游戲作文

時間：2021-06-26 15:44:17 游戲我要投稿

【實用】游戲作文匯編5篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的游戲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】游戲作文匯編5篇

游戲作文篇1

　　玩是每個孩子的天性，因為愛玩，所以在玩的過程中會有許許多多的新點子，今天我就露兩手給你們瞧瞧吧！

　　話說那天，我吃好晚飯，就去外婆家找我兩個弟弟玩。我拍拍他倆的腦袋，問道：“老是看電視不膩嗎？”“當然膩啦！”他倆異口同聲的說道，我想了一會兒，突然靈機一動說道:

　　“那我們就玩一個新鮮的手影游戲吧！”“好啊！”他們說道，于是我們關掉電燈，打開手電筒，把燈光射向白墻就開始了。二弟用左手大拇指勾住右手大拇指，做了一個老鷹在天空自由自在的翱翔，說:“看，好看吧！”三弟看見了便雙手合起來，兩個大拇指立起做了一匹在遼闊無垠的草原上奔跑的馬，說道：“我的小馬你哪只老鷹好多了。”我見他們都做了出來，也不甘示落，于是，我做了一條爬行在陸地的蛇。玩了一會兒我們覺得沒意思，于是我想：既然電腦上有雙人游戲，我為什么不可以創造三人游戲呢？”于是我說：“不如我們來玩手影大戰吧！每人三條命，碰中一次扣一條命。”“好啊！”游戲開始了，在電筒前我先做了一條蛇，三弟和二弟分別作了小馬和老鷹，只見“老鷹”在天上飛來飛去似乎在尋找時機下手，“小馬”則跳來跳去似乎想把老鷹踢下來，我呢，則躲在角落里坐山觀虎斗，等他們命不多時，便可一舉兩得，可是老天偏偏不讓我如意，“小馬”見踢不到“老鷹”便向躲在角落里的“蛇”奔來。這時“老鷹”見時機已到，就撲了下來，“蛇”也啾準時機跳了起來，直撲“老鷹”。這時，二弟微微一笑，那時，我這才明白上當了，只見“老鷹”玩了個三百六十度大回旋，向上飛去，“蛇”撲了個空。此時“老鷹”趁機用翅膀拍打了“蛇”兩下，扣了我兩條命，“蛇”也趁他不注意反咬了一口，這時“小馬”從背后偷襲把“蛇”和“老鷹”一舉殲滅。“哈哈！老哥，看來我們輸啦！”“哼！你還說，要是你不躲開我早贏了！”而三弟卻高興得大喊：“我贏啦！哈哈哈!”

　　手影游戲通過改編創造，玩出了新花樣，實在是太有趣了，希望下次還能再玩。

游戲作文篇2

　　我天天玩《炫舞時代》很好玩哦——我的名字叫藍沁，其中名字還有一點符號，我打不來。我是tf家族的祖宗，tfboys＆四葉草的舞蹈團長。炫寶兒的名字叫做凱。很簡陋是吧？哈哈，我的游戲等級：36級沖了紫鉆。

　　我還有永久狐貍套，永久狐貍尾巴。不過只有到60級才能穿永久護理套。

　　我上一年在玩的一個游戲《就要k歌》也很好玩哦——我的游戲名字叫我是天后女皇。呵呵，名字是有點長，我都不好意思了！我的等級是36級，之前沖過VIP，所以禮物有紅毛。（ps：紅毛是一個游戲的禮物）這個游戲是很多人在里面唱歌，只有伴奏你自己唱，看看自己的得分。我唱劉詩詩的《等你的季節》分數是最高的，100000多。其他的都80000——90000。唱《等你的季節》我還是金唱片呢，金唱片是s級的！有a、b、c、d級唱片，s是最高的哦——我是不是太牛了呢？

游戲作文篇3

　　“加油！快吹！用力吹！”同學們激動地對賴青琴說，“馬上就要吹倒了！那頭‘牛’馬上就要戰敗了。”可是，中將賴青琴沒了力氣，所以“牛”轉敗為勝。退出了戰場的他有感而發，說：“‘吹牛奶盒’這個游戲真難玩啊！”

　　起初老師說玩“吹牛奶盒”的時候，我們都議論紛紛。杜行楷疑惑地問老師“這個游戲是要把牛奶喝掉，再往里面吹氣嗎？”老師搖了搖頭，第三組的李芬說：“是不是比賽喝牛奶？”我和王錦濤共同猜測：這個游戲的玩法是用自己吹出來的氣吹倒牛奶。

　　事情總有真相大白的時候，沉默不語的老師開口了：“這個游戲的玩法是用自己吹出來的氣吹倒牛奶。下面，先在小組內進行，3分鐘后到臺上展示。”老師的一聲令下，下面頓時沸騰了起來。

　　在試吹的時候，我和陳翀一起對付那頑強的“牛”，我們一起想辦法來對付“牛”，我說：“我們可以從正面進攻‘牛’。”陳忡同意了。用盡了九牛二虎之力，還是沒把“牛”擊敗，這足以證明，我們兩在肺活量中只是兩個微不足到的小兵。這時一名虎威猛將王錦濤前來助戰，他單打獨斗，沒幾下功夫就讓“牛”敗下陣來，我們兩個小兵都驚訝極了。

　　在臺上，林志自告奮勇，一上陣便跟“牛”混斗，眼看林志就要輸了。他便向王錦濤求救，只見他用法寶“芭蕉扇”——嘴巴，一下就把這頑強的“牛”給打扒了。

　　這個游戲對我和陳翀來說真是難哪，但對于那些肺活量大的人來玩，那真是輕而易舉。

　　點評：文章寫了小作者“吹牛奶盒”的活動過程，善于抓住人物的語言、動作、神態、心理活動展開生動具體地描寫，語言生動具體。

游戲作文篇4

　　今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的游戲,我還是第一次玩呢!這個游戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個游戲你也會心動的'。這個游戲的名字叫“默契”,這是兩個人玩的游戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達,但是不能說到這個成語中的字。

　　前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個成語。我們先猜“九牛-毛”這個成語,黃郅淳用手勢表達了“九”和“一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是“牛”,接著，他指著眉毛問:“這是什么?”我。我們再猜“笨鳥先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了“笨鳥先飛”這個成語,每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。我們后來猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦!還有-個“車水馬龍”,這讓我在心里暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。陳紀元問:“海里有什么?”張蔡龍說:“魚”,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得說了一聲“哎呀!”再問:“魚生活在哪里?”張蔡龍居然說:“湖里”，陳紀元追問“湖里有什么?”他還說“魚”。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

　　在這個游戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。

游戲作文篇5

　　詞語也能碰撞？是的，你沒有看錯。我剛經歷了一場別開生面的“詞語碰撞”大會。不信的話，請跟我來吧！

　　上課鈴響了，大叮當走進教室，故作神秘地對小叮當們說：“這節課，我們來玩一個叫‘錯位’的游戲。”正當大家你看我，我看你的時候，大叮當接著說：“游戲規則是第一組寫時間；第二組寫人物；第三組寫地點；第四組寫做什么，再按順序拼成一句話。這次輪到你們各顯神通了！”

　　小叮當們似乎并沒想出新游戲有什么樂趣，只聽大叮大一聲令下：“開始！”，大家立刻進入了“戰斗”狀態：有的伸長脖子瞄瞄同桌的；有的小心翼翼地環顧四周；有的托著下巴，冥思苦想；有的抓耳撓腮，像遇到難題一樣；有的居然還邊寫邊偷偷竊喜……“時間到！”大叮當大聲宣布道，“有誰想試一試？”估計是魔法的藥效到了，小叮當們一個個把手舉高，躍躍欲試，仿佛覺得自己的魔力最強似的。大叮當從每個小組各選了一名小朋友來到講臺，依次讀出了自己的“杰作”：“在王維死的前一天李白在火星上扭秧歌……”天啊！李白居然在火星上扭秧歌。這是什么情況？教室里瞬間炸開了鍋：有的笑彎了腰，人仰“椅”翻；有的笑得把美麗的大白牙露了出來；還有的邊笑邊使勁地拍打桌子……

　　接下來四人小組自行玩游戲。同桌到處瞄，東看看、西瞧瞧，一副“不知怎么寫”的神情；詩彬“唰唰唰”三下五除二地寫完了，又迅速用雙手把答案遮住，身子也趴了下去，仿佛害怕自己的作品被偷去一樣；靖喆沉著地用食指推了一下眼鏡，托著腮幫子絞盡腦汁地“謀劃”著他的大作……終于，我們四人小組的作品出爐了：“在手表出售的前一天，吸血鳥在ktv里寫作業！”“哈哈哈……”我們四個同時笑開了花，那聲音真是震耳欲聾啊！

　　游戲還在激烈地進行著，大家的興致也越來越濃，“叮——叮——叮——”下課鈴突然響了，可教室里仍然到處洋溢著歡聲笑語，我們完全沉浸在笑聲中。

　　經歷這一場“詞語大碰撞”之后，除了歡笑，我還懂得了寫作時用詞的重要，不然會鬧出一個大大的笑話！

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