【推薦】珍惜小學(xué)作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　當(dāng)陽光透過云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問過，這是自然奉獻(xiàn)人類的見證？

　　腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說著不一樣的故事。

　　你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場火，一場結(jié)束它生命的火。也許你會問：“它為什么不珍惜自己呢？”我會回答：“像魯迅先生說得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻(xiàn)于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。’正是這樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質(zhì)體現(xiàn)出來。”

　　過去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著明天的到來。

　　陳舊的.鐘擺來回蕩動(dòng)著，每一次重復(fù)，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復(fù)存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。

　　“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢已離去，一切又回來……

　　同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過！

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢。這天，小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者，飛去遠(yuǎn)方”的夢。它夢想自己在空中飛，然后和小鳥打招呼，好像自己也是這其中的一員。飛著飛著，它來到了一個(gè)冰天雪地的地方；那里的.天空上很奇怪，時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過，而且還是不同顏色的。

　　小豬花花很好奇，就飛了過去。它滿臉不解地問：“你們的房子為什么飛在空中呢？”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說：“你不知道啊！這里是2555年的世界，怎么能跟你們一樣呢？我們的科學(xué)家早就發(fā)明會飛的房子啦！”“那你們這是要去哪呢？”小豬花花又一次問。“我們要去學(xué)習(xí)如何使用會飛的房子，再見啦，我要趕時(shí)間。”

　　接下來，它繼續(xù)往前飛。突然，它聽到了一位長老在說話：“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí)，整天無所事事，要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長大可就慘了。所以，我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校，好讓孩子們學(xué)習(xí)。”小豬花花聽到這些話后，臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間，就飛回去了。在路上，它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說：“小豬啊！少壯不努力、老大徒傷悲！你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大可怎么辦呢?”

　　這時(shí)，小豬花花突然醒了，本來它準(zhǔn)備去玩，但想起長老和時(shí)間老人的話，它便去學(xué)習(xí)了。

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　還有半年，我們就要離開陪了我們六年的小學(xué)。六年級的我們即將結(jié)束小學(xué)生活，六年來，我們從一年級學(xué)到了六年級，我們換過老師，換過同學(xué)但沒換過學(xué)校，一直在母校——幸福街小學(xué)的懷抱里生活、成長。

　　剛來學(xué)校時(shí)的我們還是一群小毛孩，走的時(shí)候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時(shí)間過得慢一些，一想到馬上就要離開敬愛的老師，熟悉的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結(jié)了起來，原來覺得時(shí)間過得很慢，還有很長時(shí)間，但現(xiàn)在，感覺時(shí)間流逝得太快了，正像朱自清先生說得那樣，時(shí)間“匆匆”易逝，“一去不復(fù)返了”。

　　回到校園，感覺似乎今天剛剛來到，明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前：充滿活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書聲瑯瑯，有探索爭論、有安靜思考的學(xué)習(xí)模樣……

　　我不知道以后這里會發(fā)生什么，會不會下次來她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語。

　　看到以前六年級學(xué)生拍的畢業(yè)照，與全校的`老師笑著拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個(gè)周末，總能看到他們穿著初中的校服，來學(xué)校看望老師的身影，師生們笑著，幸福地彼此交談著。

　　回到學(xué)校的他們，來到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著他們的小學(xué)，回憶著他們的從前，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會不會經(jīng)常來，但我一定會來。

　　小學(xué)是自己成長中的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，待在學(xué)校里最漫長的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會再和同學(xué)們經(jīng)常見面，但確實(shí)是一起學(xué)習(xí)過玩耍過陪伴過。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對你盡心盡力，如同一位母親去教導(dǎo)你呵護(hù)你，使你能健康快樂地成長。

　　我希望時(shí)間過得再慢一點(diǎn)，讓我們再多一點(diǎn)時(shí)間，珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光，珍惜彼此，努力學(xué)習(xí)，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　自己又比以前長大了一歲。但是，當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫的《匆匆》后，又為自己度過得這十一年深感惋惜。

　　他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對時(shí)間的珍惜，我們要珍惜時(shí)間。

　　散文中的每一句話都值得我去體會，去思索。比如：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？―是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)間過的是多么匆匆，吃飯、睡覺和思考時(shí)，時(shí)間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。

　　仔細(xì)品味文章中的每一句話后，我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢？在我盡情玩耍時(shí)，時(shí)間向我揮手告別；當(dāng)我散步在公園時(shí)，時(shí)間從我腳下溜走；當(dāng)我在電腦上聊天時(shí)，時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭。有人說過，人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的。正如昨天的陽光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過去，成為了歷史，在無數(shù)個(gè)明天的背后，也僅僅只有一個(gè)今天，古人說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的`確，時(shí)間就是金錢，時(shí)間也是生命，難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花有重開時(shí)，人無再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時(shí)間。

　　今天不僅是我最快樂的一天，也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶�得了人世間最寶貴的東西是時(shí)間。

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　一束美麗的鮮花，一只美麗的鳥兒，一個(gè)會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一滴真誠的淚水……這一切都值得我們?nèi)フ湎АＮ覀兩砩洗┑挠玫暮尾皇歉改感量嘤缅X賺來的，可是我們一點(diǎn)都不珍惜父母的辛勤勞作。其實(shí)這一點(diǎn)也值得我去珍惜。

　　三年級時(shí)，我還是個(gè)喜愛吃零食，到處亂花錢的小女生。可是經(jīng)歷了那一次后，我對錢有了新的認(rèn)識，對父母的辛勤勞作有了新的認(rèn)知。

　　那一天的下午，我悶在家里閑得特別無聊，肚子也鬧起了空城計(jì)。我只好跑到媽媽上班的地方要錢買東西吃。媽媽知道我來的`原因后，狠下心來罵起了我：“你呀，不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦，一點(diǎn)也不珍惜，決對不行！”我低下頭來，朝門口走去口中還小聲嘀咕道﹕“什么嘛，你們賺錢不就是手一伸就有錢了，什么辛苦，什么要珍惜嘛。哼，你不給我找爸爸要去，哼哼哼！！”

　　隨著我自言自語的聲音，不一會兒，就來到了爸爸上班的工地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十幾個(gè)工人在堆沙子，徹石磚。其中也包括爸爸。爸爸穿的衣服沾滿了黃沙，頭上留著滿頭的大汗，但是手中還是不停的干活。我的眼睛有些濕潤了，剛剛我是怎樣想的？！說什么手一伸，錢就有了，其實(shí)不是這樣的，它（錢）經(jīng)過父母勤勞的雙手，經(jīng)過父母的汗水一點(diǎn)一滴賺來的，可是對我來說是不勞累，不辛苦，也不珍惜，真是無解呀！

　　同學(xué)們，讓我珍惜錢吧，哪怕是一分一角，也要珍惜！！！

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