關于閱讀作文400字（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于閱讀作文400字，歡迎大家分享。
閱讀作文400字 篇1
從五歲起，我便深深的愛上閱讀，它使我沉迷于書海中；也使我與書中世界結下糾纏不清的緣分；更使我再也無法離開書那瞬息間千變萬化的懷抱。閱讀，便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。
我與閱讀之所以會結下如此深厚的友誼，全都是媽媽的功勞，她在我一歲時，便開始教我認字，天天念故事給我聽，想引起我的好奇心，而我便在如此奇妙的狀況下，愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著，有時候，甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔，心神完全投入到書的世界里，一會兒與姜子牙在岸邊垂釣；一會兒和郭靖切磋「易筋經」中神奇的地方；一會兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。
但是，如果世界上沒有書可以讓我看，我會怎樣呢?或許會失魂落魄、無精打采；亦或許會雙眼空洞，嘴中喃喃自語；也可能腦袋中盡是以往書中的情結，導致食不下咽。總而言之，書，是我的心靈糧食；書，也是我不可缺少的必需品；書，更是我生命中的一份子。我不能沒有書，無論是金庸的武俠小說，還是劉墉的論文，或是牛頓寫的科學常識，都是我不能失去的……。
喜「閱」，對我來說是非常重要的，就像如膠似漆般的親密。或許，在別人眼中，喜「閱」并不重要，但對我來說卻是有如生命一般的重要，沒有書，對我來說，可是一種悲慘的酷刑啊!
喜「閱」，對我來說真的很重要。
閱讀作文400字 篇2
一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這“書蟲”而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅，所以，我從內心感受到：閱讀，真好！
閱讀的感覺，真好！是因為坐在家中便可知天下事，置身于書中，不禁為盛唐的繁榮叫好，為滿清的而扼腕。閱讀，讓我回到了俄國火紅十月和中國抗日的前沿，讓我感受到了華盛頓領導獨立戰爭時的自信。讓我重溫了共和國成立時的幸福……每當這時，我都心情澎湃，熱血沸騰。閱讀，讓我領略到中國的風采，科技發達，國力強盛，讓我由衷的為自己是一個中國人而自豪。
閱讀的感覺，真好！因為閱讀可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明天讀一點兒，日復一日，一摞摞的書就從我的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出的心書。當我需要時，它已無需再翻，只因書中的內容已銘記于心，讀讀詩文，寫寫文章時適當地用之一二，便使文章錦上添花，我的心里怎能不甜呢？
閱讀的感覺，真好！因為閱讀課讓人疲憊的身心得到放松，體味那靜謐的快樂。閑暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅，張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿，金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢游……
如果有人問我，“閱讀的感覺怎么樣？”我一定會告訴他：“閱讀的感覺很好，那是一種甜，一種令人心醉的甜。”
閱讀作文400字 篇3
書，它是知識的海洋，是智慧的寶藏。書，為我打開了作文的窗戶。書，我要深深的感謝你！
4歲時，我第一次接觸到了書，那一幅幅美麗的圖案，讓我充滿好奇，充滿幻想。10歲時讓我第一次拿起筆寫下了第一篇文章。12歲時讓我在作文方面獲得了很大的成就，讓我對作文產生了濃厚的興趣。這就是閱讀。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯，是生命的搖籃，是無聲的音樂……生活中沒有閱讀，仿佛生命中沒有陽光，現在生活、學習中不能缺少書，更不能缺少閱讀，閱讀，決定了你的開心和傷心；閱讀決定了你的成敗，閱讀可以決定我們身上的很多東西，多閱讀總歸是沒有錯的。
閱讀，讓我的生活更美好，閱讀讓我知道無窮的知識，正因為有了書，有了閱讀，才讓我知道了諸葛亮的神機妙算；武松的敢作敢當、武藝高強的特點；刷子李的自我挑戰，不斷磨練的意志……這就是閱讀。閱讀書籍可以幫助我們改正缺點；可以把別人的優點用在自己身上。在這一生中，書也我唯一的親人。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名人名言都是激勵著我們讀書，讓我們知道讀書是多重要。
讓我們靜靜的感受閱讀的魅力，靜靜的感受到閱讀的妙不可言！
閱讀作文400字 篇4
在我還沒有上學的時侯，我十分愛聽媽媽講故事。每次看著媽媽講故事的樣子，都覺得十分有趣。看到一本厚厚的書，媽媽每次都只講一兩頁時，我的心就渴望：如果我可以自己讀書那該多好啊！這樣，識字成為了我小時侯最大的愿望。上了幼兒園，學習了拼音和一部分漢字后，我每天都拿著書裝模裝樣地指著每個字高聲朗讀。碰到不認識的字就問爸爸媽媽，功夫不負有心人，我認識的字漸漸增多了。我終于可以自己讀書了，我的心是多么自豪啊！很快我也就成了書迷。經常和爸爸媽媽去書店買書看書。
從此，我就徜徉在書的海洋，我讀了《十萬個為什么》，就知道了動物王國的有趣的事，比如貓走路為什么沒有聲音？馬為什么站著睡覺？魚為什么不怕冷？知道了一些自然界有趣的現象，比如為什么會有白天和黑夜？云是怎么形成的？為什么會下雨？夏天為什么會打雷？我還讀了很多經典童話故事，讓我從這些故事中懂得了很多生活中做人的道理。
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯；書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。書不僅可以使人開闊視野，陶冶情操，獲得知識，而且還是我們最忠誠的朋友。正是有它的陪伴，我的成長中多了很多的歡樂與樂趣！
閱讀作文400字 篇5
閱讀是一個令人享受的過程，讓人身臨其境。走進書中，體驗樂趣，品讀經典，感受與眾不同的世界。一本好書，猶如一杯清茶，匆匆喝完，淡然無味，細細品味，才能感到縷縷清香，才能悟到其中的樂趣。
書籍就像一個充滿淡雅之氣的神秘世界，拿起智慧之匙，開啟閱讀之門，里面有光照古今的千古名篇，有浩如煙海的文化典故。透過閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過閱讀，我們可以看到午后陽光投下樹影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧靜；透過閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬點，看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。
享受閱讀，在智慧的殿堂漫步，踏著進步的階梯，作文探索著無邊無際的知識，向著更好的人生前進。若蔚藍的天空是漫漫人生，那么閱讀就是高掛的驕陽，學會閱讀，才能綻放無限光芒；若洶涌的大海是坎坷命運，那么閱讀就是黑夜的明燈，指引我們到達夢想的彼岸。
閱讀是人生中必不可少的一部分，它讓我們更好地學習知識，不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的誓言，領略李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。
油墨書香中，每一個故事，每一段經歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來。
閱讀作文400字 篇6
古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書是一根拐杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。
一天晚上，我做完家庭作業，習慣性看看手表，已經八點了。我正在整理書包，忽然，發現了“獵物”—一本書，這本書是同學白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。
我打開書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因為九點了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書，咦？怎么不見了？估計媽媽早就會料到，看來姜還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋柜上，我拿起書，一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最后一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發著的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉。
我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。
閱讀作文400字 篇7
閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后，每當我空閑時，便會拿起書本來看。經過漢語拼音的幫助之下，我發現我的閱讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。
記得第一吃考華文時，題目里出現了許多我不明白的詞匯，以致我錯誤百出。但經過長期的閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當時我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊，還贏得了同學們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。
如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑，能讓人發揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。
由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當范文念給同學們聽，眼看大家聽得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。
閱讀作文400字 篇8
我，一個可愛的女孩，一個愛書如命的女孩，因此我明亮的眼睛裝了一層厚厚的“玻璃”——眼鏡，雖然我戴了眼鏡，但是我仍然天天手捧著書看得津津有味，連上廁所也不錯過機會。
自從彭老師宣布每個星期五的第五節課是讀書閱讀課時，我高興得一蹦三尺高呢！
在讀書閱讀課上，我看了一篇《星月雨雪》，文章寫的十分優美動人：星，夢的開始；月，情的寄托；雨，心的寧靜；雪，無暇的純潔。星、月、雨、雪是我做人的原則，因為星、月、雨、雪純潔冰瑩無暇。我感受到作者有著詩人一般的情懷。
江西省一位學生寫的是《媽媽送三句話》的小詩：
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。
讀完了這一首詩，使我受到了很大的啟發和幫助，而且讓我知道了，如果你確定做一件大事，并不需要把它確定直角坐標一樣的精確，退一步，海闊天空；如果你選擇了海洋，就會有大風大浪，不要渴望一帆風順；如果你選擇的是一條石子路，就不要渴望石子路背后的一馬平川。
合上書本，我的思緒仿佛變成了一縷煙，閱讀就像一絲陽光，溫暖著我的心靈；閱讀就像蒙蒙細雨，滋潤著我的心靈；閱讀就像一陣春風，沐浴著我的心靈。
閱讀作文400字 篇9
一提到閱讀，我便忍不住把自己的心里話說出來。
小時候，我對語文不感興趣，也不喜歡閱讀。每當我看見同學們拿著一本書癡迷地閱讀時便產生了疑問：書里面有什么呢？書怎么能讓他們這樣入迷？
我便跑去問媽媽，媽媽告訴我：“書里藏著一個個‘魔仙棒’，只要你用心閱讀，它們就會賜予你神奇的魔法……”我信了媽媽的話。
從此，在教室或者書房總能看見我讀書的身影。過了一段時間，我的語文成績有了好轉，閱讀和寫作的能力也漸漸提高了，腦子里有用不完的好詞好句。于是我想：這個“魔仙棒”可幫了我大忙，我要好好感謝它呢！
現在，我已是一名六年級的學生了，也明白了閱讀是怎么一回事。書成了我形影不離的好朋友，閱讀也成了我的一大愛好，是我生活中不可缺少的一部分。
是閱讀讓我懂得了真善美，是閱讀教會了我獨立自強，是閱讀讓我領會了人生的真諦……讀安徒生的《海的女兒》，我看到了美人魚那顆純潔善良的心；讀笛福的《魯濱遜漂流記》，我學到了魯濱遜勇敢堅強、不怕困難的精神；讀《中華上下五千年》，我知道了落后就要挨打，為中華之崛起而讀書的責任……
閱讀是屹立在時間海洋中的燈塔，這燈塔點亮了我多姿多彩的童年；閱讀是智慧的鑰匙，教會了我思索人生，從幼稚走向成熟……我將繼續在文學的海洋里架起智慧的風帆，乘風破浪，直達成功的彼岸！
閱讀作文400字 篇10
這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。
以前對于日本作家，只知道村上春樹，后來知道的'這位東野先生，不過說來慚愧，也只是聽其名，沒看過他的書。
后來又了讀書軟件，想看的書就多了，加上經常系統會推薦新書，也就漸漸地有機會看到他們的作品。
之前看了東野的《信》和《解憂雜貨店》，說實在，當時這兩本書都給了我挺大的觸動，作者的邏輯，推理能力，真的是超級酷，尤其在我這個邏輯小白眼中，簡直是神級般的佩服呀。
這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦，就像一讀者說的，就沖著東野圭吾這四個字讀下去的。
我想，這只是看到前半部分的時候的想法，畢竟本書講述的是一個本來謹慎老實，有妻女的中年男人，結果卻是和同公司新來的女同事搞出了婚外情，而一開始，那女士就表現非常討厭對婚姻不負責的男人，如此出軌，就殺了對方，在這樣打臉的話語面前，兩人就那么華麗麗的產生了所謂的感情。
而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手，這讓陷入感情中的中年男子開始了糾結，窺探之心。
可以說，看東野先生的小說，忽地發現他的細節寫得很，例如人物的小動作，小表情，還有利用身旁的物件傳遞一些人物內心，這一點真的很棒。
我想，閱讀就要學會有輸出，否則，閱過即忘，沒有任何思考，那真的是有點浪費時間呀。
閱讀作文400字 篇11
說到閱讀比賽，你一定會噗嗤一笑：不就是讀書嗎？還有什么好比賽的。我要告訴你：“可別小看這讀書，名堂多著呢。首先讀書的人聲音要洪亮，其次要把文章的句斷開，最重要的是要把書讀得傳神，讀得惟妙惟肖。”
瞧，本周四我們四（3）班就舉行了一場別開生面的閱讀比賽。
我們的比賽可正規了，在開始之前還需報名呢！因為名額有限，所以想參加的人千萬不得猶豫。激烈的比賽開始了。一號選手季汝慧上場了，她聲音清脆，課文讀得美妙動聽。二號選手萬紫荷沉著穩重地走上講臺，她大膽地將課文讀得有聲有色，仿佛要讓我們這些聽眾都和她一起陶醉似的。三號選手張譯天也上臺了，別看他是個男生，讀得也栩栩如生。下面上臺的是戴永正，吳嘉儀……到我了，也許是很久沒練讀書了，也許是有些緊張，我讀得比前面的選手遜色多了。
比賽結束了，雖然我沒能獲得名次，但我卻明白了這樣一個道理，那就是：山外有山，人外有人。相信今后只要我努力讀書，就一定會把書讀得更有感情，也一定會在讀書比賽中獲得名次。
說到閱讀比賽，你一定會噗嗤一笑：不就是讀書嗎？還有什么好比賽的。我要告訴你：“可別小看這讀書，名堂多著呢。首先讀書的人聲音要洪亮，其次要把文章的句斷開，最重要的是要把書讀得傳神，讀得惟妙惟肖。”
閱讀作文400字 篇12
“書還是藥，好書能治愚。”“讀書斷了，寫字如神。”古往今來，無數成功人士因為讀過很多好書，對這些書有著強烈的熱愛和興趣，所以在各方面都取得了成功。現在從書中受益匪淺，對書也有很大好感，有時候會迷失在書的情節里。
我記得我對閱讀的熱愛是從一年級開始的。當時我有一本厚厚的《安徒生童話》語音版。因為剛學了拼音，能很快掌握不懂的單詞，所以認識的單詞越來越多，知識面也更廣。班上的孩子遇到不懂的單詞就來找我。
現在，在家里，我可以算是一個“小書蟲”書柜里大約有500本書！每天回到家做完作業，就會立馬興致勃勃的看書，陶醉在書的海洋里，有時候會忘了吃飯！我記得有一次，我們快要期末考試的時候，我媽好心的告訴我：“這段時間不要看書，免得耽誤學習。”我呢？自信地為我的閱讀辯護：“誰說我的閱讀會影響我的學習？俄國大詩人普希金說過，‘讀書——是最好的學習’——。”當時我列出了很多國內外名人對從古至今讀書的評論，告訴了我媽。我媽驚呆了，問：“你從哪里知道這個的？”我自豪地指著我讀的書說：“你不用問，從那里——。所以我媽并沒有阻止我讀書，而是很熱情的對我說：“讀書可以開闊眼界，但是可以合理安排時間，又不耽誤學習？”“可以！”自信滿滿的我趕緊跑進屋，重新開始看書。我媽看到了，開心又無奈地說：“看來你遲早會得‘書癡’。”
閱讀作文400字 篇13
很喜歡“在人間”這個詞。
我愛閱讀人們的喜怒哀樂，我愛閱讀這人間濃濃的煙火氣，我愛閱讀點點滴滴的小事。
平凡的喜悅是值得閱讀的。路過小區里一樓的花園種著兩棵杮子樹，燈籠似的杮子掛在樹上，沉甸甸的，要垂下來了。“奶奶！又有一個杮子紅啦！”屋內傳來稚嫩的童聲，按捺不住的喜悅。于是一家人簇擁著來到樹下，看著火紅的杮子，藏不住的欣喜。看見開花結果，是平凡的喜悅。我把這一幕制成書簽，收藏進心底，繼續往前走。
一陣香氣勾住了我。“今天的菜很鮮嫩哦，我可是特意挑揀過的。嘗嘗看。”女主人在圍裙上擦了擦手，一臉期待地看著丈夫。男主人迫不及待地品嘗，不住口地贊賞。透過干凈的玻璃窗，我讀出了女主人臉上的自豪和滿足。我在人間，我貪戀這人間的煙火。
我行走在路上。周圍有一所小學。這正是放學的時間，孩子們潮水般涌出校門，一時間校門口人聲鼎沸。“我今天考了滿分！”“我跑步跑了第一！”諸如此類的話，不勝枚舉。旁邊的小女孩雀躍著拉著媽媽的手，邊走邊跳。“今天校園里有什么新鮮事嗎？”媽媽低著頭，眉目含笑。“有呀，跟你說哦，今天我們班一個同學呀……”小女孩繪聲繪色的敘述著身邊的小事，她母親也毫不厭煩地認真聆聽。在夕陽暖橘色的光芒照耀下，一件件小事都熠熠生輝……
生活是一本讀不完的書。我在人間，在路上，閱讀著，幸福著。
閱讀，真好。感謝上蒼給了我這一雙慧眼，讓我去閱讀這人世間。
閱讀作文400字 篇14
我總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事;總喜歡在瑟瑟的秋風中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。
喜歡閱讀，喜歡心情隨著“書”飛舞的感覺，總之，有閱讀的日子，就會平靜而愜意。
十二三歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨。閱讀就像燦爛的陽光填補了心靈的空白。郁悶時，我總會找個安靜的角落，靜靜地——看書，細細地體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。
閱讀成了我生活的一部分，我的心情就時不時地被這些動人或傷感的故事影響著，就這隨著書中的故事去感受千姿百態的人生。當然，閱讀對于我的意義不僅僅是心靈交流的一種享受，它始終像溫暖的陽光，讓脆弱而憂郁的我變得堅強而積極。
從閱讀中我也懂得了，其實，生活中閱讀無處不在，我們做事就跟閱讀一樣，只要自己不放棄，就沒有任何力量能阻止那份執著與努力;我們識人就跟閱讀一樣，只要用心誠懇，總會找到你知心的朋友。于是，我相信，對枯燥乏味的初中學習而言，不平凡的付出同樣會有不平凡的收獲，堅定的雙眸迎來的將會是更多的欣喜。
閱讀，已經成為我人生中不可缺少的心靈摯友，讓心靈在閱讀中得到寄托，同時也得到重塑 。 我喜歡看閱讀，閱讀自己、閱讀朋友、閱讀生活。
閱讀作文400字 篇15
記不清是哪天翻到了一篇提到《鈍感力》的文章。文章內容也記不清了，但“鈍感力”三個字，以及這本書名是記住了。
之所以比較深刻，是因為這個詞，這個概念，很早以前就了解過，而這本書一直也被很多愛閱讀的前輩們推薦過。更是在很多的文章中被提及過。
忽地想到，這個出現頻率這么高的書，自己怎么都沒有想過去讀上一讀呢？而且現實生活中，我們的確是應該培養一下自己的鈍感力，不能太過于敏感。否則生活中一丁點小事就要糾結半天的人，更是應該好好地翻一翻這本書。
買紙質書要有一個過程，但看電子版的話，只要你有心去翻找，大多時候就能馬上呈現在你眼前。
睡前閱讀，我翻到了這本書，把它加入了書架。看閱讀者不少，評分竟是極低，真的是出乎意料。
不過，一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。
我知道每個人都有自己的喜好評判，先自己不帶有色眼鏡去看了看再說。
總共十八章，篇幅不算長。之前老師說過，一本書最好一周內看完，而且有的讀的快的話，一兩天一下午就能速讀完一本書。我覺得還是可以借鑒的。那就是先憑著好奇和熱情，一鼓作氣看完，如果覺得頗有收獲的話，那就再多翻上幾遍重讀一些值得細細研究的部分，同時還要帶上自己的問題，學會看完自我解答，這樣才會讓一本書讀得有所值。
再多的想法都不及行動，只有讀了才真正地了有所了解。
閱讀作文400字 篇16
縷縷耀眼的陽光照入走廊，一個又高又瘦如小白楊的身影出現在我眼前。
哦，那不是洪源么？走近一瞧，才發現果真是他。只見他拿著一本科普書，正津津有味地看著呢！看，他一秒鐘被書中的一個動物的樣子給逗樂了，眼睛瞇成了一條線，臉上還綻開了花。我悄悄跑去，想嚇嚇洪源，可他既沒有被我嚇著，還雙腳撐成倒"V"，把書放在膝蓋上，更加專注地看著，仿佛沉浸在自己的"書世界"之中。
那次，語文老師抽查大家背《楓橋夜柏》，第一個查到的就是洪源，“來，厲洪源你來背一背《楓橋夜柏》吧！”老師柔和地說道。同學們把目光投向了洪源，可洪源的眼睛一直看著地下。原來是在抽屜里偷偷地看書。這時，后桌用筆推了推了推他，他似乎沒有感覺到老師看著自己。“呼”地一聲老師把教材書重重地扔在了講臺上。教室里瞬間鴉雀無聲了，全班都被嚴肅的氣氛所包圍。洪源才知道要背《楓橋夜柏》，把書推到了柜子中，站起來背道“月落鳥帝雙滿天，江楓漁火對愁眠。”此時教室里發出了一陣陣笑聲，老師的臉色陰沉了下來忍不住說道：“厲洪源，我說過多少次鳥不要說成烏，啼不要說成帝，你耳朵去哪了。”洪源一下子臉漲紅了臉低下了頭，慢慢地坐到椅子上，不敢說出一句話。
洪源可真是個閱讀控，要是你來我們班看看，就知道他多么喜歡閱讀了。
閱讀作文400字 篇17
獨步橋廊，散落著追夢，輕擁和風，閱盡黃昏風光。
總喜歡一個人靜靜的閱讀黃昏，享受那即逝的美好。黃昏是一天中最美麗的時刻，也是一天中最令人難以忘懷的景色！
黃昏，你是3月清晨輕輕敲打我窗戶的夢魘，勾起對信一天的美好向往；你是5月拿蓬勃的朝陽，在漸起的蟬鳴中迸發青春；你是7月夜晚最美麗的星子，散落著點點光芒；你是9月飄落的殘紅的楓葉，在生命的最后一刻仍美麗的舞蹈；你是12月…
黃昏，降臨在一天最沉寂、落寞的時刻，使人們的心情得到一絲的慰藉一對熱戀情人相擁著，一群天真孩童玩耍著，一些老人散步彼此交談著。而我，卻喜歡一個人閱讀，是我過于吝嗇，舍不得把這美景饋贈給他人？過于吝嗇，我還不過堅強。一個人閱讀孤寂的美好，又有誰愿意與我共享呢？靜靜的閱讀，就像看一本書一樣，學會滲透其中的寓意，這才是最美好的。春天的黃昏，帶著一股孩子氣的稚嫩和頑皮；夏天的黃昏，有著秦人吼秦腔一般的豪放，心是火熱的；秋天的黃昏，就像剛和戀人分手的少女，心里的一絲絲不舍和懷戀；冬天的黃昏，就像雪一樣的嚴肅，卻很純潔安靜的美。
閱讀四季的黃昏，才感覺到大自然的創造力是這么的神奇。
傍晚，又是獨自閱讀，站在橋上，憑欄俯視，看著一波夏色，火紅的顏色倒映著，縷縷的水圈蕩漾著。“吟鞭東指即天涯”，天涯的何處又有更美的黃昏呢？
閱讀作文400字 篇18
人，是一種復雜生物，你需要睜大你的眼睛去觀察。
閱讀他人，是你看到自我，從而完善自我
在一個陽光明媚的中午，當你看到一個人把冰棍的包裝袋扔在地上，你千萬不要怪他，也許他覺得這樣方便，也許你也會這樣做，只不過是有一個前例，讓你知道這樣做是不對的。那么你可以幫他把包裝袋扔在垃圾桶里，這也是一種自我完善的方法。
當你看到一個小偷在四處張望，找到目標，下手，逃跑，好心人抓住了他，你千萬不要怪他，也許他有他不得已的苦衷，他也有他的自尊，只不過他不愿上進而已，這樣也讓你知道，再怎樣有不得已的苦衷也不要去打別人的主意，要本本分分做一個乖孩子，一個有上進心的孩子，這也是一種自我完善的表現。
當你看到一位婦女指著一位老爺爺‘‘我開得好好的車，你突然走過來做什么，是不是想訛我的錢啊。’’說著還推了一下老爺爺。你千萬不要怪她，也許她只是圖一時口舌之快，總有一天會真相大白的。你看，一位好心的婦女站出來‘‘你這人怎么這樣啊，是你自己的車技不好，開過來的，還怪別人，大家不信可以去掉攝像頭來看。’’這件事也讓你知道是自己的錯，就是自己的錯，要敢作敢當。這也是一種完善自我的方法。
看，閱讀他人就是一種完善自我的方法。生活中，這些事情隨時都在發生，從別人的身上找到自己的缺點，加以改正。慢慢地缺點越來越少，而優點卻日益增多。你會發現，閱讀他人是一件有益的事情。
閱讀他人，讀懂他人吧。
閱讀作文400字 篇19
今天下午，我們閱讀小組的同學在陳老師的帶領下，走出校園，來到校門口的慶春路購書中心，我們準備在圖書的海洋里體驗閱讀的樂趣。
走進書店，陳老師發給每位同學一張閱讀問卷，老師讓我們根據自己的實際閱讀情況如實作答。問卷上的問題很豐富，如問大家：你喜歡閱讀嗎？你有每天閱讀的習慣嗎？一天閱讀量有多少？你喜歡閱讀哪些書……
完成問卷后，同學們開始在三樓分散活動，大家抑制不住內心的喜悅，歡呼雀躍地去尋找自己的“菜。因為上幾次有作家王一梅、冰波到學校推廣讀書活動，呵呵，我一看到他們的書竟然有一種莫名的親切感。我不由自主地選了幾本他們的書，還挑了《岳飛傳》、《水滸傳》等。看看時間還早，我就拿了一本楊紅櫻的《哭貓日記》，找了一個角落坐下來欣賞。
“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑……”當我還沉浸在故事的情節中，不知是誰在喊：“集合啦！集合啦！”我有點迷迷糊糊地站起來，把這本書放回書架。拿著選好的幾本書來到了一樓，同學們也陸陸續續到了，大家都拿著三、五本書，看來今天大家的收獲真不小！我們自覺地在收銀臺前排起了隊伍……
這次閱讀體驗活動很有意義，書店里的好書琳瑯滿目，令人目不暇接，同學們通過閱讀各類好的書籍，讓我們更喜歡讀書，更善于思考。同時也懂得了讀書不僅僅是一種求知行為，也是一種享受，我們應該持之以恒。
閱讀作文400字 篇20
當你翻開史書，你會看到無數的知識向你開放，無數的事跡引領你向前。歷史的無窮魅力永不會消散。
讀史，能令我明志。回溯過去，我能看到曹操帳中的怒斥：“豎子不相為謀！”我能看到陳勝、吳廣的高呼：“王侯將相寧有種乎？”我能看到于謙在朝堂上力排眾議，挽狂瀾于既倒的陳詞；我能看到劉墉以嬉笑怒罵，引領乾隆走上明君的道路。當我們穿越被重重迷霧遮蓋的歷史時空，我們能看到無數仁人志士為中華民族的延續而奮戰，這正是歷史魅力所在。
讀史，能令我懂心。我能看到李白撫著金樽對月歡笑；我能看到霍去病率軍沖擊匈奴；我能看到廉頗在家中垂垂老矣；我能看到朱祁鈺在王座上對兄長的無情軟禁；我能看到伯顏帖木兒在野狐嶺的揮淚痛別。歷史是公正的，它不偏不倚地描繪了每一個人的內心，讓我們得到對人心的理解。
讀史，能令我得識。翻開史書，我能看到柏拉圖理想的國度；能看到亞里士多德眼中溢出的水流；我能看到困惑蝶夢而不得其解的莊周；能看到創立心學而快意大笑的陽明先生。史書中，永遠不缺乏知識，讀史可讓你受益良多，回味無窮。
從《左傳》到《全球通史》，從夏朝到共和國，從三疊紀恐龍嘴中的最后哀鳴到史前人類祖先手下的首顆火星……讀史，你能了解無數知識。
紛紛落葉飄向大地，白雪下種子沉睡，一朵花開了又迅速枯萎，天空中星圖變換，海水中高山聳起，歷史卻依然如舊。讓我們追尋歷史腳步，尋找生命的真諦。
閱讀作文400字 篇21
之前看過一部很火的電視劇，后來聽說是由小說改編拍的。
可能是有“愛屋及烏“的想法，所以也就去搜來那部小說看看。
在閱讀之前，我有聽過不一樣的聲音，有的是先看了小說當了書粉之后去看了電視劇的，說是還原度極高，演出了心中所想；也有的看了電視劇后看書的，覺得書還有劇來得有趣，也就是說劇拍的比原本的書里的框架情節還要精彩。
但是看書的字里行間的體會與看劇光影的感覺肯定是不一樣的。
就我個人來說，我是喜歡先看書的，畢竟文字可以給我們不同的想像空間，而一旦被具體形象會了，就很容易有代入感了。
所以看這本小說之前，也真的是因為太過喜歡那過部了吧。
當我翻開了這本小說的時候，我發現，之前真的是想的太多了。如果單單拋開劇不說，只是看這文本，作者的博學多才就應該很打動我了，雖說有些情節都已經在劇中還原過，可是從文字上去閱讀，能看到作者的文才。
文中，時不時地會出現一些優美的詩詞摘句，動不動就出來一些平時少見的古文字，要不是有一定的文學功學，有一定的閱讀廣度，怎么可能如果嫻熟的信手拈來。
所有的成功，真的都是需要積累，所有的一鳴驚人都是有先前努力的鋪墊的，這算是我在看這部小說原著時最大的感受了。
閱讀作文400字 篇22
深深的庭院，明眸的宮女，悠悠的小步，好一副天生麗質，無數人為你心動，而你依舊冰霜高潔。
當那圣旨傳來，無數人破涕而泣。“大漠孤煙有，長河落日圓”凄凄塞外，誰愿意葬送自己的青春。沒人，沒人，宣旨者無可奈何的嘆聲而去。
金釵銀飾，散落了一地，一腔悉緒，兩彎娥眉，昨日的笑聲嬉戲，在自己的眼前徘徊不定，昔日的繁華蠱衣，似是那割心之痛，輾在自己的心里面，好痛，好痛。其它人，卻為自己沒被選中，而慶幸，慶幸。
塞外的戰禍，時時傳來，可是依舊沒有人愿意出嫁塞外。
于是，你站了出來，出嫁塞外，你心意已定，傳旨者不由喜出望外，好傻好傻的女子呀！
宮庭的豐衣足食，多少人望而不及。塞外的孤煙戰禍，多少人避之不得，而你卻選擇了塞外，多少人惋足嘆息。
一個小小的決定，改變的是自己的青春命運，而以此換來是邊塞近三十年的安寧繁榮。
一個至親文弱的女子，不能有“功刻燕然”的抱負，但是你卻用自己的青春，換回了戰禍的喪生。
庭院依舊深深，那美貌中卻更添一絲奪人的氣質。而你愁腸不結，無望之中醞釀著自己的愿望，無奈中夾雜一絲慶幸。
昭君，昭君，詮譯了一份責任，更留下一片忠誠，一本厚厚的人生之書，更是你的苦心所成，那是精神的遺產，我們當潛心而讀。
楊柳招招，孤墓塞外，后來人多的是可敬，卻不知當年的無奈。一坡黃土，掩不住名土風流，兩株綠柳，擋不了清香貞節。
閱讀作文400字 篇23
有人說：“閱讀并不僅限于書本，也可以閱讀山，閱讀海，閱讀清晨，閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化，閱讀情感，甚至閱讀一棵樹，閱讀一片云，閱讀一個人。”由此可見，在這豐富多彩的大千世界里，有許多東西，是我們需要去閱讀的。并不僅限于一本書，一段文字，一篇文章。
在這個世界里，每天都會發生許多事，或小或大，或奇妙，或平常，每一件事情都值得被閱讀。閱讀的內容是多種多樣的，是豐富多彩的。我喜歡閱讀山，喜歡閱讀水，喜歡閱讀鱗次櫛比的高樓大廈，喜歡閱讀來來往往的人流車輛。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”山是那么的瑰麗。“國破山河在，城春草木深。”此時的山，又是多么凄清。“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。”是那么的山青水秀。“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”這時候的山，好像承載著詩人惆悵的情懷。
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”初夏的泉水，多么柔和。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”劉禹錫筆下的洞庭湖，是那么的平靜。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”我的眼前仿佛出現了長江滔滔不絕的畫面。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”詩中的長江是那么的磅礴。
讀萬卷書，行萬里路。行走在書中，山水之間。可以發現另一個世界，領略到山水的萬般風情。
閱讀作文400字 篇24
三年級暑假，媽媽幫我報了一個閱讀打卡，第一本閱讀書目是沈石溪的《狼王夢》，開始我遲遲不愿讀，以為它是說明文，十分乏味無聊，后來因為打卡的需要，媽媽的催促，不得不拿起《狼王夢》開始閱讀。
讀著讀著，我愈發愈感興趣；文中的紫嵐為了圓黑桑生前當上狼王的夢想，極力培養黑仔，但黑仔卻因為一只老鷹而喪命；接著培養藍魂兒，雙毛，但它們也相繼死去，我既驚嘆紫嵐的決心，有憐憫她悲慘的命運。隨后，我開始看買了半年卻無人問津的沈石溪的另一本動物小說——《狼國女王》。家中父母不讓看，我就帶到學校看下課看，吃飯看，甚至搞值日時也捧著書看。這兩本書已經無法滿足我的欲望時，我開始屢次光顧學校的閱覽室，在閱覽室看，那里對我而言，好比天堂，沈石溪的動物小說有一書架，讓我在書的海洋里遨游，但好日子不長久，不到一學期，我就把閱覽室的動物小說看完了。沒書的我悶得慌，便開始嘗試接觸其他類型的書。
重新開始選書的我選擇了兒童文學，我認真的去讀，仔細的去看。說來也怪，自從開始讀兒童文學，我的閱讀水平直線上升，難道動物小說不好？我再次拿起《狼王夢》，發現好詞佳句也很多，而我只是注重故事情節，閱讀水平自然上不去。
書中有自有黃金屋，書基本是好的，但得妥善運用，才是真正好的。
閱讀作文400字 篇25
朦朧中，我看到一個年輕的身影，他躺在地上，好像摔倒了，摔得很慘，皮膚被抓破了，在哭。
然而沒有人來幫他，只有一句話在他耳邊回響：想辦法站起來。然后，一陣哭聲過后，他畢竟擦了擦眼淚和鼻涕，慢慢站了起來。他是誰？沒錯，他就是我小時候的我。
寫到這里，我既慚愧又自豪，因為從此我學會了什么叫自力更生。所以我年輕的時候就知道，摔倒并不可怕。站起來，站起來，繼續面對人生的絆腳石。這是關鍵！
恍惚間，一陣風吹過。頁碼隨風而變，一個場景出現在我的腦海里：在一個開闊的空間里，兩個人影，一大一小，在奔跑，小的騎著自行車，大的緊緊跟在后面，緊緊地抓著車，夕陽的余暉灑在他的構圖,上，直到太陽的臉慢慢地從水平面上聚攏。
這是我第一次學騎自行車，我媽在那當陪練。經過無數次的跌倒和攀爬，我終于學會了騎自行車。在媽媽的幫助和鼓勵下，我學會了什么是毅力，于是我逐漸明白了在學習的路上難免會有磕磕碰碰，所以我不能放棄，堅持不懈的努力才是關鍵。
我慢慢翻過這一頁，我和一個同學發生了爭執。大吵了一架，我們倆背對著對方站著，沉默，沉默，尷尬。朋友轉過身，說抱歉打破沉默。今天是我的錯！朋友接著說。不，這也是我的責任。我錯了！互相道歉后，我們握了握手，就好像剛才的一切都不算什么。是的，我長大了知道友誼的珍貴，堅持這份友誼的是兩個人之間的理解和信任？
合上書，我的腦海里仍然一遍又一遍地回放著那些畫面，久久不散
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