左腿受傷的小麻雀，它不能飛了，太可憐了，能不能讓我把它帶回家里，幫它養傷啊？”媽媽堅決地說：“現在它肯定可臟了，要是你帶回去的話，家里肯定被搞得亂七八糟的.，到時還不得我給你收拾啊！”我繼續對媽媽說：“不行，小麻雀也是生命，你總不會見死不救啊！”媽媽一下子就服軟了，說：“那好吧，但是你只能把它放在陽臺上，一定要精心照顧它”。我高興極了，小心翼翼地把麻雀捧回了家。
幾天以后，小麻雀在我的精心照顧和陪伴下養好了傷。小麻雀不僅在籠子里蹦蹦跳跳，還嘰嘰喳喳唱著歌。我每天逗它玩，給它喂食喂水，小麻雀也很喜歡我。晚上，媽媽對我說：“小麻雀喜歡大自然，一定不喜歡被關在籠子里，我們應該放了它。”我很舍不得，但想想媽媽說的也對，小麻雀喜歡自由自在，我不能把它占為己有。
于是，第二天早上，當太陽冉冉升起時，我打開鳥籠把它放回了大自然。看著它遠去的背影，我既難過又開心，默默地對小麻雀說：“飛吧飛吧，不要再受傷了！”媽媽夸我：“你是一個有愛心的男孩子，居然拯救了一個生命，太了不起了！”我笑了，還有點不好意思呢。
我被幫助的作文 16
樂于助人，是中國優良的傳統美德，我曾經幫助了許多人，最讓我記憶猶新的，還是那一次……
那是上五年級的一天下午，我走在放學回家的路上，忽然，我隱隱約約地聽到一個小孩的哭泣聲，我急忙向前跑去。果然，一個小女孩在邊走邊哭，我走上前，半蹲著身子，親切地問道：“小妹妹，你怎么了？你的爸爸媽媽在哪兒？別哭，告訴姐姐怎么了？”她嗚咽著，用那雙又紅又腫，睜得大大的眼睛看著我，又開始了她的“演唱會”。過了好一會兒，她才說：“我和我媽媽走失了！” 我想：“如果把她送回家，那我就要耽誤很長時間，算了，走吧！”可看見她那傷心的樣子，我又不忍心離去。這時，我的耳旁又響起了一句話：“幫助別人，等于幫助自己。”好人做到底吧，我又問：“小妹妹，你家住哪兒？”她帶著哭腔回答道：“南苑新村××號樓××室！”我拉著她的手，來到了南苑小區。上樓梯時，她對我說：“姐姐，謝謝你！”我摸了摸腦袋，不好意思地說：“不用謝！”她又說：“剛才，有許多人問我怎么了，我一一回答，但是，卻沒有一個人送我回家。”我聽了，滿臉羞愧，因為，我剛才也想不送她回家，自己走自己的路。
我們邊走邊談，終于，到她家了，她欣喜若狂，興高采烈地蹦到家，敲了敲門，迎面而來的是她心急如焚的.媽媽，她看見自己的寶貝女兒，又看見了我。連忙問：“是你把她帶回來的？”我點了點頭，她拿了一瓶雪碧，一瓶可樂送給我，我高興地回到了家。
哈哈，這件事讓我明白了，助人為樂，別人快樂，自己也為此而感到高興。
我被幫助的作文 17
雨“嘩嘩”下個不停，淋濕了我的花裙子。望著滿天陰云密布，我心里著急起來：爸爸媽媽去有事兒了，我又沒有帶雨傘，怎么回家？我只好等奶奶來接。
左顧右盼，沒盼到奶奶，倒盼來了大暴雨。看著豆大的雨點往下打，發出“啪啪”的響聲，我倚在墻上，心里想：真沒意思，偏在爸媽不在家時下大雨，老天不是成心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應。雨照下，地照濕。時間一分一秒地過去了，我的肚子餓得“咕咕”叫。啊！這時要是有一把傘遞給我，哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會激動得跳起來。
老天仿佛聽到了我心中的呼喚，看，雨霧中蒙蒙朧朧出現了一個同學的身影，她打著一把小花傘，向我走來，關切地問：“怎么一個人在這兒？你的家人呢？要不跟我一起走，我送你回家？”雖然我并不認識她，可她關心的話語，令我感動,讓我不由自主地信任她。她挽起我的手走進雨中。一路上，她總是盡量把傘往我頭上靠，傘太小了，她自己的肩上都淋濕了，我不好意思地對她說：“別把傘往我這兒靠了，你自己會淋濕凍著的！”可她卻笑著回答：“沒事兒，我不冷！”頓時，一股暖流流遍我的全身：一個不認識的人，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的`給了我一份厚禮，不僅給我送來了傘，更給我送來了一份溫暖。很快，就到了我的家中。她只是對我說了聲：“再見！”就匆匆走了。我甚至沒應她一聲，沒有對她說一聲“謝謝”。
幾年了，我已忘記了那個同學的長相，但她那關心的話語，卻時時在我耳邊回響。當時，沒有對她說謝謝，現在，讓我衷心地對她說：“謝謝你！你是我學習的好榜樣！”
我被幫助的作文 18
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂，能夠經常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個山溝里的孩子上學沒有書本，我很難過，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一辦法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發現，我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來，在爸爸的`幫助下，我把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方，還寫了信。過了一段時間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。從此，我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。
以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
我被幫助的作文 19
在我們成長的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個時候，總希望有人會象我伸出熱情之手，幫我渡過難關。
那是在小學四年級時，學校競選大隊委，一向信任我的班主任叫我去競選，我同意了，日后，我精心地準備著演講稿，一遍又一遍的對著鏡子練習，不時的加幾個動作，就這樣，日子一天天的過去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準備都就緒了。我滿懷信心準備上臺演講。
競選的時間越來越近了，我胸有成竹，我一定能競選上大隊委。競選開始了，我登上演講臺，繪聲繪色地說著演講稿。在座的`同學們紛紛為我鼓掌，我信心十足。
競選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對我是一個沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學們紛紛跑來勸我，班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚，親切地對我說：“你已經努力了，我都看在眼里，這一次沒競選上不要緊的，下次還有機會。”“可是我辜負了您的信任，我對不起您。”說著，眼淚止不住的往下掉。“沒有什么對不起的，只要努力了即使沒成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血。”話音剛落，一個同學就說：“對呀，你付出了許多，在同學眼里你就是好樣的。”聽了老師和同學的一番話，我破涕為笑了，一股暖流頓時涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時的溫暖，在我需要幫助時候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過去已經三年了，我仍銘記在心。當我遇到困難和挫折時，想起老師和同學對我的鼓勵和安慰。我頓時有了自信和勇氣，去戰勝。而當別人需要幫助時，我也會伸出雙手去幫助需要幫助的人。
我被幫助的作文 20
在一個陽光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我幫姑姑扶著電動車，她忘了拔鑰匙，我也沒看見，于是不小心動了一下車把手。電動車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強忍著，但眼淚還是不爭氣地跑了出來。我試著想把電動車扶起來，但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒有出現姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個弱小的身影。看來，這是不可能的'了，只能等姑姑出來了。就在我絕望的時候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什么特別的地方，除了那個綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來，他親切地問我：“小朋友，你怎么啦?”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經過簡單地說了一遍。聽了之后，他想幫我把電動車扶起來，但是他另一個胳膊繃著繃帶，他也是白費力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動車躺下了。他對我說：“小朋友，別著急，我去找個人幫你。”說完，他走到馬路前面一點，找了一個叔叔，他對那個叔叔說了以下原因，他們又走過來，另一個叔叔幫我把電動車扶了起來。我模模糊糊地說了聲：“謝謝!”但馬路上的噪音把這句話吞沒了。然后這兩個叔叔就走了。我又等了一會兒，姑姑終于出來了，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎么了?”我剛要回答，那個叔叔不知道從哪走了出來說了原因。
我想，只要我們每一個人都懷著一顆美好的愛心去對待別人，只要我們所有的人不斷向社會注入一股又一股愛的清泉，那么我們的社會就一定會充滿著愛，就一定會變得更美好!
我被幫助的作文 21
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的.人！
他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。
他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……
我被幫助的作文 22
提起高尚二字，我想到了誠實守信的老板，善良的老奶奶，樂于助人的同學。但給我留下印象最深的還是給予我幫助的阿姨。
那是暑假里的一天，我隨著媽媽單位的.同事外出旅游。媽媽將我托付給思奇阿姨，讓他來照顧我。沒有媽媽在身邊，我像一只自由的小鳥無拘無束。不一會兒，盧叔叔把利濰車停在了門口。剛進車里，我便打量了起來。這個車有三排座位呢！我和小伙伴便坐在寬敞的最后一排。在車上，我和小伙伴吃著零食玩著樂著。突然我感到自己胃里很不舒服。“哇”的一聲，我邊吐了。
前一排的思奇阿姨見到后，立馬拿出口袋里的衛生紙。走到后面，小心翼翼的擦著我褲子上的臟污。擦完后，阿姨讓叔叔停一小會兒車，休息一下。阿姨將我慢慢的扶下車。來到外面，我才感覺舒服了一些。阿姨讓我坐在路邊，呼吸一會兒新鮮空氣。接著阿姨從包里拿出了一瓶礦泉水，讓我簌簌嘴。在阿姨的照料下我好了許多。
休息了一會兒，我們乘車有出發了。為了照顧我，阿姨特地來到后面，更我坐在了一塊兒。在車上我還是有些不舒服。阿姨好像讀懂了我的心思。打開窗戶讓我躺在她的身上，我慢慢的躺了下來，頓時我感覺舒服了許多。漸漸的我進入了夢鄉。
不知不覺的到了目的地，下了車我覺得還想吐。便蹲在了地上。阿姨見到后，忙跑了過來。阿姨在一旁安慰我一邊用手輕輕的捶我的背。一股暖流涌上了我的心頭。我十分感謝阿姨對我這般無微不至的照顧。
進入鄉村，玉米在風中搖擺，結滿果實的棗樹發出“叮叮”的聲音。綠油油的大白菜像披著青紗的少女，在風中翩翩起舞。看到這番景象我的心里舒服許多。是阿姨的精心照顧，讓我有這么好的心情來欣賞美景。在我心中，阿姨不嫌臟不怕累。她是一位高尚的人。
我被幫助的作文 23
今天下午放學后，我在學校后門拐角的地方，看見和我住在一個院子的張邵鵬正在拐角的那個地方掉眼淚，他是一(2)班的學生，我以為他被老師批評了，罰站呢！我就跑到他面前問：“張邵鵬，你怎么了？是不是被老師挨罰了？”張邵鵬喃喃地說：“今天我值日，走的'時候書包忘記拿了，鎖在教室里了。”我說：“那你們的老師走了沒有？”“沒有走。”張邵鵬說，“你可不可以幫我叫一下一年級語文辦公室里面的林老師，讓她把鑰匙拿過來，把門打開，我去拿書包？”我說：“你去嘛！這是你的事。”張邵鵬說：“求求你了,我不敢去。”我想：算了算了，我就幫他這一個忙吧，誰讓他比我小呢,要是他坐不上我們院子的學生車更糟糕。但我怎么知道哪位是林老師呢？張邵鵬告訴我林老師穿著格子衣服，粉色的袖頭。
我走到語文辦公室,從門縫里一看，天啊！這么多老師在談話，我從那么多老師中間竄過，多難為情呀，就猶豫起來。但想到張邵鵬對我的請求，我鼓起勇氣，輕輕地把門推開，大喊了一聲“報告”！老師說：“進來。”我找到了那位林老師，說：“林老師，你們班有個張邵鵬......”老師說：“他走了，你問他干什么？”我繼續說：“他走的時候書包忘記拿了，可不可以拿你的鑰匙把門打開，讓他把書包拿走？”老師沒說話，直接拿出了鑰匙，走到了一（2）班，把門打開，邊打開門邊對張邵鵬說：“你這個小傻瓜，不會自己給林老師說呀，還叫這位大姐姐幫你叫我，真是的。”說得張邵鵬有些不好意思。
拿回書包后，我拉著張邵鵬的手快步走到等車的地方，正好趕上了我們的班車。我用實際行動幫助了張邵鵬，看到他開心的樣子,我感到很高興。
我被幫助的作文 24
他是我的一個朋友，叫李一賢，我都叫他李頭，他的數學成績很不穩定，這一次考的好，下一次就不一定了。每兩次考試，他的'差距至少相差十多分，經常被數學老師給叫到辦公室“喝茶“，數學老師氣炸了，于是把我叫過去讓我想辦法幫助他，跟班主任一番討論后，決定讓我帶領他，做他的同桌。
這個事情是在三年級的時候，當時我是數學課代表，成績一直是班里數一數二的，成績又好又穩定，所以老師才讓我我做他的榜樣。
正好，我們本來是一對朋友，這就讓我更有責任心，更想把他帶好。
當我跟他做同桌的第一天，我就發現他上數學課愛講話，如果不講話，他就會受不了。怪不得成績不好，我心中頓時有了一個辦法。
下課的時候，我就對他說：“李頭，我們來比一次賽吧，比誰上課積極發言次數多，講閑話次數少，一周為一局，如果發言一次，就給自己加上一分，如果講閑話一次，那么，就給自己減去二分；一周過后，誰的分數低，誰就借給對方四本書，怎么樣，來不來？”李頭聽完，就答應了。
我發現，這種辦法非常好，幾周后，他上數學課發言變得積極，上課時幾乎不會講閑話，成績也在飛快上升，從六十幾分到了九十幾分，進步了三十多分，而且，他現在成績也比較穩定，每兩次考試，差距也縮到了七分以內。
數學老師把我叫到辦公室，把我表楊了一番，還給我了兩根兩層棒棒做獎品，李一賢也很高興，很感激我，使我非常開心，因為助人為樂嗎！幫助了他的同時，我的學科成績也上來了，還讓我有一種大大的成就感！
我被幫助的作文 25
一句親切的問候，一次熱心的幫助都會給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣溫暖的感受。
那是一個五月的中午，我還是照常去學琴。但當我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時，才發覺老師不在家。“真倒霉!”我又飛快地下了樓，但卻發現媽媽的車早已消失得無影無蹤了。我著急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。
這時，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來，見我著急的樣子便忙問：“怎么了?”我見他不像是壞人，便把事情的來龍去脈告訴了他。
借著我與他談話的機會，我仔細地看了看這位陌生的叔叔。他個子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點小了。
叔叔聽了我的敘述后二話沒說，開始不停的詢問旁邊的.人看見沒看見一輛灰色的奧迪?叔叔的眼神四處尋找著希望。看著叔叔那樣著急的樣子，我真是不忍心再看下 去，大步邁上去說：“對不起，我媽媽已經走了。”“什么!”叔叔的眼睛瞪得老大。“這孩子，怎么不早說!“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把 我吃掉似的。”那我借你手機吧!“叔叔剛要掏出手機又問了一句：“你媽帶沒帶手機?”“帶了。”叔叔又重新拿出手機遞給我“撥吧!”
我飛快地撥了我媽媽的手機號，告訴了媽媽后掛斷了手機。“謝謝叔叔!”這時我發現叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說：“孩子，等一下吧!”說完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂于助人的品質，尤其是在與我素不相識的情況下。雖然這件事已經過去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
我被幫助的作文 26
時間飛逝，轉眼間，數十天就過去了，讓我記憶深刻的是周五那節體育課，我與小伙伴們，都帶著跳繩，抄一條小路來到了操場上。
火辣辣的陽光照在我們身上，烈日炎炎的天氣輪番折磨著我們，地面被曬得像著火了似的把鞋烘烤的熱乎乎，跟油鍋里的水那般熱，馬上就要開始跳繩了，我興高采烈的拿出捆綁好的跳繩，一如既往的解了起來，一分鐘過去了兩分鐘過去了距離跳繩的時間不多了，我的繩子卻還未解開，我嘗試著一種種辦法，但似乎都沒有效果，頓時，我的.全身都熱起來了，我會想起昨天捆綁的方法：“首先我往左邊讓了一圈，接著我又向右邊繞了一圈，又從下邊繞了過去，后來……”可是由于前面的亂解導致了，順序出錯，結果前功盡棄，與之前沒有一絲區別。
時間一分一秒的過去了，眨眼間一到十號馬上就要開跳了，我心急如焚，不是的把頭抬了起來，無意中我發現俞毅尹出現在了我的面前，他呆呆的看著我，仿佛知道了什么，我們對視良久，他突然問我：“你的繩子解不開嗎？”我只好無奈的點點頭，接著就把希望全都托付在了他的身上，他大致的看了一陣，仿佛是被我的死結驚呆了，不過很快他就陷入了忙碌之中一分鐘過去了，毫無動靜，兩分鐘過去了，也是如此。他忙得滿頭大汗，突然他靈機一動，不由得點了點頭，好像發現了什么，緊接著他的手不停的前后挪動，不一會兒死結就像活了似的剎那間就被解開了，我還沒來得及感謝他，就被叫去測試了。
他幫助我度過了難過，如果沒有他那雙熱情的雙手，我就將在補考一次。
我被幫助的作文 27
生活中人們常常說人間處處見真情真情，時刻暖人心，是的，不僅溫暖了別人，還讓自己快樂。
星期天了，回到家樓下，按了半天的梯，才看見前墻上貼的單子，說：親愛的住戶們，今天特殊原因停電一會兒。停電？這不是真的吧？十幾樓我是可以爬的，但關鍵是我背了個書包，還拿了個包，家里還沒有人，沒辦法來接我上樓。唉！這時來了一位中年阿姨，圓圓的臉，雖然畫了個妝，但是還可以看見皺紋已經爬滿她的臉頰，她向我走來，過來手里拿了幾大袋生活用品，同時他她也看到墻上貼的長滿尖刺的紙。
打開樓梯門，她一聲不吭的開始上樓梯，那爬就爬吧，誰怕誰呀？一上樓梯就不愿意了，一踏上樓梯就氣喘吁吁，寸步難行，連步伐都感覺失去了所有的力氣，每上一層都要彎下腰休息一會兒，更何況那位中年阿姨呢？
要不然……我幫幫她吧，至少拿一袋吧！嗯……不了不了，我連自己的都快拿不住了。看她她上了幾層樓梯，也開始氣喘吁吁了，那……我就幫她拿幾袋吧！
“阿姨，我幫你拿兩袋吧！”
“嗯…謝謝你啊，小朋友！”
“不用謝！”我從阿姨手中接過兩袋，她的肩膀都松懈了好多，上樓梯的`速度也快了好多。
“阿姨，你什么時候到？”
“快到了，還有幾層！你要是如果累了，可以給我的！”
“沒關系噠，我也快到了！那您到了給我說一聲。我把東西給您！”
“嗯，辛苦你了！”
還有一層，我就要到了，該怎么給阿姨說啊？
“小朋友，我到了，你把東西給我吧！”
到了？12樓？“阿姨，我也是12樓的！好巧哦！”
原來她就是新搬過來的鄰居啊。
從那以后，如果我的家長不在家，就可以去她們家玩，原來幫助您拿袋子就能讓我又多了一份快樂！
我被幫助的作文 28
我有一個好朋友，他叫小明，中等身材，長著一雙濃眉大眼，一翹一翹的鼻子下有一張能說會道的小嘴，一笑還有兩個酒窩。小明總是在別人需要幫助的情況下幫助別人。
記得有一次，天上下著大雨，我們放學了，我和小明走在回家的路上。忽然，一位小朋友滑倒了，小明看見了急忙跑過去，剛想扶那位小朋友就被我拉住了，我說：“小明，你扶他干嘛，他多臟啊，你扶他也會把你弄臟的還是別扶了。”小明卻反駁我說：“我們是少先隊員，應該幫助比我們小的人。你先走吧，我要把這位小朋友送回家，然后我再回家。”說罷，便扶著這位小朋友一走一滑消失在這蒙蒙細雨中。小明走后我也走了。我打著雨傘邊走邊想：小明必做的對，你是好樣的。還有那次，我早上起來晚了，去學校的.時候忘帶飯錢了，到了中午，我心想：今天中午只能挨餓了。這時候，小明向我走過來對我說：“孟凡崢，你怎么不買東西去呀？”我說：“我……我忘帶午飯錢了。”他說：“原來是這樣啊，那我接你吧！”我說：“這不行，你把午飯錢借我你吃什么啊？”他又說：“沒事，我今天帶的錢多。”說罷，便硬把錢塞進我手里，看著手里的錢，心里喜出望外，我一溜煙地跑到商店買了吃的。看著自己的午飯心里美滋滋的。突然，我把目光放在一個角落里，發現小明正在從那里捂著肚子。我心想：小明肯定就有這一份午飯錢。于是，我走到小明身邊，對小明說：“小明謝謝你，你寧可自己餓肚子也不讓我餓肚子，咱們是好朋友有什么東西一起吃。”他說：“嗯。”說著我們就高興的吃起來。我往常做事都把他作為榜樣，向他學習那種樂于助人的精神。
我被幫助的作文 29
的確，她幫助了我。這是我隔了很久之后，我才想明白，這是她幫助了我。幫助我完成了一種對束縛的解脫，幫助我完成了對往事的釋懷。
她是我的好朋友，可是我們倆已經許久都沒有再聯系過了，甚至于我連她的模樣都快要忘記了，雖然我還沒有忘記我們倆曾經一起上學的時光。我記得我們一起穿著小白鞋去海灘上看日出的時光，我記得我們一起去參觀八大山人故居的時光，我記得我們去彼此的家里吃彼此媽媽飯菜的時光。這些時光都還深深地印在我的腦海里，然而我卻不記得她的.模樣了。
照片上的我們都已經不再是我們了，我們都已經隨著時間的變化，隨著我們的成長，長得不太一樣了。如果沒有她對我的幫助，我想我肯定還會在一種被束縛的限制感中感到難過。她正是因為了解我，才做出了那樣幫助我的事情。可是當時的我卻并不理解，當時的我總以為這是她對我的不在意，在時隔這么久后，我才想明白，這是她幫助了我啊！她知道我愛自由，于是給了我自由，她知道我想要去到更高更遠的天空，于是她選擇讓我去追求。如果不是有這樣的朋友幫助我，我又如何能夠完成對束縛的解脫，又該如何完成對往事的釋懷呢！
啊，是她幫助了我啊！是她用她對我的了解幫助了我，亦是她用她對我的愛幫助了我啊！這樣的朋友才是真正的好朋友吧！雖然我們現在已經不會再聯系了，但心里一定還會對彼此存在一份惦念，在人生路上走著的時候，停下來想一想，她走到哪了。
我想我永遠也會把她當做我的好朋友，即使我們在未來都不會再聯系。可誰又說朋友一定要保持聯系呢？或許惦念也是可以的吧！
我被幫助的作文 30
我們班有個同學，他的家境真是好極了，他父母都是大學教授，一個月能掙幾萬塊，而且溫和敦厚，待人寬容，是我們班同學全都羨慕的父母。
可他就不同了，他性格有點兒內向，有攀比之心，更可怕的是別的同學逗弄他，排斥他，他也一聲不吭，把怨恨都埋藏在心里，很多人都對他是羨慕而生嫉妒恨，愛捉弄他。
有一天課間，他一個人去走廊上休息，平時愛捉弄他的幾個同學就圍在他位置周圍，把他的筆盒找出來，當球一樣扔來拋去，因為他的父母勤儉節約，不舍得給孩子買貴東西，所以他的`筆盒是廉價的，質量不是很好，有時沒接住，“啪”的一聲摔在地上，摔幾下，盒蓋子就摔掉了，盒子也變形了，我看不下去了，趕緊上去阻攔，可他們不聽，也不停，我又想在空中把盒子抓住。可我這個身材，秤坨一個，跳也跳不動啊，只好眼睜睜地看著筆盒被摔得不像樣了。
我跑到走廊上和他說，他眼圈發紅了，把身子靠在欄桿上，無奈地嘆了口氣，“隨他們摔吧。”“不是……”我有點生氣了，“這可是你的筆盒，你怎么能隨他們摔呢，你得挺身而出啊。”“你挺個試試，他們有變化嗎？”他苦笑道，我扭頭走了，甩下一句，“體育課來找我。”
體育課是自由打籃球，他在一個角落里找到了我，我開始開導他，跟他說要堅持守護自己的尊嚴，要學會挺身而出，不能任別人欺負……他好像懂了點兒。
以后，我三番五次地找他聊，他內向的性格有了改觀，也會阻攔別人做壞事，可還是不敢向老師“告狀”。
我的繼續幫他，也許全班只有我一個人有這樣的想法。
我被幫助的作文 31
下午，我陪爸爸媽媽去大潤發超市購買生活用品和食物。經過舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤發超市。到了公交站臺后，公交車“滴滴”地開來了。我們上了車，選了一個特別舒服的座位坐了下來，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了。”這時，公交車的廣播將我吵醒，我睜開眼睛，見兩扇門“嘩”地一下子打開了，一位頭發蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺小電視機，另一只手還拎著3個大布袋子，腰彎得很低。她見沒有座位，便靠在一根扶手桿上。
我剛準備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來搖去的，要是摔了一跤怎么辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒有讓座的意思，只顧打手里的`手機游戲。我又看看后面的那位叔叔，他也只顧著看手機里的朋友圈，沒有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對爸爸媽媽說：“老爸老媽，我想給扶手桿那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問道。“嗯，反正，就想讓座，看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地說道。“去吧！”
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領了。”“不，您坐吧！”說著，旁邊的大人們低聲說道：“這小姑娘真懂禮貌。”聽到這，我的心里樂開了花，像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂！心里有一種說不出來的喜滋滋的感覺。
我被幫助的作文 32
在二十一世紀有一個小姑娘，名叫：＂月亮船＂，她不僅有一個很和睦的大家庭而且還擁有一個和她最親的人，也是生了她，養成了她，把自己的一切都給了她的人，那就是她的媽媽！
她的媽媽是一名優秀的體育教師，別看是位體育教師，可照顧女兒卻是那樣的細心，媽媽長著一雙長長的腿，所以個子很高，一頭淺棕色中帶著土黃的卷發，一雙不大不小的眼睛，一張粉紅的嘴．媽媽很聰明，而且還是一名優秀的啟蒙教育家，媽媽從小就教導我怎樣做人，還教育我做一件事不能半途而廢，要堅持到底，一件事既然做了就要做得好，做得漂亮．就拿教我騎自行車來說吧．
有一年我和媽媽去海拉爾玩，媽媽說，由于我期末成績考的不錯，所以要獎勵我一輛自行車，這也是我盼望已久的禮物，我們精挑細選了好半天，終于買到了我最喜歡的自行車了．
回到家里，連家門還沒進我就迫不及待的讓媽媽教我學騎自行車，我在上面騎，媽媽在后面把著車的后座，剛開始我連車把都抓不住，車把不聽我的指揮，左搖右擺，我讓它往東它偏向西，不到五分鐘的時間，我就把身上摔傷了多處，我生氣地說：＂不騎了，不騎了！屁股都摔成十瓣了！＂媽媽說：＂做什么事都要有耐心，如果你現在不學了，那你剛才付出的努力就都白費了，一開始都是這樣的`，慢慢的就學會了，這不是著急的事，來，姑娘，騎上自行車，咱們不怕！＂聽了媽媽的話，我又變得信心十足，我又騎上了車子，用力的向前騎著，聽著媽媽的指揮，找準重心和方向，這回比剛才騎的好多了，媽媽在后面慢慢的將手松開了，我還不知道，＂姑娘，你自己能騎了！＂我簡直不敢相信媽媽的話，我回頭一看，真的，是真的！在媽媽的幫助下，我終于學會了騎自行車了！
我被幫助的作文 33
鼓勵，能讓我們信心大增；鼓勵能讓我們走向成功。一次親切的鼓勵，讓我受益匪淺。
記得有一次，我去參加作文比賽，爸爸跟我一起去，那時的我根本沒參加過這種大型比賽，非常緊張。我在臺下練習了好多次想緩解一下緊張的情緒，可都沒效果。我急的像熱鍋上的螞蟻，陸地上的魚兒。
“熱鍋上的螞蟻，陸地上的魚兒”形象生動寫出了“我”緊張的心理，為后文鋪墊。
這時，爸爸看穿了我的心思，語重心長地對我說：“伯毅，是不是緊張呢？不用緊張，沒選上，沒獲獎都沒關系，重在參與嘛!爸爸工作時也參加過這種比賽，那時的評委都是一些上級領導，什么書記啊，局長啊，區長啊，都來了，我可沒你那么緊張，這沒什么大不了的，你把臺下的人都當做不存在嘛！”聽爸爸說到這，我自愧不如，我可是爸爸的兒子，不能給老爸丟臉。爸爸的那種比賽是多高的級別呀，可我卻為這種稍大的比賽而緊張，真是慚愧啊，世界上大大小小的'比賽多如牛毛，這次就當回鍛煉吧。
“語重心長”點明了爸爸說話是的語氣。
爸爸頓了頓，接著說：“伯毅，養兵千日用兵一時。你前面那么辛苦那么努力的練習，不就是為了今天嗎？拿出最好的狀態，不要拘束，心理上不要有負擔的去參加比賽，加油，爸爸相信你！”我放開一切，輕松上陣，努力拼搏，終于取得好成績。
在這之后，還可加入參加比賽過程中，“我”回想爸爸對自己的鼓勵，或自己鼓勵自己。如果這樣，文章的內容就更加具體了。
當一個人被鼓勵時，內心的力量和勇氣就會被激發出來，讓自己越戰越勇，越學越精。
我被幫助的作文 34
個星期六的晚上，我從悶熱中醒來，突然驚出一身汗，因為我發現，我竟然懸在半空中。這時，一個深沉的聲音對我說，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但并沒有發現什么，難道只是個幻覺？我猜疑著，迷迷糊糊的又睡著了。
第二天一大早我就起了床，飛快地跑下樓，因為我期待著我真的有超能力。我用手當翅膀使勁拍打，可飛不起來；我指著石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每只麻雀都會火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。
回家的路上，我看見草地上有幾只小貓圍著一只母貓在傷心的喵喵叫，母貓受重傷，快死了，可小貓還沒有斷奶，好可憐。我傷心地摸著母貓，想著它要是好起來多好。奇跡發生了！母貓真的好了！吃驚的同時，我終于發現，原來我的超能力是治愈。看著貓媽媽與寶寶們圍著我歡快地跑跳，我開心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動，發現了一只受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打著翅膀，歡快的飛上了天空，不時回頭朝我歡樂的叫，好像在向我道謝！我心里樂開了花，幫助別人的.感覺真好！
當我還想繼續尋找受傷的小動物時，我突然想起了什么，飛一般地跑回了家。在家里，我治好了奄奄一息的小烏龜，歪著身子游的小魚，瘸腿的小鳥，斷翅的蟈蟈。看著開心的小動物們，我的心里樂開了花。我快樂的告訴它們，我會愛護它們，保護它們。
“起床了！起床了！”媽媽在催我起床，我迷迷糊糊的睜開眼，原來是場夢啊！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！
我被幫助的作文 35
俗話說得好，遠親不如近鄰。那一天，她幫助了我，使我感到鄰居阿姨是一個關心別人、熱情大方的人。
我的鄰居年輕漂亮的阿姨。她長著一對月牙兒似的彎眉毛，下面還鑲嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上櫻桃小口。真是好看！
阿姨不僅長得漂亮，人也很好。有一次，我放學回家，看見門還緊緊地鎖著，就知道爸爸媽媽還沒有回來。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。只好一個人孤零零地站在門外等。
天色漸漸暗下來，萬物都披上黑色的睡衣，小草也悄悄合上了葉片，靜靜地睡著了。路燈一盞接著一盞地亮了起來，像一只只大眼睛瞪得溜圓，注視著過往的行人。可爸爸媽媽都這時候了還沒有回來。我惶恐地看了看寂靜的四周，心里真有點兒害怕了。突然，鄰居阿姨打開門探出頭來，關心地問：“小雨，爸爸媽媽還沒有回來呀，那你先到我家坐會兒吧！”我既靦腆又膽怯地搖搖頭。阿姨只好作罷。時間艱澀地流動著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又過了一會兒，爸爸媽媽還是無影無蹤。正當我萬分沮喪傷心時，阿姨又打開門叫我：“小雨，別不好意思了，快進來，到我家等爸爸媽媽好嗎？”我不便在拒絕，只好隨阿姨進屋了。
阿姨熱情地招呼我坐下，又是拿飲料，又是遞點心。可我還是有點兒拘束，一聲不響地端坐在沙發上。阿姨似乎看透了我的'心思，連忙打開電視，把遙控板遞給我。漸漸地，我放松了心情，開心地看了起來，剛才的沮喪、傷心已拋到九霄云外了。等爸爸媽媽回來時，我竟然有點兒依依不舍地離開了阿姨家。
阿姨的熱情幫助就像一縷陽光，一直照耀著我，溫暖著我。是啊，當別人遇到困難的時候，我們每一個人都應該伸出援助之手。記住：贈人玫瑰，手有余香！
我被幫助的作文 36
我所在的班級非常的優秀，所以一年中總是有好多次的公開課，每次我都要被安排到與愛講話的“煩人迪”坐在一起。
“煩人迪”在上課時總是喜歡做一些小動作，在上課的時候也老是走神，下課就屬他跑得最快，第一個沖出去玩。貪玩的'他就算是一只普通的筆也總是能玩出“名堂”來。老師也只能搖搖頭地說：“別人說話沒關系，煩人迪說話毀班級。”
所以在公開課前，老師把我叫到辦公室去，語重心長的和我說：“宸銳，老師相信你的自制力，所以才把你和他排在一起，希望你可以自制住自己，并且要記得提醒他在上課不要走神、分心，要好好看。”我點了點頭，走出了辦公室。
公開課來了，我坐在“煩人迪”的邊上，看著他玩著自己的橡皮擦，心里想著，我一定要幫助他專心上課，讓我和他都能在這節課好好上課。
上課了，“煩人迪”開始了他的說話演出，一會兒自言自語，一會兒轉過去和別人說話，我就開始不斷的提醒他讓他認真上課，但每次提醒也好不了多久，幾分鐘之后他就又開始了自己的演出。我只好繼續提醒他說：“噓，小聲一點，在上課呢。”一節課下來，“煩人迪”說的話的確少了很多，但我也累死了。
之后每次的公開課，我都這樣堅持的提醒他讓他好好上課，終于在幾次之后，“煩人迪”終于在上課的時候開始確確實實的認真聽講，甚至在我時不時的鼓勵之下，他開始舉手主動回答老師的問題。老師也覺得他的變化很大。
在那之后，老師再一次把我叫到了辦公室，“煩人迪”也在。老師表揚了我，“煩人迪”也十分感激我，并在之后不斷努力的認真學習。
我被幫助的作文 37
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字啊！
這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴他我沒有帶文具盒。王新華熱情的'對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！
互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
我被幫助的作文 38
在生活中你肯定幫助過別人，今天我就來說一說我是怎么幫助別人的。
記得有一次，我在回家的路上，看見一位叔叔在手忙腳亂的找什么東西，我過去問他怎么了。他說：“我有一個很重要很重要的一個文件給丟了。可不可以幫我找一下。”然后我就幫叔叔找東西了。我轉了好幾圈還是沒找到。最后，我在一個紅綠燈旁邊找到了。叔叔謝過我后就走了，我也回家了。
又有一次我們開學的第二天，我爸爸給我買了兩個新本子，到了大門口，我看見一個小朋友在那兒哭，我過去問他：“怎么了小朋友？”小朋友說：“我把我的'小本子給丟了，我怕老師打我。”我想，我有兩個本子，是爸爸給我新買的本子。我說：“我有兩個新本子，我借你借到放學。小心，不要弄壞了。”放學以后。那個小朋友向我跑過來說：“謝謝你給我借了你的本子，我們以后做好朋友吧！”說完我和他就回各自的家了。
還有一次我從我們家坐公共汽車去我朋友家玩，到了廣場對面的一個小站時，有許多人上了車，其中，一個年紀非常大的老爺爺，可是座位已經滿了。司機說：“誰給老爺爺讓個位置。”我看見有的人裝自己沒聽見，有的人向窗外看，沒有一個人給他讓位子。我大膽的站起來說：“老爺爺你坐這里吧。”這時車里所有的目光都看到我這里來了，老爺爺說：“謝謝你小朋友。”有的大人不好意思的也站了起來說：“小朋友，你真懂事，你坐我這里來吧。”我說：“不用了謝謝。”
在生活中要幫助別人，這樣才能讓世界變得更美麗更有愛心。生活處處都有愛。
我被幫助的作文 39
在我們每一個人失望的時候，總會聽到些鼓勵的話語。這些話語，如果會讓人誤入歧途，但是它在我們的生活中，是一種推動著我們前進必不可少的力量。
說明了鼓勵是我們成功之路上必不可少的。
前幾天，我正在信心滿滿地制作我的“寒假計劃”，我熟練地操縱著電腦，我想把它做成一本漂亮的小冊子。制作快要完成了，我已經花了好幾天來制作它。隨著最后一個符號的插入，我將它打印了下來并裁裁減減，準備第二天再裝訂。第二天一早，媽媽叫醒我說：“懌啊，我看了你做的寒假計劃，怎么又這么多頁是重復的？”重復的？不會吧？我明明……
我一看，差點沒暈過去。原本天要完成的任務，我安排了16天！日期也寫錯了，內容也搞混了！什么都錯了！媽媽還在一旁嘮叨說，沒事，把日期改回來就行了！哪里是這個問題啊！我被搞得心煩意亂，將頭埋在被子里哭了起來。爸媽都莫名其妙地看著我。這時，媽媽走到我身邊，說：“你這樣就不對了。人生中我們會遇到許多磨難，怎么可以遇到這么一點困難就氣餒呢？你是個聰明的孩子，媽媽相信你能夠越做越好，并在錯誤中找到自己的'欠缺之處，改正過來！”我停止了哭泣，想了想：是啊，不就是一點點小問題嗎，我今天改過來就是了。我不能就停在這么一個小小的問題上，我要克服我的缺點毛病！“你會做得更好的！”爸爸媽媽都說。在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于成功了，比之前做得還要更完美！
從媽媽的語言我們感受到了關心，從“我”的神態感受到了氣餒。
爸爸媽媽的鼓勵不僅幫助我克服了一個困難，還讓我走向了一個正確的成功之路。爸爸媽媽的教誨會讓我一生受用不盡！
寫了鼓勵讓我取得了一個個的成功。
我被幫助的作文 40
助人為快樂之本，助人為樂視一種美德，助人是人格升華的標志。
記得那是一個星期五的下午，天氣很熱，萬里無云，我和奶奶乘坐公交車去外公家。公交車上人很多，幾乎沒有空位，這可怎么辦呢？我一邊往后走，一邊尋找，正在我萬分焦急的時候突然看到一個空位，就趕緊讓奶奶坐下來。
車慢慢的行駛，下一站到了，剛停穩，一位手里拿著大包袱的`老奶奶慢慢的挪上了車。老奶奶滿頭白發，額頭上深深的皺紋，看起來有八十多歲，氣喘吁吁。這時候車上已經沒有座位了，也沒人主動給她讓座，老奶奶的旁邊是一個年輕人，隨著車輛的晃動老人的包袱一下子頂到年輕人的腿上，年輕人不樂意了大聲說：“疼死我了，你怎么搞的，東西都拿不住你往一邊站去！”說完扭頭繼續玩手機去了。老奶奶聽了嘆了一口氣，拿起包袱往前走。我聽見他這么說老奶奶，非常的生氣，看著胸前的紅領巾，不由自主的走向前去扶著老奶奶對她說：“老奶奶，你先扶著椅子站好。”然后我指著那個年輕人說:“你怎么能這么說話呢，尊老愛幼人人有責，公交車上更應該如此。你不讓座也就算了，還大聲吆喝老人，你讓大家評評理”。聽我說完這些，年輕人張著嘴剛想說什么，這時候周圍的叔叔阿姨也七嘴八舌的指責年輕人。年輕人臉紅脖子粗的站了起來，往車后面走去灰溜溜的下了車。我對老奶奶說：“老奶奶，坐下吧！”老奶奶激動的摸了摸眼睛說“謝謝你，小姑娘。”我說：“沒關系，這是我應該做的，我也該下車了，老奶奶再見！”
直到今天，我對這件事還記憶猶新。通過這個經歷，使我真正懂得了傳播正能量，從你我做起，從小事做起，幫助別人，快樂自己，只有這樣我們的社會才能更加美好！
我被幫助的作文 41
助人為樂，是中華民族的傳統美德。幫助，說起來簡單，做起來更簡單。對你來說一個順手的事兒，卻會給別人帶來很大的幫助。
去年夏天的一個中午，我同媽媽去超市買菜。剛出家門，就如下了蒸籠一樣。火紅的太陽如同火球一般，掛在蔚藍的天空上，曬得人身上的汗珠直往下滾。
我和媽媽走進超市，一陣涼風撲面而來。啊，這可真是舒服呀！買完了菜，我又跑到冰柜那兒，目不轉睛的盯著那冰柜中冰涼、解暑、可口的飲料。平時媽媽都不許我喝冰涼的'飲料的，可今天實在太熱，媽媽竟然破例給我買了一瓶冰鎮飲料！
這對我來說可是千年一遇的好事啊，不能讓到手的鴨子飛了，我趕緊從冰柜中拿了一瓶飲料向收銀臺奔去，生怕媽媽改變主意。
我開心的抱著我的冰鎮飲料和媽媽走出超市，一路上我高興得合不攏嘴。可媽媽說到家才能喝，所以我就沒敢拆開。我哼著小曲兒，走在回家的小路上，抱著冰飲料的我感到似乎沒有那么熱了。走著走著，我看到了在路邊歇腳的環衛工人。汗水打濕了您的衣襟，好像隨便一擠就能擠出幾桶似的。您推著的垃圾車上只剩了不到一口的水，可我知道您不舍得喝呀，您的嘴唇干的都快要裂縫了！我實在于心不忍，想去給您送一瓶水，可出了超市附近也沒小賣部，我很想把我的水給您，但是我也舍不得我的冰鎮飲料。我的心中經過了強烈的矛盾后，我決定把水給您。
沒事兒，大不了下次出來再買嘛。我在心中悄悄安慰自己。雖然沒有了心愛的冰鎮飲料，可我的心里非常開心。我想這也許就是幫助別人后得到的快樂吧！
這份幫助我會一直傳遞下去，我相信，也會有更多人同我一起，把這份幫助傳遞下去的！
我被幫助的作文 42
在一個星期五的下午，我滿心歡喜地從校門走了出來，這次語文考得很好，回家后肯定會受到媽媽的表揚。
我像往常一樣到車站等車，不一會兒，一輛61路開了過來，上車后，車開動了，我從口袋里掏錢，準備買票。咦，錢呢？我把全身上下四個口袋都搜了個遍，天哪！難道沒帶？我又掏開書包，一陣狂找。豆大的汗珠不停地滾落下來，背上也因受驚而出了一身冷汗。真沒帶，這可怎么辦？
我猶豫無比，那售票員用清脆的聲音問：“小朋友，你是不是沒帶錢呀？”“嗯。……嗯。”我的臉仿佛唄燒著了一樣燙，支支吾吾的回應著。她對我笑了一笑，輕松的說：“沒關系，下次可不要忘帶了啊。”接著，她又去受別人的錢了。
我這才發現那位售票員很年輕，才二十幾歲吧，長發沒過肩頭，非常美麗。她看到一個吸著煙上來的男子時，嚴肅的說：“把香煙滅掉了才能上來。”中年男子說：“我吸煙你管得著嗎？”她說：“你吸煙我是管不著，但你在這吸煙，我們都會抽二手煙，你如果不滅煙，就請你下車。”那中年男子臉紅一陣，白一陣，理屈詞窮，只好把煙滅了。
當上來一位老太太時，她不像別的售票員一樣讓別人讓座而是直接起身讓老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，趕緊起身讓座，說；“難得有這樣好的售票員，還是我讓了吧。”他說的話贏得了人們的陣陣贊同。她的臉立馬紅了，不好意思地說：“沒什么啦，給老人讓座是應該的。”不久，我就下車了。
過了一個星期多，我又遇到了她，趕緊把上回沒付的`錢補了上去，她驚奇地說：“喲沒想到你還挺有心的嘛。”我被說得不好意思極了。
要是每個售票員都像她一樣樂于助人，熱情的對待身邊的人，那么在公交車上的所有人，都會感到快樂和舒服。
我被幫助的作文 43
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。我的思緒飄到了那天晚上。
炎炎夏日，太陽火辣辣地炙烤著大地。終于下課了，我三步并作兩步走回了家。走到家門口，才發現鑰匙沒有帶，家里現在也沒有人，父母要到五六點才能回來。于是我在門口焦急地走來走去，真想讓他們早點回來，好幫我開門，可是老太爺卻一點兒也不肯幫我的忙。
十幾分鐘過去了，刺眼的陽光依然是那么熱，樹葉被曬得聾拉下去，小草也低著頭，小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬里無云，沒有一絲風，我等得滿頭大汗。這時，遠處走來一位老奶奶。
我就像抓住了救命稻草似的，想去請那位老奶奶幫幫忙，可我又是一個膽小鬼，不敢去問。正當我焦急的時候，那位老奶奶親切的`走過來問我：“怎么了，在等人嗎？”老奶奶慈祥的微笑讓我覺得不再炎熱，不再焦急，心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請我去了她家，讓我等父母回來了再走。面對老奶奶的熱心，我也不好意思拒絕了。
老奶奶家里只有她一個人，可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點灰塵也沒有，可謂是一塵不染。
老奶奶天天與書為伴，她家的書簡直比我家還多，懂的知識比我還多，可謂是“活到老，學到老”。我在做作業時，她也在旁邊看著，幫我檢查，噓寒問暖。我十分喜歡這個老奶奶，助人為樂的精神品質，很值得我學習。我從沒有想到素末謀面的陌生人會這樣幫我。
傍晚時分，爸爸媽媽回來了，于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒有忘帶過鑰匙，但我經常去老奶奶家，和老奶奶討論學習上的問題，陪伴老奶奶。
那個老奶奶，那個矮小的身影，那個慈祥的笑臉，總是倒映在我的腦海中，久久不能忘懷。
我被幫助的作文 44
“丁零零……”晚上九點，我接到同學小珂的電話，她說：“我病好了，明天去上學……”放下電話，一個堅定的想法在我的腦海中浮現出來……
我趕緊翻出所有的`作業和卷子，然后央求媽媽帶我去復印店，我們好不容易找到一家復印店，但人家已經關門了，沒辦法，我又不甘心，只能接著找……
突然眼前又出現一家。“太好了，找到了!”我興奮地說，卻看見店主正要鎖門!“等一下，等一下!”我急忙推開車門往外跑，只聽“砰”的一聲，撞我撞到了車門上了!“好痛!”但是我已顧不上這些了。
我拿著作業和卷子跑過去，著急的說：“您能幫我復印一下嗎?”店主冷冷地說：“我要關門了，你明天再來吧!”我心急如焚，懇求道：“我才接到同學的電話，她明天要來上學，但下周要考試了，她沒有筆記考不好……”店主被我的話感動了，她點點頭，同意了!
第二天上午，我拎著一大袋子的復印資料來到小珂面前。“你看看這是什么?”我故作神秘的說。小柯把資料翻了一遍，吃驚地對我說：“你怎么知道我要這些?”我笑著說道：“好朋友本來就要心有靈犀，互相幫助嘛!對了，下周一語文單元測驗，要好好復習喲!”
之后那周的周二，語文老師抱著一大堆卷子走進了教室。她說：“小珂雖然病了很久，但是這次考試仍取得了優異的成績，讓我們祝賀她!”就在掌聲響起的一剎那，我的心里仿佛冉冉升起了一個快樂的小太陽。下課后，我倆興奮地抱在了一起，小柯對我說：“我的成績里有你的一份功勞哇!”
有句諺語說：“贈人玫瑰，手留余香。”對于這句話我深有體會：在你幫助別人的同時，自己也會感到快樂一一因為幫助別人讓你成長大了。
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