一場游戲作文

時間：2021-09-16 10:35:09 游戲我要投稿

一場游戲作文匯編十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一場游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一場游戲作文匯編十篇

一場游戲作文篇1

　　考試，這是一個讓百千萬學子頭疼的問題，有人說它是開家長會的象征，是挨打挨罵的基點，可我認為不然，在我看來，那只是一場普通得不能普通，平凡得不能再平凡的游戲，并不是因為我從來沒考不好的時候，而是用一種平常的心態(tài)看待事物的本質，僅此而已。

　　考試，我一點兒也不害怕，也沒有必要支害怕，從小到大，我們這此只知道書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的學生，經歷了太多老師所設置下的陷井――考試，為了成長佼佼者我們努力過了，奮斗過了也就罷了，大可不必因成績不理想而大失所望，一蹶不振，如今的我，把名次看作一文不值，把進步看作是第一位重要，如果你的思想與多不符，或者愛吸取精華，那么當然可以當我的話為胡說八道。

　　所謂游戲，并不是同學們所想的電腦《時器石代》以及《CS》等等。只是要讓考試正確的開始，合理的結束，不要因為成績，而影響了以后的心態(tài)，倒至接二連三的失敗，甚至閃途限量，這時候，提倡你多唱一下，我傷害了我，我一笑而過。

　　相反，如果你的成績太理想，也不要過于飄飄然了，因為只是一場游戲，贏了一局，又有什么可以歡欣鼓舞呢?玩了這一局還有下一局呢!誰也不敢保證自己是：仁者無敵，一路順風，路還長，慢慢無邊際，一再按捺不住自己的激情，不信試試用心法，想著，黎明來了，黑夜也會降臨。，相信，也許你會破釜沉舟了。

　　知道嗎? 考試僅僅是一場游戲。

一場游戲作文篇2

　　有一次，我和同學玩了一個游戲。讓我記憶猶新。

　　一個中午，我們在玩一個厄運大轉盤。轉到誰誰就得按規(guī)則做出指定的事。結果指到一位同學時，他抱頭尖叫，滿地亂爬。

　　不巧，此時張老師走進了教室，她看到了此情此景，目瞪口呆。驚訝地問：“誰參加了這個游戲？站起來！”我和一些同學猶豫了一下，陸陸續(xù)續(xù)垂頭喪氣地站了起來。“誰的主意？”老師又問。“是XXX和劉子彥商量著想出來的。”一個同學說。老師又把目光投射在我們身上，我如芒在背。“你們倆誰先想出來的？”我們兩個鴉雀無聲，面面相覷。我們都知道是我想出來的餿主意。可XXX是我最好的朋友，我從她的眼神中看出，她不想讓我受罰，想替我背黑鍋，可又猶豫不決。我看她急得熱淚盈眶，我也都快哭出來了。我不想讓我的朋友替我受苦。而且我認識到自己的錯了，更不可以對老師撒謊。于是大聲地說：“張老師，是我想出來的，對不起。”老師沉默了一會兒，緊皺的眉頭慢慢舒展開來。溫柔地說：“沒關系，下次別做這樣的傻事了。”

　　這件事告訴了我，有錯要敢當。知錯就改才是好孩子。

一場游戲作文篇3

　　“加油——加油——”一陣陣吶喊助威聲傳進我們班每個人的耳畔。這時，講臺上的王老師笑著對我們說：“學了一天了，你們該解放一下了！走走走，我們也去熱個身，拔河去吧！”話音未落，同學們馬上一窩蜂地沖向教室門口，朝門外擠去，興高采烈地跑向操場。

　　王老師拿來一根又粗又長的猶如一條巨蛇一般的繩子，她在繩子中間系上一條紅領巾，接著就給我們簡單地介紹比賽規(guī)則。我們52個人分成兩組，我方是由王昱萱帶領的一號隊，對手則是吳過帶領的二號隊。分好隊后，我們馬上湊在一起，壓低嗓門商量計策，大家你一言，我一語，最終決定：第一局使出吃奶的勁兒獲得勝利，先聲奪人；第二局乘勝追擊，再贏一次，這樣2比1，冠軍非我們隊莫屬。接著，我們迅速提起繩子，排好隊伍。只見吳過隊每個人都是半蹲姿勢，身體微微向后傾，前后人的腳都頂在一起，筑成了一道堅固的“長城”。

　　一切準備就緒，“比賽開始！”王老師一聲令下，比賽正式開始了。我們隊用力地把繩子往后扯，叉開雙腿保持平衡，所有人的臉都漲得如一只熟透了的柿子。我看看對方：他們有的大聲尖叫；有的怒目圓睜地看著我們，像要吃了我們一樣；有的不停地發(fā)號施令……這時，耳邊傳來王老師的加油聲：“加油！你們隊馬上就要贏了！”一聽這聲音，我們全身立即如充滿了電似的有力量。加油！我隊必勝！我在心中鼓勵自己。正當我筋疲力盡時，前方傳來勝利的消息，我們贏了！全隊歡呼雀躍，得意地看著對手。他們一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，我們更加得意了。我高興極了，低下頭看看自己那雙通紅的手，卻覺得一點兒都不疼。

　　短暫休息后，第二局開始了，我們信心滿滿，但因為第一局用力過度，即使我們使盡了全身的力也無濟于事，身不由主，一點兒也使不上力。這一回，對方三下五除二地就干掉了我們。我們氣急敗壞，這回輪到他們耀武揚威了。有幾個人不肯認輸，用眼睛不屑地瞥了一眼對手：不就贏了一次嗎！有什么了不起的，有本事我們再戰(zhàn)一局！

　　到了最關鍵的一局了，我方奮力與“敵人”搏斗，可畢竟力量懸殊，重蹈覆轍，2比1，對手獲得了最終的勝利。

　　拔河比賽結束了。我們雖然沒有贏，有些失落，不過這次游戲還是很難忘的，令人回味無窮。

一場游戲作文篇4

　　一到教室，就聽到趙老師自言自語道：“考試，考試......”我聽了心想：會不會是閱讀書上的期末考試？

　　上了課，趙老師說：“馬上要進行考試，大家拿出筆來！”同學像炸開了鍋，有的說趕緊回家吧，有的說一考試他就想吃東西壓驚，還有的說萬一考不好，就要受媽媽的一頓臭罵了......

　　過了一會兒，趙老師宣布了考試要求，首先考試時間五分鐘，一定要快點答。當時，我心想：五分鐘不可能吧？會不會趙老師說錯了？我冥思苦想。趙老師將卷子發(fā)了下來，哇！題好多。趙老師把卷子發(fā)下來后，有一些題我不會，別說背面了，正面也難說。我頓時六神無主，心慌意亂。我飛快地把考試要求看了一遍，便開始答題。“五種動物的名字”“嗯，熊、大熊貓、魚、老虎，還有......獅子！”下一題，“五種水果。”“梨......”當我把這題寫完后，突然想起來：上面說要把題讀完一遍。我讀后，發(fā)現二十題是這樣寫的：“如果你讀完所有題目，請你只做第一題。”此時的同學正在奮筆疾書，抓耳撓腮，我在心中偷笑，想：嘿嘿，你們沒想到二十題說只做第一題吧？我將二三四題劃掉，靜靜地坐在座位上，等待著老師收卷。

　　雷同學也發(fā)現了“玄機”當我倆坐著時，大家都用奇怪的眼神看著我倆，他們肯定搞不清楚我倆為什么干坐著，又趕緊寫起來。我們此時都在想：嘿，你們真的太粗心了。

　　終于，趙老師說：“收卷！”我和雷同學大步流星地交了卷。大家有的趕緊再寫幾個字，恨不得多長出幾只手來多寫幾個字，有的用手捂住卷子，不讓老師收，還有的在東張西望......最后，大家的卷子收齊了，最后我和雷同學獲得了滿分。這回，大家用羨慕的眼光看著我們。當我們說出其中奧秘的時候，同學們有的捶胸頓足，有的大聲尖叫，有的用力抓著自己的頭發(fā)......從中同學們或許也知道了做任何事情認真細心。

　　從這次考試中，我知道了積累一定的經驗，就是在做事中，要仔細觀察，細心思考，才能獲勝。

一場游戲作文篇5

　　今天早晨，我一如既往地來到了作文班，推開門一看，教室里黑漆麻烏的，一點兒聲音也沒有，我以為我是第一個來的，但走到后院一看，已經有許多同學在那兒了。

　　聽老師和同學們說，我才知道今天停電了。老師告訴我們，今天停電可以不寫作文，大家來玩一個游戲。

　　只見老師從桌上拿出一張紙，她問我們：“怎么才能把一張紙變成十張？”我以為老師會用什么高端解法，正當我苦思冥想之時，老師居然拿起一把剪刀，把一張紙剪成了十張，這使我大跌眼鏡。

　　老師剪好十張以后，又剪了二十張小紙。她讓一個小同學給每個學生發(fā)了三張小紙條，叫我們在小紙條上分別寫上人物、地點以及在做什么。然后，我們依次把三張小紙條投進三個小杯子里，等大家都投完了，老師又讓我們每個人從杯中抽取一張小紙條，一共抽出三張，然后把三張小紙條上的詞語拼成一句話，看誰拼出的話最搞笑。

　　同學們都把紙條打開，拼成的話都很搞笑。在我認為，最搞笑的莫過于“某某某在公園吃草”這句話了。當時，全班同學都笑得合不攏嘴。那個在公園“吃草”的同學，也笑得上氣不接下氣。

　　今天這個游戲真有趣，我希望以后上課也能跟今天一樣，讓我們在學習中感到輕松快樂。

一場游戲作文篇6

　　在一個名為“歐利蒂絲”的莊園里，進行著一個“追與逃”的游戲。

　　這個莊園年代十分久遠是很久前的一個莊園:木質的、破爛不堪的家具，裂了一角的廣播，還有一扇會嘎吱響的鐵門……

　　“嘖，這不就一個破破爛爛的莊園嗎！哪像是一個可以玩游戲的地方！”一個來參加游戲的男人抱怨著，走到了莊園的大門口，把門推開，走了進去，剛剛安頓好自己的行李就聽到廣播里傳來一陣悅耳的女聲:“請傭兵:奈布·薩貝達，園丁:艾瑪·伍茲，醫(yī)生:艾米麗·黛兒，‘慈善家’:克利切·皮爾森和監(jiān)管者:杰克到‘紅教堂’參加游戲”。隨著玻璃破碎的聲音，奈布緩慢地睜開了眼睛，看到了面前的一臺密碼機，皺了皺眉:“就是要修這個東西獲得勝利？”奈布已經知道了規(guī)則，“嘀嘀嘀”的聲音越來越響，突然，奈布聽到了砰砰的心跳聲，心想:“監(jiān)管來了？”奈布停止修機，轉過身來對監(jiān)管豎了個中指，挑釁地說:“來抓我呀。”然后就用莊園主給的道具，撐了一下建筑，就彈了出去，向身后的“杰克”做了一個鬼臉，就跑向了板區(qū)，下了個板子，繼續(xù)向前跑，突然，“嗡——”“杰克”的雙眼發(fā)紅，“咚咚”傭兵倒地。“嘖。”監(jiān)管不滿意地說，把傭兵牽起來，掛在氣球上。走了一段時間，奈布突然被放下，“好了，你可以走了。”“杰克”說完走出了大門，奈布也跑了出去。游戲結束。

　　這是奈布第一次來到莊園時的記憶，他手里握著“杰克”送她的玫瑰花，說了句:“‘杰克’，真是個有趣的家伙。”

一場游戲作文篇7

　　朋友，你看到這個題目，覺得太俗了，可我明確地告訴你，如果你聯(lián)想到什么“斗雞”呀，“穿越火線”呀，那你就大錯特錯了。你想知道為什么，我不告訴你，你還是自己去文中找答案吧。

　　“哎喲喲”你們一定二丈和尚摸不著頭腦，想知道這個聲音。又是我們語文班玩“盲人”游戲的一個個“慘叫聲”，原本風平浪靜的學校，被我們炸開了鍋。

　　你們想知道我怎么上來的嗎？好，我告訴你(事先要看的時候不喝汽水，不然會笑噴)，我們下去以后，我的心幾乎要跳出來了。迫不及待地想體驗盲人走路，可我蒙上眼睛后，我后悔了，因為我啥都看不見，心里、腦子里都是恐懼。我埋怨上帝為什么不把后悔制成藥來賣。哎—師命不能違啊。現在，不去也要去，去也要去。

　　我一直摸索著，心跳急速加快，快要死了似的。生怕自己撞墻，可還是不幸，我準備扶上欄桿的時候，一頭撞在門上，我眼冒金花，就連東南西北都分不清楚。在原地轉圈圈，一失足，摔了個“狗啃泥”我的身體成了“大地媽媽”的美味。我以為誰踢我，就“舞槍弄棒”的起來，過路的行人都說我是瘋子。(因為我聽力不好，所以沒聽見！)我終于摸到欄桿了，就像抓到“救命稻草”似的，一步一步順著欄桿走上來，心想；“嘿嘿這下我天不怕地不怕了。”到了教室，我趕快把紅領巾取下。我睜開眼睛的時候，心是那樣舒暢，天是那樣的藍，就連惡心的蚊子在我眼中都成了動人的小仙女(不好意思，有點夸張了，嘿嘿！)。

　　其實，通過這個游戲，我感受到眼睛是何等的重要，假如沒有眼睛，我們的一切墜入黑暗，永遠沒有光明。現在，我才理解“眼睛是心靈的窗戶”這句話了。同學們，為了我們的眼睛，請少玩電腦，認真做眼保健操。讓我們一起行動吧。相信你一定會成功！

一場游戲作文篇8

　　今天,我和往常一樣,來到新起點學作文。可沒有想到的是，老師還大發(fā)善心，帶我們去玩游戲呢！游戲的'名字叫做：摸人游戲。

　　游戲規(guī)則：當“貓”的摸到誰，準確地叫出誰的名字，誰就是他的后代，來當“貓”。關鍵是“貓”還得被套進一個袋子里，那里面伸手不見五指，根本看不清外面的情形。只能夠憑其他感覺了。

　　游戲開始了，第一個上場的是我們班的陳逸能。他很敏捷，一下子就摸到了我這里。可是他猜不出我的名字，半天都叫不出來。有一個“叛徒”泄密，“姓張的。”陳逸能立刻明白了，說：“你是張譯文，你就是張譯文，你一定是張譯文！”我慌了，趕緊說：“是蔡欣軒告訴你的，應該由蔡欣軒來當。”

　　蔡欣軒只能夠乖乖地當了。他一下子摸這個，一下子摸那個。可因為不熟悉，全部都叫不出名字來。老師說：“算了吧！這樣下去不是辦法，還是我來當一次吧！”老師在原地呆了一陣子，就開始捉人了。他往后退了幾步，就順利地捉住了一個可憐的“老鼠”。老師也學著同學們的樣子，先摸摸頭，再摸摸衣服，說：“是陳一丁吧！”老師把頭探出來，一看，沒錯，正是陳一丁。

　　可憐的陳一丁呀！為什么說他可憐呢？因為他剛轉到這個班級，和同學們一點都不熟悉，只認識一個陳逸能。怎么捉呢？可規(guī)則已經定了，陳一丁也只能硬著頭皮上了。他東摸摸，西摸摸，可就是沒有摸到他熟悉的陳逸能，因為陳逸能深知自己就是他的目標，早就躲到那輛車子后面去了。

　　快樂的時光總是很短暫，老師看時間差不多了，對我們說：“我們可以回去了。”“啊”，一陣驚呼，我們也只能乖乖地回教室了。

　　啊！這場游戲，不但讓我收獲了快樂的童年，而且讓我有了美好的回憶。你不覺得嗎？

　　簡評：

　　本文記敘的游戲過程清楚，動作、語言和心理等描寫手法運用嫻熟自如。看得出，小作者掌握了這種寫作方法。

一場游戲作文篇9

　　“接下來，我們來做個游戲。”我的心里既開心又期待，沒想到下一秒就來了個定時炸彈：“十題國際智商測試題。”智商測試?聞所未聞，緊張，刺激。

　　白色的試卷映在黑色的桌子上顯得那么的刺眼，心里滿是緊張、害怕，身體也不自覺地顫抖起來，一眼看去試卷滿是密密麻麻的字，但只有5分鐘時間，有十道題，平均一題30秒，連看看題目的時間都不夠啊!

　　“開始。”老師一聲令下，我翻開試卷，什么鬼題目，寫周歲，緊張之余，連寫個“周歲”都想了好久，30秒很快就過去了，剛開始，我就一直在顫抖，從未停下，每過幾秒，手掌心就爬滿了密密麻麻的汗珠，筆就如小泥鰍，怎么也握不住。

　　“請你大喊一聲：我最棒!”什么怪題，我心里想著，我才沒那么笨呢，只聽到有些人只是小聲的喊了一聲，看來大家都不想成為人群中最獨特的那一個。當老師說，可以發(fā)出聲音來，我們才大喊一聲：“我最棒!”可接下來的題目，就有些崩潰：‘他的病為什么好了呢?’這都什么題目啊，我想了好久，但一直下不去筆，最后胡亂地寫下了答案，這時我的眼睛瞟向了最后一題，咦?怎么沒有寫答題的括號?想著，先不管了，還是抓緊時間做題吧。

　　“還有最后30秒!”老師的聲音如炸雷般響起，噢，不!我還有5題沒有做啊，肯定來不及了，最后我放棄抵抗，覺得已經不可能了，做題的速度也慢了下來，下面的題目我只看了幾眼，老師便說：“停筆!”于是我們就把試卷反扣在黑色木桌上，這時我看到老師露出一絲狡猾的笑容，我就知道，這張試卷，一定不簡單，可是我心里又想，這可是國際測試題啊!

　　最后老師讓我看最后一題：只需做第一題和第三題，其余的題可以寫不會。再看試題第一排溫馨提示“先審題再做題”，天哪，我直接從天堂掉到了地獄，原來這些題如此的簡單!“國際智商題”只是一個名頭，其實是考察我們的審題能力。

　　通游戲，讓我真正發(fā)現，在現實中，我們被外表的花俏給蒙蔽了，很多簡單的東西被我們復雜化了。有的時候，我們做人不也一樣嗎?簡單點好!

一場游戲作文篇10

　　曾經我膚淺的認為大學生的軍訓活動不過是一場游戲，只是讓學生們從漫長的暑假過渡到大學學習生活的一種方式。因此，軍訓初期我還是抱著一種玩玩就算過去的想法參加的。

　　然而，當我真正加入到這一集體中，并且參加了幾天的軍訓才明白。軍訓并不是游戲，不是讓我們玩的，我們在軍訓中所獲得的不僅僅只是隊列、站姿。而是收獲了那些足以陪伴我們一生的東西。

　　從第一天站軍姿開始，太陽雖然不是很毒辣，但是依然感覺到有點壓抑。從前看似一個個簡單的動作卻讓人汗流浹背。雙手自然彎曲，雙手中指貼于褲縫，大拇指位于食指第二關節(jié)平視前方，雙腳伸開略60°，腳跟互靠，上身挺胸，雙肩略往后夾，人自然前屈。站軍姿的這些要點讓人明白，做好一件事藥店餓不僅僅是決心和一直，技巧也很重要。

　　值得一提的是，我們的同學學習能力和領悟能力都比較強，同學們在訓練中所表現出來的韌勁和頑強的拼搏精神凌然非常感動。雖然汗流浹背，疲憊不堪，但是還是咬緊牙關堅持下來了。我們可能不是最好的，但我們會把每一件事盡力做到最好，我們有高昂的斗志和永不言棄的精神。

　　不論是孟子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”說的都是人與人之間要團結協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物的獨特見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性，在集體重，我們學會了互相包容，彼此諒解，學會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑。

　　軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我堅持到底，勝利終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我已感覺不到時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換的一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感覺，軍訓磨煉了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神煥然一新，軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后出現沉淀直至溶入我生命的最底層。

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