游戲作文[優]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的游戲作文7篇，歡迎大家分享。

游戲作文 篇1

　　今天早上第四節課，潘老師帶我們去體育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里，兩個人一組，肩并肩站著，在內的兩只腳系起來，往前走，用時短者勝。

　　我們五個組的'組長各去潘老師那里拿了一根紅繩子，把自己組里第一對選手的腳綁住。準備好后，潘老師一聲令下，我們就“沖”了出去。我和董思安剛開始配合得并不好，可是漸漸地，我們有了默契，走得越來越快。其他人的情況也差不多，除了吳豪奕和木彥皓，一直磕磕絆絆的。還好這只是練習，要不然，我們可就要“榮幸”地獲得倒數第一了。我給了吳豪奕他們一次機會，讓他們好好表現。

　　接下來，我們就重整旗鼓，準備比賽。隨著一聲“開始”，我們又“沖”了出去，這次，我和董思安配合得更好了，“一二，一二”地往前走。第二對選手出發時，只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了，我喊道：“加油！超過第三組！加油！”可是，吳豪奕他們突然絆了一下，差點摔倒，等他們恢復過來，我們已經被落到最后了。之后，盡管其他人奮起直追，我們還是穩穩地倒數第一。

　　接著我們又舉行了一次比賽，我把吳豪奕和木彥皓分開了，因為他們實在太“坑”了。這次，我們獲得了第三名。我真高興。因為我們雖然不是第一，但前進了兩名，我們進步了，耶！

游戲作文 篇2

　　有一種游戲在我們一出生就已經開始進行了，我們無法阻止它的開始，只有參與其中，這就是人生。

　　人生如游戲，數千年來，每個人都在為了生存而戰斗。于是有一部分人開始學習，開始奮斗，他們也許會遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人，勾心斗角，處心積慮，面對阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達到自己的目的。人們一般會褒揚前者而斥責后者，我卻認為，人生本無對錯，就像游戲中，無論主人做了什么，都稱不上是好事或壞事。我們通常所說的好與壞，無非是相對整個人類來說的：好事即是能促進人類發展的.，壞事即是會制約人類發展的。

　　人生如游戲，就如斗地主一樣，三個人組成一個小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過客冷眼旁觀，沒有永遠的朋友，也沒有長久的敵人。這局你和他聯手對付我，下一局我和你聯手對付他。這場牌局，打出去的也許是你需要的，但已經錯出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運的牌。牌局輸贏也許你無法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。

　　人生如游戲，游戲總給我們帶來很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我：犯下的錯誤會積累，獲得成功會消失；植物大戰僵尸告訴我們：必須調整狀態，方能應付不同挑戰；憤怒的小鳥告訴我們：有時沉下身心，是為了飛得更高；跑跑卡丁車告訴我們：永遠別覺得時間還多，可以浪費；水果忍者告訴我們：水果與子彈同在，機遇與挑戰并存！

　　人生如游戲，每場游戲都有規則的，誰如果無視規則，就注定要被裁判紅牌罰下場。你可以同情被罰者境況的落魄，你也可以憤怒執法者的嚴苛，卻不能輕視，尤其是不能無視規則的神圣。這場游戲，對手，最后總會勇者相逢。但我們不要依賴自己的優勢，要學會利用自己的優勢，再懂得游戲規則，人生就將所向皮靡，這就是所謂人生如游戲的道理和精髓。

　　人生如游戲唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠多的時間和嘗試，總能闖關，甚至于犯錯死亡之后依然能重生，而現實的人生，我們只能活一次，無法重來。因此，好好修煉我們自己的人生吧，因為這不只是一場游戲！

游戲作文 篇3

　　“咚咚咚……”一陣陣急促而有序的鼓聲從我們班級中傳來，我們看著汪老師拿出了一個鼓，原來我們要來玩一個古老的游戲“擊鼓傳花”。我們帶著又興奮又緊張的情緒，伴著鼓聲，開始了游戲。

　　同學們都不敢放松，緊盯著花的去向，時刻保持著準備接花的動作。每個人的手都顫抖著，心都反復念著：不要傳到我這兒，不要傳到我這兒……大家還用僵硬的笑容來掩飾自己內心的不安、慌張。

　　前面進行的都很順利，傳到小陸同學那里就出問題了�；ǖ剿�那邊時，因為他很緊張，花朝小斌的書包飛了過去。這時的花就像一顆定時炸彈一樣隨時都會爆炸，小陸急得把手一縮，身子拼命往后傾，嘴里不停地嚷著：“快點拿走��！快點！”旁邊的同學有的幸災樂禍地抿著嘴而笑，有的咧著嘴捧腹大笑。前面的小斌同學則手忙腳亂，急切地想把花從書包處抓出來給下一位同學，那一剎那感覺時間都停止了，還好鼓聲沒有停，花終于傳下去了……

　　第一輪結束了，大家都直呼不過癮，緊接著，第二輪如期而至。這次的鼓聲顯得格外響亮，格外有節奏。花停在了小張那，他用微笑來掩蓋自己內心的緊張害怕�？墒�，小張還是逃不了“花落自家”的結局，他無奈地朗誦了《靜夜思》，盡管聽起來不怎么動聽，但大家還是開心地鼓掌不斷。

　　第三輪的鼓聲再次敲響了，也照樣驚險刺激，這次要傳到我這里了。同學們一個個都叫了起來，我心里的兔子越跳越快，花也快過來了。這次的`鼓聲格外長，讓人格外緊張。傳到我前一位同學那兒時，他干脆站起來了，滿臉通紅，跺著腳，而我連手都無處安放，腳不停地抖著，耳朵漸漸紅了，心中的“鼓”越敲越響，情不自禁地想到：“鼓聲別停，千萬別傳過來，不要……”。我咽了咽口水，眼睛直直地盯著花，好比老鼠盯著貓，心里一直七上八下！后面的同學直接喊：“老計，你干嘛站起來��！”原來是小孟探著長長的脖子，臉上寫滿了他重重的擔憂。還好，花終于離開了我們這里。

　　這是個多么古老的游戲啊，卻讓我們沉浸其中，使我們在緊張的學習氣氛中放松了心情，還有機會展現自己的才藝，真不錯！越悠久的東西越有味道啊，遠比那些個網絡游戲來得有意思哦！

游戲作文 篇4

　　“臨行密密縫”，縫的是濃濃的親情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，”送的是深深的友情；“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，連的是濃濃的愛情；“為中華之崛起而讀書”，崛的是愛國之情……充滿情的世界才是美好的！沒有情的世界是可怕的。

　　情，這世界需要你。情，在這世界的每個角落。在中國，有一位年邁的母親，她在燈下勞作，“慈母手中線，游子身上衣”，她將濃濃的母愛縫進衣中，伴遠行的兒子出行。在外國，有一個偉大的母親，她叫丘索維金娜，她的兒子患有白血病，為了給兒子治病，33歲的她仍活躍在體操賽場上，她說：“一枚獎牌等于幾千歐元，多得獎為的是多拿獎金為兒子治病�！碑斂吹剿�33歲仍在體操賽區場上奮力表演的時候，你是否會心生感動？是啊，這是偉大的親情，它足以感動任何人。

　　情，在這世界的每個時代。在中國古代，當廉頗多次侮辱藺相如時，藺相如的一句：“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”。讓廉頗無話可說，因為懷有愛國之情才讓藺相如有如此胸懷，也正因為有愛國之情才讓廉頗負荊請罪，才會有“將相和”的千古美談。在現代，有中國近代力學之父錢偉長。當他大學選修歷史學后聽說“九？一八”事變。他說：“不學歷史了，學造飛機大炮�！睘榈氖潜Ｐl祖國。錢老留學畢業后，放棄了美國的富裕生活，投入到祖國建設中，這也是愛國之情，讓他棄文從理，讓錢老成為我們心中的英雄。

　　倘若沒有情，世界又會是怎樣一番景象？出行的游子身著破爛衣服，饑寒交迫；丘索維金娜的兒子因無錢治療而離開人世；國家因廉頗、藺相如的自私而日益衰敗，最終國破家亡；錢偉長留居國外，享受優質生活。沒有情，世界將毫無生機，人活著將毫無意義。所以，情，這世界需要你，是你讓人互相幫助，讓親人互相體貼，讓愛人互相關愛，讓世界充滿溫暖。情像燦爛的陽光照耀著萬物，像清凈的流水滋潤著萬物，像柔和的春風撫摸著萬物，情穿過歲月的風塵而歷久彌新，越過歷史的長河而亙古不變。

　　親情的無私，友情的純真，愛情的.忠貞，愛國之情的偉大，我們每個人的一生既生活在這些情中，同時又在追求著這些情，力求最美最真。我們的生活因為有這些情而變得多滋多味，充滿色彩。雖有時有些煩惱，但那只是浩瀚的大海里的點點浪花，非但沒有減色，反而把我們的生活點綴的更加充實與美麗！我們缺其中的任何一個情，都是不完美的，都是有遺憾的人生。

　　情，這世界需要你。

游戲作文 篇5

　　說到游戲，大家一定很熟悉吧。每當我玩游戲的時候，我總會想：這么好玩的游戲到底是怎么做成的呢？于是，我便去問媽媽，媽媽說：“游戲是用編程編出來的�！边@么說編程課可是個奇妙的東西呢！不知它還能做出什么？帶著好奇心，我便請求媽媽為我報一個編程班。起初媽媽不同意，耐不住我的軟磨硬泡，媽媽才同意讓我上編程班。

　　這天，開始上課了。我興致勃勃地打開電腦認真地上課。通過老師的`一一講解，我終于知道了，編程就是將一個個信息模塊疊加在一起，從而讓目標物做出指令的過程。這可真是有趣��！看起來挺簡單，不過老師也告誡我們：“學編程并不是很簡單的事，不能掉以輕心，因為還要懂英文，還有許多頁面及復雜的模塊�！笨磥恚�我不能小看這編程課。

　　一節課的講解不知不覺地過去了。老師講完了課就讓我們做練習，看著這密密麻麻的英文，我眼花繚亂了，我只好用筆一個個指著讀，如果遇到不懂的單詞只能一個一個查詞典，遇到模塊搭建卡殼還需要重新看回放……。哎，這可真難呀。當我好不容易做到了最后一個關卡時，就徹底被難倒了，這次人物既要渡河，又要伐木，模塊運用還不能超數。我先試著編邊造橋邊伐木的程序，我一步步地計算著人物走的步數，可是當我把模塊放上去時，發現在小島上的人物還是在造橋，最后還自己撞到了橋上。看來這個方法不行。

　　不然，試一下造橋和伐木分開的吧！我又嘗試了一次，通過移動模塊，這次總算可以達到目的地了，可是新問題又出現，我使用的模塊太多了，沒辦法達到最優化，怎么辦呢？我絞盡腦汁也想不出來，我垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，這個游戲我編不來了，你幫我想一下。”可媽媽聽了，搖搖頭，語重心長地對我說：“這個我沒學過，我也不會，不過，你要知道我們做人做事都要堅持到底，不能一遇到困難就退縮呀，再想想，我相信你一定可以成功。”聽了媽媽的話，我只好又重整旗鼓，開始想辦法。一次，兩次，三次……。到了第八次還是不成功，我暗暗地鼓勵自己：一定能成功的，別急，再想想，一定行的。對了，老師說程序太多，可以用循環。我終于想到新辦法了。于是，我先將循環模塊拖出來，把要循環的模塊放進去，再仔細計算循環的次數，最后小心翼翼地輸入循環數字，當我心驚肉跳地按下確認鍵，屏幕上馬上跳出：闖關成功！耶，我激動得跳起來�？粗�自己親手編出了游戲，我心里別提多開心。

　　看來媽媽說得對，我們做任何事都不能輕言放棄，一定要堅持到底，俗話說：“一份耕耘一份收獲，”通過這次學習編程，不僅讓我學到了一項新技能，更讓我懂得了堅持的道理。我想：以后不管在學習上，還是在生活上，我也一定要這樣做到。

游戲作文 篇6

　　有一天，我和尚尚還有幾個小伙伴一起玩捉迷藏游戲。

　　我們的游戲規則是采用石頭、剪刀、布的方法選擇誰來抓，其他小朋友分頭躲藏，我是尋找躲藏的人，當數30秒后，就開始尋找他們，我心想:讓他們藏的不耐煩時再抓他們，這時，我看到小區宣傳欄講述二個小朋友幫助老奶奶的事，立刻把我吸引住了，我目不轉睛的看著、記著，早

　　把抓他們的事拋到九霄云外，“啪”的三下，誰在我身后拍了我下下，我轉頭下看，尚尚捏手躡腳來到我身后，悄悄地說:“你在這看報呢?”婁展朔他們在旁邊小屋憋屈的都快哭了，我連忙說:“趕快找到他們，我們重新開始吧!”

　　這次他們藏好，我開始行動了，我看到遠處一棵小樹在輕輕晃動，我貓下身子，正準備上去抓他，只聽正上“哇”的'三聲大叫，從小樹上跌了下來，我飛奔過去急切地問:“怎么了尚尚，怎么了尚尚�！闭�上流著眼淚哭訴說:“我被蜜蜂蟄住了。”看到他額頭上腫起三個大包，又好氣又

　　好笑，我一邊安慰著尚尚，一邊尋找大人幫助，恰巧，我爸爸從單位回來，拉起上上向醫院沖去，我們幾個在門口焦急的等待，過上會兒，爸爸拉著尚尚向我們走來，我們連忙迎上去，看到正上額頭腫也消了不少，我們也不那么擔心受怕了，爸爸告訴我們:“你們千萬別在茂密的樹林中玩

　　耍，注意蚊蟲叮咬�！蔽覀兌�個個垂頭喪氣回家了。

　　這一件游戲已經過去幾年了，每當和尚尚他們一起玩耍，總能對童年歡樂游戲的回憶。

游戲作文 篇7

　　今天，我們在開心作文班進行了一場激烈的撕名牌大戰。這可是我第一次撕名牌哦。戰斗時異常激烈，驚叫聲，喊叫聲，加油聲此起彼伏，整個教室充滿了濃濃的“硝煙味”。怎么樣？讓我帶你瞧瞧吧！

　　老師先將我們分成兩大組，兩兩對抗賽，三局兩勝。第一局我毫不在意地選了一個瘦小的女孩小靜來跟我撕，剛開始我還得意洋洋：“她這么瘦小，我一定能贏�！笨墒聦嵆龊跻饬�，正所謂人不可貌相，開戰時小靜不僅力大如牛，且身手敏捷。我左沖右撞，左伸右伸，前跳后抓，好幾次差點撕了她，都被她巧妙地躲開了。就這樣戰了幾個回合，我累得筋疲力盡，眼冒金星，結果她居然趁我不留神時冷不丁把我的名牌給撕了。我氣得差點當場暈過去，旁邊的同學議論紛紛：“小棟這么高大卻輸給了瘦小的小靜？”“哈哈……笑死我了……”聽了這些話，我羞愧難當，只好灰溜溜地走下了戰場。唉！真是人算不如天算呀！

　　緊接著，雙方的隊友又激烈地戰了好幾個回合……最終決戰開始了，他們那邊四個人的名牌都還好好的，而我們這隊只剩下小瑩一個人了。可你們別看小瑩外表一副斯文樣，撕起名牌來，她可不甘示弱，簡直堪稱女中豪杰呀。你瞧！一下子，她就連勝了兩個回合。第三回合她選了小靜，只見老師一聲令下，小瑩像一頭發怒的.公牛沖到了戰場上，小靜也如同一頭兇猛的獅子跳到了戰場上。可誰知，實力相當的她們卻一直在轉圈圈，戰了好久也分不出勝負。有的同學厭煩了：“剪刀石頭布決輸贏吧！”有的同學搖了搖頭嘆了口氣：“小瑩，你就認輸吧！”這時，從倔強的小瑩嘴里蹦出了一句話：“我不會認輸的，我的字典里沒有‘認輸’兩個字�！苯酉聛恚�她們倆又糾纏在了一起，你撕我抓，你跳我蹦，左躲右閃……那場面真是激烈無比，直看得我們眼花繚亂。最后由于小瑩可能太累了吧！她的名牌還是被小靜撕了。雖然小瑩輸了，但她那堅持到底，永不認輸的精神是值得我們學習的。你們說對嗎？

　　今天的撕名牌游戲真好玩，真令人難忘呀！難道你不想試一下嗎？哈哈。那就速來開心作文班吧！我等著你喲。

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