閱讀的作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
讀書就像把我?guī)У搅宋淖值氖澜纾屛彝貙捔酥R面，讓我覺得很聰明，打開了書，帶領我走進了奇妙的世界..
我很喜歡看書，也有大量的書籍，它給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感受。我們不誤事承擔陌生人白雪公主通知，你不會注意到丑小鴨嘲笑別人。我喜歡在床上看書，喜歡的可以讓我充滿常識的小說。
在我沉浸在自己閱覽的興趣發(fā)展之中，能讓我的心靈很安靜，而我認為有時候，會由于學生閱覽而忘了做校園學習功課，下次我一定要先做完我們該做的事再閱覽。
閱覽的.味道，就像在我們歸于學生自己的天堂中悅讀，那里有許多的書，總使我很高興、很高興。閱覽服務能夠讓我的腦筋充溢常識，還能夠讓我增廣知識見聞，我今后一定要進行閱覽。
閱讀的作文 篇2
生命多姿多彩，每個人都有自己獨特的興趣，而我，便癡迷于書籍。
為此愛好，我家有一個專門的書柜，上面陳列著各種各樣的書籍，大概有八十多本，其中包括《四大名著》、《東周列國志》、《孫子兵法》、《封神演義》、《七俠五義》、《神雕俠侶》等。
高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。由此可見，多讀書，讀好書，對我們是多么重要。
自從迷戀上書，家中柜子上的書就越來越多。那些書好似美味的食物，而我是饑渴的老虎，每天都會對那些書籍虎視眈眈。一本書，我可以讀它五六遍，真是回味無窮啊！俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”嘛。
因為時間少，我會抓住一切零碎時間讀書。比如吃飯時，睡覺前，上廁所時有好幾次因為看書太入迷，忘了準時做作業(yè)，媽媽喊我沒聽見，直到把我從屋里揪出來。
有一次，我邊吃飯邊看書，正看到精彩的部分，把辣椒當成米飯，端起盤子一扒拉，大嚼一口，那股辛辣的味道與炙熱的氣息遍布全身，全身汗毛大張，溢出的辣汁順著我的舌頭，直沖我的.食道。霎時，我竟汗流浹背，而那股炙熱的氣息爆發(fā)，一部分從汗毛散布空中，使我的周圍繞著一股熱辣氣味，而另一部分則在我的口腔和舌頭上爆發(fā)，下一刻，我張開血盆大口，嘴里涌出殘留的辣椒和辣汁，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，噴灑在我爸爸的臉上，旁邊的媽媽看的目瞪口呆，然后，自然是我陪笑又道歉了。
我最喜歡看的書是《三國演義》，里面講著東漢末年朝廷腐敗，諸侯之間征戰(zhàn)不休，董卓、袁紹、呂布、曹操、孫策等英雄人物先后成為霸主，我最喜歡的人物是曹操，狹天子以令諸侯，在逃亡落魄時發(fā)出“寧可我負天下人，勿令天下人負我”的千古名句。他的官渡之戰(zhàn)更是令后人津津樂道，以七萬士兵戰(zhàn)勝百萬大軍，大財袁紹，平劉表，定漢中，問鼎中原，手下更有五子良將，令當時各諸侯聞風喪膽。
“讀萬卷書，行萬里路”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
閱讀的作文 篇3
我有許多朋友，有男有女，有胖有瘦，其中黃嘯是我最好的朋友。
她的頭發(fā)是黑色的，水汪汪的眼睛讓她看起來很聰明，小嘴很可愛，白皙的皮膚讓她感覺很干凈。
黃嘯非常喜歡閱讀。她是個書蟲，也是個小書蟲。每次鈴響，所有的學生都出去玩。只有她還在教室里專心讀書。
那天休息的'時候，她又把書拿出來了。雙手捧書，人端坐。她似乎進入了另一個世界，眼睛一眨不眨，仿佛被施了魔法。她曾經無緣無故地笑過，然后板著臉變得嚴肅起來。我讓她出來玩“老鼠偷奶酪”的游戲，她說:“等我先看完這篇文章。”但是過了很久，我還是沒有看到她出來玩。
她也很好學。
有一次上體育課，老師教我們側手翻。經過幾次示范，他讓我們排好隊，一個一個給他看。我馬上學會了，交給老師，通過了。黃嘯翻不了身。我看到她的手掌支撐在地上，她的身體在顫抖。她以為自己會翻身，但腿很快彎了，收了起來。她支撐的手再也忍不住了，整個身體都垮了。她來找我，讓我教她技巧。你想讓我一遍又一遍地把它交給她。“為什么我不能翻身？有什么不對嗎？”她問。我說:“你的腿不直。”聽了她的話，她一直在練習，想把腿伸直。她翻身的時候小腿又踢又踢，好多了。
她終于完美地扭轉了局面。只見她左手觸地，右手立刻撐在地上，雙腿伸直，在空中畫了半個圈！腳放在地上，手拿開。我讓她交給體育老師，馬上就過去了。
這是我的好朋友黃嘯，他熱愛閱讀，渴望學習。
閱讀的作文 篇4
在漂亮的九峰公園旁，有一所美麗的校園――黃巖實驗小學。它是一所示范性的小學。
黃巖實驗小學是黃巖所有的小學中規(guī)模最大的學校。它分成兩個校區(qū)，共有61個教學班，學生3080人，校園占地面積61畝。
黃巖實驗小學不僅規(guī)模最大，而且設施非常完善。
學校有6道300米塑膠跑道的田徑場和體育錧。操場的正中間有一個主席臺，邊上有個升旗臺。每周一，莊嚴的五星紅旗在這里冉冉升起。單杠、雙杠等運動器材應有盡有。它是同學們鍛煉身體、休息玩耍的好去處。
學校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的墻壁、褐色的書柜，橙褐相間，十分美麗。一排排的書柜里井然有序地擺放著很多書，琳瑯滿目。這兒是知識的海洋，是學習的天堂，常常使同學們學得不亦樂乎。
學校教室的教學設備都是現代化的`。講臺上有個投影儀。老師上課時打開投影儀，插上電腦，屏幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內容。
學校還有兩個多媒體教室，三個計算機教室，一個中心機房，紅領巾廣播系統(tǒng) ……
美麗的校園，完善的設施，使黃巖實驗小學成為黃巖區(qū)窗口學校，起著“實驗加示范”的作用。
閱讀的作文 篇5
最近我們學校開展了"親子閱讀"活動，我們家當然舉雙手贊成。依稀記得在我還不識字的時候，爸爸媽媽就用手指著故事書上的字讀故事給我聽，所以我很小的時候不知不覺地就學會了好多字，這對我的閱讀幫助很大，掃除了閱讀中的障礙，讓我很容易就能從閱讀中獲得樂趣。
跟爸爸媽媽一起讀書是一件很快樂的事情。有一陣子我喜歡讓爸爸媽媽代我閱讀，爸爸一高興，讀得眉飛色舞，唾沫橫飛，我則閉目養(yǎng)神，洗耳恭聽，我們都陶醉在閱讀的快樂當中了。有時我嫌爸爸讀得"太慢"，干脆親自上陣，爸媽就說我囫圇吞棗，但書中的內容吸引著我，我也就顧不得那么多了。
在緊張的學習之后，看看一兩則故事，會讓人倍感輕松。記得有一個故事說的是有關對聯(lián)對仗要工整的事，有一財主為母親祝壽，請人寫了一幅對聯(lián)：天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。但他覺得"人增壽"是別人增壽，于是就改為"娘增壽"，為了對仗工整，"娘"要對"爹"才合適，所以后這幅對聯(lián)就變成了"天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門"。看了這則故事，差一點沒笑掉我的下巴，真是太有趣了。
隨著我慢慢長大，在家庭讀書氛圍的熏陶下，我漸漸理解了"讀書破萬卷，下筆如有神"、"讀萬卷書，行萬里路"、"書籍是人類進步的階梯"的含義。讀完了《西游記》，我被唐僧師徒鍥而不舍的精神所感動，又對妖魔鬼怪的詭計多端、貪婪無比感到厭惡；讀完了《水滸傳》，我仿佛看到了在奸臣當道、壞官橫行的'北宋，一百零八位好漢先后聚義于梁山，扯起"替天行道"的大旗，劫富濟貧，屢敗官兵等一幕幕鮮活的歷史畫卷；讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾·柯察金那永不放棄、自強不息的精神所震撼……
因為讀書多的緣故，有人夸我有內涵，說我是個"小博士"，我聽了當然很高興，這也算是閱讀帶來的樂趣吧。
閱讀的樂趣實在太多太多，我愿意跟大伙分享其中的快樂，將閱讀的快樂傳遞下去。
閱讀的作文 篇6
看窗前瀟瀟風雨，參悟人生，留意夕陽殘紅，獨品霜花雪月的蒼涼;
看雨中柳枝搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永;
看草原上空藍天白云，感悟生命，留意自然的超俗，獨品草原馬嘶的超脫。
閱讀自然，收獲的是一種心情，一份感悟。
閱讀自然，是一種直接的心情體驗。只有自然的“風霜重重惡”，才能成就菊花的“性與凡草殊”、“風霜奈其何”的豪氣;只有字人的“隆冬到來時”，才能成就“紅梅不屈服，樹樹立風雪”的風格。即便是“怒發(fā)沖冠”，那也是在“瀟瀟雨歇”后由恨而生;縱然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先觸景爾后方能生情。
閱讀自然，就是在收獲心情。不正是因為“月下飛天鏡，云生結海樓”的瑰麗月夜，才有了那“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的.惜別之情嗎?不正是因為“朝辭白帝彩云間”的絢爛美景，才喲了那“輕舟已過萬重山”的憧憬嗎?不正是因為那“似花還似非花”，才有了那“春色三分，二分塵土，一分流水”的傷春惜花之愁嗎?
閱讀自然，人與景往往融為一體，自然總是教會我們很多。比如，看著那大海，心中不禁想到“大海擁有博大的胸懷，故能積涓涓細流而形成浩瀚之勢;人若能博采眾長，頂能擁有無窮智慧。”仰望著天空的時候，不免想到雨果的話“望著天空久了，你便能看到上帝。”注視著花朵是墜落，又不禁嘆道“花開花落，是一個生命的輪回。永恒凝結美好，逝去的一切只能留給回憶。”
古人有云：“師法自然。”的確，大自然是最好的老師。只要你真心投入地去閱讀，品位，它便會用那不加雕琢的美景教會你許多。在繁雜的生活中抽出些須零碎時間時間，去欣賞，去閱讀，去感悟，于靈魂，于內心，也已是莫大的享受與收獲。
閱讀自然，找到一份屬于自己的心情;閱讀自然，收獲一份利于自己的感悟。
評語：
這是一篇精彩的抒情散文，文章開頭運用排比修辭，點明題旨，引起讀者的閱讀興趣。主體部分運用排比段加強氣勢，引起讀者的思考，想象豐富，構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
閱讀的作文 篇7
瞧，又是誰安靜地在座位上看書呀?走近一瞧，原來是我們班的班長--薛喬云同學呀!說起薛喬云，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬!
薛喬云不愧是班長，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出書，看起來了。她能在吵鬧的.班級中一聲不吭地看書，這種境界我真是打心眼里佩服了!過了二十分鐘，我看見，薛喬云還在座位上，認真的看書呢。這時，路隊長高喊:“出去站隊!”可薛喬云還沉浸在書海之中，我便輕輕對她說:“薛喬云，去排隊了。”薛喬云卻沒有聽見，仍然在專心致志地看書。“薛喬云?”我再一次喊她，她才緩過神來，“啊，干嗎?”唉，薛喬云看書真是專心，連排隊上課都忘了!
因為薛喬云看過了大量書籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語文課，吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當老師講到了一題，說道:“薛喬云，你來說說，這題的答案是什么?”沒想到，薛喬云竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案!嘿，這可是閱讀書籍的結果呀!
我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此，她也讓我明白了多讀書會得到更大的收獲。我們也多讀書，與這位“閱讀之星”pk一下吧!
閱讀的作文 篇8
突然來了興致，深夜里爬起來，隨便寫寫，關于小說閱讀。
讀了一些小說，回顧起來，開始讀小說的年齡并不小。那時大概是初二，買了兩本懸疑小說。不記得情節(jié)了，只記得那種陰森的感覺，唯一留存的意象就是河上漂流的浮尸。初中時學業(yè)太緊張了，讀課外書的時間幾乎沒有，很可憐現在的中學生業(yè)差不多還是這樣。那兩本書，同學也很喜歡，借去看。后來漸漸買了大部頭，四大古典名著，必看的。首先看的是三國演義。
看三國的時候，還有很多漢字認不得，就邊看邊，做了很多批注，大多是字詞解釋而已。就覺得喜歡那文風，干練啊，喜歡那些故事，運籌帷幄，決勝千里。真?zhèn)�喜歡！感謝這本書使我認了更多的字。最喜歡臨江仙的詞：
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空，
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢，
古今多少事，都付笑談中。
后來聽楊洪基的演唱，那叫一個英雄豪邁啊！于是又看了一遍。
有人說“少不看水滸，老不看三國”，我正青春年少，看三國的感覺，只覺一股豪氣沖云霄！
話說少不看水滸，可畢竟是有公論的四大名著，我照看不誤！但沒看完。宋江被招安后，去打方臘，我實在是看不進去了。總之是認識了不少英雄豪杰！也認識了潘美女。我覺得，水許描寫的功夫絕對是一流！
接著看了西游記，覺得沒多大意思。看西游記的書，不如就看老版的連續(xù)劇西游記得了。
讀紅樓夢的時候已經的十八九了。讀第一遍，懵懂！讀第二遍的時候，正找工作，不覺淚濕衣衫，喟嘆啊，喟嘆。
也讀了一些世界名著，比如紅與黑、罪與罰、安娜卡列尼娜、被侮辱與被損害的、刀鋒，也沒幾本。也讀諾貝爾文學獎作家的小說，比如鼠疫，接受效果不好。后來因為讀歐美文學史課程，買了一本黑色幽默的代表作第二十二條軍規(guī)，看不進去，至今也沒看完。有些書，注定是要在對的時間對的.場合遇到對的人才能發(fā)生共鳴的。我很釋然。
參加工作后，看書實在是太少了！遺憾，遺憾，除了遺憾還是遺憾。我覺得，只有年少時，看書才有干勁兒！現在三十而立，沒多少書看得入眼了。不久前看了慕容雪村的幾本，覺得不錯，黑色，幽默，沉重，高度風格化，我喜歡！先讀了原諒我紅塵顛倒，再讀成都，今夜請將我遺忘，接著讀中國，少了一味藥的網絡連載部分。這些都是網上讀的。后來準備買他的書，到當當看了看他的作品，讀了點伊甸桃園，前面還不錯，但半途而廢了。
百度兇猛！幸好現在停止侵權，我舉雙手贊成！好書，的確是要好好品一番的，最好是一本暖暖的清茶，手捧一本實體書，感受愛恨情仇。何況，現在網上的vip書太貴了！就那么點事兒，能寫百萬？你把曹雪芹置于何地？
我隱約有種預感，收費電子書產業(yè)在中國這樣一個知識產權保護乏力的環(huán)境下，存在著走向終結的風險，而且，我個人認為，現在正是網絡收費閱讀的瓶頸期。再則，我覺得這個世界有定論的好書多的是，干嘛要上網找書，而且還必須得眾里尋他千百度？
紅袖面對的讀者群太年輕，是愛看書的好年紀，但都看些什么書啊？不過，這是少男少女們自己的選擇，我無權干涉，我尊重他們自己的決定。但我也要發(fā)表一下自己的見解，好書不厭百遍讀，少不了一個前提——那必須是真正的好書。不過，這是一個難題？每個人心目中的好書標準不一樣。
這，畢竟是一個價值多元的時代。
閱讀的作文 篇9
當我無聊時，當我失落時，當我不高興時，我都會捧起一本書來閱讀。書可以讓你忘記在這個世界所有嘈雜的的東西，把你帶入另一個世界，在那個世界中，你是旁觀者，你是主人公，甚至你是作者。沒有任何的約束，思想在書中自由地馳騁。
我最喜歡的一本書是《草房子》，這是一本很美的兒童小說。記得第一次翻開這本書，輕輕走進草房子的世界，一切都是那樣的新奇，耳旁盡是孩子們的歡聲笑語。他們是那樣的快樂，那樣的無憂。主人公桑桑是一個頑皮但有心地善良的小男孩，他在草房子中經歷了歡樂、痛苦、悲傷以及病痛等等，這一切都是他人生的寶貴財富，這一件件事也讓他在不斷地成長。在這本書中，柔弱的'紙月、懂事的細馬、堅強的杜小康等等，這些人物，都躍然紙上，栩栩如生。確實，人生路上多多少少都會有一些坎坷，但是這些坎坷又會讓我們的人生更加精彩。沒有誰一輩子都是一帆風順的，也沒有誰會愿意要那樣的人生。不要害怕那些困難，就像桑桑那樣，用自己的意志、頑強去戰(zhàn)勝它。
我們還要學習溫幼菊老師，懷著一顆善良的心，在他人需要幫時伸出自己的援手，盡自己所能，傳遞給他人活下去的希望。如你是那個被幫助的人，那么也請你換著一顆感恩的心，默默感謝那些為你付出的人。
這本書讓我感動，回眸金色的草房子，心中像打翻了五味醋，各種滋味交加，淚如潮水般涌來。輕輕合上這本書，我好像又長大了一次，再次感受了童年，就讓我把這一份美好的回憶，輕輕地埋在心底吧。
閱讀的作文 篇10
每一本書對我都有極大的誘惑力，所以每每在寫作業(yè)時，拿一本我愛看的書，就會慢慢走進書給我的世界……
我的作業(yè)快寫完了，能看一會兒書嗎？我在心里反復的想。最終，我還是經不住書的誘惑，仔細品讀起來。不一會兒，我便被書中繪聲繪色的語言及故事情節(jié)吸引住了，沉浸在書的`世界……
“寶貝！作業(yè)寫完了沒有？我們準備開飯！”呀！我一直在看書，完全忘了作業(yè)這回事了！怎么辦呀？我在心里默默的想。“媽媽，我還沒有寫完，你們先吃吧！”我趕緊放下書，飛快地寫起作業(yè)。經過十分鐘的奮斗后，我終于“征服”了作業(yè)。“吁——”我呼了一口氣，正準備去吃飯，又瞟見了桌角上未讀完的書，我的心又飄到書里去了，“反正作業(yè)寫完了，再看一會兒，沒關系的。”我安慰自己。然后又頂著寫作業(yè)的幌子接著讀起書來。
我最喜歡爸爸媽媽都看電視的時候，因為那樣他們就不會將注意力全部集中在我身上，我便可以放心大膽地看書了。有時我也會在心里說：“如果我能夠有時間積累起來看書，那多好呀！”
最令人開心的是每周的星期三，因為那天是無作業(yè)日，我便有大量的時間來讀書，雖然只有一小時的時間，我已經很滿足了。因為我每周最起碼有一點時間來讀書，這樣一小時一小時的積累，我便可以既不耽誤學習，又可以閱讀，真是一舉兩得啊！
我害怕被媽媽發(fā)現，因為她總會在你不經意的時候進來“巡查”，直到一切正常后，才會離開。有時，我被抓了個正著，招來的是一頓語重心長的教育。
我多么渴望有一天能光明正大地讀書，不再這樣提心吊膽地閱讀，那是每個愛讀書卻偷偷讀書孩子的愿望啊！我真累啊！一邊得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“偵察”媽媽的動向，一邊還得細細品味書中一些不易理解的地方。所以，很長時間我才能細細讀完一遍。這是我的一大煩惱。
我看看表，已經看了一個多小時了，時間也快到了，我合上書，依依不舍地將它送回書架，像是送別一位老朋友一樣留戀。我慢慢走出房間，心里有種說不出的滋味。有種吸取了知識的滿足，又有一種騙人之后的恐懼。直到晚飯后，我才說出了真相。媽媽只說了一句：“時間是你自己要駕馭的，而不是讓它駕馭你！“
啊！那種讀書的滋味是多么的讓我享受啊！
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