有趣的添鼻子游戲作文（通用49篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的添鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有趣的添鼻子游戲作文 1

　　三年級(jí)的一次小隊(duì)活動(dòng)以后，小隊(duì)長(zhǎng)周瀚瀛組織組員們進(jìn)行添鼻子游戲。

　　“小畫家”陳浩源用石頭在平整的墻壁上寥寥幾筆，一個(gè)滑稽的小男孩誕生了。只見他歪帶著帽子，眼睛一睜一閉，張大了嘴，好象在朝你笑呢！

　　我仔細(xì)地打量了一番,發(fā)現(xiàn)可愛的小臉蛋上有些美中不足,缺了一個(gè)鼻子。小男孩好象在說(shuō)：“小主人，我缺了鼻子，沒法呼吸，快把我憋死了，快幫我添鼻子吧！

　　”

　　大家爭(zhēng)先恐后地為小男孩添鼻子,先由王亮開始，我先拿起手帕，蒙上王亮的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，扶他走到小男孩跟前。王亮想碰碰運(yùn)氣，隨便一畫，只見鼻子飛到帽子上去，引得大家哈哈大笑。

　　接下來(lái)是周瀚瀛，他面對(duì)著墻，手摸了摸墻邊，約量了三只手的距離，然后用石頭在墻上輕輕一勾，可惜呀，量的時(shí)候偏了點(diǎn)，鼻子落在那張大嘴里了。這一來(lái)，同學(xué)們笑得更厲害了，有的捧著肚子在笑，有的笑得前俯后仰，真是笑態(tài)百出呀！

　　接著我自己上去給小男孩貼鼻子，這會(huì)我胸有成竹地走到小男孩面前，摸著墻上的一根破了一個(gè)洞的玻璃條，這個(gè)洞正對(duì)著鼻子的位置，我朝上量了兩個(gè)手的位置，重重在那兒畫了一個(gè)鼻子，只聽見背后同學(xué)夸獎(jiǎng)的聲音，我連忙扯開布一看，我畫準(zhǔn)了。小男孩好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�

　　活動(dòng)在熱烈的氣氛中進(jìn)行，畫的也是五花八門，有的跳到眉毛上去了，有的'逃到臉頰上去了，有的掉到了界外……

　　今天的活動(dòng)既鍛煉了我們思維，還活躍我們的身心，真是一舉兩得啊！

　　有趣的添鼻子游戲作文 2

　　“哈哈，你竟然把鼻子添在了嘴巴上！”聽聽，這是什么聲音？哦！原來(lái)是冷帶著四（2）班的們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)玩有趣的添鼻子呢！

　　添鼻子游戲需要先帶上眼罩，接著原地轉(zhuǎn)三圈，然后走上講臺(tái)，在一副沒有鼻子的臉上畫一個(gè)鼻子。

　　游戲開始了，第一位者小繆同學(xué)上場(chǎng)了。他不緊不慢地帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開始摸索著走上講臺(tái)�？僧�(dāng)我們感覺有好戲看時(shí)，他卻遲遲不肯下筆，猶豫了一番后，他終于下筆了。頓時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑。原來(lái)，小繆同學(xué)畫的鼻子完全不在臉蛋上，而是在臉蛋外的右下角。

　　第二位挑戰(zhàn)者——小徐同學(xué)上場(chǎng)了。她也帶上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈。只見她邁著飛快的步伐走上講臺(tái)，看起來(lái)對(duì)自己很有。果然如我所料，她不偏不倚地將鼻子畫在了臉的正中間，贏得了我們?nèi)�班同學(xué)雷鳴般的掌聲。

　　下一位挑戰(zhàn)者上場(chǎng)了，沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我。我重復(fù)著前面的步驟，心里有點(diǎn)忐忑不安。我拿著粉筆，手心里直冒汗，然后小心翼翼地走上講臺(tái)，在思考了一番后慎重地下了筆。我急切地摘掉眼罩，看了看我的“大作”。哈哈哈，我竟然把鼻子畫在了耳朵上，成了一個(gè)“耳環(huán)”，遭到了同學(xué)們的一頓嘲笑。

　　聽說(shuō)添鼻子游戲很考驗(yàn)一個(gè)人的空間想象能力。今天親自體驗(yàn)了一番，果然不是那么容易的.。然而，添鼻子游戲給我們帶來(lái)巨大的樂趣，讓那個(gè)課間變得與眾不同。只是，我想，下次玩的時(shí)候，千萬(wàn)別再鬧這么大的笑話了。

　　有趣的添鼻子游戲作文 3

　　“左邊，左邊。”“不對(duì)不對(duì)，畫右邊”這到底是怎么一回事呢？教室里突然發(fā)奇變，一向安靜的教室突然間沸騰起來(lái)……“哦！原來(lái)同學(xué)們?cè)谕鏌狒[的添鼻子游戲！”

　　首先，唐老師畫了一個(gè)大大的頭像，五官全齊了？不！唯獨(dú)沒有鼻子。于是，唐老師讓我們來(lái)添鼻子，看誰(shuí)又準(zhǔn)又好，規(guī)則是：添鼻子的同學(xué)被蒙上眼睛，站在指定位置轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆走向前，在黑板上的頭像上添畫小鼻子。

　　第一位上場(chǎng)添鼻子的.人是楊馥嘉，只見她緊閉雙眼，小心翼翼上了臺(tái)，她摸索著找頭像畫鼻子，“哎呀！可惜了，只貼到了嘴角邊，這可懵了，全場(chǎng)捧腹大笑，連唐老師也禁不住笑了起來(lái)。

　　前面已過了十多個(gè)同學(xué)了，最精彩要屬李芃博了，你瞧，他快速轉(zhuǎn)了三圈，蒙上眼睛，一跳躍，下面的“忠實(shí)觀眾”都?xì)g呼起來(lái)，幸好畫上了鼻子，可惜太大了。但他獲得了高分：97分。祝賀祝賀！

　　輪到我了，我生來(lái)就膽子小，心里十分忐忑不安，不知所措，但我還是鼓起勇氣，上臺(tái)一試，我可真幸運(yùn)��！居然懵對(duì)了。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)、人聲鼎沸，我心里高興極了，不由得也大聲地笑出聲來(lái)……

　　一個(gè)有趣的游戲終于結(jié)束了，結(jié)果出來(lái)了，只有我和李芃博等幾個(gè)同學(xué)添對(duì)位置了。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了：不能嘲笑盲人，他們的生活多不方便啦！同時(shí)我還懂得另外一個(gè)道理——眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)它，爭(zhēng)取養(yǎng)成“不挑食，不在床上看書”的好習(xí)慣。決不允許自己變成盲人第二！

　　有趣的添鼻子游戲作文 4

　　“哈哈，你竟然把鼻子添在了嘴巴上！”聽聽，這是什么聲音？哦！原來(lái)是冷老師帶著四（2）班的同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)玩有趣的添鼻子游戲呢！

　　添鼻子游戲需要先帶上眼罩，接著原地轉(zhuǎn)三圈，然后走上講臺(tái)，在一副沒有鼻子的臉上畫一個(gè)鼻子。

　　游戲開始了，第一位挑戰(zhàn)者小繆同學(xué)上場(chǎng)了。他不緊不慢地帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開始摸索著走上講臺(tái)�？僧�(dāng)我們感覺有好戲看時(shí)，他卻遲遲不肯下筆，猶豫了一番后，他終于下筆了。頓時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑。原來(lái)，小繆同學(xué)畫的鼻子完全不在臉蛋上，而是在臉蛋外的右下角。

　　第二位挑戰(zhàn)者——小徐同學(xué)上場(chǎng)了。她也帶上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈。只見她邁著飛快的'步伐走上講臺(tái)，看起來(lái)對(duì)自己很有信心。果然如我所料，她不偏不倚地將鼻子畫在了臉的正中間，贏得了我們?nèi)�班同學(xué)雷鳴般的掌聲。

　　下一位挑戰(zhàn)者上場(chǎng)了，沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我。我重復(fù)著前面的步驟，心里有點(diǎn)忐忑不安。我拿著粉筆，手心里直冒汗，然后小心翼翼地走上講臺(tái)，在思考了一番后慎重地下了筆。我急切地摘掉眼罩，看了看我的“大作”。哈哈哈，我竟然把鼻子畫在了耳朵上，成了一個(gè)“耳環(huán)”，遭到了同學(xué)們的一頓嘲笑。

　　聽說(shuō)添鼻子游戲很考驗(yàn)一個(gè)人的空間想象能力。今天親自體驗(yàn)了一番，果然不是那么容易成功的。然而，添鼻子游戲給我們帶來(lái)巨大的樂趣，讓那個(gè)課間變得與眾不同。只是，我想，下次玩的時(shí)候，千萬(wàn)別再鬧這么大的笑話了。

　　有趣的添鼻子游戲作文 5

　　上課的鈴聲響起來(lái)，覃老師笑瞇瞇第走進(jìn)教室，親切地把我們班的小畫家叫了上去，貼著他的耳朵，神秘地跟他說(shuō)了幾句悄悄話。

　　只見他拿起粉筆快速地在黑板上畫出了一個(gè)娃娃。那雙圓溜溜的眼睛里充滿了喜悅，瞧，略帶著一點(diǎn)優(yōu)傷，原來(lái)，它沒有鼻子。老師說(shuō)：“今天我們玩畫鼻子。”同學(xué)頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻、歡呼雀躍。老師接著說(shuō)：“規(guī)則是：先蒙眼，再轉(zhuǎn)三圈最后開始畫�！�

　　同學(xué)們迫不及待、爭(zhēng)先恐后地高舉右手，還一個(gè)勁地喊：“我！”一浪高過一浪。我坐在旁邊，異常的緊張，心在怦怦跳，耳邊嗡嗡作響。

　　老師向下面掃視，點(diǎn)了淘氣包—小許。她在眾目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)。只見，她比了比畫鼻子的位子，然后，老師動(dòng)作嫻熟的把她眼睛蒙好。她轉(zhuǎn)了三圈，將要停下來(lái)時(shí)卻又打了個(gè)趔趄，她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿，居然向黑板的左邊摸去，摸了個(gè)空，教室頓時(shí)炸開了鍋，有的`笑的前俯后仰；有的笑的直拍桌子；還有的直跺腳。她覺得情況不對(duì)，便向右邊移過來(lái)，頭和黑板比了比便畫了個(gè)小圓圈，竟然畫到了耳朵上，老師見了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發(fā)笑。有一個(gè)男生忍著笑，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“怎么畫得那么準(zhǔn)�。　薄笆前。�好準(zhǔn)也！”緊接著，全班也附和著。

　　聽她們一說(shuō)，小許迫不及待地解開領(lǐng)巾，頓時(shí)全班哄堂大笑，她十分尷尬地站著，狠狠地瞟了那個(gè)男生一眼，只見他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。

　　我心想：這畫鼻子可真有趣，下一位會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是鬼馬機(jī)靈的“可愛之王”—小楊。她邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)。

　　她在黑板前琢磨了一會(huì)兒，便讓老師蒙好眼睛。我們開始數(shù)：“一、二、三�！彼�便轉(zhuǎn)了三圈，并不向小許一樣跌跌撞撞，而是穩(wěn)穩(wěn)地站著。沉著地比了一會(huì)兒，也畫了一個(gè)小圓圈。我們都驚訝地看著黑板上那個(gè)完美無(wú)缺的“洋光娃娃”，心里充滿了敬佩�！芭尽�…”教室里響起了熱烈的掌聲。

　　雖然已經(jīng)下課了，但我們還沉浸在這歡快的游戲中。

　　這篇把畫鼻子的過程敘述得生動(dòng)具體，完整的呈現(xiàn)了游戲的經(jīng)過，讓讀者身臨其境。尤其是你觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確�？梢娔愕幕�本功多么扎實(shí)。

　　有趣的添鼻子游戲作文 6

　　今天是六一兒童節(jié)，我玩了許多項(xiàng)目，可我都覺得不好玩，好玩的要數(shù)上一年六一兒童節(jié)的“畫鼻子”了。

　　上一年六一兒童節(jié)，我可高興了，因?yàn)閺埨蠋熣f(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲。我們?nèi)�班期待已久的，下午終于來(lái)了，只見張老師手里拿了四塊抹布走了進(jìn)來(lái)，他先說(shuō)：“同學(xué)們，我們把桌椅搬開吧，做游戲會(huì)比較方便些�！蓖瑢W(xué)們齊心協(xié)力的把桌椅搬到了后面，不一會(huì)兒就搬完了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過頭來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上畫了四張臉，臉上都沒有鼻子。這是要干什么呢？張老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫鼻子�！蔽覀兌疾恢�道怎么玩，但又覺得很新奇。張老師開始講起游戲規(guī)則：“每輪游戲都會(huì)請(qǐng)八個(gè)同學(xué)上來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)人一組，一個(gè)同學(xué)用抹布遮住眼睛，另一個(gè)同學(xué)來(lái)指揮用抹布遮住眼睛的'同學(xué)畫鼻子，但有時(shí)間限制，時(shí)間只有半分鐘，畫的最快的和最準(zhǔn)的就有糖果吃，誰(shuí)想先來(lái)�！�

　　教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，全班一起舉手，有的同學(xué)還跳了起來(lái)，為了讓張老師看見他。我也舉了手，張老師沒選我，但選了我最好的朋友小羅。小羅用拉布遮住眼睛，拿起了粉筆，準(zhǔn)備聽著老師說(shuō)的“開始”。只聽張老師說(shuō)：“各就各位預(yù)備開始�！敝笓]小羅的同學(xué)十分激動(dòng)的叫道：“先向前一步，舉起粉筆，往右一點(diǎn)，再上一點(diǎn)，不對(duì)，太上了同學(xué)們興奮的看著許多同學(xué)在喊著“加油”，張老師說(shuō)：“同學(xué)們不要打擾參賽選手。”一下子全班同學(xué)變得十分安靜，連一位同學(xué)的緊張心跳都聽見了。不一會(huì)兒小羅就畫好了鼻子，雖然偏了點(diǎn)，但比另三組好多了。張老師給了小羅組每人兩顆糖果，其余組每人一顆。

　　張老師說(shuō)：“好，我又要重新選四組人了，誰(shuí)想來(lái)？”我把手舉得高高的，正好張老師看見了，便叫了我的名字，老師讓小王當(dāng)我的指揮員，我用抹布遮住眼睛，再打個(gè)結(jié)，然后拿起粉筆，張老師突然說(shuō)：“開始�！毙⊥跽f(shuō)：“快舉起粉筆，往左點(diǎn)，然后往上，太左了，往右點(diǎn)，錯(cuò)了我心里想：這個(gè)太難了，時(shí)間快到了。小王說(shuō)：“就是這里，畫�！蔽荫R上畫了個(gè)圈。我摘下抹布一看，剛剛好，老師給了我兩顆糖果，心里美滋滋的。

　　“畫鼻子”的時(shí)候，那個(gè)感覺，那種快樂，我至今還難以忘記。

　　有趣的添鼻子游戲作文 7

　　今天，陳老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們不上課，要玩一個(gè)游戲。”全班一聽，立刻歡呼起來(lái)。陳老師讓王伊凝到黑板上畫了一張娃娃的臉。�。∵@臉可真漂亮：梳了兩個(gè)小辮子，額前有一排小劉海，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著我們笑呢！

　　可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來(lái)她沒有鼻子啊。這么漂亮的臉，沒鼻子怎么行呢？陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫鼻子’�！闭f(shuō)著，陳老師在黑板上寫了“畫鼻子”三個(gè)字，“規(guī)則很簡(jiǎn)單，待會(huì)兒我把一個(gè)同學(xué)的眼睛用頭巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，讓他到黑板上給小姑娘畫個(gè)鼻子，畫準(zhǔn)了，就算贏了�！贝蠹衣犃�，紛紛舉手，躍躍欲試。

　　第一個(gè)上去的.是路暢。陳老師用頭巾把他的眼睛蒙住。讓他轉(zhuǎn)三圈，為了保險(xiǎn)起見，陳老師還用手做了個(gè)“1”給路暢看，聽到路暢說(shuō)“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。

　　第二個(gè)上去的舒展可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的，他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時(shí)就炸開了鍋。李知怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說(shuō)完，我一個(gè)快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒舒展。哎呀，舒展把鼻子畫到辮子上了，全班哄堂大笑。

　　陳伶儀是最后一個(gè)上場(chǎng)的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動(dòng)著，像盲人摸象一樣。好不容易來(lái)到小姑娘臉前，她又犯起愁來(lái)，猶豫了好久：到底該往哪里畫呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無(wú)聲。只見她定了定神，從容地畫了一個(gè)小小的鼻子。

　　“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都擠出來(lái)了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來(lái)，整個(gè)人趴在桌上，口水都“噴”了出來(lái)。陳伶儀一把扯下頭巾，啊！

　　原來(lái)自己把自己畫到了辮子上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺(tái)。

　　“畫鼻子”真是一個(gè)給我們帶來(lái)快樂的游戲��！

　　有趣的添鼻子游戲作文 8

　　我和同學(xué)以前玩過很多很多的游戲，有“捉放曹”、有“老鷹抓小雞”、有“強(qiáng)盜、官府、百姓”等等。但是，我還是最喜歡“畫鼻子”。今天下午的班會(huì)課上，語(yǔ)文課劉老師帶著我們做“畫鼻子”這個(gè)游戲。

　　劉老師用白色粉筆在黑板上畫了一張人臉像，有頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，唯獨(dú)沒有畫鼻子。我搶先舉手，自告奮勇要求上臺(tái)畫鼻子。劉老師用一條折了三折的圍巾，蒙住了我的眼睛，并在我的后腦勺處打了個(gè)結(jié)。劉老師又請(qǐng)語(yǔ)文課代表上來(lái)，拉了一下圍巾，檢查圍巾是否扎緊了。接著，劉老師給了我一支紅色粉筆，扶著我的肩膀轉(zhuǎn)了三圈。我憑感覺定向認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，慢慢地走向正前方，我一碰到黑板，就毫不猶豫地畫了個(gè)大鼻子。真可謂是“出手敏捷，筆起鼻成”。這時(shí)，大家哄堂大笑。等解開圍巾一看，我捂住嘴巴笑了起來(lái)。原來(lái)，自己把鼻子畫到了耳朵上。哇，像如來(lái)佛一樣，長(zhǎng)了個(gè)大大的耳垂。

　　第二位上臺(tái)畫鼻子的同學(xué)是李欣怡，準(zhǔn)備工作與前面一模一樣，圍巾蒙眼，體育課代表檢查。這次，老師給李欣怡的粉筆是藍(lán)色的。在轉(zhuǎn)了三圈后，李欣怡伸出手，左摸摸、右摸摸，竟往教室門口走去，大家笑了起來(lái)。李欣怡感覺方向不對(duì)，轉(zhuǎn)過90度，扶著墻壁慢慢地走到黑板中央。她的右手拿著粉筆，剛畫上一筆，座位上毛雨桐同學(xué)大叫起來(lái)：“右面！右面！”同學(xué)們跟著大聲嚷嚷。李欣怡剛移動(dòng)到右面，畫上一筆，又有同學(xué)大叫起來(lái)：“左面！左面！”同學(xué)們又跟著大聲嚷嚷。這時(shí)，忽而“右面”、忽而“左面”、忽而“上面”、忽而“下面”的聲音此起彼伏，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。終于，李欣怡畫好了。哈哈，黑板上的人臉兩眼中間又有一只眼睛，像三只眼包公；兩個(gè)鼻孔畫在了臉的'兩邊，像一對(duì)酒窩兒。大家樂的，有的拍桌子叫喚，有的捧腹大笑，我笑得眼淚都流出來(lái)了�！爱嫳亲印钡挠螒蛞恢背掷m(xù)了下午的整個(gè)班會(huì)課，紅、藍(lán)、綠、黃、赭石等顏色粉筆，在黑板人臉上，留下了色彩斑斕的痕跡。

　　“畫鼻子”真是一個(gè)有趣的游戲，劉老師要求把今天“畫鼻子”的游戲?qū)懗晌恼拢�這正合我意。我們喜歡玩“畫鼻子”游戲。

　　有趣的添鼻子游戲作文 9

　　“哈哈哈，哈哈哈……”教室里，有的同學(xué)捧腹大笑，有的掩面偷笑，有的笑得前仰后翻，差點(diǎn)從凳子上掉下來(lái)。這么快樂的課堂，在做什么呢？剛上課，老師故作神秘，“‘畫鼻子’大家都玩過，今天我們的玩法卻不同。”什么情況？全班同學(xué)的腦袋上都掛了問號(hào)，一臉疑惑啊。“請(qǐng)大家在自己的三張白紙上分別畫三個(gè)頭像：一位沒眼睛，一位沒鼻子，一位沒耳朵。”老師話音剛落，有的同學(xué)就奮筆疾書，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的左顧右盼。“老師怎么讓我們畫‘三無(wú)’產(chǎn)品？事出反常必有妖��！”望著畫好的頭像，我默默發(fā)起呆來(lái)。

　　“咚咚咚”老師敲了三下講臺(tái)，瞬間把我的思緒拉到講臺(tái)上。老師慢條斯理道：“下面我將請(qǐng)兩位同學(xué)把畫貼到黑板上，蒙住眼睛，根據(jù)自己的判斷把它們補(bǔ)完整！”刺激！這三幅頭像不得讓大家畫成歪鼻子斜眼？我的內(nèi)心瞬間樂開了花。

　　“崔軒睿，你先上來(lái)展示一下才藝吧�！毙〈尥瑢W(xué)大步流星走上講臺(tái)，貼好畫稿，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，左摸摸，右摸摸，遲遲不敢下手，剛準(zhǔn)備落筆，“噗嗤！”不知是誰(shuí)不小心笑出了聲。“噓——”老師悄然比劃出禁言的手勢(shì)，同學(xué)們立馬正襟危坐。小崔好像得到了提示，趕忙改變位置，手忙腳亂完成了畫作。當(dāng)他取下紅領(lǐng)巾得意地準(zhǔn)備欣賞自己大作時(shí)，同學(xué)們?cè)僖脖锊蛔『逄么笮ζ饋?lái)。小崔定睛一看，眼睛畫頭頂上了，這可真成了眼高手低。他小嘴一咧，自己忍俊不禁也笑了。

　　宋希冉毛遂自薦，健步如飛跑上講臺(tái)蒙好眼睛，拿起畫筆，在黑板上摸了摸，又用手比劃了一下，果斷下筆。剛畫完，教室里驚訝聲一片，“呀！畫對(duì)了。”咦，她是怎么做到的？

　　隨后，老師又讓我們自自己蒙起眼睛畫，我們有的把鼻子畫在了臉外，有的.把耳朵畫在了鼻子上，有的把眼睛畫在了嘴巴下……每當(dāng)一個(gè)人畫完，立刻引起周圍笑聲一片，有的拍著桌子笑，有的擦著眼淚笑，有的邊笑邊跺著腳……

　　漸漸地，笑聲慢慢退去，“畫鼻子”也結(jié)束了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“做任何事情，只有先靜心再靜身，經(jīng)過大腦思考再去做，才有可能成功啊�！�

　　有趣的添鼻子游戲作文 10

　　哈哈哈！教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄地告訴你吧。我們?cè)谕娈嫳亲佑螒颍?/p>

　　首先，李老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對(duì)著我笑呢，可惜沒有鼻子。我們正納悶，李老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩畫鼻子游戲。”

　　我們?nèi)�班同學(xué)都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰(shuí)大喊了一聲引起老師的`注意。往旁邊一看，原來(lái)是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來(lái)，他信心十足走到黑板報(bào)旁，李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折，然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了3圈，然后直走，可誰(shuí)也不知道，郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫了鼻子，引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑到肚子疼。

　　后來(lái)，李老師叫了一些同學(xué)上來(lái)嘗試畫鼻子，有的把鼻子畫在嘴邊下面，有的把鼻子畫在眼睛里，還有的畫在耳朵旁，畫在眉毛邊……

　　過了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫到正確的位置上。我想了想然后走過去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫剛剛好。游戲開始了，我?guī)е�自信的步伐向黑板�?bào)走過去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉(zhuǎn)了3圈，暈頭暈?zāi)X地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫鼻子。當(dāng)我揭開紅領(lǐng)巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導(dǎo)致把鼻子畫偏了。

　　通過這次畫鼻子游戲，讓我體會(huì)到：眼睛給我們帶來(lái)了光明，眼睛給我們感知這個(gè)世界的能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化，眼睛是我們最好的朋友。

　　我們應(yīng)該好好愛惜自己的眼睛，平時(shí)寫作業(yè)時(shí)端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時(shí)多看綠色植物，少看電視、電腦、手機(jī)，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。

　　有趣的添鼻子游戲作文 11

　　“哈哈哈”，教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，就像炸窩似的，為什么呢？哦，原來(lái)是我們班正在玩一個(gè)游戲，名字叫“畫鼻子”。

　　一上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，嘿！很漂亮嘛，不過就是沒有美術(shù)老師畫的那樣栩栩如生，怎么回事呢？大頭娃娃，頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴都不缺，為啥就缺個(gè)鼻子呢？我心里想，那個(gè)大頭娃娃真是可憐，他好像向我們哭訴：“嗚嗚嗚嗚，我沒有鼻子好難受呀！快來(lái)幫我把鼻子補(bǔ)上吧！"

　　老師剛跟我們說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地舉著手了。只見李澤熙端端正正地舉著手，老師毫不猶豫地叫了李澤熙。李澤熙興致勃勃地跑了上去，老師用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把李澤熙的眼睛蒙住，“哈哈哈！”我笑啥呢？我笑李澤熙的神態(tài)，你看李澤熙，他滿臉通紅，嘴帶著一絲傻笑，大門牙都露出來(lái)了，像個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子！只見它慢悠悠地走向講臺(tái)，摸著黑板比劃比劃，突然同學(xué)們大吼一聲，一會(huì)兒說(shuō)向右，一會(huì)兒說(shuō)向左，“向上，向下左一點(diǎn)，下一點(diǎn)”李澤熙這下手忙腳亂了，他有點(diǎn)束手無(wú)策、六神無(wú)主了。很快，他定了定神，冷靜下來(lái)，下定決心畫了一個(gè)鼻子。“哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，笑得前俯后仰，這一笑可真厲害了，好像天都被笑翻了，有的抿著嘴笑，有的咧著嘴笑，有的狂笑，真是千姿百態(tài)。下一個(gè)上場(chǎng)的人是馮俊源，他二話不說(shuō)走了上去，馮俊源在同學(xué)們的提示下，終于畫對(duì)了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，馮俊源也高興得跳了起來(lái)。

　　輪到我了，蒙上眼睛的'我興高采烈地走向講臺(tái)，拿起粉筆，還沒等大家提示，我就畫了一個(gè)鼻子，看了看，鼻子呢？有一位同學(xué)指了一下，這才發(fā)現(xiàn)我畫在了眼睛旁邊，我笑了笑，不好意思地走下了講臺(tái)。

　　后來(lái)又有很多同學(xué)上去畫了，有的畫在耳朵那里，有的畫在嘴巴下面，還有的同學(xué)畫在頭發(fā)下面。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，鈴聲打破了我們的笑聲，歡樂就像一面鏡子被打碎了。

　　通過這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人是多么需要光明；我還學(xué)到了一個(gè)俗語(yǔ)，就是：笑一笑十年少，這一笑可把我笑到娘胎里去了。

　　有趣的添鼻子游戲作文 12

　　課堂上的作者和同學(xué)們玩起了給三毛畫鼻子游戲，用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫鼻子。每一個(gè)畫出的鼻子都是那么的好笑，真是有趣的游戲。

　　“哈哈哈，太好笑了�！�

　　“喂，畫錯(cuò)了，歪了�！�

　　“咦，不對(duì)勁呀�！�

　　你們想知道我們?cè)谕媸裁磫�？告訴大家吧，我們?cè)俳o三毛畫鼻子呢

　　游戲的規(guī)則是，首先讓老師挑一位同學(xué)，用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，接著讓他原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓他走向黑板，給三毛畫鼻子。

　　游戲開始了。郭晉鈺第一個(gè)上場(chǎng)。老師把紅領(lǐng)巾展開，連著折了幾下，把郭晉鈺的眼睛蒙上，打了一個(gè)結(jié)，問：“緊不緊呀？”他搖了搖頭，老師讓他轉(zhuǎn)三圈。他慢慢地走了起來(lái)，東摸西摸，生怕自己不小心摸錯(cuò)了或摔倒了，開始畫了，我們大家有的伸長(zhǎng)了脖子，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的在他周圍悄悄的提示......最后，他終于做出了決定，我們?cè)趽v亂他“對(duì)了，對(duì)了，就在這兒�！睂�(shí)際上根本不在那。他已經(jīng)畫開了，他堅(jiān)持聽自己的，畫到了三毛嘴巴的左下角，當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，立即后悔了。不甘心的走下去。那個(gè)鼻子倒也挺搞笑的，我們大家忍不住哈哈大笑，王藝博笑得眼淚都出來(lái)了。

　　該輪到我上場(chǎng)了。老師把紅領(lǐng)巾給我蒙好眼睛，我一看，呀！這么黑，仿佛誰(shuí)把燈關(guān)了呀。我一步一步的向前走，走到黑板前，開始左摸摸，右摸摸，呵，這有粉筆畫過的痕跡。我訂好了位置，開始畫起來(lái)，我想：畫一個(gè)鼻子，但必須要有鼻孔，沒有鼻孔怎么呼吸呢？我畫著畫著，突然摘下了紅領(lǐng)巾，一看，一個(gè)像豬一樣的鼻子，還流著鼻涕了。下面的人都要笑得肚子疼了！有的人問我，你是怎樣蒙著眼睛畫鼻子的'？我悄悄地告訴他：先定好位置，等確認(rèn)了的時(shí)候再畫一個(gè)圓形，在里面畫兩個(gè)小圓形，最后畫一個(gè)水滴。

　　我們大家都爭(zhēng)先恐后的玩了一局，大家不是畫到耳朵上當(dāng)個(gè)耳環(huán)，就是畫到外面，要不就是畫到正中間。

　　通過這個(gè)游戲，我知道了眼睛的作用。沒有了眼睛就看不清東西，眼睛是心靈的窗戶，讓我們愛護(hù)它吧！

　　有趣的添鼻子游戲作文 13

　　今天，我們?nèi)��?）班玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫了一個(gè)人頭，有長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想上去，最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái)，我很緊張，譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不見。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫到哪里。最后，我好不容易選了一個(gè)地方畫下來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看見我把鼻子畫到臉上去了。接著，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來(lái)，譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒有成功。最后，譚老師自己試了試，她把鼻子畫到眉毛那里去了。叮叮叮，下課了，游戲結(jié)束了，這節(jié)課我們很開心。

　　“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”“向左邊，哈哈！”“不對(duì)，不對(duì)!”隨著一片叫喊聲，引來(lái)了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲??畫鼻子。

　　游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師在黑板上畫了一個(gè)非�？蓯鄣男∨�孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來(lái)這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈，在同組人的指導(dǎo)下畫上女孩的鼻子。

　　第一位同學(xué)上場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學(xué)自言自語(yǔ)道。他正要畫，隊(duì)員沖上講臺(tái)，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定�！跋蜃�，向左呀！”他一聽不是他們隊(duì)員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當(dāng)呢！于是便向上移了移，畫下了。沒想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。

　　接下來(lái)同學(xué)們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天，真是太好笑了。

　　經(jīng)過這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒有一個(gè)畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！

　　有趣的添鼻子游戲作文 14

　　那天風(fēng)和日麗，下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ，老師快步走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“我們今天的習(xí)作正式開始�！闭f(shuō)完，只見老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)人頭，可是沒有畫鼻子，大家都覺得奇怪呢，接下來(lái)老師說(shuō)：“我們先來(lái)做一個(gè)游戲——畫鼻子�！�

　　游戲開始了，老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，第一個(gè)叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著，幫他走上了講臺(tái)，老師說(shuō)就由他來(lái)畫鼻子。在畫的過程中，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，可是上面的那個(gè)人并沒有慌，依然很鎮(zhèn)定的在畫�？墒钱嬐旰螅�同學(xué)們轟堂大笑，扯下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，孟科睿也不由地笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫到了臉的外面。

　　接下來(lái)，老師叫到了我的名字，說(shuō)下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張，心想一會(huì)兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度�？粗�孟科睿下來(lái)了，我越來(lái)越緊張了，沒辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著我走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼，心里開始有點(diǎn)打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫一個(gè)鼻子嘛，沒有什么可緊張的。我小心的用手比著，動(dòng)了兩下，聽見同學(xué)們的贊揚(yáng)后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫一個(gè)小小的鼻子，就從講臺(tái)上走了下來(lái)，讓老師把紅領(lǐng)巾給解開了。果然，畫得不偏不倚，在同學(xué)們不可思議的目光中，甚至還聽見有人說(shuō)是不是會(huì)看見，我還是高高興興地回到了座位上。

　　等到最后一個(gè)人的時(shí)候，沒想到竟然是我的'好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應(yīng)該會(huì)跟我畫得差不多吧。果然如此，他畫的剛好和我畫的重疊起來(lái)，我非常的高興，好兄弟，連畫畫都這么相似。

　　可是頭疼的事兒又來(lái)了，老師竟然讓班里的白天同學(xué)來(lái)采訪我，問我怎么畫得那么準(zhǔn)，這我要怎么說(shuō)呢？又是緊張的要命了，到講臺(tái)上，只吞吞吐吐的說(shuō)可能是在下面比劃了一下吧，才會(huì)沒有出丑。

　　游戲結(jié)束了，老師說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人，大家都只想著讓老師挑到自己，而我卻提前觀測(cè)好位置，值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯，全新的一堂體驗(yàn)課，讓我興奮、難忘。

　　有趣的添鼻子游戲作文 15

　　又是？一個(gè)充滿朝氣的早晨，我們的教室不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，大清早的到底是怎么回事呢？

　　哦！原來(lái)我們班在玩？個(gè)叫“畫鼻？”的游戲，就是要把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前把鼻子添上，就看你是否添準(zhǔn)了的有趣游戲，難怪那么歡樂。

　　只見第一位小朱蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后大步流星地向前走，此時(shí)的他顯得很自信，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，準(zhǔn)備隨時(shí)提醒他。呀！偏了，但他不知道自己已偏離軌跡，還是一直往前，同學(xué)們急得大喊：“右右右！”他聽到了了，向右邁了一小步，就肯定地落筆了。可是卻畫在了耳朵上，就像耳環(huán)一樣，真是帥不過三秒，同學(xué)們笑得前仰后合，直拍桌子。輪到第二位小李上場(chǎng)了。他戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈后，小心翼翼地往前走。眼看他要撞到電視機(jī)了，坐在前排的同學(xué)忍不住探出身大叫：“那是電視機(jī)，不是？黑板，往右走！”？師也禁不住抿嘴笑著說(shuō)：“注意方向，注意方向！”他趕緊大跨一步往右走，走到黑板前果斷地一筆畫下去，哇！正中圓心，這是高手啊，這結(jié)果估計(jì)連他自己都想象不到。同學(xué)們紛紛翹起大拇指，一臉羨慕，真是太厲害了。接下來(lái)輪到我大顯身手了，我忐忑不安地站了起來(lái)，滿懷心事地邊走邊想：我會(huì)不會(huì)撞到墻或桌子，我該怎么辦才能一下命中紅心呢？算了，相信自己，我給？自己做好心理建設(shè)，自信地帶上眼罩。呀，眼前一片漆黑，一點(diǎn)光線也看不見，像進(jìn)了一個(gè)黑暗的`小房子。我謹(jǐn)慎地一？小步一？小步邁著，兩耳傾聽著同學(xué)們對(duì)我的提示：“右，左，前……”弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，腳下總感覺要碰到什么東西，手也不由？自主地東摸西摸。終于摸到了？黑板，我猶豫不決著，這時(shí)教室一片寂靜，我猜想大概是這個(gè)位置了，鼓起勇氣落筆一畫。頓時(shí)，教室炸開了鍋，耳邊一陣哄堂大笑，我匆匆摘下眼罩一看，吖！我畫到了嘴巴上，就像一粒痣，我跟著同學(xué)們一起捧腹大笑起來(lái)。游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……

　　原來(lái)，這個(gè)游戲不僅要有準(zhǔn)確的判斷？、敏感的方向感，而且還要有良好的心理素質(zhì)才行。此時(shí)教室里早已變成了歡樂的海洋。

　　有趣的添鼻子游戲作文 16

　　今天下午第三節(jié)課，莫老師走進(jìn)教室，二話不說(shuō)，拿起粉筆就在黑板上畫了四張人臉。咦？怎么都沒有鼻子呀？大家丈二和尚摸不著頭腦，充滿疑惑，有些同學(xué)在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)：“他們沒有鼻子，好好笑哦�！薄斑@是要干什么？”“這是要畫鼻子吧？”臺(tái)下像一鍋燒開的熱水，頓時(shí)沸騰起來(lái)！

　　莫老師清了清嗓子，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課呢，我們來(lái)玩?zhèn)�“畫鼻子”的游戲。每組邀請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)參加。”莫老師話音剛落，同學(xué)便躍躍欲試，紛紛將手舉過頭頂。

　　游戲開始啦！莫老師將四位同學(xué)的眼睛蒙上了一塊布，并請(qǐng)他們?cè)谠�地轉(zhuǎn)上三圈，哈哈，太好玩了吧，我們組的小金同學(xué)還沒開始戰(zhàn)斗呢，就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，她四處摸索，一副心神不定的樣子，粉筆被她緊緊攥著，始終沒落筆，看得我們可真是心急如焚呀，有的同學(xué)終于按捺不住自己，使出渾身解數(shù)幫她支招：“上！上！上！”“停！”“哎呀，過頭啦！”小金同學(xué)上上下下，左左右右，像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄。終于，她好像靈光乍現(xiàn)，忽然一狠心、一動(dòng)手，“噌”得一筆一氣呵成，我們不由得屏住了呼吸，轉(zhuǎn)即，“轟”得一聲全班哄堂大笑，有的捂著肚皮笑個(gè)不停；有的'捫著眼睛笑得眼淚直飆；還有的已夸張的直接笑倒在了地上。

　　小金同學(xué)迫不及待得摘下布，也差點(diǎn)沒笑出聲來(lái)！原來(lái)，小金同學(xué)剛才大手一揮的鼻子“扎扎實(shí)實(shí)”地落在了臉外面！不知道的人，還以為鼻子和臉吵架了，鼻子鬧情緒離家出走了呢！

　　再來(lái)看看其他組同學(xué)“畫鼻子”的戰(zhàn)果，哈哈，真是精彩紛呈呢！有些把鼻子畫到了嘴巴邊上，感覺嘴巴旁邊有顆痣；有些把鼻子畫到了耳朵上，感覺耳朵上戴了個(gè)大耳環(huán)，別說(shuō)，還挺土豪的呢；還有的把鼻子畫到了下巴上，像一個(gè)吃胖的大胖子，隨時(shí)需要減肥的樣子。真是笑料百出��！

　　這節(jié)課帶給我們無(wú)盡歡樂，真是依依不舍，真想再多玩幾次這樣的“畫鼻子”游戲。通過這個(gè)游戲，我也明白了兩個(gè)道理：一是我們一定好好愛護(hù)我們的眼睛，因?yàn)闆]有眼睛，我們將寸步難行，世界一片黑暗。二是我們要相信并堅(jiān)持自己的想法，唯有堅(jiān)定的信念，我們才能取得成功。

　　有趣的添鼻子游戲作文 17

　　“上下.然后向左.有點(diǎn).唉，錯(cuò)了就是錯(cuò)了”.哎，教室怎么這么吵？原來(lái)學(xué)生們?cè)谕娈嫛氨亲印钡挠螒�。�?lái)和我一起看看吧！

　　我看到老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”，但是少了一個(gè)鼻子。不用說(shuō)，這個(gè)鼻子需要我們加上去。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是朱。她是我們班畫畫最好的學(xué)生。看她邁著小步走上舞臺(tái)，面帶微笑。她剛拿起粉筆，只聽老師說(shuō)“等等”，卻看到她拿起一個(gè)紅色的眼罩：“現(xiàn)在不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫技巧的時(shí)候，我們要先蒙上眼罩，但你可以先看清鼻子的位置�！惫�哈，我明白了。我覺得事情沒那么簡(jiǎn)單。朱并沒有被嚇倒。她盯著眼睛看了一會(huì)兒，向老師鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她好像記得自己鼻子的`位置。

　　老師笑了笑，給她戴上眼罩。沒有，為什么我感覺老師的笑聲有點(diǎn)敵意？果然，朱把的眼睛蒙上以后，老師拉著她繞了四圈�？戳死蠋煹呐e動(dòng)，同學(xué)們都可以爆鍋了，有的說(shuō)：“老師，你不要臉，可你沒這么說(shuō)�！逼渌�人都在鼓勵(lì)朱雷英：“小朱朱，你一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，好好畫畫�！�

　　唉，這對(duì)我們的朱曉來(lái)說(shuō)太難了。雖然他也想畫好，但還是能分辨出東西南北。你看他，歪到連黑板都找不到，還是老師幫他找黑板。她找到了黑板，但是剛才她腦子里的“娃娃臉”呢？

　　對(duì)，用手摸。但是黑板上畫的這個(gè)東西真的很難用手找到。朱曉摸了摸她的左右。她擦掉了很多胖娃娃的腮，卻找不到位置。這可把學(xué)生急壞了，都給她出主意，導(dǎo)致文章開頭那一幕。

　　在學(xué)生的幫助下，朱曉似乎下定決心了。我看到她強(qiáng)行塞住“胖娃娃”的右耳，說(shuō)：“好了，給你！”說(shuō)完，還沒等大家說(shuō)完，一個(gè)漂亮的“鼻子”就在“胖娃娃”的右耳下誕生了！看到這里，同學(xué)們忘記了剛才友好的提醒，都哄堂大笑。有些人倒在桌子上，有些人捂著肚子，有些人砸桌子，有些人淚流滿面.朱發(fā)現(xiàn)了問題，摘下眼罩，開始唱“撲哧”。

　　接下來(lái)，幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。先不說(shuō)鼻子是怎么畫的，單看這個(gè)位置，就足夠“震撼”了。他們把一些鼻子放在額頭上，一些放在眼睛上，還有一些干脆不放在臉上.唉，外面真的是五花八門！

　　笑著笑著，這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，但是大家還是有很多話要說(shuō)。因?yàn)榇蠹叶汲龀罅�，我們老師還沒示范。下節(jié)課，呵呵，老師小心！

　　有趣的添鼻子游戲作文 18

　　今天下午第一節(jié)課，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，做了一個(gè)有趣的游戲：畫鼻子。

　　老師先在黑板上畫了一張圓圓的笑臉，只見他的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角彎彎上翹，就像一輪小月牙，只可惜沒有鼻子。原來(lái)是讓我們給可愛的笑臉添鼻子呢！

　　游戲的規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾把游戲者的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，手一松，游戲者憑著感覺給笑臉畫上鼻子，看誰(shuí)畫得準(zhǔn)。

　　老師說(shuō)完游戲規(guī)則，就一聲令下：“游戲開始！”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，有的同學(xué)甚至都站了起來(lái)，有的同學(xué)大聲喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”，還有的都跑到了王老師面 前伸著胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看著我們，拿定主意說(shuō)：“王垣��！”大家一下子安靜下來(lái)，羨慕地看著王垣俊。王垣俊對(duì)自己充滿信心，大步流星走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。只見他 暈頭轉(zhuǎn)向地左摸摸、右摸摸，像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通，感覺不對(duì)，又向門口方向走去，摸到了門，門輕輕移動(dòng)了一下，這下王垣俊徹底亂了方寸，不知所措地站在那里，急得臉都紅了。這 時(shí)，全班同學(xué)開始著急的大喊：“往左，往左！往右、往右！”在同學(xué)們的`指揮下，王垣俊終于找到了黑板，他拿起粉筆猶豫了一下，接著小心翼翼地對(duì)著黑板畫了一個(gè)櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳 ，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，鼻子不是那樣的！”王垣俊又重新畫了一個(gè)像秤鉤一樣的小鼻子，但還是把鼻子畫到了笑臉外面。鼻子居然長(zhǎng)到了笑臉外面，真是太滑稽了！教室里哄堂大笑，同學(xué)們笑得前仰后 合，還有的同學(xué)笑得直拍桌子。王垣俊聽到笑聲，猜到自己一定是畫錯(cuò)位置了，臉紅得就像熟透的大蘋果，摘下紅領(lǐng)巾一看，果然他畫的鼻子長(zhǎng)到了臉外面，離臉蛋有十萬(wàn)八千里呢，他自己也忍不住笑 了起來(lái)，羞愧地走下了講臺(tái)。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是鄒瑞楊，她神情緊張地走上講臺(tái)，只見她東摸摸、西摸摸，最終，在我們善意的提醒下，準(zhǔn)確地把鼻子畫到了笑臉上。

　　通過“畫鼻子”這個(gè)小游戲，我想到了盲人，他們失去了光明，生活該是多么不容易��！我們應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們，用關(guān)愛照亮他們的前程！

　　有趣的添鼻子游戲作文 19

　　上課了，老師推開門走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”老師的話音剛落地，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)是捉迷藏，有的說(shuō)是丟手絹，有的說(shuō)是踢毽子……這時(shí)，老師揭開了謎底：“我們來(lái)玩畫鼻子。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們“哇”的一聲歡呼起來(lái)，期待著游戲的開始。

　　老師先轉(zhuǎn)過身去，拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)可愛的小娃娃。她有亂蓬蓬的頭發(fā)，圓圓的小臉袋兒，笑瞇瞇的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛與一只笑彎彎的小嘴巴，就像從童話里走出來(lái)的。她仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你們好，快來(lái)給我畫上一個(gè)鼻子吧！”接著，老師親切地問：“誰(shuí)想成為第一個(gè)幸運(yùn)者？”同學(xué)們立刻都舉起小手，并不停地叫著：“老師，老師！”都希望第一個(gè)幸運(yùn)者是自己。最終，付婧?jiǎn)坛蔀榱说谝粋�(gè)幸運(yùn)者。老師把她的眼睛蒙上，又讓她轉(zhuǎn)了三圈此時(shí)的她踉踉蹌蹌，手東摸西摸地好不容易才來(lái)到了黑板前，同學(xué)們不停地喊著：“向上，向左了，再向右……”都要把蓬頂掀翻了，最終，付婧?jiǎn)滩还苋�七二十一就畫了上去，我們頓時(shí)哄堂大笑，她自己睜開眼睛一看也笑了起來(lái)，原來(lái)，她把鼻子貼到了娃娃的臉蛋兒上，變成了一個(gè)臉上長(zhǎng)著大痣的娃娃了。第二個(gè)幸運(yùn)者是羅晨凱，他轉(zhuǎn)了三圈后也分不清左右了，結(jié)果把鼻子畫到了嘴巴上，黑板上立刻出現(xiàn)了一個(gè)嘴上沾著大米飯粒的娃娃，同學(xué)們笑得眼淚都要出來(lái)了。

　　然后，老師笑瞇瞇的問：“誰(shuí)想成為第三個(gè)幸運(yùn)者？”還沒等老師的話音落地，我就立馬舉起了手，一邊蹦一邊喊著：“老師，老師！”結(jié)果老師真的.叫了我，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，立刻跑了上去。老師同樣把我的眼睛蒙上，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)，我一步一步地往上蹭，教室里又響起了一片叫嚷生：“向左，不對(duì)，再向右……”最后，我在同學(xué)的幫助下終于給娃娃畫上了小鼻子，娃娃似乎也笑瞇瞇地在說(shuō)：“謝謝你們給我畫上了鼻子。”我甭提多高興啦，臉上笑開了花，盡情享受著成功的喜悅。

　　快樂的時(shí)間總是很短暫，下課的鈴聲“無(wú)情”地響了起來(lái)，這可真是一個(gè)有趣的游戲�。�

　　有趣的添鼻子游戲作文 20

　　今天的作文課，老師會(huì)讓我們做什么游戲呢？大家翹首以盼。

　　李老師輕輕點(diǎn)開課件，屏幕上出現(xiàn)了“游戲大廳”四個(gè)大字。一時(shí)間，我就眉飛色舞起來(lái)。李老師和顏悅色地說(shuō)：“誰(shuí)玩過‘畫鼻子’游戲，給大家介紹一下怎樣玩的？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，李老師讓崔軒睿發(fā)言。崔軒睿用洪亮的聲音回答：“先畫個(gè)沒有鼻子的人頭，然后蒙上眼睛，開始畫鼻子，只要畫對(duì)地方，就算贏。”可這次的游戲卻不一樣……

　　我們按老師的要求拿出彩筆和A4紙，畫了三個(gè)人的頭像：一位沒眼，一位沒鼻子，一位沒耳朵。我三下五去二就畫完了，看著這三個(gè)殘缺不全的人頭，我的同情心如滾滾黃河水泛濫開來(lái)：他們多可憐啊，沒了眼睛，不能欣賞大自然的五彩繽紛；沒了嘴巴，不能品嘗出人間美味；沒了鼻子，又怎么判斷香臭呢？不補(bǔ)，多難看啊！

　　李老師讓崔軒睿上臺(tái)補(bǔ)畫了。他先用雙面膠把崔軒睿畫好的頭像粘在黑板上，然后用紅領(lǐng)巾蒙住崔軒睿的眼睛。這下，崔軒睿啥也看不到了。同學(xué)們睜大眼伸長(zhǎng)脖子，饒有興趣地瞅著他。他像盲人一樣在白紙上來(lái)回摸索著，摸了一會(huì)兒，用鉛筆歪歪扭扭地添上了眼睛、鼻子和嘴巴�？赡苁抢罾蠋熧N得太高了，他夠不著，結(jié)果把眼睛和鼻子畫到了頭像外，把耳朵畫到下巴下。同學(xué)們又是哄堂大笑。院航碩笑得前俯后仰，鄧欽譯笑得露出了一大排大白牙，岳佳婷笑得像一朵燦爛的花兒。崔軒睿解開紅領(lǐng)巾，看到自己糟糕的畫兒，也不好意思地笑了。

　　老師笑容滿面地說(shuō)：“我再請(qǐng)一位高明點(diǎn)的來(lái)試試吧。”這次老師選中了宋希冉。她雖然被蒙上眼睛，但仍然很認(rèn)真，用心找到合適位置后，再一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)全。她畫得恰到好處，教室里響起了一陣陣熱烈的`掌聲。

　　到了同桌合作蒙眼補(bǔ)畫像環(huán)節(jié)了。同桌用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前黑漆漆一片。我想起我畫的第一張沒有鼻子，摸到紙的邊緣，想了想頭像的大小，估了估鼻子的大概位置，輕輕地畫上去。又用同樣的方法加上了眼睛和耳朵。解開紅領(lǐng)巾一看，鼻子和眼睛畫得還不錯(cuò)，只是耳朵畫得有點(diǎn)高，像小熊的頭。我情不自禁地笑了。大家畫的畫，笑的笑，不亦樂乎。

　　同學(xué)們還意猶未盡呢，叮鈴鈴……

　　有趣的添鼻子游戲作文 21

　　今天星期四，我們舉行了一個(gè)活動(dòng)是“畫鼻子”老師讓王孜涵在黑板上畫個(gè)小孩的腦袋，王孜涵問：“老師畫個(gè)男的還是女的，老師說(shuō)：”隨便你“王孜涵畫了一個(gè)圓圓的腦袋，又在上面畫了一條長(zhǎng) 長(zhǎng)頭發(fā)。過了一會(huì)，王孜涵就畫完了小女孩的腦袋，然后，老師又讓常殿碩畫上小小的眼睛、圓圓的嘴巴和彎彎的耳朵，老師就開始講活動(dòng)的規(guī)則，規(guī)則是：用眼罩捂住眼，轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在小孩的臉上 畫個(gè)鼻子。

　　活動(dòng)開始了，同學(xué)們都舉起了手，但是我沒有舉手，因?yàn)槲遗掳驯亲赢嬐�，就像親愛的笨笨豬里面的`笨笨豬把他數(shù)學(xué)老師的鼻子氣歪了。我可不像笨笨豬那樣。老師沒有選別人，只選了紀(jì)英正，因?yàn)榧o(jì) 英正是我們班最膽小的，所以老師就選了他。老師用眼罩捂住了紀(jì)英正的眼睛，老師說(shuō)：”你有什么感受啊“紀(jì)英正說(shuō)：”我很緊張“然后老師把粉筆給了紀(jì)英正，紀(jì)英正帶上了眼罩轉(zhuǎn)了三圈，就很慢很 慢的走向講臺(tái)。我這時(shí)心里想千萬(wàn)不要摔倒。結(jié)果，紀(jì)英正沒有摔倒，紀(jì)英正就走在黑板面前，又用手摸來(lái)摸去結(jié)果下定了決心點(diǎn)到了他要點(diǎn)的位置，紀(jì)英正摘下眼罩一看，

　　畫到了鼻子不該去的地方，就被同學(xué)們嘲笑了一番。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)女生，她就是紀(jì)鴻羽，老師給紀(jì)鴻羽眼罩捂住了眼睛，紀(jì)鴻羽轉(zhuǎn)了三圈，老師給了她粉筆，紀(jì)鴻羽慢慢的走向講臺(tái)，她不和紀(jì)英正不一樣，她只用粉筆很快的畫了一個(gè)鼻子就把眼罩 摘下了，結(jié)果意外的事情發(fā)生了，他居然做到了。我們就給紀(jì)鴻羽了掌聲，紀(jì)鴻羽是惟一把鼻子畫好的女生。

　　老師還要選一位同學(xué)上臺(tái)畫鼻子，同學(xué)們都舉起了他們的右手，可是我還是沒有舉，老師選了張瑩東，老師給張瑩東捂上了眼罩，他看起來(lái)就像電視里面的黑衣大俠，張瑩東轉(zhuǎn)了三圈。 老師給 了他粉筆，張瑩東畫了一個(gè)很小的鼻子就摘下了眼罩，張瑩東也畫對(duì)了，我們給了張瑩東掌聲，可是我很遺憾，因?yàn)槲覜]有參加這次的游戲，可是也無(wú)法彌補(bǔ)，就這樣我們的游戲就結(jié)束了。老師說(shuō)：” 你們有什么感受？‘我說(shuō)：“

　　我這次很高興，要是在舉行這樣的活動(dòng)真好啊！”

　　有趣的添鼻子游戲作文 22

　　咦，老師畫的人臉上的鼻子怎么不見了？一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們?cè)诮淌依镆粋�(gè)勁兒地議論，還對(duì)著黑板指手畫腳。我往黑板上一看，原來(lái)老師在黑板上畫了一張小丑的臉，有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可就是沒有鼻子。

　　老師拿著一塊紅布，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲沒等老師說(shuō)完，大家就高興地歡呼起來(lái)。老師接著說(shuō)：游戲的名字叫畫鼻子。這時(shí)大家終于明白黑板上的人臉上為什么沒有鼻子了。聽了老師的話，我嘀咕著：不就是畫鼻子嗎，誰(shuí)不會(huì)呀。老師宣布了規(guī)則：畫鼻子前可以先仔細(xì)觀察這張小丑臉一分鐘，然后要用紅布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后再開始畫鼻子。

　　有幾個(gè)急性子的同學(xué)飛奔上講臺(tái)，用手在上面比比劃劃，看樣子是在找方法。我也仔細(xì)觀察這張臉在黑板上的位置，嘿，臉的正下方恰好釘著一個(gè)釘子！我走上前去用手一量，鼻子的位置離釘子大約有兩分米遠(yuǎn)，我信心十足地回到了座位上。

　　老師是按座位順序來(lái)安排同學(xué)們畫鼻子順序的。同學(xué)們上去時(shí)一個(gè)個(gè)都是信心十足，畫完后卻讓大家笑得合不攏嘴。因?yàn)樗麄冇械漠嫷奶�高了，畫到眉毛上了；有的畫的偏下方了，畫到嘴邊了；還有的甚至畫到臉外邊去了�？粗�他們畫的亂七八糟的鼻子，我心里有點(diǎn)慌了。

　　該我了，我深吸一口氣，小心翼翼地走到了黑板邊。老師用紅布蒙住我的眼睛，我頓時(shí)覺得眼前一片漆黑，心里緊張極了，我能畫準(zhǔn)嗎？我原地轉(zhuǎn)了三圈，伸手向黑板摸去，怎么這么軟？不像黑板呀。只聽班里同學(xué)們哄堂大笑。有同學(xué)笑著喊道：崔大姐，你摸住老師肚子了。我連忙放下手，臉也火辣辣的。難道是轉(zhuǎn)向了？我記得老師站在黑板前面呀！對(duì)了，順著老師的'方向?qū)�過去不就是黑板嗎？我用手往剛才摸的方向的對(duì)面摸去，嘿，摸住黑板了！我心里鎮(zhèn)定了許多。順著黑板往下摸，很快我就摸住那個(gè)釘子了。我根據(jù)以前的測(cè)量結(jié)果，用手向上量了兩分米；就在這兒了！我用左手食指按住我測(cè)量的地方，右手拿著粉筆把鼻子畫了上去。這次沒聽到同學(xué)們的笑聲，我急忙取

　　下紅布一看，我畫到了嘴巴上方稍微偏右的方向了，不過還算可以！

　　這個(gè)游戲讓我深深地體會(huì)到：畫鼻子真是說(shuō)著容易做著難！

　　有趣的添鼻子游戲作文 23

　　今天，黃老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。

　　上午第三節(jié)的鈴聲響了，黃老師走進(jìn)教室神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫鼻子的游戲�！比缓罄蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)圓圈，在圓圈里又畫上了兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴和兩只耳朵，就差一個(gè)鼻子了。老師剛畫完，大家都舉著手躍躍欲試。

　　黃老師先叫了顧浩文同學(xué)。黃老師用她的灰色圍巾把顧浩文的眼睛蒙住，并讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。小顧同學(xué)真厲害！轉(zhuǎn)了三圈后，沒有跌跌撞撞，而是走得很快，就像平常走路的樣子。他來(lái)到黑板前，毫不猶豫地畫了一個(gè)三角形。這時(shí)，全班哄堂大笑。顧浩文摘下圍巾一看，鼻子都畫到耳朵旁邊了。這時(shí)，顧浩文的臉“刷”得一下紅了。

　　老師又問我們：“誰(shuí)愿意再來(lái)嘗試一下？”老師剛說(shuō)完，我就把手舉得高高的`。老師看我把手舉得那么高，就叫了我。我懷著緊張是心情走到老師面前。老師蒙住了我的眼睛。呀！我的眼前一片漆黑，伸手不見五指！我小心翼翼地走著�？偹阕呱狭酥v臺(tái)，摸到了黑板。我拿起粉筆，猶豫不決，不敢輕易地畫。如果畫錯(cuò)了，多丟臉��！“沒關(guān)系！就按自己的直覺畫吧！”黃老師溫柔地鼓勵(lì)著我。終于，我下定了決心，在黑板上畫了一個(gè)三角形。這時(shí)，全班又哄堂大笑。我摘下圍巾一看，鼻子畫到眼睛那兒去了，就像一滴淚水。我害羞地吐了吐舌頭。

　　老師最后又請(qǐng)了諸張佳寧，她很聰明，先走上了講臺(tái)，從黑板的一角出發(fā)，張開虎口，向左量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。哦，原來(lái)她事先找準(zhǔn)了鼻子的位置。同學(xué)們暗暗地豎起了大拇指夸她，不愧是班級(jí)的小才女！隨后她轉(zhuǎn)身來(lái)到了起點(diǎn)，只見她自信滿滿的樣子，同學(xué)們都露出了期待的眼神。老師幫她蒙上了眼睛。然后她轉(zhuǎn)了五圈。呵呵，只見她搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小企鵝。她穩(wěn)了一穩(wěn)，兩手向前摸索著，總算跨上了臺(tái)階。她往前走了幾步，很快就找到了黑板的右下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口。當(dāng)她要畫時(shí)，有幾個(gè)機(jī)靈鬼叫道：“那里是耳朵，左邊才是鼻子！”她才沒聽他們呢！堅(jiān)決地畫了上去。啊！真是一點(diǎn)兒也沒差！

　　同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)畫著鼻子。教室里歡聲笑語(yǔ)……

　　這個(gè)游戲給我的課余生活增添了很多快樂，還讓我懂得了做什么事都要?jiǎng)幽X筋。

　　有趣的添鼻子游戲作文 24

　　今天，蔡老師在黑板上畫了一個(gè)頭像。瞧：圓圓的腦袋好可愛，稀疏的幾根頭發(fā)調(diào)皮地豎著，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是沒有鼻子，這讓我想到了電影里小三毛的形象。那個(gè)鼻子一定很滑稽，我暢想著。只聽蔡老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)畫鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

　　沒想到老師第一個(gè)就請(qǐng)我上場(chǎng)，我的眼睛被蒙上后，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)兒緊張。被老師輕輕轉(zhuǎn)了幾圈后，已經(jīng)覺得有點(diǎn)頭昏眼花，沒有方向了。我胡亂摸了一會(huì)，找到大致方向后，小心翼翼地踏上講臺(tái)，摸到黑板，憑著感覺和記憶，想畫下去，可又吃不準(zhǔn)，換了好幾個(gè)地方。這樣三番五次的，同學(xué)們都著急了，大聲喊著：“一、二、三……”我聽了，心里更著急了，想著快點(diǎn)完成任務(wù)，于是就趕緊在我以為正確的地方畫了一個(gè)半圓的鼻子，之后，馬上聽見同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)我把鼻子畫到了兩只眼睛的中間。哈哈！我把“小三毛”畫成“二郎神”了。我自己也忍不住笑了起來(lái)。

　　接著輪到劉燁了。只見他蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，就像喝醉酒了似的，碰到黑板就不假思索地隨手一畫，居然把鼻子畫到了嘴巴下面，同學(xué)們樂開了花。太好了，有人和我做伴了。我感到有些幸災(zāi)樂禍。后來(lái)，劉晶晶也被請(qǐng)到了。起先我還以為她會(huì)讓“鼻子”和“耳朵”做鄰居呢！但不可思議的是，她居然畫對(duì)了，鼻子畫得不高不低，不左也不右，真出乎我的意料。同學(xué)們都很激動(dòng)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我猜劉晶晶這時(shí)一定感到特別自豪。下課后，我請(qǐng)教她其中的訣竅。她悄悄告訴我，其實(shí)在做這游戲時(shí)，心態(tài)很重要，千萬(wàn)不能使自己被動(dòng)，觀眾就是你的.引路人，他們的反應(yīng)是可以憑你的大腦去感應(yīng)的。

　　聽了劉晶晶的這番心得后，我恍然大悟。其實(shí)，兵不厭詐。我在游戲時(shí)只關(guān)注自己的表現(xiàn)，卻忽視了同學(xué)的反應(yīng)。如果試探性地去感受外界對(duì)自己行為發(fā)出的不同聲音，那就很容易知道自己這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。原來(lái)，這個(gè)看來(lái)簡(jiǎn)單的游戲竟有這么多奧妙。

　　以后，再畫鼻子，我一定要再體驗(yàn)一下，這是多么有趣又飽含智慧呀！在我做一些事時(shí)是否也能巧妙地運(yùn)用這樣的方法或積極開動(dòng)大腦來(lái)提升自己的辦事效率，少走彎路呢？

　　字

　　有趣的添鼻子游戲作文 25

　　“嘭！”只見一名被蒙住雙眼的男同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向地撞上了自己面前的桌子，頓時(shí)，教室里的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)他們是在玩“畫鼻子”的游戲......

　　星期一的上午，鄭老師滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“畫鼻子”游戲，讓大家都放松一下�！薄昂冒�！”聽到做游戲，我們都高興得跳了起來(lái)，這真是一個(gè)振奮人心的消息�。�

　　首先“出戰(zhàn)”的是一名男同學(xué)，只見他不慌不忙地站了起來(lái)，原地轉(zhuǎn)了五圈，徑直朝著家長(zhǎng)的坐位走去，一摸，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，又停了停說(shuō)：“我還是等不暈了再走吧！”過了一會(huì)兒，他調(diào)頭朝黑板方向走去，胸有成竹地用手比著黑板，量了量中間的位置，畫起小鼻子來(lái)。“哈哈！”還未畫好大家就笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫到人頭外面去了。那名同學(xué)聽到滿堂的笑聲，迫不及待地摘下眼罩一看，不好意思地跑回座位上。

　　緊接著陸續(xù)有同學(xué)上場(chǎng)進(jìn)行挑戰(zhàn)，他們有的畫在臉的邊緣，有的畫在嘴巴下面，還有的.畫在眼睛旁，逗得大家捧腹大笑。老師看“單槍匹馬”不行，就換了一種比賽方式——“協(xié)同作戰(zhàn)”。

　　終于輪到我了，與我“并肩作戰(zhàn)”的那名同學(xué)戴上眼罩轉(zhuǎn)了五圈，這五圈轉(zhuǎn)得他暈頭暈?zāi)X的，只見他直接向玻璃窗走去，見此情形，我急忙對(duì)他說(shuō)：“轉(zhuǎn)過來(lái)，轉(zhuǎn)過來(lái)！”其他同學(xué)也不甘示弱，紛紛發(fā)出錯(cuò)誤指示，干擾他的判斷。待他終于聽清了我的指示后，轉(zhuǎn)了一圈向前走了一步，我也松了口氣，沒想到他又朝著同學(xué)的座位走去，于是我又朝他大喊：“向右轉(zhuǎn)90度！”他立刻像被控制的機(jī)器人一般，向右轉(zhuǎn)了90度，接著大步流星地繼續(xù)往前走。

　　費(fèi)了九牛二虎之力，我的“戰(zhàn)友”終于到了講臺(tái)，他用手臂量了量，又用手比了比，明顯歪了，我一個(gè)勁地指揮著他:"往右一點(diǎn)，不對(duì)，再往右……”可是，由于干擾的聲音太多，他始終沒找對(duì)位置，眼看就要失敗了，只見他手指往左移了點(diǎn)，不偏不斜地找對(duì)了位置，我趕緊叫他：“手不要?jiǎng)�，拿筆畫�！笔制鸸P落，大功告成！這個(gè)鼻子剛好畫在了圓臉的正中間。剎時(shí)，掌聲、歡呼聲在教室里響起，同學(xué)們慶賀著，好像我們的成功就是大家的勝利。

　　這真是一次讓人難忘的“畫鼻子”游戲！

　　有趣的添鼻子游戲作文 26

　　“向左走，停，向右轉(zhuǎn)，好，大步走！”咦，這是什么聲音？難道有人在軍訓(xùn)嗎？NO，NO，NO！告訴你吧，我們此刻正在教室里玩畫鼻子的游戲，上面這些指令就是游戲中的指揮員發(fā)出來(lái)的。

　　畫鼻子的游戲規(guī)則說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單：從一個(gè)小組中選出兩個(gè)人相互配合，一個(gè)人蒙上眼睛從教室后面走到教室前面的黑板前，在那少了鼻子的臉龐上畫上一個(gè)鼻子，另一個(gè)人則當(dāng)指揮。走的人出發(fā)之前要在原地轉(zhuǎn)上五圈，而且路途中要避開花瓶、杯子、椅子這些障礙物。如果走的人碰到了障礙物就會(huì)失去一分。所以，想要游戲成功，指揮的言語(yǔ)指令和兩個(gè)人的配合相當(dāng)重要。

　　比賽進(jìn)行了沒多久，前兩組不是踢翻花瓶，就是撞倒椅子，連連失分，最后以失敗而告終。接下來(lái)就是我和我的同桌徐凱迅上場(chǎng)了。經(jīng)我們倆的討論，決定他來(lái)走，我來(lái)指揮。在閉上眼睛轉(zhuǎn)了五圈之后，徐凱迅就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃。

　　“向左走一步！”我控制住想笑的念頭，冷靜地給他發(fā)出第一道指令。他聽了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向左邁了一小步，似乎覺得危險(xiǎn)重重，又似乎對(duì)我的'指令半信半疑。

　　“再向前走！”看到他猶豫不決的樣子，我給他鼓勁：“向前走！有我在，你放心，甩開步子向前走！”

　　徐凱迅聽了，似乎吃下了定心丸，摸索著向前走了起來(lái)，速度也比剛才快多了。��！我一不留神，他快要撞上了杯子了！

　　“停！停！”我趕緊大喊起來(lái)。

　　“快停！快停呀！”在這危急關(guān)頭，其它男生也幫著我大喊。徐凱迅趕緊來(lái)個(gè)“急剎車”，停了下來(lái)。我看看，他的腳尖再往前幾厘米就碰上杯子了。我嚇了一身冷汗，不敢再有絲毫的分心。待我冷靜下來(lái)之后，我小心翼翼地發(fā)著每一道指令：向左走三步、向前走兩步、向右走一步……

　　在我們的努力下，同桌徐凱迅終于來(lái)到了終點(diǎn)——黑板前。老師把粉筆遞給他，我叫他手向上抬，再讓他畫了一個(gè)鼻子。不偏不倚，鼻子的位置完全正確。

　　“耶，成功啦！”教室里暴發(fā)出一陣歡呼聲……

　　有趣的添鼻子游戲作文 27

　　今天，我們班級(jí)在上課時(shí)，蘇老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧。”我們都興高采烈地歡呼起來(lái)。老師先在黑板上畫了一個(gè)三毛。他忽閃著一雙可愛的大眼睛，但美中不足的是小三毛沒有鼻子。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：我請(qǐng)一個(gè)人在黑板上畫一個(gè)鼻子，那個(gè)人要把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，在黑板上畫鼻子�！�

　　說(shuō)著，游戲就開始了。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手，生怕沒叫到自己。老師請(qǐng)了陸慶徐男上去，蘇老師先用紅領(lǐng)巾將他的眼睛蒙上。但她還不放心，便追問陸慶徐男：“你還看得見嗎？”陸慶徐男搖了搖頭。然后，老師扶著他原地轉(zhuǎn)三圈，再把粉筆給他。他搖搖晃晃地，像喝醉酒了一樣，好不容易才找著了黑板。一開始他站著不知從何下筆呀！我們七嘴八舌地說(shuō)：“下面一點(diǎn)、上面一點(diǎn)、左邊一點(diǎn)、右邊一點(diǎn)�！钡臅r(shí)候他才動(dòng)筆。他找到了一個(gè)位置，一揮筆，就把鼻子畫好了。我們一看，哈哈大笑，笑聲之大，好像要掀翻了屋頂，震裂了窗戶一樣。他把鼻子畫到了眼睛下面，像是要和眼睛做“鄰居”似的。

　　接著，蘇老師又請(qǐng)了我上去參加游戲。我十分興奮，一下子從座位上沖到了講臺(tái)上，激動(dòng)得都漲紅了臉。老師把紅領(lǐng)巾折了幾折后給我蒙上，我卻忍不住用手拉了一下，紅領(lǐng)巾便松開了。蘇老師重新給我蒙上后又打了一個(gè)緊緊的'節(jié)，試探了兩次后幫助我在原地轉(zhuǎn)圈。只見暈頭轉(zhuǎn)向的我伸出手向前亂摸，弄不清黑板在哪、笑臉又在哪里�！巴�右，往右！上面，上面！”……同學(xué)們哄堂大笑。我一時(shí)間更糊涂了，真是丈二和尚摸不清頭腦。等我放下粉筆看自己，畫的鼻子時(shí)，也跟臺(tái)下的同學(xué)們笑得合不攏嘴了。原來(lái)，我把鼻子畫到了嘴里，好像要吞了鼻子似的。

　　游戲在笑聲中結(jié)束了，但笑聲還回蕩在教室里……這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：眼睛是人體不可缺少的“朋友”，所以我們要保護(hù)我們的“朋友”讓它不受傷害。

　　有趣的添鼻子游戲作文 28

　　今天，我一走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們催促道：“覃老師，快開始吧！我們都等不及了！”我問趙藝成：“同學(xué)們都怎么啦？這么激動(dòng)？”趙藝成說(shuō)：“你不知道嗎？今天覃老師要跟我們玩畫鼻子的游戲！”什么？畫鼻子？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我一定會(huì)好好表現(xiàn)！

　　覃老師在黑板上畫了一個(gè)笑臉，便開始說(shuō)游戲規(guī)則：“我會(huì)用紅領(lǐng)巾蒙住你們的眼睛，讓你們轉(zhuǎn)三圈再去畫。記住，不許作弊！”聽到要蒙眼睛，同學(xué)們都唉聲嘆氣。我卻覺得無(wú)所謂，畫鼻子不就是要蒙上眼睛才好玩嗎？于是我自告奮勇，第一個(gè)上前挑戰(zhàn)。蒙上眼睛后，覃老師竟然開始耍詐了！她故意帶著我轉(zhuǎn)了好幾圈才把手放開。哼！你以為我會(huì)自己跳入這個(gè)大坑嗎？不可能！我先穩(wěn)住重心，摸索著前進(jìn)了幾步，確定方向后，便大步走上講臺(tái)，心中默想先前笑臉的位置，在黑板上畫出了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子！哈哈！老覃，我讓你瞧不起我！這回你太輕敵啦！

　　到小趙同學(xué)上場(chǎng)了。不過，這回覃老師挖的坑又大了許多。她小聲地叫同學(xué)們都跑到后面，自己帶著小趙轉(zhuǎn)邊往后跑。嘻嘻，小趙被帶到了教室的'最后面。但是這次，覃老師的如意算盤又落空了！小趙往后一個(gè)轉(zhuǎn)身便找到了方向，可他在畫的時(shí)候忘記判斷位置了！結(jié)果一個(gè)好看的鼻子被他畫成了眼珠！這一下，同學(xué)們都笑得喘不過氣來(lái)。

　　小趙同學(xué)的表演十分好笑，朱朱同學(xué)更加滑稽。蒙住雙眼后，他就開始展示自己的“才藝”了，可他往前走了兩步就不敢走了，還不斷地問我們這里有沒有桌子。這個(gè)膽小鬼！我們配合地很默契，誰(shuí)都沒有告訴朱朱同學(xué)。后來(lái)，朱朱同學(xué)太害怕，直接跑回了座位上！這個(gè)家伙，還說(shuō)自己是男子漢，依我看就是個(gè)膽小鬼！

　　唉，覃老師還說(shuō)不能作弊，自己卻一直耍詐。好在我們都很聰明，沒有上當(dāng)�；丶抑�后，我一定要跟爸爸媽媽好好玩這個(gè)游戲，好好坑一下他們！

　　有趣的添鼻子游戲作文 29

　　在今天語(yǔ)文課上，老師教我們畫鼻子。老師先畫出一個(gè)人臉，但是沒有鼻子。叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)體驗(yàn)一下，老師把他們的眼睛蒙住，讓他們?cè)�地轉(zhuǎn)三圈，在自己覺得是的地方畫鼻子。同學(xué)們有的畫出了界 限，有的把鼻子滑到了眼睛上，我們?nèi)�班笑成一團(tuán)。我想，呵呵，沒那么難吧？不過誰(shuí)知道呢。

　　現(xiàn)在老師讓我們分組比賽。我們組搶占了有利位置，聶馨怡率先出場(chǎng)，畫得很好，一下就得了五分。不過其他小隊(duì)就沒有這么好的`運(yùn)氣啦！畫得亂七八糟，都偏離位置，所以大都是零分。這局我們贏啦 ！

　　終于輪到我了，我信心滿滿地走上前去，但一被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我就想霜打的茄子一樣喪失了信心。天吶！怎么什么都看不見�。�！這可怎么畫呀？原地轉(zhuǎn)了三圈之后，我感覺到了與其他同學(xué)相似的 茫然，我都不知道哪邊是南，哪邊是北，哪邊是東，哪邊是西，這萬(wàn)一畫錯(cuò)可糗大了！我找了個(gè)地方狠心一筆畫下去。睜開眼睛一看，畫得位置完全正確，可是小了點(diǎn)，只得了三分。果真不容易��！

　　輪到了張樂了，我們?cè)谙旅娲蠛埃骸弊筮�，左邊，往上一點(diǎn)，快畫快畫！“張樂惱羞成怒，完全不顧我們的呼喊，在人的眼睛上畫了下去，可憐的小人，被張樂的”神來(lái)之筆“搞得面目全非，這次我們 小組只得了一分。再看其他小組，他們畫得如火如荼，有四組得了滿分，兩組得了四分，一組得了兩分。這下，我們就像玩蹦極一樣，從”九重天“落到了”萬(wàn)丈深淵“。我們憤憤不平地責(zé)問著張樂， 張樂做出一副無(wú)辜的表情，好像在說(shuō)：冤枉啊——我真的盡力了——盡力了——張樂委屈地快要哭出來(lái)了。

　　第四名隊(duì)員是王清揚(yáng)，我們希望她能把比分追平。不負(fù)眾望，得了五分。雖然張樂拉開的差距難以彌補(bǔ)，但是我們還想縮小差距。可是發(fā)現(xiàn)白日做夢(mèng)，我們又把憤怒的目光投向了張樂。不過雖然我們達(dá) 不到第一名，但還是希望我們的分?jǐn)?shù)不要墊底。

　　有趣的添鼻子游戲作文 30

　　今天，我們作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

　　首先上場(chǎng)的是曾廣澤，他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，我看他連轉(zhuǎn)三十圈都不在話下，他剛轉(zhuǎn)了十圈，老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來(lái)。蒙著絲綢方巾的廣澤，樣子真好笑，同學(xué)們沒有一個(gè)不說(shuō)他是“木乃伊”的，“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索著總算站穩(wěn)了。只聽見大家七嘴八舌，有的說(shuō)：“廣澤，往上一點(diǎn)兒”；有的說(shuō)：“廣澤，你往下一點(diǎn)兒”；還有的干脆要走上講臺(tái)前，要給他指導(dǎo)，教室里亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來(lái)，請(qǐng)廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫，終于抬手往上畫時(shí)，眼看就要畫在臉正中了，就快大功告成了，我正準(zhǔn)備為他鼓掌時(shí)，就聽見不知道是誰(shuí)喊了一聲：“往下啊，往下！”

　　曾廣澤把手往下移了一點(diǎn)兒，隨手一畫，臺(tái)下突然哄堂大笑起來(lái)。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己把鼻子畫在嘴巴上面了，他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來(lái)！

　　臺(tái)下的同學(xué)們都躍躍欲試，大家一邊”舉手振臂“，一邊對(duì)朱老師說(shuō)：“我想畫，我想畫……”。大家呼聲很大，特別是鄒逸航，他激動(dòng)得滿臉通紅，于是老師請(qǐng)他到白板前，給他也蒙上了頭巾，并請(qǐng)他“自轉(zhuǎn)”幾圈。蒙著頭巾，轉(zhuǎn)了幾圈的鄒逸航穩(wěn)穩(wěn)地走到了白板前。教室里像炸開了鍋似的`沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭，一時(shí)也拿不定主意。他正準(zhǔn)備“隨便作畫”時(shí)，我大叫一聲：“別畫，你快畫到我的名字上了。”（白板的最右邊貼著作文課學(xué)生姓名）

　　鄒逸航聽到我的呼叫，趕忙把腳向左邊移了幾步，臺(tái)下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導(dǎo)”，一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，一會(huì)兒上面，一會(huì)兒下面。一陣亂指導(dǎo)后，鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了，臺(tái)下又是一陣哄堂大笑，我已經(jīng)笑得快喘不過氣了！鄒逸航拿開頭巾，“又氣又恨”地瞪著我們，他那樣子似乎要把我們吃了一樣，“咬牙切齒”地走下了臺(tái)。

　　不知不覺，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。但我們的笑聲久久地回蕩在教室中……

　　有趣的添鼻子游戲作文 31

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣歡快的笑聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是老師在讓我們玩“畫鼻子”的游戲呢！

　　語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。”說(shuō)完，她在黑板上畫了三個(gè)小朋友的頭像，一個(gè)男孩，兩個(gè)女孩。可奇怪的是，他們都沒有鼻子。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，一次我們請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)選一個(gè)頭像，要蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后在選中的'頭上畫一個(gè)鼻子。”

　　老師的話還沒說(shuō)完，教室里就像炸開了鍋，大家紛紛舉手要去玩。第一個(gè)被選中的是小宇。只見他快步走上講臺(tái)，睜大眼睛仔細(xì)觀察著。老師問他選哪個(gè)，他用手指了指左邊的那個(gè)人像。老師給他戴上了眼罩，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，然后他拿著粉筆朝著黑板左邊走去。同學(xué)們?cè)谙旅嬷笓]說(shuō)：“往右一點(diǎn)�！彼�就向右走了幾步。他剛摸索著準(zhǔn)備往黑板上畫，又有同學(xué)在下面喊：“再往右，往右�！薄安粚�(duì)不對(duì)，往左往左�！彼�忽左忽右，似乎不知道該聽誰(shuí)的好。他最后站定，不再猶豫，一筆畫了下去。頓時(shí)，教師里響起了哈哈的笑聲。原來(lái)他把鼻子畫到了嘴巴上。

　　同學(xué)們你一個(gè)我一個(gè)輪流上去畫鼻子。當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我心里又高興又緊張，仿佛聽到自己的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。我走到黑板前，掃了一眼，決定選中間的。我一邊觀察一邊想，我要記住鼻子的位置，千萬(wàn)不要畫歪了。這個(gè)鼻子應(yīng)該在我肩膀高的位置。我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我摸索著走到黑板前，這時(shí)同學(xué)們你一句我一句的指揮聲音響起：“太低了，高一點(diǎn)。”“往右，往右�！蔽倚睦锵耄何也荒苁軇e人干擾，我要以自己的記憶為準(zhǔn)。我回憶剛才記住的位置，堅(jiān)定不移地畫了上去。教師里響起了一陣掌聲。我摘下眼罩，果然畫對(duì)了，我高興極了。

　　“畫鼻子”游戲真有趣，我還從中悟出了一個(gè)道理：要對(duì)自己充滿信心，堅(jiān)持自己的正確想法才能獲得成功。

　　有趣的添鼻子游戲作文 32

　　今天下午，陽(yáng)光媽媽說(shuō)：“寶貝兒，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。”什么游戲？原來(lái)是蒙眼畫鼻子啊！陽(yáng)光媽媽叫小黃鸝上來(lái)畫娃娃，不一會(huì)兒，一個(gè)活潑、可愛的娃娃就出現(xiàn)在我們的面前。

　　但是，沒有想到的是，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過身跟同伴說(shuō)了句話，娃娃的鼻子就不見了。嗨，娃娃成了丑八怪了。

　　陽(yáng)光媽媽說(shuō)：“游戲開始！”小延安第一個(gè)自告奮勇地走向講臺(tái)，陽(yáng)光媽媽用淺藍(lán)色的絲巾蒙住小延安的眼睛，此刻，小延安就像“盲人”一樣找不到方向，多虧陽(yáng)光媽媽幫他調(diào)整方位，要不然小延安就走到講臺(tái)下面了。小延安用手摸索著娃娃的臉，在尋找著鼻子的位置，當(dāng)他摸到嘴巴往上一點(diǎn)的地方，他似乎覺著那就是鼻子的地方，于是，就把鼻子畫上，解開絲巾，看見了自己畫在正確的位置上，他開心地笑了。首戰(zhàn)告捷！

　　小黃鸝是創(chuàng)造這個(gè)娃娃的人，她走上臺(tái)，系上絲巾開始畫鼻子了，小黃鸝的手簡(jiǎn)直是個(gè)探測(cè)器，不，是雷達(dá)，她準(zhǔn)確無(wú)誤地找到了鼻子的位置，我真為她高興。

　　接下來(lái)就是我了，我胸有成竹地走向講臺(tái)，陽(yáng)光媽媽幫我系上絲巾，我眼前一片漆黑，伸手看不見五指。

　　只聽陽(yáng)光媽媽說(shuō)：“游戲開始！”下面的尖叫聲也就開始了，真是此起彼伏�。∥叶悸牪灰婈�(yáng)光媽媽說(shuō)話了。此刻我不知所措，于是我跺了跺腳，想讓她（他）們安靜下來(lái)，誰(shuí)知道下面反而更加熱鬧了，這時(shí)陽(yáng)光媽媽大喊一聲：“安靜！”把我嚇了一大跳，我終于可以安靜地畫鼻子了。

　　可是我的眼前一片漆黑，誰(shuí)能在黑暗中給我一點(diǎn)光亮呢？我說(shuō)：“我要求助小黃鸝�！毙↑S鸝說(shuō)：“往左一大步！”我小心翼翼地走了一小步，大概是她覺著我沒有走到正確的.位置吧，小黃鸝又說(shuō)：“往左一小步。”我就又走了一小步，畫好了，我解開絲巾，看見我把鼻子畫到嘴巴往上一點(diǎn)的地方，雖然沒有畫在正確的位置上，但是我依然很開心。

　　玩完這個(gè)游戲，這一天我都沉浸在這快樂的時(shí)光里，如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)下午，該多好�。�

　　有趣的添鼻子游戲作文 33

　　“哈哈哈，嘻嘻”一陣陣笑聲從教室里傳來(lái)。為什么這么開心？你瞧，我們正在畫鼻子呢！

　　今天出操回來(lái)，黑板上就多了四個(gè)滑稽的小丑，這頓時(shí)引起了全班的哄堂大笑。因?yàn)樗麄冇幸稽c(diǎn)不對(duì)勁——沒鼻子。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“今天的活動(dòng)課，我們就做‘畫鼻子’這個(gè)游戲，游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道。誰(shuí)先來(lái)？”一聽到這句話，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起小手，能舉多高就舉多高，身體都快斜成45度了，都想第一個(gè)上臺(tái)大顯身手。

　　老師不慌不忙地隨手指了一位小個(gè)子同學(xué)，于是第一位幸運(yùn)者誕生了——小楊同學(xué)。只見她神采奕奕地走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，再歪歪扭扭地走到黑板前，拿起粉筆摸索著給小丑畫了個(gè)鼻子。剛畫好，教室里頓時(shí)響起了哈哈大笑的聲音，再看看同學(xué)們，有的`前俯后仰，有的蹲在地上，還有的捂著肚子，真是要笑掉大牙了……我的眼淚都笑出來(lái)了。小楊拿下眼罩一看，也忍不住偷笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫到了嘴巴上，小丑好像在津津有味地舔自己的鼻子呢！我當(dāng)時(shí)想：鼻子里有鼻屎和鼻涕，多惡心呀！

　　接下來(lái)更熱鬧了，教室里笑聲和鼓掌聲接連不斷。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)畫鼻子，小丑的鼻子已經(jīng)布滿整個(gè)黑板。有的畫在耳朵上，有的畫在眼睛上，有的畫在課程表上，還有更絕的——畫到了墻上。鼻子的形狀也不倫不類，有的像個(gè)玻璃球，有的像個(gè)胡蘿卜，甚至還有的像個(gè)漏斗，上大下小。

　　終于輪到我了！我充滿自信地走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，頭立刻就感覺蒙蒙的。我順著感覺走到小丑前，心想，這下我要給小丑畫個(gè)漂亮的鼻子。手抬起來(lái)隨手一畫，頓時(shí)笑聲回蕩在整個(gè)教室。我害羞地取下眼罩，霎時(shí)，傻眼了——原來(lái)我把鼻子畫在了頭發(fā)里，好像頭上長(zhǎng)了個(gè)筍寶寶。老師慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“鼻子有長(zhǎng)在頭發(fā)里的嗎？”我不好意思地走下了臺(tái)。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，雖然游戲結(jié)束了，但笑聲卻一直回蕩在校園之中……

　　有趣的添鼻子游戲作文 34

　　“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語(yǔ)文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什么嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫鼻子的游戲呢！

　　我先來(lái)介紹一下游戲規(guī)則吧：第一步，選擇一個(gè)人做參與者，再選一個(gè)人做參與者的助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉(zhuǎn)三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫鼻子。臺(tái)下的人來(lái)指揮參與者，只能說(shuō)向上、向下、向左、向右、向前、向后和畫這類指令動(dòng)作。

　　游戲開始了，男生們選擇大隊(duì)長(zhǎng)——何易柏出場(chǎng)，助手陳宇滬。何易柏稍做準(zhǔn)備后便蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，然后拿起白板筆，走到白板前�！白筮咟c(diǎn)兒！”“右邊點(diǎn)兒！”“上邊點(diǎn)兒！”“不對(duì)！不對(duì)！下邊點(diǎn)兒！”……同學(xué)們七嘴八舌，各種聲音都響起來(lái)了，有的.同學(xué)比何易柏還緊張，有的同學(xué)甚至還激動(dòng)地跳了起來(lái)。但是何易柏猶豫不決，最后，他隨便找了一個(gè)地方畫了上去，“哈哈哈！”頓時(shí)傳來(lái)一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩后一看，也跟著笑了，原來(lái)何易柏把鼻子畫在了耳朵上！之后，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準(zhǔn)備好后向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑著自己的感覺把鼻子畫了下來(lái)，她摘下眼罩一看，離正確的地方就一步之遙！只差了一點(diǎn)點(diǎn)啊，我也為她捏了一把汗！隨后，男生們又把王梓杰派了出來(lái)。王梓杰比何易柏好一點(diǎn)兒，他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想著：王梓杰是不是沒有畫鼻子，而是畫的臉頰，何易柏則是給小丑畫上了耳環(huán)？！直到女生們把曹詩(shī)雯給派了出來(lái)，她才真的叫畫偏，把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想著：曹詩(shī)雯也沒有在畫鼻子，她畫的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，又引來(lái)全班一陣大笑……

　　在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了游戲，畫鼻子游戲真有趣��！

　　有趣的添鼻子游戲作文 35

　　今天，我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)“畫鼻子”。

　　首先，張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見后，非常激動(dòng)，他可能在想：咦，我怎么這么幸運(yùn)��？玩游戲第一個(gè)就點(diǎn)我，真是太幸運(yùn)啦！于是，朱逸龍愣了愣，有點(diǎn)不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個(gè)半圓，接著再畫一個(gè)半圓把三毛的'臉補(bǔ)充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來(lái)把臉畫成了一個(gè)橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫王者上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。王者隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個(gè)歪的。然后，許金豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是個(gè)豬耳朵。

　　現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾，先放在第一個(gè)同學(xué)手上，擊鼓傳花。聲音停下來(lái)后紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，就歸那個(gè)人來(lái)畫鼻子。張老師說(shuō)道：“規(guī)則是這樣的，傳的時(shí)候不許講話，也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時(shí)間�！�

　　老師開始敲鞭子啦，紅領(lǐng)巾在同學(xué)手上傳來(lái)傳去，最后傳到我的手上，我拿著紅領(lǐng)巾不知所措。于是，別人幫我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)拉四圈，然后拿著粉筆畫鼻子。我先仔細(xì)摸索了一遍，一下子找到一個(gè)地方，畫上鼻子。同學(xué)們看見后哈哈大笑，易可拿開紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里，他們都說(shuō)三毛真厲害，竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。

　　我們?cè)俅伍_始傳紅領(lǐng)巾了，傳啊傳，傳到了李晨晨。李晨晨拿著粉筆一畫，她竟把鼻子畫在了耳朵下面，我們笑的肚子都疼了。

　　這次傳到張君均了，張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完后我想到：盲人真可憐啊，我看見同學(xué)們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這么辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊，那多么痛苦�。∷�以，我一定要保護(hù)眼睛。并且我要愛護(hù)盲人；保護(hù)盲人；不讓別人欺負(fù)盲人。

　　有趣的添鼻子游戲作文 36

　　咦，是哪個(gè)班傳來(lái)這一陣陣的歡笑聲？噢，原來(lái)是三(2)班在玩“畫鼻子”呀！

　　王老師先在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩。這個(gè)小女孩又一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)彎彎的小嘴巴，惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望著我們，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給我添只鼻子��！”

　　首先，老師請(qǐng)了梅彥然，用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，讓她轉(zhuǎn)了三圈，給了她一支粉筆，然后，讓她開始畫鼻子。梅彥然先慢慢地登上講臺(tái)，再把手往前伸，摸到了黑板，一下子就畫了個(gè)鼻子。這時(shí)，我們?nèi)�班哄堂大笑，孟祥軍笑得竟從椅子上跌了下�?lái)。梅彥然把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看，自己也忍不住笑了。原來(lái)，她把鼻子畫在了小女孩的眼睛下。你看，小女孩流淚了，傷心地說(shuō)：“你怎么把我的鼻子畫歪了呢？”

　　王老師又請(qǐng)了幾個(gè)人，看他們都畫歪了，我想：千萬(wàn)不要請(qǐng)我呀！可不幸的是，王老師偏偏請(qǐng)中了我。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。王老師也先用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛，然后給我一支粉筆，讓我轉(zhuǎn)三圈，再開始畫鼻子。我先小心翼翼地走上了臺(tái)階，覺得十分眩暈，再加上被蒙上了雙眼，就更站不了，差點(diǎn)摔一跤。我再把手伸直，摸到了黑板。這時(shí)，只聽見下面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的叫喊聲，有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右，有的.說(shuō)往上，還有的說(shuō)往下。我不知聽誰(shuí)的了，一會(huì)兒左，一會(huì)兒往右，下不了決心。好一會(huì)兒，我想：憑自己直覺畫一個(gè)吧！我才下定決心畫了一個(gè)。我聽見同學(xué)們的哄笑聲，立即摘下了紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)，我畫的鼻子和小女孩的臉相隔十萬(wàn)八千里，怪不得同學(xué)們笑得肚子都疼呢！

　　想要玩畫鼻子這個(gè)游戲的同學(xué)越來(lái)越多，手都舉成了一片小樹林。有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴角旁邊，像一根面條掛在了嘴巴旁邊；有的把鼻子畫在了白板上；還有的跟我一樣，把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方。只有孔欣晨畫對(duì)了。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，但這次游戲已深深地刻在了我的腦海中，久久不能忘去。畫鼻子真好玩呀！

　　有趣的添鼻子游戲作文 37

　　隨著眼保健操的音樂結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一張小弟弟的臉。它有著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。還有著一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴和一雙大耳朵，顯得格外神氣。眉毛彎彎的.、細(xì)細(xì)的，像兩個(gè)月牙。頭發(fā)卷卷的，像剛理過發(fā)似的。可是美中不足的就是小男孩沒有鼻子。大家一看就明白了，原來(lái)要玩畫鼻子的游戲，全班變得沸騰起來(lái)。

　　老師說(shuō)要選幾個(gè)人，大家都把手舉得高高的，希望老師能選到自己。老師在每組選了一個(gè)人，我就是其中一位，所以我格外興奮。老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，將我的眼睛緊緊蒙住，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)候我東南西北度分不清了。眼前一片漆黑，感覺像個(gè)盲人。老師又遞給我一支粉筆，扶我上了講臺(tái)。只見我一腳踩空，差點(diǎn)摔跤，這時(shí)候全班大笑起來(lái)。我也不好意思的笑了笑，繼續(xù)走了起來(lái)，不過更加小心了。當(dāng)我上了講臺(tái)以后，全班像過節(jié)似的，個(gè)個(gè)都又喊又叫。有的說(shuō)：“往上！往上！往右！往右！”還有的說(shuō)：“往左！往左！往下！往下！”我急得不知所措，也不知該聽誰(shuí)的，最后我按自己的想法去做。誰(shuí)知我剛畫完全班又大笑起來(lái)，我急忙摘下紅領(lǐng)巾，哦！原來(lái)我把鼻子畫到臉外了。小弟弟好像在說(shuō)：“誰(shuí)把鼻子畫到我的臉外了呀！”我也沒想到會(huì)把鼻子畫到臉外去。臉這么大，而我畫的鼻子卻這么小。如果把這么小的鼻子移到中間來(lái)，肯定又會(huì)引來(lái)一陣笑聲。小還也把鼻子畫到外面來(lái)了，在畫的過程中，他不停用手去摸黑板�？赡苁撬�太緊張了，手上的汗都印到黑板上了，同學(xué)們看著這一個(gè)個(gè)的手印，都禁不住笑了。還有好幾位同學(xué)，有的畫在了外面，有得畫成了“6”。這節(jié)課就在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們依依不舍的下了課，真想每節(jié)課都能玩兒。

　　這件事告訴我們：要保護(hù)好自己的眼睛，如果沒有了眼睛就不能看書，沒有了眼睛就不能看風(fēng)景，沒有了眼睛就不能干許多事情。

　　有趣的添鼻子游戲作文 38

　　星期四早上，我還沒進(jìn)教室的門，就聽見教室里傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進(jìn)教室，只見黑板上畫著一張奇怪的臉！臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對(duì)小耳朵和三根韭菜似的頭發(fā)，可是唯獨(dú)缺了一個(gè)鼻子。我的腦子里畫了一個(gè)問號(hào)，這是要做什么呢？

　　原來(lái)我們要玩“畫鼻子”的`游戲。玩游戲時(shí)，畫鼻子的人要戴上眼罩，再原地轉(zhuǎn)三圈，然后按其他人的語(yǔ)言指示，走到黑板前畫鼻子，開始畫的時(shí)候，其他人最多能提示一次位置信息，最后看誰(shuí)畫得準(zhǔn)。

　　每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，期待著自己畫的鼻子的摸樣。小徐登場(chǎng)了，他看上去信心滿滿。大隊(duì)長(zhǎng)蒙住他的眼睛，扶著他轉(zhuǎn)了三圈，然后他在同學(xué)們“右右右……”的吶喊聲中，徑直地向左走去。大家哈哈大笑，盧老師看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最后他還是畫歪了，根本沒畫到臉上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰后合。畫得最準(zhǔn)的要數(shù)我們班的大隊(duì)長(zhǎng)——小朱了。只見她闊步走到指定位置處，蒙好眼睛轉(zhuǎn)了三圈，在老師的一聲“開始”后，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好將鼻子畫在了臉的正中央，同學(xué)們歡呼起來(lái)！大家一個(gè)接一個(gè)地玩著游戲，看著同學(xué)們畫的鼻子，我也摩拳擦掌。終于輪到我大顯身手了，在大家的注視下，我既忐忑不安，又滿懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛后，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。轉(zhuǎn)完圈，我已暈頭轉(zhuǎn)向、分不清東南西北了。隨著同學(xué)們的提示，我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走著。摸到黑板后，只聽同學(xué)們叫道：“向右一點(diǎn)！”于是我的右手向右移了一點(diǎn)，左手摸索著判斷鼻子的位置，位置確定后，我不假思索地畫好了鼻子。在同學(xué)們的大笑聲中，眼罩被摘下來(lái)。哈哈！我把鼻子畫在了嘴角旁。有人叫道：“真像一顆痣！”我也忍不住笑起來(lái)。

　　有趣的畫鼻子游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著。這個(gè)游戲也讓感悟到：做任何事都要認(rèn)真觀察，多動(dòng)腦筋，這樣才能取得成功。

　　有趣的添鼻子游戲作文 39

　　今天，要上語(yǔ)文課了。同學(xué)們跑進(jìn)教室，把語(yǔ)文書拿出來(lái)，在座位上坐好。

　　譚老師滿面笑容地走進(jìn)教室，二話不說(shuō)就在黑板上畫了個(gè)小丑。那小丑戴著大大的帽子，下巴尖尖的，眼睛大大的，甭提有多可愛了，但就是沒有鼻子。

　　譚老師轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)小丑可粗心了，把鼻子都給弄丟了，那我們來(lái)幫幫他，給他畫鼻子吧！”“耶！”同學(xué)們擊掌歡呼，尤其是小明和芳芳，他們兩個(gè)都跳起來(lái)了，高興得手舞足蹈。 “誰(shuí)先來(lái)？”譚老師問。同學(xué)們紛紛舉起手�！靶≤�。”第一個(gè)是小軍，他走到講臺(tái)前，挑了一個(gè)粉筆，說(shuō)：“準(zhǔn)備好了。”譚老師用紅領(lǐng)巾把小軍的眼睛蒙住，小軍的手?jǐn)[過來(lái)擺過去，就是拿不定主意。他突然說(shuō)：“看我的GPS定位系統(tǒng)�！卑淹瑢W(xué)們搞得哈哈大笑。譚老師說(shuō)：“小軍，快點(diǎn)，別耽誤大家的時(shí)間�！甭牭竭@話，小軍連忙在黑板上畫了個(gè)圓圈。小軍畫鼻子都畫到哪里去了？居然把鼻子畫到嘴巴旁邊去了！就好像小丑想吃自己的鼻子一樣。這時(shí)，全班一陣哄堂大笑。小軍取下紅領(lǐng)巾，看了看自己畫的`鼻子，也笑了。第二個(gè)是丹丹，第三個(gè)是芳芳，第四個(gè)是剛剛，第五個(gè)是紅紅......輪到我了，我拿了支粉筆，讓老是給我蒙上眼睛。當(dāng)我正準(zhǔn)備畫的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)出了“哇”的聲音。我想，肯定找對(duì)地方了。于是我在那個(gè)地方打了一個(gè)圓點(diǎn)。奇怪的是，我畫完后，沒有響起掌聲，而是傳來(lái)了笑聲。我有些納悶，我畫對(duì)了，他們?yōu)槭裁催�要笑呢？我取

　　下紅領(lǐng)巾一看，嘻，鼻子居然都畫到腦袋外面去了！原來(lái)同學(xué)們學(xué)會(huì)了一招：別人準(zhǔn)備畫時(shí)，如果位置不對(duì)，同學(xué)們就“哇”，如果位置對(duì)，同學(xué)們就哈哈大笑。

　　最后，同學(xué)們非要老師也來(lái)畫一個(gè)，小明給老師蒙上眼睛，老師果斷地給小丑畫了個(gè)“耳環(huán)”，同學(xué)們哈哈大笑，老師看了，也笑了。

　　多么有趣的一堂語(yǔ)文課��！

　　有趣的添鼻子游戲作文 40

　　今天，我一來(lái)到課堂，就看到老師臉上掛著神秘的笑容，當(dāng)我們?nèi)珕T到齊，我們異口同聲地說(shuō)：“今天我們玩什么游戲？”老師說(shuō)：“今天玩一個(gè)久違的游戲——畫鼻子。”我們都?xì)g呼了起來(lái)。

　　老師先選了一名秩序員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助老師進(jìn)行游戲。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用布條將眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后走到白板前畫鼻子，誰(shuí)畫到點(diǎn)上誰(shuí)就是冠軍。

　　游戲開始了，我們都迫不及待想上去畫。老師請(qǐng)秩序員抽，抽到的同學(xué)上去畫。開始抽了了我的心忐忑不安生怕抽到自己。突然，我看見一個(gè)神秘的手指向了我，秩序員二話不說(shuō)向我走來(lái)，把我的眼睛蒙上，監(jiān)督我在原地轉(zhuǎn)了五圈之后，推著我向前走去。由于失去“眼睛”，我一不小心就撞到了桌子，我覺得自己好像一個(gè)喝大了的醉漢，走起路來(lái)瘋瘋癲癲的。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，我終于到了白板的面前，我拿起筆，感覺自己好像神筆馬良附身一樣，龍飛鳳舞的幾筆之后，耳邊炸開了同學(xué)們的笑聲。我連忙摘下布條一看，我居然把鼻子畫在了嘴邊，看到自己畫的“鼻子”，自己也忍不住笑了起來(lái)。

　　接著，秩序員抽到了我們班的“小豬”。等他在原地轉(zhuǎn)了五圈之后，我心想：嘿嘿嘿，看我過去搗亂一番。我高聲說(shuō)道：“往后，往后一點(diǎn)�！敝灰娝�真的往后走了，要不是秩序員及時(shí)叫住他，他就撞墻上了，同學(xué)們見了都哈哈大笑起來(lái)。在他快接近白板時(shí)，他先遇到了電腦，只見他提筆就要畫上去，我們驚慌失措地喊道：“不要�！边@句不要頗有氣吞山河、驚天動(dòng)地之勢(shì)。老師也后怕地說(shuō)：“幸好、幸好，有驚無(wú)險(xiǎn)�！钡人�終于正確走到白板前，拿起筆要畫時(shí)，我又想騙騙他，于是正色道：‘’往左、往左�！睕]想到他果真又中了我的'套路，完美地演繹了“在哪里跌倒，就在哪里再跌倒一次。”在我的“熱心”幫助下，他把鼻子畫在了臉的外邊，引得我們哄堂大笑。

　　天下沒有不散的宴席，隨著時(shí)間的推移，游戲也在歡笑中結(jié)束了。

　　有趣的添鼻子游戲作文 41

　　“哈哈哈……”我們班里笑聲不斷，要是想知道為什么，就往下看吧!

　　上課了，李老師大步流星地走進(jìn)教室，告訴我們今天要玩一個(gè)非常有趣的游戲，大家聽了后都?xì)g呼雀躍起來(lái)。李老師接著講了游戲規(guī)則：讓一位同學(xué)戴上眼罩，在原地轉(zhuǎn)五圈，然后再拿著粉筆去黑板面前畫鼻子。然后李老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，但是這個(gè)小丑啥都有，唯獨(dú)缺了一個(gè)鼻子。

　　游戲開始了。第一位上來(lái)的是尹堂旭，老師給他戴上眼罩，還伸出手指問他這是幾，他一臉疑惑，轉(zhuǎn)上五圈后，他摸摸索索地走啊走，摸一下課桌走一下。終于，他來(lái)到了黑板旁，左摸又摸，在黑板上畫了一個(gè)鼻子，全班頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子畫在了小丑的嘴巴下面，看著自己的“杰作”，他不禁也哈哈大笑。

　　第二位上來(lái)的是王梓喬，只見她原地轉(zhuǎn)了五圈后，像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄。走著走著，竟向助教老師的方向走了過去。她好像突然意識(shí)到了什么，于是她向門那邊走去，我真怕她破門而出。她又走到窗戶那去，我又怕她出什么安全事故。同學(xué)們見此狀，個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。有的'同學(xué)笑得滾到遞上去了;有的同學(xué)站在座位上捧腹大笑;就連老師也笑得直不起腰來(lái)。過了一會(huì)兒，她終于走到了黑板面前，手停在了小丑的鼻子位置，我恨不得搶過她的畫筆，畫上一個(gè)鼻子。結(jié)果，她的手突然往上一移，把鼻子畫在了小丑的眼睛上。唉!真讓人不省心。

　　第三位上來(lái)的是劉欣穎。只見她也走向門邊，還好在同學(xué)們的指揮下，她走到了中間那條路。本應(yīng)向前，有人卻惡作劇起來(lái)，要她往后，但她仿佛很相信自己的直覺似的，一直往前走，還一邊說(shuō)：“我不信你，我就不后退。”終于，她來(lái)到了黑板邊，左摸又摸，畫了一個(gè)鼻子，全班都發(fā)出了驚呼聲，她畫對(duì)了!

　　“叮鈴鈴……”下課了，歡樂的時(shí)光總是那么地短暫，雖然游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩。

　　有趣的添鼻子游戲作文 42

　　今天，馬老師請(qǐng)我們班的小畫家張韓潔到臺(tái)上畫了一張小丑臉。小丑的頭上又一頂尖帽子，臉上有一對(duì)菱形的眼睛和一張香腸嘴巴，兩邊還有毛絨絨的卷發(fā)，真可愛��！

　　可是，總覺得缺了點(diǎn)什么？對(duì)，是一只可愛的小鼻子。就在這時(shí)，馬老師宣布讓我們來(lái)畫這只可愛的小鼻子。大家快速的舉起手來(lái)都想試一遍。

　　馬老師第一次請(qǐng)了小個(gè)子王浩然，老師用綢帶把王浩然的眼鏡包了一圈，問道：“你看得見嗎？”王浩然搖了搖頭，說(shuō)：“看不見�！瘪R老師遞給了王浩然一只紅色粉筆，王浩然開始畫了。

　　他先用右手左右摸索了一下，再用粉筆畫了起來(lái)。就在這時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)�；ㄍ炅耍�老師摘下綢帶，王浩然看了自己畫了鼻子竟然在頭發(fā)外面也笑了起來(lái)。

　　馬老師請(qǐng)了第二個(gè)同學(xué)金戈陽(yáng)，用綢帶把金戈陽(yáng)的`眼睛蒙了起來(lái)，有問：“看得見嗎？”金戈陽(yáng)回答說(shuō)“看不見”馬老師又遞給金戈陽(yáng)一只紅色粉筆，讓金戈陽(yáng)開始畫。

　　金戈陽(yáng)想了想，又摸了摸。終于，金戈陽(yáng)畫了起來(lái)。畫到了一半，金戈陽(yáng)又想了想，摸了摸，把另一半也給畫了。他畫對(duì)了，現(xiàn)在，教室里有人說(shuō)“厲害”還有人懷疑金戈陽(yáng)偷看了。

　　馬老師拍了拍手說(shuō)“安靜�！苯淌依镒兊冒察o多了。

　　馬老師選的第三個(gè)人是吳瑤草，吳瑤草迫不及待的跑了過去。馬老師用綢帶把吳瑤草的眼睛綁了一圈，接著問吳瑤草“看得見嗎？”吳瑤草說(shuō)：“看不見�！崩蠋熯f給吳瑤草一支紅色的粉筆讓吳瑤草開始畫了。

　　吳瑤草先用右手上下摸索了一下，又用左手左右摸索了一下。吳瑤草畫完了。同學(xué)們哄堂大笑，有的曉得直跺腳，有的笑得直拍桌子，金戈陽(yáng)曉得前俯后仰。馬老師幫吳瑤草揭開綢帶，吳瑤草迅速的轉(zhuǎn)過頭，看看有什么好笑的。原來(lái)鼻子畫在眼睛里，這時(shí)，吳瑤草也忍不住笑了起來(lái)。

　　啊，畫鼻子游戲真有趣��！

　　有趣的添鼻子游戲作文 43

　　今天，周老師帶我們上了一堂有趣的“語(yǔ)文課”——畫鼻子。

　　首先，徐藝倫和周老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，小丑長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的星星眼，眼睛下面掛著一張又大又紅的香腸嘴，紅撲撲的臉蛋可愛極了。左右兩邊還長(zhǎng)著一對(duì)把手式的耳朵，整張臉看起來(lái)像一個(gè)大罐子。頭上戴著一頂五顏六色的大帽子，帽子上方還系著一條跟馬尾似的彩帶，樣子可滑稽了！不過，美中不足的是——它少了一個(gè)鼻子！

　　周老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則：讓一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，從座位上慢慢地走到講臺(tái)上，再給黑板上的小丑補(bǔ)上一個(gè)鼻子。這游戲聽起來(lái)貌似挺容易的。當(dāng)我還在幻想著游戲進(jìn)行時(shí)的情節(jié)時(shí)，只聽周老師說(shuō)了一聲“游戲開始！”此刻的教室立刻沸騰了起來(lái)，像剛出爐的爆米花炸開了鍋，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，有的一邊跳著一邊舉著手，有的恨不得手腳并舉，生怕老師看不見他，同學(xué)們?nèi)�都按捺不住地喊著：“老師，我�?lái)我來(lái)！”“我！我！”……

　　就這樣，在你爭(zhēng)我搶的狀態(tài)下誕生了4位選手。令我印象最深刻的是一號(hào)選手——鄭凱文，只見他胸有成竹地走向起點(diǎn)，一副勢(shì)在必得的樣子�？梢淮魃涎壅�，他瞬間慌了神。只見他伸出雙手，小心翼翼地摸索著，好像前方就是懸崖峭壁似的`。就這樣踉踉蹌蹌的，大概走了有兩三分鐘的樣子，終于走上了講臺(tái)。周老師扶著他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后他搖搖晃晃地接過粉筆在黑板上畫下了一個(gè)鼻子，就在他手上的粉筆剛落下的那一刻，全班同學(xué)哄堂大笑。此時(shí)鄭凱文連忙摘下眼罩，看到自己把小丑的鼻子畫在了臉外，就像小丑打了一個(gè)噴嚏，把鼻子給噴飛了。此刻的他也忍不住笑了起來(lái)。

　　接下去的二、三、四號(hào)選手也同樣是摸不著東西南北，亂畫一通，逗得大家哈哈大笑。就這樣，這堂有趣的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。我真的太喜歡上這樣的語(yǔ)文課了！

　　有趣的添鼻子游戲作文 44

　　上課了，李老師讓我們拿出紙筆畫三張畫，我們丈二和尚摸不著頭腦，疑惑不解地看著老師，難道要上美術(shù)課？

　　雖然百思不解，但我依然興致勃勃，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫。我迅速拿出紙筆，準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們聽了老師的指示，竊竊私語(yǔ)，看來(lái)大家都沒明白李老師葫蘆里賣的什么藥，但是都行動(dòng)迅速，做好了畫畫準(zhǔn)備，并洗耳恭聽，想知道到底要畫什么。

　　李老師告訴我們，“大家現(xiàn)在畫三張人臉，一張不畫鼻子，一張不畫眼睛，一張不畫耳朵�！蔽也恢�所以，畫畫成這樣，好看嗎？難道是讓我們畫殘疾人？難道老師準(zhǔn)備給我們上一節(jié)關(guān)愛殘疾人的課？

　　看著同學(xué)們?cè)诩埳蠐]毫潑墨，我也不甘落后，迅速畫了起來(lái)。畫一畫完，我便迫不及待坐端正，準(zhǔn)備隨時(shí)接受老師指示。

　　老師又故弄玄虛，“等會(huì)兒，需要大家把人臉缺少的部位補(bǔ)充出來(lái)�！苯淌依锓序v了。既然需要補(bǔ)充，為什么當(dāng)時(shí)不直接畫出來(lái)呢？老師接著說(shuō)，“有個(gè)條件，必須把眼睛蒙上�！迸�，我明白了，李老師這是要給我們上一節(jié)游戲課呀！不就補(bǔ)充缺少部位嘛，張飛吃豆芽———小菜一碟。

　　我的眼睛被同桌小心翼翼地用紅領(lǐng)巾蒙上了，頓時(shí)周圍暗下來(lái)，眼前漆黑一片，我心里咯噔一下，什么都看不見了，看來(lái)我低估了這件小事。同桌把筆遞我手里，我摸摸索索尋找第一張臉，可是摸了半天，毫無(wú)頭緒，根本找不到準(zhǔn)確位置，管他三七二十一，畫上算了。第二、三張臉，我也這么草草地畫了上去。我隱隱約約聽到同桌強(qiáng)忍著的.笑聲，終于畫完了，我拿下紅領(lǐng)巾，眼前的一幕我自己也忍俊不禁，我和同桌都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我把耳朵畫到了鼻子上，鼻子畫到了額頭上，眼睛畫到了嘴巴上，三張臉看著滑稽極了，再看看其他同學(xué)，也都笑得前仰后合，看來(lái)大家都畫的比較搞笑。

　　哈哈，好玩！

　　有趣的添鼻子游戲作文 45

　　昨天的的語(yǔ)文課上，陳老師在黑板上畫了一張娃娃的臉。��！這臉可真漂亮：彎彎的眉毛，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著我們笑呢！可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來(lái)她沒有鼻子啊。

　　陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫鼻子’。規(guī)則很簡(jiǎn)單，待會(huì)兒我把一個(gè)同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，讓他到黑板上給娃娃畫個(gè)鼻子，畫準(zhǔn)了，就算贏了�！贝蠹衣犃�，紛紛舉手，躍躍欲試。

　　第一個(gè)上去的是路暢。陳老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈。為了保險(xiǎn)起見，陳老師還用手做了個(gè)“1”給路暢看，聽到路暢說(shuō)“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。第二個(gè)上去的張晨可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的。他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時(shí)就炸開了鍋。李怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說(shuō)完，我一個(gè)快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒張晨。哎呀，張晨把鼻子畫到眼睛上去了，全班哄堂大笑。

　　陳伶是最后一個(gè)上場(chǎng)的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動(dòng)著，像盲人摸象一樣。好不容易來(lái)到黑板前，她又犯起愁來(lái)，猶豫了好久：到底該往哪里畫呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無(wú)聲。只見她定了定神，從容地畫了一個(gè)小小的`鼻子�！肮�哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都出來(lái)了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來(lái)，整個(gè)人趴在桌上，口水都“噴”了出來(lái)。陳伶一把扯下紅領(lǐng)巾，��！原來(lái)自己把自己畫到了頭發(fā)上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺(tái)。

　　“畫鼻子”真是一個(gè)能給我們帶來(lái)快樂的游戲�。�

　　有趣的添鼻子游戲作文 46

　　三張A4紙，一盒彩筆，老李要用這些唱哪一出？畫畫還是做手工？期待！

　　老李讓我們?cè)诩埳戏謩e畫出三個(gè)殘缺不全的頭像：一個(gè)沒鼻子，一個(gè)沒嘴巴，一個(gè)沒耳朵。哦，明白了，原來(lái)是讓我們“補(bǔ)器官”啊！

　　畫完了�！罢l(shuí)先來(lái)？”大家都躍躍欲試，小手如林，一點(diǎn)也不假。宋希冉第一個(gè)上臺(tái)。老李剛把她畫的三張頭像貼在黑板上，班里就哄笑起來(lái)，簡(jiǎn)直是丑不忍睹，缺鼻子少耳朵的腦袋像一個(gè)個(gè)怪物，再低頭看看自己畫的，和她的不差上下。

　　老李用紅領(lǐng)巾蒙住了宋希冉的眼睛，讓她“盲人補(bǔ)畫”。她的'小手先在紙上摸來(lái)摸去，摸了半天，似乎也沒摸出個(gè)所以然�！巴�左，往左，往左�！庇械耐瑢W(xué)邊說(shuō)邊用手比畫。她的手往左挪了挪，“往右，往右�！薄巴�上。”“往下。”又有一些聲音傳來(lái)。她來(lái)來(lái)回回挪動(dòng)了幾次，最終確定了她認(rèn)為正確的位置畫了起來(lái)。

　　“鼻子長(zhǎng)到脖子上了！”院航碩笑得前仰后合，嘴巴張得像個(gè)碗。鄧欽譯眼睛瞇成了一條縫，趙俊杰十八個(gè)門牙都露了出來(lái)。哈哈，這畫畫技術(shù)也是沒誰(shuí)了！我笑得捶起了桌子。

　　“很想玩吧？同桌配合畫一畫吧�！崩侠钤捯魟偮�，同學(xué)們就忙乎了起來(lái)。侯鈺馨手疾眼快，已經(jīng)蒙上了雙眼，準(zhǔn)備開畫了；李昱杰正在認(rèn)認(rèn)真真地給同桌系“眼罩”，生怕系不緊似的；王藝諾磨嘰，慢吞吞地取紅領(lǐng)巾，大概是在琢磨怎樣把紅領(lǐng)巾疊得密不透光吧。

　　“看我的！”同桌給我蒙上眼，呀！光亮呢？我的眼前一片漆黑，好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵里。我伸出手在紙上摸了起來(lái)，先摸到紙的輪廓，再往中間移動(dòng)，嗯，這兒應(yīng)該是我畫的“三根毛”的位置，再往下一點(diǎn)，就是眼睛，眼睛下應(yīng)該就是“鼻子”了。好，就畫這兒。我用同樣的方法把耳朵和嘴巴也畫完了。

　　“怎么樣？應(yīng)該還不錯(cuò)吧！”我自鳴得意地問同桌。“你自己看唄�！蔽乙话殉断录t領(lǐng)巾，頓時(shí)傻了眼，哎呀呀，這畫，糟糕透了！

　　盲人補(bǔ)畫，說(shuō)起來(lái)容易畫起來(lái)難。

　　有趣的添鼻子游戲作文 47

　　今天上課鈴打響之后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，只見他手里拿著本子，本子上還畫著個(gè)小人。我一看，咦？本子上的小人怎么沒有鼻子？ “上課前，讓我們玩?zhèn)�小游戲，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)小人加個(gè)鼻子？”

　　老師話音剛落，班上就炸開了鍋，“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地想要第一個(gè)來(lái)。“張祺文，你離本子最近，就你第一個(gè)吧！”就這樣，我第一個(gè)走上講臺(tái)，看準(zhǔn)位置之后，緊緊地閉上了眼睛。陳圣杰為了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來(lái)，黑乎乎的一片完全看不見。憑借我的第六感，我摸準(zhǔn)本子，迅速下手畫了一個(gè)自認(rèn)為很挺直的鼻子。誰(shuí)知，我剛畫完，就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛，就看見湯晨笑得前仰后合，夸張得幾乎要摔倒。而陳圣杰則用兩只手緊緊地抱著肚子，那樣子活脫脫的像是一個(gè)彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫，原來(lái)我把鼻子畫在了小人的胸部上。那樣子確實(shí)搞笑極了！

　　下一個(gè)輪到陳圣杰上黑板畫了，他閉上眼睛。我也如法炮制，將手罩住了他的小眼睛。陳圣杰下手很快，才一秒就結(jié)束了戰(zhàn)斗。但他剛畫完，我們就哄堂大笑起來(lái)�！霸趺蠢玻吭趺蠢�？”陳圣杰一聽到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望著我們�！澳恪�…自己看……就……明白了。”我笑得連一句話都說(shuō)不出來(lái)了。陳圣杰一回頭，也大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫到小人身體外面啦！

　　大家笑完之后就是湯晨上場(chǎng)了。為了公平起見，我仍然用手罩住他的眼睛。可能是前面我們兩個(gè)都畫得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的小手抓住，一邊在畫上蹭，一邊仔細(xì)地給湯晨介紹這是小人的什么部位。湯晨似乎明白了些什么，只見他用兩只手慢慢地從本子的邊緣開始摸索，當(dāng)兩只手在中間靠攏之后，便對(duì)準(zhǔn)最中間的.位置，快速地畫了一個(gè)鼻子。他畫好之后，我們沒再大笑，因?yàn)楸M管湯晨畫的鼻子還是偏離了一點(diǎn)，但已經(jīng)是離正常鼻子最近的了。

　　雖然這個(gè)游戲結(jié)束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以后課堂上能有更多這樣有趣的游戲。

　　有趣的添鼻子游戲作文 48

　　今天的作文課，老師讓我們準(zhǔn)備三張白紙和彩筆。咦，老師是上作文課還是美術(shù)課？這節(jié)課一定不簡(jiǎn)單，老李從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗呀。

　　我正在天馬行空想著接下來(lái)可能發(fā)生的事兒，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們上一節(jié)游戲作文課。大家拿出白紙，畫一張缺少眼睛，一張少鼻子，另外一張少耳朵的頭像。”同學(xué)們看著自己的畫，有的傻傻地捂著嘴在笑，有的交頭接耳，有的瞪大眼晴疑惑著。

　　“請(qǐng)崔軒睿上臺(tái)，補(bǔ)一下自己的畫。”崔軒睿連蹦帶跳像個(gè)猴子似的跑向講臺(tái)，老師把三張畫分別貼在黑板上。頓時(shí)，全班同學(xué)像爆米花炸開了鍋一樣。這頭像太奇葩了！在同學(xué)們捧腹大笑中，老師幫崔軒睿蒙上眼睛，他嘴角咧著，拿起筆，在紙上摸來(lái)摸去的，彩筆一勾，把耳朵畫到脖子上，像是吊著個(gè)大耳環(huán)。同學(xué)們見了，笑得是前俯后仰。畫眼晴時(shí)，他慢慢摸索著，確定了位置后，提筆畫在了臉蛋上。他又深呼吸一下，狠狠心，把鼻子畫在了下巴處。同學(xué)們哄堂大笑，笑聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。當(dāng)崔軒睿解下蒙巾，看了看自己畫的頭像，不禁樂哈哈地?fù)狭藫项^，尷尬又好笑。

　　老師又讓宋希冉上臺(tái)。她大步流星地上去了，老師把她的眼睛蒙住。宋希冉拿起筆開始畫鼻子，她用手在頭像臉部量來(lái)量去，鼻子畫的準(zhǔn)確到位。該畫眼晴了，她抓抓后腦勺，稀里糊涂把眼晴畫到下巴上了。同學(xué)們你看我，我看你，都替她感到可惜。畫最后一張，補(bǔ)“耳朵”，她右手毫不猶豫地在頭像上畫了兩只耳朵。這時(shí)，教室里響起了掌聲。

　　老師說(shuō)，“現(xiàn)在同桌互相合作補(bǔ)畫。”我被同桌蒙上的'眼晴，真是瞎子干活——靠摸。我不僅把耳朵畫在眉毛上，還把眼晴畫在臉蛋上，只剩一張畫鼻子了，定要好好把握。我先在白紙上下摸摸，左右量量，找準(zhǔn)中間位置瀟灑的來(lái)一筆，結(jié)果蒙對(duì)了。

　　哈哈，我發(fā)現(xiàn)，只要用心去觀察，慢慢摸索，會(huì)成功的。

　　有趣的添鼻子游戲作文 49

　　今天，光頭哥又來(lái)套路我們了。當(dāng)然，也不算是套路，只是一個(gè)游戲——我們一起畫鼻子。游戲規(guī)則：光頭哥叫舉手的同學(xué)去畫，要戴眼罩，轉(zhuǎn)十個(gè)圈，邊轉(zhuǎn)邊背古詩(shī)，然后去畫鼻子。同學(xué)們可以誤導(dǎo)他，也可以幫助他。

　　游戲開始了，光頭哥先叫了一位女同學(xué)。她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)邊背了《元日》，等她背完后，同學(xué)們就在下面喊：“左邊、左邊，右邊，右邊……”有些同學(xué)誤導(dǎo)她，有些同學(xué)幫助她，可是她看不見，只能跟著感覺走。所以一會(huì)兒摸到了門，一會(huì)兒摸到了墻，費(fèi)了好大的精力，終于找到黑板，她摸索了半天就畫下了，看著她一筆一劃的樣子，我們笑得肚子都痛了，因?yàn)樗�畫在了嘴巴上面�?/p>

　　第二場(chǎng)，光頭哥叫了一位男同學(xué)，他戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)也邊背了《憶江南》，等他背完，同學(xué)們又大喊到“右邊、右邊、右邊……”這次不太大聲，他聽到了就往右邊走，誰(shuí)知撞到了墻，他才知道被大家坑了。只好不再聽大家的，繼續(xù)兩只手摸來(lái)摸去，我小聲地在一旁笑。他又慢慢往右摸，終于摸到了黑板，在黑板上又摸索了大半天，才開始畫，結(jié)果他畫在了鼻梁上，真是錯(cuò)得離譜，同學(xué)們都笑炸開了鍋。

　　接著第三場(chǎng)、第四場(chǎng)……上臺(tái)的同學(xué)有的畫到了頭頂上，有的.畫到了脖子上，有的畫到了耳朵上。把大家逗笑得前俯后仰。我印象最深的是后面上來(lái)的一位男同學(xué)，他戴上眼罩都在歪歪的，背了一首《江南漢樂府》，背得還不錯(cuò)呢！同學(xué)們大喊：“前面、前面、前面……”雖然沒聽到，他也往前面走，直接撞門。最后在同學(xué)的指引下，他終于摸到黑板，也不知是出于什么原因，他左摸索、右摸索，最后居然硬生生地把“鼻子”請(qǐng)出了臉，同學(xué)們哄堂大笑。他揭開眼罩的時(shí)候，自己也笑了。

　　這堂課充滿了歡聲笑語(yǔ)。通過這堂課讓我懂得：做事都要用腦子思考，用心感受，用手接觸，還要自己去嘗試。才有可能成功。

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