【精品】運(yùn)動(dòng)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
校園趣事之運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天可是個(gè)大日子，就由我來(lái)“抖一抖”這大日子里的趣事、牛人吧!運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，這可是讓那些四肢發(fā)達(dá)的少年們最興奮的日子，當(dāng)然我也很激動(dòng)。
全班同學(xué)摩拳擦掌地準(zhǔn)備著自己的項(xiàng)目。輪到我和李家興了，我們倆的項(xiàng)目是跳高。等我們走到比賽場(chǎng)地，比賽就拉開(kāi)了序幕。
一開(kāi)始，先試跳。可李家興竟像一頭笨重的大灰熊一樣撲了上去，桿子應(yīng)聲而倒。也不知前方是何高能人物，竟讓李家興佩服得“五體投地”，與軟墊來(lái)了個(gè)“親密接觸”!而我，則緊張得連大氣兒都不敢喘，可一起跳我就變得渾身輕松了。就在起跳的那一剎那間，我突然有種“我要飛得更高”的感覺(jué)!于是我來(lái)了個(gè)空中360度大轉(zhuǎn)體，華麗地撞上了桿子，我和桿子應(yīng)聲倒地。
接下來(lái)，我來(lái)和大家談?wù)劇斑\(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊吧。當(dāng)我們班的健將吳祉俊開(kāi)始他的項(xiàng)目時(shí)，我們?nèi)喽紶?zhēng)著下樓一睹“運(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊的英姿。隨著裁判的一聲槍響，五名同學(xué)同時(shí)以子彈一般的速度沖了出去，一號(hào)選手與二至五號(hào)拉開(kāi)了距離，吳祉俊就是一號(hào)選手!終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，“耶!吳祉俊贏了!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
"加油加油！……"伴隨著一聲聲加油，接力賽開(kāi)始了。
我們班的奔跑長(zhǎng)將，開(kāi)始了，他飛快地向小高跑來(lái)，第一名我們班占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，一陣子過(guò)后，該最后一名李一銳，我本以為李一銳跑不好，是第四名了，10班是第三名，可李一銳一點(diǎn)也不擔(dān)心，在接到棒的那一刻，他使勁兩腳蹬地，兩只小腿飛快的奔跑，不顧身邊的一切全力以赴，標(biāo)注的擺手，“上下上下"我有最大的聲音說(shuō)：“加油加油，你是最棒的，爆發(fā)你的小宇宙，”但李一銳并不分心更加努力的跑，有一道身影從我的眼前山區(qū)，是10班，他以最快速度發(fā)揮，去愛(ài)趕上李一銳了，我看了賽況放棄了，但我聽(tīng)見(jiàn)了一聲吶喊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)李一銳，我又喊了加油，我當(dāng)時(shí)想：在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都那么努力的奔跑，我怎么能對(duì)他們失去信心呢！李一銳眼看天空，雙手與腿擺的速度，我?guī)缀蹩床磺辶耍矣斜M全力說(shuō)了一聲：“加油快跑”，他好似真的聽(tīng)到了，快到了迅雷不及掩耳，我的雙手捂得緊緊，心中很緊張，李一銳把這已經(jīng)不當(dāng)成是比賽了，在他看來(lái)這是班級(jí)的榮譽(yù)不可侵犯的，他不會(huì)讓班級(jí)的顏面掃地，心中有一個(gè)信念，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，他奮力一搏，第三名，太好了我們班是第三名。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他們用汗水得了第三名，他們不僅僅是一個(gè)外形的風(fēng)景線，更在我們的心里成為了靚麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
十月二十三日是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們比了
跑步和跑繩，還有接力賽。在接力賽的時(shí)候，王健羽跑到了另一邊把棒交給許欣瑜的時(shí)候，許欣瑜棒沒(méi)接好就掉到了地上，幸虧張老師把棒撿起來(lái)，否則就要輸了。比賽結(jié)束，老師說(shuō)：“我們得了第二名。”我也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛偡旨悠饋?lái)還是第一名。
明年我還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
他，是我們班公認(rèn)的運(yùn)動(dòng)健將；他，有著一身古銅色的皮膚，那是因?yàn)樗３Ｔ陉?yáng)光下訓(xùn)練；他，有著一雙大眼睛……他是誰(shuí)？他就是符政賢。
記得有一次上體育課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)50米跑步比賽。小賢握了握拳頭，扭了扭腰，跳了跳，充滿(mǎn)信心地向自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊，輪到他跑了！只見(jiàn)他半蹲在起跑線上，左腳緊緊頂著起跑線，右腳膝蓋跪在跑道上，兩只手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點(diǎn)，眼睛直盯著前方。那樣子，就像是一只雄鷹準(zhǔn)備展翅翱翔。“預(yù)備——”，老師抬起左手。隨著老師聲音的延長(zhǎng)，開(kāi)始小賢的右腿慢慢地繃直，就像是一只弓慢慢地張開(kāi)，隨時(shí)準(zhǔn)備著飛出去。“跑！”老師一聲令下。“啊——”，他一邊大叫，一邊向前沖去，就像是脫韁的野馬，像是一匹受了驚嚇的羚羊，像是閃電一般。奔跑著，飛馳著。漸漸地，他的速度開(kāi)始放慢，但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時(shí)，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，花兒也不搖了，仿佛為小賢擔(dān)心。在一旁的啦啦隊(duì)大喊“加油！終點(diǎn)就在前面了！”小賢聽(tīng)了，擺臂的頻率越來(lái)越快，跨步的距離越來(lái)越大。他猛然抬起頭，閉上雙眼，奮力向終點(diǎn)奔去。“沖啊！”跑道的一旁響起了狂熱的呼喊聲，拉拉隊(duì)們恨不得上去推他一把，因?yàn)榻K點(diǎn)就在眼前了。“啊——”，小賢大吼一聲，低下頭，向前猛地一沖。鮮紅的終點(diǎn)線掛在了他的`身上，就像榮譽(yù)的綬帶一樣戴在了他身上。沖過(guò)終點(diǎn)線后，他一邊與同學(xué)們擊掌，一邊做出勝利的手勢(shì)。“我贏了！”他大喊一聲，仿佛要告訴全天下的人知道：他贏了！
他，是我們班名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將；他，有著驚人的爆發(fā)力；他，有著一種好勝的性格。或許，正是如此，他在班里才能被稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)健將”！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
說(shuō)好動(dòng)是男生的天性，這可真不假，特別是對(duì)于我來(lái)說(shuō)。從小到大，不光是三大球：籃球、足球和排球，就連羽毛球、乒乓球，甚至輪滑、自行車(chē)……都有涉足，并都很喜愛(ài)。
什么？你不信？別看我那么瘦，還有同學(xué)稱(chēng)我為“火柴人”，但我并不是個(gè)文弱書(shū)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我也是很man的。
我最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，還要數(shù)足球。我的腳顯得特別長(zhǎng)，但從接觸足球前，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的用處。自從看到足球運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的英姿之后，我終于明白了，我的那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的麻桿似的腳還能踢球！三年級(jí)時(shí)，不知是誰(shuí)從體育室里摸出了這種比籃球小一號(hào)的球，看著一邊的大哥哥，我們才知道了這種球是用腳踢的，和籃球不一樣。從那次開(kāi)始，我和我們班的一批人慢慢了解了足球，并熱愛(ài)得一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在我們還被選進(jìn)了學(xué)校的足球隊(duì)了呢！
但我接觸最多的還是籃球。在一年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)迷你籃球，那時(shí)起我隱約知道了，籃球是很有彈性的。從三年級(jí)開(kāi)始，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)正規(guī)的籃球，有空就帶我去打籃球。在學(xué)校里，因?yàn)樽闱驁?chǎng)地小，我們更多選擇籃球，所以籃球當(dāng)之無(wú)愧地成為了我接觸最多的球種。
可與我“相識(shí)”最早的還是羽毛球。爸爸的學(xué)校里有許多老師們愛(ài)打羽毛球，幼兒園時(shí)我就看著他們打，中班時(shí)，我突然對(duì)羽毛球來(lái)了興趣。爸爸就給了我一副自己的球拍，我就跟在大人們屁股后面學(xué)了起來(lái)，但那時(shí)我只能撿球。現(xiàn)在我可是班里一等一的好手！
請(qǐng)別再認(rèn)為我是個(gè)文弱書(shū)生了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，其實(shí)我真的真的很man哦！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式上，綠茵操場(chǎng)已人聲鼎沸，進(jìn)場(chǎng)儀式中一隊(duì)隊(duì)華麗的班服奪人眼球，然而卻出現(xiàn)一道不一樣的風(fēng)景，“別樣的風(fēng)采，整齊的步伐，現(xiàn)在向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走來(lái)的是七十七班，他們身穿整潔的校服，讓人覺(jué)得眼前一亮，充滿(mǎn)精氣神，希望在之后的比賽中他們也能充滿(mǎn)活力，取得優(yōu)異成績(jī)，瞧，他們來(lái)了！”播報(bào)員話音剛落，一句句響亮的口號(hào)頓時(shí)響徹操場(chǎng)，“青春如火！超越自我！放飛夢(mèng)想！創(chuàng)造輝煌！”，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們七十七班！
我們懷著首次參加中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮和憧憬坐在觀眾席上，100m的比賽也隨之而來(lái)。班上的“盧帥”就是參加這個(gè)項(xiàng)目，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，一臉深沉，就知道他的對(duì)手一定不好對(duì)付。果不其然，一聲槍響盧帥飛奔了出去，可不一會(huì)兒就有幾個(gè)大長(zhǎng)腿反超了上去，100m的賽道仿佛此刻顯得無(wú)比漫長(zhǎng)，盧帥不斷加速，在你追我趕中，他終于沖到了終點(diǎn)。第三！我看的清清楚楚，盧帥也心知肚明，一臉沉悶，帶著一點(diǎn)不甘心回到了觀眾席上。
盧帥這種運(yùn)動(dòng)健將都才第三，那這次的對(duì)手是多強(qiáng)啊！這個(gè)念頭伴隨了我很久，運(yùn)動(dòng)員好像也被影響，除了洪晨曦等人的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)之外，其他人都發(fā)揮不佳。是我們班太弱了嗎？我不禁想。雷哥回到教室后，先提起明天的接力賽，然后安慰我們：“表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，不過(guò)，還有更精彩的表現(xiàn)嗎？”在一番“鈄氏哲學(xué)”的熏陶下，我們終于抬起失落的腦袋，開(kāi)始討論接力賽的人選。唯一一個(gè)一雪前恥的機(jī)會(huì)！沒(méi)參加跑步的我終于按捺不住，第一個(gè)舉起手來(lái)，之后一切行云流水，我的幾個(gè)好兄弟陪我一起去面對(duì)挑戰(zhàn)。
夜晚，校園寂靜無(wú)比，操場(chǎng)上還有幾個(gè)奔跑的身影，他們心里頭是對(duì)比賽的不甘和對(duì)集體榮譽(yù)的渴望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目終于如約而至。“砰！”，槍響了。我心想：來(lái)吧！在接棒的那一瞬，我腦袋幾乎一片空白，只有一個(gè)念頭：跑！雙腿開(kāi)始加速！超過(guò)一個(gè)個(gè)對(duì)手，久違的賽道顯得無(wú)比親切，我還在跑，腳下仿佛生風(fēng)，直到交接第三棒，我吃驚的發(fā)現(xiàn)我是第一！昨夜的艱辛終于得到回報(bào)。名次已經(jīng)不重要了，重要的是我們?cè)谶@里拼過(guò)。在賽道上留下汗水過(guò)，在人們眼里展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的真諦過(guò)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首青春之歌，耐人尋味，催人奮進(jìn)。它是這樣寫(xiě)的：“我們用汗水展現(xiàn)精彩，我們用飛奔演繹青春！”
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
20xx年11月18日，是個(gè)特別的日子，它是我們翠園中學(xué)初中部一年一度的“體育節(jié)”——校運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)剛上初中不久的新中學(xué)生，好期待新學(xué)校是怎樣開(kāi)校運(yùn)會(huì)的。
為了迎接校運(yùn)會(huì)，我們提前一個(gè)星期，每天下午都要騰出一節(jié)課出來(lái)練習(xí)出場(chǎng)方陣的走法，全班同學(xué)都為此揮灑了不少汗水，參賽選手更要刻苦地訓(xùn)練了，這一切的一切都是為了迎接校運(yùn)會(huì)，為班級(jí)獻(xiàn)一份力，為班級(jí)爭(zhēng)一份光！
校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的時(shí)刻到了，此時(shí)此刻大家的心情異常激動(dòng)，第一個(gè)項(xiàng)目——方陣。很榮幸，我們班被選為全校第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的班級(jí)，同學(xué)們都打起了精神，手舉鮮花，做好準(zhǔn)備。隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏響起、主持人的演講，我們初一（10）班的同學(xué)邁著整齊的步伐，手高舉著鮮花在空中揮舞，還有那自豪的神情，象征著我們初一（10）班是最棒的。“一二一，一二一……立定”終于，我們來(lái)到了主席臺(tái)前，“一、二、三、四”我們按照指揮，整齊有序地做著動(dòng)作，“一、二、三、四！”我們賣(mài)力喊著我們十班的口號(hào)。“青春活力、積極上進(jìn)、十班努力、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！！！……”
每個(gè)班的方陣都別具一格，不會(huì)千篇一律，有的班級(jí)跳拉丁舞、有的班級(jí)跳街舞、有的班級(jí)放禮花、有的班級(jí)放飛氣球等等。
當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，可想而知，同學(xué)們是多么exciting啊！運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：100米跑步、400米跑步、800米跑步、1500米跑步、4x100米接力、扔鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)等等。
經(jīng)過(guò)我們班的運(yùn)動(dòng)健兒的不懈努力和拼搏后，為我們初一（10）班拿下了許多榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)，你我精彩！初一（10）班，加油！！
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
大家好，我叫詹皓，我胖胖的，皮膚黑黑的，動(dòng)不動(dòng)就出汗，有時(shí)我玩的開(kāi)心了就眉開(kāi)眼笑，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)我不高興了就愁眉苦臉，一言不發(fā)。因?yàn)槲液苋菀壮龊顾跃退愫群芏嗨埠眠�是經(jīng)常感覺(jué)到口干舌燥！
我們上了三年級(jí)增加了科學(xué)，我喜歡上科學(xué)這門(mén)課，一見(jiàn)到科學(xué)道具，我就控制不住我的兩只雙手要去做實(shí)驗(yàn)。我的性格開(kāi)朗，脾氣有時(shí)很隨和，但有時(shí)也很暴躁、小氣。偶爾有點(diǎn)小聰明，做作業(yè)有時(shí)很主動(dòng)也很快，但有時(shí)就很拖拖拉拉、慢慢吞吞。
我的愛(ài)好是乒乓球、游泳、踢足球和羽毛球還有跑步，除了這五樣運(yùn)動(dòng)，其它都不是很喜歡，在暑假期間我學(xué)會(huì)了自由泳，每天除了去媽媽給我報(bào)名的游泳館里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)動(dòng)作以外，差不多天天也去小區(qū)的游泳池里練習(xí)，在學(xué)習(xí)游泳期間媽媽還給我報(bào)了乒乓球練習(xí)，因?yàn)橐呀?jīng)兩年沒(méi)有打過(guò)乒乓球了，所以剛剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)好陌生，不過(guò)練習(xí)了沒(méi)幾天我就已經(jīng)上手了，現(xiàn)在我還在學(xué)校里報(bào)了乒乓球社團(tuán)呢！足球我是有時(shí)放學(xué)后跟同學(xué)在荔香公園里踢一下，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的去學(xué)，但還是非常的喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還有其他兩項(xiàng)我喜歡的運(yùn)動(dòng)也經(jīng)常找同學(xué)一起去玩，同學(xué)們你們能說(shuō)我不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)迷嗎！
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