友誼之船作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的友誼之船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼之船作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　那可是我花了三個(gè)月做的呀！我看到小木船被摔得粉身碎骨，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我雙手緊握，全身顫抖，牙齒用力緊咬著，嘴巴憋著，兩只眼睛里充滿了怒火，臉成了青色的。我奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踢。他那紅潤(rùn)的臉，瞬間變成了青色，看著被摔得四分五裂的小木船，他掩面而泣。他彎下腰，拾起那七零八落的零件，我看著他的樣子，便轉(zhuǎn)身回家了。

　　在回家的路上，沒有了伴侶的我，孤身一人，天陰沉沉的，樹上的小鳥嘰嘰亂叫，心情像南極的天，冷極了。回到家，我連媽媽都不理，直往臥室沖，呼的一下關(guān)上了門，窗戶在微微地顫著。

　　第二天，我氣沖沖地回到學(xué)校，只見陳明早早地坐在我的位置上，我看了看他，沒好氣地說：“你走開，這是我的位置，你回你自己的！”

　　他拉住我的手，乞求道：“我們和好吧，是我不對(duì)，我又給你做了個(gè)新的，你喜歡嗎？”只見他眼里閃著淚光，從包里掏出一只精致的小木船，放在我的`桌上。“好嗎？”我的臉?biāo)查g刷紅了。“我們要搬家了，哎，你既然不同意，那我走了，拜拜！”我拉住他的手，說：“好，我們還是最好的朋友！”

　　雖然，現(xiàn)在他搬家了，但那只精致的小木船，還能讓我回憶起他。小木船，成了我們友誼的見證。

友誼之船作文2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。

　　“哼，我才不理你呢！”

　　陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。

　　“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的`樣子，我悔恨。極了。

　　我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡(jiǎn)直天衣無縫。

　　我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起……”

　　“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。

　　陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

　　這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

友誼之船作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔了個(gè)粉碎。

　　陳明望著地上粉身碎骨的小木船，急得大哭起來：“我又不是故意的，你憑什么這么不講理？我要和你絕交！”

　　我心里有點(diǎn)后悔自己的莽撞，這樣做到底對(duì)不對(duì)？但又轉(zhuǎn)念一想，他摔壞了我的小木船，我這樣做是理所當(dāng)然的呀！我心安理得，大聲說：“絕交就絕交！”語氣充滿了報(bào)復(fù)后的快意。說完，我和陳明都把各自的小木船碎片收拾起來。頭也不回的走向各自的家。

　　晚上，我忐忑不安的心情終于徹底爆發(fā)了，我不停地質(zhì)問自己：我應(yīng)該那樣對(duì)待陳明嗎？他并不是故意把我的小木船摔壞的，我卻……明天我一定要和他道歉。

　　我總算熬到了早上。在熟悉的小路上，我遇到了陳明。他站在路上東張西望，好像早就等在這里，等著我的`到來。我們不約而同地說：“我要向你道歉。”頓時(shí)，我們的臉都紅了。陳明讓我先說，于是，我十分抱歉地對(duì)陳明說：“對(duì)不起，陳明，你并不是有意摔壞了我的小木船，而我卻……”陳明打斷了我的話，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該毛手毛腳，摔壞了你的小木船。”我們又異口同聲地說：“我們和好吧！”

　　樹葉在路邊沙沙，鳥兒在枝頭歡唱，它們都笑盈盈地祝賀我們和好如初。我們快樂地笑了，笑聲回蕩在路上，久久不散。

友誼之船作文4

　　我和陳明是好朋友，一天，我們將在手工小組做的小木船拿出來玩。

　　陳明見我的小木船做得很精致，愛不釋手，翻來覆去地玩著，忽然，一不小心，我的小木船摔壞了。我怒發(fā)沖冠，這可是我四節(jié)課的.心血啊！陳明見了，連忙結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……不是故……故意的……”我一點(diǎn)兒也不想聽他的解釋了，推了他一把。誰知，他一腳踩在了我的小木船上。我氣極敗壞，一把奪過他的小木船，高高地舉過頭頂，正想摔下，又轉(zhuǎn)念一想，我們這六年的友誼就只值這樣一只小小的木船？但是正在氣頭上的我，已喪失了理智，小木船被我無情地摔下了。我抓起書包，奪門而出，只留下孤零零的陳明孤單地坐在位子上……

　　從此之后，我和陳明形同陌路，不再一起回家了，也不再一起玩耍了。看著其他同學(xué)三三兩兩地一起回家，我也不免有一點(diǎn)兒后悔起來。是啊，我不該弄壞小木船，我還是再做一個(gè)送給他吧。

　　作業(yè)一寫完，我馬上把自己鎖在臥室時(shí)，做起小木船來，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……快到十二點(diǎn)的時(shí)候，我終于做好了小木船：一根挺拔的主桅，外加上三根次桅，精致的龍骨，美麗的船帆，上面寫著——友誼號(hào)，做完這些，睡神向撲來，我俯在桌子上睡著了……

　　第二天一早，我便在上學(xué)路上看見了陳明，他手捧一個(gè)禮盒，臉紅脹著，說：“對(duì)不起，我不該弄壞你的小木船，這里面是我新做的，給你。”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拿出新做的小木船，遞給他。我們相視一笑，又重新踏上了友誼之路……

友誼之船作文5

　　我和陳明是對(duì)好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的'小木船也支離破碎了。我背上書包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。

　　夜晚，我翻來覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個(gè)不就好了嗎？突然，有個(gè)小惡魔，在我耳朵邊說：不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結(jié)晶。再說，是陳明先踩碎你的小木船，先錯(cuò)的是他。不理他，我看他就故意的。小惡魔剛說完，小天使就跑出來說：別聽他亂說，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過多少快樂，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個(gè)就好了。但友誼破了，可能再也修不回來了。嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭(zhēng)辯后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我早早起床，走進(jìn)校園，遲遲看不見陳明的身影。

友誼之船作文6

　　在我的書架上，有一只小木船。我特別珍惜愛護(hù)它。因?yàn)樗�，記載著我與陳明之間那純潔的友誼！

　　事情還要追溯到那次在手工課的時(shí)候，我拿自己熬了幾個(gè)通宵做的'小木船出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我生氣了，與陳明爭(zhēng)取執(zhí)起來。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。

　　我呆在那兒，要知道這個(gè)小木船可是我的嘔心瀝血之作。“你摔壞了我的小木船，你的小木船我也要摔！”一氣之下，我奪過他的小木船，狠很地摔在地上。“你……”陳明支支吾吾地說道。突然他俯下身子，撿起來我們的小木船，把我的塞給我，然后他抱著他做的小木船跑走了。

　　我愣在那里，北風(fēng)呼呼的吹過來，冷極了！我心想著“完了，我與陳明之間的友誼從此真的畫上一個(gè)句號(hào)了嗎？”

　　我呆呆地回到家，把書包扔在地上，我躺在床上，回想起與陳明在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。淚不自覺得流了下來。天，正下著小雨，仿佛也是為我和陳明流淚吧！

　　“不，我要做點(diǎn)什么！”我對(duì)自己說，想到這，我就站起來，來到課桌前，專心致志地做了一個(gè)新的小木船，并在上面粘了一張紙條寫著：原諒我，好嗎？咱們就當(dāng)沒這回事！

友誼之船作文7

　　陳明和我是好朋友。一天，我們不小心弄壞了陳明手工制作的小木船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。我抓起他的小木船，扔在地上，踩了幾腳。他對(duì)他說:“誰讓你打斷我的腿，就到此為止。”說著，我憤怒地走出教室。

　　第二節(jié)課，老師把我和陳明遞到他面前，嚴(yán)厲地說:“誰先弄壞了船？”結(jié)果，我和陳明站在那里，拒絕承認(rèn)我們的.錯(cuò)誤。這時(shí)，老師不再那么嚴(yán)格，溫和地說:“你聽過一句名言嗎？后退一步，大海是遼闊的空。事實(shí)上，只要你們中的一個(gè)人退一小步，難道不是大事變小了，小事變小了嗎？”

　　聽了老師的話后，我和王明不假思索地站出來承認(rèn)了我們的錯(cuò)誤。向?qū)Ψ降狼浮＠蠋煾吲d地說，“是嗎？然而，你的木船壞了。我希望你們能一起再做一個(gè)。你覺得怎么樣？”陳明和我異口同聲地回答:“嗯，團(tuán)結(jié)就是力量。”

　　第二天，在我們的共同努力下。一艘完美的小木船很快就完工了。我和陳明愉快地?fù)肀г谝黄稹Ｗ詈螅�友誼之船緊緊地連接著我們的心。

　　這樣，友誼貫穿了我們。從那以后，我和陳明成了不可分割的朋友。

友誼之船作文8

　　我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個(gè)芳香四溢的小區(qū)里。我倆從小誓言：永不分離。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。

　　從此以后，咱們誰也不理誰，住的.雖然是同一個(gè)小區(qū)，走的雖然是同一條路，但卻分開走的兩邊，像是沒看見對(duì)方似的。過了幾天，氣終于消了，覺得少陳明這個(gè)朋友，就像少了一份歡樂，少了一份笑聲，在這幾天里，我?guī)缀鯖]和任何人說過話，性格也變內(nèi)向起來。我想：是不是真的我錯(cuò)了呢？陳明只是不小心弄壞了我的小木船，而我卻是故意地給他弄壞的，我還是不對(duì)，對(duì)他道歉吧。于是，我懷著誠(chéng)懇的態(tài)度，在放學(xué)的路上，我倆互相對(duì)初視了一下，不約而同地走到對(duì)方那里，又不約而同地說：“對(duì)不起，我是不對(duì)。”我們又笑了笑，手牽手走回了過去的時(shí)光……

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