難忘的游戲作文800字（通用25篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的游戲作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘的游戲作文800字 1

　　今天，陽(yáng)光明媚，烈日炎炎。媽媽帶我來(lái)到小水滴培訓(xùn)中心，沒(méi)想到桔子老師居然告訴我們：“這節(jié)課大家一起玩游戲！”我一聽(tīng)，可高興壞了。

　　我們玩的第一個(gè)游戲是“正話(huà)反說(shuō)”，這個(gè)游戲要考驗(yàn)的是我們的逆向思維能力。游戲規(guī)則是老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)或句子，我們要把那個(gè)詞語(yǔ)或是句子反著說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了就會(huì)被淘汰掉，比如老師說(shuō)“你好”，我們就要說(shuō)“好你”。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ)是“洋洋得意”，同學(xué)們反應(yīng)很快，馬上就說(shuō)出“意得洋洋”。老師說(shuō)的第二個(gè)詞語(yǔ)是“垂頭喪氣”，這次同學(xué)們的'反應(yīng)變慢了，一下子竟然不知道該怎么接過(guò)老師的話(huà)。老師看著同學(xué)們呆呆坐著卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)的滑稽樣，眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們都傻掉了嗎？”話(huà)音落下后，我們作文班的學(xué)霸張心灝才一字一頓地說(shuō)：“氣喪頭垂”。一聽(tīng)到這個(gè)詞，我們大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)……游戲接著又進(jìn)行下去了，老師說(shuō)了好多平時(shí)我們都學(xué)習(xí)過(guò)的詞語(yǔ)，可是要我們反著說(shuō)，我們卻是常常無(wú)言以對(duì)。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一說(shuō)出答案又常常讓人覺(jué)得實(shí)在好笑。

　　玩過(guò)了好笑又滑稽的“正話(huà)反說(shuō)，”接下來(lái)第二個(gè)游戲是“傳話(huà)人人轉(zhuǎn)”，這次考驗(yàn)的可是同學(xué)的表達(dá)能力和記憶能力了。老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到教室隔壁的一個(gè)小房間里面，嘰里咕嚕說(shuō)了幾句，老師就出來(lái)了，然后請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)房間去聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)完后再傳給下一位，就這樣一個(gè)個(gè)地輪流下去，傳到最后，那個(gè)同學(xué)再大聲告訴大家，他聽(tīng)到的是什么內(nèi)容。

　　游戲一開(kāi)始，老師請(qǐng)澤鑫同學(xué)進(jìn)去聽(tīng)，接下來(lái)是品源同學(xué)，沒(méi)想到第三個(gè)進(jìn)去的是我，品源告訴我：“《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》是四大名著�！蔽揖拖耄核拇竺�著怎么只有三樣呢？應(yīng)該還有一樣《西游記》才對(duì)呀！所以我就告訴下一個(gè)同學(xué)《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》是四大名著。可是誰(shuí)知道，我們這句話(huà)傳到最后，卻變成了“《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《昆蟲(chóng)記》是四大名著”。老師聽(tīng)了以后，反問(wèn)我們這樣對(duì)嗎？我們那些耳尖的同學(xué)就嘻嘻哈哈地笑起來(lái)了，我也捧著肚子笑得都直不起腰了……

　　時(shí)間就這樣在嘻嘻哈哈中過(guò)去了，正當(dāng)我們笑得前俯后仰的時(shí)候，老師宣布游戲結(jié)束，接下去是作文時(shí)間。我們只好收起玩鬧的心情，正正經(jīng)經(jīng)地寫(xiě)起作文來(lái)。

　　難忘的游戲作文800字 2

　　今天在大課間活動(dòng)的時(shí)候，俞老師教我們玩了一種新奇的游戲——蛋、鳥(niǎo)、人、神，這一游戲開(kāi)闊了我們的眼界，增強(qiáng)了我們的耐挫能力，深受大家的喜愛(ài)。

　　游戲規(guī)則是這樣的：以旗桿為基準(zhǔn)，在它四周分列四塊區(qū)域，左右側(cè)分別為蛋區(qū)、鳥(niǎo)區(qū)，左前方是人區(qū)，右前方是神區(qū)，一開(kāi)始學(xué)生全部為“蛋”。用“石頭、剪刀、布”的裁決方式，贏者升格為“鳥(niǎo)”。輸者仍為“蛋”，繼續(xù)找蛋用“石頭、剪刀、布”的方式裁決。以此類(lèi)推，最后升級(jí)到最高級(jí)別的神區(qū)，然后再次輪回。

　　可能是第一次接觸這樣的游戲吧，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，只待俞老師一聲令下，我們就熱火朝天地忙活開(kāi)來(lái)：我在蛋區(qū)找到的第一個(gè)對(duì)手是好朋友馮夢(mèng)婷，我們擼擼袖子，對(duì)準(zhǔn)眼神開(kāi)始了“PK”，一開(kāi)始我們好幾次都出的是一樣的，我出“布”，她也是，她出剪刀呢？My God！我正好也是，幾個(gè)回合下來(lái)，我倆都不耐煩了，于是我們邊跺著腳，矮下身子，邊大聲吆喝著“剪刀、石頭、布”，最終，倒霉的我敗下陣來(lái)，馮夢(mèng)婷勝利升級(jí)，她得意地向我比了個(gè)“V”字，然后連蹦帶跳地奔向“鳥(niǎo)區(qū)”。而我呢？只能沮喪地垂著頭，與剩下的“殘兵敗將”們繼續(xù)比拼，嘿嘿，又“戰(zhàn)”顧可盈，一局定勝負(fù)，我順利晉級(jí)，也如愿進(jìn)入了“鳥(niǎo)區(qū)”，可接下來(lái)的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”并不輕松，我在鳥(niǎo)區(qū)仿佛扎了根，接連與幾人比拼都敗下陣來(lái)，反倒拱手讓一個(gè)又一個(gè)對(duì)手歡歡喜喜晉級(jí)，這時(shí)停留在“鳥(niǎo)區(qū)”的人已寥寥無(wú)幾了，我如熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)急紅眼的我終于“拿下了”朱佳鈺，磕磕碰碰到了“人區(qū)”，后來(lái)又春風(fēng)得意來(lái)到“神區(qū)”，但由于大意低估了個(gè)子?jì)尚〉腻X(qián)曉鈺的實(shí)力，一個(gè)不慎，打回原形，淪落到最原始的蛋區(qū)，我無(wú)語(yǔ)淚奔，于是再次卷土重來(lái)，又開(kāi)始我的艱苦地向神靠攏的歷程……這時(shí)，整個(gè)校園里充塞著我們班同學(xué)的震天比拼聲，比賽贏了之后的歡呼聲，以及不服氣邀請(qǐng)對(duì)手再戰(zhàn)的挑釁聲……

　　這次游戲，我?jiàn)^力拼搏，戰(zhàn)績(jī)尚算輝煌，出出進(jìn)進(jìn)神區(qū)六次，但可悲的是均好景不長(zhǎng)，總是不多一會(huì)就被踢回蛋區(qū)，重新再來(lái)，可盡管如此，我們的熱情依然不減，熱情洋溢在我們的臉上，暢懷大笑聲回蕩在校園上空，這些都流露出我們對(duì)勝負(fù)的態(tài)度，勝利固然重要，但失敗了也沒(méi)什么，重頭再來(lái)不就好了，我們相信：失敗是成功之母，只有不斷拼搏，才能造就精彩人生。

　　難忘的游戲作文800字 3

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，這就是難忘的添鼻子游戲。

　　記得是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任王老師滿(mǎn)面笑容地向教室里走來(lái)。她一上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，下午我們來(lái)玩?zhèn)�有趣的游戲來(lái)輕松輕松一下�！薄昂冒。　甭�(tīng)到做游戲我們都高興得跳了起來(lái)。這真是一個(gè)振奮人心的消息��！“是玩什么游戲呢？”我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說(shuō)：“就讓我們來(lái)玩添鼻子游戲吧！”老師說(shuō)著，便用粉筆在黑板中間畫(huà)了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是欠鼻子。畫(huà)好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人頭沒(méi)鼻子可不好看，看你們有沒(méi)有人能蒙住眼睛給他添上。誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！我來(lái)……”彼此的吶喊聲絡(luò)繹不絕。

　　也許是何文峰的`喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見(jiàn)他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆便問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎？”何文峰舉手點(diǎn)一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“記住了！”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉(zhuǎn)了三圈才說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你給人頭添上鼻子吧！”只見(jiàn)何文峰想也不想就舉手在黑板上畫(huà)起鼻子來(lái)�！肮�哈……”還未畫(huà)好大家就大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說(shuō)：“我可沒(méi)叫你添孫悟空的鼻子，怎么添到外面去�。　焙挝姆謇�開(kāi)蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。

　　王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁里，逗得大家同學(xué)抱腹大笑，有許多同學(xué)還流下眼淚。最后上來(lái)的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見(jiàn)他從人頭的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“行了。”老師便把他的眼睛蒙了起來(lái)，推他轉(zhuǎn)了三圈，說(shuō)：“看你的了�！焙靡粋�(gè)李先永，只見(jiàn)他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，右手拿過(guò)粉筆，沿著左手食指周?chē)�添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置�！皣W——”“叭，叭，叭……”“勝利了！”剎那間，掌聲、歡呼聲在教室大作起來(lái)。同學(xué)們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。

　　難忘的游戲作文800字 4

　　“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……”上課了，教師在黑板上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字，咦！老師寫(xiě)這一串?dāng)?shù)干什么呀？寫(xiě)這一串?dāng)?shù)字的目的是什么呀？老師為什么寫(xiě)這一串?dāng)?shù)字��？我心里產(chǎn)生了100個(gè)問(wèn)號(hào)！

　　“安靜！安靜！”老師的講話(huà)聲打斷了正在紛紛議論的我們。“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，把1～200這么多數(shù)字寫(xiě)在本子上！”哼！不就是寫(xiě)數(shù)字嗎！有什么難的？數(shù)字誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀？我不以為然地想著�！白⒁猓阂�求3分鐘內(nèi)連續(xù)不斷的寫(xiě)數(shù)字，一定要用最快的速度，寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)自己站起來(lái)，不允許耍賴(lài)！”我的心里咯噔了一下，好象被小石子拌了一跤，撲通一下掉入了深淵。呀！3分鐘寫(xiě)那么多的數(shù)字能來(lái)的及嗎？萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？想起同學(xué)們那一陣陣的奸笑聲，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛在自己的本子上奮筆疾書(shū)起來(lái)，教室里靜得出奇，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)出來(lái)。

　　“吳佳怡！你用橡皮擦了，站起來(lái)！”原本還想繼續(xù)寫(xiě)下去的吳佳怡逃不出老師的火眼金睛，只好極不情愿的忸忸怩怩地站了起來(lái)，“筆芯斷了嗎！”說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了幾分不情愿。

　　我認(rèn)真地寫(xiě)著：52、53、54……千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)啊！我心里默默地想，這時(shí)又有一位同學(xué)“蹭”地站了起來(lái)，我的.心蹦蹦直跳，好象有一個(gè)跳跳球在胸口不停地跳動(dòng)。緊接著，同學(xué)們陸續(xù)向老師“投降”了，教室不象剛才那么安靜了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地抱怨起來(lái)。嗨！我手一滑，不小心把“1”寫(xiě)成“7”了�！岸脊帜�，總來(lái)干擾我，害得我都寫(xiě)了兩個(gè)‘112’！”教室里猶如一個(gè)菜市場(chǎng)，鬧個(gè)不停。

　　“112下面是113哦！”“還有40秒！”老師在教室里“晃來(lái)晃去”，不停地干擾著我們，我的手上好象捆了鐵似的，怎么也抬不起來(lái)，仿佛失去了知覺(jué)。老師的干擾、同學(xué)們的吵鬧聲加上自己的緊張心理讓我更加心急如焚、心神不定。

　　“20秒、19秒……3秒、2秒、1秒！停！”我?jiàn)^力地甩甩手臂，加入了同學(xué)們的討論行列�，F(xiàn)在回想起來(lái)，寫(xiě)1～200個(gè)數(shù)字并不是件簡(jiǎn)單、容易的事！

　　難忘的游戲作文800字 5

　　溫暖的陽(yáng)光灑向校園，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的五（5）班教室。我們?cè)诟墒裁茨�？沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)凇按虬小蹦兀?/p>

　　今天，我們的作文課別具一格，竟然是戴老師設(shè)計(jì)的別出心裁的虛擬“打靶”游戲。這個(gè)游戲太有趣了！規(guī)則也比較簡(jiǎn)單，那就是一元錢(qián)就可以打一次“靶”。其實(shí)所謂的“靶”，就是投映在大屏幕上的長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)紫色圓，那就是“靶心”。打中“靶心”，得兩元；打中長(zhǎng)方形，得一元，如果連長(zhǎng)方形都沒(méi)打中，自然會(huì)血本無(wú)歸了。還沒(méi)等戴老師宣布開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。

　　我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這樣的游戲，不禁有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)心癢癢。前面的同學(xué)有的沒(méi)投中，頓時(shí)垂頭喪氣地回到座位；有的投中一元區(qū)，流露出心有不甘的`表情。而我的好朋友——馮紫凌也已經(jīng)加入到游戲當(dāng)中了。沒(méi)想到小馮一擊，即中“靶心”，佩服得我五體投地。她高興得手舞足蹈，真是太棒了！

　　終于輪到我了。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼珠，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我立即緊張起來(lái)。我接過(guò)紙團(tuán)，心里想：“小紙團(tuán)，替我爭(zhēng)口氣呀！”然后，望了望我的目標(biāo)——“靶心”，兩腳踩在白線外，又不停地挪來(lái)挪去，生怕越了線。我的手心頓時(shí)直冒汗，心都提到了嗓子眼。大概因?yàn)樘�緊張了，還沒(méi)等我調(diào)整好呼吸，手一抖，想都沒(méi)想，就抬起手就將小紙團(tuán)奮力向大屏幕砸去。小紙團(tuán)霎時(shí)間像脫了韁的野馬，飛似的拋了出去。哎呀呀，小紙團(tuán)偏離了軌道，徑直向大屏幕下方砸去，落在了離目標(biāo)好幾米遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們哈哈大笑！我很無(wú)奈，哭笑不得地回到了座位上，心想：唉，看來(lái)我的技術(shù)不太好呀，關(guān)鍵還是太緊張，可惜了這么好的機(jī)會(huì)。

　　雖然我虧了一元錢(qián)，但是和同學(xué)們一起收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有辜負(fù)這溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)的下午。

　　難忘的游戲作文800字 6

　　今天，蔡老師神秘兮兮地走了進(jìn)來(lái)，手里還端著一盆水、一袋紙杯、一個(gè)桶和一個(gè)量杯�？吹竭@，我們情不自禁地猜測(cè)起來(lái)，是不是又是一節(jié)游戲課呢？

　　終于上課了，蔡老師說(shuō)出了謎底“銜紙杯傳水”游戲。我們一聽(tīng)便沸騰起來(lái)，蔡老師嘿嘿一笑說(shuō)：“別急，我還要講一下游戲規(guī)則呢！”緊接著PPT上就顯示出了游戲規(guī)則：1.分成兩組，每組各選出一名同學(xué)來(lái)當(dāng)輔助隊(duì)員；2.在游戲過(guò)程中，不能用手碰紙杯，如果用手碰紙杯的話(huà)就算作弊；3.在5分鐘內(nèi)，看哪組剩的水多，誰(shuí)就獲勝。聽(tīng)完了規(guī)則后，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，希望能大顯身手。

　　游戲開(kāi)始了，我們這組的頭兩位同學(xué)似乎都想把水盡快傳走，可是又不知道該怎么傳，所以只好大眼瞪小眼，我們?cè)诤筮吀�著干著急，真是心有余而力不足呀！過(guò)了一會(huì)兒，他們似乎找到了竅門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)半蹲著，另一個(gè)同學(xué)把頭斜著，這種辦法還真有用，他們一滴不剩地將水傳給了對(duì)方，就這樣傳著傳著，馬上就要輪到我了。我迅速地調(diào)整好狀態(tài)，也學(xué)著前面同學(xué)那樣半蹲著，接到后，我立刻轉(zhuǎn)身，可是由于是第一次傳，有一點(diǎn)緊張，有一些水倒到了地上，就這樣傳了一次又一次，我們也接得一次比一次好。等比賽時(shí)間一到，蔡老師將量杯拿了過(guò)去，說(shuō)：“200毫升，成績(jī)還是不錯(cuò)的。接下來(lái)讓二組的同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)吧！”

　　二組吸取了我們的'教訓(xùn)，采用了正確的方法，旗開(kāi)得勝，看得我們?cè)谝慌园β晣@氣的�？墒钱�(dāng)二組同學(xué)傳到第四棒時(shí)，賴(lài)皮狗—-明軒直接跳過(guò)了最后兩棒，將水倒進(jìn)了量杯里，我們看了都不約而同地大叫起來(lái)。蔡老師走了過(guò)來(lái)，將量杯里的水倒了出來(lái)，這下，大家都不敢掉以輕心了，都一棒一棒地認(rèn)真?zhèn)鳌�…“時(shí)間到！”隨著蔡老師洪亮的聲音，游戲結(jié)束了。最后經(jīng)過(guò)對(duì)比，我們組取得了勝利！哈哈，我們組高興極了，誰(shuí)讓那個(gè)銘軒違規(guī)了呢。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我也從這個(gè)游戲中知道了：一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想完成一件事，除了之間要默契地互相配合之外，還要掌握事情的技巧，最主要的是要沉著冷靜。

　　這真是一節(jié)難忘的游戲課�。�

　　難忘的游戲作文800字 7

　　朋友們，在你們心目中有一次難忘的游戲嗎？我的心目中就有一個(gè)非常難忘的游戲，它至今還在我的腦海中打轉(zhuǎn)兒呢！

　　今天，作文班杜老師組織我們玩兒個(gè)游戲，我們可高興了，個(gè)個(gè)像池塘里的小青蛙蹦得老高。老師拍拍手，示意同學(xué)們安靜，過(guò)了好一陣子，教室里才安靜下來(lái)，老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：我們分成三組，一組四個(gè)人，搬三把凳子放在電腦前，圍著轉(zhuǎn)圈圈，老師先擊鼓，等到老師說(shuō)“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)們就坐下，沒(méi)坐到椅子的就淘汰，如果兩個(gè)人坐一把凳子的話(huà)，那看誰(shuí)坐的部分多，誰(shuí)坐的部分少，少的那個(gè)人也會(huì)被淘汰的，知道了嗎？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都異口同聲：“知道了！”

　　我們先搬了三把凳子，有四個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，其中一人就有我，老師走到門(mén)前背對(duì)著在上面的同學(xué)們，一邊說(shuō)：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我們也邊拍手邊走，我心里像有只小兔子，砰砰砰跳個(gè)不停。周?chē)�的伙伴們，也是神情凝重，生怕自己被淘汰了，突然老師大喊了一聲“�！保�伙伴們急忙找凳子坐，結(jié)果一個(gè)穿綠衣服的伙伴沒(méi)有搶到凳子被淘汰了，垂頭喪氣地回到了座位。哈哈，還好我急中生智，不然就被淘汰了，心里有點(diǎn)得意洋洋。接著，老師走過(guò)來(lái)撤掉了一把凳子，然后又背對(duì)著我們，繼續(xù)說(shuō)：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我們又轉(zhuǎn)開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，又一聲“停！”讓這些“幸存者”搶凳子，這次是穿著紅衣服的小男孩被淘汰，因?yàn)闆](méi)搶到凳子，那位同學(xué)像漏了氣的皮球回到了座位。我心里終于有了短暫的放松。老師又撤掉了一把凳子，現(xiàn)在只有一個(gè)凳子了，我和穿白色衣服的小男孩兒進(jìn)入了“決賽圈”中，旁邊的同學(xué)們歡呼雀躍，坐等最后冠軍。老師又接著重復(fù)之前的“一、二、三加油……”旁邊的小伙伴們也一直大聲喊：“加油！加油！加油！”有個(gè)同學(xué)因?yàn)樘�激�?dòng)，居然把凳子舉了起來(lái)，突然一聲“停！”我下意識(shí)的`坐凳子，可惜這一次，正是我竟然被淘汰了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我既開(kāi)心又傷心，哭笑不得，最后小紅順利的得到了冠軍，“啪啪啪”教室里響起了接連不斷的鼓掌聲。

　　隨著下課鈴聲的響起，游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。從這個(gè)游戲中，我樂(lè)在其中，既收獲了游戲的快樂(lè)，也明白了做任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，讓大腦跟著轉(zhuǎn)起來(lái)，反映速度才會(huì)越來(lái)越快，不然什么事情都做不好。

　　難忘的游戲作文800字 8

　　今天我們的語(yǔ)文課就等于是一節(jié)游戲課，我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？那就是123，木頭人的游戲啦！相信大家都對(duì)這個(gè)游戲不陌生。

　　游戲規(guī)則是一個(gè)人喊：123，木頭人。當(dāng)那個(gè)人喊到木頭人時(shí)，我們所有人都不能動(dòng)了。竇老師宣布這次我當(dāng)自由人！

　　竇老師讓新來(lái)的實(shí)習(xí)老師來(lái)喊，123，木頭人。第一輪開(kāi)始了，我覺(jué)得躲自己椅子后面是最安全的，最好的，所以我就單膝跪坐在椅子后面的那塊地上，當(dāng)實(shí)習(xí)老師喊到3時(shí)，馬梓妍就突然沖到了我的后面，一手扶著我的肩膀。章益正躲在了后面放拖把的小倉(cāng)庫(kù)里，章嘉熙也一樣。張譯升的姿勢(shì)就搞笑了，他頭上戴著黑色的頭盔，手上拿著一把傘，那把傘很大，而且還是彩色的哦，而且還把傘對(duì)準(zhǔn)了實(shí)習(xí)老師的鼻子，好像在裝模作樣地?fù)尳賹?shí)習(xí)老師的.東西。而徐羽佳一下子抱住了竇老師的大腿，哈哈，楊欣妍竟然在后面緊緊地拽著徐羽佳的帽子，真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀！我覺(jué)得徐羽佳真的好像度日如年一樣，非常痛苦的被楊欣妍狠狠地拽著，好像想呼吸都難。我想：我可不想經(jīng)歷這樣的事呀！雖然看起來(lái)很好玩，但真地喘不過(guò)氣的。

　　第二輪開(kāi)始了，只見(jiàn)章益正妖嬈地躺在地上，雙腿交叉，手托著下巴。我爬在地上，而馬梓妍卻靠著墻坐了下來(lái)，看著都感覺(jué)舒服。趙林軒一腳放在我桌上，一腳放在他自己桌上，好像在耍帥。我想：他耍帥就算了，干嘛踩我桌上，真是的。張譯升一手拿著傘，好像國(guó)慶節(jié)時(shí)拿著劍的軍人。轉(zhuǎn)頭一看，李譯誠(chéng)半蹲著，溫嘉正正揪著他的頭發(fā)�？衫钭g誠(chéng)還是呲牙咧嘴地笑著，絲毫不在意溫嘉正揪他頭發(fā)。徐羽佳和楊欣妍抱在一起，好像還是單腳站立的。我想：她們能堅(jiān)持多久呢？

　　又過(guò)了幾輪，就到令人期待的最后一輪了。我準(zhǔn)備到前面跪坐著，回頭一看，很多人都圍著章益正，有的揪著他的頭發(fā)，有的捏著他的臉，有的掐著他的胳膊而我，跪坐在他們前面。哈哈，章益正好慘呀！楊舒涵很機(jī)智，她安靜地趴在桌子上休息。我想：我怎么沒(méi)想到呢？

　　今天的游戲課就這么結(jié)束了，我還想在玩會(huì)呢！

　　難忘的游戲作文800字 9

　　“哈哈……”我們班傳來(lái)一陣陣笑聲，是什么讓我們哈哈大笑？當(dāng)然是傳悄悄話(huà)的游戲咯！

　　今天的一節(jié)作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”聽(tīng)到“游戲”這個(gè)詞，我們立刻“滿(mǎn)血復(fù)活”恨不得馬上就開(kāi)始玩。

　　接下來(lái)就是宣布游戲規(guī)則了，規(guī)則是：由各小組的第一個(gè)人把老師給他指定的內(nèi)容向后面?zhèn)�，最后一個(gè)人把內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)要保證正確，寫(xiě)正確的一組就是第一。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師對(duì)四個(gè)小組第一桌其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)了些什么，我也想聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)他們說(shuō)了什么，但是不能違紀(jì)，所以我只能待在座位上。只見(jiàn)他們對(duì)自己的同桌說(shuō)了些什么，然后同桌轉(zhuǎn)身又說(shuō)給后桌的`同學(xué)聽(tīng)，忙得不亦樂(lè)乎。

　　趁還沒(méi)有輪到我，看一下其他組的進(jìn)度吧。我往第一組看去，呀，他們是怎么了？一個(gè)個(gè)都慢成什么樣了？這速度，簡(jiǎn)直比不過(guò)一只烏龜呀！算了，看一下第四組吧，哇塞，第四組的速度比我們還要快，我們要加油了！我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們這組已經(jīng)傳到何亞倫那了，再看一下組員，一個(gè)個(gè)都好悠閑，楊一昕在對(duì)著我們笑，好像在說(shuō)；“加油��！加油！”俞奕妃不知手上拿著什么東西在玩，俞子涵就和別人不一樣，拿著本子和筆在那里準(zhǔn)備把老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，而我在一旁左顧右盼，生怕別組超過(guò)我們組。

　　時(shí)間像只過(guò)了一秒一樣快，轉(zhuǎn)眼間，話(huà)就傳到了呂詩(shī)琪那兒，我拉長(zhǎng)了耳朵，仔細(xì)聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)的每一句，我聽(tīng)她說(shuō)：“我愛(ài)鵝鵝鵝，我怕鵝。”我心里嘀咕著，這是不是對(duì)的呢？不管了，還是先把這話(huà)傳給俞子涵再說(shuō)吧。于是，我就把這話(huà)一五一十傳給了他，他飛快地把答案寫(xiě)在紙上，交給老師。其他小組也上交答案，我們非常期待到底是哪一組贏了。

　　當(dāng)老師說(shuō)出答案全錯(cuò)時(shí)，我們異口同聲都是“唉”這個(gè)字。當(dāng)我們看到各組的答案時(shí)，頓時(shí)哈哈大笑，有一組是這么寫(xiě)的：我怕鵝，鵝弄我，我希鵝。就這一句話(huà)，讓我們?nèi)�班笑了一分鐘。老師說(shuō)，哎，好好的五句話(huà)說(shuō)出來(lái)，最后剩下了三句。她把正確答案亮出來(lái)，我們才知道錯(cuò)在哪里。

　　這個(gè)游戲讓我明白：不可以隨便相信別人的話(huà)，自己看到才能知道事實(shí)的真相。正所謂：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！�

　　難忘的游戲作文800字 10

　　“加油——加油——”一陣陣吶喊助威聲傳進(jìn)我們班每個(gè)人的耳畔。這時(shí)，講臺(tái)上的王老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)了一天了，你們?cè)摻夥乓幌铝�！走走走，我們也去熱個(gè)身，拔河去吧！”話(huà)音未落，同學(xué)們馬上一窩蜂地沖向教室門(mén)口，朝門(mén)外擠去，興高采烈地跑向操場(chǎng)。

　　王老師拿來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的猶如一條巨蛇一般的繩子，她在繩子中間系上一條紅領(lǐng)巾，接著就給我們簡(jiǎn)單地介紹比賽規(guī)則。我們52個(gè)人分成兩組，我方是由王昱萱帶領(lǐng)的一號(hào)隊(duì)，對(duì)手則是吳過(guò)帶領(lǐng)的二號(hào)隊(duì)。分好隊(duì)后，我們馬上湊在一起，壓低嗓門(mén)商量計(jì)策，大家你一言，我一語(yǔ)，最終決定：第一局使出吃奶的勁兒獲得勝利，先聲奪人；第二局乘勝追擊，再贏一次，這樣2比1，冠軍非我們隊(duì)莫屬。接著，我們迅速提起繩子，排好隊(duì)伍。只見(jiàn)吳過(guò)隊(duì)每個(gè)人都是半蹲姿勢(shì)，身體微微向后傾，前后人的腳都頂在一起，筑成了一道堅(jiān)固的“長(zhǎng)城”。

　　一切準(zhǔn)備就緒，“比賽開(kāi)始！”王老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。我們隊(duì)用力地把繩子往后扯，叉開(kāi)雙腿保持平衡，所有人的臉都漲得如一只熟透了的柿子。我看看對(duì)方：他們有的大聲尖叫；有的怒目圓睜地看著我們，像要吃了我們一樣；有的不停地發(fā)號(hào)施令……這時(shí)，耳邊傳來(lái)王老師的加油聲：“加油！你們隊(duì)馬上就要贏了！”一聽(tīng)這聲音，我們?nèi)�身立即如充滿(mǎn)了電似的有力量。加油！我隊(duì)必勝！我在心中鼓勵(lì)自己。正當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，前方傳來(lái)勝利的消息，我們贏了！全隊(duì)歡呼雀躍，得意地看著對(duì)手。他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉，我們更加得意了。我高興極了，低下頭看看自己那雙通紅的.手，卻覺(jué)得一點(diǎn)兒都不疼。

　　短暫休息后，第二局開(kāi)始了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但因?yàn)榈谝痪钟昧�過(guò)度，即使我們使盡了全身的力也無(wú)濟(jì)于事，身不由主，一點(diǎn)兒也使不上力。這一回，對(duì)方三下五除二地就干掉了我們。我們氣急敗壞，這回輪到他們耀武揚(yáng)威了。有幾個(gè)人不肯認(rèn)輸，用眼睛不屑地瞥了一眼對(duì)手：不就贏了一次嗎！有什么了不起的，有本事我們?cè)賾?zhàn)一局！

　　到了最關(guān)鍵的一局了，我方奮力與“敵人”搏斗，可畢竟力量懸殊，重蹈覆轍，2比1，對(duì)手獲得了最終的勝利。

　　拔河比賽結(jié)束了。我們雖然沒(méi)有贏，有些失落，不過(guò)這次游戲還是很難忘的，令人回味無(wú)窮。

　　難忘的游戲作文800字 11

　　今天，馬老師要帶我們玩游戲，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。

　　馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩的游戲是“貼燒餅”�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們就開(kāi)始產(chǎn)生疑問(wèn)了，大家都小聲嘀咕，只聽(tīng)我的同桌說(shuō)：“燒餅？能吃嗎？”我禁不住笑出聲來(lái)。然后老師把“貼燒餅”三個(gè)大字寫(xiě)到了黑板上

　　馬老師接著說(shuō)道：“下面我來(lái)介紹“貼燒餅”的游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，全體人圍成一個(gè)圈，兩個(gè)開(kāi)始跑，一個(gè)追，等跑的那一個(gè)人貼到一組的前面，隊(duì)尾的那個(gè)人開(kāi)始跑依次類(lèi)推，同學(xué)們都恍然大悟。

　　說(shuō)完，同學(xué)們就迫不及待地和好朋友組起隊(duì)來(lái)了。

　　同學(xué)們都聽(tīng)從老師的'命令陸續(xù)站到教室門(mén)口，跟隨老師到了操場(chǎng)上圍成了一個(gè)圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開(kāi)始跑。哎，當(dāng)“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛，可謂是精彩至極！秦大博和肖毅飛開(kāi)始了你前我后的追逐賽，兩個(gè)人都跑得面紅耳赤，上氣不接下氣時(shí)，秦大博轉(zhuǎn)身一扭，就貼到了李校冰的前邊，隊(duì)尾的李桐羽一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，又貼到旁邊同學(xué)前面，隊(duì)尾的人又開(kāi)始跑了，而這時(shí)肖毅飛以為還在追秦大博呢！抬頭一看，呀！這都跑多少趟了！正當(dāng)他暗自埋怨自己的時(shí)候，意外來(lái)了，正在跑的同學(xué)撞到自己懷里了。（這是怎么一回事呢？原來(lái)旁邊的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始跑后，立馬跑到了劉雨瑤的前面，后面的王藝菲還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看到同學(xué)們使眼色才趕緊開(kāi)始跑，而這時(shí)的肖毅飛正好迎面而來(lái)，她就一頭撞到了肖毅飛的懷里）。我們都哈哈大笑。

　　就這樣循環(huán)了幾輪后，終于正在跑的同學(xué)，一個(gè)箭步?jīng)_到了我的最前面，隊(duì)尾的我趕緊開(kāi)始跑，正當(dāng)后面的人快追上我時(shí)，我一頭沖向了張博雅前面，本想沖到她前面的，沒(méi)想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間！正當(dāng)我心里暗自得意的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲：“王秋欽同學(xué)犯規(guī)！”這一聲可把我叫醒了，老師又說(shuō)：“規(guī)則是站在一組的前面，而王秋欽同學(xué)卻站在了兩個(gè)人的中間，所以現(xiàn)在，由王秋欽追，另一個(gè)同學(xué)跑�！卑�，早知道就不耍小聰明了，又要跑了！

　　正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，討厭的下課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我向操場(chǎng)上回驀時(shí)，似乎看見(jiàn)了正在玩耍的我們，歡聲笑語(yǔ)依然在操場(chǎng)上方回蕩……

　　難忘的游戲作文800字 12

　　“加油啊！”“快點(diǎn)傳��！”“唉，你小心點(diǎn)呀!”……心語(yǔ)作文教室里傳出陣陣歡呼聲，大家都玩得不亦樂(lè)乎。這到底是怎么一回事呢？

　　原來(lái)，今天心語(yǔ)上的是游戲課“銜紙杯傳水”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家分為兩組，然后每組各選出一名輔助人員幫忙倒水，其余同學(xué)依次銜著杯子傳水。五分鐘內(nèi)，哪一組同學(xué)傳的水多，哪一組就獲勝。” 大家聽(tīng)了都在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

　　游戲開(kāi)始了，我被分在了第一組。我們組排成一條長(zhǎng)龍，開(kāi)始傳水。站在龍頭的第一和第二位隊(duì)員可能沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，不是頭碰到頭，就是水杯碰著水杯，后來(lái)經(jīng)過(guò)三次的磨合，他們終于找到了技巧，接水的同學(xué)半蹲，傳水的同學(xué)側(cè)歪著脖子，然后將水慢慢地倒入杯中。就這樣，接下來(lái)的同學(xué)也學(xué)著他們的樣子傳了起來(lái)。到了第三位同學(xué)，由于他體型比較胖，結(jié)果不小心，把水灑了一大半在下一個(gè)女生的頭發(fā)上，那個(gè)女生臉上雖然有些不悅，但還是努力地往下傳。一旁圍觀的同學(xué)都哈哈大笑。我的心不由一陣緊張，生怕拖了后腿。

　　終于輪到我了，我趕緊半蹲著身子，然后那水就一滴不剩地倒入我的杯中。由于前面灑的水比較多，所以我杯中的水少得可憐。不過(guò)我還是努力地將水傳下去。可到了我下一位同學(xué)，他簡(jiǎn)直就是我們組的“神助攻”，堪稱(chēng)豬一樣的隊(duì)友，居然把水都灑了，好不容易才將水傳到了他，我們的心拔涼拔涼的！于是，輔助隊(duì)員加快了倒水的速度，我們也趕緊傳了起來(lái)，生怕輸了比賽。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水，大家也熟能生巧。最后我們隊(duì)獲得了200毫升的成績(jī)。

　　接下來(lái)輪到第二組上場(chǎng)了。第二組的同學(xué)們有了前車(chē)之鑒，所以他們省了很多時(shí)間，而且傳的過(guò)程相當(dāng)順利。我們?cè)谝慌钥吹酶芍�急，為什么我們不是第二組呢。這時(shí)，老天爺好像看透了我們的心思，第二組傳到第四位同學(xué)的`時(shí)候，沒(méi)想到他跳過(guò)后面接水的同學(xué)，直接把水倒入水盆中，結(jié)果蔡老師判定他們犯規(guī)，重新開(kāi)始。哈哈，真是天助我們呀！最后，第二組的同學(xué)由于作弊，成績(jī)就差了我們一點(diǎn)，為180毫升，輸了比賽。此時(shí)，我們組同學(xué)們的臉上都綻放出了笑容�？磥�(lái)比賽不到最后一刻，誰(shuí)也不知道輸贏。

　　一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。一個(gè)人走，可以走得很快，一群人走，才能走得更遠(yuǎn)！我想這便是游戲課的意義所在。游戲結(jié)束了，仿佛教室中還在回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。這真是一節(jié)難忘的游戲課��！

　　難忘的游戲作文800字 13

　　哈哈哈這笑聲是從哪傳出來(lái)的呀？原來(lái)是小夫子四年級(jí)的學(xué)生在玩官兵捉賊的游戲。

　　玩游戲前大家都很興奮，當(dāng)杜老師說(shuō)完游戲規(guī)則之后游戲就開(kāi)始了。這次參加的人有點(diǎn)多，所以杜老師把我們分成了兩個(gè)小組。

　　第一組官兵捉賊的游戲開(kāi)始了。杜老師為了不讓大家看見(jiàn)卡片上的字就用一張張捂住卡片，大家一拿到卡片就迫不及待的打開(kāi)偷偷地看。張呂鴻烈是官?gòu)堄旮枋潜�宜子涵是捉孔偉祺是賊。宜子涵她看起來(lái)很緊張，她勇敢的站起來(lái)說(shuō)：我是捉。然后她就站到了講臺(tái)上。拿賊的張雨歌說(shuō)：我不是‘兵’。張呂鴻烈自信的說(shuō)：我是‘官’不信你看。說(shuō)完他就把手中的卡片亮了出來(lái)。大家都說(shuō)：你犯規(guī)了，你犯規(guī)了。杜老師說(shuō)：沒(méi)事的，你和張雨歌換一下就好了。到了揭曉答案的時(shí)候，大家都很著急，捉都猜對(duì)了，官托著下巴說(shuō)：我要讓‘兵’去打‘賊’五十下。賊趴在椅子上，兵找了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)桿來(lái)。賊大聲喊道：啊，啊，你別打了，我以后不當(dāng)‘賊’！你今天就放過(guò)我吧�？杀�就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)用力的打著，這時(shí)，教室里面的聲音更大了，大家都大笑起來(lái)。

　　第二組的.游戲開(kāi)始了，老師把卡片發(fā)下來(lái)，我一拿到卡片，我的心里就像有一只兔子一樣在我的身體里上躥下跳，都快跳出喉嚨了。我頭上直冒冷汗，我小心翼翼的打開(kāi)卡片，一看哇，今天運(yùn)氣真好，我竟然拿到了兵。我小聲說(shuō)道。頓時(shí)，我心里那只兔子就不跳了。捉是陳智棟，他垂頭喪氣地站了起來(lái)，小聲說(shuō)道：我是捉。接著他就把卡片亮出來(lái)，宜子涵說(shuō)：我是官。張雨歌說(shuō)：我不是賊。我拍著胸口說(shuō)：我不是兵。陳智棟手握成拳頭，他猶豫了一會(huì)兒指著宜子涵說(shuō)：她是賊。他拍了拍腦袋繼續(xù)說(shuō)道，：張雨歌是兵。劉貽佳是官。我哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：哈哈，你都猜錯(cuò)了。他的懲罰竟然是讓我去打他50下。我一臉壞笑地說(shuō)：嘿嘿，我要使出我的絕招了。陳智棟趴在椅子上，我手拿一條樹(shù)桿對(duì)他說(shuō)：看招。陳智棟哭著說(shuō)：你別打了，饒了我吧，我以后再也不當(dāng)捉了。大家都笑出了眼淚。

　　這場(chǎng)游戲結(jié)束了，我今天運(yùn)氣很好，如果運(yùn)氣不好就會(huì)拿到捉，所以玩這個(gè)游戲主要還是要看看運(yùn)氣好不好，還要有心理戰(zhàn)術(shù)。

　　難忘的游戲作文800字 14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往教室里“鉆”，本來(lái)如“菜市場(chǎng)”的校園里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

　　坐著七十多位同學(xué)的教室靜的只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲，大家默默的等待著老師的到來(lái)。老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室向同學(xué)們問(wèn)了聲“同學(xué)們好！”同學(xué)們整齊的站了起來(lái)，同聲回“老師好！”。等同學(xué)們坐下后，老師走上講臺(tái)，用粉筆在黑板上三下五除二畫(huà)了一樣?xùn)|西，顯的神神秘秘，臺(tái)下立馬出現(xiàn)了騷動(dòng)，老師畫(huà)完后一轉(zhuǎn)身，騷動(dòng)立刻停止。老師好像知道同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)疑問(wèn)便鬼密的笑著宣布；“我們這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲。”老師話(huà)聲一落，全班同學(xué)像炸了鍋一樣，嘰嘰喳喳，喊聲一片“好！”。但同學(xué)們心里都有謎團(tuán)：老師今天怎么了要玩什么游戲？

　　謎底揭開(kāi)了，老師站到一邊讓同學(xué)們看清了他的杰作，黑板上畫(huà)了一張瓜子型的臉，兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的耳朵，一雙小眼睛和一個(gè)廋長(zhǎng)的鼻子，就是少了一個(gè)嘴巴，游戲名字就是畫(huà)嘴巴。這時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手，有些同學(xué)急的都站了起來(lái)，前仰者身體，伸著手喊：“老師！我！我！”，老師先選了王昊同學(xué)。老師用紅領(lǐng)巾把王昊同學(xué)的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫(huà)的嘴巴畫(huà)到正確的`位置上。只見(jiàn)王昊同學(xué)抬手照著他認(rèn)為正好的地方就畫(huà)，結(jié)果把嘴巴畫(huà)在了左臉上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，王昊知道出了洋相，趕快解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，臉一紅，也不好意思的笑了。這時(shí)，申由甲同學(xué)站起來(lái)笑著說(shuō)：“王昊，哈哈！你看你畫(huà)的，哈哈！是不是人臉啊？哈哈！”“‘甲殼蟲(chóng)’別滿(mǎn)嘴噴糞了！”只聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，申由甲一聽(tīng)趕快捂住嘴不好意思坐下了。

　　接下來(lái)其他幾位同學(xué)先后把嘴巴“放”到額頭上、鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂(lè)的“觀眾”們笑得沒(méi)了聲，大家的眼淚都流了出來(lái)。申由甲同學(xué)也不例外反而更為搞笑，他把嘴巴畫(huà)到了左臉的外邊，連臉的邊兒都沒(méi)沾，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。

　　下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩，同學(xué)們都在談?wù)撨@好笑、有趣的游戲，盼望著老師能再和我們度過(guò)美好時(shí)光。

　　難忘的游戲作文800字 15

　　問(wèn)大家，玩過(guò)什么游戲，一回答，就是：死木、猜字謎、成語(yǔ)接龍、大魚(yú)吃小魚(yú)、過(guò)山車(chē)，我也喜歡玩，但是從那次游戲中，我被那游戲“吸引”了！

　　星期二的第二節(jié)語(yǔ)文課，是作文課。楊老師把上次的作文發(fā)下來(lái)后，說(shuō)：“在作文之前，讓我們56個(gè)同學(xué)玩?zhèn)�游戲！”一聽(tīng)到游戲，大家手舞足蹈的，有的狂拍桌子，一邊叫“好”！“好”！

　　老師叫我們拿出一張稿紙，在上面寫(xiě)上五個(gè)你最?lèi)?ài)、最喜歡人。我拿出一張文稿紙，在上面寫(xiě)上5個(gè)人：爸爸、媽媽、奶奶、婆婆、姨媽。老師說(shuō)了一個(gè)游戲規(guī)則：從五個(gè)人中劃去一個(gè)，就意味你劃去的人從你生活上消失，我并不是咒他們，這只是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。

　　我在想：爸爸媽媽在我生病的時(shí)一晚不睡來(lái)照顧我，這說(shuō)明：不劃。奶奶婆婆她們倆年紀(jì)也不小了，常常給我好吃的，睡好的，如果劃去她們，我還是人嗎？簡(jiǎn)直豬狗不如！還剩下一個(gè)：姨媽。

　　剛要?jiǎng)庸P劃去姨媽?zhuān)�但仔�?xì)一想，每次我們一家人去她家吃飯、聊天、做客，都非常熱情、好客，從不見(jiàn)她含嗇過(guò)。她還每天幫我交游泳費(fèi)呢！五個(gè)都疼我，我都愛(ài)他們，也需要他們，我怎能劃去其中一個(gè)呢？我該怎么辦？

　　我后面的同學(xué)哭了，她邊哭邊說(shuō)：“我不劃了！”是啊！老師，你為什么那么殘忍一定要我們劃呢？

　　后面，老師又說(shuō)，劃去第二個(gè)人，劃去第三個(gè)人，最后，只剩小兩個(gè)，二選一！我更加不知所措，我連第一個(gè)都沒(méi)劃，我......、我怎......、么樣劃下去啊？我閉著眼睛，想起那5個(gè)人對(duì)我的愛(ài)。想著想著，一股酸酸的滋味只沖進(jìn)我的眼，原來(lái)我的'眼里水汪汪的。我真想大聲喊叫：我不忍心劃去其中一個(gè)。教室里安靜極了，個(gè)個(gè)都在為這“任務(wù)”所傷心、煩。過(guò)了大約幾分鐘，老師一問(wèn)，全班大部分都一個(gè)也沒(méi)劃，老師問(wèn)了一個(gè)正哭著的同學(xué)，她說(shuō)：“我只剩下爸爸媽媽沒(méi)劃，因?yàn)樗麄兌紡男∧敲磹?ài)我，我不想失去我愛(ài)的人！”她說(shuō)完后，大家似乎也眼濕濕的，我卻滿(mǎn)臉淚水，不至于掉下來(lái)。最后，老師說(shuō)：“我也理解你們的心情。好了！游戲結(jié)束了，大家回到現(xiàn)實(shí)吧！”

　　從這么一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲里，我明白了：一切東西都要好好珍惜，如果不珍惜，到?jīng)]了才珍惜，那太遲了！

　　這真是個(gè)難忘的游戲！

　　難忘的游戲作文800字 16

　　時(shí)光猶如一支離弦的箭，恍然間就到了我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)。

　　一早，同學(xué)們精神抖擻地上了車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地－－廣州飛越叢林探險(xiǎn)拓展基地。

　　首先，是一系列的活動(dòng)，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心。接下來(lái)，就是到了令人十分難忘的叢林探險(xiǎn)大闖關(guān)。我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一條樓梯來(lái)到了山頂，再通過(guò)一片樹(shù)林，到達(dá)了闖關(guān)的綠線起點(diǎn)。我們穿上了防護(hù)裝備，我看了看關(guān)卡，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！真是張飛吃豆芽小菜一碟！于是我以光一樣的速度，從搖搖擺擺、像醉翁一樣的小木梯上爬到樹(shù)桿的小木板上，然后右手抓住繩子，左手抓住安全繩，右腿用力一蹬，跨著大步像猴子一樣飛快地跳過(guò)了第一關(guān)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，一只攔路虎擋住了我前進(jìn)的方向走鋼絲。只見(jiàn)一條鋼線像一條細(xì)蛇貫穿于兩樹(shù)之間，下方煙霧彌漫，猶如萬(wàn)丈深淵，腳下冷風(fēng)呼嘯，令人心驚膽戰(zhàn)。這時(shí)，我全身都起了雞皮疙瘩，像木雞一樣立在那，一動(dòng)也不敢動(dòng)。在后面同學(xué)的鼓勵(lì)與催促下，我才回過(guò)神來(lái)，鼓起勇氣，抬起右腳踩了踩鋼絲。確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，我像一只高度警惕的烏龜一樣，腳碰腳緩緩前行。走到中間時(shí)，我像一只掛在深淵之上無(wú)助的小羊，我不敢往下看，雙手和腳像失靈的馬達(dá)般抖動(dòng)起來(lái)，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的叫喊聲：加油，不用怕，繼續(xù)向前走，加油！我不斷給自己打氣，加油，加油！三米、二米、一米我一蹦，跳上了木板，完成了這一道難關(guān)，這時(shí)我深呼了一口氣，心里像喝了蜜汁一樣，甜滋滋的。

　　第二天，我們走進(jìn)中山偉豐家場(chǎng)，割稻谷、打稻谷、運(yùn)稻谷、挖番薯。在田地里體驗(yàn)農(nóng)民們勞作的`艱辛，就好像看到那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力，同時(shí)也在享受著豐收給他們帶來(lái)的喜悅。腦海里浮現(xiàn)出老師每天教導(dǎo)我們的憫農(nóng)二首：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　這次的研學(xué)活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的膽量，鍛煉了我們的意志力，還讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持才能成功，就像田地間的農(nóng)民們一樣，只要你勤勞努力，就會(huì)有美好的收獲。

　　難忘的游戲作文800字 17

　　“啦啦啦，啦啦啦……”今天是11月10日，四年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我們這是要去干嘛呢？哦，我們要去奉化軍訓(xùn)呢！

　　我們一行人來(lái)到奉化黃賢森林公園，見(jiàn)到了我們的教官，這次軍訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩，除了有握搶練習(xí)、瞄靶射擊、班級(jí)對(duì)抗等軍事訓(xùn)練項(xiàng)目外，還有各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲，挑戰(zhàn)五分鐘、創(chuàng)新的盒子、無(wú)敵風(fēng)火輪……其中最令我難忘的是——三國(guó)爭(zhēng)霸這個(gè)游戲。

　　三國(guó)爭(zhēng)霸是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的游戲。游戲中，每個(gè)班都派出一名隊(duì)員來(lái)當(dāng)這國(guó)的大臣，主要任務(wù)是與對(duì)方進(jìn)行剪刀石頭布這個(gè)游戲，如果贏了就可以抽掉對(duì)方腳下的五塊墊子，在整個(gè)游戲過(guò)程中，全組人的腳都必須站在墊子上。我們先派出了李政言同學(xué)為大臣，“預(yù)備，開(kāi)始！”第一局，李政言輸了，我們被抽掉了五塊墊子，第二局、第三局……之后，李政言竟然一局都沒(méi)有贏，我們的墊子被抽到了五塊、五塊，再五塊……我們的腳下的“土地”越來(lái)越少，站立起來(lái)也越來(lái)越困難！

　　考驗(yàn)我們的'時(shí)刻到了。在整個(gè)游戲過(guò)程中，我們都沒(méi)有太多的抱怨，我們不斷地調(diào)整位置，努力讓我們的腳都站在墊子上。每當(dāng)某個(gè)“不幸兒”失去墊子時(shí)，大家都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“來(lái)我們這里吧！我們這兒還能擠一擠！”，還有的說(shuō)：“來(lái)，沒(méi)關(guān)系，你踩在我腳上吧，我們貼緊一點(diǎn)，一定可以站下更多人的！”……“堅(jiān)持到底就是勝利”，就當(dāng)我們以為難以獲勝的時(shí)候，五班同學(xué)先站不住了，有些人的腳落在了草地上，游戲結(jié)束，我們班獲得了第二名！雖然，第二名的成績(jī)沒(méi)有第一名那么榮耀，但是在整個(gè)游戲中，在我們的大臣連遭敗績(jī)的不利因素下，我們能夠團(tuán)結(jié)一致，充分顯示出了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，堅(jiān)持到了最后一刻，我們是最棒的！

　　游戲結(jié)束后，教官告訴我們，如果是他們來(lái)玩這個(gè)游戲，一塊墊子上可以站8個(gè)成人，最多可以站11個(gè)成人，我們的嘴巴都張成了“O”型，真是太不可思議了！從這個(gè)游戲中，我也明白了，當(dāng)你站在團(tuán)隊(duì)中時(shí)，你就是團(tuán)隊(duì)的一員了，要摒棄個(gè)人利益，以團(tuán)隊(duì)為重，合理地聽(tīng)從安排，這樣才能獲得集體的勝利！

　　這次的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓我們都受益匪淺。

　　難忘的游戲作文800字 18

　　今天，我們班舉行了一次嗑瓜子的游戲。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，誰(shuí)都想取得這次比賽的冠軍。

　　老師讓我們分好組，準(zhǔn)備好瓜子，高興地說(shuō)：“這次比賽的規(guī)則是在嗑瓜子的過(guò)程中要讓瓜子底端相連，看哪個(gè)小組的成員嗑的最多，就能晉級(jí)參加決賽。嗑瓜子比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　同學(xué)們抓起一把瓜子，興奮地嗑了起來(lái)。教室里充滿(mǎn)激動(dòng)緊張的氣氛。同學(xué)們嗑瓜子的表情很有趣。有的人擠眉弄眼，有的人卻漫不經(jīng)心，好像不在乎比賽的結(jié)果似的。同學(xué)們的嘴像機(jī)器一樣，一刻也不停地往嘴里塞瓜子，他們好像忘記了這是一場(chǎng)比賽，臉上喜悅的表情使我感到這只是一次互相交流的友誼比賽，不用擔(dān)心。再說(shuō)，友誼第一，比賽第二嘛。我一直保持鎮(zhèn)定，不緊不慢地嗑著瓜子，所以我比別的同學(xué)嗑得更快、更完整�！巴＃　崩蠋熞宦暳钕拢�同學(xué)們好不情愿地放下了手中瓜子，有的唉聲嘆氣，似乎對(duì)自己的`成績(jī)不滿(mǎn)；有的卻非常高興，還不停的炫耀自己“偉大的功績(jī)”。有的卻乘機(jī)多嗑了幾個(gè)，還不停地向四周望望，生怕被發(fā)現(xiàn)，那賊眉鼠眼的樣子逗得我不得不開(kāi)懷大笑。

　　經(jīng)過(guò)緊張的晉級(jí)賽后，我們?cè)u(píng)出了每組嗑得最厲害的選手。雖然我掌握了技巧，但比起組長(zhǎng)來(lái)，還是稍遜一籌。最終，我們組的組長(zhǎng)進(jìn)入最后的決賽。

　　決賽開(kāi)始了，幾位選手爭(zhēng)先恐后地嗑著瓜子。只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)張開(kāi)大嘴，使勁的嗑著瓜子，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)嗑成功。全場(chǎng)的人都笑翻了天。唉，我的班長(zhǎng)哪，你哪里在嗑瓜子兒呢，你分明是在啃瓜子啊！可憐的瓜子個(gè)個(gè)都在他的嘴下粉身碎骨了。再看我們組長(zhǎng)，一手拿瓜子，另一只手擋住嘴巴，害怕別人見(jiàn)了她那不雅行為而嘲笑她似的。因?yàn)樗�是女孩嘛，言行舉止當(dāng)然要文雅一點(diǎn)兒。她那樣子簡(jiǎn)直比淑女還要優(yōu)雅，使全場(chǎng)又沉浸在喜悅的氣氛中。

　　最后，還是師勝艷同學(xué)獲得了冠軍，她是掌握了技巧才取得勝利的。不管比賽結(jié)果怎樣，同學(xué)們都很快樂(lè)，都體會(huì)到了什么是快樂(lè)。

　　在愉快的氣氛中，我們結(jié)束了這場(chǎng)比賽。它真的結(jié)束了嗎？不，它永遠(yuǎn)會(huì)留在我們純潔、可愛(ài)的心靈里。我們要永遠(yuǎn)銘記今天，把它留在我們童年的金色回憶當(dāng)中。

　　難忘的游戲作文800字 19

　　今天，在心語(yǔ)作文學(xué)校，蔡老師給我們玩了一個(gè)有趣又刺激的游戲–擊鼓傳花。

　　蔡老師先拿出一塊布，一根木棒，還有一枝深藍(lán)色的玫瑰花和一面小鼓。老師一拿出這些東西，同學(xué)們就在底下炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。有人說(shuō)：“這個(gè)擊鼓傳花怎么玩呢？”王彥予開(kāi)玩笑地說(shuō)：“蔡老師，這個(gè)鼓明明就是包著布的洗腳盆嘛！”大家仔細(xì)一看，立刻哄堂大笑。

　　蔡老師告訴我們游戲規(guī)則：一個(gè)老師當(dāng)鼓手，他的眼睛蒙上布，然后敲鼓，鼓聲停了，深藍(lán)色的玫瑰花在同學(xué)手上傳，花停在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目，共玩五輪。

　　“咚、咚、咚”游戲開(kāi)始了�；ň拖耠x弦的箭一樣，在同學(xué)們手上飛快地傳來(lái)傳去。我不由地緊張起來(lái)，心想：萬(wàn)一到我手上怎么辦？我該表演什么呢？想著想著花傳到我的手上，我連忙傳給旁邊的同學(xué)，最后彭梓怡拿到了花。她自信地上臺(tái)表演了劈叉，大家不由地都發(fā)出贊嘆，紛紛地鼓掌。

　　緊接著第二輪，花又在在我們手上飛快地傳著。陳逸堯很頑皮，他把花扔給旁邊的'同學(xué)，結(jié)果用力太猛，花飛了出去。于是，他猛地起身去撿花。不巧的是，正當(dāng)他去撿花的時(shí)候，鼓聲戛然而止，真是自作自受，但是他死都不肯表演。沒(méi)辦法，最后，楊景程自告奮勇替他表演了。

　　第三輪，倒霉蛋賀鑫拿到了花，她表演了猜謎語(yǔ)。大家都被她的謎語(yǔ)難倒了。但還是博得了大家熱烈的掌聲。

　　第四輪，楊景程似乎很想拿到花，舞來(lái)舞去的，可是坐在他旁邊的我卻心急如焚，心想：萬(wàn)一他傳給我時(shí)，鼓聲停了，該怎么辦，我可不不想上臺(tái)表演。不過(guò)老天還是比較眷顧我的。最后，楊景程拿到了花，他又上臺(tái)表演了一個(gè)“拋媚眼”的節(jié)目。大家都被他的表演逗得哈哈大笑，有的同學(xué)甚至都笑趴在了地上。

　　第五輪，花停在王芊雯手中，正準(zhǔn)備給我的時(shí)候，鼓聲突然停止了。我嘆了一口氣，說(shuō)：“好險(xiǎn)啊！”王芊雯呆在了那里，似乎還沒(méi)回過(guò)神。等到，旁邊的王彥予拿手在她眼前晃了晃，她才回過(guò)神來(lái)。最后，多才多藝的她表演了舞蹈。大家都為她美妙的舞姿拍手叫好。

　　這節(jié)游戲課就在大家的歡笑笑語(yǔ)中結(jié)束了，真令人難忘啊！

　　難忘的游戲作文800字 20

　　童年總少不了游戲的陪伴，我也不例外。其中留給我印象最深的還算“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　那是一個(gè)星期六。游戲開(kāi)始了，老師首先叫每個(gè)同學(xué)拿出一支鋼筆，用左手寫(xiě)幾個(gè)字“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”同學(xué)們一聽(tīng)用左手寫(xiě)，個(gè)個(gè)議論紛紛，七嘴八舌：“左手怎么寫(xiě)？這種寫(xiě)法是不對(duì)的�！崩蠋熡终f(shuō)：“我們不僅用左手寫(xiě)字，還要用左手繪畫(huà)、掰手腕、穿針引線，下面比賽開(kāi)始�！边@時(shí)，教室里可熱鬧了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹩手蹩腳地忙乎起來(lái)……最倒霉的要算我的同桌了，好不容易畫(huà)起來(lái)，又那么好看，可是不小心撕壞了。我看見(jiàn)了，哈哈大笑，沒(méi)辦法，他只得重畫(huà)。

　　掰手腕比賽開(kāi)始了。這下，男同學(xué)們別提多高興了，站起來(lái)，舉著手，大喊：“我……我。”比賽時(shí)，我旁邊的湯文漢的臉都漲紅了，拼命地把對(duì)手打敗。勝者歡蹦亂跳，輸者垂頭喪氣。最有力的還算葛鴻源，誰(shuí)也比不過(guò)他，他成了當(dāng)之無(wú)愧的“腕力王”。

　　接著開(kāi)始穿針引線。不同往常，這次該輪到女同學(xué)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)了�？矗�王嘉玲嫻熟的動(dòng)作，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲，也有的`同學(xué)頭上冒出了汗，有的同學(xué)瞪大了眼睛，可就是穿不起來(lái)，個(gè)個(gè)忙得疲憊不堪。最后王佳琳獲得了“女當(dāng)家”的稱(chēng)號(hào)。

　　最有趣的還算用左手夾豆子，我們組由于配合默契，加之速度快，得了第一名。其它三個(gè)組的同學(xué)氣得直跺腳。最倒霉的還算李平杰，頭上都急得冒汗了，可就是沒(méi)有夾起一個(gè)豆子。朱虹夾了一個(gè)豆子，可滾下了地，害得她還要慢慢地用筷子夾起來(lái)，好不容易夾起來(lái)，可放錯(cuò)了碗，只好又從這個(gè)碗里夾到那個(gè)碗里，她滿(mǎn)臉通紅，趕忙溜下臺(tái)。就這樣，第三組落得個(gè)最后一名。他們多么失望，個(gè)個(gè)都怪李平杰和朱虹是笨蛋。

　　忽然，可恨的鈴聲響起來(lái)了。游戲結(jié)束了，盡管在游戲時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤，可是在現(xiàn)實(shí)中，我們卻建立了深厚的友誼。

　　左手運(yùn)動(dòng)會(huì)多么有趣，多么令人難忘。它也讓我明白了熟能生巧的道理。左手右手是相互離不開(kāi)的，就像兩個(gè)好朋友，需要互相理解、互相支持、共同進(jìn)步！現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還令我笑得合不攏嘴。

　　難忘的游戲作文800字 21

　　今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，我終于干完了作業(yè)，準(zhǔn)備去看一會(huì)兒電視，突然爸爸笑瞇瞇的跳出來(lái)說(shuō)：“兒子，別看電視了，我們來(lái)“殺”一盤(pán)棋吧!”我聽(tīng)了一頭霧水，問(wèn)道：“下什么棋”，只見(jiàn)爸爸從身后拿出跳棋棋盤(pán)神秘的說(shuō)：“就是這個(gè)”，我有些依依不會(huì)舍的放下遙控器。

　　不知道規(guī)則怎么玩呢?那讓我們一起來(lái)了解一下吧：跳棋的對(duì)戰(zhàn)方式可以由兩個(gè)人對(duì)戰(zhàn)，也可以是四個(gè)人或者六個(gè)人同時(shí)對(duì)戰(zhàn)，每一種顏色代表一個(gè)對(duì)戰(zhàn)方，正對(duì)的兩位對(duì)戰(zhàn)方互為對(duì)手，對(duì)戰(zhàn)跳棋時(shí)，要把自己陣地的所有跳棋全部轉(zhuǎn)移至對(duì)方陣地，先完成的一方為贏家。

　　在自己的陣地上擺成一個(gè)等腰三角形，然后通過(guò)棋子的“搭橋”的方式轉(zhuǎn)移至對(duì)方陣地，但是必須有一個(gè)棋子作為跳躍橋梁，每次只能間隔一個(gè)棋子。通過(guò)跳躍棋子移動(dòng)，跳棋跳躍棋子的時(shí)候，可以向任何方向跳，只要保證跳躍的'路線，棋子走的遠(yuǎn)就可以，而且不論是哪一方的棋子，都可以隔棋子跳躍，全部移至到對(duì)方陣地。

　　怎么“搭橋”呢，別急，讓我來(lái)告訴你，首先得有些顆棋子給別的棋子當(dāng)“橋墩”才能把別的棋子“運(yùn)”到對(duì)方的陣地去，這可是要花很多心思的，就像建橋的工程師，算錯(cuò)一步棋子，要么其它棋子過(guò)不去，要么就要輸給對(duì)方了。正如俗語(yǔ)說(shuō)“差之毫厘，謬以千里”。

　　隨后，我和爸爸各選了一個(gè)喜歡的顏色，就開(kāi)始的棋盤(pán)上的較量，只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，甚至還露出了不易察覺(jué)的微笑，但是還是被眼尖的我察覺(jué)出來(lái)了，我心想：“為什么爸爸會(huì)笑呢，這里面一定有問(wèn)題”。輪到爸爸走棋了，我宛然發(fā)現(xiàn)爸爸的棋局里一個(gè)“老鼠洞”，我想了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)如果爸爸沒(méi)有及時(shí)堵上這個(gè)“老鼠洞”或者在我發(fā)現(xiàn)前移走旁邊的棋子，我就可以給爸爸致命一擊，取得勝利!我在心里默默地祈禱著：千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)，哎呀，不過(guò)祈禱這事，時(shí)靈時(shí)不靈，就當(dāng)我心存僥幸的時(shí)候，爸爸的大手緩緩的伸向那個(gè)“老鼠洞”，我心里一驚，完了，被發(fā)現(xiàn)了!唉，結(jié)局不說(shuō)你也知道了。

　　我在爸爸的鼓勵(lì)下，又連下了幾局，終于戰(zhàn)勝了爸爸!真的是太開(kāi)心了。

　　難忘的游戲作文800字 22

　　童年也有各種酸甜苦辣，開(kāi)心是綠色，生氣是紅色，緊張是藍(lán)色，但有一件事讓我終身難忘！

　　“哈哈哈，呵呵呵”，聽(tīng)——，這是誰(shuí)在歡笑？原來(lái)是我們家開(kāi)展了畫(huà)鼻子的游戲呀！

　　中午結(jié)束午飯后，我們家開(kāi)展了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。首先母親大人——媽媽向我們講解了游戲的玩法：先畫(huà)一個(gè)臉，鼻子不畫(huà)，然后找一個(gè)人讓他找準(zhǔn)位置，再把眼睛朦起來(lái)，在原地旋轉(zhuǎn)三圈，這時(shí)候讓朦眼人去畫(huà)那個(gè)沒(méi)畫(huà)好的鼻子。畫(huà)的最好的人獲勝。話(huà)音剛落，我們的爸爸就迫不及待了，自告奮勇地成為了今天的第一位選手。爸爸喜歡畫(huà)三角形的鼻子，媽媽把爸爸的眼睛用眼罩朦住了，此時(shí)爸爸緊張得額頭直冒冷汗，媽媽將爸爸拉著在原地轉(zhuǎn)了三圈后，只見(jiàn)爸爸伸出雙手搖搖晃晃的，向前摸索著，原本幾步就能摸到的地方現(xiàn)在變得有點(diǎn)遙不可及似的。我們幾個(gè)已經(jīng)想笑的有點(diǎn)憋不住了。經(jīng)過(guò)一番摸索后，只見(jiàn)爸爸拿著粉筆自言自語(yǔ)道：“到底畫(huà)哪里呀？這里，這里，還是這里？……”最后他說(shuō)“以我的聰明才智來(lái)看應(yīng)該是這里沒(méi)錯(cuò)了。”說(shuō)著，爸爸便將大大的三角鼻子畫(huà)了上去，我們霎時(shí)哄堂大笑。爸爸急忙摘掉眼罩一看，搖頭說(shuō)：“大意了，大意了�！痹瓉�(lái)他把鼻子畫(huà)到了額頭上，直接將這個(gè)大頭娃娃變成了機(jī)器人！

　　現(xiàn)在輪到老媽了，只見(jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將眼罩戴上，原地轉(zhuǎn)三圈后，拿著粉筆向前沖，這氣勢(shì)足足讓我感覺(jué)今天的冠軍就是她了。只聽(tīng)“唰唰”兩下，老媽已經(jīng)畫(huà)好了。結(jié)果讓我們笑得前仰后合，原來(lái)老媽把鼻子畫(huà)到了眼睛下面�，F(xiàn)在這個(gè)大頭娃娃像是在傷心地流著眼淚說(shuō)：“長(zhǎng)一個(gè)正常的'鼻子咋這么難呢！”

　　最后輪到我了，我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子，帶著一點(diǎn)小緊張，摸索著走到小黑板前，停頓了一會(huì)兒，比劃了一下，“唰唰”的畫(huà)好了�！巴�！哇！哇！”頓時(shí)掌聲響起，我竟然畫(huà)對(duì)了！

　　這一個(gè)下午的游戲，讓我懂得了——對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，兩三分鐘看不見(jiàn)就這么難了。那對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)一輩子都看不見(jiàn)，那得有多難啊，真讓人無(wú)法想像。所以我們要盡可能地去幫助他們，不能嘲笑他們。

　　這件難忘的事一直記載在我的時(shí)光相機(jī)中，時(shí)刻提醒著我。

　　難忘的游戲作文800字 23

　　童年，一個(gè)稚嫩的、卻是如此讓人懷念、羨慕的詞語(yǔ)。童年，包含了兒時(shí)的酸甜苦辣。童年的游戲是最讓人懷念的，一陣爽朗的笑聲，一張撅起老高、想耍賴(lài)皮的“櫻桃小口”，一個(gè)利索、卻往往被人抓住的動(dòng)作，一個(gè)貓著腰、把背拱得像一座拱橋的身子，一個(gè)……一舉一動(dòng)，都值得我們細(xì)細(xì)品位。

　　去年過(guò)年，親戚朋友們都聚到我家來(lái)了，這么好的機(jī)會(huì)，我就和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。該渝洲哥哥來(lái)找我們。渝洲哥哥閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身數(shù)數(shù)。我們貓著腰，踮起腳尖，悄悄地、小心翼翼地找藏身之地。涓涓姐姐躲到了我的床底下，丁香姐姐躲到了爸爸的書(shū)桌下，用大椅子把自己遮住。長(zhǎng)城弟弟鉆進(jìn)被窩，鄧鉞弟弟藏進(jìn)了衣柜里。我呢，躲到了窗簾后面。

　　我們躲好后，哥哥就來(lái)找我們。習(xí)慣性的'，他先來(lái)到我的房間(我的房間是家人最喜歡的，雖然不知道什么原因)，見(jiàn)被子像一座小山一樣凹了起來(lái)，便把被子一掀，只見(jiàn)長(zhǎng)城弟弟躲在被子下面�！肮�哈，我終于找著了一個(gè)!”哥哥高興得手舞足蹈。不料，丁香姐姐不耐煩了：“快點(diǎn)!”完了，暴露了。哥哥躡手躡腳地走近書(shū)桌，搬開(kāi)椅子，哎，丁香姐姐被發(fā)現(xiàn)了。我心里一驚，哥哥離我的地方很近，他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我?身子也情不自禁地抖了一下。糟!被哥哥察覺(jué)到了!我心里默念著：阿彌陀佛觀音菩薩土地老爺玉皇大帝……千萬(wàn)要保佑我不被哥哥發(fā)現(xiàn)啊!哎，不靈。哥哥扯開(kāi)窗簾，我的形象就這么“閃亮登場(chǎng)”�！氨荒惆l(fā)現(xiàn)了�！蔽艺f(shuō)。哥哥沒(méi)理我，徑直走到我床前，蹲下身，撩起床被，又發(fā)現(xiàn)了一塊“礦石”。最后，只剩下鄧鉞弟弟沒(méi)被發(fā)現(xiàn)了。哥哥一點(diǎn)也沒(méi)有慌，拉開(kāi)衣柜，天，鄧鉞弟弟被瞅了個(gè)全身。我們認(rèn)為哥哥肯定使用了什么方法，這么輕松就抓到了我們。我撅起小嘴，兩手叉腰：“不!不!你肯定作弊了!”“那是因?yàn)槟銈兲�‘傳統(tǒng)’了，一點(diǎn)新意也沒(méi)有，老是往那些地方躲，我當(dāng)然找得到了!”哥哥滿(mǎn)臉的輕松。哦，原來(lái)是這么一回事呀。我們恍然大悟。接著，屋子里傳出了我們爽朗的笑聲……

　　童年，游戲。

　　難忘的游戲作文800字 24

　　“嘭！”只見(jiàn)一名被蒙住雙眼的男同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向地撞上了自己面前的桌子，頓時(shí)，教室里的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)他們是在玩“畫(huà)鼻子”的游戲......

　　星期一的上午，鄭老師滿(mǎn)面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“畫(huà)鼻子”游戲，讓大家都放松一下�！薄昂冒�！”聽(tīng)到做游戲，我們都高興得跳了起來(lái)，這真是一個(gè)振奮人心的消息啊！

　　首先“出戰(zhàn)”的是一名男同學(xué)，只見(jiàn)他不慌不忙地站了起來(lái)，原地轉(zhuǎn)了五圈，徑直朝著家長(zhǎng)的坐位走去，一摸，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，又停了停說(shuō)：“我還是等不暈了再走吧！”過(guò)了一會(huì)兒，他調(diào)頭朝黑板方向走去，胸有成竹地用手比著黑板，量了量中間的位置，畫(huà)起小鼻子來(lái)�！肮�哈！”還未畫(huà)好大家就笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到人頭外面去了。那名同學(xué)聽(tīng)到滿(mǎn)堂的.笑聲，迫不及待地摘下眼罩一看，不好意思地跑回座位上。

　　緊接著陸續(xù)有同學(xué)上場(chǎng)進(jìn)行挑戰(zhàn)，他們有的畫(huà)在臉的邊緣，有的畫(huà)在嘴巴下面，還有的畫(huà)在眼睛旁，逗得大家捧腹大笑。老師看“單槍匹馬”不行，就換了一種比賽方式——“協(xié)同作戰(zhàn)”。

　　終于輪到我了，與我“并肩作戰(zhàn)”的那名同學(xué)戴上眼罩轉(zhuǎn)了五圈，這五圈轉(zhuǎn)得他暈頭暈?zāi)X的，只見(jiàn)他直接向玻璃窗走去，見(jiàn)此情形，我急忙對(duì)他說(shuō)：“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”其他同學(xué)也不甘示弱，紛紛發(fā)出錯(cuò)誤指示，干擾他的判斷。待他終于聽(tīng)清了我的指示后，轉(zhuǎn)了一圈向前走了一步，我也松了口氣，沒(méi)想到他又朝著同學(xué)的座位走去，于是我又朝他大喊：“向右轉(zhuǎn)90度！”他立刻像被控制的機(jī)器人一般，向右轉(zhuǎn)了90度，接著大步流星地繼續(xù)往前走。

　　費(fèi)了九牛二虎之力，我的“戰(zhàn)友”終于到了講臺(tái)，他用手臂量了量，又用手比了比，明顯歪了，我一個(gè)勁地指揮著他:"往右一點(diǎn)，不對(duì)，再往右……”可是，由于干擾的聲音太多，他始終沒(méi)找對(duì)位置，眼看就要失敗了，只見(jiàn)他手指往左移了點(diǎn)，不偏不斜地找對(duì)了位置，我趕緊叫他：“手不要?jiǎng)�，拿筆畫(huà)�！笔制鸸P落，大功告成！這個(gè)鼻子剛好畫(huà)在了圓臉的正中間。剎時(shí)，掌聲、歡呼聲在教室里響起，同學(xué)們慶賀著，好像我們的成功就是大家的勝利。

　　這真是一次讓人難忘的“畫(huà)鼻子”游戲！

　　難忘的游戲作文800字 25

　　時(shí)光冉冉，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)了，今天老師說(shuō)去掉休息日，再有六十多天我們就將畢業(yè)了，同學(xué)們聽(tīng)了一片嘩然。

　　六年的校園生活留下的記憶太多了，老師的微笑；同學(xué)的友誼；考試后的喜悅；寫(xiě)檢討時(shí)心情；還有那辯論會(huì)上的侃侃而談……然而給我留下最深的記憶還是那一次游戲節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　鋼都小學(xué)每年都舉辦一次游戲節(jié)，那是我們自己的節(jié)日。同學(xué)們的才藝在這里得到發(fā)揮，各班級(jí)的風(fēng)姿在這里得到展示。鮮花氣球彩帶裝扮每一班級(jí)的.看臺(tái)，歌聲歡笑聲傳遞著我們的喜悅心情�？上в捎谝咔樵�因游戲節(jié)已經(jīng)兩年沒(méi)有舉辦了。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，那應(yīng)該是我參加的最后一次游戲節(jié)。那天我早早起床，刷牙，吃飯一氣呵成。那是個(gè)夏天的早晨，陽(yáng)光照射在我的臉上，道路兩旁的銀杏樹(shù)在晨風(fēng)中向我招手，人行道上并沒(méi)有多少人。剛來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，便看到了一副喜氣洋洋的景象，彩旗飄舞，熱鬧非凡。來(lái)到操場(chǎng)上看到其他班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了練習(xí)，真是“莫道君行早，更有早行人！”

　　一眨眼的功夫，半天過(guò)去了。

　　我參加的4×100接力賽的時(shí)間定在了下午，初賽的時(shí)候我們并沒(méi)有發(fā)揮到最好�？粗鴦e的班高興的樣子，我們的心理非常忐忑不安，可當(dāng)比賽結(jié)果公布的時(shí)候，我們心里的石頭總算落了地，我們班是第四名成功進(jìn)入了決賽，我們有些竊喜，但我的心情依然非常緊張。決賽即將開(kāi)始，我是第一棒，裁判員把我領(lǐng)到位置上，我心里不由得有些忐忑不安，隨著“砰”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，跑過(guò)的地方都帶著一陣風(fēng)，在同學(xué)們的吶喊與歡呼聲中，我是順利地將接力棒遞給了第二棒的同學(xué)，交接完成了我終于喘了一口氣，心中的石頭也落了下來(lái)。后面的每一棒都傳遞的非常完美，看著最后一棒路昊霖跑向了終點(diǎn)，啊，我們獲得了第一名。我的眼角不由得濕潤(rùn)了許多，淚水淌了下來(lái)。

　　回想起這些日子的刻苦訓(xùn)練，努力和汗水果然沒(méi)有白白付出。在班級(jí)同學(xué)的歡呼聲中，我感到非常的自豪，自己像成為了一個(gè)英雄。

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