描寫(xiě)游戲的作文【常用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)游戲的作文1
今天下午，碧空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，作文班的劉月老師告訴我，今天玩的游戲是"張冠李戴"。我不明白什么意思，感覺(jué)應(yīng)該很好玩。
游戲規(guī)則是這樣的，劉老師給每個(gè)人發(fā)三張小白紙片，第一張寫(xiě)誰(shuí)，第二張寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)在干什么。游戲快要開(kāi)始了，我懷著緊張的心情接過(guò)了老師給我的紙，我是這樣寫(xiě)的："劉嘉軒大笨蛋在臭水溝中玩耍。"心里狂笑不止，交上去的時(shí)候還在偷偷笑。
游戲正式開(kāi)始了，第一個(gè)上去抽的是陳詩(shī)穎，她隨隨便便地抽了幾張，拼出來(lái)的句子是："余曉琳在男廁所內(nèi)脫衣服做運(yùn)動(dòng)。"一讀完，全班就發(fā)出了雷鳴般的笑聲，就連陳詩(shī)穎也忍不住笑了出來(lái)。接著又到張琬慈上去抽了，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)榈谝痪?/p>
就要笑死我了，這次不知道又會(huì)抽到什么。她抽到的是"劉嘉軒在窗戶上面要跳樓"。我們都沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛之中，還有人在大聲喊道："別再讀了，都快要笑死我了！"我腦子正在拼命地記下這些超級(jí)搞笑的'句子。
怎么樣？這就是我們拼成的句子，你想玩嗎？我們等著你的到來(lái)！
描寫(xiě)游戲的作文2
哈哈！又到了歡樂(lè)時(shí)間，我們清華大學(xué)班可是名副其實(shí)的“游戲大王班”，快看看，老師今天又給我們帶來(lái)了什么有趣的游戲吧！
“老師進(jìn)來(lái)了！快坐好！”不知是誰(shuí)喊了一句，不過(guò)倒沒(méi)有騙我們，老師果真進(jìn)來(lái)了，我定睛一看，老師手里拿著的是橘子，我最喜歡的水果！看來(lái)這次游戲我要“口水直流三千尺”了。
老師宣布游戲規(guī)則了，快讓我聽(tīng)聽(tīng)老師都說(shuō)了什么吧，原來(lái)這次的游戲名叫“頂橘子”，這名字讓我非常驚訝，因?yàn)槲抑恢篱僮幽艹裕⒉恢篱僮舆�能玩。游戲規(guī)則是將同學(xué)分成幾組，然后每組派一名同學(xué)上來(lái)頂橘子，并且完成老師說(shuō)的指定動(dòng)作，做動(dòng)作時(shí)不能用手扶橘子。規(guī)則說(shuō)完，老師又加了一句：“玩好了，可以把橘子吃掉。”話音剛落，教室里響起來(lái)一陣歡呼聲。
開(kāi)始玩游戲了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手，希望老師能第一個(gè)請(qǐng)自己上來(lái)，當(dāng)老師把第一組開(kāi)始比拼的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們有些失望，可是，可以近距離觀看比賽，讓同學(xué)們還是非常興奮，那種失望的感覺(jué)一眨眼就消失了。比賽開(kāi)始了，我的心“砰砰”跳個(gè)不停，都快跳到嗓子眼了，就怕橘子掉下來(lái)，就差最后一步了，明明突然跳出來(lái)嚇我一跳，讓我的'橘子回到了大地的懷抱，讓我心痛不已。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，反正我要把它吃掉。
在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，這次“頂橘子”游戲圓滿結(jié)束了。
描寫(xiě)游戲的作文3
今天上作文課，課堂上為了活躍氣氛，溫老師提議我們大家做一個(gè)“鬼臉游戲”。
對(duì)老師的提議我們心里都非常激動(dòng)，大家在下面唧唧喳喳的議論著，可都不敢上去表演。終于我們班的張翰星同學(xué)自告奮勇的站了起來(lái)，老師讓他走到講臺(tái)中間，我們也立刻安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的注視著張翰星的那張臉。只見(jiàn)他用兩個(gè)小拇指放在嘴的兩邊將嘴向外拉開(kāi)，用兩個(gè)食指按著兩只眼睛的下方往下扒開(kāi)，并來(lái)回的吐著舌頭。他那滑稽得樣子逗的`同學(xué)們哈哈大笑，前仰后合。
接著溫老師又給我們表演了一個(gè)狡猾的大狐貍。這時(shí)候教室里的氣氛活躍起來(lái)了，整個(gè)教室里充滿了開(kāi)心的笑聲。溫老師讓我們同桌之間相互做鬼臉并進(jìn)行交流。還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，我的同桌就用兩個(gè)拇指和食指扯著兩只耳朵，用兩個(gè)小拇指頂著兩個(gè)鼻孔，沖到我的面前，活脫脫一直小豬的樣子，可愛(ài)極了，笑得我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
就這樣不知不覺(jué)到了下課的時(shí)間，溫老師讓我們把這開(kāi)心的游戲記錄下來(lái)，作為下節(jié)課的寫(xiě)作內(nèi)容。
通過(guò)這次游戲，使我明白生活中只要善于觀察，就會(huì)發(fā)先許多有趣的事情。
描寫(xiě)游戲的作文4
今天，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我們玩了一個(gè)游戲，叫拼句子游戲，游戲規(guī)則：有三張紙片，第一張寫(xiě)誰(shuí)，第二張寫(xiě)在哪里，第三張寫(xiě)在干什么。
我第一張寫(xiě)的是"黃子津"，第二張寫(xiě)的是"在家里"，第三張寫(xiě)的`是"做作業(yè)"。寫(xiě)完以后我興高采烈地交上講臺(tái)，過(guò)了一會(huì)我的心情有點(diǎn)害怕，因?yàn)橛幸粋�(gè)人在抽紙片組句子，我害怕他會(huì)抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學(xué)們哈哈大笑，好像覺(jué)得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒(méi)有抽到我。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時(shí)，原來(lái)興高采烈的心情一掃而空，我憂傷地想，誰(shuí)那么無(wú)理，怎么可以亂寫(xiě)呢？可是同學(xué)們笑個(gè)不停。
終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結(jié)果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來(lái)劉月老師在哪里干什么？這時(shí)，我聽(tīng)到老師笑瞇瞇地說(shuō)："劉月在地上拉屎。"剛剛說(shuō)完，下面又是一陣笑聲。可是我卻一點(diǎn)也不高興，因?yàn)椴恢朗钦l(shuí)那么沒(méi)有公德，寫(xiě)這種句子。
這個(gè)游戲給了我一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)搭配一定要得當(dāng)，而且不能虎頭蛇尾。
描寫(xiě)游戲的作文5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年就像那海邊的細(xì)沙數(shù)不勝數(shù)，雖然那些傻事、蠢事會(huì)引來(lái)一番嘲笑。但在我眼中，它總是那么純真，那么讓人念念不忘。
記得我6歲那年，家里養(yǎng)了許多的花，絢麗無(wú)比。但我最喜歡的還是那盆不知名的小花。粉紅色的花瓣，下面是綠綠的嫩葉，東一朵、西一朵，將整個(gè)花盆都擠滿了。好像在宣告自己的領(lǐng)地。
一天我又來(lái)到花前，左看右看喜歡的不得了，可是看來(lái)看去總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，研究了半天，啊！這盆花怎么不香呀！怎么辦呢？這使我想起了媽媽平時(shí)噴的香水，味道特別的好。對(duì)我就來(lái)給花添點(diǎn)“香”。我拿起了媽媽最喜歡的那瓶香水，朝著花噴了噴，一聞，不香呀！看來(lái)是噴的少了，我一鼓作氣將整瓶的香水都到了進(jìn)去，真香呀！滿屋子都彌漫著香味，心想這回媽媽一定會(huì)夸我的，看著自己的作品，我有些飄飄然了。
晚上媽媽下班回來(lái)，一進(jìn)屋就聞到了滿屋的.香味，不禁問(wèn)道：“寶貝，你是不是碰媽媽的香水了？”“媽媽?zhuān)覄偛沤o花種香味了。”“什么？”“我把香水種到花里了。”媽媽大吃一驚，跑去看了看花，之間花已經(jīng)變黑了。過(guò)了幾天我就把這件事忘了。那盆花我也在沒(méi)有見(jiàn)到。
童年就這樣慢慢的流過(guò)，手中的細(xì)沙也在慢慢流逝，但那些美好的回憶將永藏在心中。
描寫(xiě)游戲的作文6
星期一，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，全校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面游戲。校長(zhǎng)站在升旗臺(tái)上，笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給每個(gè)班級(jí)發(fā)一個(gè)生雞蛋，我們開(kāi)展一次有趣的傳蛋游戲，比一比哪個(gè)班級(jí)的雞蛋保護(hù)的最好，這枚雞蛋代表你們班的集體榮譽(yù)。”同學(xué)們個(gè)個(gè)很興奮，操場(chǎng)上一片沸騰。
游戲開(kāi)始了，周部長(zhǎng)給我們班級(jí)發(fā)了一個(gè)光溜溜的雞蛋，上面畫(huà)著一張可愛(ài)的笑臉，仿佛是雞蛋寶寶在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們一定要把我保護(hù)好呀！”
隨著一聲令下，雞蛋從第一位同學(xué)開(kāi)始傳遞了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)大家小心翼翼地接過(guò)雞蛋，再穩(wěn)穩(wěn)地把雞蛋傳給后面的`一位同學(xué)，生怕雞蛋掉在地上，變成“荷包蛋”。終于輪到我傳了，我緊張極了，心想：我一定要保護(hù)好這枚雞蛋，千萬(wàn)不能摔了，保護(hù)雞蛋就是保護(hù)我們班的集體榮譽(yù)呀！我攤開(kāi)雙手，小心翼翼地接過(guò)雞蛋，然后飛快地轉(zhuǎn)身，把雞蛋輕輕地放在下一位同學(xué)的手中，這才松了口氣，手心濕濕的，全是汗水。同學(xué)們一邊接一邊傳，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地傳到了最后一位同學(xué)手中。“我們成功啦！我們完成任務(wù)啦！”歡呼聲響徹校園上空，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著勝利的喜悅。
這個(gè)有趣的游戲讓我明白了：班級(jí)榮譽(yù)就像這枚雞蛋，需要每位同學(xué)用心呵護(hù)，只要一位同學(xué)不留心，榮譽(yù)就可能破損。人人都要為“最美班級(jí)”、“最美海小”做出自己的一份努力，真是小游戲蘊(yùn)含大道理呀！
描寫(xiě)游戲的作文7
今天，又是陽(yáng)光明媚的一天，我們班舉行了一次“筷子夾乒乓球”游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：前面的同學(xué)把球用筷子夾了傳給后面的同學(xué)，依次往后傳，傳得快的一組勝利。只能用筷子夾乒乓球，球不能掉到地上，也不能把用手將乒乓球放到筷子上，不然就犯規(guī)。老師把我們分成了九個(gè)隊(duì)，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)每組第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地用筷子夾起乒乓球，我們一組也不甘落后，我們組的`吳濤夾起了一個(gè)乒乓球，慢吞吞地往后傳，生怕乒乓球掉在地上。終于輪到我了，我以為這是很簡(jiǎn)單的事，拿了筷子就夾。可是乒乓球真滑呀，無(wú)論我怎么夾，球總是像個(gè)調(diào)皮的孩子跑來(lái)跑去，我怎么也夾不住。我鼓足勁，好不容易把乒乓球夾起來(lái)，正準(zhǔn)備給后面的陳炎志時(shí)，忽然，乒乓球一滑掉到了地上。這下我們隊(duì)犯規(guī)了，只好重夾。
再看別的隊(duì)，只見(jiàn)他們的隊(duì)員個(gè)個(gè)神氣十足，夾球的人小心翼翼，隊(duì)員便在一旁喊“加油，加油”，“小心，小心”，他們真團(tuán)結(jié)啊！孫羽茜夾著球小心翼翼地走到前面嚴(yán)婷玉的旁邊，再輕輕把球放到桌面上，她做成功了。隊(duì)員們興奮得手舞足蹈，歡呼雀躍！
最后，老師總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)讓我們懂得了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都要有團(tuán)隊(duì)精神，只有齊心協(xié)力，才能為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，才能獲得成功。
描寫(xiě)游戲的作文8
寒假的`一天，天上下起了鵝毛大雪，我、弟弟和哥哥在外面堆起了雪人，我們一邊堆雪人，一邊開(kāi)始了腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。我問(wèn)他們：“什么東西是蟲(chóng)子又像西瓜？”結(jié)果他們都被難住了。我告訴他們答案是西瓜蟲(chóng)。我又問(wèn)哥哥：“一個(gè)人遇到了一個(gè)鬼，鬼反而逃跑了，為什么？”哥哥回答：“因?yàn)槟莻�(gè)人會(huì)武功。”“錯(cuò)！答案是：那個(gè)鬼是膽小鬼！”哥哥暈倒，我又問(wèn)哥哥：“什么東西越洗越臟？”哥哥信心滿滿地回答：“河水！”“錯(cuò)，應(yīng)該是水。”我問(wèn)弟弟：“船放在那里最安全？”弟弟一下子就猜到了，答案是放在沙灘上。我又問(wèn)弟弟：“三只老虎看到了三只狼，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)跑，誰(shuí)也沒(méi)追，為什么？”弟弟都不知道怎么回答才好了，應(yīng)該是他們都被關(guān)在籠子里，我接著問(wèn)弟弟：“一個(gè)人進(jìn)了老虎籠子，卻并沒(méi)有別老虎吃掉，為什么？”弟弟別我問(wèn)蒙了，我告訴他答案是那是用來(lái)關(guān)老虎的籠子，但里面并沒(méi)有老虎。說(shuō)完大家一起哈哈大笑起來(lái)。比賽結(jié)束了，我們的雪人也堆好了，這真是一個(gè)令人愉快的假期啊！
描寫(xiě)游戲的作文9
今天，我在作文班里玩了一個(gè)游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來(lái)告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發(fā)到我手里說(shuō)："我發(fā)給了你們每人三張紙，請(qǐng)你們?cè)诘谝粡埣埳蠈?xiě)一個(gè)人或一個(gè)動(dòng)物的名字，寫(xiě)完后，折兩次，在封面寫(xiě)上1，第二張紙上寫(xiě)地點(diǎn)，再折兩次，寫(xiě)上2，第三張紙上寫(xiě)那個(gè)人在做的事情，再折兩次，寫(xiě)上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學(xué)們異口同聲地回答道。說(shuō)完，同學(xué)們紛紛低下頭寫(xiě)了起來(lái)。不久，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地把自己寫(xiě)的交在講臺(tái)上，偷偷告訴你，我寫(xiě)的第一張是"小豬"，第二張是"在家門(mén)口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫(xiě)的.不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學(xué)上去抽，那位同學(xué)抽了三張，交給老師，老師把第一張打開(kāi)，上面寫(xiě)著"劉月"，同學(xué)們哄堂大笑，老師把第二張打開(kāi)，上面寫(xiě)著"在中國(guó)"，第三張寫(xiě)著"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學(xué)上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來(lái)，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠(yuǎn)都可以這么開(kāi)心！
描寫(xiě)游戲的作文10
我不得不從被窩里爬出來(lái)了，倒不是睡醒了，因?yàn)椤坝X(jué)”這東西本來(lái)就沒(méi)盡頭。秦始皇睡了，元謀人也睡了。
之所以會(huì)醒來(lái)，這都得歸功于“吵”。而此時(shí)此刻，嚷得最響的也莫過(guò)于窗外的幾個(gè)小孩兒。
拉開(kāi)窗簾循聲望去，除了打撲克以及圍觀的人，就是行色匆匆的路人了。生命張開(kāi)了叉口：有些生命怎么磨都打發(fā)不完，有些卻怎么趕都悵然若失。
可耳畔稚嫩的`聲音的確存在，并且我可以確定這不是夢(mèng)境，我是被吵醒的。
我只好推開(kāi)窗戶，探出頭四下張望。傍晚的暖風(fēng)輕撫著我惺松的睡眼，余輝照人卻不刺眼。終于，幾個(gè)靈動(dòng)的身影吸引了我的眼球，原來(lái)他們就在窗下。事情就是這樣，看不到它，只是因?yàn)槟汶x它太近了。
我數(shù)了一下，一共五個(gè)，四個(gè)女孩兒一個(gè)男孩兒。如果說(shuō)“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，那么五個(gè)孩子決絕對(duì)是一場(chǎng)劇，還注定是鬧劇。
其中一個(gè)穿著鵝黃色毛衣，扎馬尾，并且戴著一副紅袖套的小女孩便是這場(chǎng)鬧劇的主角。她手持一小截木棒，面對(duì)其他人，叫喧，指指點(diǎn)點(diǎn)。喊著洪亮的口號(hào)：“稍息！立正！向前看齊！”她雙手向后攏了一下頭發(fā)，疾步走到隊(duì)伍中間，舉起右手就是一棒，“舉一只手，說(shuō)了多少遍了？向前看！”
舉起兩只手的小男孩結(jié)實(shí)地挨了一下，委屈地揉著胳膊。
描寫(xiě)游戲的作文11
我們的語(yǔ)文老師特別會(huì)玩兒，經(jīng)過(guò)兩輪游戲之后，今天她又給我們帶來(lái)了趣味十足的新游戲——終極版吹筆。
桌上排列幾支粗壯的大頭筆，從矮到高井然有序地站立著，仿佛是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，他們的腰板挺得直直的'、頭昂的高高的，霸氣十足、威風(fēng)凜凜！我躍躍欲試。
在預(yù)備階段，我的臉通紅通紅的。心臟因?yàn)樘^(guò)緊張，怦怦地跳動(dòng)著。我一直在摩拳擦掌，以釋放我內(nèi)心的不安。但是反觀大頭筆，這位強(qiáng)勁的對(duì)手，一直在經(jīng)受著狂風(fēng)的考驗(yàn)卻紋絲不動(dòng)！他那微笑著的臉?lè)路鹪谡f(shuō)：“憑你這大胖子也想吹倒我？做夢(mèng)去吧，回家再練練。”但我也不甘示弱。
記分員號(hào)令一出，我便如閃電一般，吸口氣，再?lài)娪慷觯袆?dòng)作一氣呵成。可大頭筆，這個(gè)機(jī)靈的搗蛋鬼，就是不聽(tīng)話，一會(huì)兒往這邊倒、一會(huì)兒往那邊傾，但每次都在邊緣時(shí)絕處逢生，真的氣死我了。我依舊死纏爛打?qū)庠丛床粩嗟卮档剿砩希K于他想一朵凋零的花開(kāi)始搖搖欲墜，我把握時(shí)機(jī)，加大馬力，“呼”一吹，“嘭”終于倒下了他那雄偉的身軀。比賽繼續(xù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……es，終于到了最后的守門(mén)員了，我一看就知道他非同一般，果然又開(kāi)始鬧脾氣了，真是倔得很。我彎下腰去，準(zhǔn)備勸說(shuō)這個(gè)小家伙。“哎呦”給親了個(gè)正著，把這個(gè)小淘氣給解決了。我在心里歡呼著；終于勝利了。
誰(shuí)知大頭筆一家又重新站了起來(lái)，折騰別人去了。
描寫(xiě)游戲的作文12
今天，天氣就像我們的心情一樣充滿陽(yáng)光，照耀得整個(gè)學(xué)校都是暖洋洋的。下午3點(diǎn)30分學(xué)校要舉行有趣的心理游戲活動(dòng)，我們都急不可待的期待著。
時(shí)間一到，我們班就飛快地排著著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大操場(chǎng)。就發(fā)現(xiàn)有許多的.游戲項(xiàng)目等著我們，如：同舟共濟(jì)，閃電反應(yīng)，長(zhǎng)龍競(jìng)賽，信任背摔，同坐共起，最佳拍檔，巧翻帆布。我和同學(xué)首先玩了巧翻帆布，老師給我們講了游戲規(guī)則：有7個(gè)同學(xué)站在一塊綠色的小布上，把這塊布翻過(guò)來(lái)，還特別提醒每人的腳都不能踩在地板上。游戲開(kāi)始了，我們7個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，快速的把每一個(gè)角都翻了過(guò)來(lái)，但大家的動(dòng)作不統(tǒng)一，所以布顯得皺巴巴的。布好像變得越來(lái)越小，我們站在布上的同學(xué)越來(lái)越擁擠，我還差點(diǎn)踩在地上，幸好旁邊的的同學(xué)拉我了一把，否則我們就要輸了！經(jīng)過(guò)我們大家的努力，終于把布翻過(guò)來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及高興，就發(fā)現(xiàn)旁邊那一組的同學(xué)早以完成了，但還是拿了個(gè)第二名，得到了一張上面寫(xiě)著我們都能行的小紙條，我非常高興。下面還玩了很多有趣的游戲，其中，我最喜歡的還是“瞎子”和“瘸子”的游戲，何雯跟我一隊(duì)，她是“瞎子”，我是“瘸子”。我叫何雯左一步，右一步。背呀背，終于到了終點(diǎn)，我看到何雯累得滿頭大汗。
這么多有意義的游戲讓我明白了我們同學(xué)之間要揚(yáng)長(zhǎng)避短，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的道理。
描寫(xiě)游戲的作文13
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎？今天我就帶你們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧！
游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人來(lái)拔蘿卜。拔蘿卜的人，只能拔蘿卜的手，不能碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
楊云舒自告奮勇地說(shuō)我來(lái)當(dāng)‘蘿卜’。陳羿希也自信滿滿地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)拔‘蘿卜’的人。結(jié)果，楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想：你看我這么壯實(shí)，想把我拔起來(lái)，沒(méi)門(mén)兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這么瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎么把你從地板上拔起來(lái)。可是楊云舒干脆躺在地板上，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫著：一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿希看也不看就點(diǎn)到了我的`名字。我和陳羿希一人拉一只手：一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來(lái)。我們玩得不亦樂(lè)乎。
玩了這個(gè)游戲讓我知道了，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
描寫(xiě)游戲的作文14
今天真是好日子，下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)到過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。雪厚有十多公分。
我和好朋友盧絲倫等一起到樓下玩雪。
厚厚的雪給樹(shù)穿上了白色的外套。頑皮的他們走到樹(shù)下，搖動(dòng)樹(shù)枝，人工降雪，雪散落到頭上，鉆進(jìn)衣領(lǐng)，冰得我們興奮地亂叫。但是大家毫不在意，樂(lè)此不疲地在各個(gè)樹(shù)下穿梭。在我們周?chē)?shù)基本上都被我們摘下了“白色的.帽子”。
我們先玩打雪仗，他兩手各拿了一個(gè)小雪球，突然從背后襲擊我，我的臉上頓時(shí)“長(zhǎng)”出許多白胡子。我毫不示弱，揚(yáng)起手中的雪球向他的回?fù)簦捎谟昧^(guò)猛，他躲閃不及，打了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地。看著他的狼狽像兒，我笑得直不起腰來(lái)。
我不敢有絲毫的大意，在雪地里準(zhǔn)備我的“子彈”。正在我專(zhuān)心地捏雪球時(shí)，我的嘴巴受到了“敵人”的攻擊。一棵白色的雪團(tuán)正砸在我的嘴上，我的嘴角一陣發(fā)麻，冰冰涼涼，真是爽到家了。
打完雪仗，我們開(kāi)始堆雪人。拳頭大小的一個(gè)雪團(tuán)在雪地上滾來(lái)滾去，漸漸地變胖了，長(zhǎng)大了，和我們一般高了。我們又滾了一個(gè)足球大小的雪球做它的頭，找了一根紅蘿卜做它的鼻子。這個(gè)雪人堆放在大門(mén)的一側(cè)，明天一早，他就會(huì)代表我們向所有經(jīng)過(guò)的人問(wèn)好。
我們玩得真開(kāi)心呀！
描寫(xiě)游戲的作文15
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽(tīng)是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見(jiàn)爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問(wèn)：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的啊？”還沒(méi)等爺爺回答，我又急忙地問(wèn)道：“爺爺，你說(shuō)的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見(jiàn)爺爺笑了笑，說(shuō)：“你昨天不是問(wèn)我我們小時(shí)候玩的`游戲嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對(duì)我說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來(lái)，在挑的過(guò)程中如果其它的小棒動(dòng)了，就得從新開(kāi)始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰(shuí)手里的小棒最多誰(shuí)就是贏家。”
話音剛落，游戲開(kāi)始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒(méi)有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來(lái)，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來(lái)了，并且沒(méi)有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”接下來(lái)，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂(lè)趣。
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