【薦】音樂的作文12篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的音樂的作文，歡迎大家分享。

　　音樂的作文 篇1

　　假如，我變成了一只美麗的小白鴿，飛到了公園里，讓我們一起去聽聽公園里美妙的音樂吧！

　　我聽到了流水的“嘩嘩”聲，好像是有人在快樂地唱歌。突然，一陣微風吹過，花叢里的花朵隨風舞動，發出了“沙沙”的聲音，就好像是有人在向我招手。這時我又聽到了小蜜蜂在花叢中發出“嗡嗡”聲，原來它們是在辛勤地采花蜜。

　　我繼續往前飛，來到了小池塘邊，我聽到了流水拍打著岸邊的石頭，發出“啪啪”的聲音，就好像是在給我們鼓掌。我忍不住和它來了一個親密接觸，它可真涼呀！

　　我又被一陣哈哈大笑的聲音吸引住了，原來是一個小男孩在公園里的一片寬闊的`草地上放風箏。公園里有的人在追逐嬉戲，有的在野餐，還有的在跑步健身。

　　我又飛到了公園的小廣場上，我聽到了喧鬧的音樂聲。廣場上的人們跟著音樂，手臂左右擺動在跳廣場舞，我也忍不住想加入他們的隊伍呢！

　　這時，我聽到了抖空竹的“嗡嗡”聲，原來是我飛到了小樹林里。我看到了有幾位老爺爺，左右搖擺著身體在抖空竹。他們的臉上帶著笑容，看上去真是老當益壯。

　　天色終于暗下來了，我又聽到了蛐蛐與其它小昆蟲一起鳴叫的聲音，它們就像是在開音樂大會似的，熱鬧極了!

　　公園里的聲音可真多，只要仔細聽，我們就能聽到更多美妙的聲音！

　　音樂的作文 篇2

　　音樂，這個抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢。它能讓我的思想變的清晰明朗；它能讓我忘卻糾纏不清的榮辱恩怨，更能讓我重揚起生活的風帆，在驚濤駭浪中平穩前進。

　　以前，我總不屑聽古典音樂，總覺得它離我很遙遠，總覺得古典音樂少了激揚的時代氣息，更缺少了幾分年輕的.活力。可當我那次不經意間接觸了它時，這一切看法都改變了。

　　那是個冬日的傍晚，夕陽的余輝照射進來，照在人身上，暖暖的，十分愜意。而我卻被一個突如其來的攔路虎攪得坐立不安，望著天空一塵不染的天空卻仍然心煩意亂。

　　突然，幾個靈動的古典音符似涓涓細水從我耳邊流過，我那顆煩亂的心頓時隨之安靜下來。音符潺潺流過，我的心漸漸似一泓秋水般平靜。我感到一種能凈化心靈的靜謐，輕輕撫平我心中的不快，慢慢讓我醒悟。

　　隨著思緒的逐步清晰，我對生活也發生了新的認識：生活不可能一帆風順，必然會有艱難險阻。對于智者，艱難險阻是他們的墊腳石，對于愈者，艱難險阻是他們的絆腳石，使之永遠不能到達勝利的彼岸。面對困難和挫折，最重要的是你要進行冷靜的思考與分析，使自己對艱難險阻也一樣擁有信心。

　　音樂的作文 篇3

　　靜夜里，一切都似乎睡著了.不，等等，認真聽，聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……

　　音樂之始

　　音樂緊隨著節拍，開始舞蹈.時而高昂，是而低沉.大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了，纖細的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律.二胡則調動琴弦，一撥，“當”，顯然那其中蘊涵著哀痛之音，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫.小鼓在手中不停地展示

　　自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預示著暴風雨要來啦!

　　音樂之中

　　燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白.首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎?是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的.心也隨之揪緊.聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明.

　　音樂之終

　　整個舞臺又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜.烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……

　　音樂止，燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來.仔細回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……

　　音樂的作文 篇4

　　20xx年，我走在馬路上，迎面走來一位穿的亂七八糟的老人，我笑他：“嗬，穿得這么臟，簡直就像個乞丐。”這個老人說：“竟然嘲笑我，我將你們這個世界上的音樂全部抽走。”說著，他就拿出了一根頭帶紅寶石的魔杖，念起咒語，隨后，他把魔杖指向了我們這個城市，頓時，發出了一道紅光，最后，這位老人不見了。

　　我站在街上，好像到了一個陌生的世界，周圍那熟悉的聲音不見了，到處是吵雜聲，我實在是難以忍受，就回到了家。我躺在床上，想聽聽音樂，就打開了Mp3，可那玩意就是不頂用，我只好躺在床上睡覺，我希望這只是個夢。

　　第二天早上，我醒了，出了家門，周圍還是一個樣，還有點新變化——所有的音樂場所都倒閉了，我最喜歡的那家音樂廳，現在都成服裝店了；許多賣播放器的地方，已是杳無人煙。

　　我來到了一所學校，因為上課前沒有唱歌，老師和學生都昏昏欲睡，沒有一點精神。我想：我要是原來生活在這樣的環境里，現在早就名落孫山了。

　　我又來到了一片空地，這時，我想了起來，這里原來有許多有名的歌手在這唱過歌，但是現在，這些歌手都已消失在茫茫的人海中了。現在，這兒卻是黑壓壓一片，全是吵雜聲。

　　最終，我回到了家門口，這里靜悄悄的。我又想起了昨天，就因為我的一句話，就讓世界沒了音樂，我哭了。這時，那位老人又站在了我面前。

　　他說：“知道教訓了吧，以后可別以貌取人哦。既然你知道錯了，那我就把音樂還給你們吧。”隨后，他又不見了。

　　耳邊又響了音樂，學校的老師學生又有了精神，那片空地上又有了歌手……

　　我的'眼睛模糊了，沒想到音樂對我們這么有用，它可以讓我們知道一些有名的歌手，它可以讓我們陶冶性情，可以讓我們的世界更加美麗、豐富多彩。

　　音樂的作文 篇5

　　夏日午后，烈日高懸，我憑窗眺望，心中思緒萬千。突然，遠處飄來一陣動人的音樂，引起了我的注意。跟著聲音走去，我發現是一家音樂學校里傳出來的琴聲。那琴聲清亮悠揚，仿佛在述說著一個溫馨而感人的故事。

　　我進入音樂教室，看到一個瘦高的男孩正在彈奏鋼琴。他專注而投入，雙手如行云流水般靈活地在琴鍵上舞動。他名叫小明，是個聾啞人。他用自己獨特的方式與世界交流，通過音樂表達內心深處的情感。

　　聽著他的演奏，我的心被打動了。琴聲如波濤洶涌的海洋，撫慰著我的.內心。每一個音符都化作了希望的火花，點燃了我對生活的激情。

　　漸漸地，我和小明成了朋友。我們常常在一起練習音樂，互相鼓勵、共同進步。每當我遇到困難時，小明總會用他的琴聲給予我力量。他的音樂扶持著我的信心，讓我堅持走下去。

　　有一天，小明告訴我他想把音樂分享給更多人，讓更多人感受到音樂的力量。他希望能組建一個樂團，和其他聾啞人一起表演，向世界展示他們獨特的才華。

　　于是，我們開始了刻苦的排練。盡管遇到了很多困難，但我們相互支持，憑借著對音樂的熱愛和堅持，克服了一切困難。

　　終于，在一場音樂會上，我們的表演收到了巨大的成功。當我看到觀眾們露出感動的笑容，我知道，音樂真的能夠跨越語言的障礙，打開人們的心扉。

　　從那天開始，我們的樂團越來越受歡迎，成為了名副其實的明星。我們的音樂不僅傳遞著友情和愛，更表達了每個人內心深處的感受。我們用音樂為世界帶來陽光和希望，讓每個人都感受到生活的美好。

　　這段音樂故事讓我明白，音樂是一種無聲的語言，能夠在心靈深處與人溝通。它激發出我們內心最純粹的情感，傳遞著愛和希望。無論是身處何地，無論我們遭遇怎樣的困難，只要我們用心去傾聽，那美妙的音符，必將成為我們生命中最動人的樂章。

　　音樂的作文 篇6

　　生活中，有各式各樣的聲音圍繞著我們，有些聲音刺耳嘈雜，有些則溫柔圓滑。在這無數的聲音中，只有少部分的聲音，能夠真正地沁入心脾、撼動人心，那些少得不能再少的特殊聲音，就被稱為“天籟”。

　　天籟，有些人覺得那是個十分稀有的聲音，其實并不然。天籟，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力；大自然演奏出的音樂，更是打動人心！小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴說著有趣的笑話；小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語著不可告人的秘密。

　　大自然的.聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側耳傾聽，是無法感受到它的藝術。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶；湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊著我的心，讓人不禁感到熱血沸騰；到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營于追求富貴；使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉淀。

　　天籟，其實并不稀有，天籟，只要仔細觀察，打開封閉的心，那么天籟即會充滿我們的心。天籟，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只是隱藏在稀松平常的談話中，等著你我來尋找。

　　音樂的作文 篇7

　　我希望

　　每個人都有一個愿望。我的愿望是我能設計出一個未來的書包，適合每一個小學生，每一個小學生都能使用，喜歡我設計的書包。

　　它的外形和普通書包差不多，皮囊顏色鮮艷，圖案漂亮，但有一點和普通書包不同，就是會說話，只要你少帶一本書，它就會說:“師傅！你忘了帶書！”它會一直說話，直到你把忘記帶的書放進書包。之所以它知道你帶的書少，是因為在書包黑暗的地方，有一個綠豆大小的'微型傳感器。傳感器會和課程表對比，如果有錯誤會發出語音報警。

　　雖然它的外觀與普通書包相似，但材料不同。它不是用普通的布做的，而是用特殊的水晶屏做的，可以顯示各種文字、圖形和顏色。到時候會變成鬧鐘，閃爍尖叫，很可愛。在右邊，有一個按鈕。遇到壞人，輕輕一按，警察叔叔馬上就到。還具有衛星定位功能。不管去哪里，父母都能知道。它具有手機、可視電話、在線功能和比圖書館更多的信息功能。

　　你覺得這個書包好嗎？這是我的愿望，也是我的希望。希望以后的書包也能像我設計的一樣先進好用。

　　音樂的作文 篇8

　　不知道從哪一天開始，我的音樂世界變成了灰暗的。媽媽，您知道嗎？不管什么時候，您那句“做事要有耐心，學到十級吧！”讓我無言以對。

　　那是一年級下學期的一天，我在看《天天愛學習》時，看到書里有一位穿著白色燕尾服的年輕人， 坐在白色“YAMAHA”鋼琴前，彈奏鋼琴，這個畫面一下子深深地吸引了我，我不由脫口而出：“媽媽，我要學鋼琴！”媽媽聽了，溫柔的對我說：“孩子，學鋼琴很苦的，要每天練習……”

　　“我要嘛，我不怕苦，我要學鋼琴！”我任性地說。媽媽嘆了口氣，沒再說什么。

　　過了不久，我們家就有了一架鋼琴。從此，可怕的“噩夢”一直伴隨著我。不論什么時候，什么地方，大腦中的數字、漢字還是英文仿佛都變成了一大堆長長短短、亂七八糟的音符。每天寫完作業后，抱起《故事作文》或《兒童文學》時，“練琴去！”的三個字就會在我耳邊響起。聲音不大，卻如雷轟頂。坐在琴凳上，“重來！”“唉，又錯了！”“你怎么回事？想什么呢？”“折指了！”“太難聽了，再來一次！”媽媽的火山也噴發了，“自己的選擇就要堅持下去，你不能用這種應付態度……”我的心在嗚咽著，哭泣著……彈奏的哪怕是最輕快的樂曲，也都好像有苦水要流出來。媽媽，我是喜歡音樂的，但是請您在我練琴時不要像地主監視長工一樣的對我，那樣我的.音樂永遠都像是在哭泣的。

　　我渴望的是什么？是我能自由的彈奏美妙的音樂，讓它帶給我和他人快樂，而不是痛苦和哭泣……

　　音樂的作文 篇9

　　到了做飯的時候，廚房就好像在開音樂會似的。“嘩啦啦，嘩啦啦”，好像是媽媽在洗白菜，“叮咚叮咚”，我好像聽見了門外有人在敲門。“唰唰唰”，姐姐好像在做美味可口的雞腿和雞翅，“咕嚕咕嚕”水開了，這場音樂會好聽嗎？這還只是開始呢。

　　開始煮飯了，“咕咕”，把米放到飯鍋里洗兩次，然后把飯鍋放入電飯鍋，最后“咔咔”把線插入電源插座，就可以開始煮飯了。沒多久，我就聞到了米香味，耳邊傳來一陣“咕咕咕”，這是誰的肚子在叫呢？是我妹妹的肚子在叫。突然我聽見了“汪汪汪”的叫聲，原來是我們家對面大王的.叫聲，正好米飯OK了，我把電源插座拔了，米飯太香了，“滴滴”，是我和妹妹的口水流了。

　　開飯了，我們馬上開吃了，你們覺得這場音樂會好聽嗎？

　　音樂的作文 篇10

　　我喜歡優美的音樂。優美的音樂讓我陶醉其中，優美的音樂讓我心情舒暢，優美的音樂讓我忘卻煩惱。優美的'音樂就象一股甘甜的清泉，滋潤了我的心田。

　　老師給我們放了一段優美的音樂。我傾聽著，隨著優美的音樂我彷佛來到了大自然的森林中。那里空氣清新，陽光溫暖，一切都那么和諧。微風吹過藍天，白云猶如跳起了舞，舞姿那么優雅動人。微風吹過竹林，竹葉沙沙作響，宛如在演奏大自然的美好。微風吹過湖面，平靜的湖面頓時漾起了一道道漣漪。微風吹過大海，海面的層層波濤是那么美麗。微風吹過我的臉頰，吹得臉頰紅彤彤的，笑開了花。

　　忽然，風一陣比一陣猛，把樹枝吹得幾乎折斷。天空不再是那么蔚藍，變得烏云密布。小動物們急得到處亂撞，趕著回自己的家。不一會兒，豆大的雨點從天空傾瀉而下，掉在地上啪啪響。難道，是誰把淘氣的雨娃娃弄哭了？

　　又過了一會兒，風漸漸地停了，雨漸漸地止了，大自然煥然一新。太陽重新露出了明媚的笑容，草兒向上挺了挺身子，花兒比原來更加嬌艷，鳥兒們又嘰嘰喳喳地叫了起來。一切又恢復了原樣。

　　沒想到，在我們眼中渺小的音樂竟給我們帶來了這么多想象，真是不可思議！

　　音樂的作文 篇11

　　音樂，是人生中不可缺少的一部分。

　　生活中處處有音樂，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學校上下課的鈴聲……都有音樂的存在。我愛音樂，并不是一般的愛，愛它是因為它可以在我無聊的時候可以幫我解悶，它是我很好的'伙伴。每次上音樂課的時候，我都認真地聽、唱那些有意思的歌曲。音樂是一門藝術課程，由于我對它的喜愛我還專門報了一種樂器——揚琴。但是后來因為學習時間有限所以我還是選擇了放棄，就沒有堅持下來。看到電視上那些能歌善舞，酷愛音樂的在舞臺上表演的明星們我就很心動。

　　我還許了一個愿，那就是一定要考上音樂學院那樣就可以像他們一樣舞臺就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽的嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事啊！在課下業余的時間，我學習了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現在是很熟了。媽媽說：“你要對學習有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說：“全面發展也是很好的嘛！”我就是愛音樂，別人要問我為什么，我有無數個理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。

　　音樂有使人快樂的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學習對我來說是最重要的，要先把學習張羅好。有夢想，才有動力。要夢想，不要悶響。準備好向音樂學院的大門邁上一小步，現在就要出發。相信我，一切皆有可能！

　　音樂的作文 篇12

　　四季的景色是美麗的，四季的音樂是美妙的。

　　春天到了，冰雪融化了，河水嘩嘩的流淌起來，好像在歡快的歌唱。小河邊的迎春花開了，好像天上的星星一樣燦爛。果園里的桃花、杏花、梨花開了，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，吸引來了許許多的蜜蜂飛來采蜜，整個果園都是嗡嗡嗡的聲音，好像孩子們讀書的聲音。田野上，孩子們在快樂的玩耍，歡樂的笑聲像清脆的鈴鐺一樣，響徹云霄。春天的聲音是充滿生機的。

　　夏天到了，轟隆隆，打雷了，真是震耳欲聾。不一會就下起了大雨。圓圓的雨點就像豆子一樣，砸在地上發出啪啪的聲音。大雨過后，人們都出來呼吸新鮮的空氣，樹上傳來“咕咕……。”的鳥叫聲，知了在樹上“知了、知了……”的吵著、鬧著。夏天的聲音是強勁有力的。

　　秋天到了，秋雨“沙沙沙，沙沙沙”，好像蠶寶寶在大口吃著桑葉。聽，蟋蟀在草叢里拉著小提琴放聲歌唱；一只在樹上休息小鳥忽然從枝頭飛起，樹葉紛紛落下，發出簌簌的'聲音。秋天的聲音是輕柔迷人的。

　　冬天來了，寒冷的風呼呼地吹來了。到處都是冰雪的世界。孩子們使勁踩在厚厚的積雪上，發出“咯吱咯吱”的聲響。廣場上傳來了陣陣笑聲——那是孩子們打雪仗發出的快樂的笑聲。冬天的聲音是快樂幸福的。

　　四季的聲音真是美妙啊！我愛這美妙的音樂！

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