【熱】難忘的游戲作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的游戲作文，希望對大家有所幫助。
難忘的游戲作文1
今天我們上作文課的時候，老師在黑板上畫了一個圓圈，老師讓我們猜這是什么？我們有的說是一個足球，有的說這是一個雞蛋，有的說是大西瓜。老師又在圓圈里畫了一雙眼睛和一張嘴，老師說：“今天請你們蒙著眼睛在臉上畫鼻子。”
第一個人上場了，只見他左摸右摸，然后下定主意在臉上畫了一個鼻子，大家看見了哈哈大笑，原來他把鼻子畫到了嘴邊上，因為畫的太小了，就像在嘴邊上的痣。第二個人上場了，他一上來就拿定主意在黑板上畫了一個鼻子，大家看見更是想笑了，原來他把鼻子畫在外面。第三個人上場了，她直接在臉上畫了一個鼻子，大家看見了笑得更是厲害了，他們有的笑得眼淚都出來了，有的笑得肚子都疼了，還有的捂著肚子在地上滾來滾去，原來她把鼻子畫在嘴巴上了。這時第四個人上場了，他一下子就把鼻子的位置畫對了，老師問他：“你怎么這么厲害。”他調皮地對老師說：“我從縫下面看著畫的。”大家聽了哈哈大笑。
畫鼻子真是一個十分有趣的游戲啊！
難忘的游戲作文2
今天老師和我們做了一個游戲——有趣的啞劇表演。
游戲規則是：一個人上去表演但不能說話，讓下面的同學猜。表演開始了，第一個同學走上舞臺，只見他頭上貼著一張紙，這是在干什么呀？他又做出打孫悟空的動作，“是二郎神！”有同學快速答道。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急，于是又演了一遍。終于有個同學想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點兒笑掉了大牙。
我終于上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。最后終于有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對了，我長長地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學們的歡聲笑語中結束了，希望以后還能有這樣的表演！
難忘的游戲作文3
我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進教室說：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然后坐下。“誰來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧。”開始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結束了。
這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！
難忘的游戲作文4
在眾多的游戲中，“傳數字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數字”的游戲。首先果果老師說了比賽規則：“請同學們排成一行，最后的一個同學看老師給的數字，用各種方法傳遞數字，但不能說話，也不能往后看。”聽完游戲規則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。
游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊員們形成了默契，取得了經驗，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的愿望，就開始等待后面的消息。一開始，數字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下。可最前面的同學卻報了“135”，結果老師搖搖頭，說：“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關系。
游戲在歡笑聲中結束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結合作很重要。
難忘的游戲作文5
哦!玩去，走我們去玩，我們玩什么，貓捉老鼠怎么樣!ok!走去黑白配，”黑白倒霉看誰倒霉”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鉆心的痛雙膝跪在地上，仿佛膝蓋被針扎進去了，我疼得說不出話，也站不起來，仿佛身上有千斤壓著。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過來，王可昕話不多說，上來就要背我，他們把我扶了起來。
到了洗手臺，周淳說“我給你洗一洗。”唉，我在想我為什么會摔倒，我就胡亂答應了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來，停，我不沖了!太疼了。
王可昕去叫老師了，只有周淳陪著我，我的書包和作業都拿了下來，看來老師給我爸爸打了電話了，周淳就說:“你真活該。”我真生氣，哼，不理你了，想一想，周淳原來是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。
數學老師下來了，拿著藥下來的，她離我很近，我看見到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來的，我的心里萬分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師溫柔地說:”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會就來。等一下!”
一會爸爸來了，讓我自己走走看，可不可以走，不過還是很疼，晚上郭老師又打來電話，問我怎么樣？還痛嗎？聽了老師的話我流下了淚，謝謝同學老師對我的關心!
這真是最難忘的游戲！
難忘的游戲作文6
伴隨著微風、溫暖的陽光和激動的心情，長征小學一年一度的春季田徑運動會開始了。
運動員的進行曲響了，學生們高昂著頭，開始興高采烈地糾正他們的錯誤。當我們登上國旗平臺時，我們喊出了口號:“4”7、“4”7成為第一！團結一致！創造更好的結果！“看看我們班的氣勢，多么威武啊！回到自己的班級位置，我聽到校長鄭重宣布:“我們學校第九屆春季田徑運動會現在開始！"
在每一場精彩的棍棒表演、絲帶表演和球類表演，尤其是氣球表演背后，都有一種鮮為人知的努力。每放出一捆氣球，五彩繽紛的夢就會被釋放，希望就會被釋放，幸福就會被釋放，操場上的笑聲就會響徹天空。
比賽終于開始了。觀眾緊緊抓住他們的心。他們都很緊張。運動員們熱身準備比賽。加油，運動員們！來吧。女子60米、200米、400米、男子60米、200米、400米……“砰”的一聲，運動員們像箭一樣跑了出去。“張欣瑤加油哇！來吧，張欣瑤。哇！不要讓我們失望！”張欣瑤聽到我們為她歡呼，立刻變得堅強起來。一圈，兩圈...張欣瑤以獵豹的速度沖向終點線，贏得了400米亞軍。“是的”我們高興地喊道。張欣瑤的汗水浸濕了她的襯衫。她光榮地走上講臺，臉上洋溢著喜悅。她是我們班的驕傲。她回來時手里拿著吉祥物，掛著銀牌。我們為她歡呼。我們為她鼓掌，并向她豎起大拇指...
鼓勵張欣瑤進步！歡呼讓她更加自信，歡呼讓她驕傲...這是一次我永遠不會忘記的運動會。
難忘的游戲作文7
今天，林老師帶領我們到小操場上去吹泡泡。
吹泡泡可好玩了。第一組是鄧長迪和鐘呈宇比。鐘呈宇大步流星地走上場，好像是要大干一場了似的。鄧長迪也不干示弱，只見他拎開泡泡水的蓋子，穩如泰山的站在了那里。比賽開始了，鐘呈宇的嘴里鼓足了氣，撅起小嘴，奮力地吹了起來，結果，還是吹的很小。鄧長迪哈哈大笑地說："你的方法太死了，看我的吧！”說完，鄧長迪好像拿了個小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來，旁邊的同學驚呆了。第一局鄧長迪贏了，我們又進行了第二局，第三局。
林老師說：“現在自由吹，也可以幾個人比賽。”老師的話音剛落，同學們開心地吹了起來。我們吹出了許多形態各異的泡泡，有的像蘋果，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的.，有的像水晶葡萄一樣，有的像小鳥一樣飛的好高好高。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”，他們橫沖直撞的“打”著泡泡。許雅格他們組成了一個“建城堡小隊”。他們使勁的吹著，我也加入了他們的小隊。“城堡里的墻”有大有小，可真漂亮啊！城堡小隊的隊員開心的笑了。我們的泡泡有時吹的大，有時吹的小，一個個個美麗的城堡就在我們手中誕生了，城堡中還映出了我們美麗的學校。
叮叮叮，上課了。我們無數次的回頭望著美麗的泡泡，好像這是一場夢。
難忘的游戲作文8
今天，我們學校組織游戲節。我早早地來到了學校，到了我們班的棚子里，興奮地等待著游戲節的到來。等人都到齊了，我們拿起裝豆的瓶子，做了一些操，裝豆子的瓶子發出“沙沙”的響聲，氣勢如洪。接著，就開始看比賽了。開幕式的時候，有的同學跳舞，有的同學做操，還有我們班的滑板節目呢！第一個游戲是保齡球。十個人參加，里面包括我。我手中拿著球，瞄準后使勁地一扔，結果只打中了一個——真是可惜！游戲結束后，我又回到了棚子里休息一會，就回教室可去吃可口的飯了。可能是今天運動較多的原因，所以覺得今天的飯菜特別的香。吃完了飯，我又返回了游戲場地。首先玩的是“追風少年”，我滑上了滑板車，用力地左右搖擺，一直滑到終點。接著又玩了騎羊角球的游戲，只見我狠狠抓住球上的兩個“角”，全身一齊用力，一下、二下、三下……一直騎到終點，交給下一個同學。最激烈的要數滾輪胎了，我們幾個班的同學，你追我趕，爭先恐后，速度也是不分上下。突然，二年一班的同學在離終點不遠處就松了手，輪胎就向終點滾去，我也不甘視弱，離終點大老遠，就把輪胎使勁向前一推，輪胎就聽話地滾到了終點。競爭真是激烈啊！之后由于天空轉陰，我們就匆匆的結束了游戲節的活動，但我依然覺得很快樂。真是一個終生難忘的游戲節呀！
難忘的游戲作文9
今天老師說要帶我們去臉上游玩，我聽了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說那里也沒有游樂項目，一點也不好玩。
老師帶我們來到了第一站：“內蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！
我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這里其實就是我們的眼睛。
傍晚我們來到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞，我們剛進去就有蝙蝠飛了出來，嚇死我們了。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來吃了一點東西又出發了。終于到站點了，我們在山頂看風景，真美啊！
一日游結束了，今天可真難忘啊！
難忘的游戲作文10
在眾多游戲中，“傳號”是我最喜歡的游戲，因為它刺激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳號”游戲。首先，曹保果老師說了游戲規則：“請學生排隊。最后一個學生看著老師給的數字，用各種方式傳遞數字，但不會說話，也不會回頭。”聽完游戲規則，1/4的同學因為太緊張去了廁所，3/4的同學在討論“暗號”。
比賽開始了，我們的身體充滿了像雞血一樣的力量。我們一開始輸了幾次，后來隊員們形成默契，獲得經驗，最后贏了幾次。最有趣的是第三次。這一次，我們和上帝許下了“贏”作文的愿望，開始等待下面的消息。一開始數字傳遞的很順利。但到了我的住處，收到了“暗號”，于是我拍了五張代表百的左肩，三張代表十的頭，一張代表個人的右肩。但是前面學生報了“135”，老師搖搖頭說：“錯了。”原來，肖佳顛倒了右肩和左肩所代表的“暗號”。當肖佳意識到這一點時，一朵緋紅色的云從她臉上飛過，說道：“對不起，對不起！我緊張得都記錯了。”大家拍了拍他的肩膀，說沒關系。
比賽以笑聲結束。今天的比賽不僅讓我們開心，也讓我們知道團結合作很重要。
難忘的游戲作文11
我到快樂作文班啦！老師說：“我們來玩一個游戲吧，名字叫‘喊救抱團’。”
說完，老師便給我們出示游戲規則：參加游戲的同學站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當老師突然喊：“4個、2個、6個”時，參與者應立即與臨近的同伴按老師所喊的數字抱成一團，最后剩余沒有及時抱成一團的同學退出游戲。
游戲開始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個圓圈，大家開心地慢慢地走，走得正歡時，老師出其不意地喊了一句：“2個！”我反應迅速，抓住在我前面的坤潮（其實我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學一時反應不過來，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開始了，我們警惕性更高了，每個人都豎起耳朵，十分專注地聽老師報數；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學了。開始繞圈了，剛走了一會兒，老師就喊了一句：“3個！”我們四個全抱一起了。但是，我做出了一個“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過來。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協作精神不可少，反應能力更重要。
難忘的游戲作文12
在熱氣騰騰地下午，我和同學們議論著要玩個游戲。大家想到了“瞎子摸魚”。最后通過劃“石頭剪子
布”來決定由誰當瞎子來摸魚。最后的結果是我劃輸了，第一個當瞎子的就是我了。
首先， 我輕輕地把紅領巾折疊好，我要老師把我的眼睛蒙起來。張嘉倪緊緊抱著我轉了六圈，然后，我迅速地抱住
易小舟。當時，我心里非常高興，那么快就捉到“魚”了，于是，我高興地把頭上的紅領巾很快就摘下來了。大家也很高興，因為他們不是他
們來當瞎子。只見易小舟兩個短短的，翹翹的辮子，小小的嘴巴，一雙明亮的眼睛圓鼓鼓的，有神極了。楊
老師把折好了紅領巾把她蒙好了眼睛，同樣，她也轉了幾圈，然后就慢慢地走來捉我們了。但是，她走路很
慢，就像是蝸牛在地上爬一樣。我輕輕地跑過去用手拍了一下她，她張開雙手就像漁翁撒下的漁網一樣撲過
來，這時候，同學們有的在跑，有的在寫，有的在叫：“易小舟，快來抓我啊”。最終，她還是抓
不到我們這些機靈的‘小魚’。她懈氣地說"我不玩這個游戲了"。
你們知道蒙著眼睛的感受是什么嗎？眼前黑得就像自己進入了一個山洞里，什么也看不見。所以，我
們要珍惜這雙明亮的眼睛，好好學習，好好鍛煉，做個對社會有用的人。
難忘的游戲作文13
“耶，哈哈，我投中了。”教室里傳來了同學的歡聲笑語，同學們在干什么呢?原來，我們正在玩投籃游戲。
老師一進教室便不賣關子，直接宣布了本次游戲規則：“今天玩投籃的游戲，我把1個桶放在離你們遠1。5米的地方，然后每組各派一個人拿球投籃。一個人投兩次，得分高組贏。”
B組的第一個同學出場——我們組的，只見他胸有成竹地大踏步走上來，腿擺出“弓”字步，架勢十足，雙眼一動不動地盯著面前的目標，一投就中，再投又中了，投玩后，提前慶祝的聲音早就按耐不住，大伙兒好不開心。
A組同學迫不及待地上場了，在這一決高下的時刻，誰都不敢有絲毫的放松。這一開場他便先吹上了，瞧著勁，沒喝一斤也有八兩了，準時上了頭：“我可是灌籃高手，百分之一百投中。”這球卻事與愿違般地唱著反調，一投沒中。于是他搶先為自己辯解道："這次只是熱身，好戲等會才開始。”而經歷了剛剛的尷尬場面后，有好多同學在一旁起哄，說他是吹牛不成反找借口。他又一投，而結果未能如償所愿——沒中，他只好垂頭喪氣地回到了座位，班里的同學再也忍不住哈哈大笑起來。還真不愧是班上的“活寶”呀!
經過一輪又一輪對決后，老師開始統計比分：“A組8分，B組4分。”我們以4分慘敗給對手。
“失敗乃成功之母”，失敗的這組同學，相互鼓勵像彼此都打了雞血，興奮得期待下一次的“翻身”仗。
難忘的游戲作文14
“我們做得比你們漂亮”“不對，我們做得更好看”……這爭吵聲連在另一端的楊樹也聽到了，正捂著“耳朵”搖頭晃腦呢！是哪兒這么熱鬧？原來是草坪上的孩子在玩一個游戲—塑羅漢。
游戲開始了，孩子們呵著凍得一點沒有血色的，像紫芽姜一般的手，六七個一組，一起來塑羅漢。我們爭先恐后地找著樹枝，在“銀色的地毯”上地毯式般的搜尋著。全都到齊后，每個人手上都只有少的可憐的，短的出奇的木棍。絲毫沒有影響我們搭建的速度。因為比賽只剩下半個小時了，于是孩子們拼命在“地毯”上滾雪球，為了制作出毫無瑕疵的雪球，就差沒把舊羽毛球拿來“廢物利用”了，為此不知失敗了多少次。
因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比我們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是葫蘆還是羅漢了；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個閃閃地發光。我神不知鬼不覺地從中袋兜里拿出了兩顆光潤的龍眼核，給“他”做眼珠，又有人從誰母親的脂粉盒中偷得胭脂來涂在“嘴唇”上，這回的確是個大阿羅漢了。大阿羅漢坐在冰冷的“地毯”上，顯得格外威武。
隨著一聲“停”，比賽結束了，我們塑得羅漢獲得了第一名。
我認為在生活中，我們一定要團結，就算碰釘子也不要怕，因為辦法總比困難多。
難忘的游戲作文15
童年是七彩的夢，是歡樂的歌，是優美的畫，而童年的游戲更是令人回味無窮。
今天，我們一走進教室，只見劉老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫—“我們一起來曬秋”。規則是：全班同學圍成一個圈，坐在一起，雙手拍著大腿，一起喊：“我們一起來曬秋”，接著，第一個同學站起來喊出所曬的玉米數量后坐下，但站起來的人數必須與所曬的玉米數量相同，不然就會受到懲罰。”
我們聽完規則后，一個個躍躍欲試，摩拳擦掌、迫不及待。只聽劉老師一聲令下，我們便一邊拍手一邊喊道：“我們一起來曬秋。”只見劉老師把手指向了蔣佳佳，于是蔣佳佳第一個站起來說：“我曬一個玉米。”緊接著，張辰瑞和張斯偉勾肩搭背地站起來，異口同聲說：“我們曬兩個玉米。”……但還沒到樊佳雯時，她就站錯了，劉老師給她的懲罰是說一個四字詞語讓她用動作表示出來。這個四字詞語是：捶胸頓足。只見樊佳雯雙手拍打著自己的胸口，像一只被激恕的大猩猩，搞笑極了！還有彭兆其跑到張宸瑞前面，嬌滴滴地說：“討厭！”
游戲在一片歡聲笑語中結束了，但彭兆其翹起的蘭花指卻在我腦海中久久揮之不去。
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