閱讀作文300字（精選29篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的閱讀作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　閱讀作文300字 篇1

　　書是開導我們的神器，是夜空中的智慧星，更是知識的源泉。

　　小時候，我還不識字，就每天纏著媽媽，讓她給我講故事，什么《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等，我都聽不懂，于是媽媽開始教我認字，寫字、學拼音，用不著幾天我就學會了許多字兒。

　　記得一次暑假，我在一本書上看了“煮書”二字心中的好奇心就被激發了，于是我拿上一本書和一口小鍋，加上水放入書，再燃上火爐“煮書”開始了。不一會兒，書煮好了，我把書盛在碗中吃了起來。“呸呸呸。”我把書吐了出來，“什么嘛，那么惡心。”

　　這時，媽媽來了，她見我狼狽不堪的樣子，再看看桌子上的書，馬上就明白了。她把東西收拾干凈，然后告訴我。“蔣燁，這書是不能煮著吃的，書上寫的“煮書”只代表理解書的義意罷了。”聽了媽媽的話，我非懂非懂地點了點頭。

　　從此以后，我養成了看書的習慣，學到的知識越來越豐富。

　　閱讀作文300字 篇2

　　今天預習了第九課《老人與海鷗》，講述了一個平凡又打動人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字，我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉，更看出老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。

　　海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現出一幅悲壯的畫面。通過生動、真實的描寫，告訴我們：動物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對它們有真情的付出，它們也一定會用真誠來回報！如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情。老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……通過這篇課文，使我感受到：動物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動物之間真摯的感情！動物是有靈性的，它們是人類的朋友！

　　閱讀作文300字 篇3

　　最近，我讀了《徐霞客游記》這本書。書寫得是著名旅行家徐霞年輕時就立下了走遍三山五岳的宏愿。后來，他歷盡艱辛，終于成了著名的旅行家，并寫下了有重大學術價值的《徐霞客游記》。

　　理想就是人們前進的動力。有一句話是這么說的：“想成功的人，他已經成功了一半。”由此可見，理想是多么重要。沒有理想的人，做什么都沒有目的，目標不明確，容易動搖。有理想的人，他心里想的是學習、工作、事業，絕不是一些區區小事。理想，能使人變得高尚起來。

　　茫茫的世界，有了理想，人生就有了意義。有了理想，我們就可以克服種種困難，在挫折中奮起，走向成功的彼岸。雖然追求理想的過程中時充滿艱辛的，理想與現實有著一定的距離，但是，只有樹立了正確的，高尚的理想，并為這不懈奮斗的人，他的人生才是充實而完美的。

　　我呢？從現在起，一定要有理想，為理想而奮斗，希望你也是吧！

　　閱讀作文300字 篇4

　　小時候，我很文靜，不愛和別人交流，只喜歡一個人在房間里盯著鏡子發呆。

　　有一天，媽媽下班回來給我買了一本帶著精美插圖的兒童繪本，從那以后，我再也不浪費寶貴的時間了，而是整天拿著那本書開心地看，也是從那時起，我喜歡上了閱讀。我覺得閱讀非常快樂！

　　從此我和書結下了不解之緣，先是看兒童繪畫本，識了些字，就開始看童話故事。有很長一段時間，我沉浸在美麗的《安徒生童話》里面。讀了《海的女兒》，美麗又善良的小人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。讀了《丑小鴨》，我知道了是金子早晚有一天會發光……

　　隨著時光的流逝，看的書也越來越深奧了，心智也成熟了，我開始看《愛的教育》，從那時開始養成了做筆記的好習憒，開始記錄了里面的好詞佳句。

　　這個時候的我，在圖書館里呆上五個小時是絕對沒問題的，但是我覺得這樣的閱讀量還不算多，因為我知道“人外有人，天外有天”，比起那些大作家這根本不算什么！

　　我愛閱讀這就是我的閱讀夢！你呢？

　　閱讀作文300字 篇5

　　書可以讓我增長知識，書可以讓我體會到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來……

　　小時候的我，并不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書，里面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無所事事，在角落里發現了這本書，便拿起來隨手翻了幾頁，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以后，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說了道理，原來看書可以獲得這么多。

　　因為愛上了看書，又一次我把家里的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說：“爸爸，我們去超市看書，可以嗎？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓后，我拿起了一本故事書，姐姐也拿著故事書，拿到書后，我直接看，什么也不說，看呀看……終于等到我把一本書看完后，去看了看頭上的鐘表，已經6點了！我跟爸爸說好5點回家，怎么6點了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸數落了……回到家后，爸爸沒有批評我們，還說要按時回家就行了。

　　著名的文學家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。

　　閱讀作文300字 篇6

　　閱讀可以豐富我們的知識面；可以陶冶情操；可以提高寫作水平。

　　閱讀里面的內容都是經過精心編選而來的，對我們學習很有幫助。

　　閱讀既能提高寫作水平，也有利于我們學習英語。閱讀分為和英語兩部分。自從我訂了閱讀，學習就大有進步。以前，我英語閱讀總是不及格，但自從我看了閱讀后，每次考試都是100分。也是，之前我的總是合格，現在，我的本上全是五角心，還經常被貼在墻上。這些要感謝閱讀。

　　閱讀這本雜志價格物美價廉。只需4塊錢就能買到。里面有揚帆起航閱讀風景美文沖浪連環畫廊課文快車道等許多版塊。閱讀寶典教會了我許多寫作的方法；廣聞天下讓我開闊了自己的眼界，了解了很多奇聞怪事；智力魔方讓我腦洞大開，開發了我的智力。閱讀就是這么神奇，豐富的內容讓你樂不開懷。

　　閱讀是我的良師益友，感謝閱讀陪伴我度過了許多美好的時光！

　　閱讀作文300字 篇7

　　這兩天早上在讀人物傳，看到作者們講述自己的人生經歷，有些很樸實的語言，卻愣是把我給看落淚了。

　　也許這就是應了那句話，曾經讓你覺得難過的事，當你闖過去了，再回頭想的時候，可能是帶著笑把它講出來。

　　早上看到的是一個單親媽媽帶著三個孩子的故事。為了撫養孩子，她做了好幾份工作，其中有一份是做兼職模特。

　　有一天，正是下暴雪的天氣，她的拍攝地點有點遠。如果有車的話，可能四十分鐘就可以到達。可是她沒有車，所以只能坐了兩班公交再轉兩班地鐵，之后再轉兩趟公交再加上步行，總共花了兩小時才到了工作地點。

　　當她和工作人員聊天時，人家得知她是做公交來的，不由地目瞪口呆。她很疲憊，但仍在堅持工作，因為她需要這份收入。

　　后來，她在雪天中一個人趕往公交車，在路上碰到一輛公交車停在那，原來司機看到她獨自一人在趕路，而那里離車站還很遠，所以破例先停下來讓她上車。

　　看到這一段，我也不覺得為司機的善良所感動，同時也為這位母親的努力所打動。

　　我在想這也是為什么很多人都推薦看人物傳，從書中去了解別人的一生，再反思自己的生活。

　　從中更加懂得善良的寶貴，努力的人是多么值得尊重。

　　閱讀作文300字 篇8

　　這一兩年開始學習大量的閱讀，想著這樣的輸入會提升自己，是一個很值得培養的習慣。

　　然而在讀過一些書之后，會發現自己其實記住的并不多。

　　曾經讀過一些關于閱讀的書籍，后來隔一段時間去重新翻閱的時候，會發現居然沒有多大的印象了，看到以前做的一些標記，還會覺得奇怪，當時怎么會寫下這樣的想法，可現在居然都不記得了。

　　這樣無疑是打擊了閱讀的積極性了。

　　后來了解到，在讀過一本書，尤其是一本好書，就是要學會不斷重復地讀兩三遍，甚至更多。

　　畢竟我們讀書不僅在量，更要在質，要學有所用，否則如果只是看數量，當然是比不上電腦的存儲了，不一樣的就是我們會有所思考，會分析挑選出哪些對于自己是適用的，可以幫助到自己或者他人的。

　　所以，我覺得有前輩們分享過說一本書先快讀看完，做一些標記，之后再把這些標記的重點重新再精讀一遍，做做筆記，寫寫文章，會更加地加深印象，的確是非常有道理的。

　　在看完一本書之前要明白自己為什么要讀這本書，看完之后，也要自我梳理，從中獲得了哪些有用的知識。

　　閱讀作文300字 篇9

　　閱讀與思考是我們平常就該做的事情，而且只要常常閱讀與思考，一定會讓我們的學業成績進步，人際關系融洽。

　　閱讀是一種最簡單就能做到的事情，但如果不習慣閱讀，那可以慢慢的從少量閱讀開始，漸漸的熟悉方法后再循序漸進的廣泛閱讀。每周至少要看一到二本書、不要局限在同一類型的書籍、多看名人傳記及勵志的書籍，隨時地養成閱讀的習慣，無論是在等公車或是上廁所時，就如歐陽修所提及“馬上、枕上、廁上”，只要有心，閱讀在任何地方都能實踐，多閱讀不僅可以使我們說話有內涵，更可以提升我們的氣質，并且增加知識，加強思考能力。

　　現在的人做事前都欠缺思考，做事情也常常隨心所欲，以至于不時與人發生口角，這就是缺乏思考的原因，所以在做任何事情前，皆應該先想一想，再去行動，這樣做事才會事半功倍，才能圓滿達成。

　　若是能主動去閱讀，并且剝絲抽繭的思考，那就可以學習到許多知識及待人處事的圓融，所以一定要多閱讀多思考，成為EQ高的人。

　　閱讀作文300字 篇10

　　早上在看一本關于自律的書，看到作者提到了我們人腦的結構來分析我們為什么不能做到自律的一些基本的理論。

　　在這個過程中，我突然間有一種恍然大悟的感覺，一個人能寫出一本書的話，真的是要有博覽群書的基礎。

　　她本只想教大家說如何做到自律，結果卻能從生理角度心理角度去分析，想想這是看過多少本的書之后能夠將之融會貫通。

　　而從作者的分析中我更加懂得了，原來我們一些行為都是情有可原，可以追究根源的。

　　作者提到的，我們人腦有三個層次。最早期的爬行動物時代的，就是像鱷魚大腦，是我們的一種直覺，就是靠著本能習慣去做事，第二種則是我們的在哺乳動物時代的形成的大腦皮層，就這一部分代表的情緒，另外一個幾乎是我們人類獨有的前腦額葉皮層，這一部分則代表著我們人類的理智。

　　這些新知識點讓我更懂得了我們給應該怎樣去讓直覺和情緒達到一樣強大，同時要提升自己的理智。

　　很多時候，我們迷茫，也不過是因為不自知，了解太少，當有所成長與思考，就有了不一樣的見地。

　　閱讀作文300字 篇11

　　自從決定學習寫書影評以來，一直在想著挑哪部劇或者哪本書來深耕閱讀寫。

　　之后就是有找過幾部經典劇，發現竟是看不下去，更談不上寫了。

　　于是就變成了找書，那真是一本幾冊大部頭，想買紙質書，又沒有找到合適的版本，剛好在網上找到了電子書。

　　思來想去，先翻來看了再說。這個過程中，發現其實還是有點小小的阻礙，就是有時會覺得沒有動力，會覺得有些情節沒什么意思，還有一個可能就是因為帶著功利去看，代入感也有點偏差。

　　凡事都有兩面性，有些人正是帶著目的去閱讀，反而很容易找到自己想要分析的點。

　　說到底應該還是定下心的一個問題，學著不浮躁，先把書看完一遍再說。

　　要知道很多優秀者那是把他們要寫的書翻上了兩三遍，一次次都有新的收獲。

　　首先就是要靜下心，然后再思考，當然最重要的就是行動起來，而不是停留的只是單純想的層面。

　　現在我已經開始閱讀，同時也不能操之過急，對自己沒能找出閃光點和靈感就覺得沒有動力，心急吃不了熱豆腐。

　　先行動起來就已經是很棒的一個跨越了。

　　閱讀作文300字 篇12

　　早上看了那本關于筆記的書籍，我發現看了幾十頁，居然都還只是推薦序言。

　　這些作者分別是各種筆記軟件工具開發者，他們講到這本書對他們產生的影響，有的更是直接對他們開發成為創業者的一個契機。

　　他們有三位，各自就自己的不同的理解，寫了一大篇長文，有的直接就概括了書內的內容；有的追根朔源；有的則直接就講自己受影響的故事。

　　之后又看到了譯者的序，又是一大篇，然手才是緒論導文。

　　說實在的，看到這反而讓我有點兒慒了，也難怪有的人說他們看書是兩三小時看一本，那估計就是隨意翻翻看構架、看某一章節，否則像我這樣翻個序都花了幾小時。

　　關鍵是看了正文之后，只覺得好像每字句都有點道理，可是看完讓我總結，又覺得好像他們一直在在繞圈了，說白了也就只是一句話，就是這是一個全新的筆記方法，是一個系統式的，很適合寫作者創作的方法。

　　也許我的總結并不是很到位，但這也是本書在教的一個方法之一，就是看完一段一章節有想法的話就要用自己的話表達出來。

　　即使不是很完美，也是一個練習的開始。

　　不管是什么樣的好的技巧，最重要的還是要學以致用起來。

　　閱讀作文300字 篇13

　　最近一陣子太過于沉浸于情緒，反而忘了在學習方面的事情。

　　也不能說全然忘了，在過程中也是努力地提及、接觸，可就是沒辦法全身心地投入。

　　當回過頭來看的時候，才發現自己膚淺，認知還是要好好地提升一下。

　　要知道我們為什么要學習，目的是什么，我聽到過一個答案覺得很喜歡：讓自己幸福，讓家人幸福。

　　看似簡單，卻深有哲理，同時真正做到也是需要契而不舍的耐力。

　　學著去那些不懂得的東西弄懂，前提是先培養自己的興趣，先有動機，有好奇心驅動再燃起熱情，再去堅持。

　　讀與不讀，最開始并沒有多大的區別，時間久了，真正地沉浸了就會發現質的改變。

　　同樣的一個布偶小玩具，在小孩子的心智中就是可愛和好玩，在大孩子眼中是摸起來的手感，可不可以當禮物送給朋友，它的外形有沒有獨特之處；在大人眼中則是玩具用料是否安全可靠，價格是不是合理，買的話實不實用。

　　以前沒有認真想過這樣的問題，后為才明白，這個即是換位思考也是認知層次不同，而這還只是最為簡單的。

　　生活中有太多可以通過讀書之后有不同看法的事情，這同樣也會影響我們的情緒，做事的態度，行為風格等等。

　　還是多讀書吧，真的益處多多呀。

　　閱讀作文300字 篇14

　　在讀《潛意識》這本書的時候，對于其中提到一個“視角時間比例”很有興趣。

　　大致講的意思就是，當我們跟他人講話時注視對方的時間，跟我們聽他人講話時看對方的時間的一個比例。

　　有趣的是，這個數值的大小，可以直接看出我們心中對自我以及對方的一個社會地位的評判。

　　就像這個數值如果是大于1，一般這種情況下，就是我們的心里優勢會高于對方，反之則是弱些。

　　說明白一點就是，這個數值高的話就代表，你認為對方比你強，他可能是你的老師、家長、領導，總之是在你心中覺得更尊重和欽佩的人。

　　而數值低的話，對方可能就是學習成績比你差，職業地位沒有你高的。

　　把這個道理放在生活中去觀察，發現真的有這樣的現象。

　　如果對方是一個你很喜歡并且欣賞與尊重的人，那么在他講話的時候，你可以注視著他的時間就要久一些。

　　如果是一個你并不是很了解并覺得也一般般好像沒有比自己厲害之處的，你的潛意識，眼神還是沒有那么關注他。

　　多讀書真的會發現很多我們原以為習以為常的事情背后都有其原理。

　　所以，多讀書真的`會增長很多見識。

　　閱讀作文300字 篇15

　　前兩天看《道德經》中提到”寵辱若驚“這個詞。平時我們聽的最多的，應該是受寵若驚，或者是寵辱不驚。

　　所以當看到這個詞的時候，我不由地想，也許后面的那兩個詞，更是由《道德經》里延伸出來的吧。

　　從一點上，也可以看出，真的書讀的多了，反而會覺得自己的知識面的匱乏，因為發現有太多太多我們所不了解的知識。

　　這也是為什么有的人讀書使人謙虛，會說真正有才華的人反而不顯擺，因為他覺得自己還需要學的東西很多。

　　在看到對這個詞的解析時，我才發現以前對于”寵辱“二字還真的沒有特別地去剖析過，只是在表面上看，一個是受寵愛，一個是被責侮的意思，就是我們平常所知道的喜愛與討厭差不多的解釋。

　　優秀者的評析，會讓我們了解到，原來自己的見地還是太過于淺薄了。

　　就如同這個詞，分析的是，當你有”寵辱，驚訝“的感受時，其實你是把自己的位置放在低下的。

　　因為你沒有很看重自己，把自己放在了卑微的角度，才會對于他人對你的喜歡與評判放在心上，或者說放在較高的位置上。

　　從中，我也才明白，原來多讀書，看不同優秀者的評論，也會更加地拓展視野，以及豐富看事情的角度。

　　閱讀作文300字 篇16

　　“讀萬卷書，行萬里路。”是讀書的三種不同的境界。

　　在“讀”中“行”讀是為了行，讀書是行走于黑暗之中的一盞明燈。

　　在“行”中“讀”，邊行邊讀，行依然是目的，在行中讀是為了走的更好行的更遠。

　　讀即為行，行以讀為鋪墊，穿于古往今來，往來于四面八方，“念天地之悠悠”在高山之顛坐看人生。

　　古往今來，一切人都在閱讀。

　　曹操如不閱讀，又從何而來的大智大慧？孔子如不閱讀，又從何而來的儒家？司馬遷如不閱讀，又從何而來的《史記》？如此之多的人都在閱讀，但是，大家想一想如果他們沒有行動呢？

　　曹操沒有行動，那么，他會聞名于世么？孔子沒有行動，那么，又哪來的儒家經典？司馬遷沒有行動，《史記》這篇長篇大作，可能100年后都無人作出。

　　讀與行是密不可分的。如果僅有行動沒有閱讀，那么現在的偉人豈不成了傭人如果僅有閱讀沒有行動，那么，現在的偉人豈不成了書呆子？

　　我認為，如果你僅僅有了行動，或僅僅有了閱讀的話，你將終是一個碌碌無為的人，也就注定了命運的失敗與人生的悲劇。

　　閱讀作文300字 篇17

　　陳壽說：“書讀百遍，其義自現。”莎士比亞也曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這兩句話都在呼吁我們要多讀書，告訴我們讀書的重要性。

　　我喜歡讀書，可是為什么我讀了那么多的書，一點也沒有進步呢？到了四年級下冊這個疑問終于解開了，在一本語文書上寫到：如果讓你帶上一本書環游世界你可以讀上幾百遍，甚至能背下來，但是最重要的是你了解這本書了嗎？所以，我們不能盲目地讀書，要了解這本書，才能輕而易舉地把這本書背下來。

　　我最近看了一本書，名字叫——《賈里賈梅》，自從我知道讀書要仔細讀之后我就十分認真地讀書。聰明而又淘氣的賈里加上有明星夢的賈梅，組成了歡樂的賈氏。《絕佳拍檔》又換了另一種家庭歡樂時光。我們一定要學會靜下心來讀書，每本書都是作者對這個世界的看法，都是他們對人生的感悟。這些是何其的珍貴，我們可以從書中去領悟別人的人生，來改善自己的生活。閱讀是快樂的，我們從中學到了道理；閱讀是幸福的，我們從中收獲了成長的快樂。

　　閱讀，讓我積累，讓我體會。它會陪伴我一生。

　　閱讀作文300字 篇18

　　記得有句名言“書是人類進步的階梯。”讀書，讓我們的生活更充實；讀書，能讓我們的視野更開闊。在書中，我們能與作者的思想共舞……

　　從前我是一個不是很愛看書的人，但是在幾年前的一次上海書展，媽媽買了一套《童眼看自然》系統叢書，這套書里有《農場》，《動物園》，《火山》等科普書籍，它啟發了我對大自然和讀書的興趣。于是我又開始接觸一些童話書，有：《白雪公主和七個小矮人》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些優秀的兒童文學作品充滿了童趣，讓我愛不釋手；時光飛逝，轉眼間，我上了小學，在小學低年級，我開始閱讀有拼音的故事書籍，《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……讓我的詞匯量突飛猛進；進入了小學高年級，我更加沉迷于閱讀，我開始讀一些各種各樣的國內外小說，如：《狼王夢》、《雪豹悲歌》、《孤兒列車》……這些書通過精練的語言和曲折的情節，讓我仿佛身臨其境。現在，每天我都會加緊做完作業抽出時間來讀書，我相信課外閱讀能開闊我們的眼界，增長我們的知識面。

　　我與閱讀相伴，希望更多的人能參與到閱讀的隊伍當中，享受閱讀帶給我們的樂趣。

　　閱讀作文300字 篇19

　　“開卷有益”書是我們的良師益友。如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣。書香沁脾，一本好書讓人終身受益。閱讀讓我不僅收獲了知識，而且讓我理解人生，感悟人生！

　　幼兒時期，識字量有限，以插圖繪本為主。從繪本上認識形形色色的動物，植物，不知不覺中，閱讀的習慣逐漸養成。到了小學，識字量突飛猛進，借助拼音，我暢游在書本的海洋里。讓我印象最深刻的，便是一本《假如給我三天光明》的注音版圖書。書里的海倫仿佛成了我的“閨蜜”。海倫精神一直激勵著我，但凡遇到困難，只要想到我這個“好朋友”，面對任何逆境你都會勇敢直前，順境中也會更加珍惜美好時光。

　　進入中學六年級的我，理解能力更深更廣。我比較青睞閱讀曹文軒先生的作品，也許比較貼近生活吧！《青銅與葵花》讓我知道，生活中處處有苦難，而苦難中含著動人的美。雖然青銅一家過的很清貧，基本的溫飽都成問題，但是人性的善良讓他們無私接納了孤兒葵花。作為幸福的一代人，獨生子女的優越感讓我們衣食無憂，但我們的身上似乎多了點嬌氣，少了點堅強，多了點“以我為中心”的自私；少了點“為別人著想”的大方。

　　我在閱讀中感悟，也在閱讀中積累，更在閱讀中健康成長！

　　閱讀作文300字 篇20

　　閱讀就像光彩奪目的寶石，蘊藏著無限的價值；閱讀就像浩瀚的知識海洋，使無知的人變得博學多才。我愛讀書，書陪伴著我從牙牙學語的小孩子長成了現在的文靜淑女。

　　在我很小的時候，每天晚上媽媽都愛手里拿著一本故事書，一頁一頁地讀給我聽。而我呢，每次都聽得津津有味。媽媽講到高興處，我會”咯咯“直笑；講到緊張處，我會不自覺地屏息凝視；講到害怕處，我也會緊緊勾住媽媽的脖子叫”抱抱“。

　　等上小學了，我不再滿足媽媽講故事，我有了第一本文字數《海底兩萬里》。那天，我正在看電視，爸爸突然把一本書放在我的面前。我定睛一看，書的封面上有一幅圖畫：畫的正中央是一艘魚形的怪船，上面坐著個戴眼鏡的人，正張開嘴哈哈大笑，僅僅封面，我就被吸引了，我急忙打開書，如饑似渴地讀了起來……一下午的時間，我都沉浸在閱讀里。

　　晚上，媽媽喊我：”吃飯了“。”馬上，等會兒“。我隨口答應，直到媽媽生氣地奪了書，我才不情愿地坐到餐桌前，胡亂塞了兩口，就連最心愛的”可樂雞翅“都視而不見。

　　閱讀就是我生命的一部分，我沉浸在閱讀的世界里。閱讀陪我度過了多少快樂時光！

　　閱讀作文300字 篇21

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古以來，讀書成了許多學者的愛好。杜甫因讀書破萬卷，所以下筆如有神；孔子因學而不厭，所以誨人不倦；周恩來為中國之崛起，所以熱愛讀書。可見讀書使人快樂，在我看來，如果把知識比作含苞欲放的花苞，那么閱讀變成了明媚的陽光和光合作用。

　　書，陪伴了我走過了七個春秋，各種鮮活的人物帶給我了許多情感，喜怒哀樂，它們令我眉開眼笑，令我滿腔怒火，令我黯然神傷，令我捧腹大笑。我仿佛交了一個知心的好朋友，閱讀，也成了我解千愁的好方法。

　　書中許多惡人的言行舉止令人發指，例：暴君商紂為了治美人的病，竟殘忍地把忠臣比干的心挖出，給妲己吃下。讀到那里，我真恨不得把那商紂千刀萬剮。

　　千古奇冤竇娥的遭遇使我牽腸掛肚“血濺白練，六月飄雪，亢旱三年。”咒語的靈驗，代表著這一冤案的呈現，淚水也不由自主地順著我的臉頰流下。

　　奸臣董卓死于呂布、王允之手使人大快人心。他率兵入洛陽，毒殺少帝，令后人發指。

　　閱讀豐富了我的知識，產生歡樂，產生價值，我仿佛身臨其境，感受著人物的情感，靜靜聆聽人物語言情調。相信吧，學習是一種享受，而書便是你最知心的朋友……

　　閱讀作文300字 篇22

　　剛上學的我捧起了帶拼音的《格林童話》，真善美夾雜再其間的故事。在我那個書的小天地間，聞著淡淡油墨香，心中蕩漾著一股歡欣與喜悅。漸漸的，那個我愛上書，愛上了閱讀，常與書里的主人公同喜同悲，憎書中可恨之輩，憐書中可憐之人，牽掛著主人公命運的歸宿。于是乎，那幼小的心靈亦隨著情節的起伏而跳動。

　　現在五年級手捧一本《三國演義》神游書中，全然忘我。神思仿佛回蕩到那一千多年前的古戰場，俯視著那被戰火洗禮的神州，一股抑制不住的激憤和和靈感奔涌，于是乎，筆尖顫動起來，總想寫些什么，說些什么。讓書帶我穿越時間，穿越空間，穿越不堪回首的歷史疼痛。

　　最近，我有時望著湛藍的天空，享受著大自然的氣息，陽光灑進了我的書屋。手捧《論語》的我靜靜地品嘗咀嚼圣人們睿智，揣摩著著位兩千年前文化巨匠，以知識，以真理，以道義。以快樂的教育達到最高境界。如今我一定要以《溫故而知新》《聞一而知十》達到我最高境界。

　　淡淡地思索，寸寸地品讀，靜靜地領域，慢慢地回想，我忽然發現書真切地見證了我的成長。

　　閱讀作文300字 篇23

　　9月28日，是孔子誕生日，也是我們學校一年一度的閱讀節。今年的閱讀節也在秋日里同學們的朗朗書聲中開幕了。

　　秋高氣爽的日子里，到處洋溢著書聲。書是人類進步的階梯。讀書，也能讓我們的生活更加豐富多彩。深刻的道理，豐富的知識，美妙的語句，一定會讓你受益匪淺，讓你領略文字的奧妙！

　　我們四年級有個叫“好書推薦卡”的活動。老師發下來一張張小小的卡片，要求我們把它變成精美的“好書推薦卡”。大家拿起筆，思考著。不一會兒，就有人陸續開始動筆了。也許這就是讀后感。但你還是個“推銷員”。要把你認為好看的書推薦給大家。讓大家分享好書帶來的快樂！學校想出這樣的辦法，來讓我們寫讀后感，真是獨一無二啊！當然，再畫一畫就可以讓你制作的卡片更加精美。做完了，可以交給老師，可以互相贈送。看，我的好書推薦卡被貼上墻了呢！

　　哈哈！最好玩的就是“圖書空間站”了。大家把一本本課外書捐了上去。老師會以原書的價格給你虛擬貨幣。中午，大家匆匆吃好午飯，活動便開始了。四年級八個班齊聚大廳，把樓道擠得水泄不通。大家爭先恐后地買著書。大家雖然是在買書，其實是在與別人交換著書。

　　我一定不會忘了豐富多彩的閱讀節！

　　閱讀作文300字 篇24

　　“家家有本難念的經”，這話說的我的心坎里了，誰家不是呢？中午放學了，我急沖沖的回家，回到家，我往沙發上一坐，拿出了遙控器，“嘀”的一聲，電視打開了，我興致勃勃的看起了精彩的動畫片。

　　突然，電視黑屏了，我還沒反映過來是怎么回事，我就被一個人殘忍的一把揪了起來。我一看，原來是老媽大人來也，她得意洋洋的說：“哈哈，我的“擒拿手”厲害吧，你這不聽話的皮猴，還不束手就擒！”“我。”還沒等我說完，就被老媽給拎到了我的書房，又像一位魔法師一樣變出來一樣東西。然后神神秘秘的說：“寶貝，猜猜我拿的是什么”“我一下子跑過來看看是什么，但是只看到一本書，沒看清書名。

　　于是，老媽就把書高高舉起，我往上一跳，像“猴子摘月亮”一樣抓在了手里，我興奮的說：“老媽，你輸了！”我趕緊打開一看，原來是我期待已久的《哈利。波特》，我立刻翻開書，津津有味的讀著。神奇的是，經過媽媽這一折騰，我開始愛上了讀書。從此，我就養成了閱讀的好習慣，閱讀也讓我體會到了快樂！

　　閱讀作文300字 篇25

　　從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習題。不管了，在課外的書海里漫游，才能從煩人的學習中抽出思緒，放飛自己的心情。

　　剛做完作業，我就想放松一下心情。剛好視角轉到桌角的一本包裝精美的書。我就想：作業做完了，不如看一會兒吧！于是，我打開書看了起來。沒想到書里的內容深深吸引著我，一看就是兩個多小時，直到九點多才睡下。

　　第二天早上，當我還在回憶著昨晚看的精彩片段時，語文老師卻走進了教室，對我們說：“大家準備一下，我們馬上進行知識競賽。”這句話讓我入夢初醒：糟了，今天要競賽了，多怪昨晚太迷戀于書本，沒好好地復習。

　　試卷發下來，我又驚又喜，這些題目我竟然全是文學常識，有還多內容還是我昨晚看的書中的內容呢！我非常順利地完成了這份試卷。考試過后，同學們都在討論著試卷的事情，互相校對著答案，我暗暗得意。試卷發下來后，我很興奮，因為如果不是在昨晚看了書，我就不可能考得這么好了，真是多虧了那本書。

　　從此課外書成了我生活的一部分，漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……

　　閱讀作文300字 篇26

　　著名文學家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。古往今來，人們依靠文明來傳播“種子”，但同時也在不斷地對書籍進行補充，提煉。人們用書籍把自己的見聞、見解、知識寫上去。我心想：我們的成長都離不開書籍，書伴隨我們長大！我愛讀書，書促使我不斷進步；我愛讀書，我把書籍當作不可缺少的營養品。

　　我最喜歡的書當然是《十萬個為什么》了，里面有講到太空中有外星人嗎？隱形飛機真的能隱形嗎？沙漠中的植物為什么千姿百態？里面寫了幾千種動植物的奧秘。我對這本書簡直是愛不釋手！我還有很多喜歡的書，像《魯濱遜漂流記》、《本草綱目》、《史記》······

　　周恩來總理曾立下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，在當今這個時代，我們這個年紀，還有什么理由不好好讀書。

　　人們都說“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”，“黃金屋”“顏如玉”于我來說都是浮云，我只相信書中有無盡的知識。我只有不斷的努力，長大才能成為有用的人，為祖國強大做出自己些許貢獻。

　　閱讀作文300字 篇27

　　在我上幼兒園的時候，對于“閱讀”，我并不是十分的感興趣。那時候，令我感到最快樂的事情，那就是“玩”！

　　自從上了小學之后，我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事書，這是一個關于大兔子和小兔子之間簡單、溫暖而又美好的愛的故事，就像我對媽媽純粹的愛一樣。從此，我領會到了閱讀的樂趣。

　　然后每個周末，從學校一回來，我就吵著要媽媽陪我讀繪本，晚上睡覺前也要聽媽媽講故事。漸漸的，我愛上了閱讀！甚至連平時業余玩的時間，也變成了與書打交道的美好閱讀時光。

　　隨著年齡的增長，現在的我已經是五年級的學生了，我所閱讀過的書籍，也越來越多了。從最初全是圖畫的繪本，再到一二年級時的注拼音兒童書籍，到現在整頁整頁的課外經典閱讀書目。閱讀，是解除疑惑，消除煩惱，重新認識這個世界的最好方式；也是帶給我知識的好老師；還是帶給我無窮樂趣的好伙伴！

　　假如，有朋友問我為什么這熱愛閱讀？那我就會毫不猶豫地告訴她：因為，閱讀使我感到快樂！

　　閱讀作文300字 篇28

　　我那敗老的在城里以暮紅色砌出的房子里，是日益的干澀了，像極了老人似的黑斑了出來，孔叔那邊也還沒尋聞出任何的氣息，我也是暈暈噩噩，不痛不癢的安息的候著。

　　也許也是沒去了每日的工時的緣由罷，我的神色，我的臂膀，腿腳下的步子也日漸其行了。長黑色的街，我也是每日的走著，視目著在瞎黑里急行，凝重帶給他們安全感的人們。我觀望他們那些叫不出名的詭色，也就在這詭色里，孔叔那邊送過了消息，道是我前去與他一同呆住，我萬分的歡喜著。

　　晨里，我有計劃的醒來。像抽了神似的，也不知是側視的呆視還是正視的呆視我那暮紅色的房。我滿處的收攜著，備著與我同去的行李，卻找不好究竟帶隨些什么。晨里的輝黃得落紅的光漫過我窗棱壓向我板床的時候，我看它沁出的晶亮的汗流，在我的臉目上，我感覺那晶亮好似在歡笑，又好似是在與我的視野抓迷藏。

　　臨近午時的時候，實在是搞不好了罷。我單是放上了碗筷，老木的廁里的硬紙，及同我那塊不知對錯的，作死般皺爛的抹汗布。

　　沒有早餐與午飯的我們行進，因為存在，也為了孔叔的伙食。

　　閱讀作文300字 篇29

　　在我的童年生活中，特別喜歡一種東西書。它能讓我快樂，能讓我有很多的知識，它能讓我沉迷于書，也能讓我交到了很多好朋友。

　　一天晚上，我早早地做完了作業，舒舒服服的爬在床上看起書來，一個小時，兩個小時，我有有時候貪婪的餓狼，吸取著知識。

　　大約到了九點鐘，爸爸慢慢的走了進來，說：樂樂，明天還要上學呢，早點休息吧，下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧，爸爸只好無奈的點了點頭。時間過的飛快，十分鐘到了，可我還想再看，我一目十行，想趕快把書看得更多一些。爸爸又敲了敲門，提示我早點睡覺，我只好乖乖的合上書本，躺下睡覺。

　　躺在床上的我一直睡不著，幻想著書下一頁新奇的故事。終于，我按不住內心的幻想，拿起手電筒和書，躲在被窩里悄悄的看了起來。過了幾分鐘忽然聽見門外傳來腳步聲，我迅雷不及掩耳之勢關上手電筒，假裝睡覺，過了幾秒鐘，只聽一聲關門聲，人終于走了。我嚇出了好多冷汗，但這還是沒有打斷我繼續看書的意念，我繼續打開電筒看書。

　　第二天，早上起床，發現自己成了熊貓眼，這下可露餡了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請珍惜我們與書共渡的美好時光，這就是我與書的故事，是不是很驚險？

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