有趣的游戲作文【必備】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文1

　　今天下學的`時候，買可和幾個同學在草坪上玩老鷹捉小雞。

　　宋夢博當雞媽媽，權(quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當小雞，買可當老鷹。

　　游戲開始了，宋夢博緊緊護住雞寶寶。他們玩的很開心，權(quán)珈嘉剛才差點摔倒。買可怎么跑都跑不過宋夢博，也抓不住雞寶寶。

　　玩著玩著買可坐在了地上，因為他太累了。過了一會兒，買可飛快的抓住了兩只小雞，買可大笑說：“哈哈，跑不過我了吧。”宋夢博說：“你別得意，還有兩只小雞呢。”買可又說：“我一定會抓住那兩只小雞的。”他跑啊跑啊跑，還是沒抓到，最后，買可連一只雞寶寶都沒抓到。

　　今天玩得真開心啊！

有趣的游戲作文2

　　老師故弄玄虛地說道：“今天，我們來玩一個有趣的游戲”“是什么游戲呀？”同學們迫不及待地問。“看表演猜成語，”老師娓娓道來，“游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，選一個同學到前面根據(jù)老師提供的成語表演，哪一組成員先說出正確的答案，哪一組就獲得一分。”

　　非常幸運的是，老師叫我上臺表演，我是既高興又擔憂，生怕辜負了老師的一片期望。

　　我大步流星地走上講臺，可那顆小心臟怦怦直跳，會是什么成語呢？我忐忑地接過老師手中的紙條，滿含期待地快速展開紙條，只見上面寫著“打草驚蛇”四個字，哈哈，這簡單！我賣力地表演起來，我先兩手握緊拳頭，假裝手里拿著一根木棍，往地上一打。我望了望同學們，他們好像屏住呼吸似的，個個緊盯著我，教室里極靜，我想同學們肯定是沒有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動身軀的動作，同學們爭先恐后地回答，有的說這個、有的'說那個可就是沒有一個同學能猜對。哎！急得我滿頭大汗，可是急沒有用啊，不斷糾正自己的動作讓同學們明白這個我誤認為簡單易表演的成語才是正道啊！我只好反復地重復這個身體扭動的動作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負有心人，終于孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說出“打草驚蛇”，我如釋重負，順利完成任務(wù)。老師連聲表揚道：“對，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣

有趣的游戲作文3

　　今天上午，老師笑瞇瞇地走進教室對大家說：“今天我們玩一個非常有趣的游戲。”

　　老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā)，細細的眉毛，水靈靈的'眼睛，小巧的鼻子，像月亮一樣的耳朵，就是少了嘴巴。接著，老師選了幾個同學玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來到黑板前，用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前，開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛，看著小明貼嘴巴。結(jié)果，他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑，有的笑得眼睛都瞇成了條線，有的笑破了肚子。小明自己解開紅領(lǐng)巾，看見自己出了洋相，也笑得把頭縮起來。

　　接著，其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴，頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上，一會兒長到脖子上，一會兒長到鼻子上……有趣極了。

　　貼嘴巴游戲可好玩了！我真想天天都玩。

有趣的游戲作文4

　　星期天的上午，我和伙伴們又在老地方見面了。今天我們玩什么游戲呢？看著地上那堆泥土，我們異口同聲的說：“我們來捏一個刺猬吧！”說干就干，我先用泥土做了一個刺猬的形狀，再和伙伴們一起在上面扎滿大頭針，刺猬就做成了！突然，有個小朋友說：“這只刺猬好像沒精神，是不是生病了？”我說：“那我們給它動手術(shù)治病吧。”大家一聽，都來了勁，手術(shù)開始了，我們先用小刀把刺猬切成兩半，再用小刀把草葉切成一點一點的當做藥物，然后把草藥放到刺猬的身體里，再把刺猬的身體合攏，手術(shù)就大功告成了！從手術(shù)開始到結(jié)束，我們的`“小病號”都非常配合，始終一聲不吭，它可真堅強！所有的小醫(yī)生也配合得非常默契，我想，過不了多久，這位病人就會康復了。

　　游戲雖然結(jié)束了，但是我覺得，不管做什么事情，只要大家同心協(xié)力，就能做好，團結(jié)就是力量嘛！

有趣的游戲作文5

　　“動物餐廳”是一個微信小程序，在去年的時候流行了起來。一開始我是在廣告看到的，誰知道點進去就入了迷。

　　這個游戲是模擬餐廳，客人是動物，貨幣是小魚干，還有評價星和盤子。在游戲里有很多區(qū)域，有餐廳，自助餐廳，廚房，花圃，魚塘和外賣店。小魚干和評價可以用來解鎖區(qū)域，菜譜和花的種子等，還可以用來購買家具，至于盤子是專門用來解鎖自助餐廳的菜譜。

　　當我在學校向同學們推薦這個小程序的.時候，我才知道老早同學們就開始玩了呢。他們有的說：“你現(xiàn)在才知道啊？我都有一千多個評價星了！”有的說：“我都已經(jīng)有外賣店啦。”還有的說：“你現(xiàn)在才玩動物餐廳啊？要不我?guī)湍闵�升級？”聽到他們的話，我感到慶幸，幸好我“入門”了，要不然我就要out啦。

　　于是我天天和同學們談?wù)搫游锊蛷d，說說自己解鎖了什么新顧客，解鎖了什么新菜譜等。

　　在疫情期間的時候，這個小游戲也不再流行了，希望疫情過去以后，能看到我愛的“動物餐廳”再次回到我們的話題中。

有趣的游戲作文6

　　下課了，我和同學們到操場上玩“老鼠偷油”的'游戲。

　　我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當“貓”，把樹當油。游戲剛開始，小明就大喊：“無家版”！“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來跑去抓“老鼠”，忙得滿頭大汗。一轉(zhuǎn)頭，他突然發(fā)現(xiàn)小林背對著他正在“偷油”，小剛悄悄走過去，一把抓住了小林。小林沒辦法，只得當“貓”了。

　　小林跑過來抓我，剛抓到我，我一反手又抓住他。小林繼續(xù)當“貓”，頓時有點垂頭喪氣。我們哈哈大笑。

　　我覺得“老鼠偷油”的游戲真好玩。

有趣的游戲作文7

　　“江天一色無纖塵……江畔何人初見月？江月何年初照人？”哈哈，好了該你了！

　　知道我們在干什么嗎？聰明的你一定猜到了吧！我們正在玩詩詞接龍呢！

　　又該我啦。哇，天哪，怎么這么快啊，我還沒想好呢！這時，我的腦袋像陀螺一樣在飛速轉(zhuǎn)動，恨不得把腦袋里積累的知識通通倒出來，一個一個地翻。終于翻到了 “春月登金華觀……”這時的我像找到了一張百元大鈔似的，便飛快地背出來，生怕背慢了就忘了，背得我上氣不接下氣，背得我氣喘牛，口水都快干了。但我還是強迫自己努力地去思考，因為我一定要贏。

　　游戲進入了高潮，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”，“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲……”，“人閑桂花落，夜靜春山空……”，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還……”，仿佛我站在明亮的月光下和劉俊廷針鋒相對……

　　我好似被施了一種催眠術(shù)，把我的大腦都催眠了，一時想不出來了，但劉俊廷卻躍躍欲試，死不認輸，我又變得緊張起來。終于，我拿出了一張王牌——《石灰吟》……背完后，我得意洋洋地向劉俊廷瞟了一眼，但趙老師卻把游戲中斷了，我只好期待下次的.比賽。

　　下次比賽前，我一定要做好充分的準備，爭取在“戰(zhàn)場上”和他一拼高下，決一死戰(zhàn)！

有趣的游戲作文8

　　“胳膊太酸，撐不住了！”這不是體罰，而是游戲哦！那我們在玩什么呢？哈，這個游戲名叫“單手托書五分鐘”。

　　“單手托書五分鐘”，顧名思義就是用一只手臂平托起一些書撐過五分鐘，但是手不能找支撐點或彎曲手臂。比賽開始了，我們把手臂伸直，10秒鐘到了，老師往我們手上各放一本書，20秒鐘到了，老師又給我們手上各放了一本書，我們都覺得很輕松，30秒鐘到了，老師又增加了一本書，這時覺得書本重了一些，我心里暗暗想：我會贏得、一定會贏得！就在這時，我的對手因為胳膊太細，力量不夠，導致在就要增加第四本的時候，書本都滑落了下來。這時我手上的書就像有千斤的重量，我心想：這書怎么這么重啊，書本啊，你能減減肥嗎？我的胳膊都快被壓斷了！隨著游戲時間的.延長，我手上的書越來越多，我的胳膊越來越酸，就在老師給我增加第十三本書的時候，我的胳膊好痛啊，老師開始倒計時了：10、9、8、7、6、5、4，我的心里越來越緊張了，手臂也在發(fā)抖，當數(shù)到最后三秒鐘時，我的手臂已經(jīng)完全不受我的控制了，“嘩”的一下書本都打翻到地上了。我最后的成績是4分57秒單手托13本書，是一個新的記錄。

　　通過這個游戲，我明白了一個道理：我們做事情不能拖拉，如果一天就能做好的事情，我們又拖到明天后天，總有一天我們會被拖垮的！

有趣的游戲作文9

　　1.硬幣大戰(zhàn)

　　“這是我的”，“我先搶到的”，“你給我拿過來”，教室里現(xiàn)在已經(jīng)亂成了一鍋粥。這是怎么了呢？原來我們玩搶硬幣的游戲。

　　上課了，告訴我們要做一個搶硬幣的游戲，我們個個喜不自勝，迫不及待地等待著。一聲令下，手一揮，硬幣就想雨點一樣落了下來。鄒玉林和向冰一馬當先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著我的燒餅，心想：“對付這種情況只能智取，不宜強攻。”我先俯身探下，爬到他們跟前，渾水摸魚，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來。

　　嘿！這招果然靈，不一會兒，我就收集了三個硬幣。

　　硬幣大戰(zhàn)結(jié)束了，我們今天又過了一個開心的上午。

　　2.搶錢

　　我們金筆班今天玩了一個“搶”錢的游戲。

　　雖說不是真正的搶，但也跟搶差不多，就是老師扔錢我們搶，這對我這位動作敏捷的人來說，就是小菜一碟。男生先玩，女生靠邊。我們站成兩排，由于受到鄒興華的干擾，我沒有怎么站穩(wěn)，這時發(fā)現(xiàn)譚東陽已經(jīng)迫不及待了，看他的手，好像很想把別人擋開，獨自一人去搶，但我豈是這么容易對付的？想吞獨食，你認為可能嗎？

　　隨著老師一聲令下，我們一窩蜂的擠在一起，我就恨不能多長幾只手，因為說實話，里面的競爭實在太強了，忙活了一陣，我就只搶了兩個，就當我準備放棄的時候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子底下還有兩個。我縱身一躍，跳到了硬幣們的附近，撿起它們時，正好時間結(jié)束，這樣竟也獲得了一個不錯的成績。第二局，由女生隊上，真是人不可貌相，海水不可斗量啊，向永燁竟然獲得了第一。第三輪，男女混強，在這方面女生自然不是我們男生的對手，我率先搶得一枚硬幣之后，混亂開始，老師一把把扔，我就一把把地撿，就這樣，我榮獲第一名。

　　這個游戲是在太爽了，我還想玩一次。

　　3.搶硬幣游戲

　　今天，金筆進行了很激烈的搶硬幣游戲，可好玩了！我就從頭給你講一講吧！

　　上課了，老師很快的講了游戲規(guī)則，我們便進入了“游戲的樂園”。第一場比賽，男生pk男生。只見老師把硬幣四處一扔，男生們十分狼狽的這里找找，那里找找。黃瀟洋口里還練練有詞：“在哪里？在哪里？”把我們給笑得肚子痛。不一會兒，地上的硬幣都被他們男生搶的一干二凈。這時我想：我一定也要加油，多搶一些硬幣。第一輪比賽在他們的`爭搶中結(jié)束了，我們女生pk女生的游戲接著拉開了序幕。只見我們女生個個信心十足，期待著最后的勝利呢！不一會兒，第二輪比賽開始了，我的心怦怦直跳，似乎就要提到嗓子眼兒了。就在這時，只見老師把硬幣一扔，我們女生就這里找找，那里又找找，因為我的速度不是很快，結(jié)束的時候，我手里還只有九個。我有一些不服氣，便暗暗嘮叨：下一輪，我一定要加油、再加油！我信心滿滿地來到第三場比賽，第三場比賽時男生pk女生。我望著不可一世的男生們，不屑地說道：“我倒是要看看，是你們厲害一些還是我們厲害。比賽開始了，老師還是照樣把硬幣朝天一撒，我們便搶著一團，這次我可沒有早早投降，只見我一下子就找到了13個硬幣。老師宣布了比賽的結(jié)果，我勝利了。我可高興哩！今天，我覺得這個游戲真好玩了，希望有時間還能玩這個游戲。

有趣的游戲作文10

　　作文課上，金魚老師說：“我們來玩一個游戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，游戲是在我們教室開展，有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學，抓到誰誰就當瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇杰當瞎子。游戲開始了，黃宇杰緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會，黃宇杰不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學們很害怕，我躲在桌底，同學們暗示了祁暢說我在桌底，結(jié)果祁暢很快就抓到我了。

　　該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的'“中國功夫”，張璞瑋在身后偷襲我，他沒料到我一轉(zhuǎn)身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說：“把我弄生氣了，后果很嚴重。”說完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機溜了。但是他還是死死地纏著我，最后終于把我抓到了。

　　又該我抓了，我一會踢腿，一會打拳，一會亂抓，終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，這真是一場激烈而又有趣的游戲啊，你喜歡這個游戲嗎？反正我很喜歡。

有趣的游戲作文11

　　“哈哈哈，哈哈哈，你摸出來了嗎？”這是哪里傳來的震耳欲聾的歡笑聲與疑問聲呢？哦，原來是大家在教室里玩有趣的“盲人雕塑家”游戲呢！

　　首先，王老師詳細地給我們介紹了游戲規(guī)則：先請一位能持久地擺出一定造型的模特，接著由“盲人雕塑家”細細觸摸模特來判斷模特的姿勢，再去塑造“泥人”的形狀。這樣一個栩栩如生的泥人就誕生了！最后由評委同學評出“泥人”與模特造型不同之處進行扣分。

　　我們帥哥組合閃亮登場了！由我來當“盲人雕塑家”，王老師剛給我戴上眼罩，我就聽到同學們發(fā)出感嘆：“哇，好威風的迷人張，酷哥閆快摸啊！”我立即開始了觸摸行動：我首先摸了摸他的眼睛，發(fā)覺他的.眼睛是睜開的。“還好，不是睡神”我自言自語道。同學們聽了都哈哈大笑。我再把手輕輕地放到他的嘴唇處，發(fā)現(xiàn)他的嘴角是揚起的。"哦，微笑天使在展示笑的魅力呢！"迷人張聽了忍不住說：“我可是純哥們哦！”同學們哄堂大笑。我繼續(xù)往下摸，發(fā)覺他的雙臂是彎曲的，而且左手在前，右手在后雙手緊緊的握著。最后，我又摸了摸他的腿，感覺有點彎，好像是半蹲著的，還擺出了箭步的姿勢。這時我心里茅塞頓開，哦，原來是拳擊手的模樣啊。我立刻把信息傳遞給帥神朱，還不忘叮囑他要一直微笑著。激動人心的時刻到了，我摘下眼罩。哇！我才發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一個小失誤：原來張瑞銘把右嘴角揚的高高的，還露出鄙視的樣子，好像在炫耀他是十連冠的拳擊王呢！而我把他當成是微笑了，由于這點失誤，評委只給了9分。

　　雖然我的“盲人”藝術(shù)家的作品不是十全十美的，但我從中明白了：觸摸也是一種觀察方式。我們無論做什么事情都要細心，細節(jié)在于觀察，成功在于積累啊。

有趣的游戲作文12

　　相信大家一定玩過“真心話 大冒險”這個游戲吧！今天，我就與我的爸爸媽媽來了一場“真心話 大冒險”。

　　首先要說一下游戲規(guī)則：一是通過石頭、剪刀、布，來決定誰摸牌；二是如果不愿意做可以摸“轉(zhuǎn)機”那張。

　　于是，我們開始玩了，首先要石頭、剪刀、布，決定摸牌的人，我們選出了摸牌的人－－爸爸。爸爸只好眼一閉，摸了一張牌，一看， 傻眼了，因為牌上寫著；聞一個人的鞋子3秒鐘。爸爸挑來挑去，終于拿著我的鞋子聞了3秒鐘……那搞笑的.神情，令我們哈哈大笑。下面一個倒霉蛋竟然還是爸爸。唯一不同的是，這一次寫的是：頂一本書繞房間走一圈。爸爸只好頂著一本書小心翼翼地走來，比我奶奶走得還慢。那滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。然后大家都依次抽了幾張牌，做出各種帶有挑戰(zhàn)性的動作或回答一些大膽的問題，在歡聲笑語結(jié)束了游戲。

　　但愿“真心話 大冒險”這個好玩的游戲永遠也不要“失傳”！

有趣的游戲作文13

　　在體育課上，我們玩了一個有趣的游戲。這個游戲是這樣玩：全班同學站成一排報數(shù)，每報到2或2的.倍數(shù)時不報擊一下掌。

　　游戲開始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報數(shù)聲和清脆的擊掌聲響起。在報“10”到時，紀欽元毫不猶豫地擊了一下掌，他的數(shù)學特別好，所以判斷的快。這時，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時，好像想到了什么，說時遲，那時快，擊了一下掌。當報“20”到時，陳光宇說了出來。哎，錯了。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒做完，只好戀戀不舍地回了教室。

有趣的游戲作文14

　　今天，我們做了一個趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個文具盒當橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙怎么能頂起一本書？不可能吧？我的腦袋里裝滿無數(shù)的問號。

　　游戲開始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說：“不行，要把書放上去。”張淑杰眼疾手快的把書輕輕的.放上去，沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來了個閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開工。張淑杰折紙，我負責把書放上去，當書放上去時，橋又跨了下來，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做 “失敗”怪物在后面追我的畫面；我們又來了第三次，靠著一股勁二，我們終于實驗成功了，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了。”

　　我們坐著沒事就看了看別的同學。只看見其他同學有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，還有的急中生智……瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。

　　接下來是老師演示，劉老師先把紙對折、對折、再對折 ，然后把紙打開，放在文具盒的中間，最后放上三本書，紙穩(wěn)如泰山一動不動，同學們驚訝不已。

　　這個游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它，因為它們有時會發(fā)出有你想象不到的力量。

有趣的游戲作文15

　　今天，熊老師帶我們開心地玩了個貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫板，然后畫了一個大大的豬頭，但沒有畫豬鼻子，所以豬看起來很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實它的鼻子將有我們在游戲中來給它貼上，看誰貼的正確為勝利。

　　首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的同學不能玩，抽到勾的'可以玩，然后，老師又說：“游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后去貼豬鼻子。”

　　我們很緊張，因為抽到叉就不能玩了，結(jié)果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉(zhuǎn)完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著：“左……右……”“加油！加油！”在大家的幫助下，我終于貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。

　　大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說：”你差一點點就貼到豬鼻子了，太可惜了。”？王庚民和張楚妍摸來摸去，最后失敗了。而戴悅感覺不對勁，貼上去后，又取了下來，再貼了一次，最后還是失敗了。

　　最后，大家都很開心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來，但大家還在自顧自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。

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