游戲作文【范例15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文1
我最喜歡玩電子游戲，因為這可以消除寂寞，讓我們不再無聊。每次玩游戲時，我都像吃了一桶蜂蜜還要甜。玩起游戲來，我就忘了吃，忘了睡，簡直不亦樂乎。
我把電子游戲當命一樣。那次我生日，爸爸送我一臺游戲機，我邊走邊玩。就在我走到水池邊時，游戲機像一條光溜溜的小魚一樣，扎進了水池里。我像丟了魂一樣，愣了一二秒，也扎進了河里。可是，當我抓住游戲機時，才發現我不會游泳。幸好鄰居發現了，把我救了上來。
后來，爸爸看我玩游戲實在不像話，禁止我玩游戲。我感覺天要塌了下來，地裂了開來，掉進了一個深不見底的黑洞，整個人都無精打采。
爸爸告訴說：“玩游戲可不是好事，偶爾玩一下是可以的，但經常玩就不行了，會耽誤學習的'，會損傷眼睛的。”聽了爸爸了的話，我懂了許多。
慢慢地，我很少玩游戲了。
游戲作文2
星期五，我們班玩了一個游戲，硬幣跳高，你們一定很奇怪吧，硬幣怎么會跳高呢？讓我來講一講吧。
老師拿出幾個硬幣，再借同學的一個鉛筆盒，硬幣有很多種，五角的是黃色的，一角和一元的是銀色的.，銀光閃閃，它們在老師的手里，閃閃發光。
老師問我們：“你們說硬幣能吹著跳過鉛筆盒嗎？”大家都說不行，老師卻說行。
老師先把五角的硬幣放在鉛筆盒前面，鼓起腮幫子，撅起嘴巴，深呼吸后，使勁地朝硬幣猛吹過去，不行！老師又換了一個一角硬幣，吹過去，哎呀！跳過去了，可是老師還是不甘心，再次拿出五角硬幣，猛吹過去，還是沒吹過去，老師讓大家給她力量，大家一邊使勁的喊加油一邊都緊緊握住老師的手，老師又猛吹過去，哎呀！還是沒成功，老師說要給它神奇的力量，只見老師把硬幣握在手里，往手里吹了一口“仙氣”，然后才把它放在桌子上，再吹過去，最后還是沒成功，老師終于放棄了。
原來，老師也不是什么事情都能做到的呀！
游戲作文3
今天，老師說讓我們做一個“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后，興奮不已。
游戲的規則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡單嘛！
游戲開始了，小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的`捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場。
該我上場了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬要挺住啊！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡單，做起來難啊。
同學們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒有倒。同學們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺嘗試這種辦法。
這個游戲真好玩，我真想多玩幾次。
游戲作文4
相信你們都玩過很多游戲，比如123木頭人、老鷹捉小雞、大多數的游戲都是體育方面的，也有的是智力，挑戰性的，你們最喜歡這種戲是什么呢？是我最喜歡的游戲，是綁腿跑。
今天上午上體育課的時候，老師讓我們自己選隊友，然后其中一個人去領繩子，我和我的搭檔選了一根紅色的繩子，因為紅色代表勝利，我們綁好繩子，老師說讓我們大家都準備好。然后我們兩個一起團結合作，在人聲鼎沸的操場上，我們最后取得了第一名的好成績。我和我的搭檔開心極了！
第二次我們開始三人的綁腿跑，然后我把我的好哥們兒拉了進來，然后我的第一次的搭檔在中間，我和我的好哥們兒分別在兩邊，他在左，我在右，我們也是和上一次一樣，齊心協力，最后又得了第一名，在中間的'人，我看他一直在蹦，笑的我肚子疼。
第三次是十個人的綁腿跳，我們的領隊柳政辰，在他的指導下，我們順利通過了這一關，我們也是第一名，可把我們高興壞了！因為通過這個游戲，我發現十個人的時候，要靠團結，齊心協力的精神。要是不合作的話，大家各走各的只要有一個人倒了，他就帶著團隊也倒了，所以團隊精神很重要。
游戲作文5
我非常開心，因為我們班舉辦了六一兒童節的宴會。
大家開始表演了。當我們的游戲主持人說，我們的第一個游戲環節現在開始時我很激動。第一個游戲是暖陽蹲，游戲規則是這樣的：游戲主持人會選六個人，這六個人將選好自己的搭檔，一個人要站在前面，一個人要站在后面，在前面的人要聽游戲主持人，當游戲主持人說幾個暖陽蹲，就是幾個人蹲，如果前面的人該蹲時沒蹲，不該蹲時又蹲了，他后面的人就要吃檸檬，第一次我和我的搭檔一起玩兒，我是前面的同學，他是后面的同學，每一次我蹲的時候，我都不會把我的檸檬送給我的搭檔。第二次，我一不小心送了兩塊檸檬送給我的搭檔，又很高興，又很失望，高興呢，是因為我的搭檔吃了檸檬很好笑，失望是因為我的搭檔吃了檸檬。我們又看了幾個節目后游戲主持人又來了，因為我們的第二個游戲開始了，我們的第二個游戲是的游戲是成語游戲，我們分成了兩個組，一個是303組，一個是暖陽組，我在303組里，哪組人得的分最多哪組人就贏，最后兩個組都沒有勝利，因為大家是平局嘛。
最后一個游戲來了，他是抱人游戲，主持人說幾個人抱，那就是幾個人抱，最后呢，沒抱到的人就將會被淘汰，但是呢，我們玩的這個抱人游戲呀，一個人都不淘汰，只是個游戲嘛，沒有人想被淘汰，因為大家都很喜歡玩游戲。
馮蘭迪爸爸一踏進來，我就高興的不了，因為我們的蛋糕來了！蛋糕上面有我們班所有人的名字，上面還有草莓和芒果，我嘗了一口，嗯，真好吃，蛋糕甜甜的`，謝謝馮蘭迪爸爸！
今天我非常開心，因為我玩到了最好玩的游戲，又吃到了最好吃的蛋糕，也看到了伙伴最好的節目，兒童節永遠是我心目中最好的節日。我也想感謝所有的家長和老師給我們了最好的一天。
游戲作文6
今天晚上我們一家人吃好飯的時候，我突然想到了一個游戲，我就和媽媽說：“媽，媽！”“干什么，有話好好說，叫那么大聲干嘛？”媽媽板著臉說。“我不是怕你聽不見嘛，就是——我想到了一個游戲，就是每個人輪流說一個表示人的詞語。”我笑瞇瞇地說，奪得了全家的贊同。
“游戲開始！”我說。第一個是弟弟，他首先來了個“面如土色”，我是第二個說的“專心致志”，緊接著是媽媽的“滿面春風”，最后就是爸爸的“虎頭虎腦”，又到了弟弟，弟弟一邊豎著大拇指一邊說“骨瘦如柴”，到了我，我說的是專心致志的近義詞：“全神貫注”，媽媽說：“春風滿面。”，過了一會兒爸爸說：“到誰說的`了，怎么不說了？”我們大家互相瞧了瞧笑著說：“到你說了。”爸爸這下可傻了，說：“等一下，啊！讓我想一想，想一想……”“哦，我知道了，‘狼吞虎咽’。”爸爸得意洋洋地說。弟弟來了個“油頭粉面”，我說了個爸爸的反義詞“細嚼慢咽”，媽媽眉開眼笑地說：“窈窕淑女”。很快，又到了爸爸了……最后也沒分出個勝負來。
這個游戲剛玩完，我又想到了另外一個游戲，就是用肢體表演猜詞語。
我和媽媽、弟弟表演“守株待兔”，我演農夫，媽媽演兔子，弟弟當木樁。起先，我拿著“鋤頭”到田里鋤草，突然見到“兔子”飛奔而來，只見“哐”一聲，“兔子”就撞到了“木樁”上了，后來我就把“兔子”抱回了家，最后我就坐在“木樁”上等“兔子”回來，可最后，爸爸還是一直搖頭說：“猜不出來，猜不出來，你們把答案說出來吧！”我們仨捧腹大笑地說：“守株待兔！”
不知不覺已經到了睡覺的時間了，一個愉快的晚上又過去了。不過像這樣的游戲在我家時不時上演的，如你有興趣可以到我家來一起玩，我們全家歡迎你。
游戲作文7
今天下午課外活動的時候，我們班玩了一個好玩的游戲，你猜是神馬？就算問啦也白問，告訴你們吧，是“擊鼓傳花”。
我們的'規則是題目：1、手上的“花”不能拿太久；2、不能扔“花”；3、鼓聲停了，“花”在誰手上就表演節目。
游戲開始了，大家興致勃勃。我們班的蘇老師閉上眼睛，慢慢地敲著。大家傳來傳去，傳到了馬梓棋那里，他表演的是題目：背古詩，他背的是《漁歌子》。
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青若笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”
又開始傳了，傳到了蒙天穎那，應為她扔“花”，所以只好上來表演。
她要背15個ABB式的詞。“白花花、胖乎乎、紅撲撲——”
今天真開心呀，要是天天這樣該多好呀！
游戲作文8
今天是新年的第一天，我回到家鄉看望家人的那一天。我父母和我起得很早，愉快地回到了我們的家鄉。但是我的`家鄉正在舉辦“第一屆鄉村運動會”。一到家，我就給奶奶和叔叔拜年，并拿了壓歲錢。然后我和我的哥哥和嫂子去了“鄉村游戲”網站。
有多少人！整個大院擠滿了人。結果是一場拔河比賽。這里有男村民，這里有女村民，雙方都在努力工作！那邊的男村民笑了，看起來決心要贏，而女村民喊著“一，二，加油！一，二，來吧！”口號的力量不應該被低估。不，女村民連續三次贏得比賽。女村民的臉上充滿了驕傲！
在籃球場上，一群哥哥揮汗如雨，奮力拼搏，另一個老人不想落后。他走上前去，慢慢跑了幾圈，但最后他笑著擦了擦胡子。還有一群鴨子和鵝在籃球場上玩得很開心，啊！這不是你玩的地方。當哥哥們在追籃球時，球擊中了中間的一只鴨子。裁判不得不把鴨子和鵝趕走。結果，一場追逐鴨子和鵝的精彩比賽在籃球場上演了。
在乒乓球場上，我的嫂子和其他幾個大姐姐正在玩球拍。
“嫂子！來吧。早上，回去請你吃糖！”
最有趣的是跳繩比賽。這場比賽不分年齡和性別。男人、女人、老人和年輕人都可以參加。然后我會給你一些有趣的消息。
有一個穿著棉拖鞋走上臺笑的大女人。旁觀者用鼓勵的目光看著她。那個大女人拿起跳繩跳了兩次，但是她抓住了她的鞋子。甚至小狗也加入了進來，仍然躺在地上。這是一場比賽。我們沒有時間和你玩。所以這只狗被大家齊聲責罵，不得不夾著尾巴跑。大女人累得穿不動拖鞋跳繩，最后干脆脫下鞋子，穿上襪子，在地上跳了起來。一分鐘過去了，但只跳了八次！但是她不怕出丑，只是為了給每個人一些樂趣，每個人都用掌聲和笑聲向她道別...
這是我家鄉的“鄉村游戲”。也許不夠正式，也許不夠激動人心，也許它的獎項設計不夠合理(一等獎是雨傘，二等獎是毛巾)。然而，它給村民帶來了快樂，這就足夠了。
最后，早上，我也祝大家有一個快樂的家！
游戲作文9
翻繩是我們中國的傳統游戲，它是一種用手指把一根繩子變換出各種花樣的游戲，是我和同學們最喜歡的游戲之一。
一下課，我和我的好朋友就從位洞里拿出翻繩用的繩子，打算玩一場“二人翻繩比賽”。這個游戲的規則很簡單：先是一個人把繩子套在手上，另一個人找交叉處翻出一種花樣，然后另一個人再繼續翻，直到被翻到不成形為止，最后翻的人就輸了。
游戲開始了，我將翻繩套在手上，我的好朋友則很快找到了一個交叉處翻了出來，接著我又找出了一個交叉口，也翻了出來。這時我的.好朋友臉上露出了一絲神秘的笑容，順勢翻出了一個“面條”，我想都沒想，胸有成竹地隨便一翻，唉呀媽呀，被我翻壞了！這輪我輸了。“咱們再玩一次！”我不服氣地說。我倆又玩了一次，我又輸在“面條”上了！
我倆又繼續玩，這時，好幾個同學開始過來圍觀我倆的比賽，想看看我倆到底誰能贏，我看到有人來了，便玩得更起興了，我的心就像一只活蹦亂跳的兔子，在使勁地蹦啊蹦，生怕在同學面前丟了顏面。我又看了看我的好朋友，她也緊張地把眉毛皺了起來，用手托住下巴，一動不動地看著翻繩，正在認真思考該怎樣出手，大家都焦急地等待著，她足足想了一分鐘才想出該怎樣翻。仿佛這已經不是一場普通的游戲了，而是一場激烈的比賽。
輸了幾次后，我開始總結經驗，得出了幾條經驗：“面條”最不好翻，很容易翻錯。還有，最好不要讓對方翻成“面條”。當我醒過神來，她似乎也總結好了經驗，我們兩個一一對決，她多次想“置我于死地”，但被我一次次巧妙地化解了。這時，出現了個新花樣金魚，我正要一步一步走向失敗時，我的小拇指突然勾住了一根線，大拇指和食指順勢向上一挑、一撐，硬是把敗局給扭轉了回來，我在這個始終立于不敗之地的好朋友面前，打了一個漂亮的“翻身仗”！
這次的翻繩游戲讓我意猶未盡，真希望課間休息時能和同學們多玩幾次！
“看花容易，繡花難！”好多事情還是要動手動腦多思考，才有更多收獲！
游戲作文10
今天早上，我和同學們一起玩有趣的傳球游戲。
游戲開始了，我們小心翼翼地拿起筷子，把乒乓球一個一個地傳下去，剛開始非常順利，可是傳到其中一個同學時，他老是夾不住，乒乓球“撲通”一聲掉了下來，沒辦法，只好又從頭開始傳了。可是每次傳到那個同學都不成功，我們沒有信心，還有同學在責怪那個同學笨手笨腳。這時，老師鼓勵我們，一個人強不等于所有人強，要有信心，要團結合作才可以戰勝失敗。最后，我們齊心協力，并鼓勵那個同學。慢慢地，他鎮定下來，穩穩地夾住了乒乓球，并傳到最后。
這次游戲，讓我懂得了要有信心，還要聽取人家的意見才會成功。
游戲作文11
一個涼颼颼的早晨，是我在唯尼學校上的第一節讀寫課。也是最有趣的一節課。
首先我們分成了五個小組，每個組還選了同學們認同的通訊員。我們這組選的是課外知識最最最多的同學——曾清菁！
游戲開始了，張老師給每組發了答題單，要我們在上面填成語，看哪組填的得又快又好！當時我們的心情非常緊張，一邊在想該填什么字，一邊在東張西望其它同學完成沒有。填完后，同學們都爭先恐后地把提單送到老師手里，都希望自己小組的`分數最高！
誰知，我們小組的通訊員比一組的通訊員慢了一步！哎！那寶貴的一分就從手中溜走了，可惜呀！
俗話說得好：禍不單行，哪知我們最后一個成語又填錯了，剛才才扣了一分，現在分數都變成零了。我當時的心情從天堂掉到人間，又從人間掉到地獄去了。我的心如刀割，真不是滋味！
但是，在下面一個環節——搶答，回答成語意思。這個環節，我和曾清菁以我們的聰明才智，為我們小組掙回八分呢！我當時高興極了，就像吃了蜜一樣甜！
接下來，是我們自己按要求寫成語，但成語里必須有：“人”，“身”，“體”，“面”，“頭”，“發”，這幾個字。我們搶到題單后，我們拼命地想，拼命地寫，急得像熱鍋上的螞蟻，一個個抓耳撓腮。最后，我們以個數最多占得了優勢。但是五小組以最高分成了第一名。我們和一小組，并列第二。
盡管我們只得了第二名，但是這節課我們玩得非常開心，也在這快樂的時光中增長了知識！這也是難忘的一次活動！
游戲作文12
今天，語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。
數學課后，數學老師在黑板上畫了一個人頭。他有零亂的頭發，瓜子臉，一雙看起來很銳利的眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個人沒有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆里買的什么藥。
上課了，語文老師走進教室，我們一齊問老師，老師給我們解開了“謎底”——原來，今天要玩一個游戲——貼鼻子。
當然，有誰不喜歡玩游戲呢？大家都高興地手舞足蹈。
接著，老師叫了五個同學，最搞笑的是域鍵同學：老師叫他向后走五步、向前走三步，左轉三圈、右轉三圈。做完這個動作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的'方向反過來，他又繼續向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時，我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來。
這五個同學中，只有釗煜同學貼對了。他是最后一個同學。只見他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動作。剛開始，他走到了窗戶那兒，我們哄堂大笑。這時，有一小部分同學給他提示。老師叫同學們就都安靜下來了。這時，釗煜同學竟然獨自走到了黑板那兒！這時，他正呆著，然后他把鼻子貼在一個地方，這個地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點點歪，但是能貼成這樣已經很不錯了。這時，班里響起了熱烈的掌聲。
這個游戲太趣了。同時，我們也體會到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺得整個世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個游戲也使我明白了一定要關心、幫助殘疾人！
游戲作文13
上體育課，同學們做完課間操，就在操場上做各種有趣的游戲。我和幾個同學做“老鷹抓小雞”的游戲。
我當“老鷹”，小紅當“雞媽媽”，其它同學當“小雞”。游戲開始了，“雞媽媽”排在最前面，“小雞”一個拉著一個的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一只“小雞”。“雞媽媽”張開它那雙大翅膀，左擋右擋的，不讓我捉它的孩子。“小雞”們隨著“雞媽媽”左躲右閃的`。特別是那只長尾巴的“小雞”，既機智又跑得快，移動方向轉得很及時。我從開始到現在，連它的一根雞毛也沒摸到。過了一會兒，我想出一個鬼點子，我猛地朝左邊跑，跑得氣喘吁吁，“雞媽媽”一直往左邊跑著去擋，“小雞”們快步向右移動。我想了想：機會到了。我馬上向左邊撲去。“雞媽媽”防不勝防，小雞的隊伍亂陣了，長尾巴的“小雞”一下收不住腳，被我捉住了。別的“小雞”在旁邊亂成一團。我累得滿頭大汗，高興地叫道“我捉住一只‘小雞’了”。
這次游戲真有趣。
游戲作文14
盼望已久的中秋節終于到了。老師布置玩一個親子游戲，并寫一篇作文。我們全家煞費苦心，想了幾個游戲，最后我和爸爸玩了一個筷子游戲。
爸爸先把一把筷子攥在手里，然后把手迅速一張，筷子“嘩啦”一聲倒下，滿桌子都是。爸爸用手指著筷子說：“這個游戲就是要把筷子一根一根地拿起來，如果拿筷子時碰到了其它的筷子，游戲就結束。最后比比誰拿的筷子最多。”
只見爸爸先把不靠在一起的筷子拿起來，然后掃視了全桌，把一個筷子慢慢地從細縫里拖出來，全家人屏住呼吸，盯著那根筷子。誰知筷子還是碰到了上面的，爸爸大叫一聲：“哦！”
他左手撓著頭，右手拍著大腿，連聲說：“真可惜，真可惜！”我數了數，爸爸拿了21根筷子。
我忍不住了，躍躍欲試。我學著爸爸的樣子，先把零落的筷子拿起來，哈哈！我輕而易舉就拿到了五根，真是太簡單啦！
接下來我可不能掉以輕心。看著縱橫交錯的'筷子，我側著腦袋，臉貼著桌子，左看看，右瞧瞧，有一根筷子架在別的筷子上，我用一根筷子把它挑起來，不就成了嗎？盡管我小心翼翼，仿佛練輕功似的，可是手一抖，筷子還是落下來了。糟糕，我輸了！
這個游戲考驗了我的智慧、耐心、細心。我喜歡這個游戲！
游戲作文15
今天我寫完了數學作業后想玩游戲，爸爸同意了。爸爸給我打開游戲開始給公主換衣服了，其中有一套得了最高分。
那個公主我給她戴上卷卷的頭發，畫上長長的睫毛，藍藍的眼睛，紅紅的嘴唇，白白的.臉蛋，穿上米黃色的上衣和褲子，我還給她穿上了白色的襪子配著小短靴。這樣一個美麗的公主就完成了。我好喜歡這個公主，好喜歡這個游戲，我要是能成為這樣一個公主就好了！
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